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初一班級管理工作計劃（精選35篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又有了新的工作，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編收集整理的初一班級管理工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一班級管理工作計劃 1
xx名學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，已經(jīng)基本熟悉學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校們也由不熟悉到比較熟悉，師生之間由相互之間不了解到比較了解；學(xué)生對事物的認識也由不獨立到半獨立。
七年級下學(xué)期是一個(gè)重要的時(shí)期，這一學(xué)期不僅時(shí)間短學(xué)習任務(wù)重，而且是學(xué)生身心的重要時(shí)期，也是學(xué)生良好習慣養成的重要時(shí)期。為此，本學(xué)期級部的政教工作在學(xué)校政教處的領(lǐng)導下，依靠全體老師和全體家長(cháng)，以主題教育為教育主線(xiàn)，以養成教育為主要抓手，大力開(kāi)展感恩教育、道德教育、理想教育、勵志教育和常規教育，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。
一、家校結合，齊心協(xié)力，共筑孩子成長(cháng)之路
1、擬請教育專(zhuān)家為學(xué)生家長(cháng)做家庭教育報告。
就“如何做一個(gè)優(yōu)秀的家長(cháng)”這一主題，請教育專(zhuān)家為學(xué)生家長(cháng)做報告，讓家庭教育與學(xué)校教育形成合力，成為學(xué)校教育的延伸，而不是學(xué)校教育的中和。
2、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
在適當的時(shí)候召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)，進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭，教師與家長(cháng)的溝通，相互理解，相互溝通，共商教育的方法、措施。
二、扎實(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)
1、按照政教處的安排，扎實(shí)開(kāi)展各個(gè)月的主題教育，要求規定的教育內容不能少，各班可根據本班的學(xué)生實(shí)際，有針對性地開(kāi)展有特色的教育活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都有正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓每一個(gè)學(xué)生都有理想，激勵學(xué)生為了實(shí)現理想努力奮斗，享受奮斗的快樂(lè )。
2、開(kāi)展感恩教育。要求各寄宿班在開(kāi)學(xué)的第一天晚自習時(shí)，組織學(xué)生觀(guān)看“感動(dòng)中國人物頒獎晚會(huì )”視頻，或與個(gè)走讀班一樣，利用第一周周末回家觀(guān)看擇業(yè)內容。各班組織學(xué)生撰寫(xiě)觀(guān)后感并組織評選，每班選送3篇到級部，基本將組織人員進(jìn)行評選。
3、開(kāi)展道德教育。本學(xué)期擬進(jìn)行以遵守社會(huì )公德、尊重長(cháng)輩、孝敬老人為內容的道德教育活動(dòng)。
4、開(kāi)展勵志教育活動(dòng)。本學(xué)期在上一學(xué)期勵志班歌比賽的勵志教育活動(dòng)的`基礎上，擬開(kāi)展勵志凡語(yǔ)的征集評選活動(dòng)。
5、開(kāi)展理想教育。擬開(kāi)展以“我的理想”為主題的演講活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行理想教育活動(dòng)。
三、開(kāi)展養成教育活動(dòng)
1、繼續扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生的儀表儀容的檢查、糾正活動(dòng)。仍每周三晨會(huì )課對全體學(xué)生進(jìn)行儀表儀容專(zhuān)項檢查糾正，讓每一個(gè)學(xué)生衣著(zhù)干凈整潔、發(fā)型規范整齊、穿戴符合生份。杜絕燙發(fā)染發(fā)、穿金戴銀、涂脂抹粉、背單肩包、不扣紐扣、半拉拉鏈、穿筆筒褲大筒褲、穿拖鞋背心等。
2、繼續開(kāi)展禁止攜帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園的活動(dòng)。杜絕學(xué)生攜帶手機、照相機（不含特許情況）、平板電腦、mp345等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。
3、開(kāi)展學(xué)習習慣的養成教育活動(dòng)。
4、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展良好的生活習慣的養成教育活動(dòng)。
四、開(kāi)展常規教育活動(dòng)。
1、安全教育活動(dòng)。開(kāi)展交通安全、飲食安全、人際交往安全、課間活動(dòng)安全、室外活動(dòng)課安全、大型活動(dòng)安全等安全教育活動(dòng)。
2、衛生教育活動(dòng)。開(kāi)展以養成良好的衛生習慣為主要內容的衛生教育活動(dòng)，開(kāi)展春季傳染病的預防活動(dòng)。
3、防溺水、防雷擊、防自然災害等教育活動(dòng)。
4、在學(xué)校的統一安排下，開(kāi)展防空逃生演練活動(dòng)。
5、開(kāi)展其他的教育活動(dòng)。
眾人拾材火焰高。相信在大家的共同努力下，級部的政教工作一定能取得好的成效。
初一班級管理工作計劃 2
一、目的要求
堅持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為規范作為一項常規工作，密切配合學(xué)校的教育指導，加強班務(wù)管理，培養學(xué)生遵紀守法，加強愛(ài)國主義教育、加強集體主義教育，培養學(xué)生熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班集體的情操；增強學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。
二、工作重點(diǎn)
樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習理想，明確人生價(jià)值；明確學(xué)習目的，面向全體學(xué)生。嚴抓紀律，搞好班級建設，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)；培養負責、肯干的`班干部和學(xué)科帶頭人。
三、工作目標
堅持規范學(xué)生的日常行為，積極開(kāi)展德育工作，結合學(xué)校德育的主題，開(kāi)展有特色的班級活動(dòng)：
�、偶訌妼W(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的學(xué)習目標；
�、普J清責任，鞏固學(xué)生學(xué)習成績(jì)，確立個(gè)人學(xué)期目標，以養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣為基本要求；
�、羌訌妿熒鷾贤�，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)排除并引導其向正確方向發(fā)展；
�、忍接憣W(xué)習方法，培養良好的學(xué)習心態(tài)。
四、主要措施
1、抓好班級的衛生工作，防止亂丟亂扔的現象，堅持衛生責任制度。
2、強化學(xué)生的日常行為規范，培養學(xué)生良好的行為習慣。
3、有目的、分專(zhuān)題地開(kāi)好每周班會(huì )
4、面向全體，做學(xué)生工作要耐心細致。對有進(jìn)步的學(xué)生，特別是“雙差生”要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習信心。
5、進(jìn)行班務(wù)常規檢查，定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，商討班集體的情況。
6、抓好墻報出版。
7、堅決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀律、集會(huì )、學(xué)習等方面有良性循環(huán)。
8、加強學(xué)習方法指導，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)的現象，培養學(xué)生課前預習，課后復習的習慣。
初一班級管理工作計劃 3
一、班情分析和基本方略
本班共有38人（男23人，女15人），常住生共24人，男14人，女10人。走讀上晚自習共4人，綠卡生8人，黃卡生1人�？傮w來(lái)說(shuō)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性非常高，特別調皮的學(xué)生基本上沒(méi)有，但是在學(xué)習方面能靜心修讀者比較少，所以班級總體性格為活潑好動(dòng)型，所以總體上應以治“動(dòng)”為主，在學(xué)習的主動(dòng)性和積極性方面要加大力度。
二、班級總體目標
在落實(shí)一日生活有秩序的基礎上，形成良好的學(xué)風(fēng)。第一個(gè)月完成常規有序化，第二月完成學(xué)習有序化，第三月做到事事有序，時(shí)時(shí)有序，第四個(gè)月基本形成班級主流性格。
第一個(gè)月的前兩周為分析了解定向的過(guò)程，主要目的`是通過(guò)軍訓和日常的活動(dòng)，建立班干部隊伍，細化一日常規，磨合相互間的關(guān)系，力求達到和諧發(fā)展。
第二個(gè)月進(jìn)一步細化分工，深化平時(shí)的管理，使班干部們比較有序的實(shí)施有效管理，做到凡事有人管，有序不混亂，學(xué)習意識到位，達到想學(xué)和能學(xué)。
第三個(gè)月進(jìn)一步深化隊伍建設，形成有力有序的管理網(wǎng)絡(luò )。一是時(shí)時(shí)有序，事事有序，二是達到初步的會(huì )學(xué)，形成較為優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境。
第四個(gè)月進(jìn)一步抓好課堂和自習，使能全面進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，任何一科的課堂力求做到忙而不亂，活而有序。力主不為瑣事而煩，使能全面進(jìn)入能學(xué)的狀態(tài)。
三、實(shí)施的重點(diǎn)和方法
第一抓好班級文化建設。一是隊伍建設，二是環(huán)境建設，三是人文建設。重在隊伍建設。
第二深化班級文化建設。一是網(wǎng)絡(luò )結構工程，二是格點(diǎn)關(guān)系工程，三是一維彈力工程。重在網(wǎng)絡(luò )結構工程。使能初步形成班級性格。
第三細化班級文化建設。一是格點(diǎn)關(guān)系，二是一維彈力，三是平面張力。重在格點(diǎn)關(guān)系。形成合力是關(guān)鍵。
第四強化班級文化建設。一是一維彈力，二是平面張力，三是空間動(dòng)力。重在一維彈力。彈是關(guān)鍵，共振是結果。
第五升華班級文化建設。使能事事有序，時(shí)時(shí)有序。力推一方，沿著(zhù)指定目標奮勇前進(jìn)，在平凡中創(chuàng )造奇跡。
初一班級管理工作計劃 4
一、學(xué)生現狀分析：
基本情況分析包括：學(xué)生來(lái)源，家庭經(jīng)濟狀況，身體素質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣等
全班39人，其中，女生18人，男生21人。學(xué)生主要來(lái)自周邊農村學(xué)校，在學(xué)習習慣生活習慣上都還要進(jìn)一步強化訓練。他們從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)，有一個(gè)適應過(guò)程，因此開(kāi)學(xué)要多進(jìn)行常規教育。尤其是一日常規一定要訓練到位。特別是學(xué)習方法的教育和行為習慣的養成尢為重要。該班雖然是經(jīng)過(guò)學(xué)�？荚囘x拔而成的，但學(xué)習基礎不容樂(lè )觀(guān)，因為這一屆學(xué)生是在柳湖中學(xué)選拔后的基礎上進(jìn)行的，從開(kāi)學(xué)情況來(lái)看，學(xué)生寫(xiě)作時(shí)只能寫(xiě)一句話(huà)的都有，再加上他們班級中絕大部分學(xué)生來(lái)自農村，家庭經(jīng)濟條件不是很好，有部分學(xué)生家長(cháng)外出務(wù)工，還有雙親均外出務(wù)工有，也有幾個(gè)孩子屬于單親家庭，因此在教育學(xué)生時(shí)，教育方法很重要，對學(xué)生教育的語(yǔ)言也要掌握他寸。
二、采取的措施：
1、抓好學(xué)生入學(xué)常規教育，特別是一日常規的訓練，開(kāi)始時(shí)一定要到位，教師要教會(huì )學(xué)生制定一日作息時(shí)間的安排。并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》及《中學(xué)生守則》，制定好《班規》，并讓學(xué)生討論學(xué)習，糾正自己的不良行為習慣，讓學(xué)生盡快從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)，適應新的學(xué)習生活。
2、研究學(xué)生情況。了解學(xué)生身體狀況、個(gè)性特征、愛(ài)好特長(cháng)及家庭情況、并進(jìn)行必要的家訪(fǎng)，并做好記錄，為將來(lái)制定學(xué)生的成長(cháng)袋打下基礎。
3、抓好班干部隊伍建設，在開(kāi)學(xué)兩周內選出班干部，利用課余時(shí)間對班干部進(jìn)行培訓，提出要求，明確職責，嚴格要求以身作則，教會(huì )他們的`學(xué)習方法及處理班級事務(wù)的方法，并下放一些權利給班干部，使他們能起到老師的助手作用。
4、教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法。召開(kāi)一次主題班會(huì )，主要討論學(xué)習方法，讓學(xué)生在快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習，向學(xué)生明確我的教學(xué)理念：即快樂(lè )學(xué)習。利用讀報課，經(jīng)常性、有針對性地講授學(xué)習方法和個(gè)別指導，在開(kāi)學(xué)幾周內，對學(xué)生的學(xué)習方法進(jìn)行督促檢查，一定要讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。同時(shí)把學(xué)生分成小組，以小組為單位，開(kāi)展競爭，樹(shù)立競爭意識，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，歙全班同學(xué)努力學(xué)習，學(xué)得好，學(xué)業(yè)得有勁。對表現好進(jìn)行及時(shí)的獎勵。
5、對學(xué)生勞動(dòng)衛生教育。在開(kāi)學(xué)常規教育中，勞動(dòng)衛生是必不可少的一項工作，特別是教室衛生，寢室衛生，是重點(diǎn)訓練的對象，對一些衛生死角，教師一定要在開(kāi)始時(shí)親自動(dòng)手，對學(xué)生進(jìn)行指導，教會(huì )他們怎么樣去做，比如拖地，擦窗都要教。要樹(shù)立學(xué)生的主人公意識，注意衛生的保持，視野范圍內的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛生的最好方法就是保持。
6、對特殊學(xué)生進(jìn)行紀律強化訓練，紀律教育是學(xué)習教育的前提。對行為習慣較差的學(xué)生，要進(jìn)行個(gè)別教育，小組教育，班上教育的方法進(jìn)行說(shuō)服教育工作，幫助他們在最短的時(shí)間內改正自己的不良行為。樹(shù)立他們的集體榮譽(yù)感，在重點(diǎn)班的自豪感。
7、對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育。讓學(xué)生明確學(xué)習的目的和方向，指導并幫助每位他們制訂好學(xué)習計劃，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并利用讀報時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)的教育，讓學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和報負，為整個(gè)民族復興而努力學(xué)習。
8、加強安全教育、自我保護意識教育。利用讀報課及課余時(shí)間宣傳安全的重要性，比如：遵守交通法規，遵守公共秩序，防火防盜，在社會(huì )上做一個(gè)高素質(zhì)中學(xué)生，樹(shù)立良好的學(xué)生形象，注意自我保護安全教育，對偶發(fā)事件及時(shí)上報，從而提高自我保護能力。
9、堅持學(xué)校教育與家庭教育相結合，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)或請家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，對家長(cháng)的教育方式方法作出指導，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校學(xué)習、紀律情況，向家長(cháng)發(fā)宣傳資料，讓家長(cháng)了解、理解教師的工作，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的學(xué)習、生活情況等情況，對學(xué)生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處。以全面提高學(xué)生素質(zhì)。
10、開(kāi)展好每一期的主題班會(huì )活動(dòng)，主學(xué)生在主題班會(huì )中展現自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學(xué)生的樂(lè )園。
11、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，本期擬開(kāi)展慶國慶愛(ài)國演講活動(dòng)，紀念“一二九”愛(ài)國運動(dòng)，開(kāi)展好年級的書(shū)法活動(dòng)，朗讀比賽，作文競賽活動(dòng)，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生積極參加各科的活動(dòng)及各種競賽。
初一班級管理工作計劃 5
今年我接任初一3班的班主任工作，這是我新接任班主任，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在二中學(xué)習的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗，但我希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱(chēng)職的班主任，更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話(huà)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任雖然只有每月的可憐十幾元錢(qián)，但我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。盡管現在的班主任工作日益繁重，而俗話(huà)又說(shuō)“多做多錯，少做少錯，不做不錯�！蓖ぷ髁孔疃嗟娜�，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。我這學(xué)期的工作從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結合我班實(shí)際情況，特制定本期班主任工作計劃。
一、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的`最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園藝術(shù)節、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
�。�1）制定班級公約、班規。
�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
二、針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
初一班級管理工作計劃 6
我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn)，應該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
一、爭創(chuàng )模范班集體
對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識，把自己的個(gè)人行為放到班級中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng )模范班集體上。具體工作從三方面入手。
第一，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班規制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì )議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。
第二，培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。
學(xué)期初，強化表?yè)P上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。
第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的.愛(ài)和關(guān)心，他們是應該能夠體會(huì )到的。另外，還要加強和家長(cháng)的聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，更好地培養學(xué)生的行為習慣。
二、再發(fā)掘培養一支合格的班干部隊伍
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來(lái)，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。
三、積極配合學(xué)校各項工作
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
初一班級管理工作計劃 7
常規工作
1、做好衛生清潔工作。一日9崗，每崗兩人及時(shí)進(jìn)行衛生清掃。
2、夯實(shí)德育常規，“走廊輕聲慢步”“彎腰撿拾文明”，培育學(xué)生核心素養。
3、定期召開(kāi)班團會(huì )，對學(xué)生文明禮儀、心理健康、安全教育等方面積極引導學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生知行統一，重點(diǎn)抓學(xué)生文明習慣、紀律習慣、衛生習慣、健康習慣的養成教育。做一個(gè)有修養的實(shí)驗人。
4、爭做文明班級；完善班級形象代言人的評選機制。
重點(diǎn)工作
1、建立并完善班委會(huì )、團支部、班級學(xué)代會(huì )。
2、創(chuàng )設班級文化建設之外顯文化建設——墻壁文化建設。
3、嚴格落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》；依據實(shí)際情況完善講求實(shí)效的.班規、班紀及學(xué)生評價(jià)機制。
4、整合校內外教育資源，形成家、校、社會(huì )廣泛參與的育人機制和育人氛圍；
5、組織并積極參加學(xué)校年級召開(kāi)的各項活動(dòng)。會(huì )操比賽；運動(dòng)會(huì )；強身健體系列活動(dòng)之踢跳比賽；漫畫(huà)設計大賽；退隊入團宣誓儀式；詩(shī)歌朗誦會(huì )等。
創(chuàng )新工作
1、完善班級文化建設之內涵建設之————班刊策劃；在班級特色文化建設中架構學(xué)生的精神家園，潛移默化地進(jìn)行德育教育。
2、做好班級行進(jìn)管樂(lè )隊在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上首次亮相的排練工作。
3、發(fā)揮“學(xué)生教研組”和“學(xué)生講師團”的作用。
4、優(yōu)化德育載體，完善德育課程。本學(xué)期將要完善“班本課程”之經(jīng)濟學(xué)課程（充分發(fā)揮班級銀行的功能）；電影課程。
5、充分發(fā)揮班級微信平臺、班級博客、班級QQ群等信息平臺的功用，為班級文化的可持續發(fā)展提供強有力的動(dòng)力源泉。
初一班級管理工作計劃 8
現狀：七年級學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習生活可以說(shuō)不容樂(lè )觀(guān)。如果不及時(shí)的管理好，將會(huì )對以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。因此根據現在學(xué)生的狀況結合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》特制定以下辦法：
一、常規監督：主要是指在校所有課余的時(shí)間（包括早自修前、課間、以及中午督班前）
1、學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監督，并作適當的記載。對存在的問(wèn)題應及時(shí)解決。同時(shí)一周由班長(cháng)統計一次交年級組長(cháng)備案。
2、師生共管：早自修前和中午督班前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級里進(jìn)行巡視。
3、進(jìn)行常規行為規范的教育：
1）、開(kāi)展一次常規行為規范知識的競賽——由年級組統一安排。
2）、開(kāi)展一次常規行為規范教育的主題班會(huì )——由各班自行組織。
3）、開(kāi)展長(cháng)效性的安全教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常性地對自行車(chē)的剎車(chē)及鈴進(jìn)行檢查。及時(shí)讓班干部匯報是否有騎電瓶車(chē)上學(xué)，并作好登記工作后教年級組長(cháng)。
二、紀律監督：
1、課堂紀律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學(xué)習成績(jì)提高的關(guān)鍵。
要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的'紀律。
2、對違反課堂紀律的學(xué)生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴重違反紀律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴重違反紀律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)行教師督導制。
4、建立每班借讀生的學(xué)習、思想記載表。有助于了解外來(lái)學(xué)生的思想動(dòng)向。
三、建立班級學(xué)生互助組制度。 由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單靠教師精力上投入較大，
因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習興趣，盡可能地提高學(xué)習困難生的成績(jì)。
四、加強衛生監督：
1、要發(fā)揮衛生委員和正副班長(cháng)的職責管理好班級及包干區的衛生。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄。
2、利用班干部監督好學(xué)生到校后在教室內吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內吃零食。
這一屆學(xué)生目前來(lái)看，問(wèn)題存在不少，工作難度也較大。但只要我們全體七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂(lè )于奉獻，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們一定能夠度過(guò)現在這個(gè)難關(guān)的。
初一班級管理工作計劃 9
今年我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(cháng)特點(diǎn)，應該說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習慣、學(xué)習習慣和學(xué)習能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個(gè)人，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學(xué)習當中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導才能夠正確地樹(shù)立人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān)。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。針對本班情況，班主任工作計劃如下：
一、基本情況分析
本班共有學(xué)生54人，其中男生28人，女生26人。單親家庭學(xué)生3名，家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生5名。就全班學(xué)生而言，學(xué)習風(fēng)氣良好，有較多的積極向上的學(xué)習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動(dòng)。有極少數的學(xué)生由于基礎較差，對學(xué)習沒(méi)有信心，沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個(gè)同學(xué)紀律渙散，平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言，主流是好的。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級。
二、工作目標
1、形成全班團結的班集體，學(xué)習并遵守學(xué)校規章制度。
結合學(xué)校的有關(guān)規定，在日常的學(xué)習生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一、周四的大掃除，按時(shí)參加升國旗、兩操，并主動(dòng)承擔義務(wù)勞動(dòng)。
2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
培養學(xué)生在學(xué)習中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，進(jìn)行輔導和督促。
3、做好家訪(fǎng)工作，形成良好的教育氛圍。
學(xué)校教育要想取得好的成績(jì)，就必須和家長(cháng)取得恰當的溝通，家訪(fǎng)則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動(dòng)，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長(cháng)溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(cháng)溝通，達到教育的目的。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
5、做好后進(jìn)生生思想工作，穩定學(xué)生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習興趣，培養獨立學(xué)習的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的'學(xué)習情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導。
三、工作措施
1、強化日常行為規范教育。
以《守則》和《規范》為標準，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理，使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益強化日常行為規范教育。以《守則》和《規范》為標準，持之以恒，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規范養成教育。要把著(zhù)重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，通過(guò)嚴格的長(cháng)期的訓練和管理，使學(xué)生做到講衛生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節約、愛(ài)護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。
2、加強法制安全教育。
提高學(xué)生自覺(jué)遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續開(kāi)展"平安班級"創(chuàng )建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng)。大力宣傳"文明從腳下起步"，增加廣大師生交通安全觀(guān)念，培養良好的交通習慣。
3、加強誠信教育。
培養中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開(kāi)展"社會(huì )公德講誠信"教育。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現象。
4、開(kāi)展心理健康教育。
根據六年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規律，積極開(kāi)展心理健康教育，指導他們處理好在學(xué)習、成長(cháng)、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設，積極開(kāi)展心理輔導與咨詢(xún)活動(dòng)。
5、加強感恩教育，通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )的活動(dòng)，培養學(xué)生的人文情懷，增強責任感。
6、以"營(yíng)造書(shū)香班級，陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，增強學(xué)生的讀書(shū)積累，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，讓讀書(shū)滋養人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚，讓讀書(shū)成為師生精神成長(cháng)的重要源泉。
7、通過(guò)電話(huà)家訪(fǎng)、親自到學(xué)生家家訪(fǎng)、接待家長(cháng)等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門(mén)，加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開(kāi)展以關(guān)注現實(shí)，親身體驗為主要特征的實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗、奉獻社會(huì )的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習的動(dòng)力。
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。
初一班級管理工作計劃 10
一、指導思想
本學(xué)期德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，圍繞學(xué)部德育工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規范》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重導的方式和方法，培養學(xué)生自我管理意識，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的習慣，達到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監管方向正常發(fā)展，努力建設出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
二、總體目標：
班級在各項評比中達到優(yōu)秀。
具體目標：
1、學(xué)生思想品德合格率達到100%。
2、學(xué)生安全事故發(fā)生率為0。
3、各項活動(dòng)參加率為100%。
4、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀率為30%以上，及格率為80%以上。
三、具體工作及措施
1、全面總結上學(xué)期班級工作得失，大力張揚成績(jì)，弘揚先進(jìn)，繼續發(fā)揚上學(xué)期的優(yōu)良傳統，冷靜分析存在的問(wèn)題，制定相應措施，力求全面解決問(wèn)題。
2、強化學(xué)習。進(jìn)一步組織學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《班級常規管理分項說(shuō)明》和學(xué)期中學(xué)部年段制定的各項規定，讓制度深入學(xué)生心中，讓制度指導學(xué)生行為習慣。
3、強化學(xué)生干部的職能。將干部周例會(huì )制度化；進(jìn)一步明確干部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)；培養干部的正義和正氣，讓正氣充滿(mǎn)班級。
4、加強班級文化建設。建設墻壁文化，讓每一堵墻都說(shuō)話(huà)；建設環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無(wú)聲的'老師；重點(diǎn)建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團結、勤儉、節約、互助、友愛(ài)、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
5、正行為規范。建立行為規范監督崗，采取盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為規范進(jìn)行監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)糾正。
6、培養良好的學(xué)習習慣。上課要求學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，讀書(shū)要求學(xué)生放開(kāi)聲音，作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預習，課后要求學(xué)生認真復習，學(xué)習任務(wù)當天完成。
7、給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)。遠離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛(ài)，作為班主任要及時(shí)和學(xué)生進(jìn)行情感的交流和溝通。堅持每天找一個(gè)學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛(ài)。特別是對那些問(wèn)題學(xué)生，要關(guān)懷備至。對學(xué)習有困難的學(xué)生，要及時(shí)幫助，讓他們始終保持學(xué)習的信心。對學(xué)生要即使鼓勵，讓每個(gè)學(xué)生都看到自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。
8、同學(xué)校保持高度一致，組織開(kāi)展好各項活動(dòng)，唯旗是奪。
9、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
10、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；每次會(huì )議、班會(huì )、個(gè)別談心都做好記錄，及時(shí)總結；注意同學(xué)生們交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀(guān)，為大家學(xué)習創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
11、認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)做好“早戀”專(zhuān)項主題教育活動(dòng)，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系健康發(fā)展。
12、加強家校聯(lián)系。電話(huà)聯(lián)系不斷，家訪(fǎng)活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(cháng)了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長(cháng)的配合和支持。
13、加強后進(jìn)生的轉化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)心，學(xué)習上多關(guān)心，不良習慣上多糾正。對他們言語(yǔ)上給多一點(diǎn)，眼光多投向一點(diǎn)，在他們課桌邊多站一會(huì )，對他們的鼓勵多一點(diǎn)。力求真心、細致的工作使他們能有長(cháng)足的進(jìn)步。
14、加強科任老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，為科任老師的工作分憂(yōu)解愁。
初一班級管理工作計劃 11
本學(xué)期課程較短，工作繁雜，以下就級部管理工作做一個(gè)簡(jiǎn)單計劃：
1、配合教務(wù)處做好開(kāi)學(xué)的幾項工作。具體有：教師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放、開(kāi)學(xué)的常規教學(xué)檢查工作。
2、協(xié)同級部各教研組完成本學(xué)期的工作計劃并做超鏈接，完善資料建設。
3、平常的教學(xué)期間堅持每周通過(guò)考課的形式對本年級各個(gè)班級常規教學(xué)管理工作進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做好記錄，并與各班主任和任課教師溝通，及時(shí)解決問(wèn)題。
4、幫助教師調課，杜絕班級空堂現象的出現。
本學(xué)期課程較短，這給級部教學(xué)管理工作帶來(lái)了一定的難度，希望在教務(wù)處、級部領(lǐng)導、各位班主任和教師的`共同努力下，盡力達到了班級不空堂、教學(xué)秩序井然的結果。同時(shí)做好增課情況準確登記并在內網(wǎng)中公示。
5、認真組織好四次考試工作，配合教務(wù)處及時(shí)做好成績(jì)分析，同時(shí)做好每次考試的資料建設和教師工作量的統計和公示。
6、安排級部值班和晚自習，協(xié)同級部值班人員檢查各寄宿班晚自習期間的學(xué)習和紀律情況，及時(shí)通知沒(méi)有到班的教師到班級上晚自習。并認真統計值班次數。
7、及時(shí)安排好本學(xué)期的開(kāi)放周工作，認真匯總教師聽(tīng)課的節次，做好開(kāi)放周目錄。
8、協(xié)同級部管理人員完成內網(wǎng)中相關(guān)模塊的建設。一周簡(jiǎn)報、班級工作紀要、星級班級評比等，通過(guò)管理使得七年級級部整體處于良好狀態(tài)發(fā)展。
初一班級管理工作計劃 12
一、學(xué)生情況
本班學(xué)生就整體特點(diǎn)：
1、不喜歡出風(fēng)頭。
2、中規中矩不愛(ài)鬧事
3、稍有成績(jì)易于滿(mǎn)足
二、班級發(fā)展定位
打造成為自律、自信 ，積極向上的班集體。
三、總結不足：
1、班干部管理不夠大膽，發(fā)揮的作用還不夠，很多工作都是他們自己在包攬。
2、由于害怕老師批評部分習慣不好的學(xué)生選擇隱藏自己的不好習慣。
3、參與各種活動(dòng)不夠自信。
四、改進(jìn)措施：
1、延續以前的家長(cháng)會(huì )、就餐時(shí)學(xué)生特長(cháng)展示，另外多給孩子創(chuàng )設展示自己的`平臺，讓學(xué)生展示而自信。
2、鼓勵積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，多鼓勵培養學(xué)生積極向上。
3、及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，鼓勵班干部大膽工作，放手讓班干部做，培養他們的能力，大膽工作，不怕犯錯，以點(diǎn)帶面。
4、對于習慣不好的學(xué)生應該多一點(diǎn)鼓勵與贊美，樹(shù)立孩子的自信。
在今后的工作中我自己還需加倍努力，不斷完善自我，虛心向他人學(xué)習，以飽滿(mǎn)的自信與熱情投入到今后的班級管理工作中。
五、班會(huì )主題：
1、細節決定成敗
2、我的理想
3、做時(shí)間的主人
4、爭做節約標兵
5、時(shí)刻敲響安全警鐘
6、學(xué)會(huì )欣賞自己
7、學(xué)會(huì )感恩
8、學(xué)會(huì )約束自己
初一班級管理工作計劃 13
根據本年級和本班級的實(shí)際情況，制定本班的工作計劃。
一、制定班級規章制度
�、帕私鈱W(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，特別是缺點(diǎn)，再具體制定班級守則，制定賞罰制度。
�、迫嘁黄鹦袆�(dòng)制定班級守則。
二、培養優(yōu)秀小干部，充分發(fā)揮他們的帶頭作用。
�、裴槍Τ跻粚W(xué)生的特點(diǎn)，有些事情放手讓小干部動(dòng)手去做，不能什么事情都依賴(lài)班主任。
�、萍訌姲嘀魅闻c小干部的交流
�、瞧谶M(jìn)行交流在班級中實(shí)行全班監督制。
三、確保班級的大值周與晨掃午保制度
�、欧峙浜霉ぷ鲘徫�，實(shí)行一人一崗
�、萍訌姲嗉壍沫h(huán)境衛生檢查
四、學(xué)習上的幾點(diǎn)要求
�、耪J真完成作業(yè)
�、苹突ブ�，禁止抄襲
�、切纬勺x書(shū)周，養成良好的讀書(shū)習慣
推薦優(yōu)秀的文章，奇文共賞
�、扰囵B良好的學(xué)習風(fēng)氣
鼓勵學(xué)生“不懂就問(wèn)”問(wèn)同學(xué)，問(wèn)教師，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，互比互拼。
五、德育上的幾點(diǎn)要求
�、硼B成良好的行為規范。
�、茋@主題展開(kāi)活動(dòng)
本學(xué)期的德育主題是“做誠信文明學(xué)生，創(chuàng )健康文明校園�！�，切實(shí)加強學(xué)生的思想道德教育和行為規范教育，以《和諧班集體的創(chuàng )建與運行》課題帶動(dòng)班集體的'建設，創(chuàng )建和諧的班級氛圍。
六、課外活動(dòng)安排
�、抛x書(shū)讀報
�、圃�(shī)歌散文朗誦比賽
�、求w育競賽
在計劃展開(kāi)的過(guò)程中，也許會(huì )遇到許多問(wèn)題，自己及時(shí)調整，并向領(lǐng)導及其他班主任請教，慢慢形成一個(gè)“團結一心”的有本特色的班集體。以天生我材必有用。
初一班級管理工作計劃 14
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我共有學(xué)生63人，其中男生37人，女生26人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
班級教育工作重點(diǎn)：加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。
�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的`四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的.同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
初一班級管理工作計劃 15
這學(xué)期起，我擔任七年級三班班主任，七年級是從小學(xué)過(guò)渡到初中關(guān)鍵的一年，所以我用努力營(yíng)造一個(gè)“以學(xué)生為主體”的新集體理念開(kāi)展本學(xué)期的工作。
一、班集體建設
1.培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加有利于班級建設的規章制度，有比較合理的評價(jià)體制。
3.實(shí)行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，且力求做到公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
二、班級日常建設活動(dòng)
1、計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理更合理規范。
2、衛生崗位包干到人，由負責的同學(xué)互相監督執行。
3、制定個(gè)人長(cháng)期目標和短期目標，有計劃地落實(shí)措施。
4、擬將考評成績(jì)與期末評選先進(jìn)結合。主要考察學(xué)科成績(jì)，而著(zhù)重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。
三、班隊主題活動(dòng)
1、九月，搞一個(gè)班會(huì )。用板報作宣傳，贊美敬愛(ài)的老師，從而使同學(xué)們更好的尊重老師。
2、在班級中開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)。
每個(gè)同學(xué)自己找出身上的`缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭取共同提高。
3、開(kāi)展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，有利于互相學(xué)習。
四、思想品德和行為規范工作方面：
1、在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
2、強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3、樹(shù)立良好的人生觀(guān)，培養良好的文明習慣和堅定的意志。
4、培養責任心和對學(xué)習、工作的熱情樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
五、學(xué)習方面
1、抓好輔優(yōu)補困工作，對學(xué)習困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業(yè)的`情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3、與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4、多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5、培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
六、其他。
做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
初一班級管理工作計劃 16
開(kāi)學(xué)伊始，我覺(jué)得我還不能做出一個(gè)較詳細、操作性很強的工作計劃，只能粗略的談?wù)勎以诮窈蟀嗉壒ぷ髦械乃枷�、原則、目標、方法及主要工作：
一、班主任工作的指導思想：
認真落實(shí)學(xué)校制定的學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生的良好學(xué)習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主的發(fā)展。
二、班主任工作的原則：
尊重每一位學(xué)生，熱忱對待每位學(xué)學(xué)生，師生之間以尊重換尊重。重視與學(xué)生溝通，與學(xué)生家長(cháng)的溝通，采用多種形式實(shí)現有效溝通，師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕，在問(wèn)題與困難面前師生共同面對，找到最好的解決方法。
三、班主任工作的目標：
師生之間、學(xué)生之間，和諧共處，能相互尊重，相互愛(ài)護，班級中的每個(gè)人都能愉快地生活，學(xué)生們有著(zhù)良好的學(xué)習習慣和日常行為。
四、班主任工作的一些方法：
1、關(guān)注每一位學(xué)生，每天要到教室的各個(gè)角落走走，關(guān)心學(xué)生們的'學(xué)習與生活，適時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。
2、適時(shí)地夸獎與鼓勵，要經(jīng)�？洫労⒆�，不是夸獎學(xué)生本身，而是夸獎學(xué)生的某次言行或想法。
3、適度的批評與教育，理解每一次學(xué)生違紀犯錯的想法與動(dòng)機，對其行為適度的批評與教育，并與學(xué)生一起面對后果，承擔責任。
4、盡量發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力。
五、主要工作安排：
9月份，熟悉學(xué)生情況，建立班干部隊伍，從進(jìn)校、上課、課間、做操、離校等每個(gè)環(huán)節入手，規范日常行為，從課堂、課后、作業(yè)、測試等規范學(xué)習行為，并做好第一次段考工作。
10月份，從規范到習慣，提出“優(yōu)秀是一種習慣”的個(gè)人成長(cháng)目標，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣。
與每一位科任老師至少詳談一次，較全面了解學(xué)生們的學(xué)習水平與積極性，做好迎接期中考試的準備。
11月份。主要協(xié)同所有科任老師與學(xué)生們做好期中考試的成績(jì)分析，找不足，把問(wèn)題的解決與學(xué)習習慣的養成結合起來(lái)。最好能與每一位學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系一次，加強家校的聯(lián)系與合作，共同面對問(wèn)題，共同努力。
12月份，反思大半學(xué)期班級工作的得失，及時(shí)調整，加強優(yōu)秀習慣養成教育。并做好第二次段考的工作。
元月份，在總結上次段考的基礎上查缺補漏，做好復習，準備期末考試。評估每位學(xué)生的習慣養成，做好學(xué)期結束工作，寫(xiě)好學(xué)生學(xué)期評語(yǔ)。
初一班級管理工作計劃 17
一、班級基本情況
本班共有56名學(xué)生，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌較好，良好的日常行為習慣正在養成。初一生即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節，對以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的'行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
初一班級管理工作計劃 18
一、班級基本情況
本班共有XX名學(xué)生，其中有男生XX人，女生XX人。學(xué)生大多來(lái)自不同的家庭背景，各自擁有獨特的性格和學(xué)習習慣。在過(guò)去的學(xué)期里，班級整體表現穩定，但也存在一些問(wèn)題，如部分學(xué)生缺乏學(xué)習動(dòng)力、課堂紀律有待加強等。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1. 提高學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)習成績(jì)提升。
2. 加強班級紀律管理，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
3. 增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強團隊協(xié)作能力。
4. 培養學(xué)生的`綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。
三、工作措施
1. 學(xué)習方面：
a. 定期開(kāi)展班會(huì )，強調學(xué)習重要性，引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念。
b. 設立學(xué)習小組，鼓勵優(yōu)秀生輔導學(xué)習有困難的同學(xué)，共同進(jìn)步。
c. 定期與家長(cháng)溝通，反饋學(xué)生學(xué)習情況，鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)生學(xué)習管理。
2. 紀律方面：
a. 制定詳細的班級紀律規定，嚴格執行，確保課堂秩序井然。
b. 選拔責任心強的`班干部，協(xié)助老師管理班級紀律。
c. 對違反紀律的同學(xué)進(jìn)行耐心教育和引導，促使其改正錯誤。
3. 團隊協(xié)作方面：
a. 開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼與信任。
b. 鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)競賽，培養團隊精神和競爭意識。
c. 定期舉辦團隊建設活動(dòng)，提高學(xué)生的溝通能力和協(xié)作能力。
4. 綜合素質(zhì)培養方面：
a. 鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)興趣小組和社團活動(dòng)，發(fā)掘并培養潛能和特長(cháng)。
b. 加強體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。
c. 開(kāi)展心理健康教育和輔導，幫助學(xué)生建立健全的心理素質(zhì)。
四、工作時(shí)間安排
九月份：新學(xué)期開(kāi)學(xué)，進(jìn)行班級紀律規定宣傳和教育；選拔班干部；制定學(xué)習計劃。
十月份：組織學(xué)生進(jìn)行第一次月考；開(kāi)展課外活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼與信任；與家長(cháng)溝通學(xué)生學(xué)習情況。
十一月份：期中考試；對考試成績(jì)進(jìn)行總結和分析；開(kāi)展團隊建設活動(dòng)，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。
十二月份：組織學(xué)生進(jìn)行第二次月考；開(kāi)展各類(lèi)興趣小組和社團活動(dòng)；加強體育鍛煉和心理健康教育。
一月份：期末考試；對班級工作進(jìn)行總結和評估；為下學(xué)期工作做好準備。
五、總結語(yǔ)
作為七年級第一學(xué)期的班主任，我將全力以赴地完成各項工作任務(wù)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望學(xué)生們能夠珍惜時(shí)光、努力學(xué)習、團結友愛(ài)、健康成長(cháng)。讓我們攜手共進(jìn)，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧、積極向上的班級氛圍！
初一班級管理工作計劃 19
一、班級存在主要問(wèn)題和成因：
問(wèn)題：
1.學(xué)習方面：良好的學(xué)習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預習復習工作，補抄作業(yè)現象，聽(tīng)課習慣差；部分學(xué)生不適應中學(xué)學(xué)習方法；偏科現象在一部分學(xué)生身上體現明顯。
2.紀律方面：自覺(jué)的紀律意識未完全形成，存在應付勞動(dòng)、作業(yè)的情況。
3.道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽。
原因：
1.初一就有的壞的學(xué)習習慣未得到及時(shí)改正，學(xué)習興趣、熱情不高。
2.學(xué)生對于班集體建設認識不夠，參與不夠。
3家庭教育的原因：部分家長(cháng)忽視對孩子的學(xué)習的重視，要么是過(guò)分溺愛(ài)孩子。
4.有些活動(dòng)未充分準備，其利未充分發(fā)揮，導致部分學(xué)生形成錯誤認識。
二、主要思路：
在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設的大環(huán)境下，初步建設為集體。充分了解班級情況，針對性地進(jìn)行一些有意義的'活動(dòng)。
三、主要活動(dòng)安排：
九月：
1、開(kāi)學(xué)常規教育
�、偬岢霭嗉壗谀繕�，并且清楚地一一列在后黑板上。
�、谛袨橐幏兜慕逃粩鄰娀�。
2.展開(kāi)班級問(wèn)題的大討論：
為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問(wèn)題的討論；先四人一組討論出一個(gè)問(wèn)題，再進(jìn)行全班的討論，然后針對相應的問(wèn)題，提出解決方案。
3.學(xué)�；顒�(dòng)：
十月：
1、班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動(dòng)崗位；座位的調整等
2、新一批班干部的培養：
3、學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題未完全解決好：常有家長(cháng)反映學(xué)生晚回去的現象，一查下來(lái)，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來(lái)掩”，不如拿到桌面上讓學(xué)生進(jìn)行討論，正反進(jìn)行辯論賽，在準備中認識到其危害。
4、學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想認識教育。
5、活動(dòng)課，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認識到“重在參與”，體現出競爭、向前的精神。
十一月：本月重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習方面的講座與活動(dòng)
1、專(zhuān)心與分心。
2、學(xué)會(huì )學(xué)習。
逐步讓學(xué)生適應中學(xué)的學(xué)習方法，養成好的學(xué)習習慣。
3、期中考試總動(dòng)員。
4、不斷進(jìn)行紀律和安全教育，國防教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
5、準備集體的初步驗收。
十二月：
1、期中考試的總結，進(jìn)行獎勵。
2、心理教育：挑戰自卑，好人緣；
一月：
1、進(jìn)行班集體差距對照，提出相應活動(dòng)方案。
2、青春期教育。
3、以“我寫(xiě)我自己”為題進(jìn)行自我總結和認識，結合寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)。
4、期末考試準備。
初一班級管理工作計劃 20
初一已由小學(xué)生變成中學(xué)生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時(shí)初一剛剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生也面臨著(zhù)小學(xué)生到初中生角色的轉換;面臨著(zhù)對初中學(xué)習生活的適應。作為新初一的班主任，我要結合學(xué)生實(shí)際情況，帶領(lǐng)學(xué)生走好初中生活第一步，更要抓住時(shí)機建立一個(gè)積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。
一、做好思想工作
班內上下一心。確立班集體奮斗目標，在開(kāi)學(xué)初就和同學(xué)確定新班集體的奮斗目標：近期目標，如：創(chuàng )建一個(gè)什么樣的班級環(huán)境;參加各項活動(dòng)時(shí)我們班的目標與心態(tài);在學(xué)習上的目標;在年級的定位;在年級、在學(xué)校的班級形象等等;遠大的目標：三年以后我們要成為一個(gè)什么樣的班集體;我們個(gè)人要實(shí)現那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學(xué)生的行為，使學(xué)生真正融入到集體中來(lái)，心系集體。
二、加強學(xué)生的養成教育
加強學(xué)生的養成教育，使學(xué)生頭腦中形成兩種觀(guān)念，使學(xué)生養成兩種習慣。在學(xué)生頭腦中形成的第一種觀(guān)念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，一個(gè)人只有尊敬老師才能學(xué)好知識，所以，要求新初一學(xué)生對老師有禮貌，在班內形成尊師、愛(ài)師的風(fēng)氣，加強學(xué)生的向師性。在學(xué)生頭腦中形成的第二種觀(guān)念是：紀律觀(guān)念。紀律是學(xué)生學(xué)習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤(pán)散沙。使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。規范學(xué)生收交作業(yè)的程序，按時(shí)交作業(yè);教育學(xué)生如何聽(tīng)課、如何做好課后預習和復習。養成認真做值日的習慣，養成注意室內衛生和個(gè)人衛生的'習慣。
三、鼓勵學(xué)生參加活動(dòng)
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級組織的各項文體活動(dòng)，培養班集體積極向上的風(fēng)氣。培養學(xué)生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、鼓勵學(xué)生學(xué)習
在班內多鼓勵學(xué)生，倡導班內的正氣。課下及時(shí)指導學(xué)習上、紀律上有障礙的學(xué)生。
具體工作：
x月：確立班集體奮斗目標、規范學(xué)生日常行為。積極籌備第一次主題班會(huì )我驕傲，我自豪，我是外語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生。結合奧運，配合學(xué)校，開(kāi)展教育活動(dòng)唱響國歌活動(dòng)。
x月：繼續鞏固常規教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、年級的活動(dòng)。參加科技小制作、小發(fā)明等活動(dòng)，充分發(fā)揮挖掘學(xué)生的潛能、積極配合學(xué)校辦好社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做到安全第一。
x月：做好期中考試的動(dòng)員工作。召開(kāi)主題班會(huì )：全班備戰期中，指導學(xué)生做好計劃，確立目標。
做好期中總結工作，班內交流學(xué)習體會(huì )，請取得成績(jì)的同學(xué)做經(jīng)驗報告。全班共同進(jìn)步。
x月：加強一日常規管理。做好迎新年，中外文化交流活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野。
x月：做好期末考試的動(dòng)員工作，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學(xué)生作好假期學(xué)習生活的安排。
初一班級管理工作計劃 21
本學(xué)期我擔任的是七年級（1）班語(yǔ)文教學(xué)以及班主任工作。作為一名新教師我對于自己所從事的工作不敢有一點(diǎn)懈怠，本著(zhù)一切為了學(xué)生的發(fā)展為前提，盡自己最大的努力較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。下面將我的教學(xué)工作做如下總結：
一、語(yǔ)文教學(xué)工作
一年級第一冊的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)繁重。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì )抽象的漢語(yǔ)拼音，還要認寫(xiě)漢字，以及掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，繁重的教學(xué)任務(wù)加上剛入學(xué)的一年級小朋友自身的年齡特征，課堂上經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。為了吸引孩子的注意，保證教學(xué)質(zhì)量，課前我花了大量的時(shí)間備學(xué)生，備教材，制作大量形象直觀(guān)的課件輔助教學(xué)，用來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，并且堅持做到上課前將教案寫(xiě)出成形，以積極飽滿(mǎn)的情緒投入課堂教學(xué)，盡力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)輕松有趣的學(xué)習氛圍，對學(xué)生以表?yè)P激勵為主，并且在教學(xué)的過(guò)程中不斷反思，逐步完善自己的`課堂教學(xué)。
二、班級管理方面
班級管理也是我平時(shí)工作的重中之重，一個(gè)班學(xué)生的常規沒(méi)有做好，那么就沒(méi)有辦法順利開(kāi)展其他的班級活動(dòng)，一年級是孩子小學(xué)生活的開(kāi)始，抓一年級學(xué)生的常規尤其重要和困難，還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候看到班級37個(gè)孩子，一個(gè)個(gè)精力旺盛，嘰嘰喳喳，分不清上課和下課，課堂上隨意的走動(dòng)說(shuō)話(huà)，一些孩子總是記不住自己路隊的位置，凡此種種都讓一年級的老師們非常頭疼，因此開(kāi)學(xué)后我通過(guò)各種形式，利用各種機會(huì )來(lái)對學(xué)生進(jìn)行常規教育，一學(xué)期下來(lái)學(xué)生的學(xué)習習慣初步形成。
在班級管理方面，首先，嚴要求。學(xué)生完成的度與老師的要求密切相關(guān)，只有老師提出嚴格的要求，學(xué)生才能認真遵守，因此在班級管理方面，我要求學(xué)生必須認真做到。
其次，長(cháng)期抓，反復抓。任何習慣都不是一蹴而就的，良好的習慣需要長(cháng)期練習，同樣在班級的.常規管理方面我不怕麻煩，堅持反復講，長(cháng)期抓，在老師不斷的要求下學(xué)生慢慢養成了良好的習慣。另外，勤表?yè)P�？偸锹�(tīng)說(shuō)越夸獎一個(gè)孩子，那個(gè)孩子就能做的越好，之前一直不了解表?yè)P對于孩子到底又怎樣的影響力。
一次升旗儀式上，班級的隊伍亂哄哄的，孩子們不停的說(shuō)話(huà)扭動(dòng)，批評了兩個(gè)人并不見(jiàn)效果，于是我表?yè)P了站的好的一位同學(xué)，沒(méi)想到他站的更直了，前后的兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)了我的表?yè)P，也站直了，于是我開(kāi)始擴大表?yè)P的范圍和聲音，沒(méi)想到本來(lái)亂哄哄的隊伍立馬就靜下來(lái)了，比老師嚴厲的批評管用多了。所以在班級管理上我也經(jīng)常使用表?yè)P，不僅口頭上表?yè)P遵守做得好的同學(xué)，還發(fā)放獎勵卡，學(xué)生用獎勵卡換取小紅花貼在教室的墻上，孩子們積極性都很高。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們在班級常規方面都有了很大的進(jìn)步。
回顧整個(gè)學(xué)期，有喜悅也有失望，有得意也有不足，希望在以后的工作中盡力完善。
初一班級管理工作計劃 22
一、 學(xué)生的情況分析：
七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，學(xué)生的文明行為習慣，學(xué)習方法有待于培養，對學(xué)校各項規章制度還不太了解。學(xué)生來(lái)自不同家庭，家長(cháng)的文化水平，思想道德素質(zhì)存在較大差異，因此造成學(xué)生個(gè)體差異，全班整體文化水平良好，具有一定的能力和潛能，許多學(xué)生好動(dòng)好玩，缺乏自律意識，自學(xué)能力較差，特別是住校生，他們第一次脫離父母的照顧，各方面的能力有待于培養，因此本學(xué)期的工作重點(diǎn)方面：
�。�1）培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的'學(xué)習方法，增強學(xué)生自律意識，提高自學(xué)能力；
�。�2）認真學(xué)習本校頒發(fā)的學(xué)習手冊，全面遵守學(xué)校的規章制度，并認真的學(xué)習。
二、 具體工作思路：
1、加強學(xué)生的思想品德教育，文明習慣養成教育
德育是學(xué)校教育的方針之一，對初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成的時(shí)期，政治思想品德教育為主要，本學(xué)期結合學(xué)校政教外文明習慣養成的活動(dòng)，在九月份，開(kāi)展文明教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，爭創(chuàng )先進(jìn)班級，加強文明行為，凈化學(xué)生心靈，重點(diǎn)培養學(xué)生的文明語(yǔ)言禮儀教育。
2、增強學(xué)生的安全意識，盡力杜絕安全事故的發(fā)生
珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，人人有責，本學(xué)期通過(guò)主題班會(huì )，班刊及課外活動(dòng)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。首先清除班級設施的安全隱患，針對我校的特點(diǎn)，安全重點(diǎn)在工作方面，交通安全，飲食衛生安全，校內安全設施，住校生的安全管理等，認真學(xué)習學(xué)校的安全制度，防溺水教育，增強學(xué)生防御知識，和自救能力。
3、重抓班級管理
提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，組建能力強的班干集體，班級管理靠一個(gè)人很難奏效的，組建一支能力強的班干集體尤為重要，另外班主任應該多與教師團體協(xié)作，本學(xué)期試探由班干分工負責制，各負其職，并認真做好記錄，每周三中午召開(kāi)班會(huì )，檢查班干工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，充分發(fā)揮班干的帶頭模范作用。
4、全面了解學(xué)生，重視家訪(fǎng)工作，建立和諧的`師生關(guān)系
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，詳細調查每位學(xué)生，建立具體的學(xué)生信息表，了解學(xué)習、生活、家庭等，便于與家長(cháng)溝通，發(fā)揮家庭教育的作用，此外還安排兩周時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)或者與學(xué)生面對面的交流，了解她們的心聲和心理，通過(guò)班會(huì )討論，和諧師生關(guān)系的建立，認真學(xué)習心理健康教育材料，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
5、全面配合學(xué)校各部門(mén)完成學(xué)校各項工作
切實(shí)與各部門(mén)的協(xié)作，認真完成各部門(mén)下達的任務(wù)，主動(dòng)積極參與學(xué)校各項工作，團結協(xié)作，力爭把班級教育教學(xué)工作做得更完美，讓每位學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展。
初一班級管理工作計劃 23
我在這學(xué)期擔任班主任工作，為了讓我的工作能夠順利的進(jìn)行，能夠做出結果我給自己的工作制定了工作計劃。
一、給學(xué)生制定學(xué)習任務(wù)
來(lái)到了初中七年級學(xué)生們告別了小學(xué)的生活，步入了全新的學(xué)習，為了讓學(xué)生們能夠在學(xué)習中獲得知識，收獲更多的快樂(lè )，給學(xué)什么制定學(xué)習任務(wù)是必須的，制定學(xué)習任務(wù)的目的是讓他們有目標，明白當前的任務(wù)，不要因為進(jìn)入了初中就懈怠，浪費大好時(shí)光，根據學(xué)生們以前的成績(jì)給學(xué)什么在這個(gè)學(xué)期考試要考多少分，每個(gè)人的基礎任務(wù)合格，然后根據他們的以前的成績(jì)來(lái)制定相應的門(mén)檻，沒(méi)有完成通過(guò)一些簡(jiǎn)單的懲罰來(lái)敦促他們，懲罰不可能是體罰，我的目的是讓孩子們學(xué)習進(jìn)步，那么懲罰也離不開(kāi)學(xué)習，可以是背課文，默寫(xiě)句子等等讓孩子有事情可做，不然剛入初中的孩子們會(huì )迷失在游玩中，不知道努力那就可惜了，抓緊讓他們接受學(xué)習，通過(guò)學(xué)習讓他們有一個(gè)目標，知道這段時(shí)間要干什么，明白努力的最終目的，很多學(xué)生不知道去學(xué)習不知道去努力需要通過(guò)這些任務(wù)讓他們知道他們還有事情要做，不是放松的時(shí)候，從而保證學(xué)習不落下來(lái)。
二、了解學(xué)生情況
因為都是從小學(xué)升上來(lái)的，我們對這些學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)，沒(méi)有了解，每個(gè)學(xué)生的`學(xué)習情況，家庭情況，性格等等都需要去了解，了解學(xué)生的情況的好處有利于我們教學(xué)，知道班里學(xué)生的具體水平，可以知道接下來(lái)在上課的時(shí)候應該保持怎樣的工作進(jìn)度，因為學(xué)生們普遍學(xué)習成績(jì)好，那么他們的接受能力是非常優(yōu)秀的，就可以加快教學(xué)進(jìn)度，如果成績(jì)一般授課的進(jìn)步就必須要緩一些，因為接受能力不同吸收的也不同，只有把這些都弄清楚了我們老師才好因材施教，才能夠把這些孩子培養成才。
三、與家長(cháng)保持溝通
我們老師是在學(xué)校了教導他們，在家里就需要父母教導，父母對孩子是非常關(guān)心的.，希望了解自己的孩子在學(xué)校的表現，我們老師與孩子的父母溝通既可以把孩子在學(xué)校的具體情況告訴父母，也可以與他們的父母一起合作共同教育這些孩子，讓他們可以更好更健康的發(fā)展。
四、以身作則引導學(xué)生
做為老師我們在教導的時(shí)候應該以身作則，用自己作為孩子們學(xué)習的目標，在要求學(xué)習的時(shí)候老師應該每次都要及時(shí)到場(chǎng)不遲到，不早退，做到與他們一起離開(kāi)用自己的努力去改變孩子們的觀(guān)點(diǎn)，很多時(shí)候想要讓他們服從就必須要讓他們知道怎么去學(xué)習才是最好的，讓他么知道老師也從來(lái)沒(méi)有一次放松學(xué)習，使他們可以更好的接收班主任的教導。
我通過(guò)這些手段來(lái)工作，希望通過(guò)我的工作計劃可以讓這些七年級的學(xué)生們在新的學(xué)期里學(xué)有所成，能夠更近一步。
初一班級管理工作計劃 24
本學(xué)年，我擔任初初一（9）班班主任工作，對于新學(xué)年班主任工作，現初步擬定如下計劃：
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng)，在此基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設,爭取取得更好的成績(jì)。為了達到這個(gè)目標，我制定了以下計劃：
一、 抓好班風(fēng)建設,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)
�。�1）繼續規范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現，雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
�。�2）狠抓課堂紀律
課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律。這個(gè)學(xué)期我準備加大監管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。
二、加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開(kāi)。平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習困難，盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外，繼續開(kāi)展 “一幫一” 活動(dòng)，盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì)。
三、 進(jìn)一步提高衛生、兩操水平
衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
通過(guò)評選“每周一星”的活動(dòng)，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用。
四、認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì ),團隊活動(dòng),活動(dòng)課)，注重培養學(xué)生良好的.心理素質(zhì)
我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想、前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。六、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為標準。
初一班級管理工作計劃 25
為了使ｘｘ班的學(xué)風(fēng)更濃，也為了使學(xué)生能夠在本期比上期做得更好，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導學(xué)生認識自己、提高自己。因此，針對上期本班情況，特制訂如下計劃:
一、指導思想：
在新的學(xué)期開(kāi)始，一定要繼續認真學(xué)習均衡分班的指導思想，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任一些工作藝術(shù)。全面貫徹執行素質(zhì)教育，要以校風(fēng)建設為班級工作突破口，加大班級教育管理力度，以保證本學(xué)期工作順利進(jìn)行！
二、本班基本情況:
我班現有學(xué)生16，男生10人，女生6人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，紀律方面必須加強。
三、加強班干部建設
根據上期班干部工作情況，進(jìn)一步調整班干部工作管理。讓他們明確分工，各自發(fā)揮自己能力帶領(lǐng)全班同學(xué)在學(xué)風(fēng)，紀風(fēng)、衛生等方面比上期有更大進(jìn)步！
四、工作目標：
1、繼續重視學(xué)生的思想教育
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。
2、培養良好的行為和學(xué)習習慣
把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。
加強學(xué)生自我管理，由學(xué)習委員帶頭，課代表、組長(cháng)為骨干，全面負責班級學(xué)習工作;開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng);開(kāi)展"學(xué)習結對，共同提高"的.互幫互助學(xué)習活動(dòng)
五、具體措施:
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、文化小組建設，提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、加強宿舍管理，培養學(xué)生生活上的自理能力。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和習慣。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的`身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、多以家長(cháng)聯(lián)系。通過(guò)電話(huà)、信息與家長(cháng)溝通，互相了解協(xié)助教育學(xué)生。
總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，一定要盡心盡責，踏踏實(shí)實(shí)做好本份職責。所以今后我要繼續不斷的學(xué)習，反復的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名問(wèn)心無(wú)愧的班主任。
初一班級管理工作計劃 26
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了讓這個(gè)學(xué)期的班級管理工作有條不紊。特制訂班主任工作計劃如下：
一、思想情況
1、家訪(fǎng)要多一些，爭取更多的家長(cháng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(cháng)們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng)，讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。
2、長(cháng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)、借話(huà)或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是什分好。首先要調整好心態(tài)，使自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜師生在一起的時(shí)間和建立的感情。
二、工作目標
1、全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。
2、形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
3、后進(jìn)生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
4、積極配合學(xué)校做好中考工做。
5、做好學(xué)生的畢業(yè)分流工作。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的`班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
7、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的`自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
8、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
9、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
10、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
11、加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
12、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
13、多開(kāi)展理想前途教育，讓更多的學(xué)生畢業(yè)后能到高一級的學(xué)校繼續讀書(shū)。
總之，我會(huì )盡自己的能力，讓我的班級管理工作和管理能力得到進(jìn)一步的提高！
初一班級管理工作計劃 27
著(zhù)名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則是良好學(xué)習習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養成一系列的良好習慣？我認為以良好的學(xué)習習慣為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。根據這個(gè)想法，特制定本期教學(xué)計劃如下：
一、學(xué)期目標
這一學(xué)期主要著(zhù)重點(diǎn)在于培養自我意識與自主能力。希望能通過(guò)多方面開(kāi)展的活動(dòng)，以及全員參加的形式加強對學(xué)生的薄弱環(huán)節的鍛煉與培養，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識，培養集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養領(lǐng)域，從而形成良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有不定期定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng )文明班。
二、基本情況
本班共有43位同學(xué)，其中男生21人，女生22人，學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)區，大部分學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，需著(zhù)力塑造。
三、具體措施
1、做好班中行為習慣較差的學(xué)生的思想工作，引導他們形成一個(gè)好的習慣。
2、不歧視學(xué)習差的學(xué)生，發(fā)動(dòng)他周?chē)鷮W(xué)習較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
3、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導他取得更大的進(jìn)步。
4、利用家訪(fǎng)及空余時(shí)間和家長(cháng)進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決問(wèn)題。
5、對學(xué)生加強愛(ài)國主義、集體主義教育，使他們成為有愛(ài)國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。
6、充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。
7、針對班中的個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的`談話(huà)，直到行之有效。
8、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
四、班級工作具體安排
9月份：利用班會(huì )課時(shí)間，把暑假生活轉換到課堂上來(lái)，認真上課，對日常行為規范的教育，尤其要總結經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)避短。
10月份：對日常行為表現進(jìn)行小結，正常做好學(xué)校的各項工作，同時(shí)通過(guò)行為表現，素質(zhì)的提高來(lái)帶動(dòng)同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。
11月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表?yè)P鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計劃做好復習工作迎接期中考試，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和衛生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動(dòng)節的到來(lái)。
12月份：對期中考試進(jìn)行分析總結，對一些比較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)要調整他們的學(xué)習方法，多問(wèn)，多練，善于思考，提高學(xué)習水平，同時(shí)在期末考試中有所體現。
1月份：對整個(gè)班級的學(xué)習情況進(jìn)行針對性總結，做好期末考試動(dòng)員。
初一班級管理工作計劃 28
作為一個(gè)新七年級班主任，同時(shí)作為一名正在成長(cháng)的新教師，我要學(xué)的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區別，班主任要時(shí)時(shí)刻刻走在學(xué)生的旁邊，照顧他們的學(xué)習、生活、思想，這是一個(gè)很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務(wù)，我要工作好的話(huà)，必須要制定好班主任工作計劃：
一、我班基本情況
我班有學(xué)生81人。學(xué)生們剛到一個(gè)新的環(huán)境中，對于學(xué)校的校紀校規了解不足，無(wú)法很好的遵守學(xué)校紀律，在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作措施
1、鼓勵學(xué)生每天寫(xiě)日記，強調每周寫(xiě)周記，既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力，周記堅持每周必改。
2、開(kāi)學(xué)第一周即著(zhù)手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責分工，再由每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位，一個(gè)職位有多個(gè)競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個(gè)同學(xué)都有做班干的機會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長(cháng)，協(xié)助班干部的工作。還可以告訴學(xué)生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干部負責安排及監督完成，班主任只做指導，班干部達到人人有責負，天天有事做，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養起，以班干的行為帶動(dòng)全體同學(xué)。
3、堅持每周一次主題班會(huì )，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高思想認識，樹(shù)立起積極主動(dòng)地探索精神。
4、利用第一周的班會(huì )和開(kāi)學(xué)教育的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》《郾城實(shí)驗中學(xué)準則》等各種規章制度。由于本校部分樓設正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
5、由班干參與修改制定切實(shí)可行的班規和舍規，并利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習，使制度深入人心，以制度約束人。
6、常抓學(xué)生的思想工作，積極尋求家長(cháng)的配合，堅持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，一學(xué)期達到每個(gè)學(xué)生至少談心一次;利用一切可利用的機會(huì )跟家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化。
7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的集體意識，陶冶學(xué)生的情操。
新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自己不斷的.學(xué)習過(guò)程中帶好班級的每一名學(xué)生，這是最重要的，怎么才能體現班主任的價(jià)值呢，就是在自己不斷學(xué)習的過(guò)程中，將學(xué)生的學(xué)習、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個(gè)好的班主任。
我知道自己還存在著(zhù)很多的不足之處，這需要我不停的改正自己的缺點(diǎn)和觀(guān)念，在教授學(xué)生的當中，不斷提高自己。以后的我要實(shí)現學(xué)校、班級和個(gè)人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
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一、班級情況分析：
上學(xué)期大部分學(xué)生表現良好。班干部成員工作熱情，有一定的方法，工作積極主動(dòng)，在班干部的帶領(lǐng)下，大部分學(xué)生思想上積極向上，有班級榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛，班風(fēng)較正。但同時(shí)班里還是有個(gè)別學(xué)生特別調皮，這幾個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常不遵守紀律，屢教不改，反覆性大，對班級造成一定的不良影響。
二、工作措施和途徑：
1、理想教育是班級工作的生命線(xiàn)。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標，才會(huì )把它轉變成學(xué)習、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過(guò)自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習計劃，把對理想的追求轉化為學(xué)習動(dòng)力。
2、安全教育重于泰山。熱愛(ài)人生，珍愛(ài)生命。健康快樂(lè )的成長(cháng)，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周講，每月一次安全大活動(dòng)。把不安全因素消滅于萌芽。培養學(xué)生講衛生，愛(ài)勞動(dòng)的習慣和品質(zhì)。
3、繼續完善和加強對學(xué)生的“習慣養成教育”與“行為形成教育”。班上計劃開(kāi)展“成長(cháng)的煩惱”，“青春期心理衛生”，“讓青春在這里閃光”，“留守兒童訴心聲”等主題班團活動(dòng)，使學(xué)生成才先成人，全面培養合格中學(xué)生，使學(xué)生成為遵紀守法、禮儀文明、蓬勃向上的`一代新人。
4、加強班級管理，努力培養“真誠、嚴格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。以團支部、班委會(huì )為平臺，培養學(xué)生認知和自行管理能力。
5、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價(jià)值，不把他們過(guò)早的推入社會(huì )，使他們順利完成九年義務(wù)教育。
6、開(kāi)展多彩活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣與熱情。
�、賲⒂^(guān)新農村；
�、诮⑴d趣小組；
�、坜k手抄報；
�、馨喟嗉墝W(xué)習園地；
�、莘e極參加學(xué)校各種競賽活動(dòng)且效果好；
�、奚虾贸繒�(huì )，每星期都有讀書(shū)讀報日。
三、建立緊密的家校聯(lián)系為更好地開(kāi)展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長(cháng)更好地了解子女在樣的表現，本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，還有一次部分學(xué)生的小型家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。每天，通過(guò)家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同，做到工作不僅要具體還要考慮到細節，盡量避免節外生枝現象的發(fā)生�？傊�,班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細心、耐心、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，我相信班級工作能上一個(gè)新臺階！
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一、班級現狀分析：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習的好狀態(tài)。學(xué)習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。
二、指導思想
本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規范》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養學(xué)生自我管理意識，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的習慣，達到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監管方向正常發(fā)展，努力建設出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
三、班主任工作目標：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(cháng)。
7、正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網(wǎng)絡(luò )和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè )積極投入學(xué)習。
8、加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
四、具體工作安排
二月份
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《龍山中學(xué)校園常規》。
2、改選班委、團支部、組長(cháng)、課代表。
3、進(jìn)行安全教育：交通安全、飲食衛生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動(dòng)、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動(dòng)，并成立評價(jià)小組，選出負責人。
5、成立“課間操指導、評價(jià)小組”，選出負責人，開(kāi)展上好課間操個(gè)人競賽。
三月份
1、搞好學(xué)校組織的'安全疏散演練活動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)、組織同學(xué)們的科技創(chuàng )新活動(dòng)。
3、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。
4、開(kāi)展社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
5、組織、抓好課間操，并進(jìn)行個(gè)人評比。
6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同商討孩子的發(fā)展大計。
四月份
1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng)。
2、進(jìn)行愛(ài)國教育，開(kāi)展緬懷革命先烈活動(dòng)。
3、開(kāi)展春學(xué)春練活動(dòng)，掀起春學(xué)春練熱潮。
4、進(jìn)行安全 、衛生教育。
五月份
1、進(jìn)行道德理想教育 、習慣進(jìn)一步養成教育。
2、抓好科技創(chuàng )新活動(dòng)。
3、再掀春學(xué)春練熱潮，開(kāi)學(xué)習“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動(dòng)。
4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。
六月份
1、進(jìn)行安全教育：交通、飲食衛生、防火、防電、防水等。
2、進(jìn)行心理健康教育。
3、抓好期末復習、考試。
總之，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛(ài)心”和“責任心”教育，相信在學(xué)工處領(lǐng)導的關(guān)懷，級部領(lǐng)導的指導和各科任老師及家長(cháng)的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會(huì )進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
初一班級管理工作計劃 31
一、班級基本情況。
我班目前有47個(gè)學(xué)生，其中女生19人，男生28人。盡管已過(guò)去一個(gè)學(xué)期，但這些學(xué)生或多或少還保留了些讀初中時(shí)的不良學(xué)習習慣，對于周遭的一切仍未擺脫適應期。因此，根據學(xué)生的實(shí)際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi)。
二、抓好德育工作。
學(xué)生的思想狀態(tài)直接影響學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，德育工作主要應著(zhù)眼于學(xué)生的思想狀態(tài)，所以德育工作是否能夠適應學(xué)生的變化，是判斷德育工作成敗的標準。
1、配合學(xué)校工作。
堅持以師生的可持續發(fā)展為本，落實(shí)道德建設綱要，系統科學(xué)的開(kāi)展生命教育，提升人文素養，進(jìn)一步落實(shí)弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源，實(shí)現德育工作與教學(xué)工作結合，行為規范和自主管理相結合，以期不斷完善學(xué)生人格，實(shí)現主體價(jià)值的張揚和超越。
2、樹(shù)立良好班風(fēng)。
�、僮ズ脤W(xué)生常規，重新制定班規。要求我班學(xué)生早上7：20分到校；作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交，并于第一節課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習委員負責作業(yè)上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽(tīng)講，積極提問(wèn)；中午提前進(jìn)教室，做好下午的'課前準備工作；放學(xué)后認真做好值日生工作。
�、谧⒅匕嗉壩幕ㄔO。根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境；實(shí)現班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動(dòng)及時(shí)更換班級黑板報。
�、弁晟瓢嗉壒芾碇贫�。全面整頓班干部隊伍，進(jìn)行改組重建。完善班級獎懲制度，晚自習管理制度，寢室管理制度等。全面提高學(xué)生在紀律方面的自我約束力。
三、抓好學(xué)習工作。
上學(xué)期數學(xué)期末考試，整個(gè)班級成績(jì)不理想的人數占全班絕大多數，冒尖的學(xué)生只是鳳毛麟角的幾個(gè)，根本無(wú)法起到帶頭作用。若本學(xué)期我班成績(jì)，尤其是數學(xué)成績(jì)始終走不出低靡的泥淖，那日后中考我們不做他想，因此，目前我班形勢嚴峻。
要提高我班成績(jì)，我認為重點(diǎn)在兩頭，特別是抓好不及格的學(xué)生，可以此提升全面。
造成目前學(xué)生學(xué)習狀況不良的原因，我分析有四：
1、學(xué)生學(xué)習動(dòng)機不明確，對學(xué)習的目標、方向沒(méi)有很好的認識。
2、大部分學(xué)生因理科長(cháng)期低分，故自暴自棄，由厭學(xué)開(kāi)始轉為棄學(xué)。
3、沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。學(xué)習上有畏難情緒，較為懶惰。由于學(xué)習缺乏持久動(dòng)力，導致學(xué)習節奏不夠緊張，表現在花了大量時(shí)間仍不能認真完成作業(yè)。
4、上學(xué)期由于更換老師，停課等緣由，加上又是起始年級，面對二期課改，學(xué)生對于新環(huán)境、新老師、新知識都有一個(gè)適應過(guò)程，因此造成滯后的局面。
目前的思考與對策：
1、對于學(xué)生目標不明確的問(wèn)題，首先要研究學(xué)生，爭取兩周內幫助學(xué)生建立讀高中的直接目標，然后制定近期目標與遠期目標，這樣就可以有目的的引導學(xué)生去逐步完成自定的目標。
2、對于學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題，立刻著(zhù)手運用各種方法調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
盡可能給學(xué)生鼓勵，哪怕是小小的成績(jì)也要及時(shí)的肯定，讓學(xué)生對繼續學(xué)習有信心。
進(jìn)行班級學(xué)習之星的評選，適當給予一定的物質(zhì)鼓勵。
關(guān)心他們的思想變化，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。
3、對于不交作業(yè)的情況一定要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合培養學(xué)生的學(xué)習習慣。
初一班級管理工作計劃 32
一、班上基本情況
初一（3）班本學(xué)期有二位轉入的學(xué)生，其中男生一名，女生一名，分別是溫俊星，羅紅。全班有男生32人，女生22人，共54人。上學(xué)期期末考試全班有二名進(jìn)入全年級前10名，她們是尹涵穎，藍安宇。 上600分的全班共有10名同學(xué)，班上最高分666分。
本班學(xué)生落后面學(xué)生較多，他們自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。
二、 本學(xué)期的目標
1、全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，爭取全班各科平均成績(jì)比上期末都有提高。
2、鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽，并取得好名次。
3、抓好課間操、值日、衛生、墻報、行為規范等
4、加強后進(jìn)生的轉化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習和紀律方面都有進(jìn)步。
5、充分利用好學(xué)校搭建的社會(huì )實(shí)踐周和“5S”教育平臺，提高學(xué)生的素質(zhì)。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
大力指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導、轉化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng)；學(xué)習“校規”、“校紀”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。
利用班會(huì )課或課余時(shí)間開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，豐富學(xué)生業(yè)余生活，利用好學(xué)校搭建的社會(huì )實(shí)踐周和“5S”教育平臺，提高學(xué)生的素質(zhì)。
四、采取的措施：
1.重視養成教育：落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規范》及《新余九中日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。
2、重視培優(yōu)補差工作；特別是語(yǔ)數英3科，本學(xué)期將和這三科老師協(xié)調。做好此項工作。
3、做好學(xué)困生的轉化工作。具體方法：
�。�1）進(jìn)行思想再教育；
�。�2）重視學(xué)法的指導；
�。�3）活動(dòng)課抓好落實(shí)；
�。�4）自習課加強輔導；
�。�5）加強與家長(cháng)的聯(lián)系，共同教育。
4、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的.合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的`更好。
7、抓好團隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、下午第4節，每個(gè)禮拜安排2節課外活動(dòng)（如跳繩等），讓學(xué)生勞逸結合
新的學(xué)期里，我將更加緊密的結合學(xué)校和年級的工作計劃和制定的目標，和其它科任老師一起，齊心協(xié)力，搞好各項工作，切實(shí)提高學(xué)生的成績(jì)和素質(zhì)，把初一（3）班建設成一個(gè)優(yōu)秀的班級。
初一班級管理工作計劃 33
一、班級現狀分析：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活，孩子們基本上養成了團結友愛(ài)、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習的好狀態(tài)。學(xué)習目標明確，好多孩子養成了好習慣，不斷提升自己。但是，有些問(wèn)題也不容忽視，比如有的孩子對學(xué)習有畏難情緒，有偏科現象，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。
二、指導思想
本學(xué)期班級工作圍繞學(xué)工處工作計劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規范》和《班級常規管理》，嚴管和引導相結合，注重引導的方法，培養學(xué)生自我管理意識，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和自覺(jué)學(xué)習的習慣，達到讓學(xué)生的活動(dòng)向無(wú)人監管方向正常發(fā)展，努力建設出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的`班集體。
三、班主任工作目標：
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6.加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(cháng)。
7、正確認識孩子青春期出現的各種現象，利用網(wǎng)絡(luò )和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑，從而快樂(lè )積極投入學(xué)習。
8、加強和家長(cháng)的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
四、具體工作安排
二月份
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)教育，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《龍山中學(xué)校園常規》。
2、改選班委、團支部、組長(cháng)、課代表。
3、進(jìn)行安全教育：交通安全、飲食衛生、防火、防電、防水等。
4、發(fā)動(dòng)、宣傳“做紳士、淑女，爭華彩之星”活動(dòng)，并成立評價(jià)小組，選出負責人。
5、成立“課間操指導、評價(jià)小組”，選出負責人，開(kāi)展上好課間操個(gè)人競賽。
三月份
1、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)、組織同學(xué)們的科技創(chuàng )新活動(dòng)。
3、進(jìn)行心理健康教育、文明禮儀教育、組織紀律教育。
4、開(kāi)展社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。
5、組織、抓好課間操，并進(jìn)行個(gè)人評比。
6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同商討孩子的發(fā)展大計。
四月份
1、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng)。
2、進(jìn)行愛(ài)國教育，開(kāi)展緬懷革命先烈活動(dòng)。
3、開(kāi)展春學(xué)春練活動(dòng)，掀起春學(xué)春練熱潮。
4、進(jìn)行安全 、衛生教育。
五月份
1、進(jìn)行道德理想教育 、習慣進(jìn)一步養成教育。
2、抓好科技創(chuàng )新活動(dòng)。
3、再掀春學(xué)春練熱潮，開(kāi)學(xué)習“比、學(xué)、趕、幫、超”競賽活動(dòng)。
4、初評“做紳士、淑女，爭華彩之星”優(yōu)秀者。
六月份
1、進(jìn)行安全教育：交通、飲食衛生、防火、防電、防水等。
2、進(jìn)行心理健康教育。
3、抓好期末復習、考試。
總之，在上學(xué)期已形成良好班風(fēng)，新生很快融入班集體的情況下，堅持自己“愛(ài)心”和“責任心”教育，相信在學(xué)工處領(lǐng)導的關(guān)懷，級部領(lǐng)導的指導和各科任老師及家長(cháng)的配合下，在所有孩子的共同努力下，我相信我班一定會(huì )進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
初一班級管理工作計劃 34
本學(xué)年度，本人擔任七年級(8)班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生82人，男生43人，女生39人。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀(guān)察,我發(fā)現新生當中個(gè)別學(xué)生紀律觀(guān)念差，行為習慣有些散漫。根據班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的.行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成臨時(shí)班委，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。
首先，幫助班委樹(shù)立威信;
其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四，培養班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的`組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全，必須最好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七(8)班在本學(xué)年中做到穩步前進(jìn)，成為一個(gè)文明班集體。
初一班級管理工作計劃 35
作為新入職的老師，在教師生涯的第一年就擔任七年級班主任，確實(shí)承受著(zhù)不少的壓力。七年級的新生，剛從小學(xué)踏進(jìn)初中，接觸的一起事物都是新的，必需由班主任進(jìn)行全面的引導，學(xué)生才能更好地適應新生活。
一、班級基本情況
班里共有43名學(xué)生，20名女生，23名男生。學(xué)生在學(xué)習成績(jì)上參差不齊，行為習慣方面也是千差萬(wàn)別。學(xué)生多數處于12、13歲，正值青春期，心理和生理都會(huì )發(fā)生巨大的變化。
二、班級奮斗目標
結合我班“敬、靜、凈、競”的班訓，本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)能夠樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成自律、團結的班風(fēng)。希望班里的學(xué)生在七年級階段能夠養成自主管理、自主學(xué)習的習慣，在學(xué)習成績(jì)、遵守規范等各方面都能取得不錯的成績(jì)。就班級長(cháng)遠目標而言，希望班里學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的學(xué)習，能夠真正成為品德優(yōu)良、成績(jì)優(yōu)秀、對社會(huì )有益、對家庭負責的人。
三、班級規范管理
1.《中學(xué)生日常行為規范》
無(wú)規矩不成方圓，《中學(xué)生日常行為規范》是基本的規范管理方法，也是班級管理的基準。從小學(xué)剛升入初中的學(xué)生，在日常管理工作中，要反復重申此規范的重要性。
2.制定班規
開(kāi)學(xué)初，本班學(xué)生每人制訂了一份班規。結合學(xué)生意見(jiàn)，本班制訂了一份班規，實(shí)行積分制，起始分為100，從學(xué)習、衛生、日常規范等各方面進(jìn)行要求。對于表現好的學(xué)生予以加分鼓勵。
3.培養班委自主管理能力
班委是班級的核心，因此負責任的班委是形成班級凝聚力的先決條件。對于班委的選拔，本班主張民主選舉，讓學(xué)生選出自己信服的班干部。在日常班級管理過(guò)程中，對班委進(jìn)行指導而不是代替其工作，充分發(fā)揮班委的`管理能力，引導全班學(xué)生自我管理。定期與班委談話(huà)，及時(shí)了解班級動(dòng)向、學(xué)生心理變化、班級學(xué)習情況等，保證防患于未然。
四、班級學(xué)風(fēng)建設
作為學(xué)生，首要任務(wù)仍是學(xué)習。開(kāi)學(xué)初，學(xué)生既要適應新環(huán)境、新同學(xué)、新老師以及嚴格的學(xué)校規定，又要面對陡增的學(xué)習科目以及難度提升的學(xué)習任務(wù)，其自身壓力可想而知。但是，如果無(wú)法平穩度過(guò)適應期，其后的學(xué)習將更加困難。因此在學(xué)習上，本班重點(diǎn)強調利用好每一分鐘：到校后課代表帶領(lǐng)朗讀語(yǔ)文和英語(yǔ)；預備兩分鐘準備好教材、復習鞏固；課間十分鐘以及午自習力爭做到安靜學(xué)習。目的就是為了營(yíng)造一種分秒必爭、專(zhuān)心致志、自我約束的學(xué)習氛圍。
面對班里學(xué)生學(xué)習成績(jì)參差不齊的現狀，本班將結合開(kāi)學(xué)后的學(xué)習情況分成學(xué)習小組，形成優(yōu)等生帶動(dòng)中等生，中等生帶動(dòng)后進(jìn)生的學(xué)習梯隊，讓每個(gè)人都能有努力的目標、學(xué)習的伙伴以及前進(jìn)的動(dòng)力。
五、班級班風(fēng)建設
經(jīng)過(guò)5天的軍訓以及3天學(xué)前教育，班里已經(jīng)初具嚴肅認真、服從指令、集體為上的風(fēng)氣，結合學(xué)校的校訓、校風(fēng)，本班確定了“立德、博學(xué)、自律、團結”的班風(fēng)，根據七年級的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)去的班級氛圍。
德育工作是形成優(yōu)良班風(fēng)的重要組成部分，結合學(xué)校德育工作，合理安排主題班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、黑板報以及各種班級評比與比賽。主題班會(huì )主要發(fā)揮學(xué)生的自我教育能力，分小組按每周主題自行安排。以主題班會(huì )為平臺，讓學(xué)生集思廣益、展現自我，讓民族精神、勤儉、感恩、禁毒等主題能夠真正深入學(xué)生內心，轉化為學(xué)生的日常行為。
作為新班主任，七年級一年將是我與同學(xué)共同成長(cháng)、相互促進(jìn)的過(guò)程。
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