環(huán)保教育工作計劃(15篇)
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的環(huán)保教育工作計劃，希望對大家有所幫助。
環(huán)保教育工作計劃1
為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于生態(tài)文明建設工程的總體部署, 繼續在全市中小學(xué)校普及生態(tài)文明教育，進(jìn)一步提高廣大師生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面建設社會(huì )主義精神文明，特制定如下計劃：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》和市委、市政府關(guān)于生態(tài)文明建設工程的要求，將生態(tài)環(huán)境教育與學(xué)校德育工作、校園環(huán)境建設、學(xué)科教學(xué)和校本課程開(kāi)發(fā)相結合，幫助學(xué)生獲得人與自然和諧相處所需要的知識、方法和能力，引導學(xué)生選擇有益于保護環(huán)境的生活方式。
二、工作目標
在全市中小學(xué)廣泛開(kāi)展環(huán)境保護教育，努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，中小學(xué)環(huán)境教育普及率達100％；在全市中小學(xué)開(kāi)展課外環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生觀(guān)察社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )的能力；深入開(kāi)展第十三批省級“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，大力開(kāi)展建設資源節約型、環(huán)境友好型、低碳型校園的工作,并加強對已創(chuàng )成綠色學(xué)校的管理。
三、工作內容
1.全面普及環(huán)保教育。全年，在全市中小學(xué)廣泛開(kāi)展環(huán)境保護教育，督促引導各級各類(lèi)學(xué)校，根據實(shí)際情況，在教育教學(xué)工作中通過(guò)學(xué)科滲透、研究性學(xué)習、班團隊活動(dòng)等全方位、多層面的教育途徑，采用適合中小學(xué)生身心和智能發(fā)展特點(diǎn)的形式開(kāi)展生態(tài)文明教育,努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，中小學(xué)環(huán)境教育普及率達100%。
2.開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題實(shí)踐。在全市中小學(xué)開(kāi)展課外環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生觀(guān)察社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )的能力，各學(xué)�？衫镁C合實(shí)踐活動(dòng)、社區和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等形式，結合植樹(shù)節、國際地球日、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等節日，組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng),各級綠色學(xué)校要開(kāi)展1-2次當地環(huán)境問(wèn)題的調查，并將調查寫(xiě)成報告，鍛煉并提高學(xué)生的觀(guān)察、語(yǔ)言表達和寫(xiě)作能力。
3.創(chuàng )建省級“綠色學(xué)�！�。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，促進(jìn)全市中小學(xué)“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng )建活動(dòng)的持續深入開(kāi)展，積極開(kāi)展第十三批省級“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，強化指導，確保創(chuàng )建水平和示范帶動(dòng)作用，并做好原已確認的綠色學(xué)校的長(cháng)效管理工作。今年，將按照省環(huán)保廳和省教育廳的安排，對照《江蘇省中、小學(xué)（幼兒園）“綠色學(xué)�！痹u估標準》對已命名的第一批至第三批省級綠色學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行復查。
4.營(yíng)造良好輿論氛圍。各地各校要積極配合環(huán)保部門(mén)開(kāi)展“秸稈禁燒”、“無(wú)車(chē)日”等各類(lèi)環(huán)保宣教活動(dòng)，以促進(jìn)改善校園和社區的環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)生態(tài)文明建設。各地各校要有效利用校園網(wǎng)、校訊通、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，普及省生態(tài)文明建設工程知識和環(huán)境保護常識，鼓勵、號召廣大師生以主人翁的姿態(tài)積極支持、參與環(huán)境保護事業(yè)和生態(tài)文明建設工作，為生態(tài)文明建設工程營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍。
四、工作要求
1．統一思想，提高認識。各地各校要充分認識我省開(kāi)展生態(tài)文明建設工程的重要意義，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，明確專(zhuān)人牽頭負責，落實(shí)工作職責任務(wù)。對于上述工作內容，各地各校要制定具體的實(shí)施方案，逐項進(jìn)行落實(shí)。
2.精心組織，力求實(shí)效。各地各校要結合實(shí)際，圍繞市教育局的總體部署，充分發(fā)動(dòng)廣大師生，認真組織、精心策劃、充分準備，確保工作取得成效。環(huán)保教育活動(dòng)形式要多樣，內容要豐富，操作要便捷，效果要實(shí)在，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式。
3.嚴格標準，積極申報。各縣（市、區）教育行政主管部門(mén)要積極組織好申報工作，所有申報省級“綠色學(xué)�！钡膶W(xué)校，由各縣（市、區）教育局統一組織申報。各縣（市、區）教育行政主管部門(mén)要對照江蘇省“綠色學(xué)�！笨己嗽u估標準，對所轄區內申報學(xué)校具體情況進(jìn)行排查，如發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并督促相關(guān)學(xué)校進(jìn)行整改，促使其達到申報要求。
環(huán)保教育工作計劃2
為全面提高我校學(xué)生的現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念，養成良好的保護環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，特制訂創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃。
一、指導思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，全面開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)，積極推進(jìn)我�？沙掷m發(fā)展戰略的進(jìn)程。
二、創(chuàng )建目標
�。ㄒ唬┮龑熒P(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
�。ǘ┡囵B師生對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
�。ㄈ┦箮熒鷱淖约鹤銎�，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
�。ㄋ模⿲h(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。
三、創(chuàng )建措施
�。ㄒ唬┏闪�(chuàng )建綠色學(xué)校領(lǐng)導小組和辦公室，加強對創(chuàng )建工作的領(lǐng)導。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習。
2、請環(huán)保部門(mén)的專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座和培訓班。
3、組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習。
�。ㄈ┮幏督ㄔO，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng )造良好育人條件。
1、校園建設立足長(cháng)遠發(fā)展，實(shí)行整體規劃，規范建設，教學(xué)、運動(dòng)、生活、三區各自獨立。
2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機結合的自然景觀(guān)。
3、大力加強校園文化建設，通過(guò)開(kāi)辟《環(huán)境園地》專(zhuān)欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
4、開(kāi)展環(huán)境教育觀(guān)摩課，建“綠色學(xué)�！焙诎鍒�。
�。ㄋ模┬葷B透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學(xué)為主，以課程標準為綱，以現行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計劃和教師的教學(xué)計劃。
3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：
�。�1）舉辦環(huán)保知識講座；
�。�2）開(kāi)展社會(huì )調查；
�。�3）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；
�。�4）組織環(huán)保小衛士活動(dòng)；
�。�5）撰寫(xiě)環(huán)境小論文；
�。�6）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書(shū)法和美術(shù)競賽；
�。�7）組織故事會(huì )、主題班會(huì )、辯論會(huì )、演講會(huì )、文藝匯演等活動(dòng)；
�。�8）參與一些保護環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄎ澹┮陨碜鲃t，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
環(huán)保教育工作計劃3
隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護已經(jīng)在全球戰略中處于越來(lái)越重要的地位，在國際大形式的主導下，我校越來(lái)越認識到環(huán)保教育工作的重要性，特制定本學(xué)期環(huán)保教育工作計劃，要點(diǎn)如下：
一、工作目標
本學(xué)年我校環(huán)保教育的工作目標是：一切從實(shí)際出發(fā)，加強環(huán)保教育宣傳，加強環(huán)保教育學(xué)習，提高認識，增強環(huán)保意識，增強環(huán)保教育實(shí)效。
二、工作重點(diǎn)
1．綠色象征生命，環(huán)境保護是基本國策，教育學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識，自覺(jué)愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，意必非常重大。所以我們要注意發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，各學(xué)科要將環(huán)保教育列入教學(xué)內容，注重各學(xué)科環(huán)保知識的滲透。
2．利用第二課堂這個(gè)陣地，強化環(huán)保教育工作�？梢蚤_(kāi)設緊扣環(huán)保主題的各種專(zhuān)題講座；也可結合學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)保教育興趣小組，開(kāi)展多種形式的環(huán)保教育活動(dòng)如手抄報、環(huán)保宣傳專(zhuān)刊、環(huán)保知識競賽等。
3．充分利用宣傳欄、國旗下的講話(huà)、班會(huì )課宣講環(huán)境保護的重要性，增強全體師生的環(huán)保意識，營(yíng)造濃郁的環(huán)保氣氛。
三、工作措施
1、加強領(lǐng)導，成立學(xué)校環(huán)保教育領(lǐng)導小組，負責對全校環(huán)保教育的部署安排。
組長(cháng)：杜學(xué)運
成員：陳世兵、吳豐娥、易紹云、孫海燕
2、組織全校教師學(xué)習上級有關(guān)環(huán)保工作文件，觀(guān)看環(huán)保主題影視片，發(fā)揮好教師在環(huán)保教育工作中的主導作用。
3、充分利用學(xué)校宣傳欄、宣傳櫥窗、橫額宣傳、學(xué)校廣播、電腦多媒體屏幕刊登環(huán)保內容的文章、環(huán)保宣傳標語(yǔ)等，在校內營(yíng)造環(huán)保氣氛，以環(huán)保教人，以環(huán)保感染人。
4、注重課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，各科組、各教師在制定教學(xué)計劃時(shí)要有環(huán)保教育滲透內容，要利用學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘環(huán)保教育因素，把環(huán)保教育納入素質(zhì)教育的范疇。
5、新課改要注重納入環(huán)保專(zhuān)題，如綜合社會(huì )實(shí)踐這一板塊中的研究性學(xué)習和社會(huì )服務(wù)活動(dòng)要注重納入環(huán)境保護專(zhuān)題，增強學(xué)生的環(huán)保意識，增強學(xué)生的環(huán)保知識，從小樹(shù)立“愛(ài)我地球家園”的主人翁意識。
6、要抓緊各個(gè)環(huán)保宣傳節創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。如①中國植樹(shù)節②世界衛生日③世界地球日④世界無(wú)煙日⑤世界環(huán)境日⑥國際禁毒日⑦世界清潔地球日⑧中國愛(ài)牙日
在新的學(xué)年中我校要把環(huán)境保護教育放在一個(gè)重要位置，我們相信經(jīng)過(guò)全校師生不懈的努力，我校一定能建成一所為時(shí)代所需要的“綠色學(xué)�！�！
xx小學(xué)xx處
20xx年9月10日
環(huán)保教育工作計劃4
20xx年是全面深化改革的開(kāi)局之年，是特區一體化新三年計劃的起步之年，也是區委區政府實(shí)施一號文件《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設的決定》的第一年。20xx年我局的工作思路是：深入貫徹落實(shí)區委五屆三次會(huì )議和區五屆人大四次會(huì )議精神，按照"規劃落實(shí)年"和"群眾路線(xiàn)年"工作部署，圍繞建設天藍、地綠、水清美麗寶安的目標，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以生態(tài)文明建設為統領(lǐng)，以河流治理大會(huì )戰為重點(diǎn)，以審批監管執法為手段，深入踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力在高水平規劃、精細化管理、創(chuàng )造性落實(shí)上下功夫、做文章，全面提升環(huán)保水務(wù)工作水平，不斷改善城區環(huán)境質(zhì)量，努力為現代化國際化濱海城區建設提供環(huán)境資源支撐。重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面的工作：
(一)以生態(tài)文明建設為統領(lǐng)，加快城區環(huán)境提升步伐。貫徹落實(shí)年度一號文件精神，以水、氣、聲為重點(diǎn)，強力推進(jìn)城區環(huán)境質(zhì)量提升工作。一是健全生態(tài)文明建設考核評估機制。發(fā)揮生態(tài)文明建設考核指揮棒作用，統籌全區力量加強生態(tài)文明建設。建立黨政領(lǐng)導班子生態(tài)文明建設考核機制，將資源消耗、環(huán)境損失和環(huán)境效益作為考核重要內容及干部任免獎懲重要依據。建立完善區、街道兩級生態(tài)文明考評機制，對5大類(lèi)19項考核指標實(shí)行紅、黃、綠管理，對175項細化任務(wù)進(jìn)行每月評估督辦、重點(diǎn)攻堅，爭取在生態(tài)文明建設考核中取得較好成績(jì)。二是改善城區空氣環(huán)境質(zhì)量。落實(shí)40項空氣環(huán)境提升措施，重點(diǎn)對工地揚塵、工業(yè)廢氣、機動(dòng)車(chē)尾氣、餐館油煙及工業(yè)鍋爐等領(lǐng)域大氣污染進(jìn)行綜合治理，確保在20xx年底全區PM2.5年均濃度低于38微克/立方米。三是強化噪聲污染重點(diǎn)區域整治。落實(shí)20項噪聲污染重點(diǎn)區域整治措施，完成50處噪聲污染重點(diǎn)區域綜合整治。
(二)以茅洲河整治為重點(diǎn)，強力推進(jìn)河流治理大會(huì )戰。加強協(xié)調，突出重點(diǎn)，搶抓進(jìn)度，努力形成科學(xué)治河、依法治河、全民愛(ài)河的局面。一是加快推進(jìn)茅洲河流域綜合整治。按照"查、控、治"的整治思路，首先摸清流域入河污染源、排水管網(wǎng)等基礎數據，逐步開(kāi)展河道管理范圍違章建筑和流域內非法養殖的清理，強力推進(jìn)江碧工業(yè)區的園區化管理和綜合整治，啟動(dòng)示范河流整治工作。二是不斷加強工作協(xié)調力度。不斷加大攻關(guān)協(xié)調力度，繼續派出專(zhuān)人進(jìn)駐市發(fā)改委，全力爭取市里的資金、項目和審批支持，重點(diǎn)推進(jìn)10項水環(huán)境治理工程，力爭20xx年有5個(gè)泵站、3個(gè)污水管網(wǎng)項目動(dòng)工。三是發(fā)揮各級河長(cháng)作用。落實(shí)各級河長(cháng)、段長(cháng)職責，用活考核機制，推動(dòng)各級河長(cháng)各顯神通統籌加快河流治理，每月至少巡河一次，牽頭做好治河項目推動(dòng)、征地拆遷、河流管養等工作。四是加快基礎設施建設步伐。持續推進(jìn)新圳河、西鄉河水環(huán)境綜合治理以及5項城市防災減災工程建設，力爭塘下涌、蝦山涌等4座排澇泵站以及上寮河上游段綜合整治工程、排澇河截污工程動(dòng)工，完成21公里污水管網(wǎng)建設，實(shí)施新橋河生態(tài)補水，修復完善河道安全防護欄。五是做好河流整治基礎性工作。對河流水質(zhì)實(shí)行每月監測，嚴格規定流域內重點(diǎn)污染源監督性監測和常規監測頻次;優(yōu)先實(shí)施污水管網(wǎng)接駁工程，發(fā)揮現有管網(wǎng)效益，力爭減少5%入河污水量，20xx年6月前移交所有已建管網(wǎng)，完成12個(gè)排水達標小區創(chuàng )建任務(wù)。嚴控藍線(xiàn)范圍內違章建筑，推進(jìn)河道管理范圍內存量違章建筑清拆;全面清理違章養殖。
(三)以監管服務(wù)為抓手，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉型升級。不斷提升企業(yè)服務(wù)水平，繼續保持高壓態(tài)勢，充分發(fā)揮政策導向和環(huán)境倒逼作用。一是深化環(huán)保審批制度改革。以便民提效為宗旨，不斷創(chuàng )新和優(yōu)化審批工作方法，簡(jiǎn)化流程、壓縮時(shí)限，積極為企業(yè)服務(wù)。二是嚴把環(huán)保準入關(guān)。對不符合生態(tài)功能區劃、不符合產(chǎn)業(yè)導向、產(chǎn)業(yè)布局、污染物排放總量控制要求的企業(yè)，一律不予環(huán)境影響審批。對于舊改類(lèi)項目，引入第三方環(huán)境影響預評估，增加審批決策的科學(xué)性。三是貫徹落實(shí)兩高司法解釋。加大兩高司法解釋宣傳和環(huán)境違法案件媒體曝光力度，健全與司法機關(guān)的聯(lián)動(dòng)機制，對重大環(huán)境違法案件嚴查嚴罰。四是推進(jìn)電鍍行業(yè)污染整治。建立重污染企業(yè)分級分類(lèi)監管制度及規范化管理制度，嚴格執行表三標準，完成年度重金屬減排任務(wù)，強化重金屬企業(yè)監管，實(shí)現電鍍廢水穩定達標排放。五是嚴厲打擊各類(lèi)違法行為。對茅洲河流域重污染企業(yè)生產(chǎn)規模和生產(chǎn)線(xiàn)只出不進(jìn)，嚴格執行八項環(huán)保監管措施，重點(diǎn)打擊五類(lèi)違法排污行為，全年關(guān)停15家重污染企業(yè)。六是健全有獎舉報制度。暢通舉報渠道，及時(shí)發(fā)放獎金，努力形成全民大監管的氛圍。
(四)以制度落實(shí)為保障，不斷夯實(shí)城市安全基礎。落實(shí)安全生產(chǎn)"一崗雙責"制度，認真做好供水、三防、環(huán)境安全應急、信訪(fǎng)和在建工程安全工作。一是保障城市供水安全。深入開(kāi)展保水缸行動(dòng)，加強水源保護區監管，實(shí)施應人石河、九圍河綜合整治等2項"保水缸"工程;開(kāi)展全區水資源安全評估及對策措施研究;啟動(dòng)寶安區優(yōu)質(zhì)飲用水入戶(hù)工程(一期)，加快推進(jìn)空港新城水源及供水工程、鐵長(cháng)支線(xiàn)水源工程及配套設施前期工作;加強工業(yè)企業(yè)節水管理，確保工業(yè)用水重復利用率80%以上，節水器具普及率提高至90%以上，完成4個(gè)節水型小區創(chuàng )建任務(wù)。二是深入細致做好三防工作。按照"五個(gè)一"要求不斷加強基層三防能力建設;編制完善全區山洪災害防治非工程措施群測群防體系;加強市水務(wù)發(fā)展專(zhuān)項資金項目建設和管理，爭取年內完成47個(gè)易澇點(diǎn)整治;扎實(shí)開(kāi)展三防安全隱患排查整治，全力做好臺風(fēng)暴雨防御工作。三是保障環(huán)境安全應急。加強環(huán)境風(fēng)險排查管理，加大環(huán)境隱患問(wèn)題整改力度;落實(shí)"一企業(yè)、一預案"制度，嚴格環(huán)境危險品管理，規范工業(yè)廢物安全處置，堅決防止重大環(huán)境安全事故發(fā)生。四是認真做好環(huán)境信訪(fǎng)工作。落實(shí)領(lǐng)導包案處理機制，及時(shí)妥善調處整改好群眾信訪(fǎng)反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，維護好群眾的環(huán)境權益。
(五)以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，著(zhù)力強化工作深度廣度。一是建立自然資源資產(chǎn)總臺賬。開(kāi)展自然資源資產(chǎn)核算課題研究，建立自然資源資產(chǎn)核算體系和資產(chǎn)負債表，探索自然資源資產(chǎn)離任審計制度。二是開(kāi)展環(huán)保進(jìn)社區。每個(gè)街道選取1-2個(gè)社區開(kāi)展環(huán)保"五進(jìn)"社區，充分發(fā)揮社區對企業(yè)承租廠(chǎng)房、環(huán)保監管、信息反饋等方面的基層陣地作用。三是開(kāi)展環(huán)保進(jìn)企業(yè)。建立重點(diǎn)企業(yè)環(huán)保扶持庫，對上市公司、擬上市企業(yè)、總部基地、戰略性新興企業(yè)、納稅大戶(hù)等5類(lèi)179家重點(diǎn)企業(yè)予以重點(diǎn)扶持，提供一對一特色化服務(wù)，推動(dòng)企業(yè)轉型發(fā)展。四是探索建立企業(yè)環(huán)保主任制度。要求轄區納管污染企業(yè)設立一名環(huán)保主任，統籌企業(yè)環(huán)保宣傳、監理和污染防治措施等工作。五是實(shí)施排水管網(wǎng)管養全覆蓋。開(kāi)展寶安區水環(huán)境污染防治管理辦法的研究，梳理完善排水專(zhuān)項規劃;完成污水源頭和社區排水管網(wǎng)普查，摸清污染源和社區排水管網(wǎng)底數，修編完善社區排水管網(wǎng)規劃，落實(shí)社區排水管網(wǎng)管養經(jīng)費，實(shí)現全區排水管網(wǎng)管養全覆蓋。六是推進(jìn)江碧工業(yè)區電鍍示范園區建設。全面梳理江碧工業(yè)區供水、排水系統，實(shí)施工業(yè)、生活用水水表分離，實(shí)現排水管網(wǎng)明渠明管。建設江碧工業(yè)區污水集中處理示范工程，實(shí)行園區集中供熱、供氣，廢水集中收集排放。
(六)以群眾路線(xiàn)教育為主線(xiàn)，全面加強隊伍建設。著(zhù)眼廉潔高效、創(chuàng )新務(wù)實(shí)，全面加強機關(guān)作風(fēng)建設，努力打造一支想干事、會(huì )干事、干成事的隊伍，不斷提高隊伍的凝聚力戰斗力。一是加強學(xué)習，提升戰斗力。深入開(kāi)展創(chuàng )建"學(xué)習型"機關(guān)活動(dòng)，形成"在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高"的氛圍。通過(guò)深入學(xué)習國家有關(guān)法律、法規和環(huán)保水務(wù)工作方針、政策，學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識以及業(yè)務(wù)操作和工作技能，增強干部職工的工作能力。 二是真抓實(shí)干，提升執行力。深入開(kāi)展調查研究，切實(shí)摸透實(shí)情、找準問(wèn)題、把握需求、改進(jìn)服務(wù)。落實(shí)高水平規劃引領(lǐng)要求，全方位推行精細化管理，對重點(diǎn)工作明確時(shí)間表和路線(xiàn)圖，切實(shí)增強工作的預見(jiàn)性。不斷健全完善電子績(jì)效考核機制，落實(shí)科室業(yè)務(wù)難題"一周一報"、街道業(yè)務(wù)事項"兩周一報"制度。三是轉變作風(fēng)，提升公信力。嚴格遵守廉政建設規定和機關(guān)各項規章制度，發(fā)揮黨員領(lǐng)導班子帶頭作用，開(kāi)展干部工作績(jì)效約談，加強紀律教育和作風(fēng)建設。增強紀律觀(guān)念和廉潔自律能力，繼續研究探索移動(dòng)執法、微觀(guān)反腐，深化工程、執法領(lǐng)域拒腐防變。四是大膽實(shí)踐，提升創(chuàng )造力。深入開(kāi)展建言獻策活動(dòng)，以深化重點(diǎn)工作為著(zhù)力點(diǎn)，不斷創(chuàng )新解決問(wèn)題的措施和辦法，力促各項工作取得新突破、新成效。建立健全多維立體的宣傳機制，不斷加大生態(tài)文明建設、河流治理大會(huì )戰等重點(diǎn)工作的宣講力度。
環(huán)保教育工作計劃5
幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護環(huán)境的重要性，從小培養他們的環(huán)保意識至關(guān)重要。為了造就未來(lái)具有環(huán)保意識、可持續發(fā)展的年輕一代，環(huán)保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周?chē)h(huán)境中的有益事件，引導他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗中，了解關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)現大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內，親身實(shí)踐善待生靈、保護環(huán)境的行動(dòng)。因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計劃為依據，從我班實(shí)際情況出發(fā)，制定出切合本班實(shí)際的班綠色環(huán)保計劃：
“在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類(lèi)生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養初步的環(huán)保意識和行為�！�
一、指導思想：
1、認真領(lǐng)會(huì )市環(huán)保局創(chuàng )建綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。
2、根據本班的實(shí)際情況，加強環(huán)保教育，從幼兒能感覺(jué)到的環(huán)境問(wèn)題入手。
3、讓幼兒從力所能及的事做起。
4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。
5、統一思想，分工合作，力求通過(guò)我們的教育，讓一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社會(huì )，讓我們都做新世紀的環(huán)保人。
二、具體措施：
1、制定綠色環(huán)保計劃。
2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性、必要性。
3、組織幼兒積極參與社區的環(huán)保教育活動(dòng)。
4、從力所能及的事做起，開(kāi)展“環(huán)保小能手”環(huán)保教育活動(dòng)。
5、帶領(lǐng)幼兒在本班的植物園地種植蔬菜，在自然角內投放各類(lèi)種子，種植各類(lèi)花。
6、組織幼兒“秋游”，增強環(huán)保意識。
7、環(huán)保教育計劃滲透幼兒一日生活當中，開(kāi)展“從我做起，愛(ài)護幼兒園環(huán)境、愛(ài)護班級環(huán)境，愛(ài)護周?chē)h(huán)境”系列活動(dòng)。
8、設立環(huán)保箱，開(kāi)展廢物利用制作活動(dòng)。
9、從小事抓起，做到節約;從教師做起，做到以身作則。
組織幼兒家長(cháng)開(kāi)展無(wú)毒、無(wú)害廢舊物品的分類(lèi)收集活動(dòng)，節約回收資源，利用廢舊物品制作各種學(xué)具、玩具、游戲材料。如：本班的主題活動(dòng)：“轉呀轉”“英語(yǔ)主題”的開(kāi)展過(guò)程中鼓勵家長(cháng)和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子，為食品街制作各種民間小食等等。
環(huán)保教育工作計劃6
這一次主題班會(huì )是關(guān)于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計劃。
一、 重視在環(huán)境創(chuàng )設中體現環(huán)保意識
開(kāi)展環(huán)保教育離不開(kāi)創(chuàng )設一個(gè)富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標語(yǔ)懸掛于走廊上，倡導節約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng)；在每個(gè)角落設置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節約用水的標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進(jìn)出人員輕聲說(shuō)話(huà)，營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng )設中，我們準備大量的運用各種安全無(wú)毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收.箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話(huà)”“熱水器”，放在區域中，讓孩子們玩得更開(kāi)心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收.棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動(dòng)材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會(huì )到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會(huì )到創(chuàng )造的樂(lè )趣，豐富了想像力，也樹(shù)立了資源利用的環(huán)保意識。
二、在日常的教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養成不是一天就能養成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的...的的教育工作中，比如：我班準備通過(guò)環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物－我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育，初步培養孩子的環(huán)保意識。在區域活動(dòng)中，將孩子帶來(lái)的沒(méi)有用的報紙裁減獨特的“時(shí)裝”；用廢舊光盤(pán)制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象，活潑有趣的教學(xué)活動(dòng)，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng )造的樂(lè )趣，逐步養成初步的環(huán)保意識。
三、家長(cháng)的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素
這一項活動(dòng)我們還需要家長(cháng)的大力支持和配合。家長(cháng)在家可以帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報活動(dòng)，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學(xué)到更多的知識。比如：在日常的...的生活的中，我們可以通過(guò)認識“汽車(chē)”，不失時(shí)機的告訴孩子：汽車(chē)的尾氣會(huì )污染環(huán)境。另外，家長(cháng)應該做孩子的榜樣，平時(shí)要節約用水、用電，合.地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過(guò)我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會(huì )伴隨孩子健康成長(cháng)！
環(huán)保教育工作計劃7
這一次主題班會(huì )是關(guān)于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計劃。
一、重視在環(huán)境創(chuàng )設中體現環(huán)保意識
開(kāi)展環(huán)保教育離不開(kāi)創(chuàng )設一個(gè)富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標語(yǔ)懸掛于走廊上，倡導節約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng)；在每個(gè)角落設置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節約用水的標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進(jìn)出人員輕聲說(shuō)話(huà)，營(yíng)造安靜的活動(dòng)環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng )設中，我們準備大量的運用各種安全無(wú)毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話(huà)”“熱水器”，放在區域中，讓孩子們玩得更開(kāi)心；用報紙做成
成紙棍，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動(dòng)材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會(huì )到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會(huì )到創(chuàng )造的樂(lè )趣，豐富了想像力，也樹(shù)立了資源利用的環(huán)保意識。
二、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養成不是一天就能養成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過(guò)環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物－我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育，初步培養孩子的環(huán)保意識。在區域活動(dòng)中，將孩子帶來(lái)的沒(méi)有用的報紙裁減獨特的“時(shí)裝”；用廢舊光盤(pán)制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象，活潑有趣的教學(xué)活動(dòng)，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng )造的樂(lè )趣，逐步養成初步的環(huán)保意識。
三、家長(cháng)的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素
這一項活動(dòng)我們還需要家長(cháng)的大力支持和配合。家長(cháng)在家可以帶領(lǐng)孩子開(kāi)展讀報活動(dòng)，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學(xué)到更多的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過(guò)認識“汽車(chē)”，不失時(shí)機的告訴孩子：汽車(chē)的尾
氣會(huì )污染環(huán)境。另外，家長(cháng)應該做孩子的榜樣，平時(shí)要節約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過(guò)我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會(huì )伴隨孩子健康成長(cháng)！
環(huán)保教育工作計劃8
一、指導思想
環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調發(fā)展，構建和諧社會(huì )具有十分重要的意義。環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現代中學(xué)生應具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì )賦予我們的義務(wù)和責任。
20xx年，學(xué)校將繼續緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng )建“全國綠色學(xué)�！钡囊�，組織開(kāi)展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識，不斷提高環(huán)保知識水平，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標
培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，關(guān)心家鄉的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(cháng)環(huán)保知識，掌握環(huán)�；痉椒�，樹(shù)立環(huán)保意識，引導學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣。
以創(chuàng )建市級綠色學(xué)校為抓手，努力建設生態(tài)校園，為最終構建和諧社會(huì )作出貢獻。
三、中心工作
�。ㄒ唬┡巹�(chuàng )市級綠色學(xué)校
繼續綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保知識，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng )文明辦公室，師生共創(chuàng )“市級綠色學(xué)�！�。
�。ǘ┘訌娊M織領(lǐng)導，強化師資隊伍
1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，要調整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導小組，要構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。
2.強化師資隊伍。要想使學(xué)生具有強烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：
A.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓的同時(shí)結合環(huán)保培訓。
B.請進(jìn)來(lái)。請環(huán)保局領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校輔導。
C.創(chuàng )造機會(huì )，組織校領(lǐng)導和教師參加環(huán)保專(zhuān)題培訓班。
D.訂閱環(huán)境報、雜志和書(shū)籍供教師學(xué)習。
E.定期交流環(huán)保信息。
�。ㄈ┳ズ盟膫�(gè)結合，加強環(huán)境教育
A.與學(xué)科教學(xué)相結合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機地結合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內容，從而增強學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認識。
B.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時(shí)對學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)，上街開(kāi)展護綠活動(dòng)，地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、無(wú)煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開(kāi)好主題活動(dòng)。
C.與行為習慣相結合。學(xué)校將根據校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規范》。要求做好行為習慣的養成訓練教育，要求學(xué)生愛(ài)綠護綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫(huà)亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區、自行車(chē)車(chē)棚等，以整齊干凈為標準，評比打分，作為班級常規管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛(ài)環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。
D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現學(xué)校文化特色。
�。ㄋ模┮浴吧鷳B(tài)校園”建設校園
近來(lái)學(xué)校在重新調整、規劃、建設的同時(shí)，要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標，創(chuàng )造“人化”自然，學(xué)校占地面積17000平方米，其中綠化面積1800.5平方米，綠化面積占學(xué)�？偯娣e的10.8%，生均綠化面積達2.35平方米。我校地處菱北西路旁，雖門(mén)前車(chē)水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學(xué)校要根據自身財力，經(jīng)濟地制訂"讓每一塊墻壁說(shuō)話(huà)，每一棵樹(shù)木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智"的環(huán)保教育總原則，發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌，筑人工鳥(niǎo)巢，樹(shù)環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排
二月份：
1.制訂環(huán)保教育工作計劃及有關(guān)活動(dòng)方案。
2.各班黑板報要有環(huán)保內容。
3.用好校本教材《保護環(huán)境，從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規范》。
4.學(xué)校團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，認真實(shí)踐《中學(xué)生環(huán)保行為規范》。
5.各團支部組織學(xué)倡議書(shū)，明確環(huán)保身邊小事內容。
三月份：
1.廣泛開(kāi)展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。
2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹(shù)護綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹(shù)、栽好一盆花。
4.“3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。
5.環(huán)保小衛士上街開(kāi)展護綠活動(dòng)，并開(kāi)展清除白色污染活動(dòng)。
6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強對學(xué)生的環(huán)保教育。
7.組織學(xué)生去校外自來(lái)水廠(chǎng)取水處開(kāi)展“保護母親河”環(huán)�；顒�(dòng)。
8.開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)。
四月份：
1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2.紀念“4、22”地球日活動(dòng)。
3.開(kāi)展“4.20－4.26的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。
4.學(xué)校環(huán)保小衛士評眩
5.團委組織學(xué)生給附近酒家、飯店發(fā)出請不吃野生動(dòng)物環(huán)保信。
6.對校內勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。
五月份：
1.利用世界無(wú)煙日上街宣傳。
2.組織八年級學(xué)生自制環(huán)保小報活動(dòng)。
3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評比。
4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)。
5.繼續開(kāi)展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。
6.5、31”世界無(wú)煙日，開(kāi)展“為了您的健康，請不要吸煙”活動(dòng)。
六月份：
1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規檢查。
3.組織一個(gè)年級參觀(guān)安慶石化總廠(chǎng)污水廠(chǎng)。
4.評比班級環(huán)保小衛士活動(dòng)。
5.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計劃
七、八月份：
1.環(huán)境教育專(zhuān)題宣傳欄布置。
2.組織學(xué)生參加系列社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。
九月份：
1.總結“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開(kāi)展情況，表?yè)P先進(jìn)。
2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學(xué)生環(huán)保知識競賽活動(dòng)。
4.參觀(guān)第三自來(lái)水廠(chǎng)。
5.“我和父母談環(huán)�！被顒�(dòng)動(dòng)員
十月份：
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比。
2.請專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學(xué)生小論文評比（七年級）
4.綠色環(huán)保主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
十一月份：
1.班級環(huán)境評比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。
3.結合環(huán)保教育，開(kāi)展“我愛(ài)大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4.環(huán)境教育知識講座。
十二月份：
1.迎接全國綠色學(xué)�？荚u組來(lái)校驗收。
2.評選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
3.“家長(cháng)學(xué)�！睂议L(cháng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導。
4.匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.寫(xiě)好環(huán)保教育年度總結
環(huán)保教育工作計劃9
一、指導思想
環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育是奠基工程。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時(shí)機的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
二、主要目標
根據小班幼兒年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動(dòng)的內容，通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養成初步的環(huán)保意識和行為。本學(xué)期，我們將根據幼兒的實(shí)際情況，并結合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡(jiǎn)單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
三、具體措施
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認識
盡量收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過(guò)小組學(xué)習、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感，對“環(huán)境教育必須從兒童抓起”形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實(shí)施。
(二)在主題活動(dòng)中滲透環(huán)境教育
在主題活動(dòng)中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲(chóng)來(lái)教育幼兒青蛙是人類(lèi)的好朋友，可以保護
莊稼，我們要愛(ài)護它。我們也可以根據環(huán)境的廣泛內容，創(chuàng )編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會(huì )只局限于教材上少量?jì)热萘恕?/p>
1.結合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調整班級玩具的擺放，根據玩具的用途進(jìn)行分類(lèi)，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛(ài)護玩具。
2.結合主題活動(dòng)的內容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3.結合季節的特征豐富自然角內容，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力。
4.結合幼兒園的環(huán)保計劃內容，以培養幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區活動(dòng)。
5.堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)�；顒�(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識活動(dòng)，培養幼兒不浪費水、愛(ài)護動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
(三)在游戲中滲透環(huán)境教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結合游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導。利用生活中無(wú)毒無(wú)害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的意義。
(四)在各種節日的教育中滲透環(huán)境教育
結合各種紀念日、節日活動(dòng)對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統地接受環(huán)境知識的教育。
(五)發(fā)揮家長(cháng)的教育資源
家長(cháng)的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家園橋等形式，向家長(cháng)宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
四、活動(dòng)安排：
九月份：
1.熟悉幼兒園環(huán)境，開(kāi)展環(huán)保教育。
2.教育幼兒愛(ài)護花草樹(shù)木。
十月份：
1. 開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)�；顒�(dòng)，教育幼兒節約用水。
2. 親子手工活動(dòng)：變廢為寶。
3. 結合世界糧食日，進(jìn)行愛(ài)惜糧食教育。
十一月份：
1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周?chē)h(huán)境整潔。
2.各班組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
十二月份：
1. 以培養幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護的常識。
2. 各班豐富自然角。
一月份：
1.舉辦“地球——我們的家園”系列教育活動(dòng)，開(kāi)展繪畫(huà)、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現美好的祝福和心愿。
2.全園師生開(kāi)展清理環(huán)境衛生，清理衛生死角等活動(dòng)，通過(guò)親身感受提高對環(huán)境的關(guān)心和愛(ài)護。
環(huán)保教育工作計劃10
這學(xué)期，我們小班將通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握許多初淺的環(huán)保知識，初步養成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。下面是我們小班環(huán)保教育的主要工作與措施：
一、制定明確目標，保證環(huán)保教育的長(cháng)效性
1.培養幼兒熱愛(ài)大自然、保護地球家園的情感和責任感;
2.教育幼兒具備基本的環(huán)保知識，養成良好的環(huán)保習慣;
3.通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道“保護環(huán)境，從我做起”的理念。
二、完善教育內容，保證環(huán)保教育的層次感
將環(huán)保教育滲透到語(yǔ)言教學(xué)、社會(huì )教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。例如在語(yǔ)言教學(xué)中，通過(guò)看圖講述，故事，兒歌等活動(dòng)，讓幼兒在語(yǔ)言中受到啟迪;在社會(huì )教學(xué)中，讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中，則通過(guò)歌曲，打擊樂(lè )，舞蹈，繪畫(huà)，手工等活動(dòng)教育幼兒，并開(kāi)展了區域活動(dòng)，在各個(gè)區域中投放大量的廢舊物品并將其變廢為寶，讓幼兒感受到廢物是可以再利用的。通過(guò)以上活動(dòng)讓幼兒在唱唱跳跳剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)中充分感受到自己是大自然中的一個(gè)成員，逐漸明白人與大自然應當和諧相處的道理。
三、注重日常教育
1.盡可能綠化周邊環(huán)境。在教室外平臺及走廊上放置盆花、種植鮮花，將要綠化的地方都綠了起來(lái)，創(chuàng )建美麗舒適的綠色小天地。窗明幾凈，衛生達標，教室內一切井然在序、整潔。
2.讓幼兒參與“綠色環(huán)境”的創(chuàng )設。與幼兒一起利用廢物材料布置教室，設計富有情趣的環(huán)保標志語(yǔ)，如“花兒好看我不摘”“噓!輕點(diǎn)兒”“小魚(yú)說(shuō)：請愛(ài)護我們的家”“不亂丟紙屑”“請節約每一滴水”等內容的字畫(huà)，有針對性地掛在教室及幼兒園的各個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻提醒幼兒。
四、主要活動(dòng)安排
九月份
1.熟悉幼兒園環(huán)境，加強環(huán)保教育
2.開(kāi)展“寶貴的水”環(huán)保主題活動(dòng)
十月份。
1.開(kāi)展“愛(ài)惜糧食”環(huán)保主題活動(dòng)
2.愛(ài)勞動(dòng)教育
3.豐富活動(dòng)區，自然角
十一月份
1.幼兒環(huán)保畫(huà)展
2.培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣
3.手工活動(dòng)：變廢為寶
十二月份
1.愛(ài)幼兒園教育
2.積極參與“大帶小”活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園，愛(ài)集體
一月份
1.“環(huán)保標語(yǔ)”制作比賽
2.“元旦”環(huán)保時(shí)裝表演
環(huán)保教育工作計劃11
小班學(xué)期，我們小班開(kāi)展了“加強幼兒環(huán)境保護意識”的教育教學(xué)活動(dòng)，在實(shí)施的過(guò)程中，我們考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和經(jīng)驗、需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動(dòng)的內容。通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì )關(guān)注自己身邊的環(huán)境，掌握了許多初淺的環(huán)保知識，初步養成了良好的環(huán)保行為和環(huán)保的情感態(tài)度。他們對水是怎么被污染的?水有什么用?垃圾放在什么地方?公園里的花能摘嗎?等問(wèn)題和現象都有了基本正確的回答和認識。而對應該怎樣保持空氣的清新?如何保護野生動(dòng)物等問(wèn)題的認識還存在一定的差距。
本學(xué)期，我們將繼續根據幼兒的實(shí)際情況，并結合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等方面來(lái)制定本學(xué)期的環(huán)保教育計劃：
1.結合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調整班級玩具的擺放，根據玩具的用途進(jìn)行分類(lèi)，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛(ài)護玩具。
2.結合主題活動(dòng)的內容，與幼兒一起布置主題活動(dòng)墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動(dòng)作用。
3.結合季節的特征豐富自然角內容，幼兒通過(guò)參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力。
4.結合幼兒園的環(huán)保計劃內容，以培養幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動(dòng)物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區活動(dòng)。
5.堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)�；顒�(dòng)，充分利用在散步、餐前等時(shí)間開(kāi)展環(huán)保小知識活動(dòng)，培養幼兒不浪費水、愛(ài)護動(dòng)物、不制造噪音等行為。
6.從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
7.家長(cháng)的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見(jiàn)的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開(kāi)展以下工作：召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家園橋等形式，向家長(cháng)宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
環(huán)保教育工作計劃12
我園自20xx年6月幼兒園確立了創(chuàng )建“省綠色學(xué)�！蹦繕艘詠�(lái)，一直以“優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園”為主題，將環(huán)�；顒�(dòng)滲透課堂內外，把環(huán)保教育納入日常管理日程，從上至下統一認識，把環(huán)境美化、環(huán)境教育與整體育人相結合，把環(huán)保教育和德育相結合，使創(chuàng )建綠色幼兒園活動(dòng)滲透于課堂、融匯于教研、推廣于校園、延伸于家庭及社區，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。今年，我園將在中山市綠色學(xué)校的基礎上，一方面繼續加強對教師、幼兒的環(huán)保教育；另一方面，讓愛(ài)綠、護綠的環(huán)保意識在社區、家長(cháng)中滲透,力爭在九月份申報省綠色幼兒園。
一、重點(diǎn)目標和要求
�。�、“綠色幼兒園”強調將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和建設的整體性活動(dòng)中，引導教師、幼兒關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓幼兒在受教育、學(xué)知識、長(cháng)身體的同時(shí)，從小樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護地球、愛(ài)護家園的高尚情操。
�。�、通過(guò)全年共16個(gè)環(huán)保紀念日適時(shí)開(kāi)展愉快的教育，將綠色教育貫穿到幼兒一日生活常規培養及各項活動(dòng)的過(guò)程中，讓幼兒掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
�。�、通過(guò)環(huán)保滲透教育，在一日生活各環(huán)節中學(xué)會(huì )如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續發(fā)展的思想萌芽。
�。�、通過(guò)創(chuàng )建“綠色幼兒園”活動(dòng)，不僅使師生的環(huán)境素養得以提高，校園環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)一個(gè)幼兒帶動(dòng)一個(gè)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區，通過(guò)社區帶動(dòng)公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
�。�、綜上所述，真正把創(chuàng )建“綠色幼兒園”活動(dòng)貫穿于幼兒園各方面的工作之中，使之形成全方位的'一體化工程，最終實(shí)現“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的校園特色。
�。�、全園上下共同做好創(chuàng )建省級“綠色幼兒園”的各項過(guò)程管理準備，抓出成效。
二、具體措施：
1、啟動(dòng)創(chuàng )建工程。
把創(chuàng )建工作繼續納入到幼兒園教育教學(xué)的各方面工作之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。
2、調整創(chuàng )建領(lǐng)導小組。
組長(cháng)（林園長(cháng)）：負責整個(gè)創(chuàng )建活動(dòng)的全方位工作。
副組長(cháng)（周園長(cháng)）：擔任環(huán)境教育教研組長(cháng)工作，主抓教育、教學(xué)的兩個(gè)滲透工作，
副組長(cháng)（喻園長(cháng)）：主抓園內硬件的修繕工作以及本園的清潔衛生、飲食衛生等；把環(huán)保理念滲透到校園環(huán)境設計和建設當中。副組長(cháng)（林主任）：主抓創(chuàng )建活動(dòng)及環(huán)保紀念日的具體落實(shí)環(huán)節，負責創(chuàng )建綠色幼兒園的資料收集、整理等工作。
組員：（黃得頻大班級組長(cháng)、劉青中班級組長(cháng)、梁柳映小班級組長(cháng)；陳儀、李海燕、譚泳茵等骨干教師）負責各項環(huán)�；顒�(dòng)的籌劃、宣傳、跟蹤等工作。
�。�、深挖環(huán)保園本課程。
根據環(huán)保教育計劃，將環(huán)境教育有機滲透到五大領(lǐng)域中，利用全年１６個(gè)環(huán)保紀念日開(kāi)展綠色專(zhuān)題研討活動(dòng)。如“植樹(shù)節”“世界地球日”“世界環(huán)境日”“世界無(wú)煙日”等，組織宣傳教育活動(dòng)，讓孩子們懂得保護環(huán)境從我做起，要求各班撰寫(xiě)好方案和反思，及時(shí)總結經(jīng)驗。根據環(huán)境教育的需要，發(fā)動(dòng)全園教師參與編寫(xiě)環(huán)境教育教材，不斷豐富環(huán)境教育內容。
4、開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
我園校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)如蔭，特別大面積的植物園和植物角，為我們開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)提供了平臺。我們要堅持不懈地引導幼兒參與到“幼兒園是我家”的活動(dòng)中來(lái)，共同管理好幼兒園的一草一木。春天是種植的最佳季節，各班要按“每周安排表”讓幼兒在教師的指導下播種、澆水、鋤草，從而觀(guān)察、了解植物的生長(cháng)過(guò)程，在與植物的交流中，學(xué)會(huì )對生命的尊重、熱愛(ài)和責任感，讓孩子們知道環(huán)保的重要性，使她們萌發(fā)了愛(ài)護動(dòng)、植物的感情。此外，嘗試開(kāi)展“一水多用”的活動(dòng)，各班按時(shí)帶領(lǐng)幼兒到廚房門(mén)口，用小桶盛裝洗米水給花草澆花。繼續開(kāi)展“回收廢品”活動(dòng)，每月清理一次廢品，把變賣(mài)廢品的款項存入環(huán)�；�，期末給最高款項的班級給予獎勵，同時(shí)管好用好環(huán)�；�。
5、拓寬宣傳全面幅射。
通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、發(fā)放家園聯(lián)系、《萌芽》園報、發(fā)放倡議書(shū)等形式向家長(cháng)宣傳環(huán)保的重要性，從而提高家長(cháng)對環(huán)境教育的認識。并讓家長(cháng)加入到環(huán)保，發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同收集安全無(wú)公害的廢舊材料，和孩子一起變廢為寶。通過(guò)家庭親子活動(dòng)，與孩子一起利用廢舊物品制作一件小玩具、環(huán)保時(shí)裝等，讓幼兒環(huán)保的認知、情感、意識都得到熏陶。在家園共同配合下，讓幼兒園與家庭、幼兒與教師、家長(cháng)與家長(cháng)之間產(chǎn)生互動(dòng)的教育功能。此外，拓寬宣傳的途徑，有機會(huì )走出社區對外宣傳，對每次進(jìn)行的環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行宣傳，利用信息網(wǎng)、新聞等媒體的效應全方面宣
傳環(huán)保，從而達到營(yíng)造出教育一名幼兒、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區的綠色環(huán)保氛圍。
6、多項評比獎優(yōu)激后。
提高教職工及幼兒的衛生意識，每月進(jìn)行衛生情況檢查、休閑區域管理檢查，鼓勵幼兒養成良好的衛生習慣，激勵廣大教職工做到園內無(wú)衛生死角、創(chuàng )建一個(gè)安全、衛生、幽雅的校園環(huán)境；4月底進(jìn)行植物園、植物角的評比；上半年共12個(gè)環(huán)保紀念日以級組為單位布置宣傳欄，期末進(jìn)行宣傳欄評比。5月上旬進(jìn)行“變廢為寶”親子制作獅子頭評比；期末評選環(huán)保優(yōu)秀方案;對在環(huán)保工作方面有出謀劃策的老師給予獎勵。
總之，環(huán)境教育任重而道遠，要求全體教職工都要懷著(zhù)高度的責任感，人人爭當環(huán)保衛士，充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境育人的作用，從而推動(dòng)幼兒園的精神文明建設，促進(jìn)我園早日成功創(chuàng )建省綠色幼兒園。
環(huán)保教育工作計劃13
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色環(huán)保學(xué)�！被顒�(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，學(xué)校特擬訂“綠色環(huán)保學(xué)�！惫ぷ饔媱�。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，以“綠色環(huán)保學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、奮斗目標：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )建綠色環(huán)保學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。 培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀�(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
�。ㄈ﹦�(chuàng )建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色環(huán)保學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、總體要求：
把“綠色環(huán)保學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣；規范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節約資源等。
四、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，專(zhuān)設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，德育處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。
2．強化領(lǐng)導核心，建立以班主任和社會(huì )、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。
3．完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4．定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)聘請專(zhuān)業(yè)人員指導環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
�。ㄈ┚G化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，計劃在校內加植各類(lèi)樹(shù)木，并對學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續做好“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ�，加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛生，廁所清潔衛生符合標準。
4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
�。ㄋ模┒鄬用�、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。
2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛隊”，自編節目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
4、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展教育活動(dòng)。
(五)做好環(huán)保教育工作總結，注重實(shí)效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結交流。開(kāi)辟“綠色教育”專(zhuān)欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門(mén)創(chuàng )建“綠色環(huán)保學(xué)�！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門(mén)要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊等資料要妥善管理。
總之，通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使全校師生員工樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng)；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng )一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色環(huán)保學(xué)�！�。
環(huán)保教育工作計劃14
隨著(zhù)我國的經(jīng)濟發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴重，當前環(huán)境問(wèn)題已成為全世界非常突出的社會(huì )問(wèn)題，環(huán)境教育已具有全球性、全民性和全程性的特點(diǎn).因此，在小學(xué)普及環(huán)境保護知識已經(jīng)成為當務(wù)之級急。而從本校的環(huán)�，F狀來(lái)看，卻存在小學(xué)生環(huán)保意識淡薄、行為習慣欠佳、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔憂(yōu)的問(wèn)題。樹(shù)立學(xué)校形象、培養學(xué)生的環(huán)保意識，都需要對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
依據本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況，我校提出了將小學(xué)生“環(huán)保教育”采取綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式的設想。我校小學(xué)生環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，從2007年5月開(kāi)始，經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段。
第一階段 準備階段
進(jìn)行調查研究，分別召開(kāi)了家長(cháng)、學(xué)生、教師座談會(huì )，設計師生問(wèn)卷調查表，了解學(xué)生、家長(cháng)、教師對環(huán)境問(wèn)題知多少。開(kāi)展了以環(huán)保為主題的一系列活動(dòng)，動(dòng)員所有學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保知識，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)保論文，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進(jìn)行評選。
各班圍繞小學(xué)生“環(huán)保教育”確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。激發(fā)好奇心和求知欲，培養學(xué)生的環(huán)保意識，鼓勵學(xué)生人人參與，形成良好的氛圍
第二階段 實(shí)施階段
�。�1）了解身邊存在的環(huán)境問(wèn)題，初步掌握簡(jiǎn)單的保護環(huán)境，改善環(huán)境的基本技能。促進(jìn)學(xué)生關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近自然、珍惜資源、有初步的環(huán)保意識和行為。
�。�2）通過(guò)開(kāi)展小學(xué)生環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生獲取親自參與探索的積極情感體驗，培養學(xué)生樂(lè )于探索的心理品質(zhì)，勇于創(chuàng )新的精神和適應社會(huì )的能力
�。�3）利用綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)環(huán)保資源，面向社會(huì )開(kāi)發(fā)環(huán)保地點(diǎn)、場(chǎng)所，通過(guò)學(xué)校組織的系列活動(dòng)，我們先后確立了《濰河環(huán)境現狀調查》、《大氣污染調查報告》、《白色污染》、《小區的綠化與植被》；《愛(ài)水、節水》、《城市居民噪音的危害》等20多個(gè)主題。
�。�4）2008北京奧運會(huì )即將來(lái)臨，推進(jìn)“綠色生態(tài)校園”建設，開(kāi)展了“迎綠色奧運，建綠色家園”系列活動(dòng)，將環(huán)保宣傳教育落到實(shí)處。結合“限塑令”的推行，利用家里的廢舊物品，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ，開(kāi)展以“關(guān)注生態(tài)，保護環(huán)境”為內容的實(shí)踐活動(dòng)，清除街頭廣告，清理學(xué)校周邊的白色污染。
通過(guò)一年的環(huán)保教育”實(shí)踐，取得了顯著(zhù)的成效。 構建了具有南隅小學(xué)特色的環(huán)保教育模式，建立一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)校本制度。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線(xiàn)，實(shí)現了環(huán)保教育與少先隊活動(dòng)相整合，體現了學(xué)�！皢⒅遣┠�，快樂(lè )成功”的辦學(xué)理念。校園環(huán)境高立意，巧“點(diǎn)睛”，寓教于景。2008年5月，我們南隅小學(xué)被評為綠色生態(tài)校園。通過(guò)這次活動(dòng)，增加了學(xué)生接觸社會(huì )、自然的機會(huì )，提高了學(xué)生環(huán)保意識，培養了學(xué)生的社會(huì )責任感。學(xué)生還從自身做起，不但在校內維護校園環(huán)境的整潔，在校外也不亂扔垃圾，增強了社會(huì )責任感。他們?yōu)樯鐓^建設提出合理化的建議，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效應。
環(huán)保教育工作計劃15
一、學(xué)生情況分析：
學(xué)生基本掌握了所開(kāi)設課程的知識，有一些好的學(xué)習方法，學(xué)習習慣良好，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因。
二、全期教學(xué)目標總要求：
雙基：
學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害，樹(shù)立環(huán)保意識，轉變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會(huì )從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。
思想教育：
1、體驗健康生活離不開(kāi)好的環(huán)境。
2、樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境、保護大自然的情感意識。
三、各單元教學(xué)內容及重難點(diǎn)
一單元
教學(xué)內容：
1、做綠色小衛士。
2、家鄉的樹(shù)。
3、樹(shù)對環(huán)境的影響。
4、認識綠、保護綠。
1、 教學(xué)目標：
學(xué)生對樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系有比較深入的認識和了解，理解植樹(shù)造林的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷得到培養，團結協(xié)作的能力得到鍛煉。
二單元
教學(xué)內容：
1、 水——人類(lèi)寶貴的自然資源。 2、生活中的節約用水。
2、 教學(xué)目標：
學(xué)生知道水的分布，了解物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi)，有保護水資源、節約用水的意識。
3、重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)生的環(huán)保意識和節約用水的意識增強，樹(shù)立“從我做起，從現在做起”的良好美德。
三單元
教學(xué)內容： 傾聽(tīng)大自然。 教學(xué)目標：
通過(guò)傾聽(tīng)大自然中各種各樣的聲音，達到了解自然、認識自然、親近自然的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
體會(huì )自然之聲的美妙、和諧，保護大自然的意識增強。
四單元
教學(xué)內容： 1、人對環(huán)境的影響
2、保護生態(tài)環(huán)境
3、讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
4、大家一起做環(huán)保
5、家居環(huán)境設計
教學(xué)目標： 認識人與自然的關(guān)系，認識各種自然事物是互相聯(lián)系的，認識保護環(huán)境的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
從小樹(shù)立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動(dòng)。
四、具體的措施
1、精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強健康教育。
2、充實(shí)教學(xué)內容，拓展教學(xué)空間。
3、設置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、充分利用各種資源，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、課堂中滲透思想品德教育。
五、問(wèn)題研究與教改設想：
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護環(huán)境的決心。
六、執行說(shuō)明：
1、學(xué)生組成若干調查小組，選定調查主題。
2、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐富的網(wǎng)絡(luò )資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。
七、教學(xué)進(jìn)度安排 周次 內容
1、做綠色小衛士
2、認識綠，保護綠
3、生活中的節約用水
4、傾聽(tīng)大自然
5、保護地球，愛(ài)護家園
6、讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活
7、大家一起做環(huán)保
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