農村學(xué)校2022教育教學(xué)工作計劃（精選6篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將學(xué)習新的知識，有新的感受，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，以下是小編精心整理的農村學(xué)校2022教育教學(xué)工作計劃（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農村學(xué)校2022教育教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標和任務(wù)，加強教學(xué)常規管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、深入開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，提高教學(xué)整體水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。
2、積極開(kāi)展“高效課堂”系列活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。
3、加強畢業(yè)年級教學(xué)管理，提高20xx年小考成績(jì)；注重教學(xué)全學(xué)段一起抓，提高20xx年非畢業(yè)年級抽考的成績(jì)。
4、加強教學(xué)管理，夯實(shí)教學(xué)常規，圓滿(mǎn)完成20xx的各項工作。
5、加強“三風(fēng)”建設，使學(xué)校管理更上一個(gè)層次。
三、工作思路
1、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，著(zhù)力提高師資整體水平，以新課程理念為先導，以教學(xué)反思為抓手，切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確保課改的順利進(jìn)行。
2、要嚴格按照《課程標準》的要求開(kāi)展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調研，著(zhù)重在課程三維目標的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要達到區教育局、街教育總支下達的指標任務(wù)。
3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面，努力提高教學(xué)管理水平。
四、工作措施及內容
1、進(jìn)一步強化教學(xué)常規。堅持每月的教學(xué)常規管理，堅持每月的單元測試，切實(shí)加強對教學(xué)過(guò)程的嚴格檢查和監控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。繼續堅持常態(tài)日常管理，加強教學(xué)全過(guò)程的督促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師和教學(xué)現象及時(shí)進(jìn)行剖析，加強督促與指導，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。
2、深入開(kāi)展“課內比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)各種形式，想方設法提高教師實(shí)施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達到課程標準教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干教師上示范課，體現示范作用；二是要求每位教師上剖析課，揚長(cháng)避短，實(shí)現整體提高。
3、開(kāi)展校本研訓。著(zhù)力開(kāi)展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。
4、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標準、做到依課程標準、依考試說(shuō)明、依照教材進(jìn)行復習。六年級復習時(shí)要幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，培養學(xué)生觸類(lèi)旁通、綜合運用知識的能力、創(chuàng )新能力。在練好內功的同時(shí)，注意捕捉信息、動(dòng)向，研究復習對策調整復習教學(xué)計劃。要做到“六個(gè)結合”，即抓教研與抓考研相結合，抓基礎與抓應試能力訓練相結合，抓智力培養與抓非智力培養相結合，抓練內功與抓收集信息相結合，抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結合。
5、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，活躍校園文化，加強對所有學(xué)科課外輔導，對不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對性輔導。
6、安全和總務(wù)工作
�。�1）搞好校園衛生與創(chuàng )建工作。認真落實(shí)“每天一小掃，每天衛生監督”、表?yè)P與批評等相關(guān)衛生管理制度。
�。�2）切實(shí)抓好學(xué)校的安全與穩定工作。
�、俣ㄆ谥贫ò踩h書(shū)、告家長(cháng)書(shū)；
�、诼鋵�(shí)學(xué)校安全工作責任制，強化安全事故責任追究制；
�、劢�(jīng)常性的開(kāi)展安全教育，切實(shí)上好安全知識課；
�、芙踩[患排查制度，及時(shí)發(fā)現和消除隱患；
�、輳娀瘜W(xué)校安全管理，堅持校務(wù)安全值日制度，堅持節假日值班護校制度；
�、藜訌姼鞣N逃生演練活動(dòng)，提高應急避險能力；
�、呒訌姲嗉壈踩逃�，認真落實(shí)安全委員日常工作；
�、嗤ㄟ^(guò)懸掛安全標語(yǔ)橫幅、6月安全宣傳月、觀(guān)看安全光碟、國旗下的講話(huà)、廣播、板報等形式開(kāi)展交通安全、飲食安全、春季食品安全、夏季防雷電等教育，要求班主任“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全”，將安全教育日�；�、制度化、系列化。
�。�3）進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，嚴格財務(wù)制度，加強民主理財。 20xx年2月24日
農村學(xué)校2022教育教學(xué)工作計劃2
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，我們大班教師們將本著(zhù)保護和教育并重、幫忙和提高共進(jìn)的原則，根據幼兒的實(shí)際生活，預設豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節加以落實(shí)，從而樹(shù)立幼兒的安全意識，習得簡(jiǎn)單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標：
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識，遇到危險能堅持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能進(jìn)取主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
三、具體措施：
我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節安排安全活動(dòng)資料，采用團體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力到達安全教育活動(dòng)目標。
�。ㄒ唬┥瞽h(huán)節
1、來(lái)園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動(dòng)：
按照活動(dòng)計劃表或根據天氣情景安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉�；顒�(dòng)前，教師檢查場(chǎng)地、器械的安全性。較高氣溫的情景下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動(dòng)量。
教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動(dòng)方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒能夠安排其適當休息。
4、晨談：
教師能夠根據預設的晨談資料與幼兒討論、交流，也能夠根據臨時(shí)情景變動(dòng)。交談資料：怎樣玩滑滑梯又趣味又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習工具等等。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自我收拾殘渣倒進(jìn)桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情景要及時(shí)制止。
7、午時(shí)游戲：
游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自我或他人，切勿手持工具在室內跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫忙他們安全地操作探索。
8、離園：
離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(cháng)來(lái)接時(shí)，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長(cháng)手中，提醒家長(cháng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
農村學(xué)校2022教育教學(xué)工作計劃3
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。20xx年是青田縣教育局確定的“提高教學(xué)質(zhì)量年”，這一主題抓住了我們農村學(xué)校諸多問(wèn)題的關(guān)鍵，更為農村學(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。唯物辯證法告訴我們，事物總是一分為二的，我們在看到農村學(xué)校教學(xué)改革取得重大成績(jì)的同時(shí)，也不能忽視存在的突出問(wèn)題。結合個(gè)人工作實(shí)際，談?wù)剬r村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的體會(huì )，請各位同仁予以批評指正。
一、農村學(xué)校影響教學(xué)質(zhì)量的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量的思想不統一，理解比較片面
由于人們對義務(wù)教育的指導思想和義務(wù)教育的性質(zhì)、任務(wù)缺乏正確的認識，有的教師不是真正的從教育改革出發(fā)，研究如何提高教育質(zhì)量，而是在錯誤思想指導下，把提高教學(xué)質(zhì)量納入片面追求升學(xué)率的軌道。
(二）農村學(xué)校教學(xué)設備條件較差，急待改善
農村學(xué)校的校舍建設得到了明顯改善。但是，從農村學(xué)校的教學(xué)設備來(lái)看，還存在著(zhù)不少問(wèn)題：一是電教設備條件差，多媒體教室缺乏嚴重。二是損壞的教學(xué)實(shí)驗儀器不能及時(shí)更新，缺乏專(zhuān)業(yè)實(shí)驗管理人員。三是農村學(xué)校大多數學(xué)校設有圖書(shū)室，但藏書(shū)量嚴重不足。從教師用書(shū)方面看，除訂購為數不多的報刊外，教育理論書(shū)籍很少，各科教學(xué)的實(shí)用書(shū)籍更少而且陳舊，直接影響教師的學(xué)習和提高，直接影響教學(xué)效果。從學(xué)生用書(shū)方面看，藏書(shū)量也很少。此外，農村學(xué)校的衛生室設備也很簡(jiǎn)陋。這一切，都直接影響教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教學(xué)改革的深入開(kāi)展。
(三）農村學(xué)校課程設置與課程內容存在嚴重弊端，迫切需要進(jìn)行深入的改革
課程結構改革的實(shí)質(zhì)是實(shí)現課程的現代化和課程的科學(xué)化�，F行農村學(xué)校課程設置與課程內容脫離農村學(xué)校學(xué)生實(shí)際，某些課程內容還脫離農村學(xué)生的生活環(huán)境與實(shí)際經(jīng)驗，缺乏趣味性與啟發(fā)性，課程內容普遍地存在著(zhù)偏多、偏深、偏難的狀況，必須予以改革和解決。
�。ㄋ模┺r村學(xué)校教育評價(jià)存在嚴重問(wèn)題，不適應素質(zhì)教育的迫切要求
教育評價(jià)是科學(xué)地管理學(xué)校的一個(gè)重要環(huán)節。農村學(xué)校教育評價(jià)的現狀很不適應素質(zhì)教育的要求，存在著(zhù)嚴重的問(wèn)題：一是背離培養目標的要求。二是評價(jià)范圍狹窄，對學(xué)生評價(jià)偏重考試科目、偏重知識與機械記憶方面的考核，忽視了學(xué)生知識結構的完整和身心的全面發(fā)展。三是評價(jià)方法單一�；旧鲜窃嚲淼姆謹祷u價(jià)，以筆試為主，所以口頭表達能力、動(dòng)手操作能力、心理發(fā)展及行為表現等諸多方面都得不到客觀(guān)的評價(jià)。四是功能片面。評價(jià)具有導向、鑒定、診斷、反饋、調節、激勵、決策等多種功能，然而目前的教育評價(jià)僅僅強調了它為升學(xué)淘汰服務(wù)的選擇性功能，把評價(jià)作為一種目的而不是有效的教育手段來(lái)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這些“拔苗助長(cháng)”式的評價(jià)，嚴重的束縛了學(xué)生發(fā)展。為此，要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須認真改革教育評價(jià)的指導思想、原則和方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育評價(jià)指標體系。
�。ㄎ澹┺r村學(xué)校教師隊伍質(zhì)量偏低，急需培訓與提高教師隊伍水平
農村學(xué)校教師隊伍質(zhì)量偏低，急需加以培訓與提高。教師隊伍存在的主要問(wèn)題是：一是教齡短、學(xué)歷低、教學(xué)經(jīng)驗少，二是師資數量不足，學(xué)科結構不合理。農村學(xué)校教師隊伍數量不足，而且教師配備不合理，教師嚴重缺乏，導致專(zhuān)業(yè)課教學(xué)質(zhì)量普遍低下。三是教師隊伍的不穩定，影響教學(xué)工作順利進(jìn)行。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，出國、經(jīng)商、向高級學(xué)校流動(dòng)等，農村學(xué)校教師流失日趨嚴重，從而使教學(xué)質(zhì)量明顯下降。四是農村學(xué)校學(xué)校規模小，人員編制緊張，單一文化知識型的教師很難適應教改的要求。農村學(xué)校急需“復合型”的教師，但目前農村學(xué)校絕大多數是單一文化知識型的教師，這就很不適應教改發(fā)展的形勢的要求。
二、農村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施
�。ㄒ唬�、統一思想、提高認識，正確理解提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，人們對優(yōu)質(zhì)教育有了更多的需求。一所學(xué)校要取信社會(huì )，必須提高教學(xué)質(zhì)量，一位教師，要取信家長(cháng)，也必須提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量既是教師的職責所在，更是教師價(jià)值之所在。學(xué)校充分利用例會(huì )、政治學(xué)習、專(zhuān)題座談等提高全體教師的質(zhì)量意識，把全體教師的思想統一到提高教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校中心工作上來(lái)。
�。ǘ�、廣開(kāi)財源，努力改善教育教學(xué)設施
每一個(gè)農村學(xué)校幾乎都面臨同樣的資金困難，學(xué)校要把有限的資金用在關(guān)鍵的工作中，充分利用有利社會(huì )資源，形成全社會(huì )共同辦學(xué)的良好氛圍，向上級要一些、自己省一點(diǎn)、社會(huì )籌一部分，廣開(kāi)財源，爭取資金，添置各類(lèi)教育教學(xué)設備，改善校園面貌。
�。ㄈ�、深化課程改革，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
以初三教學(xué)為龍頭，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高。緊抓初三教學(xué)不放松，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在初三。初三段全體教師同心同德，全力打好最后的攻堅戰。一是重視學(xué)科競賽，努力培養學(xué)業(yè)拔尖學(xué)生；二是重視團隊協(xié)作，形成合力；三是以生為本，抓好優(yōu)生的差學(xué)科，著(zhù)力促成學(xué)生的全面發(fā)展。
促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)和全面發(fā)展相結合，積極優(yōu)化對初二、初一的教學(xué)行為。貫徹新課程改革精神，改進(jìn)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中采用選做題的形式，對優(yōu)生布置相應的提高性作業(yè)，課后再由教師進(jìn)行強化指導；采用興趣小組形式對數學(xué)、科學(xué)優(yōu)秀生進(jìn)行指導，發(fā)揮組內教師的集體智慧，輪流對學(xué)生進(jìn)行指導；舉行數學(xué)和自然競賽，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。嚴格控制各科作業(yè)量，通過(guò)教研組交流、討論，商定每科作業(yè)的上限量和作業(yè)形式，作業(yè)資料由各年段段長(cháng)嚴格把關(guān)，避免重復作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負擔；教務(wù)處定期對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，從結果來(lái)看，學(xué)生效果比較好。
�。ㄋ模�、推進(jìn)新課改研究和實(shí)驗，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
以校本教研為基礎，積極加強橫向交流，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是在校本教研的基礎上，進(jìn)一步推進(jìn)教材處理自主化、課堂教學(xué)主體化、教研活動(dòng)主題化的教學(xué)研究新思路。選派教師參加省、市、縣級新課程等專(zhuān)題培訓。通過(guò)培訓，真正促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，同時(shí)讓教師進(jìn)一步反思自我教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)踐能力。
規范課題管理，教科研工作取得突破性進(jìn)展。加強課題研究的過(guò)程管理，既注重參與率，更注重課題研究的質(zhì)量與實(shí)用性，把教學(xué)與科研有機結合。
�。ㄎ澹�、充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，探索一條具有校本特色的德育新路子。
形成以培養學(xué)生自主意識為目的、星級文明班級為依托的德育管理模式。在原有班級量化考核的基礎上，積極落實(shí)三項競賽及星級文明班級考核制度，努力培養學(xué)生良好的行為習慣。同時(shí)，培養學(xué)生自主管理意識，全面推行學(xué)生會(huì )干部管理模式，輪流到的學(xué)生分成若干管理小組，分派到不同崗位對學(xué)生每天的儀表儀容、清潔衛生、晨跑兩操、用餐作息等方面進(jìn)行全程管理。
以班主任為核心，形成了一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。積極發(fā)揮班主任在德育中主要地位，班主任認真開(kāi)好“四會(huì )”，即主題班會(huì )、班主任例會(huì )、班級經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)會(huì )，在組織活動(dòng)中提升管理水平。各班級輪流開(kāi)出主題班會(huì )公開(kāi)觀(guān)摩課，班主任和科任老師要多方協(xié)作，同時(shí)要通過(guò)積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文來(lái)提高理論水平。
以活動(dòng)促發(fā)展，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。積極發(fā)揮班級主體地位，以班會(huì )課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。抓好主題班會(huì )、辦好班報等班級常規活動(dòng)。加強愛(ài)國主義教育，規范升降國旗、國旗下講話(huà)等制度，深入開(kāi)展愛(ài)國和愛(ài)校教育。
積極整合學(xué)校、家庭、社會(huì )教育資源，拓展德育教育渠道。如積極組織家訪(fǎng)密切家校聯(lián)系，設立學(xué)校心理咨詢(xún)室加強心理健康教育；開(kāi)展警校共建進(jìn)行針對性法制教育等。
農村學(xué)校2022教育教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
把加快發(fā)展社區教育作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的戰略重點(diǎn)，堅持以服務(wù)和服從于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展為宗旨，實(shí)施教育富民工程，進(jìn)一步擴大培訓范圍，全面提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，推動(dòng)社區教育持續健康發(fā)展，為加速社會(huì )主義新農村建設進(jìn)程，推進(jìn)更高水平小康社會(huì )作出新貢獻。
二、工作目標
1、加強社區教育中心陣地建設，鞏固“省基層紅旗黨�！眲�(chuàng )建成果，力爭20xx年高標準創(chuàng )建“省基層紅旗黨�！背晒�。
2、探索富有地方特色的社區教育，構建社區教育新平臺，力爭年內通過(guò)省現代化示范社區的驗收。
3、開(kāi)展農村勞動(dòng)力轉移培訓、實(shí)用技術(shù)培訓、農村致富骨干培訓、企業(yè)職工培訓等各項培訓工作，各類(lèi)社區教育培訓達萬(wàn)人次，其中勞動(dòng)力轉移培訓1000人以上，全年勞動(dòng)力參培率達55%以上，全鎮職工教育培訓率達60%以上，全鎮勞動(dòng)力受教育年限指數達12年以上。
4、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，為普教事業(yè)的發(fā)展提供必要的服務(wù)。
5、開(kāi)展農村應屆初中畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)教育，保證100%參訓合格。
6、發(fā)揮村村建有遠程教育站點(diǎn)的優(yōu)勢，積極創(chuàng )造條件，建立社區教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)校，實(shí)行資源共享。
7、內部管理機制更加完善，形成團結和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍。
8、創(chuàng )新工作方法，加強社會(huì )力量辦學(xué)管理，努力提高辦學(xué)效益。
三、主要工作
1、堅持為“三農”服務(wù)的方向，大力實(shí)施農民教育培訓工程，普及現代科技，發(fā)展社會(huì )經(jīng)濟，促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收、農村發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)新農村建設。
(1)搞好農村實(shí)用技術(shù)的培訓和新技術(shù)的推廣工作。提高農民勞動(dòng)技能和創(chuàng )業(yè)能力，積極引導農民，大力發(fā)展高效農業(yè)。
(2)在調查了解的基礎上，與農技站聯(lián)合建立技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )機構，發(fā)揮養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)的示范基地作用，鼓勵專(zhuān)業(yè)戶(hù)進(jìn)行規模養殖，集約化養殖，增加科技含量，降本增收。
(3)加強村級社區教育服務(wù)站的組織建設。切實(shí)把農村社區文化技術(shù)學(xué)校辦成社區人力資源開(kāi)發(fā)、技術(shù)培訓與推廣、勞動(dòng)力轉移培訓、扶貧開(kāi)發(fā)服務(wù)和社會(huì )主義精神文明建設的基地，確保我鎮農村社區教育工作規范化、制度化、網(wǎng)絡(luò )化、正�；�。
2、繼續開(kāi)展農村勞動(dòng)力的轉移培訓。面向勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)，廣泛開(kāi)展對回鄉學(xué)生及農村剩余勞動(dòng)力的職業(yè)技術(shù)培訓，幫助他們掌握一門(mén)或幾門(mén)生產(chǎn)技術(shù)與管理服務(wù)技能，促進(jìn)農民增收致富，主動(dòng)發(fā)揮社區教育為提高農民素質(zhì)、發(fā)展當地經(jīng)濟、建設社會(huì )主義新農村的積極作用。
3、開(kāi)展再就業(yè)培訓。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)品結構的優(yōu)化組合，對下崗、轉崗人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，根據本鎮的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，使他們掌握新形勢下的專(zhuān)業(yè)知識和勞動(dòng)技能。
4、抓好“兩后”生培訓。對20xx年的初高中畢業(yè)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育與實(shí)用技術(shù)等知識的培訓，培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力。培訓率、合格率確保兩個(gè)100%。
5、服務(wù)企業(yè)發(fā)展，抓好職工教育。在崗職工培訓率達60%以上，企業(yè)教育服務(wù)站要制定職工教育計劃，規范、落實(shí)職工教育內容，檢查教育效果，提高職工素質(zhì)，社區教育中心要及時(shí)為企業(yè)提供必要的教學(xué)服務(wù)，同時(shí)對我鎮各企業(yè)招工難、用工不足等實(shí)際情況，社區教育中心要積極與蘇北內陸省份溝通，幫助培訓熟練工人輸送我鎮企業(yè)單位，為我鎮企業(yè)的發(fā)展增添后勁。
6、加強黨員干部教育，深入學(xué)習黨的十七屆四中全會(huì )精神，學(xué)習市委第十次黨代會(huì )第四次會(huì )議精神，針對農村黨員特點(diǎn)，做到內容通俗易懂，形式靈活多樣。促進(jìn)黨員更準確地把握十七屆四中全會(huì )的主題和精神實(shí)質(zhì)，高揚中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹落實(shí)市委第十次黨代會(huì )第四次會(huì )議所提出的各項目標任務(wù)。努力提高鎮、村黨員干部的政治理論水平，使全體黨員牢記宗旨，增強奉獻意識，為推進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作出應有的貢獻。
7、服務(wù)民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展，推動(dòng)全民企業(yè)持續升溫，繼續開(kāi)展“雙帶”、“雙強”培訓工程，大力宣傳全民創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策和重要意義，進(jìn)一步營(yíng)造“全民大創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )大業(yè)”的濃烈氛圍，注意發(fā)揮黨員干部帶頭創(chuàng )業(yè)，在外能人回鄉創(chuàng )業(yè)的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)快速協(xié)調發(fā)展。
8、開(kāi)辦各種技術(shù)培訓班。努力提高從業(yè)人員的文化、科技、政治素質(zhì)，使新增勞動(dòng)力受教育年限達12年，力爭全鎮勞動(dòng)力文化指數達10年以上。
9、繼續辦好老年大學(xué)，進(jìn)一步樹(shù)立終身教育的觀(guān)念，抓好老年教育，提高開(kāi)課率，熱心為老干部、老職工服務(wù)。
10、加強社區教育，以創(chuàng )建省現代化示范社區、高標準建設全面小康示范鎮為宣傳重點(diǎn)，牢牢把握“科學(xué)、和諧、又好又快”建設社會(huì )主義新農村這一主題，加速推進(jìn)經(jīng)濟國際化、新型工業(yè)化、農業(yè)生態(tài)化、城鄉一體化、農村信息化、環(huán)境優(yōu)美化、社會(huì )文明化進(jìn)程，通過(guò)黑板報、櫥窗、文藝演出、放映錄相到村組等活動(dòng)，提高村(居)民的素質(zhì)和文化水平，為把我鎮建成更高水平的小康社會(huì )而努力。
11、加強實(shí)驗實(shí)習基地建設。創(chuàng )建市級社區教育示范基地一個(gè)，為全鎮的科技普及和群眾致富提供指導。
12、加強教育現代化建設，抓好普教、幼教人員的教育現代化手段的培訓，做好計算機、英語(yǔ)等級培訓、小學(xué)英語(yǔ)教師教材教法培訓和考試服務(wù)工作。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校,采取集中授課與網(wǎng)絡(luò )、函授相結合等形式，努力擴大生源覆蓋面，提高辦學(xué)效果。
13、積極引導、規范、服務(wù)于各種社會(huì )力量辦學(xué)。嚴格規范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。
四、保障措施
1、認真學(xué)習國務(wù)院、省、市、縣各級教育行政部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定。進(jìn)一步明確社區教育是我國教育的重要組成部分，是構建終身教育體系、建設學(xué)習化社會(huì )的重要內容，承擔著(zhù)提高農村社區思想政治和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和精神文明建設的重要任務(wù)。大力發(fā)展社區教育是實(shí)施科教興國戰略的重要措施。
2、加強制度建設，不斷完善運行機制�？茖W(xué)配套的規章制度是明確職責，規范行為，促進(jìn)轉化，保證社區教育事業(yè)正常運轉的動(dòng)力源泉和約束機制。20xx年，各村社區學(xué)校、各企業(yè)職工學(xué)校應進(jìn)一步抓好硬件、軟件建設。社區教育中心要做好村校、廠(chǎng)校辦學(xué)的輔導和督查管理工作，收集辦學(xué)成果，搞好跟蹤調查，做好信息反饋工作。
3、定期召開(kāi)社區教育中心領(lǐng)導組成員會(huì )議，社區教育中心辦公室人員會(huì )議，研究問(wèn)題，部署工作。
4、與鎮科協(xié)、計生、環(huán)保、婦聯(lián)、農村多種經(jīng)營(yíng)、司法、民政、文化教育等部門(mén)加強聯(lián)系，共同做好社區教育工作。
5、配合建設更高水平小康社會(huì )和新農村建設，積極實(shí)施農村勞動(dòng)力轉移培訓，并不斷提升培訓層次，積極提高培訓――認證――市場(chǎng)就業(yè)的配套公共服務(wù)。
6、要認真貫徹《職業(yè)教育法》、《農業(yè)法》、《省職業(yè)教育條例》和省委省政府《關(guān)于加強教育發(fā)展和改革若干問(wèn)題的決定》、南通市政府文件，嚴格按照國家和省市的規定，在鎮財政預算中按每人每年不少于1元的標準安排專(zhuān)項經(jīng)費，即全年財政預算55000元，用于社區教育事業(yè)，并確保專(zhuān)款專(zhuān)用。
農村學(xué)校2022教育教學(xué)工作計劃5
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要》為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實(shí)市教育局的《市教育局20xx—20xx年基礎教育工作要點(diǎn)》，堅持“面向全體、強化管理、高效課堂、提升質(zhì)量”的工作主題，以規范教學(xué)管理為基礎，以積極推進(jìn)高效課堂建設為重要內容，以小組合作學(xué)習為載體，以全面提升學(xué)生素質(zhì)為宗旨，扎實(shí)落實(shí)課程計劃，全面推進(jìn)高效課堂建設和素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng )特色學(xué)校，努力辦讓人民滿(mǎn)意的教育。
二、上學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)要分析
上學(xué)期，在各級政府、教育行政部門(mén)、全體教師的共同努力下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，學(xué)校教學(xué)工作穩步發(fā)展，取得了喜人的成績(jì)：教學(xué)質(zhì)量繼續居全市領(lǐng)先位置，教育科研繼續居全市先進(jìn)行列，教學(xué)常規管理有條不穩，教育特色已初步形成，高效課堂建設已經(jīng)起步，教育信息化正逐步推進(jìn)，學(xué)校網(wǎng)站躋身全省校園網(wǎng)站50強。
當然，在教學(xué)管理中也存在一些需要研究的問(wèn)題。
一是對學(xué)生全面發(fā)展的重要性認識不足，課程計劃的執行還不符合上級要求；
二是有些學(xué)科推進(jìn)高效課堂建設的力度還不夠，還沒(méi)有形成自己的特色，教學(xué)研究的氛圍還不濃；
三是班容量過(guò)大，導致有些年級的教學(xué)效率不高；
四是音體美課程、校本課程、地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)研究的力度還不夠。
五是實(shí)驗器材的使用率還不到位、班班通的使用不能適應新課改的要求。
三、教學(xué)工作目標
1、進(jìn)一步提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，確保我校在全鎮的龍頭地位，在全市的先進(jìn)行列，各年級各學(xué)科的及格率、優(yōu)質(zhì)率在前一學(xué)期的基礎上要保證穩中有升，注重培優(yōu)幫困工作，后20%學(xué)生的均分做到有一定的提升，力爭在控制“兩極分化”上取得一定的成效。其它考核科目學(xué)生的合格率應達到95%以上。
2、加強教學(xué)常規管理的創(chuàng )新。依據《漢川市教育教學(xué)及管理指導手冊》，結合推進(jìn)高效課堂建設中遇到的實(shí)際問(wèn)題，加強教學(xué)常規管理創(chuàng )新，將常規管理的重點(diǎn)落實(shí)到導學(xué)案的編制、集體備課的規范、日觀(guān)課、月檢查、微課題研究等工作上來(lái)。要圍繞高效課堂進(jìn)行管理創(chuàng )新。
3、進(jìn)一步加強教研教改工作，依據《漢川市教育教學(xué)及管理指導手冊》，依據學(xué)校推進(jìn)高效課堂的實(shí)際，完善教研工作制度，制定切實(shí)可行的教科研計劃，并按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)。要貼近地氣開(kāi)展好微課題研究。學(xué)校領(lǐng)導與教研組長(cháng)要深入課堂聽(tīng)課觀(guān)課，校長(cháng)聽(tīng)課觀(guān)課每學(xué)期不少于30節，主管教學(xué)的領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課觀(guān)課不少于30節，其它領(lǐng)導聽(tīng)課觀(guān)課不少于20節，教研組長(cháng)聽(tīng)課觀(guān)課不少于20節。
4、強力推進(jìn)高效課堂。本學(xué)期我校將以轉變學(xué)生學(xué)習方式為核心，以落實(shí)小組合作學(xué)習的基本要求為重點(diǎn)，以導學(xué)案為抓手，以促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本，切實(shí)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強力推進(jìn)高效課堂，努力構建科學(xué)高效的課堂教學(xué)管理機制、運行機制和評價(jià)機制，全面提升我校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
5、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色教育。按照《漢川市中小學(xué)生音體美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價(jià)細則》的有關(guān)要求，從教學(xué)管理、教學(xué)設施、藝體活動(dòng)等方面，落實(shí)好評價(jià)細則，力爭藝體教育出精品。信息技術(shù)教育首先要關(guān)注教師信息素養的提高，立足校本培訓提高教師信息技術(shù)應用水平，促進(jìn)教師能夠熟練掌握班班通技術(shù)并為日常教學(xué)服務(wù)，不斷提高網(wǎng)絡(luò )資源和遠程教育資源的使用率。音樂(lè )、美術(shù)、體育興趣班力爭吸引更多的學(xué)生參加，培養更多的特長(cháng)生。
6、按照“保潔、保質(zhì)、適量”的基本要求，以“認真作業(yè)”為抓手，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。加大教學(xué)月檢查工作力度，把作業(yè)的布置、書(shū)寫(xiě)、批改作為教學(xué)月查的.重要內容督促落實(shí)。
7、加強教師的培訓工作，建立以校為本的教研制度，找準校本培訓的切入點(diǎn)，以教師自主式學(xué)習、交流式學(xué)習、實(shí)踐性學(xué)習為主要形式采取骨干教師引路，科研課題帶動(dòng)的培訓模式，開(kāi)展校本培訓。在內容上做到理論培訓、微觀(guān)操作和教學(xué)基本功訓練有機結合。
8、啟動(dòng)高效課堂打磨活動(dòng)，做到人人參與，科科參與，本學(xué)期課堂打磨的重點(diǎn)學(xué)科是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)；重點(diǎn)對象是骨干教師和青年教師。通過(guò)高效課堂打磨活動(dòng)，推動(dòng)高效課堂建設的順利開(kāi)展，通過(guò)高效課堂打磨活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和校本課程要開(kāi)足課時(shí)，做到“六有三結合”，即有計劃、有備課、有地點(diǎn)、有制度、有記載、有考核，課內與課外相結合，校內與校外相結合，理論與實(shí)踐相結合。要加強寫(xiě)字課的教學(xué)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
10、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育規程》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證音樂(lè )、體育、美術(shù)課時(shí)。扎實(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光體育運動(dòng)，認真落實(shí)好早操（第三套廣播體操）、午間操（大課間操）、眼保健操，全面推廣“大家唱大家跳”活動(dòng)，落實(shí)好課外體育活動(dòng)時(shí)間，經(jīng)常性地組織小型體育比賽，舉行一次“大家唱大家跳”展示活動(dòng)，確保學(xué)生有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
11、加強對教育技術(shù)裝備工作的管理，確保實(shí)驗開(kāi)出率100%；搞好實(shí)驗儀器的管、用、保養等系列工作，爭創(chuàng )實(shí)驗室工作先進(jìn)單位。充分利用好現有的班班通教學(xué)資源，做到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合，提升課堂教學(xué)效率，推進(jìn)高效課堂建設。
12、加強檔案資料的管理，做到規范齊全。進(jìn)一步規范義務(wù)教育階段學(xué)籍管理。借助國家學(xué)籍管理平臺，加強學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )管理，嚴格學(xué)籍管理制度，加大學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)的監控力度，繼續推進(jìn)義務(wù)教育階段“普九”檔案管理電子化。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┤尕瀼胤结�，努力規范辦學(xué)行為。
1、嚴格按課程計劃開(kāi)課，認真按照國家、省、市有關(guān)規定及《漢川市義務(wù)教育課程設置及課時(shí)安排》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。要根據《基礎教育課程改革綱要（試行）》的規定，處理好國家課程、地方課程與學(xué)校課程地位與課時(shí)比例的關(guān)系，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與校本課程的開(kāi)課時(shí)數和開(kāi)課質(zhì)量。認真開(kāi)好體育、音樂(lè )、美術(shù)課程，加大對體育、音樂(lè )、美術(shù)課程的監管力度，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，保證學(xué)生會(huì )唱音樂(lè )課本上的歌曲，會(huì )畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。合理安排教師任課，在安排教師任課時(shí)，要嚴格執行“相對專(zhuān)兼、錯位排課”的原則，教師任課原則上不得超過(guò)4科，并且多科任教的教師不得任教同一班級兩科及以上學(xué)科，努力消除“包班制”或“半包班制”現象。
2、合理安排學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間與活動(dòng)時(shí)間�？茖W(xué)制定作息時(shí)間表，學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)。切實(shí)貫徹“健康第一”的思想，有計劃有步驟地開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，認真落實(shí)“大家唱大家跳”活動(dòng)和大課間操，學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。要對照學(xué)生體質(zhì)健康標準，作好學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作。要定期督促和檢查“大家唱大家跳”活動(dòng)的落實(shí)情況。
3、創(chuàng )新教育教學(xué)常規管理制度。要依據《漢川市教育教學(xué)及管理指導手冊》，結合高效課堂推進(jìn)中遇到的問(wèn)題，修訂并完善田二河小學(xué)日觀(guān)課、周調閱、月檢查制度。觀(guān)課主要看是否按照高效課堂建設的要求組織教學(xué)活動(dòng)，是否按課表上課，是否遵守課堂常規。周調閱的對象為包括領(lǐng)導在內的所有任課教師，所有校級領(lǐng)導都要參與調閱，必須覆蓋所有學(xué)科和所有教師。月檢查記載要詳實(shí)，切不可只查數量，不查質(zhì)量，要客觀(guān)公正地搞好等級評定，并確保優(yōu)、良、中、差四個(gè)層次的比例恰當。
4、努力規范辦學(xué)行為。嚴禁歧視學(xué)困生和貧困生，保障教育的公平。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理，優(yōu)化教學(xué)工作基本環(huán)節。
1、認真執行《漢川市教育教學(xué)及管理指導手冊》中有關(guān)教師教學(xué)常規中的要求。學(xué)校把這些常規要求印發(fā)給全體教師，并組織教師認真系統的學(xué)習，使全體教師將這些教學(xué)常規熟稔于胸。
2、教師對集體備課形成的導學(xué)案，在課前要熟悉，并進(jìn)行切合實(shí)際的個(gè)性化修改；要依據導學(xué)案，制作好導學(xué)課件；課后要寫(xiě)好教后反思。
3、按學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn)布置作業(yè)，課堂作業(yè)量適中，學(xué)生一般能當堂完成；教師不得以練習冊代替課堂練習；布置家庭作業(yè)要適量且能及時(shí)批改。1—2年級不布置書(shū)面家庭作業(yè)，3—4年級每天各科作業(yè)合計不超過(guò)40分鐘。5—6年級每天各科課堂作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。要注重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，教師的批改要仔細認真。
4、認真搞好輔導。早午自習輔導要到位，教師按課表到班輔導，不遲到、不早退、不缺席；早自習重點(diǎn)是朗讀課文，午自習的重點(diǎn)是指導學(xué)生寫(xiě)字，不得隨意挪作它用；教師要制定學(xué)科輔導計劃或方案，輔導工作做到有對象、內容、時(shí)間三落實(shí)，措施、制度、考核三到位，計劃、記載、總結三配套。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)研究，強力推進(jìn)高效課堂建設。
1、依據《漢川市教育教學(xué)及管理指導手冊》，建立和完善以校為本的系列教研制度。
2、制定切實(shí)可行的學(xué)校教研計劃。學(xué)校成立語(yǔ)文、數學(xué)和綜合教研組并制定好各組的教研計劃，教研計劃要有指導性、創(chuàng )新性；要根據課題研究的實(shí)際，制定好教育科研計劃，組織和指導實(shí)驗教師認真開(kāi)展教育科研工作，并要有階段性成果。
3、每位教師針對自己在高效課堂建設中遇到的問(wèn)題，確定好小而實(shí)的微課題研究；積極開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、上課、觀(guān)課、評課活動(dòng)，教研活動(dòng)的記載規范齊全；本學(xué)期每一位教師要上1—2節高效課堂建設打磨課，撰寫(xiě)一篇千字文，圍繞高效課堂評一節課。
4、加強對高效課堂的研討，定期舉行高效課堂建設的研討活動(dòng)。做到三個(gè)結合：學(xué)習與交流相結合，教學(xué)與教研相結合，教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)反思相結合；要以小組合作學(xué)習為抓手，探索出符合學(xué)校實(shí)際的高效課堂的教學(xué)模式。要以微課題研究為抓手，建立健全教學(xué)常規，實(shí)行教師集體備課制，優(yōu)化導學(xué)案設計和教學(xué)過(guò)程，真正提高每位教師每節課的教學(xué)效率和質(zhì)量。要通過(guò)開(kāi)展高效課堂打磨活動(dòng)，營(yíng)造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍。
4、合理利用網(wǎng)絡(luò )資源和班班通教育資源，做到資源共享，切實(shí)的為教育教學(xué)服務(wù)，建立健全學(xué)校班班通的相關(guān)管理制度，強化教師信息技術(shù)的培訓工作。
5、認真組織業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，不斷更新教師的教育觀(guān)念，努力提高教師教學(xué)理論和知識水平、業(yè)務(wù)能力和教育科研能力，加快教師成長(cháng)。在形式上做到觀(guān)看名師授課、理論講座、基本功競賽、專(zhuān)題研討等有機結合。在內容上做到高效課堂、電子白板使用、課堂教學(xué)細節等有機結合。
�。ㄋ模⿵娀虒W(xué)質(zhì)量意識，認真組織好質(zhì)量測試工作。
1、學(xué)校建立學(xué)年質(zhì)量交接把關(guān)制度，強化質(zhì)量意識，按照素質(zhì)教育的要求，結合學(xué)校實(shí)際，對各個(gè)年級各個(gè)學(xué)科的教學(xué)提出具體的質(zhì)量要求。在課程分配之前，根據學(xué)校實(shí)際核定好各年級各學(xué)科的質(zhì)量目標基數，課程分配后及時(shí)與任課教師簽訂質(zhì)量目標責任狀，實(shí)行學(xué)年初定責任，學(xué)年末抓兌現。
2、學(xué)校繼續抓好薄弱學(xué)科和青年教師的幫扶和指導工作，在管理上重點(diǎn)督查備教改輔等基本環(huán)節，在培訓上立足課學(xué)教學(xué)實(shí)際，在活動(dòng)開(kāi)展上立足實(shí)效，注重查找問(wèn)題和解決問(wèn)題。
3、每次測試后各科任教師要認真搞好質(zhì)量分析，不斷總結成績(jì)，分析問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的新途徑。并組織開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )，研究和改進(jìn)教學(xué)工作策略，不斷提高學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)量。
五、具體工作安排
二月份：
1、制定教學(xué)工作計劃、教研工作計劃、校本培訓工作計劃和高效課堂實(shí)施計劃。
2、依據《漢川市教育教學(xué)管理指導手冊》，結合高效課堂推進(jìn)，修訂并完善各項教學(xué)管理制度。
3、組織教師學(xué)習《漢川市教育教學(xué)管理指導手冊》，特別是作業(yè)部分。
4、更新普九電子檔案，辦理學(xué)籍變動(dòng)手續。
5、組織部分教師編寫(xiě)或完善導學(xué)案。
三月份：
1、召開(kāi)本學(xué)期推進(jìn)高效課堂工作會(huì )議，部署高效課堂建設的相關(guān)工作。
2、檢查并落實(shí)“大家唱大家跳”活動(dòng)，做好校園歌手比賽的相關(guān)工作。
3、制定并修改符合高效課堂要求的常規管理細則，包括觀(guān)課、調閱、月檢查、集體備課等方面。
4、組織一次高效課堂打磨活動(dòng)，研討高效課堂教學(xué)模式的構建與使用。
5、高效課堂理論學(xué)習。
6、教學(xué)工作月檢查。
7、了解部分薄弱學(xué)科的常規課教學(xué)情況。
8、組織部分教師編寫(xiě)或完善導學(xué)案。
四月份：
1、組織期中質(zhì)量測評，并進(jìn)行質(zhì)量分析
2、檢查音體美課程的落實(shí)。
3、組織一次高效課堂打磨活動(dòng)，研討高效課堂教學(xué)模式的構建與使用。
4、高效課堂理論學(xué)習
5、督促日觀(guān)課、周調閱、月檢查的落實(shí)，切實(shí)杜絕高效課堂建設中形式主義的現象。
6、教學(xué)工作月檢查
7、高效課堂研討系列活動(dòng)
8、以期中測評質(zhì)量分析會(huì )為契機，召開(kāi)一次高效課堂專(zhuān)題會(huì )議，研究并布置后段高效課堂建設工作。
五月份：
1、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)（新授課），對教學(xué)模式中存在的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討，如教學(xué)流程、教學(xué)時(shí)間分配、導學(xué)案的有效使用等。
2、組織部分教師編寫(xiě)或完善導學(xué)案。
3、檢查并了解實(shí)驗室和班班通管理與應用工作的落實(shí)情況。
4、更新普九電子檔案，組織教師摸底新增兒童，并完成相關(guān)配套數據的更新。
5、班班通應用培訓。
6、教學(xué)工作月檢查。
7、組織學(xué)生參加市小學(xué)生寫(xiě)字比賽。
8、組織一次高效課堂打磨活動(dòng)，研討高效課堂教學(xué)模式的構建與使用。
六月份：
1、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)（復習課），探討如何利用高效課堂搞好期末復習工作。
2、督促日觀(guān)課、周調閱、月檢查的落實(shí)，完善高效課堂建設過(guò)程中管理制度創(chuàng )新的相關(guān)要求。
3、音體美的考核
4、組織期末質(zhì)量測評系列工作
5、教學(xué)工作總結
6、教學(xué)資料的整理
農村學(xué)校2022教育教學(xué)工作計劃6
一、指導思想
全面貫徹黨和國家的教育方針政策，落實(shí)國家和省教育規劃綱要。結合20xx龍江縣教育工作要點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為突破，以強化內涵建設為重點(diǎn)，落實(shí)“三個(gè)圍繞”帶動(dòng)“三個(gè)提升”，加快教育信息化，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，扎實(shí)辦好人民滿(mǎn)意教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標
全面規范教學(xué)行為，繼續強化教學(xué)常規管理，精細教務(wù)處常規管理工作，使管理走“規范化、科學(xué)化、精細化”道路，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強校本課程的管理和建設，進(jìn)一步探討“結構化預習”的新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。力求形成本校教學(xué)特色，突出亮點(diǎn)，力爭在期末檢測中各科成績(jì)穩步上升。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┤嫔罨n程改革，努力提高教育質(zhì)量
1、建立課改整體推進(jìn)機制。按照全面推進(jìn)課改的總體要求，完善激勵、評價(jià)與督查機制，促進(jìn)課改工作穩步推進(jìn)和有效落實(shí)。加強對學(xué)校課改工作分類(lèi)指導和發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，豐富和完善課改教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)效果。
2、強化學(xué)校內部課改推進(jìn)舉措。深入落實(shí)教師課內比教學(xué)活動(dòng)，組織開(kāi)展“百花杯”等教學(xué)競賽，促進(jìn)教師課改教學(xué)能力不斷提高。結合新課標教學(xué)要求，適時(shí)舉辦課改教學(xué)經(jīng)驗成果交流展示活動(dòng)。
3、加強課程實(shí)施管理，全面落實(shí)課程標準。嚴格執行課程教學(xué)工作計劃，確保按規定課程開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)滿(mǎn)學(xué)時(shí)。
4、提高學(xué)校信息化和實(shí)驗教學(xué)水平。加快學(xué)校信息化建設，鼓勵教師使用現代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習方式轉變。通過(guò)開(kāi)展多層次、多形式的教師教研活動(dòng)、學(xué)生操作比賽等切實(shí)提高實(shí)驗教學(xué)水平。保證正常教學(xué)演示實(shí)驗率達90%以上，分組實(shí)驗率達85%以上。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，提升教師整體素質(zhì)
1、抓好教師培訓工作。
按照“抓兩頭、帶中間”的思路，繼續采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”與校本研修相結合的方式，大力開(kāi)展干部教師培訓工作。充分發(fā)揮學(xué)校課改骨干教師引領(lǐng)作用，突出校本培訓和網(wǎng)絡(luò )研修，強化校內課改工作的培訓和指導。
2、做好學(xué)校宣傳工作。
利用教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站等媒體，關(guān)注教育動(dòng)態(tài)、聚焦教育熱難點(diǎn)，宣傳教育改革成果，充分發(fā)揮宣傳導向功能和監督作用，為教育改革和發(fā)展提供良好的輿論環(huán)境。
四、具體工作措施
堅持以“生本靈動(dòng)、拓能高效”為教學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和個(gè)性發(fā)展。
1、強化教學(xué)管理，規范教學(xué)行為。
�。�1）依照上級部門(mén)有關(guān)規定，進(jìn)一步規范教學(xué)工作，加強教學(xué)管理。認真執行課程計劃，科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，禁止違規補課，嚴格規范教材教輔的使用。
�。�2）規范學(xué)籍管理。認真實(shí)施和運用黑龍江省電子學(xué)籍管理辦法，按規定嚴格執行轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等程序，健全學(xué)籍檔案，做好“防輟”工作。
�。�3）規范教學(xué)評價(jià)機制，加強教學(xué)質(zhì)量監控。
�、僖幏犊荚囋u價(jià)制度。按照上級要求規范考試和教學(xué)評價(jià)，不以考試成績(jì)作為教師考核的唯一標準。
�、诶^續開(kāi)展教學(xué)管理研究，實(shí)施科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監測手段。采取對單元測試進(jìn)行“深層”分析，對教學(xué)質(zhì)量加以監控的方法。通過(guò)電子表格的的分析，科任教師可以進(jìn)行科組之間的縱橫對比，教務(wù)處可以與兄弟學(xué)校對比。對質(zhì)量出現問(wèn)題較大的班科進(jìn)行質(zhì)量分析、隨班聽(tīng)課等，以達到及時(shí)改進(jìn)、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
�、奂訌娊虒W(xué)質(zhì)量監控。堅持學(xué)校領(lǐng)導隨堂聽(tīng)課，課后有交流，抓好教學(xué)質(zhì)量的監控與評價(jià)，用科學(xué)的態(tài)度和方法把好質(zhì)量關(guān)，發(fā)揮好質(zhì)量監控的作用。
2、探索“結構化預習”模式，切實(shí)提高課堂效益。
深化課堂教學(xué)改革，重視抓好課前準備，積極探討“結構化預習”新模式。本學(xué)期將繼續按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，做到探究有主題，活動(dòng)有記錄，教研有效果。積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課等教研活動(dòng)，并要針對教學(xué)實(shí)際展開(kāi)積極熱烈的討論、反思，共同磋商教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，探求最佳教法。落實(shí)“減負”措施，重視“培優(yōu)助困”，做好學(xué)生的學(xué)法指導，養成學(xué)生良好學(xué)習習慣，加強對學(xué)困生的有效輔導。
3、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加大骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養力度。
�。�1）強化“科研領(lǐng)先、科研促教”的新理念，鼓勵老師帶著(zhù)問(wèn)題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
�。�2）要充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，以老帶新，全方位培養青年教師，搭建各種平臺讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采，使青年教師迅速成長(cháng)。本學(xué)期學(xué)校繼續鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習課程標準、教育教學(xué)雜志，更新教育觀(guān)念和教學(xué)手段。
�。�3）通過(guò)年級組或全校形式開(kāi)展（匯報課、公開(kāi)課、研究課）活動(dòng)，整體把握教師授課情況，并推薦優(yōu)秀課例作為全校性示范課。認真做好聽(tīng)課、評課，總結和推廣身邊教師在課堂教學(xué)的優(yōu)秀個(gè)案、先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，以點(diǎn)帶面，同時(shí)加強與兄弟學(xué)校的教研、科研交流，以此來(lái)提升教師工作能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、繼續讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
學(xué)校將加大力推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，關(guān)注學(xué)生身心的全面協(xié)調發(fā)展。重視抓好課外閱讀活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)。加強校內閱讀指導方法的訓練。通過(guò)多種形式，創(chuàng )設讀書(shū)環(huán)境，鼓勵培養學(xué)生讀書(shū)閱報習慣。
5、加強教科研工作，構建好課題組，全面開(kāi)展科研工作。
教育科研是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校持續發(fā)展的保證。本學(xué)期教師要在實(shí)踐中不斷提高科研水平，促使教師努力向科研型教師轉變。重視優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結，組織教師參加各類(lèi)論文、教學(xué)設計評選等活動(dòng)。
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