大四工作計劃合集9篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大四工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。
大四工作計劃 篇1
第七周班級工作小結：
1、學(xué)習了藝術(shù)指南的視頻解讀。
2、和孩子一起創(chuàng )設了有關(guān)藝術(shù)領(lǐng)域的區域活動(dòng)。
3、收集材料并進(jìn)行整理。
4、創(chuàng )設主題墻《找春天》
5、帶教新老師-------XX老師。
6、及時(shí)的更新博客。
第八周工作計劃
1、和孩子一起開(kāi)設班內自然角的創(chuàng )設。
2、檢查圖書(shū)漂流中圖書(shū)丟失的情況。
3、學(xué)習指南中語(yǔ)言領(lǐng)域的視頻解讀，記好筆記。
4、繼續整改班內環(huán)境創(chuàng )設。
5、開(kāi)展“安全知識伴我行”安全活動(dòng)。
6、和孩子一起創(chuàng )設進(jìn)去卡的標志、規則。
7、及時(shí)的更新博客。
8、加強孩子的戶(hù)外活動(dòng)。
9、班內調查“獨自睡的我不怕”的小活動(dòng)。
大四工作計劃 篇2
時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們已經(jīng)大四了。在這過(guò)去三年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(cháng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
這學(xué)期的工作目標如下：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓，以完善自身整體素質(zhì)為奮斗目標；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、督促大家做好就業(yè)相關(guān)準備，積極學(xué)習爭取進(jìn)入好的工作單位，協(xié)助老師順利完成畢業(yè)設計及畢業(yè)相關(guān)事項。
本學(xué)期具體工作計劃：
1、大學(xué)里，學(xué)習都是基礎，無(wú)論何時(shí)，都應該放在第一位。所以要抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達到多樣教學(xué)，同學(xué)樂(lè )于積極參與，并做好課前預習，課后復習、以此提高課堂聽(tīng)課效率。
2、建立學(xué)習互助對子。對還沒(méi)有通過(guò)4級和學(xué)位英語(yǔ)的同學(xué)，和掛科需要清考的同學(xué)，積極督促，讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。同時(shí)為考研的同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，為考研保駕護航。
3、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導同學(xué)認真學(xué)習的工作。配合班長(cháng)開(kāi)展各項工作，使班級工作能夠更好的執行下去。對學(xué)校布置的突擊性工作，調動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
4、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
5、培養良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責，各司其職，當然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學(xué)中，認真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服務(wù)。 班委有責任在課堂和活動(dòng)中積極表現，做好帶頭作用，為班級營(yíng)造一個(gè)良好的競爭學(xué)習氛圍。 如：班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。
6、完善考勤與請假制度．需請假時(shí)一定寫(xiě)出正式的假條，如：病假，必須是校醫院的假條；事假必須有班主任的簽字。由紀律委員保存．凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底．凡點(diǎn)名后又請假者，堅決無(wú)效．考勤記錄會(huì )在年終上交給輔導員審查．
7、實(shí)行班務(wù)班費公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級事務(wù)及班費更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
8、擴大招聘宣傳工作。密切關(guān)注學(xué)校以及南昌招聘信息網(wǎng)的一切就業(yè)信息，有公司來(lái)校招聘，以及校外有大型招聘會(huì )，及時(shí)提前通知同學(xué)；學(xué)習了解相關(guān)就業(yè)技巧，及時(shí)給同學(xué)做簡(jiǎn)單的就業(yè)指導。定期組織在班級群召開(kāi)招聘就業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )。
9、 在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，展示每位同學(xué)的獨特魅力。畢業(yè)以后，信息不斷更新，是大家回憶留念的絕佳窗口。
在新學(xué)期，各班委將明確自己的職責，在班中發(fā)揮模范帶頭作用，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀，同時(shí)協(xié)助大家順利畢業(yè)，走向理想的工作崗位！
我相信，在班上同學(xué)的共同努力營(yíng)造下，會(huì )走的更好、更加團結，有更好的競爭和學(xué)習氛圍！ 也相信我們班的每一位同學(xué)都能夠把握自我，以材料（1）班為家，又能夠向外走的更高、更遠！做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生！
大四工作計劃 篇3
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》為依據，認真參加教科研學(xué)習，更新保教觀(guān)念，加快教育現代化、信息化進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好班風(fēng)。
二、班級情況分析
本學(xué)期班級幼兒人數不變，男孩26人，女孩14人，共40人�；仡櫞蟀嗌习雽W(xué)期對幼兒的教育和培養，他們無(wú)論在行為習慣方面，規則意識方面，交往互助方面，對事情的理解能力方面，以及思維形象學(xué)習等方面，都有很大的進(jìn)步。
首先，在表達表現方面，他們的表現欲增強了，通過(guò)故事表演等手段，他們的語(yǔ)言、肢體、繪畫(huà)、音樂(lè )等表現進(jìn)步了，對自己有一定的自信。
其次，在主題教育活動(dòng)中，他們能與老師一起觀(guān)察、收集資料，了解新鮮的事物，尋求想知道的答案，積極表達自己的想法。在行為習慣方面，尤其在禮貌方面，有了很大的進(jìn)步，無(wú)論看到認識或不認識的老師或小朋友都能主動(dòng)打招呼。在語(yǔ)言表達方面，他們的語(yǔ)言表述能力有所提高，逐漸由原先的講半句話(huà)到講完整地一句話(huà)，嘗試著(zhù)講述一件簡(jiǎn)單的事情，語(yǔ)句逐漸清晰，但是在語(yǔ)句和語(yǔ)句的連貫上有所欠缺，表達時(shí)喜歡重復使用“后來(lái)后來(lái)。然后�！币淳褪恰岸��！�，還有的幼兒講述一件事缺乏邏輯性，想到哪里說(shuō)到哪里，在計算能力方面，有了一定的統計和實(shí)際運算的能力，如：在游戲中會(huì )運用加減運算進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)；另外，在游戲的活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì )了與他人分工、合作、解決問(wèn)題的能力有所加強。
同時(shí)我班幼兒也存在幾方面的不足：
1、遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試。
2、任務(wù)意識不強，沒(méi)有很強的責任心。
3、生活上依賴(lài)性強，動(dòng)作拖沓，有等著(zhù)老師或別人幫助的現象。
4、上課有個(gè)別幼兒注意力不集中，有喜歡講話(huà)、插嘴、小動(dòng)作的現象。
根據以上本班幼兒的優(yōu)勢及不足，對照大班幼兒的發(fā)展目標的情況，制定以下班級工作目標。
三、班級工作目標
今年我們將根據《新綱要》，積極開(kāi)展以我是小學(xué)生——“幼小銜接”為中心的系列主題教育活動(dòng)，從幼兒入學(xué)前的心理準備、行為準則準備、學(xué)習能力準備、生活能力的準備四方面教育出發(fā)，使幼兒順利地從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習生活。
具體工作要求：
1、心理準備：了解小學(xué)的情況，使幼兒產(chǎn)生向往上小學(xué)的準備。
2、行為準則的準備：了解小學(xué)生要遵守哪些紀律？如：有時(shí)間觀(guān)念不遲到；上課坐姿，二分鐘預備鈴要做什么等等
3、學(xué)習能力的準備：
A、激發(fā)幼兒好奇好問(wèn)的求知欲：能關(guān)注周?chē)�，不怕困難，積極尋找答案。
B、有意注意的培養：在老師集體活動(dòng)時(shí)間里幼兒專(zhuān)心聽(tīng)講，能逐漸保持注意的穩定和持久。
C、培養幼兒的任務(wù)意識，能與他人合作、有堅持性，不怕困難。
D、了解小學(xué)的生活，初步知道小學(xué)學(xué)習的情況。（如學(xué)什么？課程表？）
E、加強閱讀能力、理解力的培養，豐富幼兒生活中的詞匯，進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達能力。
4、生活能力的準備：使幼兒在生活上具有一定的自我管理、自我解決問(wèn)題的能力。（包括整理書(shū)包、衛生習慣、準時(shí)上幼兒園、按時(shí)入睡、在自由時(shí)會(huì )結伴玩耍等）
四、具體工作計劃
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1、保育工作
�。�1）、自己穿脫衣服,折疊衣服。
�。�2）、會(huì )正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì )擦桌和擦嘴。
�。�3）、多和開(kāi)水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
�。�4）、不舒服能及時(shí)告訴老師。
�。�5）、根據天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
�。�6）、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施
�。�1）、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。
�。�2）、教幼兒穿衣服,進(jìn)行穿衣服比賽。
�。�3）、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專(zhuān)心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。
�。�4）、進(jìn)行空氣消毒工作。
2、各領(lǐng)域工作
健康領(lǐng)域
�。�1）、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
�。�2）、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。
�。�3）、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛生清潔的工作。
�。�4）、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
�。�5）、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng )造性。
�。�6）、動(dòng)作協(xié)調、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。
�。�7）、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友。
�。�8）、有事能主動(dòng)告訴老師。
措施
�。�1）、通過(guò)體育游戲和體育課 。
�。�2）、各科滲透情感教育,培養開(kāi)朗性格。
�。�3）、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)和體育活動(dòng)。
社會(huì )領(lǐng)域
�。�1）、快樂(lè )、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項活動(dòng),自信心強。
�。�2）、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì )互助、合作、分享,謙讓,有同情心。
�。�3）、學(xué)習解決交往中出現的問(wèn)題。
�。�4）、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則和幼兒行為規范。
�。�5）、樂(lè )于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學(xué)習嘗試解決碰到的問(wèn)題。
�。�6）、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛(ài)心,并能用各種方式表達自己對他人的
感激和愛(ài)心;知道中國是個(gè)多民族的國家,喜愛(ài)中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。
�。�7）、樂(lè )于使用學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)。
措施
�。�1）、通過(guò)“三八婦女節”“勞動(dòng)節”等節日進(jìn)行相關(guān)教育,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人品質(zhì)。
�。�2）、在區活動(dòng)后,簡(jiǎn)單評價(jià)自己及他人的行為,平時(shí)養成整理、收拾玩具的習慣。
�。�3）、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
�。�4）、聯(lián)系家長(cháng),讓幼兒了解容縣的一些人文景觀(guān),激發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
語(yǔ)言領(lǐng)域
�。�1）、樂(lè )意和周?chē)娜私徽?會(huì )使用普通話(huà)和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。
�。�2）、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解講話(huà)的內容,并積極做出相應的應答。
�。�3）、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。
�。�4）、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學(xué)習通過(guò)以復述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
�。�5）、周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標記和文字符號感興趣,初步對書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。
�。�6）、堅持一日生活中使用普通話(huà),且發(fā)音和聲調基本準確。
措施
�。�1）、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話(huà)與人交往,表達自己的所見(jiàn)所聞。
�。�2）、創(chuàng )設語(yǔ)言角,培養幼兒對文字的興趣,學(xué)習禮貌用語(yǔ)和交往禮儀。
�。�3）、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習說(shuō)完整的句子。
�。�4）、通過(guò)“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。
科學(xué)領(lǐng)域
�。�1）、積極主動(dòng)地發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現象。
�。�2）、能有目的、有順序、連續地運用視、聽(tīng)、聞、觸等各種感官觀(guān)察和探險常見(jiàn)事物和現象,并有意識地提出問(wèn)題、尋求答案。
�。�3）、關(guān)注生活中常見(jiàn)的`科學(xué)現象,細心、專(zhuān)心地進(jìn)行觀(guān)察、操作、實(shí)驗活動(dòng),會(huì )做簡(jiǎn)單的觀(guān)察記錄,樂(lè )于表達自己發(fā)現、觀(guān)察和探索的過(guò)程、結果。
�。�4）、喜歡數學(xué)活動(dòng),感受數學(xué)的重要并學(xué)習在堅決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數學(xué)概念,學(xué)習簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較、推理。
�。�5）、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識,能珍惜自然資源關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養活動(dòng)。
措施
�。�1）、自然角、認知區投放可操作性材料,供幼兒觀(guān)察探索。
�。�2）、日常生活中學(xué)習數的加減,學(xué)習比較、分類(lèi)、排序等方法。
�。�3）、在科學(xué)活動(dòng)中,讓
幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、聞、操作等進(jìn)行觀(guān)察探索。
藝術(shù)領(lǐng)域
�。�1）、能發(fā)現和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗。
�。�2）、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現自己情感和經(jīng)驗。
�。�3）、樂(lè )于參加舞蹈、歌曲創(chuàng )編活動(dòng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節奏表演。
�。�4）、樂(lè )于使用各種工具、材料、費舊物品,根據一定的主題,用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng )造性地表現事物形象;
�。�5）、樂(lè )于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè )、表演、創(chuàng )作等藝術(shù)表現活動(dòng),有一定的表現技能,并樂(lè )于交流意思表現的評價(jià)。
措施:
�。�1）、設置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。
�。�2）、美工區投放剪刀,各種廢舊材料,培養幼兒創(chuàng )造力,動(dòng)手能力和對美的感受力。
�。�3）、通過(guò)唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感。
�。�4）、通過(guò)唱歌比賽,繪畫(huà)比賽培養幼兒的繪畫(huà)和音樂(lè )感受力。
�。ǘ┉h(huán)境創(chuàng )設
我班的環(huán)境創(chuàng )設都從孩子的角度來(lái)考慮，盡可能提供各種操作性、探索性的環(huán)境來(lái)滿(mǎn)足幼兒不同的需要。環(huán)境創(chuàng )設總目標為：
1、創(chuàng )設與教育相適應的優(yōu)良環(huán)境，能滿(mǎn)足幼兒的需求和興趣，對幼兒能起良好的潛移默化的作用。
2、通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術(shù)欣賞中進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作。
3、鍛煉幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、手腦并用的作用。
室內墻飾創(chuàng )設：活動(dòng)室是幼兒學(xué)習、生活的主要場(chǎng)所，墻飾布置重點(diǎn)是特色化和主題化。我們根據本班的年齡特征，階段性教育目標和本班興趣活動(dòng)特色，與幼兒一道創(chuàng )設出直觀(guān)的、形象的、具體的、可感知的教育環(huán)境，最大限度地調動(dòng)幼兒的學(xué)習興趣。我們充分讓幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手，給幼兒能力的表現提供了充分的機會(huì )，培養幼兒的自信心，并獲得成功的體驗。
區域創(chuàng )設
1、語(yǔ)言區
目標：在豐富的語(yǔ)言活動(dòng)中，進(jìn)一步提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、講的興趣。發(fā)展幼兒語(yǔ)言的聯(lián)想能力及創(chuàng )造能力。
2、計算區
目標：通過(guò)試題操作，看圖計算，進(jìn)行到10以?xún)燃訙p答的學(xué)習，加深幼兒對數之間轉變和格式的印象。培養良好的活動(dòng)習慣，能夠自覺(jué)收拾操作材料，愛(ài)惜公共用品。
3、科常區
目標：激發(fā)幼兒對自然科學(xué)現象的興趣。學(xué)習運用多種感官感知事物現象，發(fā)展觀(guān)察力�；钴S思維，培養分析判斷和推理能力。
4、美工區
目標：提供接觸各種材料的機會(huì )，使幼兒了解材料特性，學(xué)習運用工具進(jìn)行色彩的活動(dòng)，發(fā)展想象力、創(chuàng )造力及不拘一格的表現力，并體驗成功，培養自信。
5、圖書(shū)區
目標“進(jìn)一步加大閱讀量，創(chuàng )造更濃的閱讀氛圍，讓幼兒在大量的閱讀中，增加知識，得到精神需求。對文學(xué)作品產(chǎn)生初步的鑒賞能力。
6、棋類(lèi)區
目標：有效地培養幼兒的注意力，堅持性。訓練幼兒的思維，增進(jìn)幼兒分析判斷能力。培養幼兒的規則意識與競爭意識。
7、手頭玩具區
目標：發(fā)展幼兒的多種感知覺(jué)，培養幼兒的動(dòng)手能力。啟發(fā)幼兒想象創(chuàng )造，有意嘗試探究，學(xué)習解決問(wèn)題。
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1、從提高幼兒自我保護意識出發(fā)，培養幼兒的自我保護能力，并且與家長(cháng)密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
2、認識身體的主要器官的基本功能和保護方法，會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
3、春夏季節天氣變化很復雜，要密切注意孩子們的身體健康，確保每個(gè)孩子高高興興上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )回家。
4、針對三月份安全教育周工作，在班級中開(kāi)展安全教育工作，加強幼兒的安全意識，確保幼兒在園不發(fā)生安全事故。
�。ㄋ模┘覉@互動(dòng)
1. 及時(shí)更新家長(cháng)園地及班級博客，使家長(cháng)及時(shí)了解最新教育幼兒的動(dòng)態(tài)，并配合老師作好一些活動(dòng)的準備工作和資料的收集，并鼓勵家長(cháng)踴躍提出建議，從而形成家園互動(dòng)的理念、為孩子的成長(cháng)共盡一份力。
2. 搞好親子春游活動(dòng)、開(kāi)放好家長(cháng)半日活動(dòng)，使家長(cháng)對我們的工作能夠滿(mǎn)意，并放心把孩子交給我們。
3. 在家長(cháng)接送孩子時(shí)及時(shí)與他們進(jìn)行溝通，并利用現代信息工具及時(shí)反饋孩子的情況，使他們對孩子在園的表現有更深入地了解。
4. 每月做好一次與家長(cháng)的書(shū)面溝通，及時(shí)收集家長(cháng)的反饋。
五、教師自身發(fā)展：
通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團隊學(xué)習、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續這種好的團隊精神，在工作學(xué)習中互相學(xué)習、及時(shí)反思，在專(zhuān)業(yè)方面，進(jìn)一步加強教師的音樂(lè )素養，不斷創(chuàng )新，努力做到超越自我。
六、行事歷（見(jiàn)附頁(yè)）
三月份：
1、各類(lèi)計劃的制定；
2、召開(kāi)教研大組會(huì )議及組織教學(xué)調研；
3、舉辦各級幼兒園骨干教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)；
4、幼兒器械操評比準備；
5、衛生保健專(zhuān)題講座。
四月份：
1、組織參加杭州市“聯(lián)手教研”——教壇新秀教學(xué)展示評優(yōu)活動(dòng)；
2、幼兒春游；
3、舉辦省一級園園本教研研討活動(dòng)；
4、指導鄉鎮中心幼兒園現場(chǎng)教研展示活動(dòng)；
5、開(kāi)展幼小銜接系列活動(dòng)。
五月份：
1、幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
2、開(kāi)展《富陽(yáng)市學(xué)前教育保教管理意見(jiàn)》試行情況調研；
3、幼兒器械操評比；
4、慶祝六一節活動(dòng)。
六月份：
1、教師基本功競賽；
2、開(kāi)展城鄉教研組長(cháng)師徒結對先進(jìn)小組評選活動(dòng)；
3、組織農村教研骨干班集中培訓；
4、組織部分骨干教師參加杭州第13次新課程培訓；
5、召開(kāi)教研大組會(huì )議及組織教學(xué)調研；
七月份：
1、教師學(xué)期考核；
2、各類(lèi)資料交流匯總，整理歸檔；
3、召開(kāi)家委會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。
大四工作計劃 篇4
一、班級概括
我所帶的班級是0X會(huì )計八班，會(huì )計九班。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)習的規章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚�，F馬上將進(jìn)入下半年，我認為在班級工作上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。本學(xué)期紀律問(wèn)題是兩班共同存在的問(wèn)題，我認為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應狠抓差的方面，使兩個(gè)班的形象更有待提高。
二、班級應舉行的一些活動(dòng)
1、因為班級是學(xué)生學(xué)習知識的地方，同學(xué)們不反應上課學(xué)好課堂知識，在自習時(shí)班委也應帶動(dòng)大家學(xué)習，搞一些活動(dòng)使大家在樂(lè )趣中學(xué)習知識，在輕松中感到知識的重要。
2、興趣小組活動(dòng)
鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂(lè )趣，而且通過(guò)各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習的樂(lè )趣。八班、九班各有7個(gè)興趣小組，各小組輪流主持活動(dòng)，以周為單位，每周舉行兩個(gè)課時(shí)，來(lái)活躍班級氣氛，調動(dòng)同學(xué)們學(xué)習的積極性。
3、心與心的交流班會(huì )
踏入社會(huì )，社交能力是必不可少的，我認為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì )這個(gè)復雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應該多交流，多體會(huì )彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì )的效果，在心與心交流的班會(huì )是同學(xué)們可以任意提問(wèn)，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì )后，我們遇到這些問(wèn)題我們該怎么做。
4、禮儀知識
因為大學(xué)是學(xué)生步入社會(huì )的最后一個(gè)臺階，所以在這個(gè)臺階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì )很多知識，而禮儀就是最基本的一項。
在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來(lái)越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來(lái)走上職場(chǎng)做一個(gè)有素質(zhì)、有禮貌的人，開(kāi)展這樣的禮儀知識培訓班會(huì )是十分必要的。
5、創(chuàng )新活動(dòng)
進(jìn)入21世紀社會(huì )需要的不僅是學(xué)習成績(jì)好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng )新，敢于展現自我的人才。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，講出自己的想法。
6、臨時(shí)會(huì )議
臨時(shí)會(huì )議要求做到及時(shí)傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。
7、班級例會(huì )
班委必須每周日晚自習堅持開(kāi)展班級例會(huì )，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實(shí)起到模范帶頭作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每門(mén)功課，搞好班級的各種活動(dòng)。
8、節日班會(huì )
例如清明節、端午節等一些我國的傳統節日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過(guò)人的爭奪，我認為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節日，開(kāi)展與其有關(guān)的主題班會(huì )來(lái)培養學(xué)生的愛(ài)國熱情，增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
三、根據這學(xué)期的具體工作，我認為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)院的規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，明確學(xué)習目的。
2、號召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多的考取資格證書(shū)。
3、班級衛生方面，督促班委做好班級衛生管理，尤其是打水問(wèn)題，必須每天確保代課老師有水喝。
4、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中存在的一些問(wèn)題，必要時(shí)何其家長(cháng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步。
5、多網(wǎng)班內跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見(jiàn)，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。
6、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴格執行學(xué)院的相關(guān)規定，不準使用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問(wèn)題，杜絕所有可能存在的安全隱患。
7、紀律方面，這是兩個(gè)班存在的共性問(wèn)題，是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節，因此下學(xué)期在這各方面應該加大力度，讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴格要求自己。
大四工作計劃 篇5
一、班級情況分析
本班現有幼兒37名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼兒是新生。大多數幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的學(xué)習生活，在認知、健康、藝術(shù)等領(lǐng)域有很大的進(jìn)步。適應幼兒園的集體生活，樂(lè )意與老師、同伴在一起，喜歡參與各項活動(dòng)；自理能力有所提高：95%以上的幼兒會(huì )自己盥洗、自己進(jìn)餐、自己入廁、自己整理物品，樂(lè )意自己的事情自己做，挑食、偏食的現象有所減少；有了一定的為他人服務(wù)的意識，喜歡擔任值日生工作，樂(lè )意幫助老師做力所能及的事；有一定的求知欲望，喜歡參加動(dòng)手操作活動(dòng)；但幼兒中也存在著(zhù)一些問(wèn)題：個(gè)別幼兒表現欲望不高，參與活動(dòng)的積極性低，膽子小，怕羞。大部分幼兒普通話(huà)的聽(tīng)、說(shuō)能力有所提高，但還沒(méi)有形成與同伴主動(dòng)使用普通話(huà)交流、交談的氛圍，常常需要老師的提醒，個(gè)別幼兒的表達能力還較欠缺，有2名幼兒偶爾伴有口吃的現象。針對這些現象，我們將根據新《綱要》的精神，開(kāi)展有目的、有計劃、形式多樣的保教活動(dòng)，從幼兒的興趣點(diǎn)入手，注重對幼兒的個(gè)別教育，努力促使每個(gè)幼兒健康、富有個(gè)性地發(fā)展�，F制訂本學(xué)年工作計劃如下：
二、主要工作任務(wù)與措施：
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ鳎�
1、注重幼兒良好行為習慣的養成，修訂幼兒一日活動(dòng)常規，加強幼兒握
筆、坐、閱讀等正確姿勢的培養。在一日活動(dòng)中注意提醒和督促，發(fā)揮值日生監督作用，開(kāi)展相關(guān)的評比活動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好行為習慣的養成。
2、加強體育鍛煉，進(jìn)一步增強幼兒體質(zhì)，保證幼兒一日足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，自制堅固、耐用、美觀(guān)的戶(hù)外自選玩具，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣與欲望，注重對幼兒基本動(dòng)作的指導，對不同程度的幼兒提出不同要求；選擇富有節奏、趣味性強的音樂(lè )，編排早操，吸引幼兒愉快參加鍛煉活動(dòng)。
3、創(chuàng )設寬松、互動(dòng)的語(yǔ)言交往環(huán)境，讓幼兒大膽用語(yǔ)言表現自己，充分與同伴進(jìn)行交流；
4、注重引導幼兒觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，與家庭、社區配合，從幼兒感興趣的方面入手，選擇幼兒熟悉的、貼近幼兒生活的內容，提供機會(huì )讓幼兒進(jìn)行探究，讓每個(gè)幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦，在活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗，發(fā)展觀(guān)察能力。
5、注重幼兒良好品德的培養，訓練幼兒當小旗手， 參加園升旗儀式，結合節日開(kāi)展系列主題活動(dòng)，讓幼兒感受祖國多元化的文化，增強幼兒的民族自豪感；
6、結合一日活動(dòng)的開(kāi)展，及時(shí)增添區角活動(dòng)內容、材料，創(chuàng )設寬松、自主、探究的環(huán)境，讓幼兒在“小小天地”中放手探索，自由交流，友好合作，享受成功的喜悅。
7、注重幼小
銜接，開(kāi)展參觀(guān)活動(dòng)、主題活動(dòng)“我要上小學(xué)了”等，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望，增強幼兒入小學(xué)的自豪感和自信心，同時(shí)從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，注重幼兒自我控制能力、自我管理能力、注意力等方面的訓練。
�。ǘ┡c幼小銜接，培養幼兒良好的學(xué)習習慣
1、引導幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢。
2、培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，回家講述給父母聽(tīng)。長(cháng)期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。
�。ㄈ╅_(kāi)展識字活動(dòng)，培養幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的墻壁
、空間，為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等，體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )設良好的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力
1、要求幼兒每天堅持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對話(huà)；
2、組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩
的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣；
3、鼓勵幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導。
三、 指導思想：
以“一切為了孩子和諧發(fā)展，一切為了家長(cháng)放心滿(mǎn)意”為宗旨，以“全園保教工作計劃”為準繩，在不斷研究和反思中構件優(yōu)質(zhì)的整合課程，切實(shí)促成幼兒良好行為習慣的養成，同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(cháng)工作，家園共育，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。
四、 重點(diǎn)工作及措施：
�。ㄒ唬橛變禾峁┯行еС�，促進(jìn)其良好行為習慣的養成
1、教師充分規范自身行為，為幼兒樹(shù)立榜樣。
2、三位教師要求一致，上下午連貫。
3、通過(guò)互動(dòng)墻飾，鞏固幼兒行為意識。
4、通過(guò)一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習慣，如：吃手、挑食、挖鼻孔等
�。ǘ┩ㄟ^(guò)有效反思，構建優(yōu)質(zhì)整合課程
1、認真領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，以《綱要》來(lái)指導自己的工作。
2、通過(guò)連續、緊湊、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破。
3、根據主題活動(dòng)進(jìn)展情況，經(jīng)常進(jìn)行反思。
4、利用區域、環(huán)境與主題有效整合。
�。ㄈ┺D變家長(cháng)觀(guān)念，讓家長(cháng)成為幼兒教育中積極的參與者。
�。ㄋ模﹪栏駡绦行l生保健制度，確保幼兒安全
1、教師學(xué)習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內有無(wú)
安全隱患，如有及時(shí)采取措施。
3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。
4、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒安全意識。
5、多利用戶(hù)外開(kāi)展活動(dòng)。
五、 各月工作安排：
九月份：
1、定本學(xué)期班務(wù)計劃、教學(xué)計劃等。
2、抓好幼兒各項常規的培養。
3、抓好幼兒安全衛生工作。
4、主題活動(dòng)“民族村”的開(kāi)展。
5、以“教師節”為契機，對幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)家人情感教育。
6、編排新操，訓練幼兒新操。
7、做好防控“甲流”的各項工作。
8、做好“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”的畫(huà)展工作。
9、開(kāi)展“迎國慶”班級幼兒歌吟、詩(shī)朗活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感。
十月份：
1、開(kāi)展地震避險演練活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善“民族村”主題活動(dòng)。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)“豐收季節”。讓幼兒感受季節的變化，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望
4、繼續訓練幼兒新操。
5、豐富班內互動(dòng)環(huán)境，及區域材料，完善教室環(huán)境布置。
6、做好召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的準備工作。
7、做好幼兒上課常規檢查工作。
8、開(kāi)展“能干的值日生”活動(dòng)，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。
十一月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)
2、根據新主題創(chuàng )設相應區域和環(huán)境。
3、做好各班自主新性體育活動(dòng)檢查工作。
4、做好各年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)工作。
5、對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
6、評選園優(yōu)秀自主新性體育活動(dòng)案例。
十二月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)“雪人的夢(mèng)”。
2、做好幼兒進(jìn)餐常規檢查工作
3、開(kāi)展迎新年“家園同樂(lè )”活動(dòng)。
4、加強幼兒進(jìn)行。
一月份：
1、教師教研總結、交流。
2、做好幼兒期末復習、測平工作。
3、寫(xiě)好幼兒幼兒期末評語(yǔ)。
4、清點(diǎn)公物。
5、寫(xiě)好期末工作總結
6、繼續對幼兒進(jìn)行安全衛生教育。
7、組織幼兒測身高、體重
大四工作計劃 篇6
以下是本學(xué)期的一些工作計劃：
一、繼續協(xié)助學(xué)校加強同學(xué)思想穩定工作
在競爭壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天，畢業(yè)季的同學(xué)們在思想、學(xué)習、就業(yè)等方面表現出與前三年明顯不同的特征。為此，更應理解、尊重、團結同學(xué)，站在同學(xué)們的角度，努力做好同學(xué)們的思想穩定工作。
二、幫助做好畢業(yè)前的準備工作
我班有部分同學(xué)由于大學(xué)四年沒(méi)有做好充分的知識儲備,這將嚴重影響就業(yè)。我要做的就是跟他們一起認真學(xué)習，認真準備，爭取通過(guò)學(xué)校安排的各種考核,為畢業(yè)提早做好準備。同時(shí)和同學(xué)們一起認真做好畢業(yè)設計,多學(xué)一些有用的基礎知識,多拿幾個(gè)證書(shū)，寫(xiě)一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì )實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基礎。同時(shí)，提醒同學(xué)們做一份有針對性的較好的簡(jiǎn)歷，為找工作做好充分的準備。
三、幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念
積極配合學(xué)院就業(yè)指導辦公室加強就業(yè)指導和就業(yè)教育。由于這幾年來(lái)本科生擴招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,加之我們專(zhuān)業(yè)屬于較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻，努力轉變學(xué)生就業(yè)觀(guān)念。部分學(xué)生就業(yè)期望值較高，為此，協(xié)助輔導員進(jìn)一步加強對學(xué)生進(jìn)行國情教育和就業(yè)政策教育，引導同學(xué)們樹(shù)立正確的成才觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。
四、了解同學(xué)們的就業(yè)志愿
這方面工作主要分兩個(gè)方面。第一，分行業(yè)就業(yè)。有些同學(xué)想從事本專(zhuān)業(yè)，而有部分學(xué)生想從事其他專(zhuān)業(yè)。了解絕大部分同學(xué)的就業(yè)意愿。第二，分地區就業(yè)。不同地區對畢業(yè)生有不同的要求，而學(xué)生期望從事的地區也不同。通過(guò)分行業(yè)分地區就業(yè)志愿了解，便于一旦有用人單位有崗位需求，及時(shí)通過(guò)學(xué)校相關(guān)就業(yè)部門(mén)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。
五、積極聯(lián)系相關(guān)單位，拓展就業(yè)渠道
多與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，創(chuàng )造實(shí)習和兼職的機會(huì )，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，幫助同學(xué)們就業(yè)。
六、與畢業(yè)設計指導老師多溝通,掌握同學(xué)們的畢業(yè)設計情況
本學(xué)期,學(xué)生將面臨的就業(yè)和考驗的壓力,在學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習態(tài)度上較以前有一些轉變,但是畢業(yè)設計是對所學(xué)理論知識的總結和綜合應用，是進(jìn)入社會(huì )參加工作的一個(gè)過(guò)渡階段，一個(gè)至關(guān)重要的階段，這一階段的學(xué)習不容忽視。
我會(huì )多與教務(wù)處老師聯(lián)系,了解同學(xué)們的的畢業(yè)設計情況。根據情況電話(huà)談心或直接找學(xué)生談心,提醒他們認真對待。針對個(gè)別紀律觀(guān)念比較淡薄的同學(xué),安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監督,確保畢業(yè)設計順利完成。因此,把正確引導同學(xué)們正確處理就業(yè)和當前學(xué)習的關(guān)系貫穿到班級工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會(huì )議、每次班會(huì )內容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。讓同學(xué)們樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,使自身學(xué)習能力的可持續發(fā)展。
七、定期與同學(xué)們交流,了解同學(xué)們的具體情況
通過(guò)定期和不定期走訪(fǎng)宿舍，及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和在找工作、學(xué)習、生活中遇到的困難，并給予及時(shí)的指導和幫助。
八、積極配合就業(yè)指導辦公室組織學(xué)生參加模擬招聘會(huì )
為了提高同學(xué)們的就業(yè)技巧，是同學(xué)們能夠更好地適應就業(yè)氣氛，也讓校外單位了解我班同學(xué)的情況，在本學(xué)期聯(lián)系其他班級召開(kāi)模擬招聘會(huì )。人員中，既有專(zhuān)業(yè)人員，也有外單位的人事部門(mén)管理人員，以便學(xué)生能夠參加全面的、真實(shí)的招聘會(huì )，增強學(xué)生的實(shí)際應試能力
九、就業(yè)相關(guān)知識輔導
如：簽約的手續，與用人單位簽約應注意哪些問(wèn)題，報到證問(wèn)題，戶(hù)口、檔案、組織關(guān)系問(wèn)題，落戶(hù)問(wèn)題，擇業(yè)問(wèn)題，面試知識，離校手續等，幫助同學(xué)們順利就業(yè)、順利離校。
十、組織課外活動(dòng)
動(dòng)員同學(xué)們積極參加文體活動(dòng)，增強體質(zhì)，豐富精神生活，培養團隊意識。通過(guò)參與，培養集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹(shù)立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。
十一、畢業(yè)晚會(huì )
最后的畢業(yè)環(huán)節對班級的凝聚力和師生感情的加深很關(guān)鍵，同時(shí)，畢業(yè)晚會(huì )作為畢業(yè)的一道盛宴，同時(shí)作為大學(xué)生活的告別儀儀式，重要性不言而喻。我會(huì )從開(kāi)學(xué)伊始就思考晚會(huì )策劃，做好同學(xué)們的動(dòng)員及節目的篩選，積極配合學(xué)院安排，做好班級之間的協(xié)調工作，爭取讓我們的畢業(yè)晚會(huì )耳目一新，情感真摯。讓同學(xué)們帶著(zhù)留戀離校，帶著(zhù)信心離校，
十二、跟蹤聯(lián)系
我會(huì )積極協(xié)助學(xué)生工作部門(mén)做好畢業(yè)鑒定工作，協(xié)助教學(xué)部門(mén)做好畢業(yè)設計及答辯工作，以完成對大學(xué)四年的總結工作。
在畢業(yè)后，同學(xué)們剛剛進(jìn)入社會(huì )，還會(huì )和學(xué)校有著(zhù)千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系，班長(cháng)就是這些聯(lián)系的一個(gè)重要的結點(diǎn)。這種聯(lián)系和加深，通常不是一年兩年，而是更長(cháng)的時(shí)間。這對于同學(xué)們跟蹤調查、情感聯(lián)系、意見(jiàn)反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量，增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此，我會(huì )積極做好班級同學(xué)的的跟蹤聯(lián)系工作。
在這這一學(xué)期里，我計劃通過(guò)以上幾方面的努力，把班級帶好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高，讓學(xué)生順利畢業(yè)、順利就業(yè)、順利離校。
大四工作計劃 篇7
時(shí)間飛逝，轉眼間xx級學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校，四年培養工作也將做個(gè)總結，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè)、保穩定。
一、抓畢業(yè)
目前全教育班畢業(yè)率72%，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科，本學(xué)期初將對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總，同時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著(zhù)手。
其中掛科門(mén)數10門(mén)以上的有6人，其中2人退學(xué)，4人準備留級；
4門(mén)到10門(mén)人數5人，這部分積極鼓勵，爭取把所欠學(xué)分控制在20個(gè)學(xué)分以?xún)�，可以參加結業(yè)考試；
3門(mén)到4門(mén)人數15，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系，確保畢業(yè)；
1到2門(mén)的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開(kāi)設的2科，軟件工程課程設計和微機接口技術(shù)考試導致大面積掛科，并且大四上學(xué)期沒(méi)有重修。
總之，xx五教的畢業(yè)率我會(huì )積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì )盡一份責任。
二、促就業(yè)
我是第一年做就業(yè)工作，很多工作沒(méi)有頭緒，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習溝通后初步理清頭緒，認識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問(wèn)題需要“耐心、細心、責任心”，想從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：
1、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓基地實(shí)訓，他們的就業(yè)問(wèn)題要推遲到實(shí)訓結束，時(shí)間基本都在3月末四月初，對于這部分同學(xué)，我會(huì )關(guān)注他們的學(xué)習情況，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓，爭取找到一份好工作。
2、目前考研成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人，還有10多人有可能調劑，對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著(zhù)手找工作，雙手都要抓。
3、其他在校學(xué)生，督促他們完成畢業(yè)設計的同時(shí)，做到每周每人電話(huà)聯(lián)系或者面談一次，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
4、總之，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑，要細心的做好每個(gè)情況跟蹤，同時(shí)心中要有責任心，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。
三、保穩定
1、積極宣傳文明離校，提倡學(xué)生骨干和黨員帶頭開(kāi)展“最后一次打掃宿舍”等畢業(yè)愛(ài)校榮�；顒�(dòng)
2、學(xué)校離校實(shí)習且還未正式畢業(yè)的過(guò)程中，做好學(xué)生的請銷(xiāo)假工作，保證學(xué)生的出行安全。
四、黨建工作
1、黨員發(fā)展
黨員發(fā)展工作一定會(huì )按照學(xué)院黨委的合法程序來(lái)開(kāi)展，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預備黨員，人數為7人。
預備黨員的選出主要從成績(jì)和骨干經(jīng)歷兩方面考慮，成績(jì)要求3.0以上，必須要有骨干經(jīng)驗，如果骨干經(jīng)驗突出可以成績(jì)要求適當放寬，但是最低不低于2.5。
2、黨支部工作
強調黨員同學(xué)帶頭作用，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問(wèn)題上帶頭，并且在離校問(wèn)題上做好積極宣傳動(dòng)員。
五、經(jīng)費預算
本學(xué)期將制作畢業(yè)紀念冊和畢業(yè)紀念衫，預計花費20xx元。
六、學(xué)習與總結
輔導員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我認為總結一下四年的一切并從中學(xué)習和反思，這也是大四工作的重點(diǎn)，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時(shí)刻的反思和自我提升。
以上就是本學(xué)期的工作計劃，大四學(xué)生對于學(xué)校來(lái)說(shuō)是工作的重點(diǎn)，大四學(xué)期對于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是人生的新起點(diǎn)，所以本著(zhù)一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的原則，我將認真完成我的工作，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。
大四工作計劃 篇8
一、班級分析
大四班共有41名幼兒，其中女孩16人，男孩25人,新插班生2人。本學(xué)期班內三位老師沒(méi)有變動(dòng)，對孩子們的學(xué)習情況，生活情況都很了解。通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，班上的生活和學(xué)習常規較好,在身體發(fā)展方面都達到中上水平，幼兒能積極地參加各項體育游戲活動(dòng)。在情感方面有了較大的進(jìn)步，能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。大部分幼兒有一定的探索學(xué)習愿望，喜歡問(wèn)為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛(ài)護操作材料和玩具；活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)禮貌用語(yǔ)。
但也有許多不盡如人意的地方，個(gè)別幼兒的規則意識淡薄，活動(dòng)時(shí)，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點(diǎn)是部分幼兒口語(yǔ)表達能力不強和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丟三落四。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節和各科教育教學(xué)中滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。
二、在一日生活及教學(xué)中有效的滲透情感教育
1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)和諧共進(jìn)的團體。
2、引導幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當的方式與他人進(jìn)行交往，培養幼兒主動(dòng)與他人交流的美好情感。
3、引導幼兒初步辨別是非，懂得應該像好的榜樣學(xué)習，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。
4、共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
5、加強
幼兒對節日的概念，以“教師節、國慶節、元旦”為契機，對幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)家人、愛(ài)祖國的情感教育。
三、特色教育
根據東區的音樂(lè )特色教育及園內的教研計劃，圍繞園內“愛(ài)的語(yǔ)言，譜上美樂(lè )，融入溫馨，快樂(lè )成長(cháng)�！钡目谔�，我們班將歌唱、律動(dòng)、欣賞做為重點(diǎn)，培養幼兒的演唱、表演、及理解能力。本學(xué)期重點(diǎn)是讓孩子們了解具有我們中國特色的音樂(lè )，比如：《賽馬》、國粹《京劇臉譜》等等。根據我們班幼兒的情況目標確定為：
歌唱：
1、學(xué)會(huì )15－20首，能夠運用各種不同的演唱形式在人前表演。
2、能用正確地姿勢自然好聽(tīng)的聲音唱歌，吐字節奏音準正確，演唱歌曲時(shí)聲音統一和諧。
3、用不同的速度、力度、音色變化來(lái)表示歌曲內容和情感。
4、能夠自己為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
律動(dòng)：
1、進(jìn)一步豐富舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì )較復雜的表演舞和集體舞。
2、能夠較準確的按照音樂(lè )的節奏、節拍作出較復雜的動(dòng)作。
3、根據音樂(lè )形式創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作。
欣賞：
1、喜歡欣賞音樂(lè )，有欣賞音樂(lè )的自覺(jué)愛(ài)好，有自己喜歡的音樂(lè )作品。
2、能夠較為準確的感受形象鮮明的樂(lè )曲，并能在感受過(guò)程中產(chǎn)生較豐富的想象聯(lián)想和積極而富有個(gè)性的外部反映，能辨別音樂(lè )的音區速度力度等變化及音樂(lè )表現力。
3、科學(xué)的開(kāi)展音樂(lè )知識的學(xué)習，提高幼兒對音樂(lè )的敏感，能感受不同風(fēng)格的音樂(lè )，欣賞不同風(fēng)格的樂(lè )曲，學(xué)習嘗試創(chuàng )造新的節奏型。
措施：
1、根據教研組的安排每周五節音樂(lè )活動(dòng)，每天一節。要求教師課前認真備課，反復欣賞音樂(lè )，對要學(xué)習的曲目的內容、節奏等做到了如指掌，認真組織活動(dòng)。
2、每月進(jìn)行一次對口聽(tīng)課，與班級教師共同討論教案、教法�；顒�(dòng)后共同反思活動(dòng)當中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便以后活動(dòng)更好的開(kāi)展。
3、豐富幼兒在音樂(lè )方面的知識，多為幼兒介紹一些有關(guān)于音樂(lè )家以及有名的曲子等方面的內容。
4、
>幼兒創(chuàng )設良好的音樂(lè )氛圍，早上來(lái)園播放歡樂(lè )輕快的兒童歌曲，進(jìn)餐時(shí)播放幽雅動(dòng)聽(tīng)的薩克司曲目，午睡時(shí)播放優(yōu)美和諧的輕音樂(lè )。
5、認真做好具有音樂(lè )特色的“哆來(lái)咪”小小廣播站及在班級內為幼兒創(chuàng )設表演區“星光大道”讓孩子們在游戲中、表演中復習學(xué)過(guò)的內容。
四、教育教學(xué)工作及課時(shí)安排
根據《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內容。
1、根據我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了四個(gè)主題，九月份《特別得我》教師為幼兒提供一個(gè)展示自己的舞臺，讓孩子們盡情的展示。通過(guò)這一個(gè)單元的學(xué)習讓幼兒明白，每一個(gè)“我”，不僅是一個(gè)獨特的“我”，而且是一個(gè)不斷成長(cháng)發(fā)展的我。十月份《追趕跑跳碰》培養孩子們對運動(dòng)的興趣，同時(shí)也能學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己、照顧自己的身體，成為一個(gè)身心健康的個(gè)體。十一月份《葉子》讓幼兒體驗大自然的美，領(lǐng)會(huì )大自然中植物與人的密切關(guān)系。十二月份《夢(mèng)幻西游》讓孩子們在童話(huà)的王國里盡情的發(fā)揮，一起進(jìn)入這個(gè)美妙的想象世界。根據這四個(gè)主題制定相應的學(xué)科活動(dòng)。
2、一周課程安排：音樂(lè )5節，數學(xué)、美術(shù)、識字各2節，科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言、健康各一節。本學(xué)期將完成音樂(lè )70節，數學(xué)、美術(shù)、識字各28節，科學(xué)、社會(huì )、語(yǔ)言、健康各14節。
3、認真制定出每月的主題網(wǎng)和每周計劃，認真鉆研教材，認真備課、制作教具，準確的分析出重點(diǎn)難點(diǎn)。搞好每月的教學(xué)成果展示活動(dòng)，組織形式力求新穎，讓教師幼兒和家長(cháng)進(jìn)行充分的互動(dòng)。在上學(xué)期的基礎上繼續搞好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)十秋游人民公園月份。十一月份參觀(guān)體育場(chǎng)。十二月份我們大家來(lái)掃雪。
五、班級特色
本學(xué)期我們將以真誠、尊重、關(guān)愛(ài)、合作為目標、依據《綱要》為指導思想，積極的開(kāi)展班級特色活動(dòng)。
1、根據東區音樂(lè )特色，我們給我們的班級起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，“哆來(lái)咪”音樂(lè )大班。
2、上學(xué)期我們班創(chuàng )設的活動(dòng)區有：小小建筑師、益智區、自由島、圖書(shū)角。本學(xué)期我們還將創(chuàng )設音樂(lè )表演區和英漢識字區。
3、由于我們班部分孩子膽子小，所以我們?yōu)橛變簞?chuàng )設一個(gè)展示自我的平臺音樂(lè )表演區“星光大道”內設可供幼兒操作的物品：
有服裝、鏡子、化裝品、小飾品以及一些打擊樂(lè )器。讓孩子們在活動(dòng)中體驗音樂(lè )表演帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣。
4、 設英漢識字區“HELLO字寶寶”我們把英漢識字區分為三部分，一是全漢語(yǔ)的，內容是我們學(xué)過(guò)的課文中的重點(diǎn)字詞。二是全英語(yǔ)的，內容是英語(yǔ)課上學(xué)過(guò)的單詞、句式。第三是英漢相結合的比如“貓—cat”等�；顒�(dòng)區的內容根據學(xué)習的進(jìn)度定期更換內容。
5、培養幼兒從小立志的精神，我們班開(kāi)展“我長(cháng)大以后”活動(dòng)，讓幼兒明確自己的理想，將來(lái)我想做什么？教師幫助幼兒寫(xiě)在卡紙上，并懸掛在走廊上，讓孩子們每天都能面對著(zhù)自己的理想，努力向著(zhù)理想邁進(jìn)。
以上是大四班的班級教學(xué)計劃，不足之處請領(lǐng)導和各位老師批評指正。
大四工作計劃 篇9
我認為在大學(xué)里擔任班主任應做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認清現在社會(huì )的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問(wèn)題。因為大學(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會(huì )的一個(gè)跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個(gè)重要問(wèn)題便是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。而就業(yè)問(wèn)題，便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗。所以大學(xué)期間必須督促他們認真學(xué)習和注重培養能力。以下是我下學(xué)期的工作計劃：
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)院的規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，明確學(xué)習目的。
2、號召學(xué)生多參加活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，通過(guò)各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多的考取資格證書(shū)。
3、班級衛生方面，督促班委做好班級衛生管理，尤其是打水問(wèn)題，必須每天確保代課老師有水喝。
4、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習生活中存在的一些問(wèn)題，必要時(shí)何其家長(cháng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步。
5、多網(wǎng)班內跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見(jiàn)，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。
6、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴格執行學(xué)院的
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