2022年初中教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃范文
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的2022年初中教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃1
一、指導思想及工作思路
根據XX市教科局教學(xué)工作會(huì )議精神，借XX教育大發(fā)展的春風(fēng)及我校項目學(xué)校提升工程，立足我校辦學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量短期目標要求，本學(xué)期教務(wù)處將繼續堅持“規范辦學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量、深化素質(zhì)教育”的方針，本著(zhù)“深化教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)建設，加強教學(xué)質(zhì)量監控”的思想，不斷提升教學(xué)管理的規范性和科學(xué)性，突出體現教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫，細節處理*功夫，過(guò)程管理顯功夫。
二、工作目標
1、增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、積極推進(jìn)課程改革，教學(xué)研究和加強教學(xué)反思，增強科研意識。
3、嚴格按課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，加大教學(xué)常規管理力度，規范教師教學(xué)行為。
三、工作重點(diǎn)：
以質(zhì)量為中心，以責任教育為主題，以科學(xué)的教育理念為指導，以不斷地開(kāi)拓創(chuàng )新為手段，把握教育大方向，通過(guò)嚴格、科學(xué)、規范的工作作風(fēng)和多方面、多角度、多層次的過(guò)程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)轉變教師的教學(xué)理念與手段;重視對青年教師的培養，搭建更多的展示平臺;嚴格質(zhì)量監控，完善教學(xué)評價(jià)制度，提升教務(wù)處工作職能。不斷加強教學(xué)過(guò)程管理、教研組建設、教師間的團隊協(xié)作以及教師隊伍建設，提高我校教師隊伍的團隊精神、求實(shí)精神、創(chuàng )新精神、拼搏精神，進(jìn)一步提升社會(huì )各界對學(xué)校的整體認同度和滿(mǎn)意度。
三、具體措施
(一)加強教科研工作，立足校本培訓提升師資力量
1、繼續抓好教師的業(yè)務(wù)培訓
除繼續安排好骨干教師、青年教師參加各級教育主管部門(mén)組織的培訓學(xué)習和觀(guān)摩研討活動(dòng)外，組織好教師參加校際間的觀(guān)摩研討活動(dòng)，特別是開(kāi)展好具有針對性和實(shí)效性的校級培訓。立足示范課、公開(kāi)課、賽教課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(cháng)進(jìn)。同時(shí)重點(diǎn)組織好訓后教師的匯報工作。
2、精心組織教研活動(dòng)
同教科處認真審核教研組工作計劃及活動(dòng)安排，深入活動(dòng)現場(chǎng)辦公，定期交流總結經(jīng)驗。同時(shí)要求每位教師立足校本，注重教學(xué)質(zhì)效的提高，以教研活動(dòng)為平臺，多鉆研、多反思，督促其有針對性地組織理論學(xué)習，研究課標、考綱、建立本教研組試題庫，探索不同課程以及同一課程不同模塊的課堂教學(xué)模式和學(xué)法指導，科學(xué)備寫(xiě)學(xué)案，及時(shí)總結申報課題，以教帶研、以研促教。教研組活動(dòng)每周一次，盡量做到方式靈活多樣，內容充實(shí)有效，材料真實(shí)全面(影像、文字一應俱全)。組織開(kāi)展“人人聽(tīng)課、人人獻課”活動(dòng)，校中層領(lǐng)導繼續推行“推門(mén)聽(tīng)課”制，不定時(shí)、不定對象推門(mén)聽(tīng)課，對不能按時(shí)備寫(xiě)教案、課堂組織混亂的教師實(shí)行見(jiàn)面談話(huà)，對教學(xué)效果不理想的教師安排上研磨課，組織專(zhuān)人反復聽(tīng)、評，以達到預期效果為目的。
(二)努力實(shí)施精細化管理，扎實(shí)抓好教學(xué)常規
1、加強教學(xué)工作的目標管理和計劃管理各教研組開(kāi)學(xué)初要依據新課程標準的要求，組織本組學(xué)科教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。做到工作有目標、有措施，檢查有力度，期末有總結。
2、完善主管校長(cháng)、教務(wù)主任經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)的工作制度
�、�、每周召開(kāi)一次業(yè)務(wù)領(lǐng)導碰頭會(huì )，互通情況，研究解決問(wèn)題措施。
�、�、深入課堂，形成聽(tīng)課、評課經(jīng)�；�，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。
�、�、加大教學(xué)工作管理和服務(wù)的力度。首先教務(wù)處將經(jīng)常深入教研組定期檢查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。面向全體師生展評教案、作業(yè)、學(xué)習筆記等，有效解決職業(yè)懈怠的問(wèn)題。其次，教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(cháng)、學(xué)科教師座談會(huì )，結合學(xué)科具體情況，確定相應的管理措施。特別是加強畢業(yè)年級的管理工作。再次，教務(wù)處要定期召開(kāi)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)會(huì )，征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。
3、加強對教學(xué)全過(guò)程的管理。
(1)立足備課抓常規。學(xué)校每月組織一次教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記、業(yè)務(wù)筆記等的檢查與展評，對有問(wèn)題的環(huán)節及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正、提高。要求同課頭有兩名及兩名以上教師者集體備課，堅持做到“三研究三統一”，即：研究大綱教材，研究考綱考題，研究學(xué)生;統一進(jìn)度，統一檢測，統一質(zhì)量分析。同時(shí)，在備課環(huán)節強調教師對學(xué)生的“任務(wù)驅動(dòng)”，根據學(xué)科特點(diǎn)、內容需要設計具體的課前預習作業(yè)，讓學(xué)生提前學(xué)一遍、課堂過(guò)一遍、課后練一遍，達到對知識的融會(huì )貫通，提高學(xué)習效率。
(2)立足課堂抓過(guò)程�！疤岣哒n堂教學(xué)的有效性”是本學(xué)期的工作主線(xiàn)。教務(wù)處要求除畢業(yè)年級外其他各級推行“20+20”課堂教學(xué)模式，即教師講解時(shí)間不能超過(guò)20分鐘，學(xué)生自主、合作學(xué)習時(shí)間不能少于20分鐘，體現學(xué)生主體性，特別是通過(guò)課前預習、課堂合作探究、展示提升、當堂反饋測評，達到“三清”即堂堂清、日日清、周周清。同時(shí)仍要求教師做到“四個(gè)一”，即“微笑和激勵多一點(diǎn);發(fā)展智力、培養能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)�！�
(3)立足作業(yè)抓反饋。教師布置作業(yè)時(shí)應根據學(xué)生的實(shí)際情況，提倡對不同層次的學(xué)生，采取不同的作業(yè)標準和要求，在作業(yè)難度和總量上予以區分，使不同層次的學(xué)生都能做到吃飽吃好。作業(yè)量力爭少而精。作業(yè)的布置和批改要及時(shí)規范，做到“四精”，要“精選、精練、精批、精評”。每月檢查一次，并納入量化考核。
(4)立足考試抓成績(jì)。本學(xué)期將繼續加強與兄弟學(xué)校在新課教學(xué)、組織復習以及備考工作中的聯(lián)系，兩次月考以及期中考試，數據分析，從不同層次比例變化及學(xué)科平均分浮動(dòng)評價(jià)教學(xué)得失，時(shí)刻鞭策教師提高學(xué)生自主學(xué)習能力，提高考試成績(jì)。
4、教務(wù)處將繼續推行教學(xué)常規“四統一”，即全校各年級的作息時(shí)間由學(xué)校統一規定，課程設置由學(xué)校統一制定，教學(xué)人員由學(xué)校統一調配，活動(dòng)組織由學(xué)校統一安排。任何教師調課無(wú)論什么原因必須經(jīng)過(guò)教務(wù)處，嚴禁私自調課。
5、切實(shí)抓好聽(tīng)、評課活動(dòng)。要不斷加強對“20+20”課堂模式的研究與完善，明確新課程標準的要求，不斷提高聽(tīng)、評課水平。每學(xué)期一次的組內賽教要精心組織，嚴格把關(guān)，對評出的前三名優(yōu)質(zhì)課教師，報學(xué)校進(jìn)入校內賽教環(huán)節，對在學(xué)校賽教中有突出表現的教師推薦參加高一級的優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)。對獲獎教師學(xué)校將在考核、評優(yōu)等中予以體現。此外，每講必評，鼓勵教師知無(wú)不言、言無(wú)不盡，以此來(lái)拉動(dòng)教師整體水平的提高。6、“教學(xué)開(kāi)放月”活動(dòng)將定于10月舉行，屆時(shí)將邀請學(xué)生家長(cháng)進(jìn)校園進(jìn)課堂，并將18月最后一周定為“家長(cháng)社會(huì )評教周”。不僅要達到學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)、之間的深入了解與密切聯(lián)系的目的，更以此促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)的提高，同時(shí)也有利于社會(huì )對學(xué)校的了解、理解與支持。
(三)全面強化“三室”管理，提高其有效利用
1、加強打印室管理，堅持為教學(xué)服務(wù)的原則保證教育教學(xué)要求，做到及時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效、節約。
2、提高實(shí)驗室管理與服務(wù)水平。要求實(shí)驗員認真履行工作職責，最大限度保障實(shí)驗教學(xué)。特別是初中實(shí)驗課開(kāi)出率要達到百分之百，并做好實(shí)驗登記。
3、圖書(shū)室、美術(shù)室、計算機多媒體室人員要認真履行自己的職責，嚴格遵守管理制度，充分利用教學(xué)資源，熱忱地為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。
(四)繼續深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
1、深化教學(xué)改革，以教改促進(jìn)常規，以常規落實(shí)教改，各科要認真落實(shí)素質(zhì)教育教改項目和措施，要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)行創(chuàng )新教育，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)、創(chuàng )新精神;充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人參與，努力培養具有創(chuàng )新精神的適應現代化需要的人才。要深入探討課堂教學(xué)藝術(shù)，打破傳統的一只粉筆、一塊黑板教學(xué)模式，鼓勵開(kāi)發(fā)運用現代化教學(xué)手段，大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )資源的應用，努力提高現代化教育手段的應用水平，并通過(guò)示范性、實(shí)驗性的公開(kāi)課，探索、創(chuàng )新，使教改項目不斷成熟和完善。要加強教育理論的學(xué)習和實(shí)踐的研究，鼓勵教師應積極撰寫(xiě)教研、教改文章，特別是有關(guān)素質(zhì)教育的論文，在教好書(shū)的同時(shí)也要出經(jīng)驗、出理論。
2、進(jìn)行基礎教育課程改革，優(yōu)化課堂結構。提供運用多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)信息技術(shù)與課改的整合，堅持“教師是學(xué)生的合作者”的觀(guān)點(diǎn)，以教材為主源，練習為主線(xiàn)。導入新課要引人入勝，復習舊知識要短時(shí)高效，傳授新知識要言簡(jiǎn)意明，鞏固練習要觸類(lèi)旁通，課堂總結要高度濃縮，課外作業(yè)要精心選擇。
3、要結合學(xué)科特點(diǎn)突出素質(zhì)教育，要真正面向全體學(xué)生，加強基本知識、基礎理論和基本技能的培養和訓練，進(jìn)一步開(kāi)展研究性學(xué)習，加強實(shí)驗教學(xué)，開(kāi)足、上好勞動(dòng)技術(shù)課和選修課。加強學(xué)習方法的指導，重在培養學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法并養成良好的學(xué)習習慣，培養學(xué)生自學(xué)能力、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
4、緊抓畢業(yè)班工作。各教研組要抓早抓緊，深入研究考綱，認真學(xué)習有關(guān)的考試改革內容，明確復習目標，加強復習的針對性。注意廣泛吸收信息，制定好畢業(yè)年級工作計劃，全面系統地復習總結，要抓兩頭帶中間，分層次補缺補漏，提高成績(jì)。教務(wù)處將認真召開(kāi)畢業(yè)年級教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，扎實(shí)舉辦“百日誓師大會(huì )”，共同研討在沖刺階段的畢業(yè)班教學(xué)，爭取2013年中考成績(jì)有提高。
5、重視安全教育、健康教育、環(huán)境教育，上好音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐課。立足校本，因地制宜，不斷開(kāi)發(fā)出適合我校教育教學(xué)實(shí)際的系列教材，邊開(kāi)發(fā)、邊使用。
初中教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃2
一、工作目標
1、打造過(guò)得硬的隊伍，培養高素質(zhì)教師。
2、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構建和諧高效課堂，提高課堂效益。
3、落實(shí)教學(xué)常規，創(chuàng )新管理方法，教學(xué)常規管理上層次，上水平。
4、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監控的力度，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法，教師評價(jià)更加注重團隊評價(jià)。
5、加強集體備課，繼續推進(jìn)學(xué)案導學(xué)。
6、加強課程管理，科學(xué)規劃高中課程；制定三個(gè)年級的課程，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
7、重心下移，深入年級、班級調研、聽(tīng)課。
8、加強音、體、美、實(shí)驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，加強教導處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
9、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬┒啻氩⑴e，進(jìn)一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)家型教師隊伍。
1、加強師德教育，認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《一〇三中教師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開(kāi)課堂、上課遲到、在教學(xué)區、辦公區吸煙等現象的發(fā)生。（最好能有相應的獎懲制度）。
2、開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。
�。�1）組織老師們學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗
�。�2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習就有收獲。
�。�3）開(kāi)展精彩課堂系列活動(dòng)：通過(guò)研討課、備課組公開(kāi)課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當寬松時(shí)間進(jìn)行。
�。ǘ⿲W(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構建和諧高效課堂，著(zhù)力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過(guò)近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現的比較突出的共性問(wèn)題有：
�。�1）教學(xué)導入平鋪直敘，不注重創(chuàng )設情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�2）老師講得多，學(xué)生活動(dòng)少（有效活動(dòng)），忽視了學(xué)生的體驗和需求，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習。
�。�3）講課重點(diǎn)不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會(huì )，多少學(xué)生不會(huì )，一味按照自己的思路講到底。
�。�4）課堂提問(wèn)隨意性大，問(wèn)題設計欠科學(xué)。
�。�5）課堂教學(xué)各環(huán)節時(shí)間分配不夠合理。
�。�6）課堂氣氛不夠活躍等等。
�。�7）教師不能對學(xué)生的展示給與恰當的評價(jià)。
出現以上問(wèn)題的原因是：
�。�1）備課不細致。
�。�2）未提前了解學(xué)情，對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠導致講課重點(diǎn)不突出。
�。�3）學(xué)習和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒(méi)有出路。教師應做到先學(xué)后教，交流互動(dòng)，精講拓展，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。
3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區。教學(xué)改革要根據我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導下的教學(xué)活動(dòng)，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問(wèn)題老師要詳略得當的講解。
�。ㄈ┞鋵�(shí)教學(xué)常規，創(chuàng )新管理方法，教學(xué)常規管理上層次，上水平。
2、落實(shí)教學(xué)常規過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：
�。�1）教學(xué)計劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距�？茖W(xué)的計劃應在集體研究的基礎上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統一，學(xué)情分析，個(gè)人總結等不可千篇一律。
�。�2）從教案檢查中發(fā)現，有的老師教學(xué)過(guò)程內容比較空洞，導學(xué)案的書(shū)寫(xiě)不規范。集體備課仍需進(jìn)一步加強。
�。�3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。
�。�4）輔導不應僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導更需加強。
3、改正措施
�。�1）在原有基礎上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規管理制度。
�。�2）加強培訓、指導，細化要求。
�。�3）加強檢查督促，逐項規范、落實(shí)教學(xué)常規各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導，因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）檢查形式變化：教導處獨立檢查（抽查）、組織年級組檢查、組織專(zhuān)家小組檢查。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監控的力度，教師評價(jià)更加注重團隊評價(jià)。
1、建立三級質(zhì)量監控體系：教導處---年級---備課組。
2、質(zhì)量監控主要方面：
�。�1）通過(guò)考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析
�。�2）通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評教、調查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監控
�。�3）通過(guò)常規檢查進(jìn)行質(zhì)量監控。
�。ㄎ澹┘訌娂w備課，提升學(xué)案導學(xué)的`層次和質(zhì)量。
自本學(xué)期第一周開(kāi)始，主備人提前一周編寫(xiě)好學(xué)案，備課組集體研究后確定內容，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。
教務(wù)處隨時(shí)對學(xué)案編寫(xiě)情況進(jìn)行監控并進(jìn)行評比。在常規檢查時(shí)一并檢查。
�。┘訌娬n程管理，科學(xué)規劃各年級課程；
落實(shí)國家課程方案，科學(xué)合理規劃高中課程。開(kāi)全必修課程，開(kāi)設足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：
�。�1）高一年級認真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩定工作。
�。�3）高二年級總結評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準備工作，及格率達98%以上。
�。�4）本學(xué)期教導處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認真學(xué)習高考考綱、考試說(shuō)明、課程標準，制定高三第二、三輪復習計劃。B.通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息，了解高考動(dòng)向。C.深入課堂聽(tīng)課，加強教學(xué)指導。D.認真組織各種考試質(zhì)量分析。
�。ㄆ撸┲匦南乱�，深入年級、班級調研、聽(tīng)課。
雖然教導處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們仍要最大限度的擠出時(shí)間深入年級、班級中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導處工作。
�。ò耍┘訌娨�、體、美、實(shí)驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規范課堂教學(xué)管理，加強考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
重點(diǎn)工作
三月
1.下發(fā)教導處工作計劃，安排本學(xué)期重點(diǎn)工作。
2.備課組長(cháng)會(huì )，制定備課組、教師個(gè)人教學(xué)計劃。
3.各年級上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。
4.高三教學(xué)計劃匯報會(huì )（學(xué)校內部）。
5.組內公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
6.教學(xué)常規檢查。
7.高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試。
8.高三考試分析總結。
四月
1.月考。
2.組內公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
3.教學(xué)常規檢查。
4.課堂教學(xué)調研。
5.高三模擬訓練。
五月
1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。校內公開(kāi)課。
2.學(xué)案導學(xué)經(jīng)驗交流，階段性總結。
3.期中考試
4.考試質(zhì)量分析。
5.期中總結。
6.教學(xué)常規檢查。
7.高考各項準備工作。
六月
1.優(yōu)秀教案評比。
2.高考仿真訓練。
3.教學(xué)常規檢查。
4.評教評學(xué)。
七月
1.高考、中考
2.學(xué)生基礎素養評價(jià)。
3.高考填報志愿
4.期末模塊考試
5.放假前工作
初中教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃3
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指導，認真貫徹上級主管部門(mén)的有關(guān)要求。堅持以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規管理，細化過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率。
二、工作目標：
更新教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)行為，繼續開(kāi)展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)課堂教學(xué)規范，抓好常規教學(xué)管理
1、本學(xué)期共計22周。根據初中課程計劃編排課程表，并在一周內完成任課調整工作。
2、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì )議，明確課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步規范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行檢查，并不定期進(jìn)行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進(jìn)行認真記錄并及時(shí)反饋，對嚴重違反教學(xué)常規的教師要進(jìn)行通報處理。
3、做好新學(xué)期教科書(shū)的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到情況及時(shí)進(jìn)行調配，確保起始年級教材需求。
4、針對初二、初三年級任課教師變動(dòng)情況及初一年級任課安排，重新計算每位任課教師的工作量，完成績(jì)效工資基礎造表。
5、每位任課教師要在集體備課的基礎上，結合所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫(xiě)自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫(xiě)情況，并在期中考試前后開(kāi)展優(yōu)秀教案評比活動(dòng)。
6、任課教師要更新教學(xué)理念，積極利用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課，提高課堂教學(xué)效率。
7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。教務(wù)處將對作業(yè)的內容、數量等進(jìn)行必要指導和監督。
8、本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)做好期中、期末考試的組織工作，并按<河北邢臺外國語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)程考核獎勵辦法（試行）>進(jìn)行成績(jì)分析，落實(shí)獎勵政策。各年級可根據實(shí)際情況做好單元測試工作，考試試題要面向全體學(xué)生，側重基礎知識和基本能力。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高
1、充分發(fā)揮年級組實(shí)體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監管力度，以管促教。
2、發(fā)揮專(zhuān)家、骨干教師的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養，有重點(diǎn)地對青年教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，對教案、板書(shū)、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導。
3、支持和鼓勵教師開(kāi)展課堂教學(xué)改革試驗，引導全體學(xué)生積極參與教改，培養學(xué)生互助學(xué)習、自主學(xué)習的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
4、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步規范實(shí)驗教學(xué)工作，制定分組實(shí)驗和演示實(shí)驗進(jìn)度，將實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內容。為了挖掘師生的創(chuàng )新潛能、提高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科開(kāi)展自制教具評比活動(dòng)。
�。ㄈ┳ズ卯厴I(yè)班教學(xué)指導工作
1、每月召開(kāi)一次畢業(yè)班教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì )，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實(shí)。
2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會(huì )議和中考信息交流會(huì )。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。
�。ㄋ模┢渌豪^續做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期教師繼續教育工作；準確統計教師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴格教師請銷(xiāo)假制度，杜絕無(wú)故脫崗現象發(fā)生。認真完成上級部門(mén)交辦的各項工作任務(wù)。
本學(xué)期，我們將團結全體教師一起盡職盡責、愛(ài)崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標。
初中教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃4
一、指導思想
根據本學(xué)期學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以提高課堂教學(xué)效率為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1.建立有效的教學(xué)常規考核機制，注重教學(xué)過(guò)程管理的落實(shí)，形成可操作的評價(jià)方案。
2.進(jìn)一步規范和加強主題教研活動(dòng),把主題化教研活動(dòng)作為我們教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的重要途徑之一。提高課堂教學(xué)效率，努力探索構建實(shí)用的課堂教學(xué)模式。
3.注重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。
三、工作內容及措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理。
1.制定各類(lèi)計劃。包括教務(wù)處工作計劃、教務(wù)處行事歷、教研組工作計劃、教師教學(xué)計劃、年級部工作計劃、畢業(yè)班工作行事歷等。
2.加強教學(xué)檢查
�、偻七M(jìn)行政人員包班制度，全面落實(shí)包班中的三項工作：第一，每學(xué)期至少在包班班級聽(tīng)3節課，聽(tīng)課前，要檢查被聽(tīng)課教師的《教學(xué)設計》等；第二，每學(xué)期至少參加兩次被包班級的主題班會(huì )；第三，在每個(gè)被班級包幾個(gè)學(xué)生，定期或不定期的同他們交流談心。
�、诩哟蠼虒W(xué)工作管理力度，不定期經(jīng)常性的對教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、相互聽(tīng)課、公開(kāi)課等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�、壅J真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。要求：上課要有教學(xué)設計，教學(xué)設計要能體現一定的教學(xué)理念；作業(yè)布置應科學(xué)合理、要隨時(shí)了解學(xué)生各科的作業(yè)量，布置的作業(yè)要盡量做到少而精，避免學(xué)生大量的重復勞動(dòng)，作業(yè)批改要及時(shí)、對作業(yè)中出現的問(wèn)題要及時(shí)在班級訂正、評講；考試前應科學(xué)命題、考試后及時(shí)對考試成績(jì)進(jìn)行分析等。
3.開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將組織安排九年級教育教學(xué)工作會(huì )，各年級學(xué)生成績(jì)分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。
4.組織好各級考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測和期末考試（包括期末體育考試），及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
5.嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)做好中考報名工作。學(xué)生檔案以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料要規范，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
�。ǘ┲匾暯萄�、科研工作。
1.教務(wù)處將安排專(zhuān)人具體負責教科研方面的工作。
2.積極參與教育主管部門(mén)舉辦的各級各類(lèi)教科研活動(dòng)、積極鼓勵教師參加教育主管部門(mén)開(kāi)展的各級各類(lèi)教育教學(xué)比賽，對在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度，要通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)和比賽培養出一批名師、提高學(xué)校的知名度。
3.鼓勵各教研組、備課組申報科研課題，對課題研究工作及時(shí)跟蹤、督促、指導、檢查，安排專(zhuān)人及時(shí)收集整理研究中的過(guò)程性材料，對課題研究工作實(shí)施全程管理。
4.重視校內的各項教研活動(dòng)的開(kāi)展，如集體備課、相互聽(tīng)課評課、校內校際公開(kāi)課、教研組理論學(xué)習、中考研討等。
�。ㄈ┘訌姼鞴δ苁夜芾�，發(fā)揮各功能室作用。
功能室是進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場(chǎng)所。為充分發(fā)揮各功能室的作用，教務(wù)處將根據各功能室的特點(diǎn)，制定和完善各功能室的各項管理制度，安排專(zhuān)人負責各功能室的管理，并要求管理人員做好服務(wù)和技術(shù)保障工作。
�。ㄋ模├^續實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。
為減輕老師負擔，提高每次考試的時(shí)效性，本學(xué)期將繼續實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。教務(wù)處將加強對教師和學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上閱卷”相關(guān)要求的培訓，使每位老師和學(xué)生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關(guān)環(huán)節和具體要求，教務(wù)處也將積極與技術(shù)人員加強聯(lián)系，及時(shí)處理閱卷過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，并及時(shí)反饋教師、學(xué)生、家長(cháng)對“網(wǎng)上閱卷”工作的意見(jiàn)和建議，讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務(wù)于教學(xué)。
�。ㄎ澹┳⒅亟虒W(xué)過(guò)程中的信息反饋，堅持《班級日志》日上交制。
為及時(shí)了解各班級的日常教育教學(xué)情況，本學(xué)期將繼續強化《班級日志》的日上交制。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處將召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)布置《班級日志》的填寫(xiě)、上交工作，要求各班班長(cháng)務(wù)必按要求如實(shí)填寫(xiě)《班級日志》并及時(shí)上交。教務(wù)處將安排專(zhuān)人每天閱讀《班級日志》，對《班級日志》中反映的問(wèn)題進(jìn)行整理、登記，對需要處理的問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)人員，并督促解決。
�。┰鰪姰厴I(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考取得更好的成績(jì)。
1.畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。教務(wù)處將積極配合九年級部，做好畢業(yè)班各項工作。
2.組織召開(kāi)九年級教育教學(xué)工作會(huì )議。
3.指導畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時(shí)共同提高。
4.做好九年級部分學(xué)生的“培優(yōu)”工作和所有學(xué)生的思想穩定工作。
5.做好復習資料選定，信息搜集與整理工作。
6.安排好理、化、生實(shí)驗及體育考試前的訓練工作。
7.安排好九年級的三次模擬考試與學(xué)生成績(jì)分析。
8.做好九年級中考中的“體育考試”、“理化生實(shí)驗考試”和“文化課考試”等報名和送考工作。
9.培訓并指導九年級學(xué)生做好中考“網(wǎng)上志愿填報”工作。
10.安排專(zhuān)人發(fā)放九年級學(xué)生義務(wù)教育階段的“畢業(yè)證書(shū)”和被高中錄取學(xué)生的“錄取通知書(shū)”。
�。ㄆ撸┳龊脙�(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，全力以赴為教育教學(xué)服務(wù)。
1.教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。
2.加強對實(shí)驗室物品的使用與登記；加強多媒體教學(xué)設備的管理，以最大努力為一線(xiàn)教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3.加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)，以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開(kāi)展教務(wù)處各項工作。
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