2022教師教學(xué)工作計劃范文（精選6篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)計劃了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計劃而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的2022教師教學(xué)工作計劃范文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師教學(xué)工作計劃1
一、 學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生XX人，經(jīng)過(guò)在一年級的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習習慣、學(xué)習品質(zhì)等方面。但二年級學(xué)生學(xué)習成績(jì)兩極分化嚴重，后進(jìn)生面大，在書(shū)寫(xiě)、學(xué)習品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度差，勢必會(huì )影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。
二、 教材分析：
本冊教科書(shū)構建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，著(zhù)眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇，設計了八個(gè)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內容。每組教材都包括導語(yǔ)、一課“識字”、四~五篇課文以及“語(yǔ)文園地”。 “語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現、日積月累、口語(yǔ)交際、展示臺。八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀。
三、 本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標
教學(xué)內容方面：
1、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識字、正音。
2、認識450個(gè)漢字，會(huì )寫(xiě)388個(gè)生字。認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì )寫(xiě)的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書(shū)寫(xiě)，練習在口頭和書(shū)面表達中運用。有主動(dòng)識字的愿望，在生活中自主識字。養成學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。
3、會(huì )使用音序查字法，學(xué)習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣。
7、認識課文中出現的常用標點(diǎn)符號。學(xué)習使用句號、問(wèn)號和嘆號。
8、逐步養成講普通話(huà)的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽(tīng)別人講話(huà)，聽(tīng)懂主要內容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。
9、對寫(xiě)話(huà)有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習寫(xiě)日記。
學(xué)習習慣方面：培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣和學(xué)習興趣，培養認真的學(xué)習態(tài)度。
四、 教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析
本冊教材從內容上看，主要任務(wù)是識字、寫(xiě)字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運用、口語(yǔ)表達能力的培養、引導學(xué)生發(fā)現、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識字、寫(xiě)字和課文的朗讀。
五、 教學(xué)措施：
�。�、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)、授課能力。
�。�、加強直觀(guān)教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強學(xué)生操作、觀(guān)察，調種感官進(jìn)行學(xué)習。
�。�、加強多媒體教學(xué)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養，主要培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，認真看書(shū)的習慣。同時(shí)注意學(xué)習態(tài)度的培養。
�。�、加強與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習更貼近學(xué)生的生活
六、 本學(xué)期主要措施
1、通過(guò)語(yǔ)言文字訓練進(jìn)行思想品德教育，把語(yǔ)言訓練和思想品德教育融為一體。聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行行為指導，使學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、重視識字教學(xué)，教給學(xué)生識字方法。重視形近字、同音字的比較，加強邊讀邊寫(xiě)，試默自查；重視在口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的運用中掌握所學(xué)的生字。
3、閱讀教學(xué)要訓練學(xué)生逐步學(xué)會(huì )閱讀，培養閱讀能力。重視朗讀訓練，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言和思維。課堂上要有充分時(shí)間進(jìn)行朗讀訓練，要人人都有讀的機會(huì )。開(kāi)始訓練默讀。重視字詞句的訓練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習生字。詞句教學(xué)要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，為學(xué)生設置思考的路子，訓練學(xué)生逐步學(xué)會(huì )閱讀。重視自然段教學(xué)，為中高年級的段、篇訓練打好基礎。
4、聽(tīng)說(shuō)訓練要在學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐中進(jìn)行。給學(xué)生創(chuàng )造各種聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的愿望，保證訓練時(shí)間，堅持大面積訓練，及時(shí)糾正語(yǔ)病，讓全班學(xué)生都有練習說(shuō)話(huà)的機會(huì )。
5、繼續做好培優(yōu)補差工作，做到抓兩頭，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教師教學(xué)工作計劃2
為了深入貫徹xx《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的精神，落實(shí)《九龍坡區中小學(xué)基礎教育課程改革綱要(試行)》的工作要求，圍繞我校本學(xué)年工作意見(jiàn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作，現擬訂我校教學(xué)工作如下：
一、教學(xué)工作的指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);不斷更新教師教育觀(guān)念、轉變教師與學(xué)生的學(xué)習方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展;力爭在"教育質(zhì)量年"超越區教委下發(fā)的各種教育質(zhì)量指標，為實(shí)現我校三年創(chuàng )區級示范小學(xué)而奠定基矗
二、教學(xué)工作的目標及任務(wù)
1、6-12周歲兒童入學(xué)率100%，以較高的教學(xué)質(zhì)量吸引區外學(xué)生。
2、6-12周歲盲、聾啞、弱智兒童入學(xué)率：盲童85%以上，聾啞童90%以上，弱智兒童98%以上。
3、6-12周歲兒童在校年鞏固率100%，全校無(wú)流失生。
4、1-6年級學(xué)生操行合格率100%，非語(yǔ)數學(xué)科成績(jì)合格率99.5%以上。語(yǔ)數雙科合格率：1-2年級98%(小班99%)以上、3-4年級96%(小班98%)以上、5-6年級95%以上;語(yǔ)數雙科優(yōu)分率(85分以上為優(yōu)分)：1-2年級85%(小班90%)以上、3-4年級72%(小班76%)以上、5-6年級70%以上。
三、主要工作和措施
(一)、加強教師培訓，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作
基礎教育課程改革的三大標志是：更新教育工作者的教育觀(guān)念，力促學(xué)生學(xué)習方式的真正轉變，構建新的教學(xué)管理制度和評價(jià)制度。為完成"推進(jìn)課程改革，搶占課改高地"的首要任務(wù)，依據教研室工作計劃，按照學(xué)校工作意見(jiàn)，主要開(kāi)展以下工作：
1、建立"三級"培訓網(wǎng)絡(luò )，深入開(kāi)展新課程培訓工作。
(1)、以校區級培訓為主要途徑，提高教師群體對新課程的適應能力。學(xué)校教導處組織帶領(lǐng)全校教師深入學(xué)習課改理論，認真領(lǐng)會(huì )《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神。要求教師積極參加進(jìn)修校舉辦的有關(guān)課程標準、課程內容、課程評價(jià)等專(zhuān)題培訓，深入理解基礎教育課程改革的重要意義，增強教師緊迫感和責任感，不斷提高對新課程感到適應能力。
(2)、以校中心組培訓為突破口，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。我校中心組現有成員15個(gè)，年齡結構屬青年型，涉及學(xué)校多學(xué)科。做好中心組的培訓工作無(wú)疑將會(huì )起到以點(diǎn)帶面的功效。本期中心組將開(kāi)展好一月一次的集中研究、學(xué)習活動(dòng);加大成員之間學(xué)習、交流、探討的力度;辦好一月一期的學(xué)習小報;堅持開(kāi)展與新教師結對子的師徒互幫互學(xué)活動(dòng)。
(3)、以教研組培訓為著(zhù)眼點(diǎn)，提高教師個(gè)體對新課程的駕馭能力。學(xué)校三個(gè)教研組認真組織教師參與"課程標準的研討"、"課程教法培訓"、"三課活動(dòng)研究"等，解決教師在課改中遇到的難題，引導教師實(shí)施"教育行動(dòng)研究"，激勵教師在行動(dòng)中反思，在研究中提高，在課改中成長(cháng)。
2、嚴格按照上級教委要求，加強課程計劃的規范性管理。
本學(xué)年，我校一年級嚴格按照區《課改實(shí)驗方案》要求，認真執行新課程計劃，積極開(kāi)展新課程實(shí)驗，保證排齊課程、排足課時(shí)。在"地方與學(xué)校課程"的設置時(shí)，圍繞科技、勞動(dòng)、環(huán)保、英語(yǔ)、計算機和校本課程內容開(kāi)設：班隊、計算機、英語(yǔ)、勞動(dòng)、寫(xiě)字、文體。2-6年級照原計劃執行。
3、探索一種新型的教學(xué)管理模式，有效促進(jìn)學(xué)生、教師的共同發(fā)展。
(1)、學(xué)習型的管理
新課程的實(shí)施對教學(xué)管理者和教師都充滿(mǎn)了機遇和挑戰。只有樹(shù)立終身學(xué)習的理念與意識，并保持開(kāi)放的心態(tài)，將學(xué)校視為自己學(xué)習的場(chǎng)所、學(xué)習型的組織，才能與時(shí)俱進(jìn)。實(shí)施學(xué)習型的管理，學(xué)生、教師和管理者是學(xué)習的共同體，使管理者與教師間成為合作的伙伴。每一次有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)的信息教導處將及時(shí)告之教師，教師每一點(diǎn)值得推廣的經(jīng)驗將在學(xué)習活動(dòng)中交流。我們倡?"比誰(shuí)學(xué)習次數多，比誰(shuí)學(xué)習內容好，比誰(shuí)學(xué)習方法巧"。
(2)、互動(dòng)式的管理
互動(dòng)式的管理不再是被管理者的被動(dòng)服從，而是主動(dòng)適應。如：關(guān)于備課改革，教師將全程參與研究與制定實(shí)施意見(jiàn)，保證資源共享、減少重復勞動(dòng)、增強備課的針對性和實(shí)效性，從而讓教學(xué)的管理與教學(xué)的實(shí)施相互溝通、相互影響，進(jìn)而達到共識、共進(jìn)。
4、大膽探索發(fā)展性評價(jià)，突出評價(jià)促發(fā)展的功能。
此次課程改革響亮提出，倡導發(fā)展性評價(jià)，突出評價(jià)促發(fā)展的功能。根據區教委及學(xué)校工作要求，我校將在小班、一年級引進(jìn)和完善學(xué)生成長(cháng)記錄袋這種新的評價(jià)方式，其他各班針對實(shí)際選擇。
(二)、加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認真執行《小學(xué)教研組工作常規》，加強教研活動(dòng)的管理。教研活動(dòng)以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，突出課程改革綱要、課程標準、新教材的學(xué)習;加大綜合性學(xué)習指導、信息技術(shù)與學(xué)科整合、校本課程的開(kāi)發(fā)等內容的研究力度。同時(shí)教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。教研活動(dòng)形式要多樣化，要充分發(fā)揮"三課"作用，結合專(zhuān)家理論講座、專(zhuān)題研討、自學(xué)交流等形式，促進(jìn)教師在自己的崗位上，立足教學(xué)實(shí)際，不斷提升教學(xué)研究的能力。
2、加強教學(xué)"六認真"的管理。本學(xué)年，學(xué)校教導處將根據區教委修訂的教學(xué)常規兩個(gè)"六認真"，及時(shí)制定出《黃桷坪小學(xué)校教學(xué)常規管理兩個(gè)"六認真"實(shí)施方案》，嚴格按照兩
個(gè)"六認真"的內容開(kāi)展教學(xué)工作。加大對學(xué)生、老師課堂常規的檢查與監督力度。
3、教導處在書(shū)記和校長(cháng)的帶領(lǐng)下，堅持起始年級和重點(diǎn)班級的視導制度、每周聽(tīng)課查課堂制度，深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解我校教學(xué)最新動(dòng)態(tài)。本期完成《黃桷坪小學(xué)教學(xué)質(zhì)量單項獎勵辦法》的補充與完善。
4、做好試卷的管理發(fā)放工作。本學(xué)年試卷將繼續采取集中管理的辦法。教導處做好各年級教學(xué)質(zhì)量的抽查工作，采集教學(xué)質(zhì)量的第一手信息，有效發(fā)揮《質(zhì)量監控體系》的作用。組織好半期考試，為本學(xué)年開(kāi)始小學(xué)四、五、六年級的語(yǔ)文、數學(xué)兩科的期末考試實(shí)行統一組織、統一閱卷、統一分析，奠定良好基矗
5、根據要求，結合實(shí)際，依托課改，開(kāi)展好第六屆教研月活動(dòng)。
6、做好學(xué)籍核對等教務(wù)工作。
教師教學(xué)工作計劃3
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施新修訂的《義務(wù)教育法》，認真落實(shí)“教育質(zhì)量管理年”各項工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索，力爭在管理創(chuàng )新、教學(xué)創(chuàng )新、特色創(chuàng )建、質(zhì)量提高等方面有所作為，促進(jìn)教育持續協(xié)調健康發(fā)展，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、加強管理，提高效益：
1、加強學(xué)校內部管理，在教育教學(xué)、教師、學(xué)生、后勤、學(xué)籍、安全等方面都要建立完善的管理制度，職責落實(shí)到人。
2、提高管理效益，在管理過(guò)程中要掌握統籌安排、分清輕重緩急，點(diǎn)面結合的管理方法，要落實(shí)到位每一項工作，注重結果，更要注重過(guò)程，要在具體管理過(guò)程不斷錘煉管理藝術(shù)，提高管理水平，最終的目的是要提高管理效益。
3、按新修訂的《義務(wù)教育法》和《廈門(mén)市教育局關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔的通知》要求，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為。認真學(xué)習貫徹落實(shí)《廈門(mén)市小學(xué)校教育教學(xué)常規實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善管理制度和責任制度，采取有效措施，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展。
三、德育為首，體驗為主：
1、以崗位大練兵和師德建設年活動(dòng)為契機，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好每一項活動(dòng)，讓每位老師在師德方面都得到提高。
2、遵循近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、小一點(diǎn)、細一點(diǎn)、活一點(diǎn)的原則，以行為規范養成教育和專(zhuān)題活動(dòng)為載體和抓手，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)，進(jìn)一步增強德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性。
3、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人氛圍，做好家長(cháng)學(xué)校和家務(wù)委員會(huì )工作，做好社區教育，使學(xué)校教育和家庭教育、社區教育能夠緊密結合起來(lái)，形成三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )。
四、確實(shí)加強學(xué)校特色創(chuàng )建，力爭有階段性成果：
要根據上學(xué)年制定的創(chuàng )建特色校方案，有計劃、有步驟地組織實(shí)施，根據實(shí)際不斷探索、積累、調整、完善，在工作方式、方法上有所創(chuàng )新，有所突破，力爭再通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，有階段性成果呈現。
五、狠抓教學(xué)常規管理，教科研同步發(fā)展：
1、以《海滄中心小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量十項措施》、《海滄中心小學(xué)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)十項措施》為抓手，結合本校實(shí)際，立足平時(shí)，狠抓教學(xué)常規管理;學(xué)校領(lǐng)導將大部分時(shí)間用于檢查指導教師德教育教學(xué)工作，采用聽(tīng)隨堂課、抽考、隨時(shí)抽查、重點(diǎn)檢查、抽樣檢查相結合等方式進(jìn)行，并適時(shí)公布檢查結果;加強過(guò)程性管理，加強對教師教學(xué)全過(guò)程的監控。
2、學(xué)校各層面都要開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng)，各教研活動(dòng)要與課題研究緊密結合在一起，以校本教研為主體，盡可能安排教師外出參觀(guān)、學(xué)習、培訓，各種教科研活動(dòng)要提前做好準備，定時(shí)間、定人員、定主題，定地點(diǎn)，注重教師點(diǎn)滴成果的積累。
六、鞏固“雙高普九”成果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：
1、要確保入學(xué)率、鞏固率達百分之百，按省頒課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊各學(xué)科課程。
2、要用足用好各種教學(xué)設備，創(chuàng )設條件培養學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、做好省級“對區督導”各項工作。
七、強化質(zhì)量意識，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：
1、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量全程管理體系，狠抓教育質(zhì)量，切實(shí)加強教學(xué)常規管理，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)工作檢查、評價(jià)、監督體系，切實(shí)抓好備課、上課、批改、輔導與評價(jià)5個(gè)環(huán)節的管理;讓每位老師明確，教育教學(xué)質(zhì)量不僅是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，同時(shí)也是教師本職工作最重要的部分，要讓每個(gè)老師都有危機感和緊迫感;要進(jìn)一步落實(shí)行政領(lǐng)導、教師聽(tīng)課制和教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，通過(guò)課堂開(kāi)放機制加強督導、相互促進(jìn);要加強教學(xué)質(zhì)量管理工作，實(shí)行目標管理與動(dòng)態(tài)管理相結合，加大教學(xué)質(zhì)量目標管理的過(guò)程考核和終結考核力度，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，卓有成效地大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以教育質(zhì)量管理年為契機，強化質(zhì)量意識，加強質(zhì)量監控。
3、加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的指導，每月參加學(xué)區一次質(zhì)量監控，召開(kāi)畢業(yè)班教師教學(xué)工作研討會(huì )。
4、要在導優(yōu)輔差、分層教學(xué)方面有所創(chuàng )新，拿出符合本校實(shí)際的畢業(yè)班工作方案，力爭在總體成績(jì)(面)和考特色校(點(diǎn))方面都有所突破，尤其是點(diǎn)上的突破，要有實(shí)質(zhì)性的措施。
5、切實(shí)加強對輔讀班工作的領(lǐng)導，不斷提高輔讀班教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平;與殘聯(lián)等部門(mén)密切配合，摸清三類(lèi)殘疾兒童底數，以加強啟智教育為切入口，提高我校特殊教育工作的質(zhì)量與水平，不斷提高特教教育質(zhì)量。
教師教學(xué)工作計劃4
一、工作要點(diǎn)：
本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學(xué)過(guò)程的教學(xué)評價(jià)，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)我�！耙詫W(xué)定導，多元互動(dòng)”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開(kāi)展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新突破。
二、具體措施
(一)加強崗位培訓，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、進(jìn)一步加強骨干教師的培養和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng )意識。本學(xué)期結合我校師資實(shí)際加強骨干教師教師的培養力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干，承新工程和磨課社團繼續開(kāi)展工作。
2、努力轉變教師工作觀(guān)念
本學(xué)期將結合我校教師當前的實(shí)際素質(zhì)繼續加強教師的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，通過(guò)開(kāi)展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當中去，真正實(shí)現關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養，完善愛(ài)崗敬業(yè)的`形象。本學(xué)期，將開(kāi)展東城一小課改實(shí)驗及經(jīng)驗交流會(huì )，促進(jìn)教師的敬業(yè)精神有全面提升。
3、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，完善自身素質(zhì)
本學(xué)期我校將大力開(kāi)展學(xué)習課改新理念的活動(dòng)，利用每周的集體備課和專(zhuān)題集中研討定期開(kāi)展不同形式的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課改培訓活動(dòng)，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現狀。同時(shí)鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動(dòng)。本學(xué)期結合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的培訓活動(dòng)。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據自身的體會(huì )促進(jìn)教師不斷更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，將開(kāi)展教師計算機高級知識專(zhuān)業(yè)培訓，以及英語(yǔ)教師基本功賽教。
4、網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)反思活動(dòng)。
要求教師創(chuàng )建自己的教學(xué)博客，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例，同時(shí)鼓勵教師進(jìn)行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享，共同促進(jìn)。
(二)細化教學(xué)常規管理
1、加強教學(xué)常規管理。
本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開(kāi)學(xué)初結合課改實(shí)驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，教師人人要上一節課改“過(guò)關(guān)課”并將考核結果予以公示。
2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開(kāi)教師研討會(huì )和家長(cháng)會(huì )，結合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問(wèn)題，和家長(cháng)及時(shí)溝通力爭實(shí)現教育共識，并制定相應的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調查指導。
本學(xué)期數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科以年組為單位統一時(shí)間、統一內容對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)進(jìn)行相應的評價(jià)，每月進(jìn)行一次，并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉差的工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升
期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統一摸排，結合成績(jì)單把相對成績(jì)落后的學(xué)生調查出來(lái)，任教教師要制定相應的轉化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監測措施。對轉化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當的表彰。
4、加強體育衛生工作的開(kāi)展。
本學(xué)期堅持每天的大課間活動(dòng)并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開(kāi)展示。督促兩操按時(shí)進(jìn)行，學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力。認真組織開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的體育活動(dòng)，同時(shí)加強器材的管理，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織開(kāi)好衛生健康教育課，開(kāi)展衛生宣傳活動(dòng)，教師要重視對學(xué)生良好衛生習慣的養成教育，做好防病、治病工作，結合當前嚴重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報并采取相應的解決措施。
(三)深化教學(xué)研究工作，進(jìn)一步提高課堂效率
本學(xué)期要組織教師做好20xx年小課題的結題工作和20xx年小課題的實(shí)驗研究工作，并制定出相應的實(shí)踐環(huán)節計劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實(shí)踐研究，提升我校的教科研能力和層次。
(四)深化學(xué)生、教師課堂考核機制
1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書(shū)登記晉級工作。
在學(xué)生中繼續開(kāi)展課前經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生的文明素養得以?xún)然�。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，將在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)晉級活動(dòng)，并制定出臺詳細的晉級規則，學(xué)校和班主任做好相應的管理和評定工作。
2、完成學(xué)生課堂評價(jià)機制。
學(xué)生的課堂評價(jià)作為對學(xué)生學(xué)習效率的重要體現，學(xué)校將制定出詳細可行，便于操作的學(xué)生課堂表現評價(jià)細則，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現自身的綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習欲望。并將學(xué)生的表現逐月進(jìn)行班內公示，在期末全校大會(huì )上對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表彰。
3、完成教師的課堂教學(xué)評價(jià)細則。
榮稱(chēng)號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，做一名創(chuàng )新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng )造良好的輕松地學(xué)習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
教師教學(xué)工作計劃5
一、指導思想：
依據中心校教學(xué)工作要求，結合本校實(shí)際以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導為突破口，深入開(kāi)展校本教研活動(dòng)，規范教學(xué)常規管理，樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步。
二、工作要點(diǎn)：
1、切實(shí)加強教學(xué)常規管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程和教學(xué)行為。
2、以新理念指導課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng )新，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、優(yōu)化校本研修活動(dòng)，以課題研究為突破口，提高教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平。
三、工作措施
(一)、突出教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、明確常規教學(xué)要求：
A、備課，要備學(xué)生、備教材，做到心中有數。
B、向40分鐘要質(zhì)量，課堂教學(xué)理念要更新，努力探索實(shí)效、高效課堂。
C、教學(xué)之后科學(xué)合理地布置作業(yè)，批改作業(yè)要及時(shí)。作業(yè)有問(wèn)題一定要及時(shí)訂正。
D、合理安排好輔導學(xué)生的時(shí)間，針對自己所教的班級實(shí)際，抓好三生工作，尤其是學(xué)困生工作。
2、以教學(xué)為中心，充分重視教學(xué)工作。
A、嚴格執行上級教育行政部門(mén)的有關(guān)政策措施，加強教學(xué)管理，嚴格執行課程計劃。每天巡視各班上課、下課情況，對隨意調課、空堂、拖堂、不備課上課等現象及時(shí)處理。
B、切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，深入教學(xué)一線(xiàn)及時(shí)了解教學(xué)工作情況，常態(tài)化推門(mén)聽(tīng)課，課后就教法、學(xué)法問(wèn)題與執教老師反饋交流，指導教師改進(jìn)教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。
C、重視非語(yǔ)數學(xué)科教學(xué)工作，增強教師的教學(xué)目標意識。積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。
3、抓好質(zhì)量檢測驗收。每位教師要注重質(zhì)量分析，做好反饋工作。
(二)加強教學(xué)研究，提升專(zhuān)業(yè)化水平
1、規范教學(xué)常規的檢查與評價(jià)，提倡科任之間交流與磋商，努力營(yíng)造濃厚的教研氛圍。發(fā)揮集體智慧的力量，提高各班整體水平。
2、加強教學(xué)過(guò)程管理，要求教師把握好備課的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)提高個(gè)人鉆研、集體交流的實(shí)效性。在課上倡導多樣化的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，有效利用教育技術(shù)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
3、要以發(fā)展和創(chuàng )新為動(dòng)力，加強教育理論的學(xué)習，更新教育思想，提升科研能力。
一、指導思想：
本學(xué)期，我將根據學(xué)校和教導處的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強音樂(lè )課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專(zhuān)業(yè)化水平為目標，以社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效入手，努力在創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習等方面取得新突破!以此來(lái)不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標：
1、認真落實(shí)自己擬定的工作計劃，保證上好每一節音樂(lè )課。
2、用心練習教學(xué)和音樂(lè )專(zhuān)業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂(lè )教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念。
4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗。
5、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認真備課，做好準備工作，備課時(shí)注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應新課標要求。
7、多看多聽(tīng)其他的課程，從中總結經(jīng)驗，取長(cháng)補短，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。
四、他方面：
1、認真撰寫(xiě)博文，堅持每周一篇教學(xué)手記。
2、積極參加集體教研活動(dòng)，認真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、積極學(xué)校組織的每次培訓活動(dòng)，認真做好筆記。
4、積極聽(tīng)課，取長(cháng)補短。
5、積極準備校本課程的內容，并認真落到實(shí)處。
6、按照學(xué)校的新要求規范自己的教案文本格式。
總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂(lè )中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂(lè )審美觀(guān)念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè )審美能力。積極引導學(xué)生感受、體驗、表現音樂(lè )中豐富的情感內涵，使他們在音樂(lè )活動(dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!
教師教學(xué)工作計劃6
一、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習方式。
二、教材分析：
這一冊教材包括下面一些內容：《紙片插接》、《點(diǎn)、線(xiàn)、面》、《重疊的形狀》、《鮮艷的包裝紙》、《五味瓶》、《得獎了》、《孔雀翩翩》、《葉子上的小“血管”》、《漂亮的花邊》、《奇妙的腳印》、《蔬果變變》、《小鳥(niǎo)的家》、《故事畫(huà)》、《我們班級的標志》等內容。
三、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識和技能，但在繪畫(huà)，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng )造，這些方面有待提高。
四、教學(xué)目標
�。�、通過(guò)有趣的美術(shù)表現和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�、運用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。
�。�、培養學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造等能力。
五、重點(diǎn)難點(diǎn)
�。�、靈活運用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作。
�。�、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng )造能力。
六、教研專(zhuān)題
小組合作學(xué)習中學(xué)習學(xué)習習慣意識的培養
七、主要措施
�。�、做好課前準備，精心制作教具。
�。�、運用教學(xué)手段，培養學(xué)生繪畫(huà)興趣。
�。�、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。
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