班級工作計劃(精選15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的班級工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級工作計劃1
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，20xx-2014學(xué)年度我擔任七（4）班的班主任工作，班級共有學(xué)生56名，其中男生有32名，女生有24名。為了使班級盡快步入正規，增強班集體的凝聚力和向心力，順利地開(kāi)展各項工作，特制訂班級工作計劃如下：
一、規范學(xué)生在校行為
指導學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》、《在校一日常規》，并指導住校生學(xué)習《臨淄實(shí)驗中學(xué)內務(wù)整理標準》、《臨淄實(shí)驗中學(xué)住校生處罰條例》、《住校生宿舍管理條例》等，同時(shí)要求每位學(xué)生寫(xiě)出十條在校應該遵守的規定，籍此形成《班規》。讓學(xué)生從思想上正確認識規范在校行為的重要性，要求并督促全班學(xué)生嚴格執行各項規章制度，高標準，嚴要求，互相監督、督促，嚴以律己，逐步使每一位學(xué)生盡快融入實(shí)驗中學(xué)這個(gè)大家庭，以校為榮，以班為榮。
二、引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法
學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于學(xué)生的態(tài)度，態(tài)度決定一切。初二學(xué)生，特別是獨生子女時(shí)代的初二學(xué)生，家庭生活條件優(yōu)越，有爺爺、奶奶及父母等多方面的疼愛(ài)，很難感受到生活的艱辛，缺乏挫折的考驗，加之生性好動(dòng)，貪玩，很多學(xué)生缺乏遠大的理想，沒(méi)有樹(shù)立起正確的學(xué)習態(tài)度，造成學(xué)習習慣較差，學(xué)習缺乏主動(dòng)性，既不知道為什么而學(xué)習，也不知道該怎樣去學(xué)習。針對學(xué)生的現狀，本學(xué)期前兩個(gè)月的班會(huì )，主要圍繞樹(shù)立遠大理想、尋找自身差距、探索科學(xué)實(shí)效的學(xué)習方法等主題進(jìn)行，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，養成良好學(xué)習習慣，掌握有效的學(xué)習方法，較快地步入初中學(xué)習的正規。
三、加強班級建設，逐步使班級工作條理化、系統化
�。�1）選拔培養班干部
在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，采取先民主后集中的方式，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權衡。最后再根據所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì )組合。班主任對班干部的工作，積極支持、大膽放權、恰當指點(diǎn)、不斷督促、不斷教育培養。注意培養班干部為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習、團結同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，組織他們學(xué)會(huì )制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結得失，并加以改進(jìn)，教會(huì )他們如何分辨是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。 10月份請優(yōu)秀班干部介紹自己優(yōu)秀的成長(cháng)經(jīng)驗和學(xué)習經(jīng)驗。
�。�2）增強班級的凝聚力
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。為促進(jìn)全班同學(xué)的共同發(fā)展，在班內組織互幫互學(xué)活動(dòng)小組。學(xué)習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團隊意識。在班級中孕育團結友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。
�。�3）家校聯(lián)手，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
初二是非常關(guān)鍵的一年，作為班主任要充分調動(dòng)學(xué)生家長(cháng)的積極性，加強和學(xué)生家長(cháng)地溝通、聯(lián)系，及時(shí)把作業(yè)情況反饋至學(xué)生家長(cháng)手中，密切了學(xué)校、任課教師、班主任、的聯(lián)系，建立家、校對學(xué)生的教育機制，使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。12月請優(yōu)秀家長(cháng)在家長(cháng)會(huì )上介紹教育孩子的經(jīng)驗。
�。�4）關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干。
多與學(xué)生談心、交流，拉近與學(xué)生的距離，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生對班主任產(chǎn)生信任感，有什么話(huà)都愿與班主任說(shuō)，有什么事情都愿意告訴班主任，并接受班主任的建議或批評，努力使班機成為一個(gè)知無(wú)不言、言無(wú)不盡的集體。注重與學(xué)生家庭的溝通與交流，共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
一份耕耘，一份收獲。我會(huì )在不斷的探索中總結經(jīng)驗教訓，一步一個(gè)臺階，扎實(shí)的走好每一步。
四、活動(dòng)安排：
八月
做好開(kāi)學(xué)準備工作及軍訓相關(guān)事宜；
九月：尊師愛(ài)生活動(dòng)月
迎接開(kāi)學(xué)典禮。
舉行“迎國慶、樹(shù)理想、我為實(shí)中添光彩”系列活動(dòng)。
慶祝教師節。
“學(xué)常規，從我做起，爭做文明學(xué)生”活動(dòng)。
紀念“九-一八”，開(kāi)展“勿忘國恥、振興中華”主題教育活動(dòng)。
十月：理想、愛(ài)國教育月
紀念建國60周年“我的祖國”手抄報及演講活動(dòng)。
交通安全專(zhuān)題教育
感恩教育系列活動(dòng)（感恩老師、父母、學(xué)校、社會(huì )）
準備召開(kāi)秋季田徑運動(dòng)會(huì )
十一月：責任、誠信、生命教育月
期中考試及總結；學(xué)生期中評價(jià)
舉行“缺點(diǎn)自己說(shuō)，優(yōu)點(diǎn)大家評”主題活動(dòng)
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
籌備張永生烈士紀念活動(dòng)
心理健康教育、青春期教育專(zhuān)題講座
十二月：學(xué)英雄活動(dòng)月
開(kāi)展“與陋習宣戰，與文明同行”活動(dòng)
舉行法制、安全、教育講座
舉辦張永生烈士犧牲七周年紀念活動(dòng)和“學(xué)英雄從小事做起”大討論
冬季越野賽的準備、組織
慶祝元旦活動(dòng)
一月
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)；學(xué)生操行評定；
放假大會(huì )、學(xué)期總結
班級工作計劃2
一、指導思想：
在學(xué)校各部門(mén)的領(lǐng)導下，以德育處計劃為指導。以突出體現學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養觀(guān)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新人。根據德育處的工作計劃制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：
二、主要工作：
1．組建班委，立規矩，養成良好行為習慣。
2．樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，布置溫馨的教室。
3．提高學(xué)習自覺(jué)性，和班干的執行力。
三．目的要求：
1． 通過(guò)班會(huì )和學(xué)校的各項活動(dòng)使本班學(xué)生在高三繼續養成良好的學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立正確的人生目標。
2．激發(fā)學(xué)生自信，樹(shù)立明確學(xué)習目標。
3．建立一個(gè)團結、積極、進(jìn)取的班集體。
四、教育內容：
1．集中學(xué)習校規及中學(xué)生日常行為規范，利用好班會(huì )，午自修。
2．共同制訂班規，商定德育評分細則，和懲罰措施。
3．開(kāi)展多樣式的班級學(xué)習活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4．讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎上，做到最好）。
5．團結、向上，學(xué)會(huì )做人。
五、主要措施：
1、加強班團委成員，形成一個(gè)穩定的班團委班子，樹(shù)立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
(1) 學(xué)習校規校紀，學(xué)習，心里共同成長(cháng)。
(2) 制訂班級德育評分細則，養成良好的道德風(fēng)范
(3) 利用班會(huì )課，強調樹(shù)立“集體意識”、“團隊意識”。
�。�4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹(shù)立信心，確立并培養本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績(jì)。
(5) 抓好衛生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設溫馨的教室。
�。�6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節，大眾運動(dòng)會(huì )，足球賽，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
�。�7）開(kāi)好每次的月考分析會(huì )，發(fā)現問(wèn)題，找差距，落實(shí)措施。
六、具體工作：
九月份
1．暑假里家訪(fǎng)特殊學(xué)生群體，檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區活動(dòng)表。準備月考。
2．德育工作會(huì )議。班主任會(huì )議明確下階段工作重點(diǎn)。
3. 開(kāi)學(xué)準備工作，做好收費、衛生、住宿，文明禮儀，就餐等。第一次會(huì )議確定工作內容。
4. 入學(xué)報道，分班的穩定工作，高二形勢分析。
5. 布置第一期黑板報，預防手、足、 口病 堅持晨檢上報。
6. 布置月考，做好成績(jì)分析和開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )。
十月份
1．整理材料檔案，班主任工作計劃上交
2．班級各種暑假材料家庭教育論文，社區反饋表，家訪(fǎng)記錄。
3. 嚴格出勤，遲到，衛生，紀律。盒飯的監督檢查。
4．利用班會(huì )課，宣讀校規，班規，住宿生要求，嚴格請假制度。
5．積極組織好校藍球賽，注意安全第一。針對體訓生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調整、學(xué)習方法的指導思想教育。
5. 布置期中考，作好動(dòng)員工作。
十一月份
1．結合學(xué)校要求，搞好陋習自查，和改進(jìn)措施。
2．加強3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現象。
3. 準備期中考復習，和教學(xué)月。
十二月份
1．組織安排好期末復習（區統考）、考試和考后心態(tài)調整和歸納總結。
2．開(kāi)好班會(huì )，個(gè)別生談話(huà)，布置下階段任務(wù)。
3．組織開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，和試卷分析，成績(jì)分析。
一月份
1. 各類(lèi)材料上交，學(xué)籍，評語(yǔ)，登分等。
說(shuō)明：以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃。
班級工作計劃3
一、班級概況：
本班學(xué)生現有44人，男生有20人，女生有24人�？傮w來(lái)說(shuō)，我們班級集體榮譽(yù)感比較強，比較遵守紀律，嚴重違反紀律的現象沒(méi)有，學(xué)習比較自覺(jué)，一般都能及時(shí)完成作業(yè)。但學(xué)生思維能力有限，雖然成績(jì)優(yōu)秀率比較理想，但總是學(xué)習及格率不高，作業(yè)的質(zhì)量不高，所以在新的學(xué)期里，有待進(jìn)一步開(kāi)拓他們的思維，鼓勵他們還要多看課外書(shū)，豐富自己的詞匯量，在這學(xué)期里，爭取讓每位同學(xué)的作文都能順利地過(guò)關(guān)。
二、指導思想與工作目標：
以--區教育局的教育局的教育思想為依據，學(xué)校工作計劃為指導，配合學(xué)校德育工作，嚴抓學(xué)生的行為規范，加強對學(xué)生的思想教育，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習工作的積極性，培養學(xué)生綜合能力，增強學(xué)生集體責任感和榮譽(yù)感，建立一個(gè)能自我管理，有自我特色的班級。
三、工作重點(diǎn)：
1、重視行為規范教育：
(1)一日之計在于晨，早讀紀律不放松。
(2)加強學(xué)生的一日常規教育和小學(xué)生日常行為規范教育。明確一日常規細則，做到人人知曉。
(3)充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
(4)用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授。
(5)創(chuàng )設榜樣之星活動(dòng)，班級里開(kāi)展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學(xué)習的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“勞動(dòng)之星”。
2、強化班干部工作：
(1)調整新一輪的班干部，加強班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。
(2)工作方針：
A、平等：每個(gè)學(xué)生，不論成績(jì)如何、紀律如何、擔任什么職務(wù)，在班級中都是平等的，沒(méi)有身份的高低之分。
B、尊重：班干部是為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他學(xué)生一等，對班級中的每一個(gè)學(xué)生都應該尊重，沒(méi)有權利發(fā)號施令。
C、盡職：對自己負責的工作切實(shí)負起責任，不辜負其他學(xué)生的信任。
D、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上，不等不靠。
E、團結：與班級的其他班干部及全體學(xué)生團結一致，共同協(xié)作，充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智。
F、創(chuàng )新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極為少先隊工作。
(3)做好班干部的競選工作，樹(shù)立班干部的競爭意識。
3、做有特色的班級。
(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽(yù)意識，加強班級的集體榮譽(yù)感。讓學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng)，爭取取得良好的成績(jì)。在活動(dòng)中培養學(xué)生強烈的愛(ài)班級，愛(ài)集體意識，成為一個(gè)有凝聚力的班級。
(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長(cháng)，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動(dòng)其他孩子，把其他孩子的特長(cháng)也激發(fā)出來(lái)，形成一個(gè)有自己獨特特色的人，形成一個(gè)有自己獨特特色的班級。
(3)培養學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一，比賽第二。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的孩子。
4、繼續開(kāi)展書(shū)香班級的活動(dòng)
通過(guò)各種活動(dòng)、學(xué)校資源引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)有法，養成自覺(jué)讀書(shū)的習慣。
5、積極配合學(xué)校工作，爭當“文明班集體”，形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”。
6、繼續加強與家長(cháng)聯(lián)系，達到家校全力，為學(xué)生的發(fā)展共同努力。
7、重視體育、衛生工作：
(1)督促學(xué)生上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
(2)與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
(3)小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
(4)抓好“兩操”，注重質(zhì)量。
(5)布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。
8、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：
(1)組織好學(xué)生在非主課上的紀律問(wèn)題。
(2)協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
(3)全力以赴做好藝術(shù)節活動(dòng)。
四、每月安排工作：
二月份：安全文明、預防流感
1、開(kāi)學(xué)報到工作，班級日常行為規范教育，向學(xué)生宣傳本學(xué)期新的評比規定，強化學(xué)生常規，以此為主題開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)。
2、收好牛奶費、搭食費工作。
3、班干部民主選舉，競選中隊委，召開(kāi)小干部會(huì )議，展開(kāi)“每周之星”的評比活動(dòng)。
4、出一期《新學(xué)期，新氣象!》黑板報，召開(kāi)“預防流行病”的主題班會(huì )活動(dòng)。
5、寫(xiě)好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，做好家長(cháng)會(huì )工作，加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通。
6、開(kāi)展本學(xué)期新一輪的捐書(shū)活動(dòng)，將我班圖書(shū)角的圖書(shū)以新?lián)Q舊，并配合好學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
7、總結寒假學(xué)習生活，進(jìn)行寒假學(xué)習檢測，評選優(yōu)秀讀后感。
三月份：參與環(huán)保，愛(ài)我家園
1、繼續強化常規教育，如上下樓梯的紀律，要求學(xué)生注意安全，特別是專(zhuān)科課。
2、繼續“每周之星”的評比，給孩子們發(fā)以表?yè)P信。
3、進(jìn)行“學(xué)習雷鋒，好人好事”教育活動(dòng)。
4、小干部會(huì )議培訓。
5、以“我是小雷鋒”為主題開(kāi)展中隊活動(dòng)，并出一期墻報。
6、配合學(xué)校開(kāi)展春游活動(dòng)。
7、中下生輔導工作
四月份：紅領(lǐng)巾心向黨
1、進(jìn)行環(huán)保教育，“倡導“誠實(shí)、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣。
2、繼續“每周之星”評比，給孩子發(fā)表?yè)P信。
3、中下生輔導工作
五月份：舞動(dòng)童年，唱響五月
1、開(kāi)展中隊會(huì )。
2、開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。
3、組織讀書(shū)、讀報活動(dòng)。
4、中下生輔導工作
5、準備藝術(shù)節工作
六月份：讀書(shū)，明智，修身
1、中下生輔導工作
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，評“書(shū)香少年”。
3、慶�！傲弧眱和�。
七月份：創(chuàng )佳績(jì)，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年
1、散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè)
2、班會(huì )：“我愛(ài)學(xué)習”，端正學(xué)習態(tài)度，積極準備期末復習考試。
3、做好期末家長(cháng)會(huì )工作。
4、進(jìn)行期末評比及各項總結工作。
5、做好假期安全教育。
班級工作計劃4
一、班級基本情況：
本班為復式班，二年級10人，五年級13人，共有學(xué)生23人，其中二年級女生5人，五年級女生6人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、工作目標：
1、有效配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
3、鼓勵學(xué)生參加各科競賽，并取得好名次。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1、向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。教育學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3、繼續學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民，新三好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、繼續培養班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力
四、具體措施：
1、根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。要同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
4、根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習興趣，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。
9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
五、本學(xué)期奮斗目標：
健全一個(gè)勤學(xué)守紀，健康向上的班集體。
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有28名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，思維活躍，個(gè)性張揚，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。在學(xué)習方面，本班成績(jì)兩極分化嚴重，學(xué)困生占了班級的三分之一。針對班級管理中的不足之處，這學(xué)期我狠下功夫，和孩子們一起快樂(lè )的成長(cháng)、
二、加強班風(fēng)建設：
根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)。
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)布置教室環(huán)境，培養學(xué)生的環(huán)境保護意識與行為習慣。
(2)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神
(3)指導培養小干部。班干部是班主任的左右手，要認真選拔并精心培養。幫助小干部樹(shù)立威信，指點(diǎn)他們工作方法；要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
三、加強學(xué)生的德育教育：
充分利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體，利用一些隊會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
四、做好后進(jìn)生的轉化工作：
轉化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
五、家教結合：
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)及家庭情況，經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
六、安全教育
安全教育是學(xué)校工作重中之重，逢課必講：安全第一，其它第二。如果沒(méi)有了師生的安全，何來(lái)教學(xué)質(zhì)量而言?因此，只有抓好了安全，師生安全有了保證，才能談如何抓好教學(xué)質(zhì)量。
作為班主任應該從方方面面地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生明白小學(xué)生從上學(xué)、放學(xué)、課間活動(dòng)、上課紀律、節假日期間應做什么，不能做什么，嚴禁做什么，以此來(lái)規范學(xué)生的行為。如“地震來(lái)了怎么辦”，“在課間活動(dòng)中應該注意哪些事項”。
但我在班上卻制定一條規章制度：凡打一次架或者私自出校門(mén)一次者，罰打掃廁所一個(gè)月。
七、工作安排：
三月份：
1、班級日常規范教育，開(kāi)學(xué)報到工作及假期作業(yè)評比、
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
四月份：
1、進(jìn)行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
五月份：
1、組織學(xué)生籌備六一節文藝活動(dòng)。
2、召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習。
3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流。
4、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
六月份：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
七月份：
1、學(xué)期工作總結。
2、對學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項安全教育
總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長(cháng)，補己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結�？傊�，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。
以上是本人本學(xué)期班務(wù)工作總結，若有不足之處，望領(lǐng)導批評指正。
班級工作計劃5
1、積極配合學(xué)校、中文學(xué)院及各位領(lǐng)導、教授和輔導員分配的工作，認真負責并講求效率地完成任務(wù)，遇到困難時(shí)不退縮，尋找有效的方法盡快解決問(wèn)題。
2、在大型活動(dòng)中要起到帶頭和組織的作用，如建國迎新等各種大型晚會(huì )、學(xué)院及學(xué)校運動(dòng)會(huì )等，要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，尋求最佳方案，務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。
3、定期舉行各類(lèi)型主題班會(huì )，如建國60周年主題班會(huì )、學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )等，增加同學(xué)們對大學(xué)生活的了解，培養同學(xué)們良好的習慣，增進(jìn)同學(xué)們的感情，增強班級凝聚力。
4、每?jì)芍茏笥遗e行一次班委例會(huì )，讓各班委了解近期各項工作，提出意見(jiàn)建議，分享工作經(jīng)驗，在溝通和商討中加強合作。、
5、與中文學(xué)院其他班級、廣外大其他學(xué)院以及其他優(yōu)秀大學(xué)舉行聯(lián)誼活動(dòng)，如自助餐、唱歌、跳舞、運動(dòng)、演講、短途旅行等，與各兄弟班級、學(xué)院、學(xué)校的同學(xué)聯(lián)絡(luò )感情，擴大同學(xué)們的交友圈，開(kāi)闊同學(xué)們的眼界，開(kāi)拓同學(xué)們的視野。
6、在各方面以身作則，在學(xué)習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質(zhì)。
7、與各班委通力合作，與各位同學(xué)齊心協(xié)力，傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)建議，盡我所能讓班委與各位同學(xué)支持我的工作。
8、落實(shí)與同學(xué)們息息相關(guān)的各種通知，關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，善于與同學(xué)們交流，增進(jìn)相互了解。在同學(xué)們需要的時(shí)候及時(shí)伸出援手，為同學(xué)們服務(wù)。
總之，我會(huì )全力以赴，做到最好，竭誠為文秘092班的同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)文秘092班同學(xué)闖出屬于我們這個(gè)溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。
班級工作計劃6
1、情況分析
這一步是要明確“為什么做”，這是制定計劃的依據，磨刀不誤砍柴工，在制定班級工作計劃之前，首先，要分析班級幼兒的現狀，例如：幼兒各個(gè)方面的發(fā)展水平怎么樣，優(yōu)勢是什么，不足又有哪些，重點(diǎn)要往哪方面加強。只有充分考慮幼兒發(fā)展中的問(wèn)題，才能有效制定出切實(shí)可行的方案。
2、工作任務(wù)和要求
這一步就是要明確“做什么”，結合整個(gè)學(xué)期的大項工作來(lái)制定工作任務(wù)和發(fā)展目標，明確這學(xué)期要做哪方面的工作，根據現實(shí)需要和可能性，規定出一定時(shí)期內所應完成的任務(wù)和應該達到的工作目標。一般來(lái)說(shuō)，老師可以先定大的目標，再定具體目標。
如何制定學(xué)期目標？
制定學(xué)期目標時(shí)，要考慮每領(lǐng)域的關(guān)鍵經(jīng)驗、幼兒的年齡及發(fā)展特點(diǎn)、班級幼兒實(shí)際水平，從而確定班級本學(xué)期各項重點(diǎn)目標�？梢园搭I(lǐng)域或項目依次進(jìn)行撰寫(xiě)。
3、實(shí)施步驟和措施
這一步就是要明確“怎么做”。教師可以結合園所班級，以月份或內容為線(xiàn)索明確工作的方法和步驟，采取什么樣的措施，保證目標和具體事項的完成
如何撰寫(xiě)具體的班級工作計劃措施？
在做班級工作計劃的時(shí)候可以根據對幼兒的了解和年齡特點(diǎn)、興趣需要設計盡可能豐富的措施。
班級工作計劃的落實(shí)還需要具體內容，不過(guò)具體內容不一定要列在班級工作計劃中，既可以寫(xiě)在月計劃中，也可以提綱挈領(lǐng)地在班級工作計劃中寫(xiě)出主題框架或與目標和措施相對應的各種具體活動(dòng)。教師可以根據對目標的理解、以往的工作經(jīng)驗、現有的參考教材選擇確定。不過(guò)需要注意的是，計劃不是一成不變的，需要在實(shí)踐中修訂和完善。
除了班級情況分析、保教目標、各階段目標和措施，班級工作計劃中還可以包括家長(cháng)工作、環(huán)境創(chuàng )設、游戲活動(dòng)等內容，教師可以根據園所的要求和實(shí)際情況進(jìn)行撰寫(xiě)。
班級工作計劃7
七年級第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔任班主任的七年級三班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續建設好這個(gè)班級，特制定如下計劃。
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開(kāi)展監督員值日活動(dòng)，設立每天的值日班長(cháng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
8、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
12、格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
13、利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
14、展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
16、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
17、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。
18、班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費使用制度。
19、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
20、進(jìn)行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
七年級三班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
制定計劃時(shí)間：XX年-3-5
班級工作計劃8
一、班級情況分析：
本班一共有45名學(xué)生，其中男生23人，女生22人，外地戶(hù)籍學(xué)生共12人，占全班人數的27%。
從學(xué)生性格方面看，本班男生有一半較為穩重、內斂，一半較為外向，活潑好動(dòng)；女生大多數較為內向，仔細謹慎，個(gè)別女生活潑、善于表達。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應，我班大部分孩子能較好的適應學(xué)校的生活，能友善地與人交往，心地善良，富有同情心，但是個(gè)別孩子適應力較弱，還沒(méi)有放開(kāi)，還需進(jìn)一步引導。
從行為表現方面看，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步伐。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期對習慣的強調和強化，利用校級金太陽(yáng)魔力棒、班級爭章評比，我班孩子大多數都能約束自己的行為舉止，有自控能力，能力強的孩子能夠在養成自己良好行為習慣的同時(shí)，幫助身邊能力弱的孩子。有很強的集體榮譽(yù)感，奉行“責任在于我們每一個(gè)”的班級行事準則，利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級項目在日常點(diǎn)滴中培養自己良好行為習慣。但是個(gè)別孩子由于心智還不夠成熟，規則意識相比于他人還有差距，理解能力，執行能力弱等，行為習慣還需在本學(xué)期繼續養成。尤其開(kāi)學(xué)一周，明顯感覺(jué)上一學(xué)期養成的好習慣經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的消磨，已經(jīng)有所松懈，需要老師在開(kāi)學(xué)初再次強化和鞏固，在學(xué)期過(guò)程中提升。
從學(xué)習表現方面看，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的培養，大部分學(xué)生求知欲較強，對新生事物有好奇心，思維活躍，傾聽(tīng)能力和接受能力較強。在認真傾聽(tīng)這個(gè)習慣上，大部分孩子課堂聽(tīng)課效率已經(jīng)有了很大的飛躍，個(gè)別孩子上課會(huì )開(kāi)小差；在大膽說(shuō)這個(gè)習慣上，上學(xué)期末孩子們在這方面已經(jīng)有了很大進(jìn)步，經(jīng)過(guò)老師鼓勵式的引導，孩子的課堂表達比較自信大方，但是在其他場(chǎng)合還需努力。另外，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，從開(kāi)學(xué)初的課堂來(lái)看，這個(gè)習慣有所退步，需要在開(kāi)學(xué)階段強化引導；在正確讀的習慣上，經(jīng)過(guò)語(yǔ)文課上對學(xué)生明確讀的要求，日常課堂的及時(shí)點(diǎn)評和強化，孩子們能再朗讀上按老師要求做到讀準、讀通、讀好，但是個(gè)別孩子讀的功夫還需進(jìn)一步磨練，嘴巴練習的機會(huì )太少，大部分同學(xué)有堅持課外閱讀的好習慣，30%的同學(xué)課外閱讀量大，課外知識非常豐富；在認真書(shū)寫(xiě)這方面，我們班孩子還需進(jìn)一步努力，老師要強化引導。個(gè)別學(xué)生還存在缺乏良好的學(xué)習方法、學(xué)習上比較被動(dòng)、依賴(lài)性強的問(wèn)題。在以習慣養成為主要目標的一年級階段，結合語(yǔ)文教學(xué)所進(jìn)行的習慣培養依然是本學(xué)期的重點(diǎn)。
二、上學(xué)期工作得失：
從班級建設情況看，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班集體建設，利用上學(xué)期的校級活動(dòng)契機，在分階段進(jìn)行重點(diǎn)培養，日常點(diǎn)滴滲透的情況下，我班孩子有較強的班集體意識，較強的集體榮譽(yù)感，形成了正氣的班風(fēng)和溫馨的班級氛圍。通過(guò)一四牽手活動(dòng)、藝體節、科技節、尤其是入團儀式等各種活動(dòng)中對學(xué)生行為習慣、是非觀(guān)念、規則意識、時(shí)間意識、集體榮譽(yù)感進(jìn)行了強調、訓練、鞏固；通過(guò)日常校級金太陽(yáng)魔力榜、班級“喜羊羊章”“小企鵝章”“大雁章”“小蜜蜂章”等評價(jià)機制和“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級項目，培養了學(xué)生學(xué)習、禮儀、守紀、勞動(dòng)等方面好習慣和增強了班級凝聚力。小崗位工作分工明確，有相應的評價(jià)機制，但是個(gè)別孩子崗位工作不夠仔細，還需崗位提醒員的提醒，小崗位提醒員的點(diǎn)評面窄，不深入，還需老師的進(jìn)一步指導。小崗位工作雖有評價(jià)，但是評價(jià)系統不夠完整，小崗位的設置也需調整，個(gè)別學(xué)生崗位責任意識還需進(jìn)一步培養�？傊�，學(xué)生在班級管理、勞動(dòng)等方面的獨立、自律、守時(shí)、責任感還需通過(guò)本學(xué)期評價(jià)體制的完善來(lái)加以提升。
從家�；�(dòng)方面看，家長(cháng)參與班級建設的程度較高，新建立的家委會(huì )有凝聚力，有熱情，有能力，有創(chuàng )意，班級能充分利用好家委會(huì )的資源組織豐富多彩，富有教育意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但由于家委會(huì )還處于發(fā)展的初期階段，比較缺乏經(jīng)驗和意識，在工作的規范性方面還需要進(jìn)一步溝通與引導。
三、本學(xué)期班級建設總體目標：
延續學(xué)校上個(gè)學(xué)期學(xué)校和年級的教育主題：“習禮儀，塑形象，蒙蒙正正齊出發(fā)”，以及午會(huì )課、品社課等途徑開(kāi)展品德教育，延續上學(xué)期“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級習慣養成項目，進(jìn)一步培養一年級學(xué)生養成良好的行為習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)集體的愿望，成為“愛(ài)學(xué)習、守紀律、講禮儀、愛(ài)勞動(dòng)”的實(shí)小學(xué)子。
四、班級具體目標：
1、以系列性評價(jià)為抓手，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣，塑造具有良好禮儀風(fēng)范的實(shí)小學(xué)子形象。
2、進(jìn)一步開(kāi)展“班級小崗位”工作，通過(guò)新學(xué)期崗位輪換調整，以及兒童團中小隊干部的民主評選，大力推進(jìn)小崗位建設，在此基礎上營(yíng)造整潔溫馨的教室環(huán)境，自主向上的集體氛圍。
3、通過(guò)一系列校園主題活動(dòng)，初步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，積極探究的興趣，并在活動(dòng)中滲透行規教育。
4、繼續在“一四年級牽手”、班際之間交流過(guò)程中，培養學(xué)生互相合作的交往能力。
5、規范家委會(huì )建設，在充分發(fā)揮家長(cháng)主動(dòng)性的基礎上，在其工作的規范性方面加強溝通與引導。
五、具體措施：
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延續上學(xué)期好習慣培養，繼續關(guān)注孩子的常規訓練，毫不放松，反復地進(jìn)行常規教育和訓練，以系列性評價(jià)方式及“小企鵝章”等形式來(lái)表彰能在行為規范教育中積極努力，表現良好或進(jìn)步明顯的學(xué)生：將老師評價(jià)與家長(cháng)評價(jià)相結合，引導學(xué)生無(wú)論在校還是在家都將好習慣堅持到底。一方面老師在學(xué)校里對學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、行為紀律等各方面進(jìn)行綜合評價(jià)，在學(xué)生的“獎勵本”上敲章，積滿(mǎn)5顆小企鵝章可兌換小企鵝星，貼于榮面板“爭章樂(lè )園”角，作為期末“愛(ài)心小伙伴”的過(guò)程性資料。
另一方面，繼續班級“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級計劃。通過(guò)家校合力，幫助學(xué)生每天針對一個(gè)方面的習慣進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，每月側重點(diǎn)不同，每月養成一個(gè)好習慣。老師在學(xué)期初通過(guò)飛信強調此項班級計劃和具體實(shí)施方式，爭得家長(cháng)在家中的配合，學(xué)以此通過(guò)學(xué)校老師督促，在加家長(cháng)評價(jià)，使每月的好習慣養成計劃落到實(shí)處，使學(xué)生在任何時(shí)候都能將好習慣保持下去。每月初，我都通過(guò)班級群向家長(cháng)發(fā)布當月的好習慣養成計劃，內容涵蓋學(xué)習習慣、生活習慣和閱讀習慣三個(gè)方面，根據學(xué)生已有的能力和培養目標各有側重地進(jìn)行落實(shí)。以2、3月好習慣為例：
學(xué)習習慣
閱讀習慣
生活習慣
3月好習慣伴我成長(cháng)
讀書(shū)姿勢正確，大聲讀（響亮、正確、流利、讀出語(yǔ)氣。）
每天閱讀半小時(shí)，大聲朗讀一段給父母聽(tīng)。
根據課表自己整理書(shū)包（書(shū)本文具放整齊；作業(yè)和回執放進(jìn)文件袋）
家長(cháng)每天對學(xué)生的這三個(gè)方面加以評價(jià)：
學(xué)習習慣
A
B
C
閱讀習慣
A
B
C
生活習慣
A
B
C
一周感言：
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本學(xué)期初，我們將通過(guò)民主選舉產(chǎn)生第一屆兒童團班委。為了更好地培養班干部的能力，真正體現班級管理中的學(xué)生立場(chǎng)，由學(xué)生自己管理自己的班集體，我們將由扶到放地嘗試班干部管理班級與班級同學(xué)監督班干部的雙向評價(jià)機制。首先，根據學(xué)生工作部要求對班級小干部進(jìn)行合理分工，由這些小干部對班級同學(xué)的衛生、禮儀、行規、學(xué)習等各方面進(jìn)行評價(jià)、統計，老師利用班會(huì )課將統計情況反饋給同學(xué)并提供自由交流時(shí)間，同學(xué)可以對小干部的打分提出想法，再由全班同學(xué)給予綜合評定，最后評出每周班級之星若干名；另一方面，班級同學(xué)每周也要給小干部們進(jìn)行打分，對他們的各方面表現進(jìn)行評價(jià)，對能夠以身作則起到榜樣作用的小干部進(jìn)行嘉獎，評選出“認真負責獎”“工作創(chuàng )意獎”“組織能力獎”，對于得分不高的小干部同學(xué)可以提出建議，幫助他不斷改進(jìn)，使小干部更盡責，也使其他同學(xué)有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。得到嘉獎的小干部可榮獲2枚小蜜蜂星星，直接張貼于證章樂(lè )園，并榮獲表?yè)P信；對仍然需要改進(jìn)的小干部，榮獲一枚小蜜蜂星星，以資鼓勵，但不頒發(fā)表?yè)P信，并且連續一個(gè)月沒(méi)有進(jìn)步，考慮更換人選。
在上個(gè)學(xué)期“班級小崗位”工作的基礎上，在新學(xué)期初進(jìn)行自主崗位輪換調整。依然有新當選的小崗位提醒員（小干部選出后由生活委員勝任）來(lái)進(jìn)行每日點(diǎn)評，并敲“小蜜蜂章”，積滿(mǎn)5顆章可兌換“小蜜蜂星”張貼于爭章樂(lè )園，以作為學(xué)期末評選“崗位小能手”的依據。每月增加評比“崗位小能手”的項目，并頒發(fā)表?yè)P信。
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針對我班“愛(ài)學(xué)習”的培養目標，結合本學(xué)期書(shū)香節活動(dòng)，利用每周一晨間和每日午間閱讀時(shí)光，同時(shí)充分發(fā)揮“家委會(huì )”組長(cháng)作用，引導家長(cháng)重視每天晚間的親子閱讀，進(jìn)一步培養學(xué)生課外閱讀的興趣和習慣。安排每天中午5分鐘時(shí)間由一二位學(xué)生為大家朗讀自己前一天晚上在家閱讀的課外讀物，老師和同學(xué)會(huì )根據這位學(xué)生的表現（聲音、站姿、語(yǔ)音、語(yǔ)調、流暢度、正確率等）進(jìn)行打分（1—5分），將每個(gè)學(xué)生的得分在讀書(shū)榜上進(jìn)行記錄，每月統計一次，并頒發(fā)“朗讀小達人”，激勵孩子愛(ài)上閱讀，不僅在學(xué)校里能主動(dòng)閱讀，在家也能堅持每天閱讀。
日常每節語(yǔ)文課、品社課、班會(huì )、午會(huì )課增加課后教師、師生點(diǎn)評的環(huán)節，每節課下課前選出這個(gè)節課“認真聽(tīng)”“大膽書(shū)”的小達人，敲喜羊羊章一枚；每次小本子的抄寫(xiě)，寫(xiě)字本的書(shū)寫(xiě)成績(jì)作為評價(jià)“認真寫(xiě)”的小達人，敲喜羊羊章一枚。每周統計小朋友證章本上的章的數量，最為本周“最棒喜羊羊”，將其學(xué)號敲于班級“最棒喜羊羊棒”上，并頒發(fā)表?yè)P信。
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針對班級“守紀律”的培養目標，進(jìn)行“爭當最棒守紀雁”的評比，每周一評。評價(jià)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：1、早讀。由課代表負責檢查監督同學(xué)的早讀情況，能夠做到按時(shí)早讀，整理書(shū)包速度迅速、讀書(shū)姿勢正確、聲音響亮、態(tài)度認真的小朋友學(xué)號寫(xiě)到黑板上進(jìn)行表?yè)P，并在早讀結束后再其爭章本上敲大雁章。2、課間、中午。由課間小警察進(jìn)行課間文明監督，并記錄表現優(yōu)秀的小朋友的學(xué)號，于中午匯報給紀律委員，紀律委員于中午進(jìn)行點(diǎn)評，并及時(shí)敲大雁章。3、午會(huì )。在內容為專(zhuān)注聆聽(tīng)或專(zhuān)心收看電視的午會(huì )課上，有紀律委員進(jìn)行紀律監督，并及時(shí)在爭章本上敲章。4、早操。早操被體育委員表?yè)P的小朋友敲章。最后，在日常及時(shí)將自己的章兌換成大雁星星，張貼于爭章樂(lè )園，作為期末評選“守紀小公民”的依據。每周統計爭章本大雁章科數，評選本周“最棒守紀雁”，頒發(fā)表?yè)P信。
班級工作計劃9
合理利用每一個(gè)成員的知識與技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標這就是高效團隊。對于一個(gè)團隊必須具有著(zhù)目標、人、定位、權限、計劃五點(diǎn)要素。五點(diǎn)要素都是為了實(shí)現某一目標而相互協(xié)作的個(gè)體。大二班就是這樣的一個(gè)班集體。
我們有著(zhù)男人的魄力也有這女人的細膩；我們有著(zhù)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)也有這實(shí)踐的指導，在明了大二班獨特的組合方式后開(kāi)展了一系列的特色活動(dòng)。班級中因為我的存在，可以利用男人的思維更好的發(fā)展幼兒的個(gè)性特長(cháng)，思維能力，身體素質(zhì)。也因為有著(zhù)我的配班袁娟教師的原因有著(zhù)扎實(shí)的理論知識，理論與實(shí)踐的相互結合，這樣的班級能不發(fā)展輝煌嗎？雖然我們是一群年輕的隊伍，工作僅僅一年的班長(cháng)加上剛剛參加工作的新崗教師，年輕氣盛是我們的特點(diǎn)，但擁有一顆戰斗的必勝心是最重要的。因此，真對班級現有的情況，我指定本學(xué)期如下發(fā)展計劃：
一、優(yōu)勢互補，完善班級人員配備，充分發(fā)揮每個(gè)人能力
從事小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的我對于幼兒教育的理解不是很到位，以一名男教師的身份擔任班長(cháng)也僅僅是工作一年的青年教師。專(zhuān)業(yè)的限制、性別的差異共同阻礙的大二班的發(fā)展，但是我有著(zhù)更為優(yōu)秀的配班教師，幼兒學(xué)前專(zhuān)業(yè)的北師大教師袁娟。理論層級的扎實(shí)加上我男教師對問(wèn)題角度的審視。我相信有了理論加實(shí)踐的配合，大二班會(huì )走的更遠。
二、突出班級特色，精心打造班級特色區
男教師的班級就應該有著(zhù)男教師的味道，在區域建設方面，大二班的特色區為建構區，走廊的角色區為“大洋物流”。建構是男人都喜愛(ài)的一項活動(dòng)，每個(gè)男人在小時(shí)候或多或少的都玩過(guò)堆沙子，建高樓的游戲。這樣的條件促使下我選擇了建構區為大二班的特色區域。設定每天的晨間評價(jià)活動(dòng)由幼兒自行主持，值日班長(cháng)帶領(lǐng)幼兒評價(jià)建構區作品。另外本學(xué)期加設表演區為重點(diǎn)區域，培養幼兒語(yǔ)言表達的能力，每?jì)芍艿恼n本劇編排，為幼兒肢體語(yǔ)言、口語(yǔ)表達奠定基礎。園長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：“區域的設置要走長(cháng)遠的道路，能夠有著(zhù)層次的發(fā)展�！痹谧呃冉ㄔO中大二班選擇了物流流通這一項目。物流是信息化時(shí)代的產(chǎn)物，在科技發(fā)展的今天，物流行業(yè)已經(jīng)成為第三大服務(wù)產(chǎn)業(yè)的重要支柱。所以在對幼兒這一角色的演繹很是符合當今社會(huì )發(fā)展的特點(diǎn)。物流技術(shù)有原始的自行車(chē)配送，到摩托車(chē)運輸再到如今的空中客運。與美工有關(guān)的物品包裝、與數學(xué)有關(guān)的物品登記配貨、與語(yǔ)言有關(guān)的與人交流，可以說(shuō)這是一項綜合性的產(chǎn)物，幼兒可以在這里得到完美的鍛煉，各方面的提升。因此，對于教師就要求做到細心、細致的設計，認真觀(guān)察幼兒的表現，及時(shí)的溝通、交流，在觀(guān)察中指導幼兒，與幼兒工發(fā)展。
三、認真觀(guān)察幼兒，做到從幼兒中來(lái)，到幼兒中去的理念
“如果有一天我成功了，我將要感謝我的孩子�！边@句話(huà)是再告訴我們孩子承載著(zhù)我們的未來(lái)，任何的教育理念都得通過(guò)幼兒的檢驗。大二班是一個(gè)年輕的教師隊伍，剛剛從事工作一年的班長(cháng)，園長(cháng)大膽的啟用了，剛剛畢業(yè)一年的北師大高才生園長(cháng)陪備了。如此年輕的隊伍我們缺乏的就是對幼兒的了解，教學(xué)經(jīng)驗的缺失會(huì )嚴重的影響今后大二班的發(fā)展，因此，我要走進(jìn)幼兒、了解幼兒。區域活動(dòng)中的觀(guān)察、教學(xué)活動(dòng)中的問(wèn)答、與家長(cháng)的對話(huà)這些都是我們大二班必須時(shí)刻進(jìn)行的。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行區域觀(guān)察，及時(shí)記錄幼兒區域的活動(dòng)情況，真對記錄單、玩教具及時(shí)補充、改正。
四、保育的不丟失，更好的為幼兒提供舒適的環(huán)境
幼兒的學(xué)識就像“廣告”一樣，時(shí)刻的呈現才能讓他記住，不斷地影響才能讓他改變。保育是其中的一項內容，幼兒時(shí)期是培養孩子行為能力最佳時(shí)期，吃飯時(shí)
注意別打飯菜弄到地上、垃圾不要隨地亂丟、飯前便后要洗手、每天多喝水、加強身體的鍛煉等等，在教師的身體力行中去影響幼兒。為此，本學(xué)期我將會(huì )開(kāi)設班級值日生，班級中設立不同的崗位讓幼兒在實(shí)踐中自行管理小朋友。
五、與家長(cháng)配合，共同完善家園工作
《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！庇變簣@的教育是家園共育的，孩子能力的培養不僅僅是幼兒園的工作，更多的是家園共育的完成。通過(guò)每日放學(xué)后與家長(cháng)的溝通、網(wǎng)絡(luò )QQ的隨機問(wèn)題處理、每月周末的家訪(fǎng)活動(dòng)時(shí)刻與家長(cháng)保持交流。特別是真對大班下學(xué)期幼兒小學(xué)化現象的顧慮，及時(shí)與家長(cháng)溝通，讓其了解幼兒園的教育理念。消除家長(cháng)在幼兒教育中存在的過(guò)度重視早期智力開(kāi)發(fā)、重視特長(cháng)教育，忽視身心發(fā)展等方面的問(wèn)題。實(shí)現家園相互配合，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
班級工作計劃10
一、班級情況說(shuō)明 我班學(xué)生活潑好動(dòng)，控制力差，還沒(méi)有養成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣，班級工作計劃。
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng) 根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。 如每周一次的班會(huì )，要抓住契機適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，具體班會(huì )主題由我和班委視具體情況而定。
2、營(yíng)造向上氛圍 根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）堅決執行現有的班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。
2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習委員和科代表會(huì )議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
四、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
五、與家長(cháng)保持正常、經(jīng)�；臏贤�，力爭家長(cháng)的配合，共同管理好學(xué)生。 密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長(cháng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(cháng)與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(cháng)。心，亦即“以面帶面”。
班級工作計劃11
制定科學(xué)合理的班級工作計劃，是班主任做好工作的重要保證，班主任怎樣制定班級工作計劃。班主任的工作成績(jì)，在很大程度上依賴(lài)于工作計劃的制定和貫徹執行。有了計劃，工作的目標就會(huì )明確，工作就會(huì )主動(dòng)、自覺(jué)，減少盲目性，就會(huì )提高工作效率。
（一）班級工作計劃的依據和類(lèi)型
1、班級工作計劃的依據
制定班級工作計劃，必須以學(xué)校工作計劃為依據。因為班級是學(xué)校教育工作的基層單位，學(xué)校的各項教育、教學(xué)工作都要在班級中得到落實(shí)，班級工作計劃理應從屬于學(xué)校工作計劃。班級工作計劃還必須充分考慮本班學(xué)生的實(shí)際、學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征、知識水平、道德?tīng)顩r、學(xué)習、愛(ài)好以及班風(fēng)等都是制定班級工作計劃的重要依據。
班級工作計劃通常有以下幾種類(lèi)型：
�。�1）學(xué)期計劃；
�。�2）階段計劃；
�。�3）月計劃；
�。�4）周計劃；
�。�5）具體活動(dòng)計劃等。
其中，學(xué)期計劃是全學(xué)期的總安排，其他計劃都是為實(shí)現和落實(shí)這個(gè)總計劃服務(wù)的。
（二）班級工作計劃的基本內容
1、班級學(xué)生基本情況的分析
班級學(xué)生基本情況的分析包括以下三個(gè)方面：
�。�1）班級概況
學(xué)生（男生、女生）書(shū)；團員人數；優(yōu)等生、中等生及后進(jìn)生的大體比例；學(xué)生年齡、健康狀況等。
�。�2）班級現狀
全班學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的發(fā)展情況；班級學(xué)生的主要優(yōu)、缺點(diǎn)及形成原因；班級的輿論導向；班干部的協(xié)調配合情況等。
�。�3）學(xué)校、家庭、社會(huì )環(huán)境對學(xué)生學(xué)習、思想的影響。
2、本學(xué)期的具體任務(wù)（工作內容）
根據對本班學(xué)生基本情況的分析、學(xué)校工作計劃的要求和教育方針，提出班級本學(xué)期總的工作任務(wù)。包括：
�。�1）德育的重點(diǎn)；
�。�2）提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的目標；
�。�3）增進(jìn)學(xué)生身心健康的辦法；
�。�4）建設良好班集體的規劃等。
3、具體工作安排
具體安排是完成基本任務(wù)的步驟和措施，是班級工作的施工圖，班主任工作計劃《班主任怎樣制定班級工作計劃》。它包括開(kāi)展各種教育活動(dòng)的形式、內容和要求；開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和方法；活動(dòng)組織者以及開(kāi)展活動(dòng)應注意的事項等。
為了保證學(xué)期工作計劃的落實(shí)，班主任還要在實(shí)施計劃的實(shí)際工作中，根據具體情況，肯定成績(jì)，提出問(wèn)題，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。
（三）制定班級計劃應注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、目的要明確
要以培養“四優(yōu)”人才為目標，以“面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”為指針，培養學(xué)生不斷追求新知識、實(shí)事求是、獨立思考、勇于創(chuàng )造的精神；；要擺正德、智、體三者的關(guān)系，防止重視智育，輕視體育，忽視德育的現象。特別是畢業(yè)班的班主任，要在全面提高學(xué)生質(zhì)量的基礎上，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、就業(yè)兩方面的教育和必要的職業(yè)道德教育、社會(huì )公德教育和前途理想教育。
2、要從實(shí)際出發(fā)，計劃切實(shí)可行
制定班級工作計劃，一定要從實(shí)際出發(fā)，要切實(shí)可行，避免形式主義。班級工作計劃應在深入了解、分析研究本班學(xué)生各方面情況的基礎上，由班主任起草，然后，集合班團干部和課任教師討論、修改、完善。在討論修訂計劃時(shí)要特別尊重學(xué)生干部和課任教師的意見(jiàn)，因為他們的意見(jiàn)最能反映學(xué)生的興趣、愛(ài)好和要求。班級工作計劃還要反映班級的特色，避免成人化、公式化、形式化的弊病。
3、思想政治教育要科學(xué)化、系列化
所謂思想政治教育的科學(xué)化，就是教育要符合學(xué)生思想發(fā)展變化的規律，符合青少年的心理特點(diǎn)。要根據班級的實(shí)際情況，明確不同時(shí)期的教育重點(diǎn)，提出不同的教育內容。例如，非畢業(yè)班的教育重點(diǎn)放在建立良好的班集體上，畢業(yè)班級要根據學(xué)生畢業(yè)后分流的情況，搞好升學(xué)指導教育；要以理想、前途的教育為重點(diǎn)，教育學(xué)生正確處理升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。
所謂思想政治教育的系列化，就是說(shuō)教育要有總體規劃，既要注意縱向發(fā)展和各層次的銜接．又要注意橫向聯(lián)系和促進(jìn)。這就要求必須注意不同年級的特點(diǎn)，明確每次活動(dòng)的具體要求，使相同的主題教育，體現出階梯性和循環(huán)性。如理想教育，初中階段主要通過(guò)學(xué)習英雄人物，使學(xué)生明確應該有什么樣的理想；高中階段則主要指導學(xué)生把理想建立在科學(xué)的基礎上，形成科學(xué)的人生觀(guān)。這樣，使學(xué)生對理想的認識由感性到理性，由自發(fā)到自覺(jué)，螺旋式向前發(fā)展。要杜絕和防止思想政治教育中的零打碎敲、時(shí)斷時(shí)續、無(wú)計劃性、無(wú)系統性的現象。這些都是班主任制定工作計劃時(shí)需要認真考慮的。
4、制定班級計劃的一般格式
不論是學(xué)期工作計劃還是階段計劃、月計劃或者具體活動(dòng)計劃，都有一定的結構（當然不是固定的）。其一般格式是：
�。�1）計劃名稱(chēng)
寫(xiě)明計劃名稱(chēng)，讓人一目了然。如：××中學(xué)×級×班20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期班級工作計劃。
�。�2）計劃內容
�、倩厩闆r分析，說(shuō)明制定計劃的依據。
�、谔岢雒鞔_的目標和任務(wù)。這一部分主要是提出班集體的奮斗目標和本班學(xué)生教育工作的重點(diǎn)。提出的奮斗目標教育重點(diǎn)，既要明確具體，又要切合本班學(xué)生的實(shí)際。
�、弁瓿扇蝿�(wù)的步驟和措施，也就是具體安排。這一部分主要是擬定實(shí)現奮斗目標和教育重點(diǎn)步驟、措施和方法。
班級工作計劃12
情況分析
我班共有幼兒22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼兒是從我園托部升入我班的，有一定的集體生活的經(jīng)驗，有一半幼兒沒(méi)有入過(guò)托。原來(lái)在我園入托的孩子由于有集體生活的經(jīng)驗加上對環(huán)境比較熟悉，顯得活潑大膽，如：唐嘉意、楊允鍇、陳逸隆，他們很快能夠投入到各項活動(dòng)中去。有3－4名幼兒非常依賴(lài)家長(cháng)，有哭鬧現象。通過(guò)家訪(fǎng)和開(kāi)學(xué)兩周的觀(guān)察發(fā)現，我班的孩子都很聰明、活潑，他們喜歡老師，對學(xué)習新知識和游戲很感興趣，接受能力較強也能較快地適應幼兒園的集體生活。但也發(fā)現孩子的一些問(wèn)題，具體分析如下：在生活能力方面，我班幼兒大多由老人帶大，因此家庭包辦過(guò)多，孩子們還不會(huì )正確洗手、入廁、擦毛巾，由三分之一的幼兒有挑食的習慣，有1～2名幼兒不會(huì )拿調羹，不會(huì )自己吃飯。在學(xué)習方面：寶寶們都能聽(tīng)懂普通話(huà)，喜歡聽(tīng)故事，在語(yǔ)言表達方面，新生和老生的差異較大，新來(lái)的孩子不愿意與別的孩子交流，有一兩名幼兒不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力較弱，因此在學(xué)習上表現為傾聽(tīng)能力較弱，許多幼兒喜歡隨便插嘴、大聲叫喊，不會(huì )正確表達自己的情緒、情感。在運動(dòng)方面：孩子的年齡小，動(dòng)作的協(xié)調性較弱，在集體中還不會(huì )一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走或一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑，對自己的行為和動(dòng)作，缺少控制能力，在運動(dòng)時(shí)的自我保護能力也較弱，需要老師的指導和提醒。在游戲活動(dòng)中，孩子的參與積極性較高，他們喜歡玩象征性很強的玩具，對于一些動(dòng)手、動(dòng)腦的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)是以自我為中心的，加上他們沒(méi)有建立集體意識，因此行為較隨意，常發(fā)生爭奪玩具的現象，寶寶們都是獨生子女，在家長(cháng)輩們包辦很多，因此游戲結束后他們還缺乏整理玩具的意識，不會(huì )將玩具放回原處。針對本班幼兒的實(shí)際情況，我們有的放矢地制定了本學(xué)期的培養目標。
學(xué)期目標
生活
1、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法，學(xué)習獨立如廁，養成喝水的習慣。學(xué)習獨立進(jìn)餐，養成不挑食的習慣，盡量吃完自己的一份飯菜。
2、喜歡老師，喜歡小朋友，能接受成人的建議和指示。
3、會(huì )主動(dòng)招呼熟悉的人，學(xué)會(huì )求助。
4、知道飯前便后及手臟時(shí)要洗手，初步懂得節約用水。
5、在成人的幫助下，愿意學(xué)做自己能做的事情。
6、在日常生活中，能根據成人的提醒注意安全，有初步的自我保護意識。
學(xué)習
1、樂(lè )意觀(guān)察身邊的一些現象，對周?chē)挛镉谐醪綄W(xué)習、提問(wèn)的愿望。
2、學(xué)習使用普通話(huà)和禮貌用語(yǔ)，嘗試用短句表達自己的意思。
3、愿意與老師、同伴進(jìn)行交談，喜歡聽(tīng)故事、念兒歌，愛(ài)看圖書(shū)。
4、感知周?chē)挛锏念伾�、味道、聲響、軟硬等差別，喜歡關(guān)愛(ài)身邊的動(dòng)植物。
5、愿意使用紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡(jiǎn)單作品。
6、感知1—5的數量，學(xué)習一一對應地比較多少、長(cháng)短、高矮、大小。
7、喜歡做音樂(lè )游戲，并樂(lè )意參與表演。
運動(dòng)
1、樂(lè )意嘗試多種簡(jiǎn)單的運動(dòng)器具和玩具，運動(dòng)身體。
2、喜歡參加運動(dòng)，在體育活動(dòng)中學(xué)習走、跑、跳、鉆、爬、平衡等一些基本運動(dòng)技能。
3、了解自己的身體及五官的功能，懂得一些簡(jiǎn)單的保護方法。
4、愿意參與收拾玩具。
游戲
1、喜歡擺弄游戲材料，愿意參加各類(lèi)游戲活動(dòng)。
2、懂得要愛(ài)護玩具，能與同伴一起玩玩具，不爭搶玩具。
3、有初步的角色意識。樂(lè )意模仿成人的一些動(dòng)作，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。
4、懂得要愛(ài)護玩具，用過(guò)的玩具和圖書(shū)能放回原處。
家長(cháng)工作
1通過(guò)家園之窗，使家長(cháng)了解班級工作，育兒信息等，并針對幼兒的不足給予一些家庭教育的意見(jiàn)，使家長(cháng)能有效地根據幼兒的情況進(jìn)行科學(xué)育兒。并鼓勵家長(cháng)踴躍投稿，從而形成家園互動(dòng)的理念、為孩子的成長(cháng)共盡一份力。
2成立家長(cháng)委員會(huì )，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園和家長(cháng)聯(lián)系的橋梁。
3針對班級重點(diǎn)，以家訪(fǎng)、個(gè)別交流、家長(cháng)會(huì )以及利用家長(cháng)接待日，與家長(cháng)真誠地交流，取得家長(cháng)的支持和理解、合作。
4在“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中，做到準備充分、形式多樣；對家長(cháng)提出的疑問(wèn)要及時(shí)給予滿(mǎn)意的答復。
5建立寶寶成長(cháng)檔案和家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)溝通反饋孩子的情況。
一、現狀分析：
我班目前幼兒總數為25名，其中5名幼兒是由小小班升入。通過(guò)家訪(fǎng)、隨機測查和對近期孩子入園后的觀(guān)察分析，我們發(fā)現大多孩子能堅持來(lái)幼兒園，喜歡玩玩具，愛(ài)聽(tīng)故事，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。同時(shí)也發(fā)現，幼兒無(wú)規則意識，以自我為中心的現象較嚴重，進(jìn)餐慢，臟，挑食現象較多。不會(huì )或不習慣表達自己意思的幼兒占相當比例，同時(shí)，部分幼兒有不友好行為等等。因此，我們將以培養幼兒良好的行為習慣為目標，在體現幼兒自主，自由，自愿的同時(shí)，引導幼兒理解和體驗良好的行為習慣的意義，鼓勵其進(jìn)行自理自立的嘗試。
二、教研主題：小班幼兒良好生活習慣培養策略
三、教研目標：
1、適應集體生活，在活動(dòng)中保持愉快情緒；
2、學(xué)會(huì )洗手、擦鼻涕、會(huì )使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲
3、學(xué)習整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道將用過(guò)的東西放在指定的地方。
4、會(huì )使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨立安靜的入睡，姿勢正確。會(huì )穿、脫簡(jiǎn)單的衣服和鞋。
5、學(xué)習安全使用玩具、用具，懂得避開(kāi)日常生活中可能出現的危險。
6、能耐心傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解他人說(shuō)話(huà)意思并做出積極應答。
7、大膽的表達自己的請求和愿望。
8、了解與自己生活有關(guān)的簡(jiǎn)單標記。
9、能積極參加自己喜歡的集體活動(dòng)，喜歡與他人交流。
10、在生活中了解、學(xué)習遵守一些基本規則。
四、具體措施：
第一階段：穩定幼兒情緒，在生活中了解、學(xué)習遵守一些基本規則。
第二階段：適應集體生活，學(xué)會(huì )洗手、擦鼻涕、會(huì )使用自己的毛巾。
第三階段：會(huì )使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食，能獨立安靜的入睡，姿勢正確。
第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡(jiǎn)單標記，知道將用過(guò)的東西放在指定的地方。
第五階段：能耐心傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解他人說(shuō)話(huà)意思并做出積極應答。
第六階段：學(xué)習安全使用玩具、用具，會(huì )穿、脫簡(jiǎn)單的衣服和鞋。
第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動(dòng)，喜歡與他人交流。
班級工作計劃13
1、班級整體情況分析：
我班學(xué)生37人，個(gè)中男生25人，女生12人，二(4)班班級工作計劃。經(jīng)過(guò)一年的盡力，孩子們的進(jìn)修立場(chǎng)和生活習慣都有了很大年夜的進(jìn)步，大年夜部分孩子的進(jìn)修熱忱還比較高。在平常平凡的進(jìn)修中，我應盡力發(fā)揮這些孩子的榜樣感化，成心識的勾引，讓學(xué)生之間初步構成合作合作、聯(lián)結協(xié)作的意識，并帶動(dòng)其他同窗一路進(jìn)修，構成一種優(yōu)勝的進(jìn)修氛圍。然則，部分學(xué)生的慣例做得不敷，課前預備不充分，列隊時(shí)費時(shí)，并且功課要盯著(zhù)才會(huì )做。針對以上，在這學(xué)期的教導教授教化過(guò)程中，我要因材施教，盡可能從他們的實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)學(xué)他們各方面的進(jìn)步。
2、班級培養目標：
(一)學(xué)期總目標：
優(yōu)勝的習慣助我健康成長(cháng)！優(yōu)勝的行動(dòng)習慣是學(xué)生的良師益友，養成優(yōu)勝的習慣是小學(xué)生的必修課！
1.進(jìn)修習慣：
(1)上課鈴響后快速回教室做好課前預備，安靜地等待師長(cháng)教師上課。
(2)課前能主動(dòng)預習，養成勤動(dòng)筆，多應用對象書(shū)的習慣。
(3)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思慮，賣(mài)力聆聽(tīng)他人談話(huà)勇于發(fā)問(wèn)，能大年夜膽揭橥看法，積極參與合作進(jìn)修。
(4)能按時(shí)自力地完成功課，做到當天功課當天完成；賣(mài)力審題，愛(ài)動(dòng)腦，細心答題，書(shū)寫(xiě)工整，有了缺點(diǎn)及時(shí)�？辈⑴�。
(5)賣(mài)力寫(xiě)鉛筆字，寫(xiě)字姿勢要精確，養成優(yōu)勝的書(shū)寫(xiě)習慣。
(6)課外多看書(shū)、多識字、多積聚一些好詞好句。
2.衛生習慣：
(1)班級衛生：值日生自發(fā)清除教室及包干區，做到干凈、整潔。
(2)生活衛生：講究衛生，飯前便后要洗手；愛(ài)護糧食，穩定倒剩飯菜；穿著(zhù)整潔，勤梳洗修剪指甲。
3.禮節習慣：
(1)起落國旗時(shí)要面向國旗，立正站好，少先隊員行隊禮。
(2)穿著(zhù)整潔，不忘佩帶紅領(lǐng)巾或隊徽。
(3)尊敬父老，見(jiàn)到師長(cháng)教師能主動(dòng)問(wèn)好；同窗間互相聯(lián)結，不講臟話(huà)和粗話(huà)，常常應用禮貌用語(yǔ)。
(4)課間或午間不打鬧、追逐，展開(kāi)有益的活動(dòng)，并留意安然。
(5)出操聚會(huì )會(huì )議快、靜、齊，公共場(chǎng)合保持安靜，進(jìn)修區內不大年夜聲鼓噪。
(二)中期目標：
在本學(xué)期，每位學(xué)生請求做到禮貌待人，互相幫助，進(jìn)修上虛心，功課上賣(mài)力，勞動(dòng)積極肯做，爭奪多次榮獲聰明班級。
(三)短時(shí)光目標：
1.每日安然要做到：課間和就餐時(shí)不追逐打鬧。
2.每日禮節要做到：按時(shí)高低課，曠課早退要告假；見(jiàn)到師長(cháng)教師、父老主動(dòng)問(wèn)好。
3.每日衛生要自發(fā)：自發(fā)抵制零食；自發(fā)保持桌面、教室等衛生整潔；自發(fā)飯前便后洗手。
4.每日進(jìn)修要自立：課前預備要充分；教室賣(mài)力思慮，積極談話(huà)；課后功課及時(shí)保質(zhì)保量完成；包管課外瀏覽時(shí)光在1小時(shí)以上。
3、采取的辦法：
(一)確立班集體的斗爭目標。
班集體的合營(yíng)斗爭目標，是班集體的幻想和進(jìn)步的偏向，班集體假如沒(méi)有合營(yíng)尋求的斗爭目標，就會(huì )掉去進(jìn)步的動(dòng)力。所以，一個(gè)優(yōu)勝的班集體應當有一個(gè)集體的斗爭目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合，慢慢實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生鼓勵效應，構成強大年夜的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思惟、進(jìn)修、生活實(shí)際，制訂出本班的斗爭目標。在實(shí)現班集體斗爭目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教導與自我教導的過(guò)程，每集體目標的實(shí)現，都是全部成員合營(yíng)盡力的成果，要讓他們分享集體的歡快和幸福，從而構成集體的榮譽(yù)感和義務(wù)感。
(二)建立學(xué)生一日慣例，培養學(xué)生自理才能。
教導就是幫助人養成優(yōu)勝的習慣，優(yōu)勝的習慣是畢生享用不盡的財富。為培養學(xué)生優(yōu)勝的行動(dòng)習慣，我會(huì )應用班隊課和晨會(huì )時(shí)光讓學(xué)生進(jìn)修《小學(xué)生平常行動(dòng)規范》，結合學(xué)生年紀特點(diǎn)，展開(kāi)文明說(shuō)話(huà)、文明行動(dòng)等活動(dòng)。經(jīng)由過(guò)程進(jìn)修教導學(xué)生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)進(jìn)修、互相友愛(ài)等行動(dòng)習慣，建立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強學(xué)生部隊的治理，包含列隊做操、列隊上、下樓、列隊吃飯、列隊下學(xué)、列隊聚會(huì )會(huì )議等。培養學(xué)生優(yōu)勝的進(jìn)修習慣，包含課前的預備、上課集中精力聽(tīng)講、自發(fā)完成功課等。
(三)循循善誘，做好問(wèn)題生的轉化工作。
因為"問(wèn)題生"常常和師長(cháng)教師有隔閡，存在抵觸或逆反心理，所以必定要留意技能，我認為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊敬愛(ài)護學(xué)生，不克不及傷害學(xué)生的自負和自負，因為只有對學(xué)生發(fā)自心坎真誠的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到非常的暖和，才能點(diǎn)燃學(xué)生尋求長(cháng)進(jìn)、成為優(yōu)良生的欲望之火，工作計劃《二(4)班班級工作計劃》。
第二，要留意表?yè)P和批駁的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放肆，嚴格但不苛刻，這很重要，進(jìn)修才能差的孩子，他們常�？床坏奖旧淼拈L(cháng)處和長(cháng)處，輕易自卑，孤立封閉自我。這就請求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )愉悅成功感和被人尊敬的感到，從而產(chǎn)發(fā)展進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為進(jìn)修才能差的孩子發(fā)明優(yōu)勝的情況和睦氛�？梢院桶鄡热握n師長(cháng)教師及一些優(yōu)良生合營(yíng)，讓他們多關(guān)懷、指導，幫助他們克服自我、沖破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(cháng)的懂得、信賴(lài)和支撐，做好剛強的后盾。
(四)賣(mài)力上好每節班會(huì )課。
精心設計好每個(gè)主題班隊會(huì )，上好每節德育課，讓學(xué)生在具體的情況、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地自我教導，自我治理，自我規范，以達到優(yōu)勝的后果。
(五)好與家長(cháng)的關(guān)系。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(cháng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(cháng)。平常平凡，常常和家長(cháng)接洽，交換學(xué)生的思惟和進(jìn)修情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大年夜，也不縮小，采取與家長(cháng)合營(yíng)研究和商討的立場(chǎng)，爭奪和家長(cháng)合營(yíng)，推動(dòng)家庭和校外教導，促進(jìn)學(xué)生德、智、體周全成長(cháng)。
(六)加強班干部培養工作。
培養班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會(huì )常常研究班干部狀況，對只有熱忱但不會(huì )工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽擱進(jìn)修，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行動(dòng)同窗辦事的思惟教導，對驕傲驕傲，干事不和同窗磋商，就對他們進(jìn)行平易近民方面的思惟教導，使他們不離開(kāi)同窗。
班級工作計劃14
轉眼間，曾經(jīng)還很青澀的我們已經(jīng)邁入的大四的學(xué)習殿堂，此刻的我們，比以往多了一份成熟，多了一份穩重。展望過(guò)去的.一年，我們流連于圖書(shū)館，我們在美麗的校園里穿梭，我們盡情的吮吸著(zhù)希望與奮斗的汁液，我們已不再是滿(mǎn)心幻想，還是能夠腳踏實(shí)地的做事學(xué)習，為了奮斗的目標努力前行。
上學(xué)期我們班從總體上來(lái)看，還是比較理想的。有著(zhù)較為濃厚的學(xué)習氛圍，你追我趕的學(xué)習勁頭，以及較好的班級凝集力，并且開(kāi)展了豐富的文體活動(dòng)。但仍有許多方面存在著(zhù)諸多的不足之處。例如班級制度不夠完善，個(gè)別同學(xué)二四級仍未通過(guò)，班委工作分配不均等問(wèn)題。
大學(xué)生的就業(yè)壓力嚴峻也是我們這一學(xué)期需要密切關(guān)注的話(huà)題。增強同學(xué)們的競爭意識和團隊協(xié)作能力、提高同學(xué)們專(zhuān)業(yè)技能對擺脫就業(yè)壓力是很有幫助的。以這個(gè)為主題的班級生活將作為我們大四學(xué)年班委的工作重點(diǎn)。
針對班級存在的一些問(wèn)題，也為了我班在新學(xué)期有更大的發(fā)展，所以，這學(xué)期我制定的工作計劃如下：
一、學(xué)習方面
1、我班亦有少部分同學(xué)英語(yǔ)四級和計算機二級仍然沒(méi)有通過(guò)，對于大四的我們，這關(guān)系到學(xué)位能否獲得問(wèn)題，所以本學(xué)期要將這部分同學(xué)集中起來(lái)，召開(kāi)鼓勵督促會(huì )議，讓他們意識到問(wèn)題的重要性和緊迫性。班級學(xué)習委員定期找這部分同學(xué)交流學(xué)習情況，對于一些二四級學(xué)習有困難的同學(xué)給予一定的幫助。
2、班級還有一些有考研和考公務(wù)員等意向的同學(xué)，班級應努力形成你追我趕，互相鼓勵幫助的學(xué)習勁頭。對于一些有關(guān)考研和考公務(wù)員的優(yōu)秀講座，班級可以組織去聽(tīng)。
3、我班作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，有些同學(xué)將參加會(huì )計從業(yè)資格證，注冊會(huì )計師，內部審計，證券投資資格證等各方面的證書(shū)的考試，新學(xué)期將加強這方面的宣傳，讓大家樹(shù)立起對考證的正確認識，也可以讓一些通過(guò)此方面考試的同學(xué)對大家進(jìn)行經(jīng)驗分享。
4、班級將舉行學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )，號召大家繼續保持大三的學(xué)習和競爭氛圍。使大家將學(xué)習和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習的主動(dòng)性，督促大家抓緊學(xué)習。
二、思想方面
1、大四面臨著(zhù)就業(yè)和學(xué)習、考試的諸多壓力，同學(xué)們很有可能形成消極的思想，班委應加強對班級同學(xué)的關(guān)心、加強聯(lián)系與交流，班級相互理解，相互支持，減少分歧，促進(jìn)和諧。務(wù)必使每位同學(xué)思想上進(jìn)，朝著(zhù)自己的目標努力向前。
2、班團支部要組織同學(xué)們認真學(xué)習黨的精神和黨的基本知識，督促同學(xué)們按時(shí)寫(xiě)思想報告，培養同學(xué)們的入黨積極性，鼓勵更多的同學(xué)申請入黨，努力提高同學(xué)們的政治思想覺(jué)悟。
3、繼續加強班團支部和班委會(huì )建設，增強班級凝聚力，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
三、紀律方面
在紀律方面，堅決不懈怠。
1、對違紀的同學(xué)嚴懲不貸，并對其做好記錄。這就要求各班委堅持秉公職守、不徇私情，嚴格要求自己。與此同時(shí)，要求學(xué)習委員對上課遲到及曠課的同學(xué)做好記錄，并聯(lián)合副班長(cháng)對此類(lèi)同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他改正錯誤思想，端正學(xué)習態(tài)度;
2、對于晚上晚歸和夜不歸宿的同學(xué)，由班委及時(shí)報告給老師，班委要及時(shí)詢(xún)問(wèn)該同學(xué)夜不歸宿的原因，并做好記錄，然后對其進(jìn)行思想教育，責令其改正錯誤，并保證今后不再犯此類(lèi)錯誤。
3、在考試期間，加強對考試作弊的宣傳和教育，堅決杜絕班級考試作弊現象的發(fā)生。
四、就業(yè)方面
大四了，即將面臨著(zhù)就業(yè)的壓力。
1、班級本學(xué)期將多舉辦一些有關(guān)就業(yè)的主題班會(huì )，使同學(xué)們對今年的就業(yè)形勢有充分的了解。
2、加大對于面試的禮儀和著(zhù)裝、面試的技巧的宣傳，使同學(xué)們能從容的面試應聘。
3、鼓勵班級同學(xué)走出校園，去各大招聘會(huì )學(xué)習和了解就業(yè)形勢。
本學(xué)期將充分調動(dòng)各班委的工作積極性，以少數帶動(dòng)多數同學(xué)。相信新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們班會(huì )走的更好，更遠……
班級工作計劃15
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：有一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，那我愿在新學(xué)期里用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級工作計劃如下：
一、 指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。形成“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的良好班級風(fēng)氣，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
一、常規教育方面
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息孩子們對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都有些陌生了。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出“最佳表現獎”。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹(shù)節、清明節、五.一勞動(dòng)節、母親節、 六.一兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感和良好的行為習慣，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為，做到我們班的宗旨：“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳繩、胯下傳球、丟手絹、老鷹捉小雞…等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，做到寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(cháng)和組長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
總之這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)
本學(xué)期，我擔任九年（5）班的班主任工作。今年是初中的關(guān)鍵時(shí)刻,對學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jì)就是最重要的事情.現將班主任工作的實(shí)際做法計劃如下：
一、典型引導，加強理想主義教育
開(kāi)好每一次班會(huì )，以每一次班會(huì )為契機，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現理想而努力的斗志。根據政教處的指導教育方向和一周工作重點(diǎn)開(kāi)好每一個(gè)班會(huì )。同時(shí)在紀律上嚴格要求，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強對學(xué)生的自我教育，加強公民道德教育。在學(xué)生中評選積極分子，樹(shù)立身邊的典型和學(xué)習的榜樣，宣傳先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習典型，認識自我存在的價(jià)值，發(fā)掘自身蘊藏的潛力，自強不息，為實(shí)現自己的遠大理想面發(fā)憤學(xué)習。
二、面向全體，不對每一個(gè)學(xué)生輕言放棄
初三是初中的最后一年，對于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì )影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì )，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現自己的夢(mèng)想。當然高中的大門(mén)只會(huì )為勤奮的人打開(kāi)，因此在學(xué)期初一定要制定自己的的學(xué)習計劃，要切實(shí)可行，要詳細具體，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個(gè)加油站。
三、嚴明紀律，抓好學(xué)生的行為規范教育
我們對班級的每一個(gè)同學(xué)都嚴格要求，抓好行為規范，以《中學(xué)生行為規范》要求每位學(xué)生，加強道德規范教育，從小事做起、從自我教育做起，根據本班特點(diǎn)，有目標、有措施，創(chuàng )設自己的特色。同時(shí)，加強紀律、衛生等各項檢查，爭創(chuàng )紅旗班集體。積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，培養集體主義觀(guān)念。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉化和早期預防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，我認為，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心里的鎖，同時(shí)，教師的愛(ài)也是行為偏學(xué)生的畸轉化的軟化劑。
四、指導學(xué)習，采用全場(chǎng)盯防戰略
在學(xué)生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學(xué)習，但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習時(shí)間的學(xué)習質(zhì)量。首先，制定詳細的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、休息時(shí)間；然后，全程監控，不給學(xué)生放縱自己的機會(huì )。
積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
五. 進(jìn)一步提高衛生、兩操水平,繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)，衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
上個(gè)學(xué)期通過(guò)評選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用.
六. 認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì ),團隊活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì).
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣.另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.
七. 加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
八、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學(xué)習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。
一、本班學(xué)生基本情況：
六（3）班的每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛生習慣還沒(méi)有養成，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施
1、 教學(xué)方面：
(1)、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練 ，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。多和任課教師溝通，對其本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定，周日班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。
(2)、注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體 方案 ：全班展開(kāi)小組之間的競爭 ；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
(3)、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，上好興趣課，并給予學(xué)生必要的幫助 。
2、 安全紀律方面：
(1)、教育學(xué)生團結同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
(2)、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規管理 ，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
(3)、 課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
(4)、 路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
3、衛生方面：
�。�1）、 環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃室內外衛生，要求學(xué)生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。
�。�2）、 個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，勤剪指甲，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
4、家校溝通方面：教育學(xué)生，即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的，家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng) 。孩子和父母是天然的朋友 ，因為我們家長(cháng)落后了，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。所以孩子常常表現出逆反。我要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、 交流中進(jìn)步。
教育之路任重道遠，但我會(huì )付出努力，抓好學(xué)生學(xué)習，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。
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