社工工作計劃錦集5篇
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的社工工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
社工工作計劃 篇1
一、指導思想及宗旨
以“培養興趣、吸取知識、開(kāi)闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨,為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力,致力于把xx文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。
二、工作重點(diǎn)
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“xx文學(xué)社”的一面鏡子,標志著(zhù)文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節規章,反映了社員對共同夢(mèng)想一點(diǎn)一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心!缎@讀本》的文章來(lái)自于全校師生的來(lái)稿,文學(xué)社對社員們的來(lái)稿將進(jìn)行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、 適時(shí)舉辦活動(dòng)
針對同學(xué)們知識面狹窄,寫(xiě)作能力差的現狀,文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開(kāi)設主題講座,舉辦同學(xué)讀書(shū)交流會(huì ),如:詩(shī)歌小論壇、小說(shuō)晤會(huì )等,提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調)
3、 開(kāi)展名著(zhù)欣賞活動(dòng)的“文學(xué)套餐”
寫(xiě)作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊,我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內外名著(zhù),如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等,并舉辦閱讀交流會(huì )。
4、參加不同級別的征文活動(dòng)
在原基礎上,加大發(fā)稿量。在校內以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預則立,不預則廢。為了更好的開(kāi)展工作,現將本學(xué)期的主要工作安排如下:
九月份:向xx級新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開(kāi)文學(xué)社全體社員會(huì )議,制定新學(xué)期的,布置任務(wù)。
十月份:開(kāi)展閱讀活動(dòng),出版新一期《校園讀本》。實(shí)施擴展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊伍。開(kāi)展主題征文活動(dòng),并舉行“演講比賽”
十二月:照常開(kāi)展工作,開(kāi)展主題征文比賽
一月份:開(kāi)展元旦征文活動(dòng),舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開(kāi)好會(huì )
學(xué)期末開(kāi)好總結會(huì ),把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表?yè)P,把工作中的失誤和漏洞總結為經(jīng)驗教訓,為日后工作做鋪墊。
社工工作計劃 篇2
一、精讀經(jīng)典與泛讀經(jīng)典相結合。
堅持每周精讀《論語(yǔ)》,讀書(shū)時(shí)間改為每周六上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)半;每雙周周五下午新增泛讀經(jīng)典,主要研讀近代著(zhù)名學(xué)者對經(jīng)典的通俗性概論、品讀往圣先賢人物傳記、觀(guān)看國學(xué)方面的紀錄片或影片等;
二、經(jīng)典晨讀。
依然堅持每天早上6:50-7:30在晨鐘廣場(chǎng)的經(jīng)典晨讀,晨讀內容為《論語(yǔ)》、《禮記》中的《大學(xué)》、《曲禮》、《學(xué)記》等篇目。
三、沿襲"名家講堂"活動(dòng),將其更深更廣地做下去,注重邀請名家。
推舉本社團成員積極采訪(fǎng)本校退休老教授、市內外、省內外乃至全國著(zhù)名的專(zhuān)家、學(xué)者、文化名人等,注意錄音及文字記錄和整理,并適時(shí)邀請他們給社團做講座或讀書(shū)指導。每學(xué)期預計舉辦三至四期的系列講座,并在新學(xué)期招募志愿者進(jìn)行分工管理,各盡其職。也可組織本社團成員去其他學(xué)校、書(shū)院或單位聆聽(tīng)講座。
四、增加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
參訪(fǎng)書(shū)院、文廟、道觀(guān)、寺廟及文物古跡,條件成熟時(shí),寒暑假可以組織骨干成員出游活動(dòng),讓社團成員開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識、陶怡性情。
五、著(zhù)手搭建更為寬廣的學(xué)習與交流平臺。
我們將開(kāi)通本社的新浪博客、公共郵箱并創(chuàng )辦社刊,打造一個(gè)成員分享讀書(shū)心得、展示生命成長(cháng)軌跡的平臺。社刊初創(chuàng )時(shí),計劃一學(xué)期辦1-2期,條件成熟之后再增加期數。社員定期撰寫(xiě)經(jīng)典學(xué)習心得,積極響應學(xué)校相關(guān)刊物的征稿并主動(dòng)投稿,如《研究生學(xué)報》、《師大青年》、校報、社團聯(lián)合會(huì )社團ing等,優(yōu)秀的文章可以社團名義向省市一級的報刊雜志推薦,以更好地擴大國學(xué)社的影響力和知名度,并吸引更多的國學(xué)愛(ài)好者、知名人士的青睞,同時(shí)記錄國學(xué)社的歷史,重點(diǎn)記錄對社團發(fā)展有影響力的重大事件、人物等。
六、與校內外相關(guān)社團建立并保持良好聯(lián)系。
首先,積極配合學(xué)校社聯(lián)工作、參與兄弟社團活動(dòng)。社團重大場(chǎng)合如社長(cháng)換屆等邀請友好社團負責人觀(guān)禮,如《師大青年》編輯部、漢韻社、紅樓社、飛翔文學(xué)社、書(shū)法協(xié)會(huì )等。
其次,主動(dòng)與貴州乃至外地國學(xué)類(lèi)社團建立聯(lián)系,相互學(xué)習,適時(shí)派員交流乃至一起組織活動(dòng)。如與北大國學(xué)社、清華大學(xué)西麓學(xué)社、北師大輔仁學(xué)會(huì )、云南師大國學(xué)社等負責人取得聯(lián)系并建立友好關(guān)系,交流辦社團經(jīng)驗,取長(cháng)補短,共同發(fā)展。
再次,與有品位、值得信賴(lài)的書(shū)店、文化公司及文化用品店等建立聯(lián)系,條件成熟時(shí)可與之聯(lián)合開(kāi)展沙龍。
以上為本社團在20nn-XX學(xué)年第一學(xué)期的工作計劃。我們將始終以飽滿(mǎn)的熱情、不懈的努力全面開(kāi)展新學(xué)期的各項工作,為弘傳中國傳統文化,也為繁榮校園文化、促進(jìn)校園精神文明建設繼續貢獻力量。
社工工作計劃 篇3
在網(wǎng)絡(luò )生活日益豐富的今天,各類(lèi)文學(xué)社也如雨后春筍般,相繼拔節而出;蛟S,創(chuàng )建一個(gè)文學(xué)社很簡(jiǎn)單。但是,要想把文學(xué)社做大做強,我想,還是需要花費一番心血的。
穿行于各個(gè)文學(xué)社,你也許會(huì )發(fā)現,有的文學(xué)社做得風(fēng)生水起,有聲有色,而有的文學(xué)社卻冷冷清清,門(mén)可羅雀。那么,在同樣的條件之下,為什么差距會(huì )那么大?
我覺(jué)得,每個(gè)文學(xué)社的發(fā)展與壯大,都與其創(chuàng )建人的領(lǐng)導才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫(xiě)手數量和質(zhì)量是密不可分的。就以上幾個(gè)方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、創(chuàng )建人的核心作用
對于一個(gè)文學(xué)社而言,創(chuàng )建人的個(gè)人魅力和領(lǐng)導才能在其發(fā)展中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。這里的“個(gè)人魅力”,一方面是指其人格魅力,另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導才能”,一方面是指其管理能力,另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個(gè)優(yōu)秀的版主,首先應該具備較強的“引力”。這里所說(shuō)的“引力”,其內涵是比較廣泛的,與“個(gè)性、學(xué)識、素養”等等有關(guān),也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2、作為一個(gè)優(yōu)秀的版主,還尚需具備較強的“親和力”。能把一個(gè)管理團隊經(jīng)營(yíng)成一個(gè)有“家”的感覺(jué)的整體,的確不容易。版主與管理群組成員之間,應該是一種親密無(wú)間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內創(chuàng )造團結和諧的氛圍,也算是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
3、優(yōu)秀的版主,要善于發(fā)現和挖掘管理人才。一個(gè)優(yōu)秀的管理員,無(wú)異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂(yōu),而且可能帶動(dòng)整個(gè)管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規范,但真正要落到實(shí)處,不太容易。因為很多文學(xué)社的管理員都是無(wú)償服務(wù),沒(méi)有利益制約,是否遵守規范,全靠自覺(jué)。因此,版主應當好領(lǐng)頭雁。
二、管理員的綜合素質(zhì)問(wèn)題
一個(gè)管理員,可以說(shuō)是文學(xué)社的排頭兵。做得好,可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好,輕則影響社的發(fā)展,重則導致整個(gè)文學(xué)社的衰亡。因此,管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過(guò)硬的文學(xué)功底。老話(huà)說(shuō):“打鐵需本身硬”,沒(méi)有過(guò)硬的文學(xué)功底,寫(xiě)不出好文章,更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻精神。做文學(xué)社的管理,需要奉獻時(shí)間和熱情。一方面需要時(shí)間帶頭寫(xiě)作和發(fā)帖,另一方面需要時(shí)間看帖、編輯和點(diǎn)評?刺、編輯和點(diǎn)評,是一件很細膩的事情,所以需要投入很多精力和熱情。沒(méi)有足夠的熱情,管理是做不好、做不長(cháng)的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農村有句老話(huà):三分的人才,七分的打扮。那么,對于文章,是七分的文采,三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖,無(wú)疑會(huì )給文章添彩。給樓主的文章“打扮”,一方面是為了讓人賞心悅目,以便更好地推薦,另一方面也體現了對作品的重視。
4、需要較為嚴謹認真。作為管理員,對待文友的作品,該有十分的認真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài),不能敷衍作者。既為管理,該拿出一定的欣賞水平,以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理,對文章應有自己獨到的見(jiàn)解,切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章,是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評,不僅可以看到你對文章的觀(guān)點(diǎn),也可以看到你對樓主的態(tài)度,是真誠熱情,還是冷淡敷衍,我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論,無(wú)疑會(huì )給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境,可以吸引更多的文友參與。
三、寫(xiě)手的數量和質(zhì)量問(wèn)題
一個(gè)文學(xué)群組,有多少人不重要,重要的是會(huì )寫(xiě)的人有多少。擁有較多優(yōu)秀的寫(xiě)手,自然就有很多優(yōu)秀的作品,擁有較多優(yōu)秀作品,也自然就能擁有很多的讀者。如此,形成良性循環(huán),不愁文學(xué)社不紅火。網(wǎng)絡(luò )里,優(yōu)秀寫(xiě)手很多,如何才能讓他們愿意到自己的組發(fā)帖呢?這是很多文學(xué)社共同關(guān)心的問(wèn)題。在此,筆者有如下建議:
1、主動(dòng)出擊,網(wǎng)羅優(yōu)秀寫(xiě)手。這就要求我們管理員要走出去,多到其他社去看。如此,才能發(fā)現人才。
2、發(fā)現好的寫(xiě)手,記得及時(shí)加為好友。方便在合適的時(shí)候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入,一定要有足夠的真誠,這就需要使用一些公關(guān)技巧了。
4、及時(shí)關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度,是留住人才的`基本措施。
5、嘗試設立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”,以周或月為單位。亦可以建立其他激勵機制。
6、開(kāi)展對優(yōu)秀作品和熱門(mén)文章的點(diǎn)評和討論,增進(jìn)文友之間的溝通。
寫(xiě)在結尾:其實(shí),梅花做管理的時(shí)間并不長(cháng)。由于才疏學(xué)淺,也并不能完全勝任管理的角色。只是,希望自己對文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見(jiàn),能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力,踴躍發(fā)言,為文學(xué)社的發(fā)展獻計獻策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛(ài)與支持。
社工工作計劃 篇4
一、宗旨:
培養學(xué)生的人文素養,發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(cháng),繁榮堰中的校園文化。
二、口號:
親近母語(yǔ),走近文學(xué)。
三、工作目標:
1發(fā)揮有文學(xué)特長(cháng)的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng )作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設良好的校園文化。
2在有關(guān)老師的指導下,定期開(kāi)展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3文學(xué)社積極向有關(guān)部門(mén)推薦優(yōu)秀作品,力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,反映堰中校園文化的社刊。
二、活動(dòng)時(shí)間:
單周周三 下午3:40~4:40。
三、活動(dòng)形式:
1、每二周一次,聘請語(yǔ)文老師舉行講座,講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng )作方法,可以舉行文學(xué)沙龍,也可以閱讀文學(xué)名著(zhù),觀(guān)看有關(guān)電影、電視片段,豐富學(xué)生的文化底蘊,汲取創(chuàng )作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專(zhuān)刊。
3、每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀(guān)、考察、采訪(fǎng)等外出活動(dòng),開(kāi)闊眼界,積累素材,提高能力。
四、具體分工:
職務(wù) 姓名 職責
社長(cháng) 全權負責文學(xué)社活動(dòng)的組織、策劃、集稿、主持例會(huì )、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編
1、 對入選稿件進(jìn)行審核修改。
2、 對社刊的主題內容進(jìn)行策劃。
秘書(shū)長(cháng)
1、 負責會(huì )議的記錄。
2、 對社員的出勤和稿件份數進(jìn)行統計記分。
3、 對社員活動(dòng)表現予以打分記錄。
總務(wù)
1、負責刊物印刷與發(fā)行。
2、及時(shí)通知各社員活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò )工作。
文字編輯
負責初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯
1、 負責上網(wǎng)收集資料。
2、 負責刊物封頁(yè)封底的設計排版和整體編輯。
負責校園風(fēng)鈴 愛(ài)的火花歲月如歌 藝海拾貝等欄目的版面排版設計。
審核
對社刊進(jìn)行最后的美化審核
五、欄目設置:
校園風(fēng)鈴藝海拾貝 歲月如歌愛(ài)的火花童話(huà)天空我思我想名著(zhù)欣賞
(具體欄目隨內容而增減)
六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動(dòng)安排:
二月:
1、重新組建文學(xué)社,第一次啟動(dòng)儀式,邀請校領(lǐng)導出席。
2、介紹章程、會(huì )規、文學(xué)社計劃。
3、 文學(xué)社骨干選拔及培訓:
4、 稿件收集、審理。
三月:
1、文學(xué)社社員培訓: 文學(xué)沙龍。
2、第一講講座:《詩(shī)歌鑒賞---意象》 主講人:蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月:
1文學(xué)社社員培訓:文學(xué)沙龍。
2第二講講座:《散文鑒賞---形散神聚》 主講人:胡國良
3、稿件收集、審理。
五月:
1、文學(xué)社社員培訓:文學(xué)沙龍。
2、第三講講座:《小說(shuō)鑒賞---人物形象》 主講人:許朝暉
3、出版社報《雁之聲》專(zhuān)刊。
六月:
1、學(xué)生總結交流。
2、社員評比,評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
社工工作計劃 篇5
一、指導思想
為進(jìn)一步繁榮校園文化,豐富學(xué)生課余生活,拓展學(xué)生知識視野,提高學(xué)生寫(xiě)作能力,本學(xué)期我們將繼續鞏固文學(xué)社的成果,把文學(xué)社辦為學(xué)生中文學(xué)愛(ài)好者寫(xiě)作才華展示的大舞臺。
二、主要工作目標
1、繼續完善文學(xué)社的規章制度,制定文學(xué)社學(xué)期工作計劃。完善文學(xué)社組織結構。
2、力爭文學(xué)社成為學(xué)生個(gè)性化寫(xiě)作的平臺,社刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物。
3、開(kāi)展各項社團活動(dòng),調動(dòng)社員寫(xiě)作積極性。努力培養一批文學(xué)愛(ài)好者和語(yǔ)文尖子生。
4、培養寫(xiě)作苗子,上交高質(zhì)量參賽作品,力爭學(xué)生在各項作文競賽取得更高層次的獎項。
三、主要工作任務(wù)和措施
1、社員的招收:學(xué)生在班語(yǔ)文老師處自主報名,各班第二周由語(yǔ)文老師推薦2名寫(xiě)作優(yōu)生進(jìn)入文學(xué)社。在第二周周五(11號)共同上交名單。
2、辦富有特色的社刊:一月兩期(月中與月末)。由各班語(yǔ)文老師組織學(xué)生撰稿。(內容:1、立足校園生活,既關(guān)注學(xué)生生活細節又關(guān)注學(xué)生的精神世界。2、崇尚個(gè)性化寫(xiě)作,鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品)。
3、社員活動(dòng)
。1)、作文培訓。本學(xué)期將開(kāi)展6次作文培訓(培訓時(shí)間:3、6、8、10、12、16周下午第八節。培訓地點(diǎn):學(xué)?茖W(xué)室)
。2)、社員每?jì)芍苌辖灰黄獌?yōu)質(zhì)作品。(文體不限)
四、本學(xué)期主要活動(dòng)安排
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