班級工作計劃(匯編15篇)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家整理的班級工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級工作計劃1
一、班情分析
經(jīng)過(guò)兩年的班級管理，發(fā)現本班學(xué)生普遍品行良好，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習也很勤奮。絕大部分學(xué)生班級集體榮譽(yù)感強，有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數學(xué)生不求上進(jìn)，作風(fēng)散漫，缺乏自律�？傮w上來(lái)說(shuō)可以大致分為以下三大類(lèi)。
�。�、品學(xué)兼優(yōu)型
此類(lèi)學(xué)生大多在班上學(xué)習成績(jì)比較好，自覺(jué)性高，有很強的自我控制和自我管理的能力。學(xué)習目的非常明確，求知欲望強烈，刻苦務(wù)實(shí)。為人講文明，有禮貌。有較強的是非分辨能力，是其他學(xué)生學(xué)習的楷模。
�。�、積極進(jìn)取型
此類(lèi)學(xué)生在班里占大部分，他們的學(xué)習基礎雖然不如第一類(lèi)學(xué)生好，但是他們的上進(jìn)心極為強烈，學(xué)習態(tài)度很端正，學(xué)習目的也非常明確。具有比較強的自覺(jué)性，能夠嚴格要求自己，各方面表現良好，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步比較明顯。
�。�、調皮搗蛋型
此類(lèi)學(xué)生為班上極少數。他們或因為基礎太差而對學(xué)習失去信心，或因為從小養成一些惡習而深陷其中，無(wú)法自撥。其共同特點(diǎn)是作風(fēng)散漫，自我約束能力差，視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學(xué)生有較大的不良影響。
二、工作目標
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，通過(guò)教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì)，使學(xué)生形成健康的心理和生活作風(fēng)，提升其個(gè)人素養和道德情操，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習能力，培養其科學(xué)探究的精神和創(chuàng )造性思維的能力。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)管理，實(shí)現以下兩個(gè)目標：
�。�、期末檢測：①優(yōu)秀率達到25%②合格率達到75%
�。�、班級評比：一等獎
三、工作措施
�。�、作好班級管理工作計劃，成立強有力的班委會(huì )，狠抓班級日常管理，以達到在班內形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，樹(shù)立良好的班級形象。同時(shí)建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。通過(guò)以上兩個(gè)方面的結合，達到事事有人管，事事有記錄；凡事有據可依，有章可循。
�。�、精心組織，認真設計主題班會(huì )，從正面引導學(xué)生朝著(zhù)健康向上的方向發(fā)展。同時(shí)在班內廣泛開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶學(xué)生的道德情操。
�。�、建立互幫互助學(xué)習小組，樹(shù)立正面典型，以帶動(dòng)全體學(xué)生共同上進(jìn)。同時(shí)經(jīng)常找學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生的內心世界，掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并及時(shí)對癥下藥，幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活、心理上的障礙，以達到穩定優(yōu)等生，鼓勵中等生，轉化后進(jìn)生的目的，從而實(shí)現班級的全面發(fā)展。
�。�、廣泛征求學(xué)生的意見(jiàn)和建議，開(kāi)展民主、和諧的班級管理方式，在班內形成良好、融洽的學(xué)習和生活氛圍。并給家庭困難的學(xué)生及留守學(xué)生最大的關(guān)愛(ài)，號召其他學(xué)生攜起手來(lái)，共同幫助他們，從而使全體學(xué)生都能體會(huì )到班集體的溫暖。進(jìn)而使全班學(xué)生擰成一股繩，大家齊心協(xié)力，共同搞好班級建設。
班級管理工作計劃 -
四、活動(dòng)安排
此項略。
班級工作計劃2
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習生活，大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識，同時(shí)社會(huì )交往潛力、學(xué)習生活常規已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩定，比較難融入群眾活動(dòng)，沒(méi)有構成規則意識，群眾活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異，但是相信透過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作計劃如下：
一、總目標
本學(xué)期，我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導，用心開(kāi)展奧爾夫音樂(lè )、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè )地發(fā)展�！队變航逃笇ЬV要》精神，從過(guò)去式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導，把握好教育的時(shí)機，并組織生動(dòng)，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng )造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源，促進(jìn)幼兒認知潛力的發(fā)展。
3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好，充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調，同時(shí)幫忙幼兒認識一些基本圖形，并會(huì )嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備（包括活動(dòng)材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。幼兒的操作材料根據潛力強弱安排準備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、每個(gè)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
�。ㄈ┘訌姲嗉壋Ｒ幑芾�，構成良好常規；
具體措施如下：
1、根據本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養成良好的行為習慣。
2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。
3、用心配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項工作。
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1、注意個(gè)體差異，鼓勵個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)資料。
3、會(huì )根據天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
�。ㄎ澹┳龊眉议L(cháng)工作，取得家長(cháng)信任、配合的具體措施：
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(cháng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每?jì)芍芨鼡Q“家長(cháng)園地”資料，資料的選取體現豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導，復習。
3、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園狀況。
�。┡囵B幼兒快樂(lè )閱讀和快樂(lè )歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：
1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設特色氛圍。
2、區域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選取。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結合，布置主題活動(dòng)墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè )相結合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。
三、本學(xué)期的重要活動(dòng)資料預設如下
二月份：
1、完善環(huán)境布置。
2、選取主題教學(xué)資料。
3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。
三月份：
1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。
2、開(kāi)展“三八婦女節”活動(dòng)，讓幼兒明白應尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家幫忙媽媽做力所能及的事情。
3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。
4、對幼兒進(jìn)行常規的培養和各方面好習慣的培養。
四月份：
1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節”掃墓活動(dòng)。
3、開(kāi)展春游活動(dòng)。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育
5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。
6、排練迎“六一”節目
五月份：
1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續排練六一節目
六、七月份：
1、開(kāi)展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動(dòng)。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級工作總結。
6、開(kāi)展主題“夏天到”：
�。�1）夏天真熱；
�。�2）消暑辦法多；
�。�3）夏日好時(shí)光；
四、特色班的實(shí)施計劃
本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè )、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè )環(huán)境、音樂(lè )活動(dòng)，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè )曲、利用各種小樂(lè )器，用童謠來(lái)訓練幼兒的節奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習音樂(lè )的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。
班級工作計劃3
XX年-XX年學(xué)年下期五年級班級工作計劃
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)較差，一是由于基礎差，二是由于沒(méi)有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀律方面尚好，所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。
二、本期工作目標
1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到：a教育學(xué)生在校期間，嚴禁中途走出校園；b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；c勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時(shí)向老師匯報。d開(kāi)好主題隊會(huì )，并利用一切有利的教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。做到防患于未燃。
2、努力創(chuàng )設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習、講奉獻的思想。
三、工作措施
1、切實(shí)做好班級的安全工作。
2、培養班干部，讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步。
3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機向學(xué)生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺(jué)做到講學(xué)習、講奉獻。
4、認真做好家訪(fǎng)工作，使家校聯(lián)系更為緊密。
5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習積極性。通過(guò)積分爭優(yōu)，培養學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會(huì )到我能，我行。 6、注重培養學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。
班級工作計劃4
一、指導思想
德育教育，在所有的教育工作中是排在首位的，教育，以德為先，所以，家庭教育重視孩子的孝道，那么，在學(xué)校自然也相應地結合教育教學(xué)來(lái)進(jìn)行貫徹落實(shí)德育處工作計劃，以少先隊工作計劃精神為重要只是，以環(huán)保教育為主線(xiàn)，切實(shí)抓好學(xué)生思想道德規范的養成教育，加強團隊建設，利用各種豐富有效的教育手段，積極培養每一個(gè)隊員，促使他們做一名優(yōu)秀少先隊員。
二、現狀分析
我中隊現有學(xué)生58名，其中男生有37人,女生有21人，大部分隊員熱愛(ài)少先隊，以身為少先隊員為榮，積極參加少先隊活動(dòng)，團隊凝聚力強。但也有一小部分的學(xué)生行為習慣較差，自制力差。
三、工作安排
1、培養少先隊干部。
2、繼續抓好學(xué)生的常規教育。
3、開(kāi)展各種少先隊的活動(dòng)。
4、試行“雛鷹爭章”活動(dòng)。
四、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育
根據《小學(xué)生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習，采取全班學(xué)生打分制度，使班規落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠常抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，及時(shí)發(fā)現、解決問(wèn)題。強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣，力爭月月“五星班級”。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力
集體榮譽(yù)感建立好了，就如班級有了一支強大的隊伍，所以，培養有進(jìn)取心、能力較強的班干部非常重要。以點(diǎn)面結合的方式帶動(dòng)全中隊積極進(jìn)取，最終營(yíng)造一個(gè)活潑向上的育人環(huán)境，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力要放在主要地位。
3、中隊活動(dòng)的形式提升隊員的整體素質(zhì)。
小學(xué)生對于活動(dòng)可是樂(lè )此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學(xué)生能向一個(gè)方向看齊，結合本班環(huán)保工作計劃，開(kāi)展班級環(huán)保工作。開(kāi)展豐富多彩的爭做“五星少年”活動(dòng)等，在學(xué)生心中樹(shù)起一道帆，讓學(xué)生迎帆而起，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。開(kāi)展不同類(lèi)型的隊活動(dòng)，充分利用好班隊活動(dòng)課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的空間。
4、加強愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)身邊的人的教育。
學(xué)生只有從最單純的愛(ài)開(kāi)啟愛(ài)心，才能在以后的日子里讓愛(ài)更加強大，這里，我們可以從家庭教育作為良好的契機，在適當的時(shí)候，讓學(xué)生能真真切切地感受到愛(ài)的味道。
5、加強愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)隊教育
利用隊會(huì )、升旗儀式、國旗下的講話(huà)等途徑，經(jīng)常向學(xué)生滲透愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)隊思想，介紹先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，培養愛(ài)國主義精神，以振能人為豪，以少先隊員為豪。
6、進(jìn)行生命教育，強化安全意識
結合德育處和本班安全工作計劃開(kāi)展安全教育工作。
7、衛生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，做好個(gè)人、室內及包干區衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
8、試行“爭章”活動(dòng)。結合環(huán)保計劃，根據開(kāi)學(xué)初團工委等組織對班主任的培訓指導開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng)，每月或每?jì)蓚�(gè)月確定本中隊的獎?wù)�，由中隊干部帶頭制定實(shí)施與評價(jià)細則，評選出獎?wù)芦@得者。
班級工作計劃5
制定科學(xué)合理的班級工作計劃，是班主任做好工作的重要保證，班主任怎樣制定班級工作計劃。班主任的工作成績(jì)，在很大程度上依賴(lài)于工作計劃的制定和貫徹執行。有了計劃，工作的目標就會(huì )明確，工作就會(huì )主動(dòng)、自覺(jué)，減少盲目性，就會(huì )提高工作效率。
（一）班級工作計劃的依據和類(lèi)型
1、班級工作計劃的依據
制定班級工作計劃，必須以學(xué)校工作計劃為依據。因為班級是學(xué)校教育工作的基層單位，學(xué)校的各項教育、教學(xué)工作都要在班級中得到落實(shí)，班級工作計劃理應從屬于學(xué)校工作計劃。班級工作計劃還必須充分考慮本班學(xué)生的實(shí)際、學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識水平、道德?tīng)顩r、學(xué)習、愛(ài)好以及班風(fēng)等都是制定班級工作計劃的重要依據。
班級工作計劃通常有以下幾種類(lèi)型：
�。�1）學(xué)期計劃；
�。�2）階段計劃；
�。�3）月計劃；
�。�4）周計劃；
�。�5）具體活動(dòng)計劃等。
其中，學(xué)期計劃是全學(xué)期的總安排，其他計劃都是為實(shí)現和落實(shí)這個(gè)總計劃服務(wù)的。
（二）班級工作計劃的基本內容
1、班級學(xué)生基本情況的分析
班級學(xué)生基本情況的分析包括以下三個(gè)方面：
�。�1）班級概況
學(xué)生（男生、女生）書(shū)；團員人數；優(yōu)等生、中等生及后進(jìn)生的大體比例；學(xué)生年齡、健康狀況等。
�。�2）班級現狀
全班學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的發(fā)展情況；班級學(xué)生的主要優(yōu)、缺點(diǎn)及形成原因；班級的輿論導向；班干部的協(xié)調配合情況等。
�。�3）學(xué)校、家庭、社會(huì )環(huán)境對學(xué)生學(xué)習、思想的影響。
2、本學(xué)期的具體任務(wù)（工作內容）
根據對本班學(xué)生基本情況的分析、學(xué)校工作計劃的要求和教育方針，提出班級本學(xué)期總的工作任務(wù)。包括：
�。�1）德育的重點(diǎn)；
�。�2）提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的目標；
�。�3）增進(jìn)學(xué)生身心健康的辦法；
�。�4）建設良好班集體的規劃等。
3、具體工作安排
具體安排是完成基本任務(wù)的步驟和措施，是班級工作的施工圖，班主任工作計劃《班主任怎樣制定班級工作計劃》。它包括開(kāi)展各種教育活動(dòng)的形式、內容和要求；開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和方法；活動(dòng)組織者以及開(kāi)展活動(dòng)應注意的事項等。
為了保證學(xué)期工作計劃的落實(shí)，班主任還要在實(shí)施計劃的實(shí)際工作中，根據具體情況，肯定成績(jì)，提出問(wèn)題，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。
（三）制定班級計劃應注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、目的要明確
要以培養“四優(yōu)”人才為目標，以“面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”為指針，培養學(xué)生不斷追求新知識、實(shí)事求是、獨立思考、勇于創(chuàng )造的精神；；要擺正德、智、體三者的關(guān)系，防止重視智育，輕視體育，忽視德育的現象。特別是畢業(yè)班的班主任，要在全面提高學(xué)生質(zhì)量的基礎上，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、就業(yè)兩方面的教育和必要的職業(yè)道德教育、社會(huì )公德教育和前途理想教育。
2、要從實(shí)際出發(fā)，計劃切實(shí)可行
制定班級工作計劃，一定要從實(shí)際出發(fā)，要切實(shí)可行，避免形式主義。班級工作計劃應在深入了解、分析研究本班學(xué)生各方面情況的基礎上，由班主任起草，然后，集合班團干部和課任教師討論、修改、完善。在討論修訂計劃時(shí)要特別尊重學(xué)生干部和課任教師的意見(jiàn)，因為他們的意見(jiàn)最能反映學(xué)生的興趣、愛(ài)好和要求。班級工作計劃還要反映班級的特色，避免成人化、公式化、形式化的弊病。
3、思想政治教育要科學(xué)化、系列化
所謂思想政治教育的科學(xué)化，就是教育要符合學(xué)生思想發(fā)展變化的規律，符合青少年的心理特點(diǎn)。要根據班級的實(shí)際情況，明確不同時(shí)期的教育重點(diǎn)，提出不同的教育內容。例如，非畢業(yè)班的教育重點(diǎn)放在建立良好的班集體上，畢業(yè)班級要根據學(xué)生畢業(yè)后分流的情況，搞好升學(xué)指導教育；要以理想、前途的教育為重點(diǎn)，教育學(xué)生正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。
所謂思想政治教育的系列化，就是說(shuō)教育要有總體規劃，既要注意縱向發(fā)展和各層次的銜接．又要注意橫向聯(lián)系和促進(jìn)。這就要求必須注意不同年級的特點(diǎn)，明確每次活動(dòng)的具體要求，使相同的主題教育，體現出階梯性和循環(huán)性。如理想教育，初中階段主要通過(guò)學(xué)習英雄人物，使學(xué)生明確應該有什么樣的理想；高中階段則主要指導學(xué)生把理想建立在科學(xué)的基礎上，形成科學(xué)的人生觀(guān)。這樣，使學(xué)生對理想的認識由感性到理性，由自發(fā)到自覺(jué)，螺旋式向前發(fā)展。要杜絕和防止思想政治教育中的零打碎敲、時(shí)斷時(shí)續、無(wú)計劃性、無(wú)系統性的現象。這些都是班主任制定工作計劃時(shí)需要認真考慮的。
4、制定班級計劃的一般格式
不論是學(xué)期工作計劃還是階段計劃、月計劃或者具體活動(dòng)計劃，都有一定的結構（當然不是固定的）。其一般格式是：
�。�1）計劃名稱(chēng)
寫(xiě)明計劃名稱(chēng)，讓人一目了然。如：××中學(xué)×級×班20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期班級工作計劃。
�。�2）計劃內容
�、倩厩闆r分析，說(shuō)明制定計劃的依據。
�、谔岢雒鞔_的目標和任務(wù)。這一部分主要是提出班集體的奮斗目標和本班學(xué)生教育工作的重點(diǎn)。提出的奮斗目標教育重點(diǎn)，既要明確具體，又要切合本班學(xué)生的實(shí)際。
�、弁瓿扇蝿�(wù)的步驟和措施，也就是具體安排。這一部分主要是擬定實(shí)現奮斗目標和教育重點(diǎn)步驟、措施和方法。
班級工作計劃6
一、活動(dòng)名稱(chēng)：我們的紀念日
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)友誼，增強班級凝聚力
2、創(chuàng )建班級紀念日，為今后的交流創(chuàng )建平臺
活動(dòng)時(shí)間：20__—03—29（每年三月的最后一個(gè)周六）
活動(dòng)地點(diǎn)：大寧靈石公園
活動(dòng)內容：
1、班級簽名，班級合影；
2、放風(fēng)箏、足球活動(dòng)遛猴、游戲等；
3、自由劃艇。
4、開(kāi)始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：1、簽名襯衫為同濟大學(xué)百年校慶紀念衫，由班委負責
2、照相機由班委負責
3、班委負責10只風(fēng)箏，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組
4、足球由班委攜帶，具體分組依實(shí)際情況而定
5、早上8：30在校門(mén)大屏幕前集合，乘937路公交車(chē)前往，各寢室長(cháng)負責各寢室安全問(wèn)題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動(dòng)負責人：班委
活動(dòng)預期：活動(dòng)互動(dòng)性強，易于調動(dòng)大家的參與熱情。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：歡樂(lè )球賽
活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)寢室團結合作，加強班級凝聚力。
2、豐富大一的校園生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。
活動(dòng)內容：籃球賽
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：滬西籃球場(chǎng)
分組：以男生小寢室為單位，每個(gè)寢室搭配一名女生（5022與6023合并）。留學(xué)生組與冠軍組進(jìn)行友誼賽。
比賽模式：3對3（或4對4）形式，實(shí)行淘汰制，每場(chǎng)比賽進(jìn)行15分鐘，每隊一次2分鐘暫停機會(huì )。一隊累計滿(mǎn)6次犯規后，每次犯規由對方進(jìn)行2次罰球。不滿(mǎn)6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進(jìn)球得2分，3分球按3分計算，罰球1分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊名次給予相應積分（第一名7分，最后一名1分）
活動(dòng)內容：乒乓球賽
活動(dòng)時(shí)間：待定
活動(dòng)地點(diǎn)：滬西大禮堂乒乓球活動(dòng)場(chǎng)所
分組：同籃球賽
比賽模式：每隊5名選手，與相應抽簽隊伍進(jìn)行比賽，每人一局（11球），5局3勝，不可重復出場(chǎng)，出場(chǎng)順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
各隊兩項活動(dòng)積分之和作為總分，對前3名進(jìn)行獎勵。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：我的大一，我的滬西
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月15日—6月15日
活動(dòng)負責人：各寢室室長(cháng)、班委
活動(dòng)形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負責人集中整理，刻錄成盤(pán)。用以回望自己的大一生活，講述自己對滬西的記憶，與同學(xué)分享自己的感受。
活動(dòng)要求：
1、在規定時(shí)間內拍攝短片，時(shí)間不限，但最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，剪輯整理完成后與規定時(shí)間內交于總負責人處。
2、拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。
3、內容健康向上，禁止抄襲。
活動(dòng)意義：
1、加強班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添色彩。
2、紀念大一生活及滬西校區，增進(jìn)對大學(xué)生活的感情。
3、促進(jìn)寢室團結合作，為同學(xué)提供展示品臺。
活動(dòng)預期：活動(dòng)熱情較易調動(dòng)，可以得到積極響應，并且將具有較好的效應及較高的紀念價(jià)值但具體實(shí)施會(huì )遭遇到一定困難，在尋找設備及拍攝的過(guò)程中，班委會(huì )應連同在此方面有所擅長(cháng)的同學(xué)給予積極幫助，盡量使活動(dòng)進(jìn)展順利。
四、活動(dòng)名稱(chēng)：looking back
活動(dòng)目的：回顧大一的生活，為同學(xué)的生活點(diǎn)滴留下美好回憶。
活動(dòng)地點(diǎn)：1教401
活動(dòng)時(shí)間：期末考試完（具體時(shí)間待定）
活動(dòng)內容：
1、收集、整理好大一所有活動(dòng)的照片、視頻等，在教室分享，回顧。
2、將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤(pán)，每位同學(xué)一張，以作紀念。
班級工作計劃7
一、指導思想：
在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導下，以德育處計劃為指導。以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。根據德育處的工作計劃制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：
二、主要工作：
1．組建班委，立規矩，養成良好行為習慣。
2．樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，布置溫馨的教室。
3．提高學(xué)習自覺(jué)性，和班干的執行力。
三．目的要求：
1． 通過(guò)班會(huì )和學(xué)校的各項活動(dòng)使本班學(xué)生在高三繼續養成良好的學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立正確的人生目標。
2．激發(fā)學(xué)生自信，樹(shù)立明確學(xué)習目標。
3．建立一個(gè)團結、積極、進(jìn)取的班集體。
四、教育內容：
1．集中學(xué)習校規及中學(xué)生日常行為規范，利用好班會(huì )，午自修。
2．共同制訂班規，商定德育評分細則，和懲罰措施。
3．開(kāi)展多樣式的班級學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4．讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎上，做到最好）。
5．團結、向上，學(xué)會(huì )做人。
五、主要措施：
1、加強班團委成員，形成一個(gè)穩定的班團委班子，樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
(1) 學(xué)習校規校紀，學(xué)習，心里共同成長(cháng)。
(2) 制訂班級德育評分細則，養成良好的道德風(fēng)范
(3) 利用班會(huì )課，強調樹(shù)立“集體意識”、“團隊意識”。
�。�4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹(shù)立信心，確立并培養本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績(jì)。
(5) 抓好衛生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設溫馨的教室。
�。�6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節，大眾運動(dòng)會(huì )，足球賽，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
�。�7）開(kāi)好每次的月考分析會(huì )，發(fā)現問(wèn)題，找差距，落實(shí)措施。
六、具體工作：
九月份
1．暑假里家訪(fǎng)特殊學(xué)生群體，檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區活動(dòng)表。準備月考。
2．德育工作會(huì )議。班主任會(huì )議明確下階段工作重點(diǎn)。
3. 開(kāi)學(xué)準備工作，做好收費、衛生、住宿，文明禮儀，就餐等。第一次會(huì )議確定工作內容。
4. 入學(xué)報道，分班的穩定工作，高二形勢分析。
5. 布置第一期黑板報，預防手、足、 口病 堅持晨檢上報。
6. 布置月考，做好成績(jì)分析和開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )。
十月份
1．整理材料檔案，班主任工作計劃上交
2．班級各種暑假材料家庭教育論文，社區反饋表，家訪(fǎng)記錄。
3. 嚴格出勤，遲到，衛生，紀律。盒飯的監督檢查。
4．利用班會(huì )課，宣讀校規，班規，住宿生要求，嚴格請假制度。
5．積極組織好校藍球賽，注意安全第一。針對體訓生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調整、學(xué)習方法的指導思想教育。
5. 布置期中考，作好動(dòng)員工作。
十一月份
1．結合學(xué)校要求，搞好陋習自查，和改進(jìn)措施。
2．加強3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現象。
3. 準備期中考復習，和教學(xué)月。
十二月份
1．組織安排好期末復習（區統考）、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。
2．開(kāi)好班會(huì )，個(gè)別生談話(huà)，布置下階段任務(wù)。
3．組織開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，和試卷分析，成績(jì)分析。
一月份
1. 各類(lèi)材料上交，學(xué)籍，評語(yǔ)，登分等。
說(shuō)明：以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃。
班級工作計劃8
一、班級情況簡(jiǎn)析：
本班共49個(gè)同學(xué)，其中男生30個(gè)，女生19個(gè)，這是一個(gè)比較活躍的班級，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學(xué)生的頭腦靈活，反應很快，但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時(shí)完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習風(fēng)氣還不濃厚。因此，對剛接手的這個(gè)班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹(shù)立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
二、工作思路：
以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上！
三、學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、先進(jìn)行入學(xué)安全和思想品德教育，宣傳國際旅游島的建立。端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，為祖國培養創(chuàng )新型人才。
3、生進(jìn)行行為習慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四、工作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話(huà)、班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生一日常規》，要求學(xué)生遵守其中的規章制度，增強班級凝聚力。
2、揮小干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學(xué)生主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習氛圍，形成互幫、互、互比的良好學(xué)習風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
4、協(xié)調好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場(chǎng)地衛生
3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結
4、加強期初的行為規范教育，安全教育。
5、建立國際旅游島的宣傳
6、選拔班干部
7、慶祝教師節
8、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
9、推普周活動(dòng)加強普通話(huà)教育
10、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報比賽
2、老人節慰問(wèn)活動(dòng)
3、建隊節活動(dòng)
十一月：
1、主題班會(huì )
2、班報刊出
十二月：
1、踢鍵子比賽
2、計算過(guò)關(guān)
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽
一月：
1、復習，做好學(xué)生的思想工作
2、安排寒假生活
班級工作計劃9
一、情況分析
1、今年有三個(gè)小班，共有六名教師，有有過(guò)幾年教育經(jīng)驗的老師也有剛工作半年的年輕教師，不管是年輕教師還是”老“教師在班級管理方面應該是有一定的能力，但在業(yè)務(wù)能力方面，還存在著(zhù)一定的不足，托班六月份工作計劃。
2、現在家庭中獨生子女越來(lái)越普遍，”隔代親“的現象也越來(lái)越嚴重，因此造成幼兒動(dòng)手能力越來(lái)越差，有相當一部分幼兒不會(huì )吃飯，不會(huì )穿衣，一個(gè)人不愿意睡覺(jué)，而祖父母不肯離開(kāi)自己的孫兒孫女。
二、指導思想
1、遵循”創(chuàng )溫馨、開(kāi)放、___的環(huán)境，育健康、快樂(lè )、自主的寶寶“的'辦園宗旨。
2、認真學(xué)習《綱要》，貫徹《綱要》的精神，本著(zhù)以孩子發(fā)展為主體的思想，結合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展規律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到養中有教、教中有養、注重個(gè)體差異，使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。
3、托班幼兒的教育應源于生活，引導生活。這是在托班教養工作實(shí)踐中應遵循的一個(gè)基本原則。在這個(gè)原則的指導下，圍繞幼兒生活中的現實(shí)需要與共性問(wèn)題，利用生活的自然場(chǎng)景，結合具體環(huán)節活動(dòng)，運用靈活隨機的組織形式，通過(guò)日常生活中的養成教育游戲，吟頌欣賞兒歌，聽(tīng)故事等等，有計劃、有目的地對幼兒的行為習慣，基本技能進(jìn)行有效的引導和培養。
三、工作重點(diǎn)
1、創(chuàng )造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉移幼兒情感依戀。
2、保育為主，加強幼兒常規訓練和良好生活衛生習慣的培養。
3、保教結合，重視幼兒全方面發(fā)展。開(kāi)展每月主題活動(dòng)，通過(guò)孩子與環(huán)境的互動(dòng)，與同伴的互動(dòng)，使孩子愉快地參與游戲。
4、加強學(xué)習《綱要》，討論和領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，并根據小教師的年齡特點(diǎn)，使個(gè)別化教育能落到每個(gè)孩子身上。
5、做好孩子“托幼過(guò)渡期”的銜接，讓孩子順利地進(jìn)入小班。
6、根據園科研課題，各班選擇子課題進(jìn)行研究。
7、做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)放心、滿(mǎn)意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。
四、分月工作重點(diǎn)
2月份月工作重點(diǎn)
1·托班新生親子活動(dòng)
2·開(kāi)學(xué)穩定情緒工作，進(jìn)行初步生活常規培養
3·班級計劃和班級綠色計劃，以及主題教學(xué)進(jìn)度的制定
4·”三八婦女節“主題環(huán)境的創(chuàng )設
5·根據園科研課題，選定子課題，制定計劃
反饋與調整
3月份工作重點(diǎn)
1·主題活動(dòng)：開(kāi)心寶寶。親親媽媽。
2·園”三八婦女節“主題環(huán)境評比
3·結合植樹(shù)節進(jìn)行愛(ài)護花草、樹(shù)苗教育
4·教室環(huán)境關(guān)于春天主題布置、更新
5·幼兒生活活動(dòng)區角的創(chuàng )設和材料的投放
反饋與調整
4月份月工作重點(diǎn)
1·主題活動(dòng)：一起玩、春天來(lái)了。
2·豐富各班自然角。
3·近距離的出游(具體根據園工作安排)
4·進(jìn)行有關(guān)春天的季節特征教育
5·響應園教研組開(kāi)展”綠色幼兒園“環(huán)保主題活動(dòng)
6·各班根據本班幼兒情況，進(jìn)行生活兒歌的教育
反饋與調整5月份月工作重點(diǎn)
1·做好春夏換季工作。
2·主題活動(dòng)：親親小動(dòng)物。
3·”六一“主題環(huán)境創(chuàng )設
4·迎六一的準備活動(dòng)。
5·配合園做好”名苑首屆我快樂(lè )、我健康小小藝術(shù)節“準備工作。(具體根據園工作安排)
6·繼續鞏固幼兒的生活常規
反饋與調整
6月份月工作重點(diǎn)
1·迎六一活動(dòng)
2·園”六一“主題環(huán)境評比
3·主題活動(dòng)：節日真快樂(lè )、清潔寶寶
4·組織”大帶小“活動(dòng)，參加哥哥姐姐的游戲活動(dòng)
5·托幼過(guò)渡期的相關(guān)教育(重點(diǎn)生活常規教育)
班級工作計劃10
踏著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們三位保教人員將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。在班級中營(yíng)造一個(gè)“愛(ài)的大家庭”，用愛(ài)心、熱心、耐心、誠心對待每一個(gè)幼兒和家長(cháng)，做到善解人意、和藹可親、熱情大方。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
一、情況分析
本學(xué)期班級幼兒38名，其中男孩 19名(包括新生兩名)，女孩 18名。具體情況體現在以下幾方面：
(一)、優(yōu)勢表現
1、通過(guò)“餐前閱讀”、“講故事”等活動(dòng)，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，大部分幼兒能主動(dòng)和老師交談，同時(shí)也增強了幼兒在集體面前自我展示的自信心。
2、大部分幼兒能和同伴一起玩，且能較有序地取放玩具。
3、喜歡戶(hù)外活動(dòng)，跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作發(fā)展較好，喜歡玩各種器械，并有一定創(chuàng )造力 。
4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做，有較強的生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。
(二)、薄弱因素分析
1、 幼兒活動(dòng)時(shí)聲音較大，傾聽(tīng)習慣較差，部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心。
2、 同伴之間缺少互相幫助、互相合作的熱情，缺乏為他人服務(wù)的意識。
3、 幼兒喜歡各種游戲，但還缺少創(chuàng )造表現力。
4、 部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，愛(ài)護公物和玩具的習慣仍需進(jìn)一步培養。
(三)、個(gè)別幼兒情況：
1、***、***等上課時(shí)很少舉手發(fā)言。
2、***小朋友有挑食現象，要進(jìn)行個(gè)別教育和幫助，有三位老生對海鮮類(lèi)食物過(guò)敏。
5、新生不熟悉班內常規，各方面能力較差，不會(huì )使用學(xué)習用品。
(四)、家長(cháng)情況：
家長(cháng)積極配合班級工作，但在教育子女的方式方法上存在著(zhù)一些問(wèn)題，在學(xué)習上對孩子的要求過(guò)高;在生活方面，對孩子過(guò)分關(guān)心、代替。家長(cháng)們多較關(guān)心孩子學(xué)會(huì )了什么、做的怎么樣，而很少關(guān)注在學(xué)習探索過(guò)程中幼兒的學(xué)習態(tài)度。
二、班級目標
1、培養幼兒間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、培養幼兒學(xué)習興趣、學(xué)習習慣，能讓幼兒在小學(xué)里盡快地適應學(xué)習生活，做好幼小銜接工作。
3、班級教師加強學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調，密切配合，以高效率、高質(zhì)量完成班級工作。
4、提高游戲水平，促進(jìn)幼兒活潑開(kāi)朗自主等良好個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng )造力、表現力、想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展，使幼兒樂(lè )于交往、合作，對己對人有最初的責任意識，形成更良好的自我意識。
5、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。
三、具體措施
(一)班級經(jīng)營(yíng)
三位一體，每個(gè)教師都是班級的主人，尊重每一位老師的建議，建立保教人員彼此間的合作意識，并進(jìn)行合理的工作分工：按主題輪流主班，主 班 老師負責教育教學(xué)的計劃調配、臨時(shí)工作以及大部分的家長(cháng)工作，配班老師協(xié)調保育員做好班級衛生、安全整理工作，并配合主 班 老師完成環(huán)境、教學(xué)、家長(cháng)工作，但分工不分家，大家互幫互助及時(shí)地作好交流，每周五中午進(jìn)行班務(wù)會(huì )議。
在班中開(kāi)展大家是朋友活動(dòng)。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng)，站在幼兒的角度考慮問(wèn)題、解決問(wèn)題，認真做好幼兒觀(guān)察記錄,每周班務(wù)會(huì )議進(jìn)行總結評價(jià)。三位保教人員互相監督自己的言行舉止，不挖苦幼兒，收回不當的行為。做到“收回食指、豎起大拇指”,做孩子心目中的好老師。建立良好的班風(fēng)，創(chuàng )建良好的班級氛圍，讓幼兒學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的建議;學(xué)會(huì )欣賞同伴，為別人的成功感到高興;學(xué)會(huì )具有集體榮譽(yù)感，具有團隊合作精神;學(xué)會(huì )不怕困難，勝不驕傲，敗不氣餒。
繼續開(kāi)展我是“小小值日生”活動(dòng)，引導幼兒不隨地扔紙，保持班級良好衛生。做到衛生意識天天有。 開(kāi)展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng)，保持班級良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節常規。 各項活動(dòng)設計相應的表格進(jìn)行記錄，并激發(fā)幼兒積極性。
(二) 班級教育
1、班級環(huán)境
1)根據教學(xué)內容，定期更換墻飾，環(huán)境創(chuàng )設美觀(guān)大方，體現流程。環(huán)境創(chuàng )設與主題同步，師生共同設計與制作。環(huán)境創(chuàng )設凸顯文學(xué)性，通過(guò)照片、繪畫(huà)、手工等多種形式表現主題中文學(xué)作品。環(huán)境創(chuàng )設立體化，不局限與墻面，還包括游戲環(huán)境、游戲材料、游戲成果的展示，充分利用活動(dòng)室的空間。
2)設置自然角，設置幼兒記載本定期更換內容，師生共同管理，使其富于生機特色及具有教育意義。
3)設置氣象角，鼓勵幼兒觀(guān)察氣象和進(jìn)行記錄。
4)與幼兒平等相民主相處，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康愉快地成長(cháng)。
2、幼小銜接
1、注重幼兒獨立意識和生活自理能力、生存能力的培養。
在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會(huì )生存、生活能力的基礎上，要增強幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。(1)通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。在幼兒園開(kāi)展“小巧手”的評比活動(dòng)，評一評誰(shuí)的抽屜最整潔，誰(shuí)的值日生做得最出色等。在日常生活中，要求家長(cháng)配合逐步讓幼兒自己完成在家的生活環(huán)節，如：穿脫衣服鞋襪，鋪床疊被，盥洗，學(xué)會(huì )擺放、洗涮碗筷、收拾飯桌，學(xué)會(huì )洗簡(jiǎn)單的衣物，如小手絹、襪子等;(2)培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學(xué)習在內的基本生活起居。通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓幼兒養成良好的生活習慣，強化幼兒獨立生活的能力。
2、引導幼兒學(xué)習正確的社會(huì )交往。
幼兒將進(jìn)入小學(xué)這個(gè)“大家庭”，面對陌生的環(huán)境，難免產(chǎn)生恐慌心里，所以，我們將結合主題活動(dòng)注重提高幼兒的交往能力，讓幼兒學(xué)會(huì )與他人友好和睦地相處，學(xué)會(huì )關(guān)心和參與集體的活動(dòng)，在別人需要幫助的時(shí)候，愿意給人于幫助，在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì )與別人合作，遇到困難時(shí)主動(dòng)向別人請教;身體不適時(shí)能主動(dòng)找人幫忙等等，增強幼兒的交往能力。
班級工作計劃11
快樂(lè )而忙碌的一學(xué)期又結束了。在這一學(xué)期里，我們班組三人密切配合，團結協(xié)作完成了各項工作，取得了一些成績(jì)，但同時(shí)也存在不足。為了更好的以它鞭策自己，提醒自己更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作，現將本學(xué)期工作小結如下：
一、保教工作：
1、期初我們兩位老師一起配合查找資料，更換了部分墻飾，收拾整理好班級教玩具和玩具櫥。因地制宜在活動(dòng)室內規劃各個(gè)活動(dòng)區，保育員阿姨也積極地清洗消毒了幼兒玩具，餐具，打掃了活動(dòng)室和寢室。三人齊心協(xié)力以整潔美觀(guān)，富有童趣的環(huán)境，迎接幼兒來(lái)園。
2、在工作中，我們堅持保教結合的原則，阿姨做好每日的班級和寢室衛生消毒工作，并注意開(kāi)窗保證室內的空氣流通，老師加強了對幼兒的防治疾病的宣傳教育，教幼兒掌握正確的洗手方法，在一日活動(dòng)中隨時(shí)提醒幼兒洗手，培養幼兒良好的衛生習慣。每日認真注意觀(guān)察幼兒的身體反應，對有生病幼兒配合保健醫生及時(shí)做好隔離和家訪(fǎng)工作，保證每一個(gè)幼兒都能活潑健康地成長(cháng)。我們還注意對幼兒生活自理能力的培養，在一日活動(dòng)中，我們和保育員不分彼此，經(jīng)常耐心對幼兒進(jìn)行穿脫衣褲的個(gè)別指導，并發(fā)動(dòng)家長(cháng)配合教育，現在本班幼兒都能自己穿脫衣褲了。
3、期初我們積極參加了幼兒園組織的培訓，通過(guò)學(xué)習培訓，使我更好地把握了領(lǐng)域活動(dòng)和主題活動(dòng)不同的教學(xué)特點(diǎn) ，并根據本班
幼兒的實(shí)際水平來(lái)興趣特點(diǎn)，大膽地進(jìn)行了教材整合的探索，綜合地選擇兩個(gè)教材的教學(xué)內容制定本班教學(xué)教學(xué)內容。同時(shí)我還認真領(lǐng)會(huì )新教材的目標淡化，強調過(guò)程的新精神，改變了以往過(guò)于強調幼兒知識技能的掌握的狀況，更注重讓幼兒快樂(lè )主動(dòng)的學(xué)習和大膽的探索，讓幼兒成為學(xué)習的主人，現在我們驚喜地發(fā)現，由于教師改變了對幼兒的評價(jià)標準，幼兒在課堂中學(xué)習氣氛更加活躍了，學(xué)習的主動(dòng)性更高了。
4、本學(xué)期響應區課改精神，我們繼續進(jìn)行了主題活動(dòng)教學(xué)的探索，開(kāi)展了《我愛(ài)我家》，《春姑娘來(lái)了》等主題活動(dòng)，在主題活動(dòng)中，我注意引導幼兒進(jìn)行探索性的學(xué)習，發(fā)動(dòng)幼兒和家長(cháng)一起收集資料，并讓幼兒參與主題墻飾的布置，幼兒的任務(wù)意識增強了參與活動(dòng)的積極更高了。此外在活動(dòng)中，我還注重鼓勵幼兒大膽地探索、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，現在幼兒的求知欲更高了，思維也更加活躍了。在活動(dòng)中，我們還尊重幼兒的興趣和經(jīng)驗水平，并對事先設定的網(wǎng)絡(luò )作調整，如在《春姑娘來(lái)了》主題活動(dòng)中，我們鼓勵幼兒大膽提出關(guān)于春天的各種問(wèn)題教師根據幼兒的興趣抓住契機生成活動(dòng)。同時(shí)我還關(guān)注幼兒在
活動(dòng)中的表現和反應，敏感的發(fā)現他們的需要，及時(shí)以適當的方式應答，形成合作探究式的師生互動(dòng)，并對幼兒在教學(xué)中的反應認真地做觀(guān)察記錄，并作深入地教學(xué)反思，尋找好的教學(xué)對策。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況，本學(xué)期我們繼續對每個(gè)幼兒建立了成長(cháng)檔案，并領(lǐng)會(huì )新《綱要》的精神，注重綜合教育資源的開(kāi)發(fā)，讓教師 、幼兒 、家長(cháng)共同參與檔案的建立。共同做好這項工作。
5、本學(xué)期，我們根據幼兒上期的發(fā)展水平，對幼兒的薄弱環(huán)節加強了教育。在語(yǔ)言領(lǐng)域，本學(xué)期我們根據本班一些幼兒聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)能力弱的現狀加強了對幼兒普通話(huà)的訓練。在組織幼兒一日活動(dòng)中，我們注意新詞匯滲透和舊詞匯鞏固工作，注意引導幼兒正確發(fā)音和有順序地表達�，F在幼兒都能較清楚地表達自己的意思了。在認知領(lǐng)域，我們和家長(cháng)配合加強了對幼兒數數、排序能力的培養，現在大多數幼兒都能正確迅速的進(jìn)行5以?xún)葦盗康狞c(diǎn)數、并能根據物體的長(cháng)短、大小進(jìn)行排序。藝術(shù)領(lǐng)域，我們對幼兒加強了人物畫(huà)的練習，現在幼兒都能較大膽地表現簡(jiǎn)單的人物形象和簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)，在畫(huà)面的色彩和構圖方面也有較大的進(jìn)步。我們還加強了對幼兒的節奏訓練，我們根據小班幼兒直觀(guān)形象的認知特點(diǎn)，利用圖譜和實(shí)物進(jìn)行大膽的節奏教學(xué)改革，收到了很好的學(xué)習效果。在健康領(lǐng)域，我們在戶(hù)外活動(dòng)中加強了對幼兒拍球的訓練， 并和家長(cháng)配合加強了能力弱的幼兒的指導，現在大多數幼兒都能較自如地連續拍球了。在社會(huì )性方面，本學(xué)期，我們更加關(guān)注膽小的
幼兒，多創(chuàng )設機會(huì )，鼓勵幼兒大膽參與活動(dòng)和在集體前大方的表現，現在本班幼兒活潑可愛(ài)，都能積極參與活動(dòng)，并能大方的在集體前表演。但是期末通過(guò)對幼兒的知識再復習，我們也發(fā)現幼兒在某些方面還存在著(zhù)很多的不足，如幼兒看圖講述方面還比較薄弱，約有三分之二的幼兒連貫講述的能力較差，詞匯也比較貧乏；部分幼兒還未能形成春、夏季節的概念，容易混淆；一些幼兒對5以?xún)葍蓴店P(guān)系的理解還有困難；并存在兩極分化現象，下學(xué)期需要加強差生的指導。
二、家長(cháng)工作：
1、期初號召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解本學(xué)期班級工作計劃。
2、平時(shí)展示周計劃表、家長(cháng)服務(wù)欄，讓家長(cháng)了解各周重點(diǎn)和科學(xué)的教養將眼經(jīng)驗。
3、定期對幼兒家訪(fǎng)，與家長(cháng)配合建立幼兒成長(cháng)檔案，互相反饋幼兒在園在家的表現，家園配合共同教育幼兒。
4、本學(xué)期我們還領(lǐng)會(huì )新《綱要》的精神，注重家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā)和利用，發(fā)動(dòng)家長(cháng)和幼兒一起收集有關(guān)的教學(xué)資料、制作教玩具，請家長(cháng)共同參與幼兒的活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)的積極性。
5、在疾病多發(fā)時(shí)期，我還加強了家長(cháng)工作，通過(guò)“家長(cháng)一封信”、家長(cháng)服務(wù)欄向家長(cháng)宣傳防治疾病的知識，請家長(cháng)配合做好生病幼兒的隔離工作，每日認真做好幼兒體溫的檢測，并填寫(xiě)好健康表，使每一個(gè)幼兒都能活潑健康地度過(guò)疾病多發(fā)期。
6、為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期我們還設置了“我是家里的乖寶寶”紅花評比欄，讓家長(cháng)對幼兒每日在家自理表現做評比，充分調動(dòng)了家長(cháng)和幼兒參與活動(dòng)的積極性，受到了很好的效果。
一學(xué)期以來(lái)，本班幼兒已適應了幼兒園的一日活動(dòng)，形成了許多良好的生活學(xué)習習慣，發(fā)展了各種能力。今后我們班組三人將繼續貫徹新《綱要》的精神，同新協(xié)力促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
班級工作計劃12
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生*人，經(jīng)調查，學(xué)習較好的*人，一般情況的*人，較差的*人，其中存在著(zhù)以下現象：打鬧嚴重，上課愛(ài)玩小動(dòng)作，還有愛(ài)遲到的，作業(yè)潦草、不按時(shí)完成作業(yè)。
二、學(xué)期工作目標
1、繼續培養孩子們良好的學(xué)習習慣和生活習慣，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、繼續培養小班干部，教給工作的方法和技巧。
3、對兩名待轉化生進(jìn)行轉化教育。
4、對孩子進(jìn)行思想品德教育，提高孩子的品德素養。
5、繼續發(fā)現孩子的興趣特長(cháng)，進(jìn)行培養。
三、工作措施：
1.首先對班干部進(jìn)行整頓，召開(kāi)班干部和部分學(xué)生座談會(huì )，對責任心強的，能繼續勝任的留用，對不負責任、不能以身作則的撤換。并教育任職同學(xué)，刻苦學(xué)習，自覺(jué)遵守紀律，以身作則，履行自己的職責，協(xié)助老師，把班級工作做好；
2.定期召開(kāi)班干部會(huì )，每周一次，湊情況，掌握班級動(dòng)向；
3.召開(kāi)班級“三好學(xué)生”會(huì )，使他們明確自己是同學(xué)們的榜樣因而嚴格要求自己，事事、時(shí)時(shí)、處處成為表率，把
較差的同學(xué)帶動(dòng)起來(lái)；
4.經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，因多數家長(cháng)不了解學(xué)生的在校表現，還有的同學(xué)欺騙家長(cháng)。因此，必須做好家訪(fǎng)，使學(xué)校教育與家庭教育有力配合；
5.對于不認真學(xué)習和不遵守紀律的同學(xué)除了給予嚴厲的批評，還要經(jīng)常找他們談心，使他們明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，幫助其搞清違紀的危害和不好好學(xué)習的后果；
6.每周利用周會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、用科學(xué)，立志用科學(xué)知識去創(chuàng )造美好未來(lái)的教育；
7.利用各種機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育他們勤奮學(xué)習，謙虛誠實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)，講衛生，講文明，懂禮貌，守紀律；
8.教育學(xué)生上好體育課，課間操。積極鍛煉身體，每天洗手洗臉，及時(shí)打掃室內外衛生；
9.定期與不定期的召開(kāi)各種座談會(huì )，開(kāi)展評學(xué)活動(dòng)，找出問(wèn)題及時(shí)糾正。
班級工作計劃13
一、本班少先隊隊員情況分析
本班學(xué)生在這學(xué)期共43人，轉出去2個(gè)，又進(jìn)來(lái)了3個(gè)插班生，學(xué)生人數比上年有所增加，總體看來(lái)，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，學(xué)生在學(xué)習、生活上的很多情況我都有了一定的了解。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓練，對行為規范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的《學(xué)生守則》，能很好地遵守紀律。
二、工作分類(lèi)
五項競賽工作
這是體現學(xué)生紀律、衛生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內容，我制定了一系列的措施，因為上一學(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著(zhù)學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著(zhù)放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是的走姿。要形成這個(gè)的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著(zhù)制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設立了一個(gè)衛生監督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長(cháng)，組長(cháng)則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長(cháng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(cháng)的責任，組長(cháng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責任，做到責任到人。而且平時(shí)衛生監督員和組長(cháng)負有巡邏、檢查教室衛生的職責。
為了讓衛生監督員時(shí)刻知道自己的職責，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂(yōu)患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的'標準則是一星期的競賽成績(jì)。組長(cháng)，組員也是如此，一個(gè)月評出的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴�？�、校服穿戴這三樣東西要整齊。每天早上我讓一個(gè)乘車(chē)的來(lái)得早的學(xué)生，站在門(mén)口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。
3、班長(cháng)進(jìn)行協(xié)調工作
班長(cháng)我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊?huà)煸诮淌依�，班長(cháng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來(lái)得容易的多了。
另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開(kāi)始可以由我主持，適應了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(cháng)，每天的扣分單，班長(cháng)統一收集，一周統計一次，并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。
4、黑板報工作
這也是訓練學(xué)生能力的好途徑，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設計好版面，讓學(xué)生按著(zhù)教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報。
三、少先隊工作思路
1、認真貫徹愛(ài)國主義教育，采取讀愛(ài)國書(shū)、看愛(ài)國影片、唱愛(ài)國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存的技巧，學(xué)會(huì )與人相處的能力，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)，學(xué)會(huì )關(guān)心愛(ài)護他人等美好的品格。
4、利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
班級工作計劃14
一、指導思想：
本學(xué)期，我班圍繞創(chuàng )“美麗實(shí)小、文化實(shí)小、和諧實(shí)小”的發(fā)展計劃，重視學(xué)生行為規范教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動(dòng)和滲透，進(jìn)一步完善常規管理，從細微之處抓好學(xué)生習慣和行為的養成。
二、工作思路：
1、通過(guò)常規管理促養成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養多種能力。
2、加強學(xué)生的'集體意識，團隊意識,培養集體榮譽(yù)感,樹(shù)立良好班風(fēng)。
三、具體工作內容：
1、規范班級管理，落實(shí)行為習慣養成教育。開(kāi)展“好習慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
2、加強學(xué)生的安全教育。
3、抓班級文化活動(dòng)的建設。圍繞“定一個(gè)目標、起一個(gè)班名、評一周文明之星”活動(dòng)，常規教育進(jìn)一步落到實(shí)處，明確提出常規每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，根據本班實(shí)際，開(kāi)展創(chuàng )造性的工作，強化訓練要求。通過(guò)“好書(shū)天天讀”活動(dòng)，提高學(xué)生的品味。
4、開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
5、開(kāi)展“感恩的心”為主題的感恩教育。
6、培養學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。
四、各月工作重點(diǎn)：
九月份：
1、小結假期情況，舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2、召開(kāi)第一次班隊干部工作例會(huì )，制定班級計劃，布置工作。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動(dòng)。
4、慶祝第二十一個(gè)教師節：開(kāi)展“我愛(ài)我師”活動(dòng)。
5、抓好班級路隊隊伍訓練。
6、出好第一期黑板報報。
7、開(kāi)展“班級是我家，我們都愛(ài)她”活動(dòng)。
8、積極配合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，班級成立通訊小組。
9、慶國慶“弘揚長(cháng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。
十月份：
1、班隊會(huì )：我喜歡的一本好書(shū).
2、舉行“節約能源——從我做起”主題中隊會(huì )。
3、學(xué)生廣播操的訓練。
4、進(jìn)行班級衛生評比。
5、學(xué)生心理健康教育輔導。
十一月份：
1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會(huì )。
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
3、組織學(xué)生積極開(kāi)展廣播操訓練。
4、組織學(xué)生秋游。
5、參加全校廣播操比賽。
十二月份：
1、抓學(xué)生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定。
4、慶祝元旦活動(dòng)籌備。（課本劇表演）
5、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。
一月份：
1、感恩系列活動(dòng)開(kāi)展。
2、良好形象為行為習慣展示。
3、期末考試復習動(dòng)員。
4、期末班隊工作總結，上交各類(lèi)記載本、表格。
5、制定假期活動(dòng)計劃，進(jìn)行假期生活指導。
6、假期法制安全教育。
7、工作總結以及新學(xué)期計劃。
班級工作計劃15
一、班級情況說(shuō)明 我班學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，還沒(méi)有養成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣，班級工作計劃。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng) 根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。 如每周一次的班會(huì )，要抓住契機適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì )主題由我和班委視具體情況而定。
2、營(yíng)造向上氛圍 根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）堅決執行現有的班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
四、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
五、與家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。 密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。心，亦即“以面帶面”。
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