【熱門(mén)】幼兒園工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的幼兒園工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園工作計劃1
本學(xué)期的后勤工作，要切實(shí)落實(shí)園務(wù)工作計劃有關(guān)精神要求，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，繼續加強員工隊伍建設，加強園資、園產(chǎn)管理，加強安全、創(chuàng )建工作，在不斷完善和規范中，積極提升后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平。
一、加強員工隊伍建設，努力探索規范化途徑。建立員工個(gè)人工作檔案，詳實(shí)記載員工工作經(jīng)歷，體檢狀況，工作考核狀況等。
1、繼續加強員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識，樹(shù)立工作主人翁精神。
2、繼續堅持每日巡視制度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析癥結，并與相關(guān)人員交換意見(jiàn)，發(fā)揮指導功效。
3、繼續實(shí)施員工工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。
二、加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。認真根據資金預算計劃情況，合理地使用好各類(lèi)經(jīng)費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。
1、加強財務(wù)管理，嚴格執行財務(wù)制度，做好經(jīng)費審計，規范收費，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。
2、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。
3、愛(ài)護并合理使用園內設施設備，認真做好各類(lèi)檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節約維修經(jīng)費開(kāi)支。
4、繼續努力探索物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。
三、加強衛生與安全管理，提高操作規范化。繼續抓好環(huán)境衛生工作，堅持衛生保潔工作保干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛生整潔有序。
1、進(jìn)一步加強對食堂人員食品加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程的檢查和指導，切實(shí)落實(shí)《食品衛生法》和衛生保健制度，規范操作。
2、進(jìn)一步強化門(mén)衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作，嚴防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現象的發(fā)生。
3、認真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用。
4、繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專(zhuān)人保管、限量發(fā)放，以備不測。
5、繼續切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安絡(luò )管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。每月及時(shí)完成消防月報表，不斷完善和改進(jìn)工作。
四、繼續強化服務(wù)意識，積極做好后勤保障工作
本學(xué)期，后勤工作人員要克服人員緊缺的困難，積極配合完成園中心工作，做好幼兒春游活動(dòng)、科研匯報活動(dòng)、六一慶�；顒�(dòng)的后勤保障工作。
幼兒園工作計劃2
一個(gè)集體只有有了向心力,才會(huì )有凝聚力,我們班的三位老師以“一切為了孩子,為了一切孩子”為向心力,緊緊地凝聚在一起,使一切班級工作以“幼兒發(fā)展為本”為主旨,促進(jìn)了每個(gè)幼兒全面地、和諧地、富有個(gè)性地發(fā)展，圓滿(mǎn)地完成了班級的各項工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、互相監督，互相促進(jìn)，同心協(xié)力完成了各項教學(xué)工作。
我們三位老師在使用建構式課程之中，在認真學(xué)習新《綱要》精神的基礎上，進(jìn)行了研討與交流，仔細研讀了每個(gè)主題的說(shuō)明與活動(dòng)安排，針對我班幼兒的實(shí)際情況，科學(xué)合理地制定出一周的活動(dòng)計劃，并在互相監督，互相促進(jìn)的基礎上，真正把課程落實(shí)到幼兒中去，不斷地提高教育教學(xué)水平，使每一個(gè)幼兒都得到富有個(gè)性的發(fā)展，老師和孩子們之間形成良好的探究式的師生關(guān)系，我們老師之間也達成了互相關(guān)愛(ài)、互相學(xué)習、互相促進(jìn)，共同提高的良好心愿，這個(gè)心愿使得我們每天都在快樂(lè )與充實(shí)中組織各項活動(dòng)，也把這種快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)孩子，使他們在愉悅中學(xué)到了知識，鍛煉了多種能力，得到了和諧的發(fā)展。
在五個(gè)領(lǐng)域之外，我們還開(kāi)展了《陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)》的實(shí)驗課題，在工作中我們三位老師互相督促學(xué)習，努力提高自身的英語(yǔ)水平。為了提高我們自身的口語(yǔ)組織能力，我們還把每次師訓內容以及日常用語(yǔ)匯成英語(yǔ)角，以便提高應用程度和頻率。為了使家長(cháng)真正參與到實(shí)驗中來(lái)，我們班上的三位老師還利用休息的時(shí)間又動(dòng)手設計制作了新型的具有實(shí)效性的陽(yáng)光英語(yǔ)展示臺注重了與家長(cháng)的溝通交流，真正實(shí)現了家園互動(dòng)。
在積極探索集體教育改革的同時(shí)，我們還繼續努力探索區角活動(dòng)的開(kāi)展，將區角活動(dòng)與集體教學(xué)活動(dòng)相互滲透，使幼兒在動(dòng)手操作中去探索。另外，我們還讓幼兒帶些廢舊物品，如廢紙盒、花布、蛋殼、瓶蓋等，豐富了區角材料，我們還做到對活動(dòng)材料常換常新，讓孩子在新的環(huán)境中不斷探索新的發(fā)現。
二、“四心”并重，做好保育工作。
我們三位老師經(jīng)常坐在一起交談一些有名的幼兒教師的先進(jìn)事例，從她們的事例中增強了我們的保育意識，時(shí)刻以“愛(ài)心、細心、耐心、熱心”來(lái)關(guān)注每個(gè)孩子，讓孩子們能吃好、睡好并學(xué)會(huì )和小朋友交往等等。在吃飯的過(guò)程中，對挑食、飯量小、進(jìn)食慢的孩子我們細心照顧。在午睡時(shí)，認真巡視，耐心勸說(shuō)不愛(ài)午睡的孩子盡早安靜入睡，及時(shí)為蹬被的孩子蓋好被子，以免著(zhù)涼。
我們今學(xué)期加強了對幼兒體質(zhì)的鍛煉，每天上午、下午定時(shí)帶幼兒到戶(hù)外進(jìn)行體育活動(dòng)，并為幼兒組織豐富多彩的游戲活動(dòng)，使幼兒得到充足的鍛煉，增強了幼兒身體的抵抗力。
孩子之間不可避免的發(fā)生矛盾，我們及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決。在日常生活中，我們還注意糾正孩子的不良習慣并及時(shí)加強安全教育，使孩子健康成長(cháng)。
三、積極創(chuàng )造機會(huì )，注重與家長(cháng)的溝通與交流，做好家長(cháng)工作。
本學(xué)期我們班組織了“家長(cháng)開(kāi)放日”及“慶元旦家園聯(lián)歡會(huì )”�！凹议L(cháng)開(kāi)放日”旨在讓家長(cháng)了解孩子在園表現及情況，包括上課、進(jìn)餐、午睡等，以便于老師和家長(cháng)針對孩子情況進(jìn)行有的放矢的教育。以陽(yáng)光英語(yǔ)為特色的“元旦家園聯(lián)歡會(huì )”增進(jìn)了家長(cháng)、教師、幼兒之間的交流和友誼，讓家長(cháng)真切地感受到陽(yáng)光英語(yǔ)的實(shí)驗效果及幼兒對陽(yáng)光幼兒英語(yǔ)的興趣，在活動(dòng)中大部分家長(cháng)都參與了生動(dòng)地表演，過(guò)后還反饋給我們很多寶貴意見(jiàn)，也表達了家長(cháng)對我們教師工作地理解和支持。
總之，半年來(lái)我們三位老師在輕松、愉快地配合下使班級各方面的工作都有了很大的提高，當然還存在著(zhù)諸多不足之處，在新的學(xué)期中，我們三位老師將互相督促、互相學(xué)習、相互配合、改正不足、在快樂(lè )中將班級工作搞得更加有聲有色。
幼兒園工作計劃3
上月情況分析
上個(gè)月加強了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個(gè)別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動(dòng)手能力需要提高，通過(guò)橡皮泥等手工活動(dòng)進(jìn)行這方面的訓練，本月結合圣誕節、元旦等節日，邀請家長(cháng)參與親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感交流。
本月工作重點(diǎn)
1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個(gè)領(lǐng)域滲透安全內容。
3、開(kāi)展冬至、圣誕節、迎新年的主題活動(dòng)。
教育目標
1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少。學(xué)習運用詞語(yǔ)“多、少、一樣多”。
2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。
3、在游戲中體驗買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，學(xué)習買(mǎi)賣(mài)物品的對話(huà)方式。
4、認識便利店，了解便利店與生活的關(guān)系。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗故事中人物的特點(diǎn)和情感。
7、知道寫(xiě)信需要的工具，運用材料，發(fā)揮想象設計信封、信紙和郵票。
8、認識不同飛機的外型和特點(diǎn)，知道我們陜西閻良有一個(gè)飛機場(chǎng)。
9、學(xué)習寫(xiě)信的方式。
主要教育活動(dòng)內容參考：
整合課程
《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場(chǎng)》《和媽媽上市場(chǎng)》《豆豆買(mǎi)豆豆》《買(mǎi)青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買(mǎi)鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來(lái)》《熱鬧的市場(chǎng)》《活蹦亂跳的魚(yú)》《我是小老板》《表情歌》《便利店開(kāi)張了》《稱(chēng)一稱(chēng)有多重》......
數學(xué)活動(dòng)：《玩偶搭車(chē)》《小動(dòng)物一樣多》《誰(shuí)多誰(shuí)少》《今天星期幾》
其他活動(dòng)：
分享閱讀：《三只松鼠》《聞來(lái)聞去》《春節》；
xx地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》；
安全教育：《會(huì )說(shuō)話(huà)的標志》《煤氣泄漏怎么辦》；
環(huán)保教育：《不浪費水》《撿樹(shù)葉》；
蒙氏工作：對應與配對數字與籌碼感統活動(dòng)：大龍球滑板。
環(huán)境創(chuàng )設
1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來(lái)》等幼兒用書(shū)；
2、分享閱讀大書(shū)、小書(shū)；
3、《我的數學(xué)》幼兒用書(shū)；
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜；
5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》；
6、幼兒學(xué)習單。
家長(cháng)工作
1、組織開(kāi)展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。
觀(guān)察評估
1、xxx好動(dòng)、課堂紀律有待提高，培養學(xué)習的好習慣。
2、xxx身體體質(zhì)較弱，午睡起床時(shí)及時(shí)為他穿衣服，加強鍛煉。
幼兒園工作計劃4
指導思想：
本學(xué)期我園繼續以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規抓基礎，以科研促提高，并結合中心學(xué)校要求，切實(shí)加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。
一．工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習《XX市幼兒園保育教育常規管理細則（試行）
深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，積極轉變教育觀(guān)念。
�。ǘ┘訌娪變阂蝗栈顒�(dòng)常規，提高幼兒園活動(dòng)質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌娊處煹呐嘤柡椭笇�，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
�。ㄋ模┘訌姲踩芾�，增強安全意識。
�。ㄎ澹┺k規范園，育特色兒。
�。╅_(kāi)展幼兒教師自制玩具比賽（詳見(jiàn)保教工作計劃）
�。ㄆ撸┡e行幼小銜接活動(dòng)(詳見(jiàn)保教工作計劃)
二．主要措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變觀(guān)念
組織教師深入學(xué)習《幼兒園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中，要防止簡(jiǎn)單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實(shí)轉變教育觀(guān)念。
�。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量
定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣的展開(kāi)，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創(chuàng )造力。認真組織好園內公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三．主要內容
一、以培養名師為目標，力爭建設一支德才兼備的幼兒教師隊伍
有一支好的教師隊伍，是學(xué)校工作的靈魂，這點(diǎn)已是老生常談。實(shí)實(shí)在在的講，沒(méi)有好的教師隊伍,學(xué)校工作要想有些起色是很難的。今學(xué)年，對于教師的方方面面有個(gè)詳細的記錄。從早晨入園到下午放學(xué)，從自己的業(yè)務(wù)工作到對孩子的態(tài)度，從學(xué)校組織的各項活動(dòng)到上級主管部門(mén)組織的一系列競賽等等方面，對老師有個(gè)整體的評價(jià)。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規范自己的行為，讓他們在原來(lái)的基礎上，不斷成長(cháng)。
二．點(diǎn)燃創(chuàng )新的火花，盡最大努力為孩子的未來(lái)夯實(shí)基礎
一個(gè)園所的生命力在于創(chuàng )新，如何讓我們的孩子更快樂(lè )，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據園所的實(shí)際情況開(kāi)展一些創(chuàng )新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現與心理監控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛(ài)。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學(xué)校為孩子們做些實(shí)事，好事。在工作的過(guò)程中，老師們要善于發(fā)現那些能夠調動(dòng)孩子們積極性和創(chuàng )造性的活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴有記錄，個(gè)性差異有觀(guān)察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經(jīng)歷多大的困難，我們都會(huì )積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內營(yíng)造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。
三、探索幼兒課堂教學(xué)的新路子，人人爭做教學(xué)能手
幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節課中活動(dòng)多長(cháng)時(shí)間才合適？一節好課的標準是什么？傳統的課是不是就沒(méi)有任何問(wèn)題，是不是就那么完美？帶著(zhù)這些與課堂教學(xué)有關(guān)的疑問(wèn)，新學(xué)年，老師們要在教學(xué)的過(guò)程中針對自己的教學(xué)實(shí)際，以負責任的態(tài)度將這個(gè)問(wèn)題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動(dòng)，發(fā)現好的老師要加以培養，然后帶動(dòng)全園教師講課水平的整體提升。
四、搞好家園共育，密切與家長(cháng)的關(guān)系
孩子的成長(cháng)有三個(gè)環(huán)境：社會(huì )環(huán)境，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境。對于幼兒來(lái)說(shuō)，社會(huì )環(huán)境的影響很小，影響每個(gè)孩子幼兒時(shí)期成長(cháng)的主要是家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。針對社會(huì )上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長(cháng)懂得：一個(gè)孩子性格和品格的形成主要是一個(gè)人的幼兒時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，孩子們會(huì )學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )怎樣學(xué)習甚至怎樣做人。這些觀(guān)點(diǎn)要讓家長(cháng)接受，途徑只有一個(gè)，那就是多和家長(cháng)交流。今學(xué)年，我園繼續實(shí)行定期把我們的工作匯報給家長(cháng)，讓家長(cháng)參與到我們園所建設和管理中來(lái)，傾聽(tīng)他們的心聲，接受他們的建議和意見(jiàn)。學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，以便更好地與家長(cháng)溝通。
五 搞好學(xué)校環(huán)境建設，給師生創(chuàng )設一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境
幼兒園一直以清潔，舒適深得家長(cháng)和社會(huì )的贊譽(yù)。新學(xué)年，學(xué)校要成立綠化美化領(lǐng)導小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺階。學(xué)校的綠化去和硬化區要責任到人，并進(jìn)行定期修剪，定期澆水。學(xué)校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經(jīng)不適應形勢發(fā)展的要求，今年爭取更換。
六、安全工作常抓不懈
對幼兒進(jìn)行良好習慣的培養，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進(jìn)行衛生教育，讓幼兒從小就養成良好的行為習慣。對幼兒進(jìn)行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時(shí)間，通過(guò)觀(guān)看錄象、圖片、談話(huà)等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結合實(shí)際開(kāi)展“自我保護”教育活動(dòng)等形式來(lái)加強幼兒的安全意識。
新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確，我們全園要抱成一團，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰。我們堅信，有全園老師的積極工作，有領(lǐng)導的支持和鼓勵，有廣大家長(cháng)的協(xié)助，我們的工作一定會(huì )做得更好！
幼兒園工作計劃5
新學(xué)期開(kāi)始了，我繼續擔任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jì)，新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標，制定計劃如下：
一、 做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著(zhù)冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖，增加通風(fēng)次數及時(shí)間，加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心。
二、主要工作
1、清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進(jìn)餐習慣
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4。良好學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5。配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準備，配合教師開(kāi)展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。
6。做好家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng)，熱情服務(wù)。
7。團結協(xié)作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(cháng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
幼兒園工作計劃6
一、活動(dòng)目標：
按照區教育局、鎮有關(guān)部門(mén)關(guān)于暑期工作的要求，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，以“知榮辱、學(xué)禮儀、樹(shù)新風(fēng)”為目標，通過(guò)文明禮儀知識講座和知識競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明禮儀素養。
二、活動(dòng)內容：
1、文明禮儀知識講座(由園長(cháng)王倍主講)
2、文明禮儀知識競賽(由王妍青主持)
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
xx年8月9日上午9：00—10：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大三班教室。
五、參加對象：
1、全園教師。
2、每班5位幼兒。
六、活動(dòng)準備：
1、板報宣傳。
2、獎品若干。
(后附講座內容和競賽題目，競賽題目分教師和幼兒兩部分)
幼兒園工作計劃7
健康領(lǐng)域
1、會(huì )姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會(huì )雙腳前后跳、單腳連續跳、交替轉身跳。
3、能連續跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。
5、靈活的向前翻滾，會(huì )靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
7、初步養成用眼衛生習慣，閱讀繪畫(huà)時(shí)，身體姿勢正確，能控制用眼時(shí)間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫(huà)。
8、初步知道并注意保護牙齒。
9、具有初步的自我保護意識和能力。
10、提高自身的自律能力。
社會(huì )領(lǐng)域
1、知道四季變化與人、動(dòng)物、植物的密切關(guān)系，主動(dòng)探究人與四季變化的規律。
2、了解空氣與水的重要性，知道應防止空氣污染保護水資源。
3、認識幼兒園，了解幼兒園的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習的愿望。
4、養成良好的品德行為習慣，有助人為樂(lè )的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認真的協(xié)助成人勞動(dòng)，愿為弟弟妹妹做事。
5、愿意為集體做好事，懂得個(gè)人的行動(dòng)不應妨礙集體，有初步的集體榮譽(yù)感。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、會(huì )有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。
2、能有順序描述人和事，根據圖片線(xiàn)索自編、續編故事。
3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。
數學(xué)領(lǐng)域
1、會(huì )10以?xún)葦档募訙p法及會(huì )自編10以?xún)燃凹訙p應用題。
2、學(xué)習20以?xún)燃訙p法。
3、認識球體、圓柱體、長(cháng)方體、正方體。
4、會(huì )進(jìn)行圖形的分割和拼合。
5、認識人民幣，并會(huì )兌換。
7、認識鐘表、會(huì )看日歷。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡各種音樂(lè )，體會(huì )不同音樂(lè )的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。
2、能獨立的、有表情的唱歌。
3、能正確協(xié)調的隨歌曲演奏樂(lè )器，有欣賞音樂(lè )的濃厚興趣。
4、會(huì )根據音樂(lè )節奏準確地做動(dòng)作。
5、培養幼兒合作繪畫(huà)、制做的樂(lè )趣，能用繪畫(huà)形式表達自己的愿望，會(huì )較合理的布置畫(huà)面。
6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。
7、能欣賞和評價(jià)自己及同班的作品。
月保教工作：
1、穩定孩子的情緒，重點(diǎn)指導孩子的生活常規。
2、培養孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應幼兒園的集體生活。
3、與家長(cháng)配合做好工作。
月培養目標：
1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的引導下能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)（入園，離園時(shí)愿意向老師問(wèn)候，告別）。
5、喜歡聽(tīng)老師講故事，念兒歌。
6、能聽(tīng)懂生活常規的指令。
7、能獨立地較平穩地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會(huì )拿勺子；舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡(jiǎn)單的物體。
12、學(xué)會(huì )正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯，會(huì )用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習聽(tīng)信號做事情，如：進(jìn)出教室、游戲、收簡(jiǎn)單的玩具等。
角色游戲：
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學(xué)會(huì )擺設。
幼兒園工作計劃8
20xx年帶著(zhù)希望向我們走來(lái)，在大朗鎮教育辦的正確引領(lǐng)下，幼兒園的發(fā)展和規范辦園有了更清晰的方向。我們要以“培養良好品德習慣和終身學(xué)習的人才”為目標，抓住契機改變以往的教育思路，利用本學(xué)期我園開(kāi)展的幼兒禮儀教育和經(jīng)典國學(xué)“弟子規”教程，以“一天做好一件事，不讓美好身邊溜”為旗幟，實(shí)現從園長(cháng)到教師、員工的自身素質(zhì)的提升，為幼兒的良好行為習慣的培養提供條件。全面具體落實(shí)“大朗鎮幼兒良好行為習慣培養目標”，堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”，關(guān)注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；關(guān)注幼兒良好行為習慣的養成，創(chuàng )新地開(kāi)展工作。
一、工作目標
�。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標
幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和同伴友好相處，并學(xué)習照顧自己，照顧周?chē)沫h(huán)境，愿意學(xué)習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
�。ǘ┙處煱l(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(cháng)，在工作中體驗快樂(lè )。強化教師的目標管理和自我管理，實(shí)現幼兒園常規工作的自動(dòng)化、規范化和精致化；開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、團隊活動(dòng)、談心活動(dòng)，加強教師崗位培訓，讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。協(xié)助教師建立個(gè)人發(fā)展目標，為教師持續發(fā)展打下基礎。
�。ㄈ┯變簣@發(fā)展目標
管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)、增加生源。
二、工作措施
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作
1、以“培養良好品德習慣和終身學(xué)習的人才”為目標，認真做好幼兒行為習慣培養的評價(jià)工作。
2、高舉“一天做好一件事，不讓美好身邊溜”的旗幟，實(shí)現從園長(cháng)到教師、員工積極認真對待每件事，將所有工作做好。
3、嚴格按照《規程》《綱要》的要求，強調幼兒園活動(dòng)以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習。
4、各班根據本班的實(shí)際情況擬訂班級幼兒良好行為習慣教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好行為習慣的培養，努力實(shí)現“大朗鎮幼兒良好行為習慣培養目標”。
5、積極配合大朗教育辦，完成教育辦制訂的工作計劃。
6、加強家園聯(lián)系，努力實(shí)現家園同步教育。
7、認真做好幼兒、消防、食品衛生、校車(chē)、校園管理等各方面的安全工作，實(shí)現本學(xué)期重大事故0發(fā)生。
8、認真開(kāi)展消毒、晨檢、衛生防疫等工作，實(shí)現本學(xué)期校園流行病0發(fā)生。
9、開(kāi)展好“六一”慶�；顒�(dòng)。
10、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮暨文藝匯演工作。
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1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育工作。
3、加強教師隊伍建設，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得；堅持在日常工作中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)課評課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓活動(dòng)；積極參加幼兒園組織的外出學(xué)習活動(dòng)。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)；開(kāi)好兩次家長(cháng)會(huì )及一次幼兒教育方法講座。
5、開(kāi)展好幼小銜接工作，積極向家長(cháng)做好新莞人子女入讀公辦小學(xué)政策的宣傳工作。
6、樹(shù)立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存
三、學(xué)期工作日程安排
二月份：
1、 新生報名并完善相關(guān)登記、分班、資料匯總。
2、 擬訂教育教學(xué)計劃；幼兒禮儀教育、經(jīng)典國學(xué)“弟子規”開(kāi)課前培訓。
3、 常規訓練。
4、 “元宵節”主題活動(dòng)。
三月份：
1、 常規檢查；班級環(huán)境布置評比。
2、 “我愛(ài)好媽媽”手工制作活動(dòng)。
3、 各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、 各班植樹(shù)節種植活動(dòng)。
5、 布朗互動(dòng)多媒體英語(yǔ)軟件使用培訓及英語(yǔ)課堂、日常用語(yǔ)培訓。
6、 研討制定“大朗鎮幼兒良好行為習慣培養目標”班級評價(jià)方案，制訂評分標準。
四月份：
1、 幼兒禮儀常規檢查，幼兒良好行為習慣評估。
2、 教師教育隨讀書(shū)心得體會(huì )座談會(huì )。
3、 班級“幼兒禮儀”、“弟子規”特色課程展示活動(dòng)。
4、 “親近大自然”春游活動(dòng)。
5、 家長(cháng)教育講座。
6、 幼兒園年檢。
五月份：
1、 開(kāi)展“母親節”主題活動(dòng)。
2、 幼兒手工、繪畫(huà)作品展示活動(dòng)
3、 幼兒舞蹈課程開(kāi)展活動(dòng)匯報表演。
4、 慶“六一”親子游園活動(dòng)。
5、 確定各班大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動(dòng)節目。
六月份：
1、 幼兒禮儀常規檢查，幼兒良好行為習慣評估
2、 大班幼兒參觀(guān)小學(xué)；家園幼小銜接講座。
3、 各班節目排練情況檢查、彩排。
4、 檢查“唱響大朗”幼兒文藝匯演節目編排情況。
5、 舉辦“父親節”主題活動(dòng)。
6、 幼兒期末考評。
七月份：
1、 開(kāi)展“20xx年大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演”活動(dòng)。
2、 家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。
3、 期末家長(cháng)會(huì )。
4、 參加大朗鎮幼兒文藝表演活動(dòng)。
5、 期末工作總結；資料歸檔；制訂下學(xué)期計劃；教師員工期末評比評估。
幼兒園工作計劃9
保育工作
1、創(chuàng )設新班級環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區、集中、游戲等活動(dòng)，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及周逐日活動(dòng)計劃。
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規。
4、教師認真教新生學(xué)習早操，充分利用場(chǎng)地開(kāi)展游戲活動(dòng)。
5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng)，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴，遵守活動(dòng)常規。
6、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
教育工作
1、感受樹(shù)葉飄落的情景，能替換詩(shī)歌中的個(gè)別詞語(yǔ)，體驗創(chuàng )編詩(shī)歌的快樂(lè )。
2、認識常見(jiàn)的幾種車(chē)輛，說(shuō)出它們的名字，了解它們的'用途。知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規則，聽(tīng)從紅綠燈的指揮。
3、繼續進(jìn)行常規教育，特別培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣。提醒幼兒別人講話(huà)時(shí)，要注意用耳朵仔細得聽(tīng)，有什么意見(jiàn)等別人講完了再講。
4、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來(lái)上幼兒園。
5、對周?chē)h(huán)境感興趣，通過(guò)觀(guān)察比較、討論，了解樹(shù)木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩，產(chǎn)生熱愛(ài)秋天的情感。
6、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類(lèi)有序地進(jìn)行整理。
7、利用晨間談話(huà)、午間散步的機會(huì )，和孩子們共同討論各種車(chē)輛的用途。
家長(cháng)工作
1、召開(kāi)學(xué)期家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標。
3、學(xué)期初幫助幼兒準備好學(xué)習用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習。
4、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng )設“共育幼苗”家園欄，讓家長(cháng)了解幼兒在園活動(dòng)內容及一些育兒方法。
幼兒園工作計劃10
一、班況分析：
本班為全托班，幼兒 38 名，其中男孩 25 人，女孩 13 人，全托幼兒 32 人，半托幼兒 6 人。
通過(guò)個(gè)別家訪(fǎng)、入班觀(guān)察、與家長(cháng)交流等，發(fā)現本班幼兒大都數活潑、開(kāi)朗、健康，喜歡幼兒園的集體生活，基本上能積極參與老師組織的各項活動(dòng)，能較快地掌握新授內容；對美術(shù)活動(dòng)有濃厚的興趣，有一定的美術(shù)基礎；大部分幼兒有初步的判斷力；懂禮貌，能向老師、同伴問(wèn)好打招呼，說(shuō)再見(jiàn)，愿意與周?chē)娜诉M(jìn)行交往，局部能將自己的玩具、圖書(shū)等物品與同伴交換玩；活動(dòng)中幼兒能積極舉手發(fā)言，樂(lè )意表達自己的見(jiàn)解；生活上，幼兒基本上能自己的事情自己做，能愉快進(jìn)餐，大都數幼兒不挑食。
但由于幼兒有來(lái)自不同的家庭，年齡差別大等現象的存在幼兒發(fā)展不均衡，還存在許多問(wèn)題，如：較大部分的幼兒不自信，不能大膽的表示自己，不夠大方；還有個(gè)別幼兒不能較快地適應集體生活，沒(méi)有良好的生活、學(xué)習慣例，比較王道；生活方面，有的幼兒過(guò)多依賴(lài)父母，動(dòng)手能力較差，有的幼兒進(jìn)餐速度慢，進(jìn)餐衛生習慣差，不能較好的堅持桌面、地面、衣服的干凈，個(gè)別幼兒挑食現象嚴重。
二、主要工作任務(wù)：
今年一切工作都圍繞著(zhù)爭創(chuàng ) “ 福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園 ” 展開(kāi)，將以《幼兒園工作規程》為依據，根據評估細則，幼兒園工作計劃，結合班級幼兒的實(shí)際水平，制定切合實(shí)際的計劃，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。
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1 全班保教人員嚴格按雙慣例進(jìn)行工作，切實(shí)做到保教結合，密切配合，為幼兒發(fā)明良好的學(xué)習、生活環(huán)境。
2 開(kāi)展形式多樣、內容豐富的教育活動(dòng)，堅持以幼兒的興趣點(diǎn)，共性的問(wèn)題生成出適合幼兒的主題活動(dòng)，提高幼兒的學(xué)習興趣，引導幼兒積極參與各項活動(dòng)，活動(dòng)中能主動(dòng)提出問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。
3 根據幼兒的情況選擇適宜的教育形式，力求以小組活動(dòng)、分組活動(dòng)為幼兒學(xué)習的主要形式，活動(dòng)中培養幼兒的主體性，學(xué)會(huì )能按自己的需要進(jìn)行有選擇的學(xué)習。
4 重視分區活動(dòng)的氛圍創(chuàng )設，投放豐富的有層次性、具有學(xué)習功效的區域資料，并根據主題的進(jìn)展和幼兒的需求及時(shí)的更新、調整區域內容和材料。
5 加強幼兒自我服務(wù)以及為他人服務(wù)意識的培養，真正做到自己的事情自己做，如：獨立進(jìn)餐，有序地穿脫衣服，穿對衣服的前后，分清鞋的左右等，學(xué)會(huì )為班級、人服務(wù)，如：當好小小值日生，學(xué)會(huì )鋪桌布，分大小碗、調羹，收拾整理玩具、圖書(shū)，給植物角的植物澆水等，并爭取家長(cháng)的配合，做到家園一致，建立良好的生活慣例。
6 開(kāi)展有計劃、有目的有趣的戶(hù)外體育活動(dòng)，保證幼兒有足夠的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供適宜的能促進(jìn)目標達成的體育器械，并及時(shí)投放、更新，活動(dòng)中發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，掌握自我維護的方法，培養幼兒自我維護的意識。
7 根據本班幼兒存在共性問(wèn)題，進(jìn)行有目的整改，加強個(gè)別幼兒的轉化工作，建立良好的慣例。
8 重視幼兒的平安，為活動(dòng)的正常開(kāi)展提供保證。
�。ǘ┘议L(cháng)工作：
綱要》中指出：幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的教育環(huán)境。本學(xué)年的工作中，將繼續探索家園共育的新途徑，為幼兒的一生發(fā)展提供保證。
1 定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)直接的解新的育兒理念，解幼兒在園生活、學(xué)習情況以及需要配合的事項等。 2 挖掘家長(cháng)委員會(huì )的價(jià)值，讓家委會(huì )成員真正參與到幼兒園的教育教學(xué)中，并發(fā)揮家委會(huì )的作用，組織其他家長(cháng)真正的為幼兒園的工作提供自己的力量，對幼兒園、班級的工作提出合理化的建議。
3 建立家園共育網(wǎng)絡(luò )，充分利用家園泡泡吧、幼兒生長(cháng)檔案、家訪(fǎng)、電話(huà)交流、接送時(shí)的交談等豐富的形式讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展情況，并與家長(cháng)共同探討育兒方法，真正做到家園同步，家園共育。
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1 班級教師認真配合，切實(shí)做好個(gè)別幼兒的轉化工作。
2 吳老師和林老師繼續參與 “ 美術(shù) ” 音樂(lè ) ” 課題的活動(dòng)驗證與園本課程的開(kāi)發(fā)。
3 認真參與園部組織的教研活動(dòng)，吸收新的教育理念，積極轉化教育行為，做好活動(dòng)后的反思，不時(shí)提升自己。
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九月份：
1 進(jìn)行新生家訪(fǎng)工作。
2 做好環(huán)境安排，準備迎接新生。
3 學(xué)習 “ 幼兒園一日工作雙常規 ” 培養幼兒良好的生活、學(xué)習習慣。
4 解幼兒的發(fā)展狀況，進(jìn)行前期測查工作。
5 幼兒學(xué)習新操。
6 開(kāi)展 “ 升大班了主題活動(dòng)，參與段際活動(dòng) “ 慶中秋迎國慶活動(dòng) ”
十月份：
1 配合醫務(wù)室做好丈量身高、體重工作，注意照顧個(gè)別特殊的幼兒。
2 學(xué)習 “ 新課程觀(guān)下的幼兒慣例教育 ”
3 加強幼兒日常行為規范的養成教育。
4 創(chuàng )設良好的區域活動(dòng)氛圍。
5 查找不安全隱患，制定平安工作措施。
十一月份：
1 配合醫務(wù)室做好視力的檢測工作。
2 教會(huì )幼兒及時(shí)增減衣服，以適應秋天的氣候變化。
3 開(kāi)展 “ 海底世界 ” 主題活動(dòng)，迎接優(yōu)質(zhì)園的觀(guān)摩活動(dòng)。
4 結合 “ 幼兒園生活化的美術(shù)活動(dòng) ” 為中心，以幼兒主動(dòng)個(gè)性化的審美感受表示為基點(diǎn)繼續開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，使幼兒能快速成長(cháng)。
十二月份：
1 加強對幼兒生活自理能力的培養，教育幼兒做力所能及的事。
2 積極開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，做好幼兒冬季保暖工作。
3 組織家長(cháng)參與衛生保健講座：兒童心里保健 ”
4 參與段際活動(dòng)：歡歡喜喜過(guò)新年 ”
一月份：
1加強幼兒自我維護和安全教育。
2 組織家長(cháng)參與衛生保健講座：冬季預防呼吸道污染病。
3 根據幼兒的發(fā)展情況，進(jìn)行幼兒發(fā)展期末自評。
4 結合園本資源繼續開(kāi)展探索性主題教育活動(dòng)。
5 召開(kāi)半日開(kāi)放日活動(dòng)。
幼兒園工作計劃11
八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪(fǎng)，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現幼兒在家生活習慣不是很好，沒(méi)有規律。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺(jué)，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過(guò)的。而且幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習。如美術(shù)、語(yǔ)言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作，現制定工作計劃如下。
一、九月目標
1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學(xué)習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。積極參與以大帶小的活動(dòng)，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。
2、初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。
3、了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。
二、個(gè)別教育
1、剛開(kāi)學(xué)的第一月，對個(gè)別常規意識不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，加強常規意識。
2、對來(lái)園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們早睡早起，準時(shí)上幼兒園。
3、在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機教育。
三、預設主題
1、我是哥哥姐姐：通過(guò)認識我們的活動(dòng)室，我們的幼兒園，體驗大班學(xué)習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。通過(guò)學(xué)習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。
2、我是中國人：通過(guò)學(xué)習中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情。通過(guò)了解城市的各個(gè)情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。
幼兒園工作計劃12
一、為樹(shù)立品牌園址
為提高在園幼兒的福利和工作人員生活標準，減輕我園財務(wù)壓力；繼續向公司上交要求減免租金和水電費的報告。
二、穩定工作人員的情緒
為穩定在園工作人員的不安情緒，與日后能否長(cháng)期在園就業(yè)的顧慮。繼續向公司上交要求如果拆除現有園址后，提供原子弟學(xué)校兩樓兩坪（或一樓一坪）為轉移場(chǎng)所。
三、招聘并更替部分工作人員
四、加強培訓
五、學(xué)費收�。阂蛉蚪鹑谖C的蔓延，對各行業(yè)的影響包括我廠(chǎng)在內的影響：大眾工資下降，經(jīng)濟消費能力降低。建議：
�、僭谌庾饨�、水電費和內部環(huán)境現有情況下，我廠(chǎng)幼兒和其它原在園幼兒，每月所有費用200元以下。
�、谧饨�、水電費每年合計為1萬(wàn)元和內部環(huán)境現有情況下，上述幼兒每月所有費用為240元以下。
�、圩饨�、水電費不能減免和內部環(huán)境現有情況下，上述幼兒每月所有費用為280元以下。
六、全園幼兒免費所學(xué)的教育科目
�、俸槎饔⒄Z(yǔ)（曹老師）。
�、诿褡鍢�(lè )器（李老師）。
�、勖佬g(shù)。
�、苡變何湫g(shù)操。
�、萜渌Ｒ幗逃c游戲。
七、收費科目
�、傥璧福◤埨蠋煟�
�、谥樾乃悖ㄎ睦蠋煟�
�、壑鞒郑惱蠋煟�
�、茕撉�
八、工作人員待遇
�、偃庾饨�、水電費時(shí)，全園每人每月增加工資150元。
�、谧饨�、水電費合計1萬(wàn)元時(shí)，全園每人每月增加工資80元。
�、鄄荒軠p免時(shí)，全園每人每月增加20元。
�、茏饨�、水電費全免時(shí)，每年撥出所減租金的五分之一用于工作人員的培訓。
九、幼兒待遇
�、偃庾饨�、水電費時(shí)，每年撥出所減租金的三分之一改善幼兒伙食，在原葷食、水果、點(diǎn)心基礎上增加份量和品種。
�、谧饨�、水電費合計1萬(wàn)元時(shí)，每年撥出所減租金的六分之一適當增加上述食品。
�、圩饨�、水電費原價(jià)時(shí)，限量增加上述食品。
�、芤虬踩珕�(wèn)題，不考慮牛奶的提供。
�、萑缱饨�、水電全免，每年撥出所減租金的三分之一用于幼兒玩、教具的增加和活動(dòng)費用。六分之一用于房屋設施的美化和增加。
十、招生
外招繼續，因安全問(wèn)題，不考慮園車(chē)接送（無(wú)可靠之司機與押車(chē)人員，且此類(lèi)交通事故頻繁）。
十一、空調全面維護
空調閥門(mén)全部更換。向公司提交全面維護園址工作的開(kāi)始（3月）。
十二、裝修：建議適度裝修，因恐污染太重
�、�6月暑假裝修，損失生源、經(jīng)濟，但時(shí)間長(cháng)，效果好。
�、谀甑缀傺b修，不損失生源、經(jīng)濟、但時(shí)間短、效果較差。
十三、玩具
如全免租金、水電費且場(chǎng)地長(cháng)期穩定，應于年內購置大型玩具。方式：園方出資3萬(wàn)元，A方投資3萬(wàn)元，B方投資10萬(wàn)元。
十四、請求公司全面整合園中綠化草地、樹(shù)木
幼兒園工作計劃13
一、情況分析
本學(xué)期我們小班開(kāi)設3個(gè)班，這輪小班的優(yōu)勢是3個(gè)班6名教師，都是有過(guò)幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗的老師，在班級管理方面應該是有一定的能力，這些老師都有著(zhù)良好的思想素養，對待工作一絲不茍，有著(zhù)較強的集體榮譽(yù)感和工作熱情。但不足的是這一輪的老師，是第一次接觸我們現在用的《幼兒園活動(dòng)整合課程》，因此對課程中的活動(dòng)還不夠熟悉，因此本學(xué)期我們會(huì )通過(guò)多種教研活動(dòng)，幫助老師消除課程的生疏感，更好的駕馭我們現在用的《幼兒園整合課程》。
二、指導思想：
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，我們小班教研組將繼續以《綱要》的精神為指導，本著(zhù)以幼兒發(fā)展為本的理念，從本幼兒園的實(shí)際出發(fā)，從孩子發(fā)展的特點(diǎn)和興趣出發(fā)，充分挖掘本園的特色，因地制宜地實(shí)施各項教育教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)現“讓每一位學(xué)生取得最大成功，讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標，彰顯小班年級段特色，有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、工作目標：
1、繼續加強青年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的培養。
2、利用隔周一次的小班年級組活動(dòng)平臺，剖析研討教材。
3、加強小班年級段常規管理，突出班級特色。
四、具體措施：
�。ㄒ唬└陆逃^(guān)念，加強理論學(xué)習，提高修養。建立小班教研組資料，圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料，積極實(shí)現資源共享。具體的做法如下：
1、在教研組活動(dòng)中，采用引領(lǐng)學(xué)習與相互交流學(xué)習相結合的方法，促使教師努力提高素質(zhì)，開(kāi)發(fā)潛力，及時(shí)轉變觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關(guān)系。
2、樹(shù)立教師在思想上追求先進(jìn)的教育觀(guān)與理念的意識，利用空余時(shí)間多看相關(guān)理論書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，認真學(xué)習，努力鉆研，切實(shí)做到“以幼兒發(fā)展為本，給每個(gè)孩子百分之百的關(guān)注和機會(huì )”實(shí)施個(gè)性化教育，讓每個(gè)孩子獲得全面和諧的發(fā)展。
�。ǘ┘訌娊萄谢顒�(dòng)的開(kāi)展
1、做好課程審議工作。首先是教師們對課程內容不夠熟悉，因此本學(xué)期要加強前審議的工作，教師們要做到心中明確該主題活動(dòng)的目標和流程，能根據幼兒的最近興趣和經(jīng)驗走向，選取更合適的活動(dòng)內容。其次要做好教后反思即后審議工作，反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng )新，不斷反思，把教育中看到的聽(tīng)到的想到的記錄下來(lái)。為此我們讓教師在本學(xué)期每周有針對性的對一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行具體反思，在教研組活動(dòng)中對教師的課后反思進(jìn)行討論，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
2、專(zhuān)題研討。我們將從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)，以孩子的習慣、自理能力為切入口，結合孩子的實(shí)際，著(zhù)重研討培養孩子習慣、自理能力的方法與途徑。首先我們會(huì )通過(guò)家訪(fǎng)的形式，了解孩子的生活習慣和自理能力的水平，因材施教；其次我們利用標記、規則等，建立班級常規和要求，幫助孩子形成良好的學(xué)習生活習慣；再次在自理能力方面，我們會(huì )利用兒歌、游戲的形式，教會(huì )孩子自己吃飯、穿衣、系鞋帶等，同時(shí)請家長(cháng)積極配合，讓孩子在家也自己穿衣吃飯，并嘗試著(zhù)做力所能及的小事。
3、日常教研活動(dòng)。我們會(huì )圍繞主題開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，如半日活動(dòng)檢查、值班開(kāi)課、同題開(kāi)課、評課選優(yōu)、集體備課、環(huán)境評比等。目的在于通過(guò)觀(guān)摩、交流、評比的形式，激發(fā)教師們參與的積極性，同時(shí)也將好的經(jīng)驗和做法在我們小班組流傳開(kāi)
�。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ幑芾�，突出班級特色。
1、結合年級組各班級的實(shí)際，選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng)。隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)研究，
分析、解決，制定適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)計劃。
2、各班級結合實(shí)際，創(chuàng )設環(huán)境，突出班級環(huán)境特色。
3、加強班級之間的溝通交流，互相學(xué)習，形成一個(gè)民主、團結、合作進(jìn)取的小班組。
4、通過(guò)教師自我學(xué)習，集體學(xué)習，換班教學(xué)等方式促使教師教育教學(xué)能力，形成寬松有序的一日常規。
五、具體工作安排：
九月份：
1、根據園工作計劃和班級實(shí)際情況，各班制訂學(xué)期工作計劃，確立教研組課題
2、學(xué)習理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標
3、穩定新生情緒，盡快納入正常教學(xué)。
4、進(jìn)行教師節、中秋節、國慶節的節日教育與慶�；顒�(dòng)
5、結合主題《嗨，你好》做好主題審議工作
6、年級組進(jìn)行半日活動(dòng)觀(guān)摩研討活動(dòng)
十月份：
1、結合主題《小手和小腳》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設
2、同題開(kāi)課：健康領(lǐng)域“跳”
3、專(zhuān)題研討：如何提高孩子的生活自理能力
4、年級組教師互查備課、觀(guān)察記錄
十一月份：
1、結合主題《顏色躲貓貓》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設
2、集體備課，對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
3、組織幼兒秋游，讓幼兒感受大自然的美，豐富幼兒的秋季常識
4、專(zhuān)題研討：如何提高孩子的學(xué)習習慣
十二月份：
1、結合主題《天才小廚師》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設
2、各班積極調整互動(dòng)游戲環(huán)境與材料，開(kāi)展游戲活動(dòng)，互相學(xué)習，互相探討
3、開(kāi)展讀書(shū)沙龍，交流讀書(shū)隨筆
4、專(zhuān)題研討：交流心得和策略
5、年級組六認真互查
一月份：
1、結合主題《大大小小》做好課程審議工作，并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設
2、策劃年級組新年慶�；顒�(dòng)
3、班主任工作經(jīng)驗交流，幼兒素質(zhì)測評，分析
4、進(jìn)行案例學(xué)習和交流，做好各項資料的整理歸類(lèi)工作
幼兒園工作計劃14
雖然幼兒園8月份的各位工作已經(jīng)結束，卻也不能因此掉以輕心，所以現制定幼兒園9月份工作計劃如下。
1、確定、完善組織架構，培養中層管理人員的全局意識、駕馭能力和獨立工作能力。明確中層人員職務(wù)、身份，設置執行園長(cháng)、前臺主管、班級主管、教研主管、后勤主管等職務(wù)，并予以公示，印制相應名片。要求管理人員能夠在學(xué)期工作計劃的指引下，將各項工作逐一落實(shí)，提高管理執行能力。
同時(shí)，要求管理層人員能夠加強內部溝通、研討，每個(gè)人都能站在全園、全局的高度思考問(wèn)題，不限于自己的工作分工，相互支持，不斷擴大格局，開(kāi)闊眼界，強化自己的全局意識。不斷挖掘、引進(jìn)執行能力強的人員，作為后備管理層加強培養。
2、有意識儲備一批新教師，為新園做準備。隨著(zhù)xx教師團隊專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提升，原則上將不再設置保育員的崗位。
3、教師培養中注意通過(guò)不同的活動(dòng)鍛煉老師，促進(jìn)成長(cháng)。關(guān)注有大局觀(guān)的教師，培養班長(cháng)、年級組長(cháng)，進(jìn)而往中層管理人員方向發(fā)展。
4、以教研為切入點(diǎn)，以打造活動(dòng)區為重點(diǎn)，全面提升教師專(zhuān)業(yè)內涵和專(zhuān)業(yè)化水平，加強對兒童發(fā)展的把握水平，科學(xué)育兒，提高教育效益。幼教讓家長(cháng)滿(mǎn)意的關(guān)鍵是孩子發(fā)展，讓孩子喜歡的關(guān)鍵是了解孩子，能夠及時(shí)支持孩子的發(fā)展。所以樹(shù)立科學(xué)兒童觀(guān)，了解孩子發(fā)展水平、發(fā)展方式，走進(jìn)孩子內心，支持每個(gè)孩子獲得更高水平的發(fā)展，是我們教學(xué)工作的根本任務(wù)。
邀請專(zhuān)業(yè)教研人員指導、輔助xx教師有計劃開(kāi)展教研活動(dòng)。各班統一購買(mǎi)或請木工制作區角所需家具，建立、完善、豐富活動(dòng)區。豐富幼兒園教研環(huán)境。地面課程補充童話(huà)故事，門(mén)衛室、圖書(shū)館墻面大背景噴繪。分批次派出教師外出學(xué)習。圍墻圍欄文化展板補充xx塊。
5、以xx周年園慶為主線(xiàn)、以“讓每一顆星星都閃亮”為宗旨展開(kāi)各領(lǐng)域教學(xué)，最終展開(kāi)系列的運動(dòng)會(huì )、畫(huà)展、攝影展、故事大王比賽，最終以xx周年慶典文藝匯演為高潮閉幕。我們的慶典，是一場(chǎng)盛大的、系統的、綜合性的教育課程，從語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì )化等不同領(lǐng)域來(lái)支持、展示孩子的全面發(fā)展；而不是僅僅側重文藝表演。另外也要為教師、幼兒定制新園服。
幼兒園工作計劃15
一、現狀分析：
優(yōu)點(diǎn)：本班幼兒接觸的語(yǔ)言活動(dòng)類(lèi)型有：童話(huà)故事、聽(tīng)說(shuō)游戲、談話(huà)活動(dòng)、講述活動(dòng)、詩(shī)歌等，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒的口語(yǔ)表達能力較強，并且愛(ài)說(shuō)、喜歡說(shuō)，敢于在集體面前表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。
缺點(diǎn)：本班幼兒沒(méi)有養成良好的傾聽(tīng)習慣，在同伴和老師交流時(shí)喜歡插嘴，部分幼兒的詞匯量較局限。
二、教學(xué)目標：
(1)能集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人談話(huà)，不打斷別人的話(huà)。樂(lè )意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)。能說(shuō)普通話(huà)，能較連貫地表達自己的意思。學(xué)習圍繞一定的話(huà)題談話(huà)，不跑題。學(xué)習用輪流的方式談話(huà)，不搶著(zhù)講，不亂插嘴。繼續學(xué)習交往語(yǔ)言，提高語(yǔ)言交往能力。
(2)養成先仔細觀(guān)察，后表達講述的習慣。逐步學(xué)習理解圖片和情景中展示的事件順序。能主動(dòng)地在集體面前講述，聲音響亮，句式完整。
(3)在游戲中鞏固練習發(fā)音，正確運用代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞、連詞和介詞等，能說(shuō)簡(jiǎn)單而完整的合成句，能聽(tīng)懂并理解多重游戲規則。學(xué)習較迅速地領(lǐng)悟游戲中的語(yǔ)言規則，并能及時(shí)做出相應的反應。
(4)喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，主動(dòng)積極地參加文學(xué)作品學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習理解文學(xué)作品的人物形象，感受作品的情感基調，能運用恰當的語(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫(huà)等形式表現自己的理解。能根據文學(xué)作品提供的線(xiàn)索，擴展想象，仿編或續編一個(gè)情節或畫(huà)面。
(5)能仔細觀(guān)察圖書(shū)畫(huà)面的有關(guān)細節，看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫(huà)書(shū)內容，增強預知故事情節發(fā)展和結局的能力。懂得愛(ài)護圖書(shū)，知道圖書(shū)的構成，有興趣模仿制作圖畫(huà)書(shū)。在閱讀過(guò)程中初步了解漢字的由來(lái)和簡(jiǎn)單的漢字認讀規律，并有主動(dòng)探索漢字的愿望。喜歡描畫(huà)圖形，嘗試用有趣的方式練習漢字的基本筆畫(huà)。
三、具體措施
(1)創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
(2)養成幼兒注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展他們的語(yǔ)言理解能力。
(3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展思維能力和語(yǔ)言表達能力。
(4)引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)各種活動(dòng)幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。
(5)加強語(yǔ)言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。
(6)教師要為幼兒學(xué)習語(yǔ)言提供榜樣。
(7)教師作為幼兒的實(shí)際對象對幼兒語(yǔ)言進(jìn)行指導。
(8)教師要為幼兒主動(dòng)學(xué)習創(chuàng )造條件，如提供良好的語(yǔ)言范例;提供豐富多樣的語(yǔ)言活動(dòng)材料;創(chuàng )設語(yǔ)言交際情境;對幼兒的語(yǔ)言學(xué)習行為作出積極反饋，增進(jìn)其學(xué)習語(yǔ)言和運用語(yǔ)言的興趣和信心。
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