美工工作計劃錦集五篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的美工工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

美工工作計劃 篇1

　　一、工作計劃的目的

　　有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協(xié)調大家的行動(dòng)，增強工作的主動(dòng)性，減少盲目性。使工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)計劃的本身也是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的督促和約束作用。

　　二、個(gè)人學(xué)習提升的目標

　　加強自身工作技能;加強同事之間的團結合作;加強自身整體綜合素質(zhì);加強日常學(xué)習主動(dòng)性;提高工作積極性;增強靈活性，積極性，竭盡全力改變自身不良的工作習慣，多思考，勤動(dòng)手，杜絕一切懶得思想!

　　三、具體內容認真務(wù)必完成以下日常工作

　　1、每天早上7：30——9:00書(shū)寫(xiě)賣(mài)場(chǎng)申請的pop；

　　2、日常形象裝飾設計、維護；

　　3、到賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行形象檢查，及時(shí)發(fā)現舊形象，破損形象；

　　4、促銷(xiāo)活動(dòng)dm商品拍照攝影拍照；

　　5、每個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)檔期開(kāi)始前一天中百集團外網(wǎng)上傳dm活動(dòng)中商品陳列及促銷(xiāo)場(chǎng)面促銷(xiāo)信息；

　　6、每月預算整理25日前提報佳樂(lè )家企劃處形象主管；

　　7、每個(gè)檔期都要把保存本檔期的dm；

　　8、做好預算的資金明細；

　　9、做到在每個(gè)檔期活動(dòng)開(kāi)始前兩天將裝飾布置到位；

　　10、每周一進(jìn)行形象大檢查，有不妥當的的地方，在第一時(shí)間進(jìn)行處理；

　　11、全力配合其促銷(xiāo)活動(dòng)工作，做好形象裝飾；

　　12、活動(dòng)前期，提前準備好裝飾物；

　　13、每周日將下周會(huì )員商品保質(zhì)保量的完成書(shū)寫(xiě)工作；

　　14、每周二下午將周三大集商品的pop內容書(shū)寫(xiě)完畢。

　　四、重點(diǎn)工作

　　1.配合店慶第二波、第三波、元旦這幾期營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，營(yíng)造賣(mài)場(chǎng)氛圍，豐富賣(mài)場(chǎng)的色彩感和層次感，促進(jìn)商品促銷(xiāo)統一門(mén)店的裝飾形象!賣(mài)場(chǎng)氣氛本著(zhù)氛圍熱烈、節儉易行、統分結合的原則進(jìn)行裝飾。

　　2.統計一下賣(mài)場(chǎng)那些長(cháng)期使用，固定的(現在用pop書(shū)寫(xiě)的、陳舊的、卷邊的)一律改為廣告牌。

　　3.賣(mài)場(chǎng)(2樓)調整，將不符的形象更換完畢。

　　五、個(gè)人提升

　　1、領(lǐng)導安排的工作，要盡可能的在第一時(shí)間完成，不能拖，

　　2、要有時(shí)間觀(guān)念，

　　3、調整好心態(tài)，努力工作，

　　4、做好工作記錄，養成做筆記的好習慣，

　　5、不斷學(xué)習ps等相關(guān)設計軟件，提升自己的工作技能，重點(diǎn)學(xué)習商超設計的理論知識，在用色、字體、畫(huà)面協(xié)調性以及重點(diǎn)性上做得更好，

　　6、提高自己的服務(wù)質(zhì)量，不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，永遠記住我是為他們服務(wù)的，凡事心平氣和。

　　六、總結。

　　在自己的職責范圍之內，積極思考，不斷提升自己的工作技能，提高自己的綜合能力!

美工工作計劃 篇2

　　一、部門(mén)內部重整

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現許多工作中的不足之處。為了提高工作效率，增強部門(mén)凝聚力，進(jìn)行了部門(mén)調整：重新進(jìn)行內部工作的劃分，加強部員之間的聯(lián)系形成勤奮、進(jìn)取、團結、互助的風(fēng)氣。

　　1、 重整人員。在工作了一學(xué)期之后，每個(gè)同學(xué)在部門(mén)中都發(fā)出了不同的光芒，展露出不同的優(yōu)勢。在此基礎上，咱們將按照部員的特長(cháng)，重新匯編7個(gè)小組，以輪流工作制在小組內部進(jìn)行工作分配，進(jìn)一步完善美工部工作效率。

　　2、 加強美工部的紐帶作用，積極配合個(gè)方面的工作。加強各部門(mén)的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能。積極配合電臺、記者團、作好宣傳工作，為我校區的宣傳工作再添一亮點(diǎn);

　　3、 加校區學(xué)生會(huì )的影響力度，擴大知名度。宣傳和發(fā)揚南平校區生動(dòng)活潑，勤奮進(jìn)取的風(fēng)貌;

　　二、日常工作安排

　　1、值班人員安排。按照匯編的7個(gè)小組，每個(gè)小組負責一天，晚自習下課至十點(diǎn)為每天的值班時(shí)間，配合校辦公室做好值班工作

　　2、每日值班事項。值班人員要及時(shí)整理當天工作后的材料，要把用完的畫(huà)盤(pán)、畫(huà)筆洗凈，把顏料和卡紙等材料放置于相應位置，及時(shí)清理當天的垃圾，打掃地板，保持美工部的清潔。登記材料進(jìn)出的情況，部門(mén)、借出入時(shí)間、材料都要登記清楚。

　　3、 海報制作。7個(gè)小組按照輪班制，每個(gè)小組分配一張海報，在規定的時(shí)間內，完成分配的海報。在海報制作完成后，及時(shí)整理。

　　三、積極配合學(xué)生會(huì )各部門(mén)的要求

　　1、海報宣傳。學(xué)生會(huì )其他部門(mén)應在海報張貼日期前的一個(gè)星期通知美工部關(guān)于其海報制作的相關(guān)要求，以確保小組有充分的時(shí)間發(fā)揮各組員的創(chuàng )意，從而提高海報質(zhì)量，加強宣傳效果。

　　2、材料借出。每日值班人員要配合校其他部門(mén)的材料需求，也要督促其按照時(shí)間，無(wú)損壞的返還。

　　3、 大型晚會(huì )舞美設計。在晚會(huì )設計的半個(gè)月前，咱們就會(huì )把舞臺設計稿交與相關(guān)老師審批，確�；顒�(dòng)如期、順利進(jìn)行。在分配小組任務(wù)的同時(shí)，也會(huì )不斷提高工作質(zhì)量，積累工作經(jīng)驗。

　　四、部門(mén)活動(dòng)

　　1、素材積累。各個(gè)部員要注意日常創(chuàng )意，與時(shí)俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，在提高自身繪畫(huà)功底的同時(shí)，也使得工作更好更快的完成。

　　2、部員相互協(xié)作。各個(gè)部員通過(guò)小組分工合作，取長(cháng)補短，拓展自己的不同能力，提高自身水平的同時(shí)，也促進(jìn)了部門(mén)整體水平的改善。

　　3、每月總結。在工作總結中提高經(jīng)驗積累，提高部門(mén)整體水平。

　　4、心愿樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)手工制作心愿樹(shù)用于惜別晚會(huì )，不僅表達師生對南平小區眷戀之情，也使得晚會(huì )更具特色。

美工工作計劃 篇3

　　活動(dòng)目標：

　　1.培養幼兒相互合作。協(xié)調能力，并學(xué)會(huì )展示自己的作品。

　　2.充分發(fā)揮自己的想象力，培養幼兒創(chuàng )新精神。

　　3在調色、染色的合作活動(dòng)中，感受五彩繽紛的色彩，及相互合作的快樂(lè )。

　　4.發(fā)展幼兒在美工活動(dòng)中的探索和操作能力。

　　5.培養幼兒按次序認真操作的良好習慣，通過(guò)自制與表演，體會(huì )成功的快樂(lè )。

　　6 .對身邊的事物感興趣，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題

　　7.能在操作探索中充分感知特點(diǎn)及簡(jiǎn)單構造，并進(jìn)行制作。

　　8.引導幼兒學(xué)習不同的手工操作材料的使用方法。

　　9.培養幼兒對手工活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)措施：

　　通道一：巧用范例鋪設幼兒觀(guān)察通道, 讓幼兒“畫(huà)”之有物

　　在實(shí)踐研究中我們拓展的范例的范圍，把名畫(huà)、生活中的實(shí)物、圖片及其他

　　優(yōu)秀的幼兒作品等都可當作范例。與繪畫(huà)主題相關(guān)的范例適當提供、靈活運用拓寬幼兒的審美視野，豐富幼兒視覺(jué)感受語(yǔ)言，范例創(chuàng )設的情景更直觀(guān)地讓幼兒領(lǐng)會(huì )繪畫(huà)主題，同時(shí)在幼兒繪畫(huà)過(guò)程中范例還發(fā)揮了直觀(guān)無(wú)聲的指導作用，輕松解決了幼兒的表現困境。如：繪畫(huà)《海底世界的故事系列》之一《魚(yú)兒的故事》一畫(huà)中，活動(dòng)目標之一是：幼兒能夠大膽地表現各種魚(yú)的豐富姿態(tài)態(tài)與表情。我們?yōu)橛變簻蕚涞慕虒W(xué)輔助范例有：養有各種各樣小魚(yú)的大魚(yú)缸、關(guān)于魚(yú)的中外名畫(huà)圖冊、幼兒喜愛(ài)的關(guān)于魚(yú)的繪本、各種qq表情。導入環(huán)節里我們運用想象法讓幼兒想象魚(yú)兒世界的精彩故事激發(fā)起他們繪畫(huà)創(chuàng )作的欲望后，出現了幼兒的繪畫(huà)能力難以表現想象內容的困境。我們借助各種范例適當適宜地對幼兒進(jìn)行了針對性地指導。我們把那些難以畫(huà)出魚(yú)兒豐富動(dòng)態(tài)的幼兒帶到了魚(yú)缸前，讓他們仔細觀(guān)察魚(yú)缸內的魚(yú)都朝哪個(gè)方向游了，它們游動(dòng)的時(shí)候魚(yú)鰭魚(yú)尾怎么動(dòng)?我們把那些難以表現魚(yú)兒豐富表情的幼兒帶到電腦前讓他們欣賞各種豐富的qq表情，引導他們想象這一張張豐富的表情好像告訴我們他們怎么啦?另外還讓幼兒觀(guān)察不同的圖形與線(xiàn)條組合出不同的表情。我們給那些還沒(méi)拓展想象力的幼兒看關(guān)于魚(yú)的中外名畫(huà)圖冊、關(guān)于魚(yú)的繪本，引導他們觀(guān)察想象編講畫(huà)里的故事。通過(guò)巧妙運用多種范例，幼兒漸漸找到了繪畫(huà)創(chuàng )作的感覺(jué)，《魚(yú)兒的故事》精彩地躍然紙上。

　　通道二：賦作畫(huà)工具生命力點(diǎn)綴幼兒操作通道，讓幼兒妙“筆”生輝

　　在實(shí)踐研究中在使用作畫(huà)工具時(shí)，我們常以“魔術(shù)師的神筆”，“愛(ài)跳舞的油畫(huà)棒”等說(shuō)法，營(yíng)造游戲情景引出作畫(huà)材料。在游戲情景中筆和手的動(dòng)作，被賦予了生命力和主觀(guān)意愿，幼兒覺(jué)得有趣，他們描繪的線(xiàn)條不再呆滯單調，而是變得靈動(dòng)有個(gè)性。

　　除筆之外我們還把棉簽、粉筆、吸管、紙團、微型噴壺，棉花團等拿來(lái)作為幼兒繪畫(huà)工具。根據繪畫(huà)主題的不同，用渲染性的語(yǔ)言創(chuàng )設情景，讓它們變成了仙女的魔杖等角色。幼兒覺(jué)得自己手中拿著(zhù)的是具有非一般性能的靈物，舉手投足之間更新奇更放松。

　　游戲情境讓豐富多樣的工具具有了生命力，讓興趣不著(zhù)痕跡地牽引著(zhù)孩子炫出多彩畫(huà)面。

　　通道三：童趣化的語(yǔ)言潤滑聽(tīng)覺(jué)通道，讓幼兒輕松學(xué)畫(huà)

　　在實(shí)踐研究中我們發(fā)現形象直觀(guān)的語(yǔ)言幼兒容易理解、童話(huà)般的語(yǔ)言情景幼兒感興趣。于是我們就對繪畫(huà)活動(dòng)中老師的教學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行了研究。我們發(fā)現，把技能要點(diǎn)的介紹融進(jìn)幼兒喜歡的語(yǔ)言情境中，讓幼兒隨著(zhù)介紹，如傾聽(tīng)故事般，理解繪畫(huà)技巧，效果非常好。如繪畫(huà)《翡翠城堡》時(shí)，要求幼兒理解并掌握畫(huà)有遠近透視效果的'房子，在繪畫(huà)技能上這很有挑戰性。我們就用語(yǔ)言串聯(lián)成一段生動(dòng)有趣的故事情景——精靈寶寶玩滑梯的游戲，讓幼兒邊看示范邊聽(tīng)故事，理解了相同方向長(cháng)短不同的兩個(gè)點(diǎn)連成線(xiàn)可以表現出遠近，取得了非常好的教學(xué)效果。

　　情景性的語(yǔ)言只要符合邏輯，能化解技能難點(diǎn)就可以任意組織。在教學(xué)中，我們盡情發(fā)揮自己的教學(xué)機智，挖掘自身的語(yǔ)言藝術(shù)魅力，使技能的傳授更富情趣。

　　我們豐富了幼兒“成長(cháng)檔案袋”的內容，把幼兒參與繪畫(huà)活動(dòng)的照片、幼兒在園的繪畫(huà)作品、老師同伴對幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的觀(guān)察分析評價(jià)表都收集在內，讓幼兒每月一次帶回家與家長(cháng)分享。在分享時(shí)我們要求家長(cháng)能以欣賞的態(tài)度積極地進(jìn)行親子互動(dòng)。另外我們還要求家長(cháng)能協(xié)助幼兒把家中所畫(huà)的作品、家長(cháng)對幼兒繪畫(huà)過(guò)程的觀(guān)察記錄、家長(cháng)對幼兒繪畫(huà)作品的評價(jià)也收集在成長(cháng)檔案袋中。每月一次的成長(cháng)分享讓家長(cháng)感受了孩子的成長(cháng)進(jìn)步，逐漸轉變了對孩子的評價(jià)態(tài)度與方法。

美工工作計劃 篇4

　　一、廣告的書(shū)寫(xiě)：

　　1、水牌書(shū)寫(xiě)(特價(jià)、招聘、快訊、促銷(xiāo)、活動(dòng)、海報等)。

　　2、堆頭、端架特價(jià)牌書(shū)寫(xiě)。

　　3、營(yíng)業(yè)前生鮮價(jià)格的書(shū)寫(xiě)。

　　4、海報期的特價(jià)書(shū)寫(xiě)及促銷(xiāo)活動(dòng)水牌書(shū)寫(xiě)(需在海報期開(kāi)始前一天寫(xiě)好)。

　　5、統一按公司的色調、格調規范地進(jìn)行廣告書(shū)寫(xiě)。

　　二、巡視賣(mài)場(chǎng)：

　　1、海報的懸掛有無(wú)破損、脫落、有沒(méi)有臟亂和過(guò)期的廣告、過(guò)期的海報、、宣傳單是否拆下。

　　2、排面裝飾是否有空白處;是否有脫落;是否有需要重新裝飾的排面沒(méi)有及時(shí)裝飾;是否有新增的排面需要裝飾。

　　3、柱子、裝飾板;特價(jià)框圍布;特價(jià)牌規范;是否破損、墨水是否退色、字跡是否規范和清晰可辯。

　　4、各類(lèi)吊頂裝飾是否脫落、是否破損。

　　5、收銀區裝飾;生鮮區裝飾;食品區裝飾;非食品區裝飾。

　　6、各類(lèi)指示牌或警示牌是否明顯易見(jiàn)。

　　7、價(jià)格與牌面的電腦價(jià)格是否一致;牌的字體、顏色、規格是否統一;牌的懸掛、擺放是否整齊;牌是否干凈整潔。

　　8、營(yíng)業(yè)過(guò)程中出現的裝飾、海報、布置進(jìn)行及時(shí)的維護和修補。

　　三、活動(dòng)執行：

　　1、促銷(xiāo)活動(dòng)、節日晚會(huì )、海報活動(dòng)及公司企業(yè)品牌形象宣傳。

　　2、活動(dòng)前宣傳背景制作、節目安排、晚會(huì )道具準備、活動(dòng)中禮品派發(fā)、節目人員安排、活動(dòng)后分析總結及宣傳。

　　3、非活動(dòng)期間的活動(dòng)節目準備及組織節目人員。

　　四、裝飾賣(mài)場(chǎng)

　　1、節日裝飾(裝飾區域：大門(mén)口、主通道、收銀區、服務(wù)臺、特價(jià)區、專(zhuān)賣(mài)區)

　　2、主題裝飾(促銷(xiāo)堆頭、端架;特價(jià)堆頭、端架;折價(jià)堆頭、端架等)

　　3、節日性裝飾時(shí)間需提前一星期以上，主題裝飾需擺好商品后一天內完成。

　　4、裝飾材料的控制方面，材料使用前需預先提出申批。(裝飾要求：以最快的速度、最短的時(shí)間、最省的材料、做出最好的。

美工工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　根據學(xué)校教研室20xx年教科研工作計劃的指導思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂(lè )、美術(shù)老師們的各項常規工作的同時(shí)，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標準，努力培養學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結合本組學(xué)科特點(diǎn)，特制定以下計劃：

　　二、各學(xué)科工作重點(diǎn)：

　　1、體育：加強體育課常規教學(xué)管理；落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，全面推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)在我校深入實(shí)施；進(jìn)一步完善早操、課間操活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)工作；認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核及上報工作；積極開(kāi)展各種課外體育競賽。

　　2、音樂(lè )：加強音樂(lè )課常規教學(xué)管理，抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動(dòng)。

　　3、美術(shù)：加強美術(shù)課常規教學(xué)管理，努力做好特長(cháng)生的培養和學(xué)生作品的收集展覽。

　　三、具體措施：

　　教研方面：

　　1、加強學(xué)習，進(jìn)一步更新觀(guān)念，拓展思路。利用每次的教研活動(dòng)時(shí)間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。

　　2、有針對性的開(kāi)展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。

　　3、深入開(kāi)展教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，力求把備課、說(shuō)課、上課、評課有機的結合到活動(dòng)中來(lái)，使教研活動(dòng)做到目標明確，扎實(shí)有效。

　　4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。

　　5、確定每周四上午課外活動(dòng)時(shí)間為本組的教研活動(dòng)時(shí)間，力求扎實(shí)認真地開(kāi)展教研活動(dòng)，事先落實(shí)研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展。

　　教學(xué)方面：

　　1、抓常規管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。

　　2、以我校課題《生本教育》為方向，立足課堂，在嚴肅課堂紀律，培養學(xué)生良好的行為習慣的同時(shí)，積極探索，大膽創(chuàng )新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗到自主學(xué)習、寓教于樂(lè )。

　　3、在抓好課堂教學(xué)活動(dòng)的基礎上，配合學(xué)校開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)。

　　其它方面：

　　1、按照學(xué)校要求，不斷開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習，做好學(xué)習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。

　　2、積極參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習好的教育教學(xué)方法。

　　3、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。

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