高考班班主任工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的高考班班主任工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想：
根據學(xué)校和學(xué)生教育處要求，加強以愛(ài)國主義教育為核心和培育民族精神教育和社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，以創(chuàng )建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、“新三好學(xué)生”和四有新人為目標，深入貫徹“全員育人，全面育人”的德育工作思路，以學(xué)生為本，培養學(xué)生“自立、自尊、自信、自強”的良好精神風(fēng)貌，努力形成“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)。
二、工作要點(diǎn)、措施：
1、細節決定成敗，對高考班更是如此。因此擬根據《中小學(xué)生日常行為規范》及《中小學(xué)生守則》，結合《重慶市虎溪職業(yè)中學(xué)學(xué)生一日常規》，對學(xué)生進(jìn)行校紀校規教育，抓好學(xué)生的養成教育，尤其是衛生、紀律教育等，以此讓學(xué)生逐步養成注重細節的良好習慣。
�。�1）開(kāi)學(xué)期間給學(xué)生學(xué)習學(xué)校的各項校紀校規，教育他們要嚴格遵守校紀校規，改掉以前留下的壞習慣，逐步適應學(xué)校的環(huán)境。
�。�2）利用班團課、晚自習、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽(yù)感教育。
�。�3）制訂班級學(xué)生量化考核制度，完善班級的一日常規，使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事。
�。�4）經(jīng)常找個(gè)別同學(xué)談話(huà)，讓學(xué)生自我控制能力有所提高。
�。�5）檢查班級當中的存在的不良現象，如帶手機、長(cháng)頭發(fā)、長(cháng)指甲、帶首飾等，要求在短期內糾正過(guò)來(lái)。
2、健全班團干部隊伍建設，使班級工作有一個(gè)新的突破。
�。�1）盡管說(shuō)是高三了，但事實(shí)上猶如一個(gè)新班（因由多個(gè)專(zhuān)業(yè)、多個(gè)不同班級的學(xué)生共同組成），本學(xué)期重點(diǎn)對班團干部隊伍的.培養和指導，以此促進(jìn)班級建設和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。因此指定幾名成績(jì)較好、平時(shí)表現較好或以前擔任過(guò)班團干部的同學(xué)擔任相應的職務(wù)。
�。�2）健全班團干部考核制度，本學(xué)期由班長(cháng)、團支書(shū)負責日常工作的開(kāi)展，并對干部的不足，幫助提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹(shù)立威信。
�。�3）實(shí)行干部匯報制，要求每個(gè)干部尤其是班長(cháng)、副班長(cháng)、團支書(shū)、學(xué)習委員、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手，也讓班主任隨時(shí)掌握班級的情況。
3、建立學(xué)生量化考核制度，便于更好地開(kāi)展班主任工作，確保班級的教育教學(xué)秩序
�。�1）利用每周考核情況表，為以后的評優(yōu)、評先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)學(xué)生都對自己的結果心服口服。
�。�2）通過(guò)每周考核情況表，也讓班主任了解班級的學(xué)生的情況，更有利于班主任工作更好地開(kāi)展。
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