師德師風(fēng)年度工作計劃范文（通用6篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編整理的師德師風(fēng)年度工作計劃范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德師風(fēng)年度工作計劃1
教師是人類(lèi)文化的傳播者，是培育新一代的園丁。新形勢下的教育給教師們提出了更高的要求，作為一名教育工作者，更要適應當前的教育需要，不斷地要求自己，提高綜合素質(zhì)，為學(xué)生樹(shù)立心悅誠服的好榜樣，一切為了孩子發(fā)展，樹(shù)立良好的教師形象，為了更好地體現在自己的實(shí)際工作中，現制定師德師風(fēng)工作計劃：
一、加強思想政治理論的學(xué)習，提高師德修養
積極參加本校每周組織的政治思想理論的學(xué)習，記好筆記，及時(shí)寫(xiě)好心得體會(huì )，在政治上理論上不斷提高自己，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。重點(diǎn)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中華人民共和國教師法》，深切領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身修養，提高自己的師德水準，不斷完善自己的人格。
二、為人師表，做好學(xué)生的表率學(xué)
教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹(shù)的培育者，既是人類(lèi)靈魂的塑造者，又是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人和光輝典范�！盁o(wú)德無(wú)以為師”，真正優(yōu)秀的教師，對祖國的愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，對事業(yè)和未來(lái)的愛(ài)，都表現在他對自己的高標準要求的落實(shí)上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。學(xué)識只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知欲望，真正打動(dòng)學(xué)生內心的，是教師人格和道德魅力。教師要隨時(shí)注意塑好自己的形象。以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識使學(xué)生聰明，以自己健康的心理去塑造學(xué)生心理的健康。對于學(xué)生來(lái)講，學(xué)識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。加強信念，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念，職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想。在自己的道德、情操、品行等方面給學(xué)生做出榜樣，感染學(xué)生。
三、嚴謹治學(xué)，投身于教育教學(xué)之中
積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革，探索，優(yōu)化課堂教學(xué)的過(guò)程，注重教學(xué)中滲透思想教育，重視對學(xué)生能力的培養，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。做到既教書(shū)又育人，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，關(guān)心熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高規范自己的日常用語(yǔ)和行為舉止，進(jìn)一步樹(shù)立良好的教師形象。增強責任心學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取，為人師表，嚴于律己。以飽滿(mǎn)的熱情投身于教學(xué)工作。
在以后的工作中我會(huì )不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養，在未來(lái)的日子里更上一層樓。踏踏實(shí)實(shí)，認認真真做好本職工作，無(wú)悔自己的選擇，無(wú)愧于自己的良心！教師是崇高無(wú)上的，它將永遠是我的追求。用自己的實(shí)際行動(dòng)，在這個(gè)平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂(lè )章!
師德師風(fēng)年度工作計劃2
二十一世紀需要教師不但要有更淵博的知識，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強教師職業(yè)道德建設，學(xué)校把師德建設與全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結合起來(lái)，把敬業(yè)愛(ài)生，為人師表活動(dòng)的重點(diǎn)放在強化教師高尚人格、良好學(xué)識學(xué)風(fēng)的培養上，將調整師生關(guān)系轉變到提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力上，結合學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)把師德建設的各項規定內化為教師的自覺(jué)行動(dòng)，以高尚的人格和良好學(xué)識學(xué)風(fēng)影響和帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展。
一、加強政治理論學(xué)習，提高教師的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
1、全體教師采取每月集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式，進(jìn)一步學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，做到學(xué)法、懂法、守法，提高教師的法律意識，并在工作中依法治教、依法治校。認真及時(shí)的收聽(tīng)、收看廣播電視，關(guān)心國內外重大新聞，建立政治學(xué)習筆記，豐富自己的理論知識，提高政治思想覺(jué)悟。
2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學(xué)習，使教師在師德教育活動(dòng)中樹(shù)立高尚的品格。本學(xué)期組織教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，在全體教職工中進(jìn)行職業(yè)道德規范大討論，切實(shí)把師德建設內化為教師的自覺(jué)行為。不但做到不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生負擔，更重要的是學(xué)會(huì )賞識教育、平等教育、學(xué)會(huì )尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個(gè)體差異、尊重學(xué)生自主選擇。主要學(xué)習篇目有《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》、《新教師職業(yè)道德規范解讀》、《師德師風(fēng)學(xué)習材料》等。要求全體教師通過(guò)學(xué)習提高理論水平和認識能力，聯(lián)系自己的工作實(shí)際落實(shí)到行動(dòng)上。
二、開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，促教師師德水平的提高。
1.積極探索新形勢下師德建設的新途徑，努力提高師德建設的質(zhì)量和水平。樹(shù)立以人為本，敬業(yè)奉獻的師德理念，引導教師敬業(yè)奉獻，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，并在成就學(xué)生的同時(shí)，實(shí)現自身的不斷進(jìn)步。積極開(kāi)展樹(shù)良好教師形象活動(dòng)，加強教師的政治理論學(xué)習，增強教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責任感，并能落實(shí)到平日的教育教學(xué)中。
2、本學(xué)年圍繞在廣大教師中開(kāi)展立高尚師德，爭文明教師雷鋒家鄉人學(xué)雷鋒活動(dòng)，即對自己要講道德，對學(xué)生要講愛(ài)心，對同志要講友情，對工作要講責任，對教學(xué)要講質(zhì)量，對事業(yè)要講奉獻，對社會(huì )要講公德，對祖國要講貢獻。
3、嚴格落實(shí)《中小學(xué)教師道德行為十不準》、《中小學(xué)教師用語(yǔ)十提倡》等。十不準即：
�、俨粶蕝⒓有敖探M織和迷信活動(dòng);
�、诓粶蕪氖掠袃敿医毯褪召M補課;
�、鄄粶噬险n時(shí)吸煙和接打手機;
�、懿粶饰耆�、體罰和變相體罰學(xué)生;
�、莶粶试诠ぷ鲿r(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂(lè )活動(dòng);
�、薏粶世萌魏涡问絺鞑ビ泻W(xué)生身心健康的言論;
�、卟粶视柍�、指責和羞辱學(xué)生家長(cháng);
�、嗖粶仕阶韵驅W(xué)生收費、攤派讀物及推銷(xiāo)商品;
�、岵粶�、酗酒以及說(shuō)臟話(huà);
�、獠粶蚀┢嫜b異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。
十提倡即
�、倌阏媛斆�，真能干;
�、谀阏婵蓯�(ài)，真活潑;
�、勰氵�有什么樣問(wèn)題?;
�、苣愕膯�(wèn)題一定能解決;
�、輨e著(zhù)急，慢慢說(shuō);
�、迍e灰心，再來(lái)一次;
�、呖吹侥氵M(jìn)步，真高興;
�、嘟裉�，你做得很好;
�、嵯嘈拍�，一定行;
�、馔ㄟ^(guò)努力你一定能成功。
4、實(shí)施五師教育工程：
(1)鑄師魂要求教師具有四心：關(guān)愛(ài)學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。
(2)育師德要求教師做到三愛(ài)：愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有三心：愛(ài)心、耐心、信心。
(3)樹(shù)師表要求教師實(shí)現一二三四目標：一強強化為人師表意識;二嚴嚴肅的自我修養、嚴謹的治學(xué)態(tài)度;三種精神奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神;四高高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì )責任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。
(4)正師風(fēng)通過(guò)制度規范、行為規范、榜樣規范，加強教師的職業(yè)道德建設。
(5)練師能對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標兵目標進(jìn)行培養。
5、學(xué)校將結合八對八講、五師教育工程和十不準、十提倡活動(dòng)，學(xué)年末評選師德先進(jìn)教師，以培植推廣先進(jìn)典型，樹(shù)立教師良好形象。
三、完善考核評價(jià)制度，確保師德建設實(shí)施。
將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件，實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落到實(shí)處。
四、展示學(xué)校風(fēng)采，擴大教育的影響。
充分利用黃興小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站以及各宣傳陣地，開(kāi)通信息渠道，大力宣揚師德高尚的教師，樹(shù)立師德典范。學(xué)校要鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示學(xué)校風(fēng)采，展示教師師德風(fēng)采，擴大黃興小學(xué)的影響。
師德師風(fēng)年度工作計劃3
“學(xué)高為師，德高為范”，是學(xué)校的辦學(xué)宗旨。為國家培養出高素質(zhì)、高水平的合格人才，提高整個(gè)國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責所在。但怎樣才能做好，為學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)心悅誠服的榜樣呢？為了做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結合實(shí)際制定個(gè)人工作計劃：
一、加強思想政治學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習的基礎上，加強平時(shí)個(gè)人學(xué)習，學(xué)習有關(guān)政治理論、法律法規等知識，結合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養。
二、規范自己的言行，做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿(mǎn)足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(cháng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，對學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個(gè)教師當已失去對學(xué)生構成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì )真實(shí)地顯露出來(lái)，對其師德師風(fēng)的評價(jià)才最可信。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話(huà)說(shuō)，言傳不如身教，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執著(zhù)追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣；抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
三、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作
師比作澆灌幼苗成長(cháng)的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類(lèi)編織幸福的“春蠶”，這些都是對教師無(wú)私奉獻精神的贊揚。教師更應該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀(guān)念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
四、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
這是我個(gè)人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(cháng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師！
師德師風(fēng)年度工作計劃4
新學(xué)期又開(kāi)始了，為了適應新形勢的教育工作，我特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計劃如下：
一、認真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識。
工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校安排的各項工作。認真學(xué)習教育法律法規、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、昌圖縣教育局文件精神、《昌圖縣教師八條禁令》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，按要求記好學(xué)習筆記。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，做合格教育者。
積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，提高自己的師德修養，在工作中處理好師生之間、教師之間及與領(lǐng)導之間的關(guān)系。嚴格要求自己，熱愛(ài)教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，全身心投入到我衷愛(ài)的教育事業(yè)中，盡力教育好每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)校如家。
三、團結協(xié)作，為人師表。
在工作中時(shí)刻注意自己的衣著(zhù)、舉止、行為，做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現團結協(xié)作精神。
四、積極進(jìn)行自我反思。
一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。在實(shí)踐中我要注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學(xué)到老。
總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì )不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養，不斷創(chuàng )新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章！
師德師風(fēng)年度工作計劃5
為了建設師德高尚、業(yè)務(wù)精湛得教師隊伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據國家、省、市教育局黨委關(guān)于加強師德師風(fēng)建設得要求，結合我校得實(shí)際，特擬訂楊木中心學(xué)校師德師風(fēng)建設工作計劃，希全體教職工認真貫徹執行。
一、指導思想：
以黨得十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，貫徹落實(shí)好《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規范為準繩，以更新師德觀(guān)念、規范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng )優(yōu)爭先為統領(lǐng)，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設，提高師德素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現代化教育相適應得高素質(zhì)教師隊伍。繼續深入開(kāi)展“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續開(kāi)展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng )造人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘橹黝}得教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng )新，提高教師隊伍得職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
二、目標要求
以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長(cháng)效機制得意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè)，、教書(shū)育人為核心，以規范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規范，著(zhù)力解決師德建設中得突出問(wèn)題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流得教師團隊。
三、活動(dòng)內容及具體措施：
(一)加強領(lǐng)導，強化師德建設觀(guān)念落實(shí)師德師風(fēng)建設目標責任制度
1.學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設目標責任書(shū)，把師德師風(fēng)建設責任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
2.學(xué)校建立了師風(fēng)建設網(wǎng)絡(luò )，由全體教職工相互監督、學(xué)生監督、社會(huì )監督、輿論監督等層層監督網(wǎng)絡(luò )，并設立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報箱，公開(kāi)監督電話(huà)。
3.學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )群眾征求對本校師德師風(fēng)建設意見(jiàn)一次，根據收集得意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
4.學(xué)校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì )議，統一思想認識，增強抓好師德建設得責任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。
5.做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。集體學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習不少于八次主要學(xué)習《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長(cháng)效機制得意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《國家中長(cháng)期教育規劃綱要》。
6.注重師德建設工作得分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設工作健康穩步發(fā)展。對于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子得教師要適時(shí)給予表?yè)P鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗得教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導、提醒，使他們迅速成長(cháng)起來(lái)。
(二)加強學(xué)習，提高職業(yè)道德素養。
1.認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習貫徹黨得路線(xiàn)方針政策。深刻領(lǐng)會(huì )黨得三代領(lǐng)導集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展得重要思想，全面實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展得理念，著(zhù)力形成科學(xué)發(fā)展得共識，共謀學(xué)校得發(fā)展。學(xué)習十八屆三中、四中全會(huì )文件。
2.認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建長(cháng)效機制得意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，全面準確理解學(xué)習得得基本內容。學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件；認真學(xué)習雞西市中小學(xué)教師師德考評細則。深入學(xué)習全國教育工作會(huì )議精神；結合學(xué)習內容，每學(xué)期每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習筆記和心得體會(huì )。
3.引導全體教師強化終身學(xué)習意識，活到老學(xué)到老，不斷適應社會(huì )發(fā)展變化得需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展得需要。
4.依法執教是根本得教師職業(yè)道德，教師要做到以法制教，全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教師法等法律法規，不做違背黨和國家方針政策得事。
5.每個(gè)教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師得道德規范，人民教師必須熱愛(ài)自己得教育事業(yè)，做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人、認真備課上課，認真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康得思想。
6.做到熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師道德得重要規范，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨得主要人際關(guān)系，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、尊重學(xué)生得人格平等、公正對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
7.嚴謹治學(xué)是教師必須具備得道德規范，教師做到樹(shù)立優(yōu)良得學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。
8.為人師表是教師必備得主要道德規范，教師個(gè)人做到模范遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，以身作則，注意自省、自糾
9.認真開(kāi)展“讀教育名篇，學(xué)習先進(jìn)理念”活動(dòng)。以教研室為單位，于3月20日之前報所選擇書(shū)目，交學(xué)校備查，教師必有所學(xué)筆記。
10.結合支部創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，在教師中認真開(kāi)展好“崗位爭先”活動(dòng)，強化師德教育培養，要樹(shù)立師德典型，大力宣傳校內先進(jìn)，通過(guò)身邊得人和事，教育感動(dòng)和影響身邊得人，大力弘揚正氣，讓師德優(yōu)秀得教師揚眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標，，大力培養我校重師德和強師德得濃厚氛圍。評選2015年教師師德市級先進(jìn)個(gè)人，評選學(xué)校優(yōu)秀黨員。召開(kāi)師德總結表彰大會(huì )。
11.開(kāi)展問(wèn)卷調查，根據教師得工作對教師進(jìn)行問(wèn)卷調查，通過(guò)調查寫(xiě)出學(xué)生得反饋意見(jiàn)。以學(xué)生評價(jià)作為透視自己師德師風(fēng)個(gè)人工作計劃得重要窗口。要重視學(xué)生得評價(jià)，胸懷坦蕩，從征求學(xué)生得意見(jiàn)得角度出發(fā)，根據工作實(shí)際設計自我問(wèn)卷，在所教班里進(jìn)行自主得問(wèn)
卷調查，了解學(xué)生得想法和需求。結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，問(wèn)題不一定很多，也不要給學(xué)生施加心理壓力，可以簡(jiǎn)單得從教育方面提一些問(wèn)題，比如說(shuō)你認為老師喜歡你嗎?你認為我是一個(gè)什么樣得老師?你害怕老師嗎等問(wèn)題，也可以從教學(xué)方面提一些問(wèn)題，比如最近愿不愿意上課，作業(yè)量行不行等情況進(jìn)行提問(wèn)。再根據學(xué)生得回答，反思自己得工作，及時(shí)調整自己得教育教學(xué)思路，真正做到有則改之，無(wú)則加冕。
12.針對教師得實(shí)際情況進(jìn)行評價(jià)。主要通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日要求家長(cháng)對教師進(jìn)行評價(jià)。寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。
四、學(xué)習紀律
1.實(shí)行校長(cháng)負責制。
2.考核小組公正、公開(kāi)、公平地作好考核工作。
3.教導處認真做好師德檔案建設工作。
4.教師按要求準時(shí)參加學(xué)校統一安排得活動(dòng)，撰寫(xiě)不少于3000字得學(xué)習筆記。
5.認真學(xué)習我校師德師風(fēng)建設制度，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì )監督。
師德師風(fēng)年度工作計劃6
一、指導思想
以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準繩，加強學(xué)習、研究，整體地領(lǐng)會(huì )與把握，并積極開(kāi)展實(shí)踐研討，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展。
二、現狀分析
�。ㄒ唬⿴熧Y現狀：
本學(xué)期，我園增添了一個(gè)班，共9個(gè)班，其中1個(gè)托班，3個(gè)小班，3個(gè)中班，2個(gè)大班。本學(xué)期，我園在調走、辭職了2位教師的同時(shí)又新進(jìn)了3位代課教師�，F在一線(xiàn)教師共有18名，其中在讀本科有15人，大專(zhuān)有1人；區級骨干教師培養對象2名；高級教師4名，一級教師10名，平均年齡31歲�？傮w來(lái)說(shuō)，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。
�。ǘ┦褂眯陆滩默F狀：
1、通過(guò)上學(xué)年學(xué)新教材用新教材的啟動(dòng)，老師們在思想上有了一定的感悟，在行動(dòng)上也有所體現，但真正離與孩子同高度，尊重孩子，滿(mǎn)足孩子的需要還有很大的距離，可以說(shuō)，對二期課改精神的領(lǐng)會(huì )，還處于基礎階段。
2、上學(xué)期我們重點(diǎn)研究了新教材中學(xué)習活動(dòng)這一本教材，在實(shí)踐活動(dòng)中，老師們對整合觀(guān)念的體現只留于內容上，形式上，目標上的體現還比較欠缺。本學(xué)期，如何選擇，平衡，優(yōu)化生活學(xué)習運動(dòng)游戲四門(mén)課程，如何觀(guān)察記錄孩子，如何引導幼兒生成問(wèn)題多是我們努力的方向。
三）保教現狀：
1、老師們的備課，在反思上得到了加強，但在隨機調整能力還有待進(jìn)一步提升。
2、在教研活動(dòng)上，要真正提高教師的能力；教研中探討研究的.問(wèn)題怎樣真正落實(shí)到工作實(shí)踐中。比如說(shuō)，設計的活動(dòng)如何在關(guān)注幼兒興趣、經(jīng)驗的基礎上增加挑戰性。
3、在個(gè)別化教育如區域活動(dòng)的組織中，教師的作用怎樣充分發(fā)揮。特別是活動(dòng)材料的提供、指導、調整，都值得進(jìn)一步探討。
4、現代化手段進(jìn)入課堂中，教師們各展所長(cháng)。課件資源的互利還應加強，做到物盡其用，資源不浪費。
5、環(huán)境創(chuàng )設方面，要加強幼兒是環(huán)境的主人理念的滲透，環(huán)境的創(chuàng )設應更多圍繞幼兒的言行、幼兒的表征，關(guān)注社會(huì )的熱點(diǎn)、幼兒的興趣。
三、主要目標
1、繼續開(kāi)展二期課改研究，樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。
2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，促使教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。
四、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娊逃虒W(xué)研究，繼續學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念，大膽實(shí)踐，加強保教工作過(guò)程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉化為教師良好的教育行為。
1、加強學(xué)習、研究新版《指南》、《走進(jìn)新課程》，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，轉變新的教材觀(guān)。
措施：
�、賹W(xué)習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結合自己的實(shí)際和理解加以闡述。
�、谝园嘟M教研組為單位，一起通讀主題全部?jì)热�，一起分析教材每一內容所蘊涵的教育價(jià)值，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，主題何時(shí)導入，何地導入，以何種方式導入等。
2、加強實(shí)踐研討，促觀(guān)念向行為轉化
大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過(guò)程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng )造教材。
研究專(zhuān)題：如何以整合的思想實(shí)施新教材？（包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實(shí)施過(guò)程中，如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題？教師如何回應？
�。ǘ┝⒆阕耘�，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平
1、挖掘園本資源，加強自培工作。歡迎您訪(fǎng)問(wèn)，歡迎您訪(fǎng)問(wèn)，
�、贍幦C會(huì )，開(kāi)展多渠道的外部培訓。為了及時(shí)吸取新的幼教信息，我園選派一批有特長(cháng)教師外出拜師學(xué)藝。本學(xué)期，我園選派了周瑛、龔小燕、孫秋英、黃劍萍等老師去上海李慰宜師資培訓中心學(xué)習。一方面，請他們反饋學(xué)習信息，另一方面就讓他們學(xué)以致用，向園內上匯報活動(dòng)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體教師的教學(xué)水平。
�、诒緦W(xué)期，我園還緊緊圍繞區師訓計劃，有步驟的按計劃實(shí)施，鼓勵教師們參加高一層次的培訓。本學(xué)期，園內又有四名老師報了專(zhuān)升本的學(xué)歷進(jìn)修，終身學(xué)習的理念在我園教職工心中扎根。
�、劾^續以走出去、請進(jìn)來(lái)的方式聽(tīng)專(zhuān)家作相關(guān)幼兒教育講座，領(lǐng)悟現代教育形勢，把握契機，指導工作實(shí)踐。
2、加強崗位練兵活動(dòng)，加快教師師能提高。
�、俦緦W(xué)期，幼兒園舉行了骨干教師評比活動(dòng)。評比活動(dòng)分三個(gè)項目進(jìn)行，即教案說(shuō)課、活動(dòng)展示及案例評比。教師們根據新課程要求，以主題活動(dòng)的形式，開(kāi)展了較為豐富、形式多樣的學(xué)習活動(dòng)。在案例評比中，教師們將教學(xué)活動(dòng)、主題探索活動(dòng)中幼兒所表現出來(lái)的言行，通過(guò)教師的分析、反思予以呈現。
�、诟靼嗑W(wǎng)頁(yè)制作與交流。
�、勖课唤處煂W(xué)習1—2本保教理論書(shū)籍，撰寫(xiě)1—2篇學(xué)習體會(huì )，開(kāi)展1—2次理論指導教育的實(shí)踐活動(dòng)。
�、芏嗝襟w課、學(xué)件交流。
�、菪逻M(jìn)教師補制訂個(gè)人發(fā)展規劃，根據規劃，全體教師制定本學(xué)期的個(gè)人工作目標。
�。ㄈ┳⒅馗髡n題過(guò)程化管理，切實(shí)做好教育科學(xué)研究，促進(jìn)保教工作質(zhì)量。
1、鼓勵青年教師大膽嘗試園級課題的研究。
2、關(guān)心立題教師課題研究的過(guò)程。
3、心理健康課題“教師與幼兒園溝通技巧的研究”進(jìn)行申報為上海市中小幼心理健康研究項目，并積累相關(guān)資料。
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