初一班主任德育工作計劃（精選7篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的初一班主任德育工作計劃（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一班主任德育工作計劃1
一、班級情況分析
班級現有26名學(xué)生，其中男生12人，女生14人。班級中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，但班級兩極分化嚴重，少數同學(xué)對學(xué)習不主動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習，導致成績(jì)和別人相比有很大的距離。個(gè)別學(xué)生集體主義觀(guān)念淡薄，不知要為班級和他人著(zhù)想，對班級的事情不關(guān)心�；谶@種情況，我要求自己一定要將班級培養成一個(gè)凝聚力強、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。
二、工作目標
培養學(xué)生成為積極、樂(lè )觀(guān)、高效、勤奮、自信的個(gè)體，塑造班級成為文明、團結的班集體。紀律方面，力爭能保持課堂無(wú)擾亂課堂秩序的現象，不出現和老師對立的現象，課后能文明休息。通過(guò)午休、班會(huì )或主題教育課，利用小事，實(shí)事，身邊事對學(xué)生進(jìn)行責任的教育，進(jìn)行潛移默化的影響，把學(xué)生的行為教育落到實(shí)處。利用小組競賽的形式，調動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習積極性，實(shí)現同學(xué)之間的相互幫助，解決遲到、課堂紀律等的問(wèn)題。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
結合《中學(xué)生日常行為規范》，班委和班主任共同制定出本班的文明公約，針對課間不文明休息、違反課堂紀律等現象及時(shí)教育，杜絕打架行為。做好儀表的規范化教育，到校穿著(zhù)校服，佩戴紅領(lǐng)巾，男生不留長(cháng)頭發(fā)，女生劉海不宜過(guò)長(cháng)等等。進(jìn)入青春期的孩子會(huì )特別注意自己的形象，但有些時(shí)候會(huì )有錯誤的審美觀(guān)，如果遇到，需要及時(shí)糾正和交流想法。積極配合教導處、大隊部和衛生室的衛生檢查工作，加強學(xué)生衛生工作，抓好班級的室內衛生及包干區衛生，勞動(dòng)委員匯報每日衛生工作，每周五午會(huì )課小結一周衛生及常規工作。
2、鞏固班級學(xué)風(fēng)。
通過(guò)對上學(xué)期各學(xué)生的表現，與個(gè)別學(xué)習不積極的學(xué)生談心，做好本學(xué)期思想教育工作，保證學(xué)生的思想更端正，學(xué)習態(tài)度更積極，努力創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。利用班會(huì )課時(shí)間，讓學(xué)習拔尖的學(xué)生交流學(xué)習心得和他們學(xué)習的好方法;施行“學(xué)習一幫一”，好的學(xué)生要切實(shí)幫助學(xué)習較差的，遇到問(wèn)題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
3、加強班級管理崗位責任制。
設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，如指定某位學(xué)生負責每天放學(xué)前關(guān)教室的電源、每次上體育課或實(shí)驗課離開(kāi)教室時(shí)關(guān)門(mén)窗燈、如每日衛生角的勞動(dòng)工具擺放、午餐餐盒管理等等。每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，一人一崗，使學(xué)生的實(shí)踐能力、班級責任感得到提高。
4、加強班干部隊伍建設。
每周召開(kāi)班干部例會(huì )，在了解班級一周情況的同時(shí)使班干部明確自己的責任和義務(wù)，真正起到帶頭作用，成為工作能力強、實(shí)踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班長(cháng)負責制，一人負責一周，每周班會(huì )課由值周班長(cháng)匯報班級情況。
5、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
6、樹(shù)立正確的交友觀(guān)。
青春期的孩子結伙傾向明顯，喜歡集體或小組活動(dòng)，但另一方面，他們的情感會(huì )比較豐富，情緒容易波動(dòng)起伏，作為班主任，就要有一雙能發(fā)現孩子細微變化的“火眼金睛”，及時(shí)幫助孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的交友觀(guān)，可以利用午會(huì )課或班會(huì )課，開(kāi)展相關(guān)內容的主題教育，課后也可以進(jìn)行個(gè)別同學(xué)的談心，疏導學(xué)生們心中的困惑或解決問(wèn)題。
總之，本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習當中提高自己的水平，解決班級的問(wèn)題。
初一班主任德育工作計劃2
一、德育工作計劃指導思想：
本學(xué)期初一年級，以“育人為本，德育為先”為指導思想，以培養學(xué)生良好行為習慣和學(xué)習習慣為切入點(diǎn)以培養學(xué)先做人后成才為中心，著(zhù)眼于學(xué)生未來(lái)發(fā)展的潛能，采取德育生活化的策略，重視對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、具體工作：
1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點(diǎn)工作。進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，爭做行為規范示范班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
2、充分利用各種教育實(shí)踐基地，有效組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
3、建設“溫馨教室”，體現人與人之間相互尊重，理解與支持，建立和諧的師生關(guān)系。
4、以“學(xué)會(huì )感恩，關(guān)愛(ài)他人，懂得責任，恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)的形成。
三、教育內容及措施：
1、用班會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。為學(xué)生自我管理打下堅實(shí)的基礎。
2、班級開(kāi)展以下活動(dòng)：
�。�1）學(xué)雷鋒活動(dòng)；感恩教育活動(dòng)，并列好感恩教育工作計劃；
�。�2）學(xué)生社會(huì )考察活動(dòng)；
�。�3）愛(ài)國主義教育活動(dòng)；
�。�4）理想教育活動(dòng)。
初一班主任德育工作計劃3
一、指導思想：
以學(xué)校德育理念為指導，結合七年級學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針和素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養德智體美勞全面發(fā)展、富有創(chuàng )新精神的新一代。
二、班級情況分析：
這個(gè)班有38名學(xué)生，包括20名男生和18名女生。這些孩子聰明活潑，調皮可愛(ài)，可塑性強；但是七年級的孩子沒(méi)有養成良好的行為和學(xué)習習慣。這學(xué)期我以培養學(xué)生良好的行為習慣和建設良好的班級群體為主要目標。
三、主要任務(wù)和目標：
作為一個(gè)年輕的老師，接手七年級班主任的工作確實(shí)是一個(gè)挑戰。只有虛心向老教師學(xué)習，不斷積累，才能勝任這份工作。我的班主任計劃如下：
1、不時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
2、制定干部培訓計劃，盡快培訓一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，要培養干部的工作能力，讓他們充分發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育和家庭教育有機結合，班級才能得到有效管理。所以要加強學(xué)校和家長(cháng)多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生的管理，實(shí)行他們一對一的分工和幫教制度，關(guān)注他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，改變他們的內心，熱情關(guān)心，表?yè)P和鼓勵他們進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校布置的任務(wù)，做好學(xué)校教學(xué)部和體育組組織的節日活動(dòng)、主題教育和比賽。培養學(xué)生的能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛進(jìn)入七年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校的日常生活和學(xué)習都不太適應，每一條規章制度對他們來(lái)說(shuō)都是極其陌生的。為了讓學(xué)生盡早進(jìn)入角色，適應學(xué)校生活，班主任有必要在日常生活中有秩序地引導他們，內容要更緊密、更小、更現實(shí)，并不時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
2、加強班干部隊伍建設。班干部是教師的得力助手，要加強班干部的能力，履行好每一個(gè)干部的職責，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，討論研究班級里的大事小事，及時(shí)反饋，及時(shí)處理。為了帶動(dòng)全體同學(xué)形成良好的班級氛圍。
3、加強班級崗位標準化建設，營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)班級集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班級氛圍創(chuàng )造了條件。
4、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的多方聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等方式對學(xué)生進(jìn)行一般性訪(fǎng)問(wèn)，讓班級工作得到家長(cháng)的支持和協(xié)調，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校情況和注意事項，溝通學(xué)校、家庭和社會(huì )的關(guān)系，在教育上形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班級和團隊活動(dòng)，并在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)生的參與意識、競爭意識和各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們成為學(xué)習的小主人。寓教于樂(lè )可以提高他們的學(xué)習熱情，提高學(xué)習效果。
7、注重培養健康的心理素質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，包容學(xué)生，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，積極評價(jià)學(xué)生，注重批評的藝術(shù)，溝通。
8、加強安全教育。利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。平時(shí)多了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，消除隱患，保證學(xué)生安全。
初一班主任德育工作計劃4
一、基本情況分析
我班有46名學(xué)生，其中男生21名，女生25名。絕大多數學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，關(guān)心集體，有強烈的集體觀(guān)念；自信、自強、自律、自尊、自愛(ài)、自主。熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)習目的明確，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習熱情高；團結同學(xué)，尊重老師，樂(lè )于助人；但全班來(lái)自不同地區，各方面都不同程度的存在差異。有些學(xué)生還受到社會(huì )和家庭因素的影響，或者自私，或者嚴重厭學(xué)，或者學(xué)習懶惰，學(xué)習積極性不高。他們往往表現出沒(méi)有學(xué)習和參與活動(dòng)的動(dòng)力，有時(shí)也不團結，不分裂。
二、工作目標
在這一學(xué)期中，通過(guò)加強德育教育，可以進(jìn)一步提高學(xué)生的思想意識，養成良好的行為習慣，培養良好的道德品質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，樹(shù)立科學(xué)正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
三、工作措施
1、教師以身作則，以身作則，以身作則，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。
2、協(xié)調各科教學(xué)，充分挖掘教材中的德育素材，結合教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際情況，有重點(diǎn)、有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想道德教育，使德育和智育相輔相成，雙贏(yíng)。
3、搞好班會(huì )。認真總結學(xué)生平時(shí)的.表現和班級工作，及時(shí)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，引導學(xué)生正確行為；利用班會(huì )學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，督促學(xué)生規范行為，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣；開(kāi)展安全教育，保持警鐘長(cháng)鳴，防患于未然；召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )，加強思想教育。
4、勤跟班，特別注意班級管理。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的方方面面，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，加強個(gè)性化教育。多了解生活在校園里的學(xué)生的生活狀況，給予他們關(guān)心，讓他們安心學(xué)習，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。
5、開(kāi)展豐富多彩的課外娛樂(lè )教育活動(dòng)。
6、利用課外活動(dòng)看愛(ài)國主義教育片，開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
7、鼓勵人們通過(guò)看、聽(tīng)反映良好社會(huì )風(fēng)俗的新聞和電影來(lái)堅定立場(chǎng)，敢于與壞人壞事作斗爭。
初一班主任德育工作計劃5
一、紀律：
1、關(guān)注課堂紀律。
課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)下降，所以我一直強調要保持良好的課堂紀律。這學(xué)期我打算繼續加強督導。我不僅需要班干部做好記錄，還需要各科老師配合。我一般會(huì )去班里看看，了解一下班里的紀律。
2、加強班際紀律監督
七年級德育辦公室對每個(gè)班的要求是“班與班之間不要吵鬧”。針對這一要求，我和班委成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間的制度，讓每節課都有專(zhuān)人參加，分工明確。
3、穩定自習課紀律
這個(gè)學(xué)期學(xué)校安裝了監控設備。這樣方便班主任督導自習課。學(xué)生在自習課上有事做是保證自習課紀律的前提。同時(shí)，班干部的責任心程度也決定了自習課的紀律。
二、學(xué)習：
加強對中小學(xué)生的輔導和轉化。
注意對學(xué)生學(xué)習方法的指導，這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵。所以這學(xué)期一定要做好對中低年級學(xué)生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在全班鋪開(kāi)，平時(shí)盡量下班，了解中低年級學(xué)生的學(xué)習困難，盡可能提高學(xué)習成績(jì)，進(jìn)一步提高全班的整體成績(jì)。
我還計劃加強與各班老師的聯(lián)系，幫助那些學(xué)習困難的人。針對每一科的特點(diǎn)，我會(huì )定期與每一位老師討論每一科的學(xué)習方法，并及時(shí)向學(xué)生介紹，以此來(lái)改進(jìn)自己的學(xué)習方法，“授人以魚(yú)”，教他們化石為金的藝術(shù)。此外，繼續開(kāi)展
“一幫一”運動(dòng)將努力提高中低年級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
三、健康：
1、進(jìn)一步提高衛生水平，二次手術(shù)。
衛生和兩個(gè)練習是良好班風(fēng)的體現。所以每節課一定要多注意這兩個(gè)任務(wù)。我打算在這學(xué)期初制定出更詳細的獎懲措施，讓以后的學(xué)生管理有章可循，有案可循，讓這兩項任務(wù)在新學(xué)期達到更高的水平。
2、繼續規范gfd。
學(xué)生的gfd也是良好學(xué)習氛圍的體現。在規范校服的同時(shí)，要嚴格掌握學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員會(huì )實(shí)行每天小檢查，每周大檢查的制度，以便及時(shí)了解學(xué)生的外貌和著(zhù)裝。
3、繼續開(kāi)展好值班工作。
這學(xué)期值班工作的重點(diǎn)是注意細節。無(wú)論是室內衛生還是室外衛生，都要注意“死角”的清理。
四、心理學(xué)等
下學(xué)期七年級的學(xué)生正處于生理快速發(fā)展和心理極度不穩定的時(shí)期。這學(xué)期隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，部分學(xué)生可能會(huì )出現浮躁、逆反等情緒，不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。因此，我們必須監控學(xué)生的心理和情感變化，使兒童健康快樂(lè )地成長(cháng)。
初一班主任德育工作計劃6
一、班級情況
我班學(xué)生在紀律、衛生上比較令人滿(mǎn)意。不過(guò)也有部分學(xué)生相對比較調皮、缺乏上進(jìn)心，自制能力差，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，睡覺(jué)、擾亂課堂秩序、長(cháng)期不交作業(yè)的同學(xué)比較多，科任老師對這些學(xué)生也無(wú)計可施，嚴重影響了班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，導致整個(gè)班級學(xué)生整體成績(jì)不高。班級尖子生培養不夠，后進(jìn)生學(xué)習動(dòng)力不足。加之學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強，人心渙散，所以要營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍，建立積極向上的班集體，形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣任重道遠。當然，也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習愿望，學(xué)習刻苦，上進(jìn)心強，要將他們樹(shù)為學(xué)習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
二、德育目標
抓紀律，養德性，促學(xué)習，打基礎，不落人，全發(fā)展。
三、具體措施
(一)學(xué)習上
1、切實(shí)在班級推行學(xué)生一日學(xué)習常規，在形式上形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍;
2、注重對學(xué)生作業(yè)的檢查，推行“小組長(cháng)——課代表——學(xué)習委員——班主任”的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動(dòng)接洽，最終達到
監督學(xué)生作業(yè)完成情況，為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣奠定良好的基礎;
3、實(shí)行學(xué)分制管理，制定學(xué)生日常學(xué)習考核方案，從紀律、作業(yè)、聽(tīng)課、預習、復習、背誦、聽(tīng)寫(xiě)等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行管理考核，根據等級，作為評優(yōu)評先、資助補助的依據;
4、推行小組長(cháng)負責學(xué)習制度，有本組組長(cháng)負責本組學(xué)習的督察，減輕科任老師和學(xué)習委員的壓力;
5、主動(dòng)和科任老師溝通交流，盡量滿(mǎn)足科任老師的合理要求，配合科任老師做好班級該科的學(xué)習;
6、主動(dòng)和科任老師溝通交流，了解班級學(xué)生的課堂表現、作業(yè)完成情況、考試情況、聽(tīng)寫(xiě)情況等，從科任老師處了解班級的動(dòng)向;
7、實(shí)行“進(jìn)班必學(xué)”制度。即學(xué)生只要進(jìn)入班級，就靜下心來(lái)認真學(xué)習，不能左顧右盼、吃零食、聊天等，學(xué)習委員和紀律委員負責班級的學(xué)習和紀律工作，并做好考勤。
(二)衛生上
1、確定得力的勞動(dòng)委員，并加以培訓，使其迅速成長(cháng);
2、以勞動(dòng)委員為主，班主任合理安排學(xué)生每日值日表和每周衛生打掃除的細表;
3、做好班級衛生工作，在班級推行“2秒鐘”衛生維持活動(dòng)，常抓不懈，使其常規化;
4、做好班級的桌斗衛生工作。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時(shí)，檢查桌斗的衛生，根據衛生情況進(jìn)行相應的學(xué)分認定;
(三)紀律上
1、配備并培養得力的紀律委員，成熟、為人處事能夠以身作則;
2、嚴格控制班級自習課、二課堂、集會(huì )、大型活動(dòng)、周一升旗的紀律;
3、班主任指導紀律委員發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，大力培養其能力;
4、及時(shí)處理班級中棘手的學(xué)生，進(jìn)行針對性的教育，打擊那些頑固分子，團結一切可以團結的學(xué)生，教育一切可以教育的學(xué)生，最大量鼓勵一些頑固分子，民主與專(zhuān)政相結合，支持班委的合理工作;
(四)三儀上
1、按照學(xué)校對在校生的三儀要求，每隔三天對學(xué)生的三儀進(jìn)行檢查;
2、規定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;
3、所有學(xué)生必須每隔五天剪指甲一次;
4、每天不定時(shí)的對學(xué)生服裝、裝飾進(jìn)行檢查，及時(shí)整改;
5、每天不定時(shí)讓三儀檢查員對班級的�？�、校服進(jìn)行檢查，及時(shí)整改;
(五)宿舍管理方面
1、配備得力的宿舍長(cháng)，并對宿舍長(cháng)進(jìn)行不定時(shí)的培訓和教育，促進(jìn)人才隊伍的形成;
2、開(kāi)學(xué)之時(shí)保證一個(gè)月內每?jì)商焯爝M(jìn)宿舍一次，檢查學(xué)生的內務(wù)整理和衛生工作;
3、及時(shí)和宿管老師進(jìn)行有效溝通，了解班級學(xué)生在宿舍的表現情況;
4、將宿舍管理納入到班級的學(xué)分管理中;
5、嚴查手機問(wèn)題;
6、做好宿舍公共財物保護的教育工作;
7、提醒各宿舍做好返校的宿舍內務(wù)工作。
(六)安全方面
從社會(huì )、家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發(fā)生，增強學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。
(七)做好家校聯(lián)系工作。
要經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話(huà)，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。
(八)做好后進(jìn)生工作。
及時(shí)找后進(jìn)學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習榜樣，協(xié)同科任老師做好后進(jìn)生的培養工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入中等行列，對有潛力的同學(xué)加大培養力度。對那些學(xué)習上興趣不大，學(xué)不懂，學(xué)不會(huì )的同學(xué)要注重培養他們的其他興趣，從練字、背誦古詩(shī)文、特長(cháng)訓練等進(jìn)行針對性的培養，同時(shí)讓他們在班級有事可做，不把他們邊緣化，調動(dòng)他們的積極性，促使他們成長(cháng)進(jìn)步。
總之，本學(xué)期，我作為班主任，要正確處理好管理與服務(wù)的思想，正確處理好民主與專(zhuān)政的關(guān)系，處理好放權與集中的關(guān)系，統籌好各項工作的關(guān)系，為學(xué)生的學(xué)習和進(jìn)步奠定良好的基礎，使得他們的思想道德修養和科學(xué)文化修養都能夠得到長(cháng)足發(fā)展，為順利進(jìn)入初三奠定良好的基礎。
初一班主任德育工作計劃7
一、抓住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵賞識學(xué)生
人都喜歡被表?yè)P。優(yōu)等生需要表?yè)P，學(xué)困生更需要表?yè)P。要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，從而向好的方面發(fā)展。
基于班級學(xué)生的現狀，從七年級下學(xué)期開(kāi)始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試數學(xué)學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，激勵他們學(xué)習。在表?yè)P他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì )一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習的積極性�；诖�，才調動(dòng)了所有學(xué)生的積極性，有利于提高學(xué)生的思想意識。
二、身正為范，身教重于言教
首先，我要求自己能夠正確認識和評價(jià)自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；在學(xué)生面前表現出對人生的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求，樂(lè )觀(guān)向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。
對學(xué)生的教育，應該把如何做人放在第一位，我想，對于教會(huì )學(xué)生如何做人，與其說(shuō)大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達到教育的目的。
三、創(chuàng )造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團結向上精神
首先，我抓緊數學(xué)學(xué)科學(xué)的學(xué)習，確保以點(diǎn)帶面，形成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀律、儀表風(fēng)范、日常行為規范等各方面嚴格要求學(xué)生，培養學(xué)生的自律性。
其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開(kāi)展“學(xué)習一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來(lái)，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習局面。
第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。
四、 團結協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。
要做一個(gè)優(yōu)秀教師，一定要教會(huì )學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過(guò)我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績(jì)裴然，各科任教師均反映良好。
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