班主任新學(xué)期工作計劃(合集15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編精心整理的班主任新學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任新學(xué)期工作計劃1
在新學(xué)期開(kāi)始，作為一名班主任，責任艱巨、壓力很大。 面對新一年的挑戰，這些都要求我必須做好充分的準備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。
一、根據學(xué)校工作安排，特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)。
1、要求學(xué)生嚴格遵守電大的規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。成人繼續教育有別于學(xué)校教育，學(xué)生面臨著(zhù)很大的工學(xué)矛盾。如何幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù)。
2、考慮到有的同學(xué)離開(kāi)學(xué)校多年，對學(xué)習有些生疏，特別是網(wǎng)上學(xué)習這種形式，需要一個(gè)適應過(guò)程。作為班主任要幫助同學(xué)們靜下心來(lái)，潛心學(xué)習，逐步進(jìn)入學(xué)習的角色。
3、幫助學(xué)生適應電大開(kāi)放教育的學(xué)習方式，鼓勵學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習。電大學(xué)習與傳統的教學(xué)模式不一樣，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò )學(xué)習為主，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求你們平時(shí)主動(dòng)上網(wǎng)，根據需要來(lái)選擇學(xué)習。學(xué)生一方面要對自己開(kāi)設的課程創(chuàng )新熟悉；另一方面要對本學(xué)期功課有新了解；最后要學(xué)會(huì )作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng)、發(fā)帖的技能，要熱愛(ài)學(xué)習，從學(xué)習中學(xué)會(huì )自主學(xué)習，從中找到樂(lè )趣，從學(xué)習中找到自我，從學(xué)習中找到知音。
4、要幫助學(xué)生熟練掌握計算機基本技能，養成上網(wǎng)學(xué)習的習慣。開(kāi)放教育主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)學(xué)習，不懂計算機的同學(xué)所以先得掌握計算機基本操作。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源，電大學(xué)生
獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習。
二、具體工作安排
1、通知學(xué)生按時(shí)來(lái)校報到注冊，認真核對個(gè)人信息，并簽名確認。
2、做好開(kāi)學(xué)典禮準備工作。組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮及入學(xué)培訓。
3、召開(kāi)班級第一次班會(huì )，選出班委，以協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理工作。
4、做好學(xué)生教材發(fā)放工作。
5、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習。
6、定期詢(xún)問(wèn)學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并及時(shí)給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決。
7、預約考試前通知學(xué)生提前預約考試。
8、每日留意網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息，與學(xué)生相關(guān)的及時(shí)做好通知工作。
以上內容是我給自己制定的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取做到學(xué)生心目中合格的班主任、好班主任。
班主任新學(xué)期工作計劃2
通過(guò)一個(gè)短暫而又愉快的寒假，小朋友們又回到了幼兒園，顯得熟悉而又陌生。不過(guò)，“陌生”很快被談話(huà)課上“做元宵”消除的無(wú)影無(wú)蹤，小朋友們又很快的融入到了這個(gè)充滿(mǎn)童聲笑語(yǔ)世界中，一切恢復了正常。另外我們發(fā)現幼兒的語(yǔ)言表達能力提高了許多，幼兒之間會(huì )用簡(jiǎn)單的普通話(huà)交流假期中發(fā)生的事，會(huì )來(lái)拉著(zhù)老師講述他們認為有趣的事。這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。本學(xué)期，我們將注重對幼兒自主性、探索性、獨立發(fā)現和解決問(wèn)題能力的培養放在首位。將為他們學(xué)會(huì )自我成長(cháng)打下良好基礎。游戲是孩子們發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題最好的方式。它為幼兒們提供了自由探索、大膽想象的空間；游戲是幼兒生活中最主要的組成部分，他們對游戲投入了極大的熱忱，。一天中除了吃飯、睡覺(jué)，其他大部分時(shí)間可以專(zhuān)注于自己的游戲。對于他們來(lái)說(shuō)，游戲中碰到的問(wèn)題就是現實(shí)生活中的問(wèn)題，是他們最關(guān)心、迫切想要解決的富有意義的問(wèn)題，他們需要面對不同的問(wèn)題進(jìn)行思考，探索和體驗多種解決問(wèn)題的方法，使游戲得以繼續下去，愿望得以最終實(shí)現。
一、具體措施及實(shí)施計劃
1、提供一種安全的心理環(huán)境，即民主、和諧、自由氛圍，對兒童的游戲給予尊重、鼓勵和支持。
2、提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動(dòng)性，在游戲中循序漸進(jìn)的引導幼兒學(xué)會(huì )觀(guān)察、比較分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來(lái)獨立的發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。
3、通過(guò)仔細觀(guān)察游戲中幼兒的行為表現，了解每個(gè)幼兒現有的自我成長(cháng)能力的發(fā)展水平，并根據他們各自的情況加以引導，不用統一標準來(lái)衡量，要求幼兒。
4、不以成人的思維定勢來(lái)限定兒童活動(dòng)的內容和方式，允許幼兒有成人看來(lái)不標準，不現實(shí)的解答，因為每個(gè)成人的經(jīng)驗也是有限的，而且今天看來(lái)得不標準，不現實(shí)的答案，明天也許就會(huì )成為最佳答案，所以我們要給予他們嘗試的機會(huì )。
5、給予幼兒充足的探索時(shí)間，允許幼兒根據自己的速度探索解決問(wèn)題的方法，避免用統一的進(jìn)度、標準要求幼兒，不要催促幼兒盡快完成游戲。
6、教師對幼兒游戲的評價(jià)不以成人自身的好惡為標準，關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價(jià)幼兒探索的投入程度，發(fā)現和解決問(wèn)題的能力。
正如蒙臺梭利所說(shuō)：“兒童的發(fā)展必須靠其自我建設，自我教育和獨立奮斗才得以實(shí)現�！�
二、提高教學(xué)質(zhì)量，努力吸收新知識，讓每一位幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、美術(shù)、常識、音樂(lè )、健康動(dòng)作方面和諧發(fā)展，并在原有基礎上有所進(jìn)步。
1、德育方面：
�。�1）引導幼兒學(xué)會(huì )和同伴相處時(shí)盡量能做到謙讓、分享、合作、友好、有同情心，并正確簡(jiǎn)單評定自己和別人的言行。（2）懂得愛(ài)護公共財物和個(gè)人物品。
�。�3）知道自己長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )更多本領(lǐng)為大家服務(wù)。
2、語(yǔ)言方面：
�。�1）引導幼兒會(huì )用一定的話(huà)題說(shuō)話(huà)，不跑題。并能結合自己的經(jīng)驗談?wù)撟约旱南敕ā?/p>
�。�2）培養幼兒善于交流，提高語(yǔ)言交往能力。
�。�3）在老師的指導下，能按照一定的順序講述實(shí)物、圖片和情景內容。
�。�4）幼兒能仔細觀(guān)察圖畫(huà)書(shū)中的畫(huà)面，看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫(huà)書(shū)的內容。并能按發(fā)展線(xiàn)索防編故事。
3、藝術(shù)方面：
音樂(lè )
�。�1）能熟練應用鋁板琴敲奏一些樂(lè )曲如《閃爍的小星》、《楊柳青》等。
�。�2）學(xué)習看指揮演奏打擊樂(lè )器，并根據歌詞作相應的動(dòng)作。學(xué)唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷。
�。�3）遷移知識經(jīng)驗，學(xué)習為歌曲創(chuàng )編兩個(gè)以上新的替換詞。
�。�4）感受和體驗在音樂(lè )活動(dòng)中帶來(lái)的快樂(lè )。并能在各種音樂(lè )活動(dòng)中學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，知道要與他人合作的重要性。
美術(shù)
�。�1）學(xué)會(huì )看圖示折紙，如小紅花、電話(huà)、小燕子、青蛙等。
�。�2）學(xué)習用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色彩來(lái)裝飾臉譜或爸爸的基本特征。
�。�3）在老師的引導下能大膽描繪春天花朵的基本特征。
�。�4）在欣賞郵票、信封玩偶以及信封的基礎上，探索設計自己喜歡的郵票、信封和信封玩偶。
�。�5）學(xué)習用團圓、搓長(cháng)、連接等方法塑造長(cháng)耳朵兔子的形象。
�。�6）學(xué)會(huì )圍繞夏天的主題，用繪畫(huà)的形式表現夏天人們的活動(dòng)、夏天的景色以及夏天的水果。
�。�7）在各種操作中體驗成功的樂(lè )趣。
4、健康生活方面：
生活方面
�。�1）繼續督促幼兒養成良好的衛生習慣如常剪指甲，衣著(zhù)整潔。
�。�2）培養幼兒良好的飲食習慣如吃飯時(shí)不能邊講邊吃，不能挑食。
�。�3）學(xué)習握筷子的正確姿勢。
�。�4）教給幼兒一些常用的自我防范安全意識。
�。�5）逐步使幼兒養成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習慣。
健康方面
�。�1）學(xué)習武術(shù)操的基本動(dòng)作，讓幼兒喜歡做武術(shù)操。
�。�2）通過(guò)游戲中障礙的設置，嘗試多種跳的方法。
�。�3）讓幼兒正確掌握拍球的基本動(dòng)作，學(xué)習相互拋接球的方法。
�。�4）學(xué)習原地自傳及持物走平行線(xiàn)。
�。�5）讓幼兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法，同時(shí)感受游戲和比賽的快樂(lè )。
5、科學(xué)領(lǐng)域
數學(xué)計算方面
�。�1）學(xué)習相鄰兩數之間的數量關(guān)系。
�。�2）認識數字8、9，理解數字的實(shí)際含義。
�。�3）學(xué)習用圖形拼貼各種物體，并將圖形按特征分類(lèi)，記錄圖形的數量。
�。�4）并按要求進(jìn)行游戲操作和整理活動(dòng)。
�。�5）認識人民幣，知道人民幣的面值。
�。�6）準確目測出10以?xún)鹊臄等骸?/p>
�。�7）能點(diǎn)數20以?xún)鹊膶?shí)物并說(shuō)出總數。
自然觀(guān)察方面
�。�1）通過(guò)統計，認識幾種常見(jiàn)的工具，知道工具的名稱(chēng)以及簡(jiǎn)單的用途。
�。�2）感受春天萬(wàn)物的變化，認識青蛙，了解青蛙的生長(cháng)、變化過(guò)程。
�。�3）了解鴿子的外形特征，知道鴿子與人們的關(guān)系。
�。�4）通過(guò)操作，探索車(chē)輪轉動(dòng)以及在上坡和下坡時(shí)與速度的關(guān)系，了解磁鐵的特征。
�。�5）探索各種形狀的紙在快速運動(dòng)時(shí)呈現出形狀和色彩的變化。
三、家長(cháng)工作
讓家長(cháng)了解到家庭教育的重要性，是幼兒各方面和諧發(fā)展必不可少的一個(gè)環(huán)節。開(kāi)展每一主題活動(dòng)時(shí)，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系所需配合的工作，取得家長(cháng)們的支持，以便學(xué)校工作順利進(jìn)行。在我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中，讓幼兒們向家長(cháng)展示自己所學(xué)本領(lǐng)，讓家長(cháng)們感到欣慰、放心。年級中還開(kāi)展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動(dòng)，從中取得家長(cháng)們的支持與稱(chēng)贊。
班主任新學(xué)期工作計劃3
今年我與學(xué)生一起升入六年級，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達成共識，把培養學(xué)生成才作為當之無(wú)愧的任務(wù)，08班主任工作計劃。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習要靠班主任來(lái)調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習態(tài)度端不端正，學(xué)習動(dòng)機是否明確的問(wèn)題，因此，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。根據我班的實(shí)際情況，結合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計劃。
一、班級簡(jiǎn)介：
本班共有學(xué)生23人，其中有男生15人，女生8人，本班的的學(xué)生總體來(lái)看，成績(jì)不很滿(mǎn)意，少數學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長(cháng)，需要花大力氣來(lái)整頓。尤其現在是六年紀，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好。
一、班干部的組成：班長(cháng)：陳龍，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問(wèn)題。副班長(cháng)：吳夢(mèng)婷，主管女學(xué)生的問(wèn)題和班級其他事務(wù)。學(xué)習委員：羅凱琴，管理學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題，調節各科老師，向各科老師傳達學(xué)生的意見(jiàn)。勞動(dòng)委員兼生活委員：歐莉莉，負責班上的清潔衛生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員：楊梁偉，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動(dòng)會(huì )的報名工作，工作計劃《08班主任工作計劃》。文娛委員：吳湘勇，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；。宣傳委員：曹浩杰，對班上的板報、宣傳投稿。
二、具體計劃：
1．加強常規教育，養成良好習慣。根據?中小學(xué)生日常行為規范?及?中小學(xué)生守則?，抓好學(xué)生養成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學(xué)生規范言行，表里如一，更符合一個(gè)學(xué)生的要求。
�。�1）教育學(xué)生尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。利用教師節，組織學(xué)生給教師寫(xiě)慰問(wèn)信。
�。�2）對班上學(xué)生嚴加管理，不準男同學(xué)留長(cháng)發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準涂紅指甲。
�。�3）不準罵臟話(huà)，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應友好相待。
2.在“書(shū)香閱讀考級”中，充分挖掘各種教育資源，深入開(kāi)展各種形式的閱讀，和其他活動(dòng)。
�。�1）提倡語(yǔ)文課前5分鐘講一個(gè)能感動(dòng)自己感染別人的小故事。
�。�2）開(kāi)展各種閱讀評比。
�。�3）人人能背20首必背古詩(shī)。
3．抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學(xué)生的要求。
�。�1）進(jìn)行干部培訓，讓干部的能力增強，作好自己的本職工作，使班上管理工作正�；�。
�。�2）搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個(gè)，對做好人好事的學(xué)生及時(shí)表?yè)P，對違紀學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)報道；設立學(xué)習園地，制定學(xué)生學(xué)習計劃，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目標。
�。�3）搞好手抄報比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，符合班上的特點(diǎn)。
班主任新學(xué)期工作計劃4
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生56人，其中男生30人。除7位本市走讀學(xué)生以外，全部來(lái)自于油田各個(gè)學(xué)校。他們當中有些學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高黑板板報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題
第二周：參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第三周：慶祝教師節，
第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動(dòng)計劃，強化常規管理條例。主題班會(huì )：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì )：迎國慶文娛聯(lián)歡會(huì )。
第六周：組建班級運動(dòng)隊，迎接學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
第七周：班級辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀教育。
第九周：復習迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì )實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì )：特長(cháng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等)。
第十四周：一二·九慶�；顒�(dòng)。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習黨章活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。
第十七周：期末復習動(dòng)員。
第十八周：期末考試
班主任新學(xué)期工作計劃5
今年我所帶的初二x班的學(xué)生都是從本校初一升級上來(lái)的，因此從對學(xué)生的熟悉程度上來(lái)講，我的班主任工作還是相對容易的。但是基于學(xué)生基礎不好這一現狀，班上還是有幾個(gè)讓我感到頭疼的困難學(xué)生，因此壓力也不會(huì )太小。為了將初二x班帶得更好，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步，我特制定以下班主任工作計劃：
一、建立一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊伍
班干部就是班主任的左膀右臂，一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助。建立班長(cháng)負責制，宿舍長(cháng)管理制，讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理，自我監督。這對培養學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的。
二、開(kāi)展批評與表?yè)P班會(huì )活動(dòng)
通過(guò)班會(huì )課上的自我批評與表?yè)P，讓每一個(gè)同學(xué)為初二x班的成就而感到自豪，讓同學(xué)們因為自己的行為不規范而感到羞愧。通過(guò)這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級凝聚力，熱愛(ài)班集體讓每個(gè)同學(xué)都為班級的榮譽(yù)而努力。
三、進(jìn)行定期訪(fǎng)談
因材施教是教育的理想境地，雖然現在班級人數基數大，不能夠對每個(gè)同學(xué)進(jìn)行深入了解，但是作為班主任，我會(huì )安排每周對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談，了解學(xué)生的最新動(dòng)向，幫助他們得到最好的發(fā)展。根據每個(gè)學(xué)生的具體情況，用不同的方法讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信，建立起學(xué)習的信心，養成良好的學(xué)習和生活習慣，讓他們感覺(jué)到，在學(xué)校，班主任就是他們最堅強的后盾。
四、培養自學(xué)的自學(xué)力
從學(xué)生初一的表現上來(lái)看，學(xué)生在課堂上的表現還是可以的，但是初二是整個(gè)中學(xué)階段的關(guān)鍵期，只在教師督促下的學(xué)習還是遠遠不夠的。因此，在班主任工作中，我會(huì )把重點(diǎn)放在培養學(xué)生的自學(xué)力上，讓學(xué)生真正體會(huì )到學(xué)習是一種習慣，而不再是一種任務(wù)，只有真正自己為自己學(xué)習的時(shí)候才會(huì )有好的學(xué)習效果。
我會(huì )在新學(xué)期的工作中努力細心，讓學(xué)生為他們是初二x班的學(xué)生而感到驕傲，讓學(xué)生以他是我帶的學(xué)生而感到驕傲。
班主任新學(xué)期工作計劃6
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我擔任初三（４）班班主任一職。本班學(xué)生主要是由原來(lái)初二三個(gè)班分出來(lái)的，由于以前有的學(xué)生沒(méi)有帶過(guò)，所以學(xué)生的情況不是很熟悉，這給我的教學(xué)工作帶來(lái)了一些不便，但我會(huì )盡我最大的努力帶好這個(gè)班�，F三（４）班的學(xué)生從總體上來(lái)講層次差異較大，成績(jì)分布不均勻，主要表現在第一梯隊學(xué)生成績(jì)與第二梯隊學(xué)生分數差距太大，第二梯隊學(xué)生與第三梯隊學(xué)生中各學(xué)科成績(jì)不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科，特別是部分學(xué)生的物理、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現象。針對這種現象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級學(xué)校繼續深造。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項工作，特對本學(xué)期工作做如下安排：
1、大力深入開(kāi)展學(xué)生思想穩定工作，強化理想前途教育。
本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作，幫助他（她）們穩定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當中，了解學(xué)生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導工作。并且準備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開(kāi)展心理輔導，引導學(xué)生糾正心理誤區，樹(shù)立正確的學(xué)習心理。同時(shí)要加強學(xué)生的理想前途教育，增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。
2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。
常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她（他）們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護，引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習激情，提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當中做好思想教育，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規范學(xué)生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員，加強紀律管理。
4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調，全面提高各學(xué)科成績(jì)。
協(xié)調好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作，各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。
5、加強住校生的晚自習輔導管理,實(shí)行早、晚自習教師到堂登記制度。
6、引進(jìn)競爭機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。
附：本期工作具體安排
·月份活動(dòng)內容備注
·9月份
1.開(kāi)學(xué)報名
·2.選舉產(chǎn)生班委和團委
·3.組織第一次月考并召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
·10月份
1、安排學(xué)生晚自習
·2、組織學(xué)生參加校廣播操比賽
·3、組織第二次月考
·4、組織冬運會(huì )報名
·11月份
1.組織第三次月考
·2.召開(kāi)月考分析座談會(huì )
·3.組織學(xué)生參加校冬運
·12月份
1.組織學(xué)生參加”一.二九”歌詠比賽
·2.組織第四次月考
·3.召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生代表會(huì )議
·元月份
1.組織學(xué)生做好終考復習工作
·2.填寫(xiě)學(xué)生學(xué)籍表,謄寫(xiě)學(xué)生成績(jì)單
班主任新學(xué)期工作計劃7
一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
二、建立班級核心團隊，營(yíng)建積極向上的班級氛圍
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監督。
2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
3、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高。
4、加強學(xué)生自我管理
建設管理小組，由學(xué)習委員帶頭課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;
開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習結對，共同提高”的互幫互助學(xué)習活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習風(fēng)氣。
5、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
6、充分利用班級黑板報和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生(班主任工作計劃中的重點(diǎn))
1、加強與學(xué)生、家長(cháng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內在動(dòng)力。
2、加強師生對話(huà)
建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話(huà)就說(shuō)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
建立師生結對活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習的方法、養成更好地生活態(tài)度
3、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
4、全面啟動(dòng)自信心培養的網(wǎng)絡(luò )體系。樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。每次調考、月考的成績(jì)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。
5、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(cháng)。
對心理嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
四、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
1、定期召開(kāi)班科聯(lián)系會(huì )，總結分析每次月考的成績(jì)并改進(jìn)計劃和教育方法，為下一階段的工作做指導。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況。
2、合理安排協(xié)調學(xué)生的自主學(xué)習時(shí)間，作到有力協(xié)調全面提高，注重效率，形成合力。
初次擔任班主任，又處在高三的特殊時(shí)期，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只有絲絲情感;沒(méi)有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤，但求無(wú)愧于心。
1、繼續抓好班風(fēng)建設，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性，不來(lái)空洞的，對學(xué)生要作細致的思想工作，盡量對學(xué)生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學(xué)生要動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常與學(xué)生交談，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人。
2、抓班風(fēng)建設，突出一個(gè)“穩”字，因為高三容易出現思想上的波動(dòng)，學(xué)習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，如果班上出現這種情況必須及時(shí)抓好穩定工作，否則的話(huà)會(huì )影響到大部分學(xué)生的學(xué)習情緒，嚴重會(huì )影響到整個(gè)班集體，造成班級混亂，將會(huì )出現缺課、曠課等現象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于學(xué)生曠課一節以上班主任不知道，甚至不問(wèn)不聞，將在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規定的時(shí)間范圍內均可(上午、下午、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他。
3、抓好學(xué)風(fēng)建設，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍，對成績(jì)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵，對成績(jì)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的表?yè)P，確實(shí)基礎差的學(xué)生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書(shū)。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標，并隨時(shí)根據學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行修正，在訂計劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類(lèi)學(xué)校一定要具體，這樣班級才穩定，學(xué)習空氣才濃，這樣可能會(huì )看到大部分學(xué)生在學(xué)習，在努力學(xué)習，甚至還會(huì )看到加班加點(diǎn)的在學(xué)習，將會(huì )看到09級希望，才會(huì )體現一個(gè)班級的學(xué)習風(fēng)氣是否濃厚。
4、堅持班主任教研會(huì )，隨時(shí)調整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任工作計劃范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參加的扣0.5分。班主任教研會(huì )一定要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任出謀獻策，使教研會(huì )開(kāi)得更有實(shí)效。
5、年青班主任要虛心向老班主任學(xué)習，總結和吸收班主任經(jīng)驗，一定要帶好第一屆高三，對于班級不穩定，甚至科任教師無(wú)法上課等現象，將要追究班主任的責任，年級組將進(jìn)行囗頭教育，問(wèn)題嚴重的盡管是高三也要替換。
6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級操行評分，班主任簽到制，高考成績(jì)，教研會(huì )以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評定。
7、繼續抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當天值日的教師必須全天到位，巡堂要勤記載要準，掌握扣分的尺度，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達到督促教師的作用。
8、班主任一定要做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協(xié)力抓總分，達成一個(gè)共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達到有效的有效，如果班上有效的無(wú)效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說(shuō)明你的班主任工作出現了漏洞，是不成功的。
班主任新學(xué)期工作計劃8
一、指導思想：
以進(jìn)修學(xué)校工作計劃、進(jìn)修附小教育教學(xué)工作計劃為依據，以學(xué)生常規落實(shí)為前提，引進(jìn)各項競爭機制，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
二、工作重點(diǎn)：
�。�、以學(xué)生常規為重點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為習慣教育。
�。�、積極提高班級教育教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )優(yōu)秀班級。
三、學(xué)生情況分析：
本班共有62名學(xué)生，男生37人，女生25人，個(gè)個(gè)思維活躍，個(gè)性張揚。針對學(xué)生好說(shuō)、好動(dòng)的特點(diǎn)，本學(xué)期需認真抓好班級紀律。另外，插班生學(xué)習仍比較吃力，對這些學(xué)生的轉化也將是今后班級工作的重點(diǎn)。本學(xué)期將根據不同學(xué)生的性格特點(diǎn)，有針對性地對學(xué)生施加不同的教育，使學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
三、本學(xué)期班級管理方面要采取的措施。
（一）為人師表，率先垂范。
班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng )設良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書(shū)。因此，規范學(xué)生的行為，首先要規范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。今后我要求學(xué)生做到的，首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛生和教室清潔衛生；教育學(xué)生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結；和學(xué)生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無(wú)聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當好學(xué)生健康的指導者和引路人。
（二）抓好班級紀律，促使學(xué)生學(xué)會(huì )自律。
嚴格各項紀律，對違反學(xué)校紀律的現象要嚴加批評，對學(xué)生要嚴格管理。要求學(xué)生按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》的標準去做。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組的評選，具體如下：上課時(shí)認真聽(tīng)講，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表?yè)P；課堂作業(yè)、家庭作業(yè)完成質(zhì)量高，得一次A＋表?yè)P一次；兩操中表現突出的，讓組長(cháng)記一次表?yè)P；路隊行進(jìn)中表現得好的，由路隊檢查員給記一次表?yè)P；反之，在各方面表現較差的則由組長(cháng)給記一次批評。最后在期末時(shí)比一比哪個(gè)小組得到的表?yè)P總數最多，這一小組就是本學(xué)期的最佳小組，期末時(shí)將對這一小組的成員進(jìn)行獎勵。
（三）實(shí)行學(xué)生輪流工作制度，培養每個(gè)學(xué)生的能力。
班級管理工作過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流做，經(jīng)過(guò)實(shí)驗觀(guān)察，我發(fā)現這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍然趕不上，因為這會(huì )使部分兒童長(cháng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機會(huì )，本學(xué)期將讓全班學(xué)生輪流值日。在當值日時(shí)，值日生要報告當天的學(xué)習、衛生、紀律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾、�；涨闆r等，協(xié)助班長(cháng)做好班級管理工作，使每個(gè)學(xué)生都有獨立工作機會(huì )，在值日中學(xué)會(huì )管理，培養學(xué)生獨立工作能力。
（四）繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
本學(xué)期要把培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，作為班風(fēng)班貌建設的一個(gè)突破口。學(xué)生的學(xué)習習慣逐步內化，成為穩定的學(xué)習品質(zhì)，這需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規律，高度重視，從小行為入手。本學(xué)期要注意培養學(xué)生的自學(xué)能力，在學(xué)習新課之前布置學(xué)生預習，并注意在課堂中對學(xué)生的預習進(jìn)行指導。通過(guò)逐步的訓練，使學(xué)生養成認真預習、自主學(xué)習的習慣。另外，要著(zhù)重培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣。本班的學(xué)生在書(shū)寫(xiě)方面，存在著(zhù)急躁、潦草的壞毛病。為糾正學(xué)生的這一不良習慣，今后布置各項作業(yè)時(shí)，盡量少而精，并加強書(shū)寫(xiě)的指導，讓學(xué)生逐漸養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。同時(shí)，為了培養學(xué)生的課外閱讀的興趣，我將利用每節課的剩余時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀，以增加學(xué)生的閱讀量，開(kāi)闊學(xué)生的視野。
（五）加強家校聯(lián)系，與家長(cháng)及時(shí)溝通。
要改變過(guò)去與家長(cháng)聯(lián)系過(guò)少的現象，對學(xué)生在校的表現要及時(shí)要向家長(cháng)匯報，使他們心中有數，對孩子加大教育的力度。
（六）積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)。
四年級的學(xué)生各方面的能力方面有了較大的發(fā)展，為使學(xué)生得到更多的煅煉，應鼓勵學(xué)生積極參加各項活動(dòng)。本學(xué)期的板報將放手讓學(xué)生去出，教師發(fā)揮指導的作用。教師主要指導學(xué)生做好搜集料、版面設計等方面的工作。班內成立三個(gè)板報小組，小組之間開(kāi)展競賽活動(dòng)，促進(jìn)板報水平的提高。還要讓學(xué)生自己管理自己，提高自律能力。
以上所制定的班級工作計劃難免有疏漏、不當之處，在今后的班級工作中將靈活地加以執行，不斷改進(jìn)班級管理工作，使學(xué)生全面發(fā)展，早日成才。
本學(xué)期班級活動(dòng)安排：
九月份：
1、發(fā)放新書(shū)，重新排位，選拔新班委。
2、布置教室，美化教室環(huán)境。
3、好習慣訓練:見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，遵守規則上下樓梯靠右行。兩操、路隊快靜齊。
4、重新劃分值日組，重新分工。
5、召開(kāi)全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )
6、班會(huì )主題：常規、安全教育。
7、黑板報主題：中秋節
十月份
1、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
2、班會(huì )主題：禮儀教育
3、黑板報主題：歡渡國慶
4、好習慣訓練：熱愛(ài)祖國,升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立；環(huán)保衛生，干干凈凈迎接每一天。
5、召開(kāi)部分家長(cháng)會(huì )。
6、參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。
十一月份
1、規范班級各項常規教育活動(dòng)
2、班會(huì )主題：體育之美
3、黑板報主題：體育之美
4、好習慣訓練：學(xué)會(huì )尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)；勤奮自強，天天鍛煉身體。
5、部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
十二月份
1、開(kāi)展環(huán)保教育系列活動(dòng)。
2、班級開(kāi)展“辭舊迎新”活動(dòng)。
3、好習慣訓練：誠實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做，利人利己，用過(guò)東西放原處。
4、班會(huì )主題：誠實(shí)守信伴我行
5、黑板報主題：24節氣知識
6、召開(kāi)部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )
7、準備各項工作，迎接縣局督導檢查。
一月份：
1、總結本學(xué)期班主任工作
2、評“三好學(xué)生”。
班主任新學(xué)期工作計劃9
在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開(kāi)，結合班級情況，特制定以下工作計劃。
一、班情分析
本班目前共有52名學(xué)生(梁雅莉轉學(xué))，男同學(xué)15人，女同學(xué)37人。從班級學(xué)生的成績(jì)看(以16-17學(xué)年度第二學(xué)期期末成績(jì)?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分642分。600分以上只有5位學(xué)生，500—599分以上只有20位學(xué)生，總分460分以下的有18人，總分最低319分�？梢钥闯�，我班學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，成績(jì)不理想，同時(shí)學(xué)生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。
二、指導思想
本學(xué)期繼續堅持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。以習慣促學(xué)習，爭取實(shí)現學(xué)習和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作內容和步驟
1、重視開(kāi)學(xué)教育，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)暑假的休息，不能很快地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，因此需要對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
2、重細節，加強常規管理。
本學(xué)期繼續加強紀律、勞動(dòng)衛生、安全等常規教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續學(xué)習校紀校規，表?yè)P嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學(xué)生守紀意識;其次勞動(dòng)衛生直接關(guān)系到學(xué)生的健康，也是班級工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步增強學(xué)生的勞動(dòng)衛生意識;再次安全方面，安全是學(xué)校一切工作的重中之重，因此安全教育尤為突出。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育，確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面，要求學(xué)生注意校外安全，自覺(jué)遵守交規，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和能力。
3、強化學(xué)生體育鍛煉，突出班級藝術(shù)特色。
身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄，才能更好地促進(jìn)學(xué)習。同時(shí)隨著(zhù)教育改革，體育越來(lái)越重要。本學(xué)期繼續結合達標測試要求，強化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對體育健康的重視程度。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色，本學(xué)期繼續加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢(mèng)奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會(huì )課。
班會(huì )是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場(chǎng)所，班會(huì )課必須用以做學(xué)生的'思想工作，堅決杜絕挪作它用，因此本學(xué)期要繼續利用班會(huì )進(jìn)行習慣養成教育、理想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導。
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，了解中下等生的學(xué)習困難，盡可地提高中下等生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，利用導師制對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法。
6、培養班級干部。
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
7、加強與家長(cháng)的密切聯(lián)系，取得家長(cháng)的配合。
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況做到心中有數。同時(shí)結合學(xué)生的心理問(wèn)題、行為習慣和學(xué)習情況與家長(cháng)一起制定有效的教育方法。
8、搞好住校事宜。
本學(xué)期學(xué)校首次進(jìn)行住宿管理，情況復雜、責任重大，班級積極配合學(xué)校落實(shí)住宿事宜，探索寄宿制下的班級管理，確保將工作做實(shí)做細。
本學(xué)期針對我班的實(shí)際情況，我必須要保證投入足額的時(shí)間，同時(shí)在工作中遇到的具體問(wèn)題，一方面自己要不斷學(xué)習不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。
班主任新學(xué)期工作計劃10
新學(xué)期開(kāi)始了。作為預科班的班主任，我會(huì )努力做好對學(xué)生的安全教育和道德教育，為學(xué)生提供思想道德素質(zhì)，努力培養良好的學(xué)習習慣，為孩子以后的學(xué)習打下良好的基礎。
一、班級狀況分析
這學(xué)期這個(gè)班加了一個(gè)男生。目前有xx名學(xué)生，其中男生xx名，女生xx名。日常套路上，還是一貫的做法，男生數量多，男生天性活潑好動(dòng)。所以我會(huì )嚴格要求繼續培養孩子良好的作息習慣。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習和探索，我對孩子的學(xué)習和自理能力有了基本的了解。班里的孩子自理能力很強，沒(méi)有老師的幫助基本可以自理。在學(xué)習上，班上有些孩子很弱。對于這些孩子，新學(xué)期，我會(huì )更加注重引導，提高他們的學(xué)習能力。
二、班級工作目標：
這學(xué)期一共四個(gè)月的學(xué)習生活。在這四個(gè)月里，班級按照學(xué)前班的計劃有條不紊地工作。
1、抓好班級日常工作，確保孩子安全。
2、嚴格按照計劃和日程安排孩子的學(xué)習。
3、各科與老師配合好，提高工作效率。
4、開(kāi)展班級主題活動(dòng)。
5、積極配合小組開(kāi)展重大主題活動(dòng)。
6、按時(shí)安排孩子的作業(yè)，并及時(shí)改正。
7、定期給班級和宿舍消毒，給孩子一個(gè)健康安全的環(huán)境。
三、父母的工作：
1、保持良好的溝通，互相尊重。
2、真正反映孩子的學(xué)校生活，掌握孩子在家的信息。
3、對于各種大型主題活動(dòng)，如果家長(cháng)需要認真配合，需要提前通知安排。
新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了。這學(xué)期我會(huì )和何老師一起努力把我們班搞好，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。我愿意用我微薄的力量，為我的孩子支撐一個(gè)幸福健康的成長(cháng)世界。
班主任新學(xué)期工作計劃11
大二下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段。為了讓學(xué)生各方面健康發(fā)展，為學(xué)生進(jìn)入高三打下良好的基礎，我班這學(xué)期的基本目標是：打造一支有事業(yè)心、有能力的班干部隊伍，全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習氛圍；培養學(xué)生良好的行為規范，促進(jìn)健康向上的趨勢，逐步形成遵紀守法、進(jìn)取勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的榮譽(yù)感和責任感，提高自律和自我管理能力。
今后我會(huì )加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴格要求。這學(xué)期，我打算從以下幾個(gè)方面著(zhù)手工作：
一是繼續規范學(xué)生行為習慣，培養學(xué)生良好的思想品德
雖然他是大二學(xué)生，但已經(jīng)初步形成了一些良好的行為習慣，當然也有一些不良的行為習慣。借著(zhù)“學(xué)生行為規范養成教育活動(dòng)”的東風(fēng)，讓他們繼續保持良好的行為習慣和思想道德習慣，這樣更有利于他們在整個(gè)高中階段快速健康快樂(lè )的成長(cháng)。只有這樣，才能為以后的大學(xué)階段打下堅實(shí)的基礎。因此，培養和維護良好的行為教育仍然是班主任的重點(diǎn)任務(wù)之一。
�。�1）修訂完善班規，包括出勤、上課、課間、衛生等。并認真貫徹執行。根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的基本心理特點(diǎn)，對現有的班規進(jìn)行了修訂和完善，使其更加實(shí)用，更好地為班級服務(wù)，更好地規范學(xué)生的行為。
�。�2）有計劃地實(shí)施個(gè)別對話(huà)。有計劃地不時(shí)與學(xué)生交談，了解他們最新的心理狀態(tài)和學(xué)習心態(tài)，幫助他們積極面對生活和學(xué)習中的各種困難，克服不良習慣，從“情感”上培養他們自覺(jué)養成良好的行為。
�。�3）學(xué)高是老師，受人尊敬是榜樣。班主任作為學(xué)生的第一課堂責任人，在培養學(xué)生良好行為方面起著(zhù)不可替代的作用。班主任的一舉一動(dòng)都成了學(xué)生模仿的對象。這學(xué)期一定要繼續在思想素養和生活作風(fēng)上嚴格要求自己，努力成為一名真正的導師。
�。�4）以身作則，弘揚高尚。有良好行為習慣的學(xué)生要及時(shí)表?yè)P，讓其他學(xué)生身邊有榜樣，努力讓其他學(xué)生覺(jué)得良好行為的培養是自然的。
二是加大力度，繼續建立和保持良好的班級學(xué)風(fēng)
班風(fēng)建設是學(xué)風(fēng)建設的關(guān)鍵因素。只有班風(fēng)好，積極向上，才能形成良好的學(xué)風(fēng)，所以必須下大力氣保持良好的班風(fēng)。一個(gè)班級的學(xué)習成績(jì)好壞是其管理效果的直接體現，學(xué)風(fēng)是其學(xué)習成績(jì)的重要保證。如果學(xué)風(fēng)好，班級就能進(jìn)，就能成長(cháng)。學(xué)風(fēng)不好，班里就搬不動(dòng)了。因此，我們必須通過(guò)各種渠道促進(jìn)和保持良好的學(xué)風(fēng)。良好的班級氛圍無(wú)疑對學(xué)生的健康成長(cháng)有很大的幫助。
�。�1）嚴抓嚴管?chē)拦�，從“嚴”字上下功夫。在不違反《教育教學(xué)法規》和《教師法》的情況下，必要時(shí)可以稍微嚴厲一點(diǎn)，在最前面給予警告，促進(jìn)班級氛圍的形成。從學(xué)習上的每一件小事、班級紀律上的每一個(gè)漏洞、每一個(gè)學(xué)生自己的行為出發(fā)，一定要強調“一進(jìn)c就進(jìn)班”的習慣
�。�2）繼續抓好班干部工作，完善工作職責，有計劃地開(kāi)展班干部會(huì )議。班干部是學(xué)生的直接服務(wù)者，他們正確的思想和行為是班主任和班規在課堂上最直接的體現。一個(gè)好的班委是一個(gè)成熟班級的要素和骨干。通過(guò)不同的、不定期的班干部會(huì )議，努力讓班干部成為班主任的得力助手。
�。�3）積極與課任老師進(jìn)行溝通。溝通促進(jìn)了解，了解有益進(jìn)步。做到學(xué)生敢于問(wèn)很想問(wèn)，與課任老師一道把每一門(mén)課程學(xué)習到極至學(xué)習到樂(lè )處。力爭讓班干部們先在思想上重視學(xué)習，在行動(dòng)上主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習形成一股積極向上的風(fēng)氣。同時(shí)讓這些干部去帶動(dòng)各學(xué)習小組長(cháng)和各科代表的學(xué)習，再分工負責周?chē)耐瑢W(xué)的學(xué)習。
�。�4）嚴抓教室內的“靜”。做到上課、自主自習、晚檢測都能夠保持安靜狀態(tài)。積極開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習競爭活動(dòng)，讓學(xué)生尋找自己學(xué)習上的對手，在競爭中不斷進(jìn)步。
三、做好后進(jìn)生轉化工作
一年半以來(lái)，很多學(xué)生經(jīng)歷了很多，同樣也承受了很多，尤其在學(xué)習上，很多同學(xué)因為多次考試不理想，老師批評，家長(cháng)斥責，同學(xué)嘲笑，致使他們已經(jīng)對學(xué)習沒(méi)有了自信心，失去了興趣，成為了“特困生”。面對他們，我們首先要做的是增強學(xué)生的信心和自尊心，要尊重他們的人格。我們不論講課，還是談話(huà)，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。我們應是學(xué)生可親可敬可信賴(lài)的朋友。要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價(jià)。這樣做，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。這樣慢慢的增強他們的自信心。在他們慢慢感覺(jué)自己也不比別人差的時(shí)候，就會(huì )感到學(xué)習有樂(lè )趣。
作為一個(gè)班主任，不可能每時(shí)每刻都守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生，關(guān)心他們，了解他們，愛(ài)護他們，站在他們的角度去考慮問(wèn)題，盡自己最大的努力幫助他們，這樣才會(huì )得到學(xué)生的認可和擁護。同時(shí)，也把自已的想法做法講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題，使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦用心。這樣也會(huì )對班級的管理有很大幫助。相信在接下來(lái)的一學(xué)期，我們的班級各個(gè)方面都會(huì )更上一層樓。
班主任新學(xué)期工作計劃12
一、本班學(xué)生基本情況：
全班共有學(xué)生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、班級基本目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、基本措施和做法
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、具體安排：
第一周
1. 總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。
3.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.組織好教師節活動(dòng)。
2.進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
第三周
1.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
第四周 繼續抓好常規教育，行為習慣養成教育。
第五周 國慶節放假
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級詩(shī)歌朗誦競賽。
第八周
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周 培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1.準備期中考試。
2.繼續抓好法制和安全教育。
第十一周
1.向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
2.期中考試。
第十二周
1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周
1.向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育、集體主義教育。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周 準備閱讀比賽
第十六周1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周1.繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
第十九周
1.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周
1.搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。
班主任新學(xué)期工作計劃13
一、開(kāi)學(xué)準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫(xiě)出“歡迎回家”四個(gè)大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、檢查作業(yè)，共有10種類(lèi)型的作業(yè)。
4、發(fā)課本，發(fā)作業(yè)本。
5、讀文章：“生存教育在美國”，讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。
二、班主任工作的分類(lèi)：
第一類(lèi)：每天必做的事情
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句名言。按學(xué)號寫(xiě)。
3、中午的休息的安排，課前一支歌。
4、自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)的上自習。
5、放學(xué)以前的工作小結，布置作業(yè)。
6、檢查學(xué)生的行為規范，由學(xué)生自己檢查。
7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)三篇。
4、組織班會(huì )，由班干部找班會(huì )主題，利用班會(huì )來(lái)滲透素質(zhì)教育
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”。
7、爭取全校每周的流動(dòng)紅旗。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1、統計月考的成績(jì)，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2、統計一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。（同上）
3、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
4、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
5、樹(shù)立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
6、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
三、班主任工作思路：
1、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
2、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
3、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
5、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，爭第一！
班主任新學(xué)期工作計劃14
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。
一、抓好學(xué)習風(fēng)氣建設這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習風(fēng)氣建設是一個(gè)班級面對的最重要的問(wèn)題，我們必須清醒的認識到這一問(wèn)題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性�，F在是高二的下半學(xué)期，夏天就開(kāi)始高三備戰，十萬(wàn)火急，節氣不等人。
(一)調動(dòng)家長(cháng)，統一思想。
定期會(huì )晤家長(cháng)，及時(shí)溝通班級情況，利用電話(huà)，網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)與家長(cháng)溝通，充分滿(mǎn)足家長(cháng)的知情權，避免彼此的誤解，讓家長(cháng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，有想法要溝通，有問(wèn)題要理解。統一思想，讓大家充分認識到，學(xué)習是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認識到班級不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)有學(xué)習成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規，提出本班級的好習慣，樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時(shí)與任課教師溝通，主動(dòng)了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問(wèn)題，讓他們開(kāi)心的工作，喜歡到班級來(lái)，愛(ài)上五十名的學(xué)生，為了做到這一點(diǎn)，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請示，多匯報。
班主任要注意樹(shù)立任課教師的威信，利用各種機會(huì )表?yè)P任課教師，只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會(huì )和團會(huì )的集體活動(dòng)時(shí)間，多請任課教師參加，利用活動(dòng)建立互信，培養感情。協(xié)調作業(yè)量，不能偏科，強調合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號，在這個(gè)基礎上優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口。對于自習，應絕對安靜，然后培養學(xué)生學(xué)習的效率，利用班會(huì )可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
二、搞好常規工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括。
1.出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統計，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng)。
2.眼操做到人人認真，不敷衍。
3.間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒(méi)有說(shuō)話(huà)現象。做操認真，動(dòng)作到位。
4.班會(huì )和團會(huì )結合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實(shí)行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請家長(cháng)參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現在的學(xué)生心理問(wèn)題較多，要及時(shí)觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題
1.情感問(wèn)題
2.學(xué)習問(wèn)題
3.成長(cháng)問(wèn)題
4.人際問(wèn)題
以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。在這個(gè)學(xué)期，我們計劃利用班會(huì )，團會(huì )，進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
班主任新學(xué)期工作計劃15
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導學(xué)生在思想上更進(jìn)一步，在新的學(xué)期成績(jì)上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)、進(jìn)取”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作開(kāi)展的一如既往，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣并且制定了新學(xué)年的學(xué)習計劃，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期主要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別成績(jì)差的學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1、培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、創(chuàng )建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
5、大力培養學(xué)習興趣小組，建立同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習模式。
三、具體措施
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效為止。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生
(3)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(4)要對成績(jì)較突出的同學(xué)做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓。
(二)常規工作:
(1)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)：形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生不懂就問(wèn)，多和科任教師溝通學(xué)習的困難，做到不懂就問(wèn)。
(5)建立課代表作業(yè)管理制度，對于作業(yè)沒(méi)有按時(shí)上交的同學(xué)，做好如實(shí)記載，保證沒(méi)有同學(xué)偷懶和抄襲。
(三)學(xué)風(fēng)建設：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。作為班主任，我會(huì )堅持早上7：15，中午14：15，晚上6:30前進(jìn)教室，
(四)活動(dòng)安排:
3月份：利用班會(huì )時(shí)間,把寒假生活轉換到課堂上來(lái),對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育,及時(shí)總結,揚長(cháng)避短。召開(kāi)班級班干部會(huì )議，討論班級興趣小組的問(wèn)題，發(fā)揚同學(xué)當小老師的學(xué)習風(fēng)氣。
4月份：對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育，指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復習段考。
5月份：對段考進(jìn)行分析總結,對有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P、鼓勵，對成績(jì)不理想的同學(xué),要調整他們的學(xué)習方法，提高他們的學(xué)習興趣。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園活動(dòng)，為班級爭光添彩。重點(diǎn)狠抓基礎差的同學(xué)的學(xué)業(yè)水平考試，對可能難過(guò)關(guān)的同學(xué)給予重點(diǎn)幫扶。
6月份：指導學(xué)生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試，同時(shí)組織好班級同學(xué)參加6月9號的高中階段學(xué)業(yè)水平考試。匯總本學(xué)期學(xué)生的各項量化考核數據，按照數據進(jìn)行評優(yōu)評先。
7月份：完成學(xué)生成績(jì)分析總結，填寫(xiě)好評價(jià)手冊和學(xué)籍表。學(xué)期總結，假前教育等。
作為年輕教師，我會(huì )積極學(xué)習，不斷探索，著(zhù)重班級的德育，積極協(xié)調各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。爭取保質(zhì)保量的完成本學(xué)期學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，并且，讓每個(gè)孩子充分感受到學(xué)習的樂(lè )趣，并在各自原有的基礎上邁上新的臺階。
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