班組工作計劃模板匯編9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的班組工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班組工作計劃 篇1
一、指導思想。
今年，本班在安全工作上，要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“安全第一，預防為主”，認真落實(shí)國家、集團公司、發(fā)電公司、鍋爐項目部有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施，圍繞項目部、班組確定的安全工作目標，以控制事故為重點(diǎn)，以減少傷亡，杜絕違章為目標，積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，強化安全生產(chǎn)的源頭管理，協(xié)助項目
部和檢修部建立安全生產(chǎn)長(cháng)效機制，推動(dòng)本公司安全生產(chǎn)工作。
二、工作目標。
全年，本班將完成“一個(gè)目標”、突出“三個(gè)重點(diǎn)”、加強“三大建設”，
為推動(dòng)本單位安全工作作出新的貢獻。 一個(gè)目標：保證本隊全年不出任何安全事故。 三個(gè)重點(diǎn)：把安全學(xué)習、遵守安規、預防事故作為本隊全年安全工作的重點(diǎn)。
三大建設：一是加強班組安全思想建設，通過(guò)安全法規和規章制度的學(xué)習，從思想上增
強每個(gè)員工的安全意識；二是重視安全制度建設，嚴格遵守各項規章制度和操作規程，從制
度上保證安全生產(chǎn)；三是強化安全防范能力建設，進(jìn)一步學(xué)習和掌握安全管理與防范知識，增強每個(gè)員工的安全防范意識和自衛防范能力，確�！叭粋Α�。
三、工作措施：
為了順利完成20xx年的各生產(chǎn)任務(wù)，保證安全文明生產(chǎn)經(jīng)濟運行。本隊嚴格按照安全文明標準化管理開(kāi)展工作。特從安全，教育，培訓，生產(chǎn)，精神文明建設。民主基礎六個(gè)方面來(lái)制訂以下工作計劃，20xx年圍統計劃開(kāi)展班組工作：
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1 嚴格按照公司和項目部的要求，結合維護隊的實(shí)際情況，開(kāi)展維護隊安全培訓工作，
特別要加強隊員的安全技術(shù)和檢修技能培訓工作，、加強現場(chǎng)實(shí)際操作培訓，提升隊伍整體素
質(zhì)；借助現場(chǎng)實(shí)際工作，把需要提高技能的同志，盡量多安排進(jìn)現場(chǎng)工作，提供較多的鍛練
機會(huì )，使其早日實(shí)現崗位成才，使得崗位員工的崗位技能及安全意識得到顯著(zhù)提高，使其更
好的履行本崗位職責，增強工作責任心，確保安全生產(chǎn)，提高維護一隊整體水平。 2 豐富文化生活，提高自學(xué)能力；培養和引導崗位員工自主學(xué)習的能力， 豐富業(yè)余文化生活的同時(shí)，拓展知識面強化個(gè)人整體素質(zhì)。合理安排業(yè)余時(shí)間建立學(xué)習
興趣使自身成為具有獨立獲取探索和應用知識的能力，不一味的只依賴(lài)培訓，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)從自身養成愛(ài)思考愛(ài)鉆研的好習慣。本隊牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的理念，不斷完善班組學(xué)習環(huán)境和內部機制，努力營(yíng)造學(xué)習氛圍，調動(dòng)員工學(xué)習積極性，不斷改進(jìn)創(chuàng )新培訓方式，將培訓的重點(diǎn)放在關(guān)鍵崗位和問(wèn)題設備上，對員工進(jìn)行全方位、分層次培訓，不斷增強培訓的針對性和實(shí)效性。
3 教育員工自覺(jué)遵守安全規定。 要求每個(gè)員工在工作中，從小事做起，從我做起，
時(shí)刻警鐘常鳴，隨時(shí)繃緊安全這根弦，嚴格執行各項安全規定，堅持按操作規程辦事，杜絕違章作業(yè)和習慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。
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1 嚴格按照：“安全第一，預防為主”的方針，履行安全職責，強化安全責任。要結合本隊、每個(gè)員工、每個(gè)崗位的安全工作職責，制訂維護一隊20xx年度安全生產(chǎn)目標，維護隊不發(fā)生異常和未遂，個(gè)人無(wú)違章，實(shí)現“三不傷害”認真細化安全職責內容，明確安全管理責任，做到安全現任層層分解，落實(shí)到每一位員工身上，簽訂安全責任書(shū)，并通過(guò)扎實(shí)細致的安全管理和全班員工的共同努力，切實(shí)把各項安全工作落到實(shí)處。 2 自己查大家發(fā)現、提高自我防護意識；以“自己查大家發(fā)現”的方式，對自身存在的潛的違章習慣進(jìn)行查找，對大家發(fā)現的問(wèn)題建立整改措施。杜絕因個(gè)人習慣問(wèn)題存在的各項安全隱患，在日常工作中做到相互監督相互提醒，并加大力度宣傳和學(xué)習安全知識，進(jìn)一步保障個(gè)人安全。并不定期對執行情況進(jìn)行監督，嚴考核、硬兌現，提高整體執行力。按照預防為主、防治結合的原則，建立健全相關(guān)資料及重點(diǎn)要害部位防范措施，保障各項工作受控運行。加強安全知識學(xué)習。利用安全學(xué)習時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，組織全班員工認真學(xué)習國家安全法規、集團公司安全文件、發(fā)電公司安全規章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規程，積極參加各項安全活動(dòng)，并結合項目部和維護隊的實(shí)際，有針對性的學(xué)習，做到舉一反三，吸取教訓，學(xué)有實(shí)效，認真開(kāi)展班前，班后會(huì )和作業(yè)前的三查活動(dòng)，提高隊員的安全意識，做好安全措施，積極開(kāi)展各類(lèi)節前和季節安全大檢查活動(dòng)，豐富安全知識，強化安全理念。
1 認真執行設備缺陷閉環(huán)管理和設備定期保養制度，嚴格執行設備巡回檢查制，保證設備健康水平。
2 每月認真進(jìn)行經(jīng)濟活動(dòng)分析，控制成本，節約材料，提高人員工作效率，槁好雙增雙節，確保完成全年目標。
3 嚴格執行工作票制度并認真執行設備修后的驗收工作，并做好技術(shù)臺帳記錄。
4 充分調動(dòng)廣大員工關(guān)心質(zhì)量、參與質(zhì)量管理、自覺(jué)自主地解決問(wèn)題的自覺(jué)性與熱情。 5 注重引導，提高質(zhì)量參與意識。通過(guò)樹(shù)立“質(zhì)量第一”的思想，學(xué)習“質(zhì)量控制”的理論和方法，真正理解“我的一舉一動(dòng)直接影響本工序的質(zhì)量，而且又會(huì )影響下一道乃至影響整個(gè)操作工序質(zhì)量而威脅整個(gè)作業(yè)項目的安全”，為形成從“向我要質(zhì)量”轉變?yōu)椤拔乙|(zhì)量”的良好作業(yè)意識奠定基礎。
�。ㄋ模┚裎拿鹘ㄔO及民主管理 強化以人為本，增強和諧氛圍；嚴格按照公平、公開(kāi)的原則，對公司的各項評優(yōu)等工作進(jìn)行民主評議，保障真正干事的人得到應有回報。結合自身實(shí)際，定期對全員進(jìn)行思想、心摸底，對有困難的積極與予幫助及思想疏導。堅持做到每周例會(huì )，集中總結討論，注重梳理，消除不和諧因素，提升和諧發(fā)展氛圍。
1 維護一隊民主管理的基本組織形式為班組民主管理會(huì )。班組民主管理會(huì )由全體職工直接參加。
2、班組民主管理會(huì )由工會(huì )小組長(cháng)主持，工會(huì )小組長(cháng)須由工會(huì )小組全體成員民主選舉產(chǎn)生。
3、班組民主管理會(huì )每月召開(kāi)，或根據需要隨時(shí)召開(kāi)，每次會(huì )議，要保證全班成員的三分之二以上職工參加。
4、班組民主管理會(huì )討論決定的事項，必須由本班組的職工同意方能生效，經(jīng)班組民主管理會(huì )在其職權范圍內討論決定的事項，未經(jīng)重新討論，不得隨意改變。
5、班組民主管理會(huì )決定的事項，與班組長(cháng)意見(jiàn)不一致時(shí)，應相互協(xié)商解決，意見(jiàn)仍不一統一時(shí)可報請項目部黨政領(lǐng)導和工會(huì )進(jìn)行協(xié)調。
6、班組民主管理會(huì )的每次會(huì )議要組織專(zhuān)人做好記錄，原始記錄要做到完整、準確，并妥善處理。 協(xié)助項目部、檢修部，公司搞好安全工作。以高度的主人翁責任感和集體主義思想，把安全工作當成是保護國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的大事，協(xié)助項目部、檢修部，公司和同事，共同搞好安全工作，確保本單位全年安全平安穩定。積極為安全工作獻計獻策。動(dòng)員全隊員工，隨時(shí)思考安全問(wèn)題，及時(shí)查找安全隱患，針對本崗位、本班組、本項目部、本行業(yè)和整個(gè)發(fā)電公司的安全工作實(shí)際，認真分析各個(gè)時(shí)期的安全形勢和各個(gè)環(huán)節中存在的不安全因素，積極為企業(yè)安全工作出主意，想辦法，踴躍向公司和領(lǐng)導提出有利于安全工作的合理化建議。加大設備更換及改造、提高設備健康水平；為了減少缺陷發(fā)生，保證設備完好，維持效高的設備可用率，明年沒(méi)有爐子大修，我們將加大設備查維護力度，集中力亮整改設備，如鐵路橋下消防水系統，鐵路橋下生活水系統改造，新煤場(chǎng)消防水系統更換，碎煤機樓沖地水 消防水系統改造，綜合泵房頂生活水系統更換，11#爐消防水系統改造，兩臺爐的環(huán)路消防水系統改造，12#爐定排二次門(mén)全部更換，11#爐。12#爐j閥放灰管改造，11#爐ab側負壓管改造，11#爐。12#爐爐膛出口非金屬膨脹節更換，11#爐。12#爐減溫水系統改造鍋爐維護一隊
班組工作計劃 篇2
一、20xx年全年工作總結
12年是個(gè)不平凡的一年，在這即將過(guò)去的一年里，在領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，我們班組的各項工作均順利進(jìn)行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實(shí)隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產(chǎn)目標管理，加強“四個(gè)重點(diǎn)”的控制力度，確�，F場(chǎng)作業(yè)的監督，努力打造合格班組實(shí)現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點(diǎn)控制及整改控制的完成。
1、深入開(kāi)展“隱患排查、辯識工作”、時(shí)刻加強各項規章制度和安全操作規程學(xué)習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點(diǎn)始終處于在安全可控的范圍內。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績(jì)。
3、對于12年我們班組新分的人員我們認真落實(shí)班組級教育，同時(shí)加強節假日期間人員的安全教育。
4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產(chǎn)的基礎，只有健全班組“安全生產(chǎn)五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個(gè)人每天對安全有深刻的認識。
5、加強重點(diǎn)作業(yè)的監督及落實(shí)：
由于所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質(zhì)對人員的傷害，出入作業(yè)區域正確佩戴防護用品，禁止吸煙或動(dòng)用明火，離心機崗位操作時(shí)必須佩戴耳塞。同時(shí)班組長(cháng)、安全員還會(huì )加強現場(chǎng)作業(yè)的監督，從根本上杜絕事故的發(fā)生。
二、20xx年安全工作安排
20xx年是我廠(chǎng)保生產(chǎn)、嚴管理、增產(chǎn)減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現場(chǎng)作業(yè)的控制、提高對重點(diǎn)作業(yè)的監督。
1、深入開(kāi)展危險源點(diǎn)辯識排查整改工作，強化班組內部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業(yè)前的辯識能力。
2、加強xx年安全工作目標的實(shí)現：
12年安全生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)事故給我們敲響了警鐘，為了切實(shí)加強現場(chǎng)重點(diǎn)作業(yè)，應做好以下幾點(diǎn)：
�、偶訌姮F場(chǎng)監督和防范措施的落實(shí)。
�、漆槍�12年事故，教育職工嚴格遵守規章制度及操作規程。
�、亲龊眯鹿と说陌踩逃�，切實(shí)有效杜絕“四個(gè)重點(diǎn)”中的重點(diǎn)人的教育監督。
3、加強班組內部控制的危險源點(diǎn)的日常管理，確保全年安全生產(chǎn)目標的實(shí)現。
班組工作計劃 篇3
一、指導思想
本學(xué)期我們中班組教師將圍繞中區教研室和幼兒園工作計劃，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，以提高教學(xué)質(zhì)量和自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為目標，認真研討新教材，努力創(chuàng )建學(xué)習型組織，不斷提高自身教育教學(xué)水平。
二、工作現狀分析
由于我新接受中班教研工作，沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，需要向教研主任及前任教研組長(cháng)多學(xué)習，借鑒寶貴的經(jīng)驗，能力有待鍛煉；本組年青教師多，具有生機活力，創(chuàng )新意識比較強，對新教材敢想敢教，但理論知識還有許多需要提升的空間；組內研討氣氛較濃，老師們駕馭課堂教學(xué)能力參差不齊，所以我們這學(xué)期將以集體備課、自評、教研領(lǐng)導評課為快速提高自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的契機，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
1、加強理論學(xué)習，提高教育理論水平本學(xué)期，我們結合園內幼教雜志及論著(zhù)，定期復印和下發(fā)幼教文章，利用教研活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)教師學(xué)習和理解，并作摘記和簡(jiǎn)短的讀后記錄。學(xué)期末組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流研討，交流、共享學(xué)習成果，以此提高自身的理論水平。
2、開(kāi)展“五個(gè)一”工程，每學(xué)期讀一書(shū)、每月制作一個(gè)課件、每周聽(tīng)一節課、每周寫(xiě)一篇活動(dòng)區觀(guān)察計劃或教育筆記、每周讀一篇經(jīng)典文章（青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案），學(xué)期末展評，打造學(xué)習型團隊，創(chuàng )建學(xué)習型組織。
3、做好日常教學(xué)工作，保證上課有教案、有教具、有準備，做一個(gè)有心人，讓領(lǐng)導放心。認真聽(tīng)課不少于15節，提倡教師之間相互聽(tīng)課，學(xué)期末進(jìn)行聽(tīng)課展評
4、每雙周五上午，帶領(lǐng)本年級組成員，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，創(chuàng )設豐富的區域活動(dòng)環(huán)境，提供相應的活動(dòng)材料，開(kāi)展豐富的活動(dòng)區活動(dòng)。
5、觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán)，研討，學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平。
6、每單周三、四上午繪本教學(xué)研究活動(dòng)，研討并推薦出可觀(guān)摩的活動(dòng)。
7、認真聽(tīng)取本園業(yè)務(wù)領(lǐng)導的專(zhuān)題講座。
8、加強班級及園級網(wǎng)站建設。
四、具體工作安排
三月份
制定教研計劃，開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )，慶三八活動(dòng)，課件制作培訓，觀(guān)看課例光盤(pán)。
四月份
觀(guān)看繪本課例光盤(pán)，班級及園級網(wǎng)站建設，繪本研究課兩節。中區教學(xué)能手評選。
五月份
慶六一聯(lián)歡活動(dòng)，繪本故事表演。
六月份
業(yè)務(wù)領(lǐng)導專(zhuān)題講座，理論學(xué)習交流研討會(huì )，班級網(wǎng)站評選活動(dòng)，五個(gè)一工程展評。
七月份
教學(xué)工作總結。
班組工作計劃 篇4
今年是公司班組建設夯實(shí)基礎，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設工作成效，著(zhù)力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動(dòng)職工隊伍整體素質(zhì)的提高。
現制訂公司XX年班組建設工作計劃，各基層工會(huì )按照有關(guān)要求認真貫徹實(shí)施。
一、目標要求
1、鞏固與夯實(shí)公司六好六型班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容；
2、著(zhù)力建設品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設工作的特色與活力，穩步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
XX年公司班組建設的主題：夯實(shí)基礎、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng )立品牌。
三、工作內容
1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司班組評比考核標準；
建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(cháng)專(zhuān)題培訓工作；
進(jìn)一步加強對班組長(cháng)的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進(jìn)班組文化建設。
3、六月份在全司組織開(kāi)展一次公司班組建設經(jīng)驗交流會(huì )
營(yíng)造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動(dòng)班組建設以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設特色主題活動(dòng)；
各單位（各基層工會(huì )）結合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節能減排等工作為目標，以推進(jìn)六好六型班組建設工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設評比申報工作；
根據公司班組建設考核達標要求開(kāi)展自評，組織開(kāi)展好六好六型班組的申報工作。
6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設評定工作；
根據公司班組建設考核達標要求，組織開(kāi)展好六好六型班組的評定工作。
7、年底組織開(kāi)展公司班組建設表彰工作。
根據六好六型班組的評定工作結果，組織做好公司優(yōu)秀班組的評比表彰工作
五、綜合考評
為切實(shí)做好今年的六好六型班組建設的評定工作，進(jìn)一步深化班組建設工作。公司設立六好六型班組建設考評組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì )、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設綜合考評工作。
班組工作計劃 篇5
重點(diǎn)
1、加強幼兒的常規教育，新硯池幼兒園托班組三月工作計劃。
2、開(kāi)展《正月里來(lái)鬧新春》的主題活動(dòng)，幼兒對春節的傳統活動(dòng)有了明確的認識。
3、請家長(cháng)配合，引導幼兒發(fā)現生活中的節日用具，如：花燈、禮炮。
4、引導幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動(dòng)規則。
常規教育
活動(dòng)重點(diǎn)
1、加強幼兒晨間鍛煉的安全教育。
2、引導幼兒感受身邊的節日氣氛。
3、教育幼兒集體活動(dòng)時(shí)能遵守紀律，不隨便講話(huà)。
4、教育幼兒安靜午睡，養成良好的午睡習慣。
主題活動(dòng)及
主題環(huán)境創(chuàng )設
1、主題活動(dòng)《正月里來(lái)鬧新春》。
2、布置主題墻相對應的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。
3、開(kāi)展《正月里來(lái)鬧新春》的主題活動(dòng)，幼兒對春節有了明確的認識，并知道春節的傳統活動(dòng)。
4、開(kāi)設"做燈籠"的益智區域游戲，鞏固對春節的認識，工作計劃《新硯池幼兒園托班組三月工作計劃》。
游戲活動(dòng)及
區角材料投放1、游戲活動(dòng)：益智區、生活區、美工區等。
2、投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區角中。
家長(cháng)工作及
家長(cháng)園地更換1、引導幼兒關(guān)注春節傳統習俗。
2、為幼兒的生活提供感知、表現的機會(huì )。
幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動(dòng)名稱(chēng)要求
綜合《新衣服》《好玩的球》
《做燈籠》《送禮物》《我長(cháng)大了》《起床了》
《誰(shuí)先喝完牛奶》
1、樂(lè )于與其他幼兒同時(shí)玩游戲，并能遵守游戲規則。
2、進(jìn)一步發(fā)展獨立性，自己收拾玩具。
3、開(kāi)始學(xué)習和同齡幼兒一起分享玩具
4、愿意在集體幼兒面前展示自我。
語(yǔ)言《做元宵》《圓餅干》
《噴嚏》
《花脖子》
《早發(fā)白帝城》
1、傾聽(tīng)故事，大膽表述自己的想法。
2、了解故事含意，并會(huì )復述句子1-2。
3、學(xué)念兒歌，跟隨兒歌做相應的動(dòng)作。
科學(xué)《找朋友》《找媽媽》
《不一樣的豆豆》
《那些是會(huì )滾的》
1、引導幼兒認識動(dòng)物的名稱(chēng)，并能幫助動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽。
2、鼓勵幼兒表述哪些是會(huì )滾的，鍛煉幼兒對東西的觀(guān)察力。
藝術(shù)《大花瓶》
《賣(mài)湯圓》
《餅干圓圓》
《健康歌》
《我的好媽媽》
1、用點(diǎn)、線(xiàn)、色塊裝飾"大花瓶"
2、引導幼兒學(xué)唱歌曲，培養唱歌的興趣
3、能跟著(zhù)旋律做出相應的動(dòng)作。
班組工作計劃 篇6
班組安全管理是一項綜合性的工作，只有在保證安全的前提下，才能有效地實(shí)施生產(chǎn)管理。企業(yè)安全生產(chǎn)目標的保證，實(shí)施的落腳點(diǎn)最終要分解到班組，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)最前沿陣地。為了加強班組安全生產(chǎn)管理，夯實(shí)班組安全生產(chǎn)基礎，特制定如下計劃：
一、安全生產(chǎn)方面：
1. 副班長(cháng)應在各級領(lǐng)導的指揮下，組織全班職工在開(kāi)展好安全生產(chǎn)工作的前提下，組織開(kāi)展好班組的各項工作。
2. 建立健全班組安全生產(chǎn)管理的各種制度和臺帳。班組安全生產(chǎn)管理的結果要靠安全規章制度、安全生產(chǎn)記錄體現出來(lái)，必須做到有法可依、有據可查。健全執行各種安全生產(chǎn)管理制度是加強班組安全管理工作的重要保障：健全和完善安全生產(chǎn)管理臺帳，是加強班組安全生產(chǎn)管理工作的有利依據。要在班組內形成有章可循，有規可依，違章必罰，執規必嚴的良好安全運行機制。
3. 認真學(xué)習安全生產(chǎn)管理制度、缺陷管理制度、會(huì )議管理制度、培訓管理制度、“兩票三制”及其相應的考核細則。
4. 認真開(kāi)展執行電氣倒閘操作標準化作業(yè)及風(fēng)險預控制度。
5. 開(kāi)好班前會(huì )和總結好班后會(huì )，要做到安全工作“五同時(shí)”。每天對安排的各項安全工作進(jìn)行揭示，并交待詳盡的安全生產(chǎn)技術(shù)措施與安全措施，每天下班前要對一天的安全工作進(jìn)行總結，積累經(jīng)驗，提高安全管理水平。
二、技術(shù)培訓方面：
1. 認真開(kāi)展安全生產(chǎn)技術(shù)工作。開(kāi)展好班組安全生產(chǎn)技術(shù)培訓工作，是抓好班組安全生產(chǎn)管理工作的基礎工作和重要環(huán)節，是預防事故發(fā)生，保證安全生產(chǎn)必不可少的重要措施，采取一系列行之有效的安全技術(shù)培訓方法，是提高班組安全生產(chǎn)管理工作水平的重要手段。
2. 每輪班對班組的安全情況進(jìn)行小結，及時(shí)指出班組內存在的不安全現象，每月對安全生產(chǎn)情況進(jìn)行考核。
3. 按計劃每輪班第一個(gè)早班下班全班進(jìn)行安全活動(dòng)學(xué)習，提高職工安全思想意識。
4. 班組除進(jìn)行每輪班第一個(gè)早班一次全班人員參加的安全活動(dòng)外，在每輪班第二個(gè)早班進(jìn)行技術(shù)培訓及仿真機培訓學(xué)習。
5. 利用設備檢修時(shí)的有利時(shí)機進(jìn)行現場(chǎng)學(xué)習。
6. 必須嚴格執行“兩票三制”，所有作業(yè)實(shí)施標準化、規范化程序。
7. 每日要檢查主要設備運行參數及其變化情況，認真檢查報表系統。
8. 每天必須對影響機組或負荷跳閘的設備缺陷，對重要性的設備缺陷，對設備損害性的設備缺陷等發(fā)生和處理情況進(jìn)行落實(shí)，跟蹤檢查、分析。
9. 監督35歲以下青工按照職業(yè)規劃計劃進(jìn)行培訓學(xué)習，并不定時(shí)現場(chǎng)考問(wèn)。
10. 加強安規及運規的學(xué)習，每輪班對班組成員按照運規培訓計劃進(jìn)行培訓學(xué)習并現場(chǎng)考問(wèn)，不及格者考核。
三、班組建設方面
1. 及時(shí)傳達上級指示、文件、規定等，并組織學(xué)習落實(shí)，制定與本班有關(guān)的安全管理措施。
2. 強化現場(chǎng)文明生產(chǎn)管理，對當班、值班人員的勞動(dòng)紀律、文明生產(chǎn)情況進(jìn)行檢查，并嚴格考核。
3. 細節決定成敗，細節的管理要求全員的配合和參與，必須樹(shù)立從自身做起，從身邊做起等問(wèn)題，通過(guò)每一個(gè)人的努力提高班組工作效率。
由于班組成員水平參差不齊，班員素質(zhì)特別是安全素質(zhì)需要加強和提高。在今后的工作中，我們要努力總結以前的工作不足，認清差距，克服困難，加強自身素質(zhì)修養。20xx年安全形勢嚴峻，安全任務(wù)重，除證設備安全外還應當加強個(gè)人安全培訓教育、加強安全監督力度，使每一位班員工繃緊安全這根弦。以上是在這一年里我的一些工作上的想法和簡(jiǎn)單的計劃，可能考慮的不夠成熟，希望領(lǐng)導給予批評和指正，我們一定堅決執行領(lǐng)導的各項方針，增強全局意識，增強責任感，配合好班長(cháng)把我班建設成為一只能打善拼的隊伍。
班組工作計劃 篇7
恒寶源煤業(yè)20xx年班組安全工作計劃20xx年，班組年度安全工作計劃書(shū)是為加強安全管理，完成安全管理目標，強化安全意識，有效控制各類(lèi)傷亡和其它重大安全事故，預防或減少一般安全事故，服從上級部門(mén)有關(guān)安全生產(chǎn)規定，強化監管，深化整治，夯實(shí)基礎，細化責任，嚴格執行。以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn)，進(jìn)一步完善職業(yè)健康安全管理體系，不斷提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，建立安全生產(chǎn)長(cháng)效機制，確保班組安全高效運行。
20xx年班組的安全管理工作重心：安全第一，預防為主，綜合治理；安全生產(chǎn)方針： 全員、全過(guò)程、全方位；安全管理原則：健全和落實(shí)各項安全生產(chǎn)責任制和安全管理制度，做到有章可循，違章必究，獎罰分明，杜絕違章、違紀現象，確保安全生產(chǎn)，以取得最大的經(jīng)濟效益。
一、20xx年安全管理目標：
1、無(wú)人員重大傷亡和礦井安全生產(chǎn)事故。
1)、無(wú)因工死亡事故;
2)、無(wú)重大瓦斯事故;
3)、無(wú)重大火災或爆炸事故;
4)、無(wú)重大機電失爆事故;
5)、無(wú)重大運輸安全事故;
6)、無(wú)重大頂板事故;
7)、無(wú)重大水害事故
2、直接經(jīng)濟損失上萬(wàn)元事故為零。
3、人員輕傷和其它一般安全事故率不超過(guò)2%。
4、做好職業(yè)健康監護，職業(yè)健康體檢100%，無(wú)職業(yè)病事故發(fā)生。
二、20xx年班組安全工作要點(diǎn)
1、強化安全生產(chǎn)責任和意識，建立安全生產(chǎn)長(cháng)效機制；
2、扎實(shí)做好安全基礎工作
3、繼續抓好安全工作四個(gè)關(guān)鍵
4、全方位推行安全日志、執行班前安全會(huì )制度
5、認真開(kāi)展安全標準化工作，采取各項措施，加強安全檢查和治理隱患的力度
6、深化過(guò)程控制，有效推進(jìn)安全管理體系。
三、 班組安全生產(chǎn)工作任務(wù)及實(shí)現方案
1、認真學(xué)習安全生產(chǎn)管理規定ㄍ晟瓢嘧榘踩生產(chǎn)責任制。2、認真貫徹執行各種安全生產(chǎn)會(huì )議文件精神，班組長(cháng)、安全員要及時(shí)將公司有關(guān)安全會(huì )議精神貫徹落實(shí)到班組，傳達到每一位職工，增強班組職工安全生產(chǎn)意識。
3、健全班組安全生產(chǎn)責任制，班組長(cháng)、負責工序流程，在生產(chǎn)工作時(shí)要負責相應的安全問(wèn)題。職工在自已的崗位上要認真履行各自的安全生產(chǎn)職責。
4、定期召開(kāi)班組安全生產(chǎn)會(huì )議ㄗ芙嵐踩生產(chǎn)工作ǜ據存在的安全隱患，制定整改和預防措施，班組成員互相交流安全工作經(jīng)驗，
傳達安全生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)安全工作，安全員每周及時(shí)通報安全檢查情況。
四、加強安全宣傳教育工作，確保班組安全培訓取得實(shí)效，切實(shí)提高 職工的安全知識水平，保證生產(chǎn)安全順利地進(jìn)行。
1、每月在完成生產(chǎn)任務(wù)后ɡ用生產(chǎn)空閑時(shí)間對職工進(jìn)行相應的安 全知識培訓熟悉、使職工掌握必要的安全技術(shù)知識和自我防護知識， 并經(jīng)考核合格后方可上崗同時(shí)做好職工安全培訓記錄。
2、對換崗、轉崗、復工人員，班組內部要組織安全技能和崗位操作 技能的培訓，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)，并且建立相應的安全培 訓記錄。
3、積極配合有關(guān)職能部門(mén)對特種作業(yè)人員按國家規定開(kāi)展專(zhuān)業(yè)安全 技術(shù)培訓工作，已持有相關(guān)資格證書(shū)的職工要定期進(jìn)行復審，做到 持證上崗。
4、正確使用勞動(dòng)防護用品，預防生產(chǎn)作業(yè)中的危害。
5、加強安全用電知識，做好電器設備檢查工作，防范觸電事故。
6、加強事故處理防范培訓，在突發(fā)事故中能正確熟練地采取自救和互救措施。
7、通過(guò)各種警示牌、宣傳板、廣播等形式對職工進(jìn)行安全教育，使職工明白崗位中存在的危害因素及預防措施，明白在危害發(fā)生時(shí)的救護措施。
五、狠抓安全生產(chǎn)管理，嚴格執行各項安全規章制度和安全操作規程定期進(jìn)行安全自查，落實(shí)隱患整改責任及措施。
1、 建立健全班組生產(chǎn)設備臺帳、安全設施臺帳及工具臺帳，定期檢修保養、定期檢測。
2、 各種設備物料設立醒目的分級存放標志，確保安全生產(chǎn)現場(chǎng)整潔無(wú)雜物。
3、 作業(yè)區域的設備設施要及時(shí)保養維護，做好保養維護記錄。
4、 班組每周進(jìn)行一次安全自查，并建立安全隱患臺帳，及時(shí)制定整改措施，本班組無(wú)能力整改的要立即向上級部門(mén)報告研究、制定、落實(shí)整改措施。
20xx年班組安全生產(chǎn)工作要進(jìn)入一個(gè)新間斷，在抓生產(chǎn)、促效益的同時(shí)還要繼續抓好安全生產(chǎn)基礎工作，確保職工生命財產(chǎn)安全，實(shí)現“20xx年度班組安全零事故”目標。
20xx年元月
班組工作計劃 篇8
處屬各分會(huì )：為貫徹落實(shí)集團公司“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型員工”活動(dòng)20xx—20xx年實(shí)施方案和東風(fēng)貨運黨發(fā)[20xx]14號的精神，經(jīng)研究，決定在全處開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型班組活動(dòng)。特制定本辦法。
一、指導思想：以黨的十六大精神為指導，貫徹《集團公司工會(huì )創(chuàng )建學(xué)習型班組實(shí)施意見(jiàn)》精神，結合貨運處班組建設的實(shí)際，導入創(chuàng )建學(xué)習型組織的理念，營(yíng)造班組學(xué)習的濃厚氣氛，構建班組團隊學(xué)習、系統思考、創(chuàng )新變革的機制，提升班組的效益、管理、創(chuàng )新指標，提升職工的學(xué)習、技術(shù)運用、變革創(chuàng )新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。
二、創(chuàng )建理念：根據學(xué)習型組織有關(guān)理論，在創(chuàng )建學(xué)習型班組的過(guò)程中，要確立以下理念：組織學(xué)習理念：組織學(xué)習要求組織成員首先要抓好自身的學(xué)習，因為組織學(xué)習是始于成員的學(xué)習，沒(méi)有個(gè)人的學(xué)習組織是無(wú)法學(xué)習的；組織學(xué)習要求把個(gè)人的學(xué)習組合到組織中來(lái)，與人共享，以產(chǎn)生新的設想；組織學(xué)習要求在組織內運用、傳播知識并創(chuàng )造新的知識，以增強組織自身能力，改善組織的行為和績(jì)效，檢驗學(xué)習成效的標準是組織績(jì)效的提高；組織學(xué)習要求在學(xué)習掌握知識，建立知識架構、知識內容、知識系統的同時(shí)，更注重提高組織的學(xué)習能力。改善心智理念：建立學(xué)習型組織必須推進(jìn)組織的深度變革。深度變革是將組織內部改變和外部的改變結合起來(lái)的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結合在一起。內部的改變就是在人腦子里面的價(jià)值觀(guān)、愿望、行為、習慣，外部的改變包括程序、戰略、實(shí)踐和組織架構。建立學(xué)習型組織要求組織成員不斷進(jìn)行自省和反思，改變自身固有的不適應新的形勢要求的思想觀(guān)念、思維方式、認知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過(guò)內部的改變發(fā)現組織存在的問(wèn)題以及創(chuàng )新變革的阻力、機會(huì )、方向，推動(dòng)和實(shí)現組織的創(chuàng )新變革。系統思考理念：系統思考要求運用系統的觀(guān)點(diǎn)看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀(guān)整體，從看時(shí)間的表面到洞察其變化背后的結構，以及從靜態(tài)的分析到認識各種因素的相互影響，進(jìn)而尋求一種動(dòng)態(tài)的平衡。系統思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件，看見(jiàn)組織漸漸變化的.過(guò)程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺(jué)察到系統整體的各個(gè)組成部分的微妙“搭配”，從而更準確地把握組織發(fā)展的趨勢，尋求正確的創(chuàng )新和變革之道。共同愿景理念：共同愿景指的是一個(gè)組織中各個(gè)成員發(fā)自?xún)刃牡墓餐繕�，員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學(xué)習型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵組織成員主動(dòng)而真誠地奉獻和投入，引導和規范組織成員的學(xué)習行為，從而保證組織成員學(xué)習目標的一致性。自我超越理念：自我超越，是學(xué)習不斷深入并加深個(gè)人的真正愿望，集中精力、培養耐心，并客觀(guān)地觀(guān)察現實(shí)。它是實(shí)現組織目標的精神基礎。自我超越需要不斷認識自己，認識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標，并由此超越過(guò)去，超越自己，迎接未來(lái)。建立學(xué)習型組織要求通過(guò)營(yíng)造員工全員終身學(xué)習的機制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，不斷突破成長(cháng)上限，實(shí)現自我超越，在工作中體驗生命的意義。三、創(chuàng )建目標：
1、班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個(gè)人愿景，并使班組愿景與個(gè)人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實(shí)現班組愿景的強烈的使命感。
2、班組長(cháng)具有系統思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。
3、班組有持續學(xué)習、持續改進(jìn)的良好氣氛，有健全的學(xué)習制度，班組成員有個(gè)人學(xué)習發(fā)展的計劃和目標。班組創(chuàng )造條件支持各種學(xué)習活動(dòng)，創(chuàng )造班組成員持續學(xué)習、充分發(fā)展的機會(huì )，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。
4、班組鼓勵班組成員的創(chuàng )新，鼓勵班組成員將所學(xué)知識用于工作，重視班組學(xué)習能力、專(zhuān)業(yè)能力、創(chuàng )新能力的培養和發(fā)展，并能取得成果。
5、班組內部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學(xué)習成果，能進(jìn)行有效的自主管理。
四、創(chuàng )建要求：開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型班組的主要方法和途徑如下：
一、建立班組“創(chuàng )爭”活動(dòng)宣傳欄。在班組工作場(chǎng)所或休息場(chǎng)所，宣傳創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的有關(guān)理念，宣傳班組建設發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng )爭”活動(dòng)的目標、規劃及活動(dòng)安排，公布班組“創(chuàng )爭”活動(dòng)的成果。二、開(kāi)展班組內部學(xué)習培訓活動(dòng)。
1、班組根據生產(chǎn)工作的要求，制訂和實(shí)施內部學(xué)習培訓計劃，根據計劃逐步實(shí)施。
2、每個(gè)職工根據自己的崗位職責提出個(gè)性化的學(xué)習計劃和目標，班組為他們的學(xué)習創(chuàng )造有利條件，幫助他們達到目標。
3、班組內部的學(xué)習培訓要突出互動(dòng)學(xué)習、團隊學(xué)習和學(xué)習共享，利用工余和班前班后時(shí)間進(jìn)行，請上級主管、專(zhuān)業(yè)部門(mén)和班組內學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所得的職工擔任教員，著(zhù)重進(jìn)行崗位技術(shù)技能和班組專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的新知識的培訓。形成班組內部濃厚的學(xué)習氛圍。
三、把班組學(xué)習培訓和班組改善創(chuàng )新緊密結合起來(lái)。
1、班組要成立課題小組。
2、根據生產(chǎn)工作的實(shí)際要求，組織課題小組在學(xué)習交流研討的基礎上，定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng )新課題。
3、對創(chuàng )新改善的成果，班組要及時(shí)進(jìn)行發(fā)布表彰。
四、建立職工學(xué)習檔案，制訂職工個(gè)人學(xué)習成才計劃，為職工學(xué)習成才提供輔導、服務(wù)、支持。
五、建立班組內部學(xué)習培訓的激勵機制。對班組內學(xué)習成果突出、改善創(chuàng )新成績(jì)突出、擔任教員表現優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內部和上級部門(mén)要給予獎勵，或者提供進(jìn)一步學(xué)習、施展才能的機會(huì )。五、創(chuàng )建規劃：分三個(gè)階段推進(jìn)：第一階段：普及階段20xx——20xx年，各單位要確保50%以上的班組參加創(chuàng )建活動(dòng)。各支部書(shū)記為第一責任人，分會(huì )主席為具體責任人，參加創(chuàng )建活動(dòng)的班組要實(shí)現“六個(gè)一”的目標：第二階段：鞏固提高階段20xx——20xx年，各單位80%以上的班組開(kāi)展了創(chuàng )建學(xué)習型班組活動(dòng)。參加創(chuàng )建的班組要在班組內部形成四個(gè)機制，營(yíng)造一個(gè)氣氛。四個(gè)機制：團隊學(xué)習機制、交流溝通機制、成果共享機制、創(chuàng )新變革機制。一個(gè)氣氛：班組內形成全員學(xué)習、全過(guò)程學(xué)習、終身學(xué)習、快樂(lè )工作和工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的氣氛。第三階段：創(chuàng )新發(fā)展階段20xx年以后，各單位開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)的班組比例穩定提高。參加創(chuàng )建活動(dòng)的班組要努力達到以下要求：
1、班組內能有效進(jìn)行系統思考、深度匯談、反思反饋，形成較強的組織學(xué)習能力和較快的學(xué)習速度。
2、培育班組強烈的團隊精神。
3、持續取得創(chuàng )建活動(dòng)的成果。為推動(dòng)創(chuàng )建學(xué)習型班組活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，貨運處工會(huì )將在今年十月份開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型班組現場(chǎng)經(jīng)驗交流活動(dòng)。十一月開(kāi)展班組學(xué)習創(chuàng )新成果發(fā)布活動(dòng)，十二月開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型班組、學(xué)習型優(yōu)勝班組、學(xué)習型標兵班組的申報評比表彰活動(dòng)，以推動(dòng)活動(dòng)的不斷深化。
班組工作計劃 篇9
一、情況分析：
我小班教研組現共有4各班級，8名教師，高級教師3名，其中1位是外聘教師，另有2名外聘教師，一級教師2名，1名初職教師。級組成員老的老，小的小，年齡差異很大。
上學(xué)期的教研我們探討的是隨機追問(wèn)的實(shí)踐研究，得到的體會(huì )是：
1、肯定追問(wèn)式的回應是必要段。因為教師的追問(wèn)可以把孩子的有限經(jīng)驗充分挖掘出來(lái)，相互影響、相互分享、有效擴大化。所以，小班的老師要善于運用這種回應方式。
2、區別追問(wèn)與輔助提問(wèn)。輔助提問(wèn)是老師轉用其他的問(wèn)題來(lái)提問(wèn)，以便讓幼兒更能理解老師的問(wèn)題。
3、無(wú)論是追問(wèn)還是輔助提問(wèn)都要緊扣教育目標。
根據大教研計劃中的分析，我們級組也發(fā)現存在教學(xué)中老師小結環(huán)節的薄弱，如:
1、缺少簡(jiǎn)潔性。老師小結時(shí)語(yǔ)言哆唆重復，使幼兒內心茫然，不能準確把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，語(yǔ)言越是嗦，就越是講不清、道不明。
2、失去趣味性。教師想讓讓孩子領(lǐng)悟到“知識”的真諦，但是語(yǔ)言組織描述中說(shuō)不出關(guān)鍵詞。
仔細分析可能有這樣的原因：教師 “管不住自己的嘴巴”，將重復幼兒的話(huà)當成一種習慣，忽略了這些題外話(huà)、口頭禪是不是教學(xué)的重點(diǎn)或難點(diǎn)，是否對教學(xué)的進(jìn)展和幼兒的發(fā)展有促進(jìn)作用或負面影響。其次，幼兒年齡小，一些科學(xué)性、知識性強的內容需要老師進(jìn)行轉化，用兒童化的語(yǔ)言描述，老師在教學(xué)中有時(shí)不能立即做出反應，也就只能淺顯表述了。
二、教研目標：
探討小班集體教學(xué)實(shí)踐中，符合小班年齡特點(diǎn)的語(yǔ)言歸納組織，提高教師語(yǔ)言運用的能力。
三、具體措施：
1、學(xué)習分析
歸納策略運用中，教師需要改變的現狀以及策略有些什么？
2、實(shí)踐縱橫
一課多研：在活動(dòng)中實(shí)踐策略的運用。在實(shí)踐反思再實(shí)踐再反思的循環(huán)往復的研究過(guò)程中優(yōu)化教師的教學(xué)行為。
3、觀(guān)摩學(xué)習
其他級組教師活動(dòng)：觀(guān)摩其他級組教師的集體教學(xué)活動(dòng)，分析交流策略運用是否是否得當。
4、論壇分享
結合自己實(shí)踐，用案例相互交流追問(wèn)策略學(xué)習、運用的反思、聆聽(tīng)與判斷能力的反思。
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