2022小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃（通用6篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的2022小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃1
一、指導思想：
以"德高為師，身正為范"重要思想為指導，堅持順應時(shí)代步伐，更新教育教學(xué)理念、提高教學(xué)技能技巧、學(xué)習當代小學(xué)生教育心理學(xué)知識，努力使自我成為師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、本事較強、讓人們滿(mǎn)意的教師。
二、總體目標：
樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)精神和求實(shí)創(chuàng )新精神；樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，進(jìn)取投身教育實(shí)踐與改革；言傳身教，為人師表，愛(ài)護學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性發(fā)展，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
三、工作計劃
1、努力向身邊的人學(xué)習、我們的身邊有許許多多師德高尚的代表，他們將成為我學(xué)習的第一榜樣。聽(tīng)過(guò)一位師德先進(jìn)人物的報告，我深深被一種獻身于教育，一種濃濃的師愛(ài)所感染。所以，我將從身邊的人學(xué)起，學(xué)習他們的精神，學(xué)習他們的理論。
2、積極參加社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行師德修養。在此過(guò)程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自我行為的是與非，辨別善與惡，培養良好的道德品質(zhì)。僅有積累滄桑，才能真正錘煉師德。
3、深刻反思自我批評、在向身邊人學(xué)習過(guò)程中，在社會(huì )交往過(guò)程中，深刻反思自我存在的不足，進(jìn)取開(kāi)展批評與自我批評。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)自覺(jué)進(jìn)行師德修養的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中，注重自我學(xué)習、自我約束、自我調控，做到老，學(xué)到老。
4、嚴謹治學(xué)尋求創(chuàng )新、"嚴謹治學(xué)，探求創(chuàng )新"是教師從事教書(shū)育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅僅要求教師具備系統精深的專(zhuān)業(yè)知識，廣博的人文知識，還要學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等教育學(xué)知識，掌握現代化教育手段。僅有不斷的創(chuàng )新才能才能被更多的孩子所喜愛(ài)。僅有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
5、安貧樂(lè )教，遍灑師愛(ài)。"愛(ài)"是一個(gè)永恒的主題。對學(xué)生的關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)是教師最起碼的準則。教師的愛(ài)越多，師生的情感越深。"熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生"是真摯的師愛(ài)，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國對人民對黨的愛(ài)，體現了教師的獨立人格和應承擔的。
小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃2
一、基本情況
本班學(xué)生在行為上后進(jìn)的學(xué)生比較多，應針對學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。教育學(xué)生“愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)”等。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》。爭做合格的小學(xué)生。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的教育，把學(xué)生培養成為社會(huì )主義現代化建設的合格人才，規范學(xué)生的言行。特制定本期德育工作計劃。
二、教學(xué)目標和內容
1、加強學(xué)生日常行為規范教育，繼續保持學(xué)生行為規范合格率為100%，本學(xué)期常規訓練的重點(diǎn)是養成文明衛生習慣。
2、加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
三、工作要點(diǎn)
1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì )化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期，將召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，通過(guò)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、報告會(huì )、信息反饋等形式，幫助家長(cháng)調整心態(tài)，準確和評價(jià)子女，幫助樹(shù)立現代教育理念，建立起民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長(cháng)使用正確科學(xué)的教育方法;引導家長(cháng)嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
2、主動(dòng)創(chuàng )設良好的社會(huì )教育環(huán)境。組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，家務(wù)勞動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐，科普活動(dòng)，藝術(shù)欣賞，體育鍛煉等，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，爭創(chuàng )學(xué)校德育品牌。二是主動(dòng)營(yíng)造良好的文化氛圍，加強對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )的教育，要充分利用圖書(shū)館、紀念館等文化場(chǎng)所，組織學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。
抓好德育基礎教育：
1、加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。本學(xué)期，將繼續把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。根據學(xué)生身心發(fā)展規律，寓德育于教育活動(dòng)之中，積極開(kāi)展有益于青少年健康成長(cháng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)，有計劃地組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規范》的力度，加強文明班集體建設，培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要加強對學(xué)生的基本倫理道德和基礎文明行為的訓練，把養成教育放在德育的重要位置，形成良好的班風(fēng)。常規管理力求實(shí)效。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好室內外衛生和學(xué)校個(gè)人衛生，使校園保持良好的環(huán)境。
3、加強法制、安全、科普教育。以加強法制教育為突破口，有意識地滲透法律知識。教師特別重視學(xué)生的安全管理，要把安全工作放在首位，在每周四校安全教育日要特別加強安全教育，要加強學(xué)生晨間、課間、午間管理。
4、加強心理品質(zhì)教育。隨著(zhù)社會(huì )的迅猛發(fā)展變化，學(xué)生中表現出來(lái)的心理問(wèn)題日益增多，最主要的是來(lái)自學(xué)習的壓力，所以教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法，爭取社會(huì )、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )選擇，特別是針對當前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現出來(lái)的缺乏自制力，受社會(huì )不良影響等情況，要引導學(xué)生確立正確的價(jià)值觀(guān)念，培養辨別是非的能力，促使學(xué)生良好基礎心理的個(gè)性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
5、通過(guò)朝會(huì )課和班隊課，開(kāi)展內容豐富，形式多樣的活動(dòng)，利用榜樣的示范作用和激勵作用，教育學(xué)生正確做人，正確生活，正確學(xué)習。教育學(xué)生遵守《公民道德規范》，《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》。教育學(xué)生遵紀守法，遵守學(xué)習的一切規章制度，遵守道德規范。對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，教育學(xué)生正確地待人接物，與人友好相處，在學(xué)生中力爭形成“人人都來(lái)爭做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛(ài)”。
四、具體措施
1、利用朝會(huì )課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行“五自五愛(ài)”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》的教育。
2、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規范》的要求，并以此為準繩，嚴格遵守和要求自己。
3、通過(guò)開(kāi)展“月月查，周周查，天天查”的活動(dòng)，讓學(xué)生自己查，同學(xué)幫。找出不足的地方，在班級中樹(shù)立榜樣作用，形成正確輿論導向。
4、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)地、有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育，糾正其思想認識的錯誤。
5、利用優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生中行成“學(xué)習優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣。
6、在生活和學(xué)習中對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，讓每個(gè)學(xué)生都能正確地待人接物，與人相處。
小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃3
一、不斷學(xué)習，提升自我
1、加強政治思想的學(xué)習。認真學(xué)習黨的十八大精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷創(chuàng )新，不斷開(kāi)拓，明確目標，增強自我的職責感和使命感。
2、加強德育教育的學(xué)習。認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、東寶區十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規，并以法律法規來(lái)規范自我，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
3、注重廉潔從教的學(xué)習與教育，以法律法規為依據，以教師職業(yè)道德和師德規范作為標準，“不搞有償補習”等活動(dòng)。樹(shù)立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性。
4、不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自我的積淀，使自我在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，做創(chuàng )新型、科研型教師。
二、教書(shū)育人，恪盡職守
1、工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進(jìn)生更應當異常關(guān)心愛(ài)護，進(jìn)取主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，尊重家長(cháng)，做到和氣、平等友善，構成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，到達教育的目的
3、團結協(xié)作，為人師表。注意自我形象，衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量體現團結協(xié)作精神。
4、進(jìn)取進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學(xué)到老。
總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì )不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養，不斷創(chuàng )新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章。
小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃4
一、狠抓隊伍建設，強化尚行意識。
1、加強師德師風(fēng)建設。教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續堅持師德教育，組織教師深入學(xué)習法規、德育文件，組織教師學(xué)習貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開(kāi)展立德樹(shù)人，加強師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《德化縣“師德建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》，開(kāi)展“立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》，撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習心得體會(huì )，評選師德標兵，使全體教師主動(dòng)適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
2、加強班主任隊伍建設。合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》，合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng)，采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。
3、加強少先隊組織建設。競選、任用大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導員”的作用，管理好學(xué)校的路隊、衛生、兩操等工作。
二、加強規范教育，培養尚德學(xué)生。
1、品生、品社課剛性化管理。認真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處，發(fā)揮出應有的育人功能，教師在授課時(shí)必須做到“五有”：一是要有“意”。要有較強的德育教育意識，要合班級工作中的不足，學(xué)生群體存在的問(wèn)題，認真剖析問(wèn)題;二是要有“序”。要注意教育內容的具體化、層次化，做到德育漸進(jìn);三是要有“機”。要準確把握主題教育的契機，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點(diǎn)及面，進(jìn)而加強全班的思想教育;四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注意教育的火候，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”。滲透要針對實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，以激勵為主，避免空洞說(shuō)教。學(xué)校將組織對授課情況進(jìn)行抽查。
2、加強班會(huì )、隊會(huì )教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問(wèn)題進(jìn)行摸排，確立重點(diǎn)教育問(wèn)題，合國旗下講話(huà)、班會(huì )、隊會(huì )進(jìn)行集中教育。班會(huì )課按以下五環(huán)節進(jìn)行授課：一是列舉現象;二是展開(kāi)分析;三是總提升;四是行為引領(lǐng);五是鞏固延伸。舉辦班會(huì )觀(guān)摩課及班會(huì )例案現場(chǎng)比賽活動(dòng)，提高德育教育水平。
3、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續加強“四尚”班級的評選，每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級各2個(gè)，打造特色班級，促進(jìn)“三風(fēng)建設”，營(yíng)造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相合，把評比果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據。
4、評選“十佳最美少年”。要強化養成教育，以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為標準，加強學(xué)生日常行為規范的養成教育，注重培養學(xué)生的公民意識，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣、生活習慣的教育和訓練，把養成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，學(xué)期末評出“十佳最美少年”。
5、創(chuàng )建文明校園。以創(chuàng )建“省校園文化先進(jìn)�！睘槠鯔C，要加強校園文化建設，根據學(xué)校實(shí)際，采取有效措施加強對學(xué)生日常行為習慣的養成教育，特別要加強凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng )建，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買(mǎi)或吃零食、過(guò)走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語(yǔ)、不說(shuō)普通話(huà)等不文明行為，積極創(chuàng )建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。
6、創(chuàng )建“道德之聲”廣播電臺。學(xué)校利用廣播室，建立“道德之聲”廣播電臺，在周三下午第一節課前10分鐘，進(jìn)行相關(guān)系列德育教育。
7、開(kāi)展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的'重點(diǎn)。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班隊會(huì )、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃5
教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿(mǎn)意。師德建設決定著(zhù)我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素是教師，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此，本學(xué)期我制定如下師德計劃：
一、按照師德建設承諾要求去做
認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，積極參加以“五心樹(shù)師德”為主題的師德教育活動(dòng)。
二、充實(shí)自我，學(xué)而不厭
提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習。傳授文化知識，教好功課，是教師的一個(gè)基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問(wèn)題，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握豐富的知識，教好學(xué)生，也是一個(gè)師德修養的問(wèn)題。
三、教師要以身作則，為人師表
作為學(xué)生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實(shí)意獻身教育事業(yè)，才能夠嚴于律己，把自己磨練成為稱(chēng)職的教師。品德端正，嚴于律己，是教師必須做到的。要嚴于律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點(diǎn)和錯誤作斗爭。
四、尊重學(xué)生人格
我們在教育教學(xué)過(guò)程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生的自尊心，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，才能使我們的教書(shū)育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時(shí)期教師道德修養不可缺少的一項必修課
小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃6
為進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德建設水平，推動(dòng)我校師德建設工作再上新臺階，營(yíng)造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍，造就一支忠于教育、品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛，讓社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生信賴(lài)的教師隊伍，落實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生、成就每一個(gè)學(xué)生的目標，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據省、市、區教育部門(mén)對師德教育的有關(guān)要求，特制定《芮祠小學(xué)20xx年度師德建設工作計劃》。
一、指導思想
以十八大會(huì )議精神為指導，以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》為依據，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德執教的理念，強化師德素養，提高教師教書(shū)育人能力，促進(jìn)學(xué)校工作持續、健康、科學(xué)發(fā)展。
二、目標任務(wù)
通過(guò)開(kāi)展“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象、促發(fā)展”中小學(xué)教師職業(yè)道德主題教育活動(dòng)，完善由學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生、家長(cháng)四個(gè)層次全方位的師德評議機制。引導廣大教師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，努力實(shí)現以師德提升人格魅力、提升教書(shū)育人水平的目標，在全校教職工中形成“愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、廉潔從教、終身學(xué)習、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以?xún)?yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。
三、主要措施
1、加強領(lǐng)導，健全師德建設、教育、考核領(lǐng)導小組。我校成立由校長(cháng)任組長(cháng)、分管同志任副組長(cháng)的師德師風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，建立領(lǐng)導班子師德師風(fēng)建設聯(lián)系點(diǎn)制度，各學(xué)校也要成立相應組織，保證師德建設工作有人抓、經(jīng)常抓。同時(shí)，我校建立由學(xué)生、家長(cháng)、教師代表等人員組成的師德評價(jià)、考核小組，對教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)生的溝通平臺，及時(shí)反饋家長(cháng)、學(xué)生對教師師德的意見(jiàn)、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設。設立意見(jiàn)箱、校長(cháng)信箱等多種渠道，廣泛聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì )的監督。學(xué)校還將通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)詢(xún)訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生家長(cháng)問(wèn)卷等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，積極爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現情況，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開(kāi)展。
2、精心組織，加強教職工學(xué)習。我校將在新學(xué)年召開(kāi)師德師風(fēng)建設工作動(dòng)員會(huì )，積極組織教師學(xué)習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等法律法規，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習新課改理論等。同時(shí)，要求各位老師政治學(xué)習后要撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )，并認真對照檢查，把學(xué)習成果自覺(jué)納入規范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養；業(yè)務(wù)學(xué)習要記好學(xué)習筆記，增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性，在學(xué)習過(guò)程中不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷成長(cháng)，隨時(shí)接受上級檢查。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，助推師德教育取得成效。我校將按照省教育廳和市、區教育局、中心校的要求和部署，開(kāi)展以“學(xué)規范、強師德、
樹(shù)形象、促發(fā)展”為主題的師德教育活動(dòng)，每個(gè)教職工要在崗位上展示風(fēng)采，適時(shí)在教師中開(kāi)展“學(xué)規范、做人民滿(mǎn)意教師”大討論和演講比賽。
4、加大獎懲力度，完善師德激勵和約束長(cháng)效機制。對師德表現突出的教師，學(xué)校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵，并積極向上級推薦表彰。對違反師德的行為，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、對學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為，樹(shù)立廣大教師良好的師表形象。每學(xué)期學(xué)校對每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測評，認真落實(shí)教師評價(jià)制度中的師德評價(jià)辦法，通過(guò)開(kāi)展師德自評、教師互評、學(xué)生評教、家長(cháng)評教、領(lǐng)導評教等形式，評價(jià)教師的師德情況。對師德測評結果認真進(jìn)行數據匯總分析，對師德考評得分較低的有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行談話(huà)反饋，對嚴重違反師德的教師實(shí)行一票否決，把師德考核結果納入教師的績(jì)效考核、職稱(chēng)評審、崗位聘任以及各類(lèi)先進(jìn)的評選工作中。
5、多管齊下，積極做好師德教育宣傳活動(dòng)。開(kāi)展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”、“優(yōu)秀教師”學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)黑板報、宣傳欄、等輿論工具，及時(shí)有效、大張旗鼓地宣傳校內外師德教育動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)宣傳中小學(xué)教師的職業(yè)道德事跡，努力引導廣大教職工樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，安心教書(shū)、潛心育人、樂(lè )于奉獻，努力做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育，促進(jìn)袁集教育健康、和諧、科學(xué)發(fā)展。
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