【精選】實(shí)驗工作計劃3篇
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編整理的實(shí)驗工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗工作計劃 篇1
一、 計劃的制定
本計劃的制定堅持了博.眾長(cháng),共同討論制定的原則,開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校課題組召開(kāi)了課題實(shí)驗動(dòng)員大會(huì )在大會(huì )上課題組成員結合上學(xué)期的課題實(shí)驗工作,在總結不足的基礎上,結合我校本學(xué)期課題實(shí)驗的實(shí)際情況的,共同討論制定本計劃。
二、總體目標
繼續堅持我校攀登英語(yǔ)基于問(wèn)題解決的教學(xué)研究模式,創(chuàng )新性地進(jìn)行研究活動(dòng),將課堂問(wèn)題課題化,進(jìn)行專(zhuān)題研究工作,更好地貫徹攀登英語(yǔ)實(shí)驗的理念、學(xué)習常規管理,引領(lǐng)參與實(shí)驗的教師進(jìn)行科學(xué)研究,促使實(shí)驗教師樹(shù)立現代教育理念、改進(jìn)教育、教學(xué)行為,提高教師教育教學(xué)能力。提高學(xué)校的科研管理能力和校本教研能力,建立學(xué)校的英語(yǔ)特色和優(yōu)勢,深化學(xué)校的課程改革,提高學(xué)校的課堂教學(xué)效益。
三、教學(xué)研究的方式。
繼續開(kāi)展基于問(wèn)題解決的教學(xué)研究模式,一種方式是:以課堂教學(xué)的研究為基礎,以問(wèn)題解決為主線(xiàn),在開(kāi)展課堂觀(guān)摩評價(jià)的基礎上,通過(guò)召開(kāi)研討會(huì )議的方式進(jìn)行研究活動(dòng),最終解決問(wèn)題。另一種方式是:進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題的匯總,拿到問(wèn)題后分頭進(jìn)行學(xué)習、研究和思考,然后召開(kāi)研討會(huì ),共同討論,尋求解決之道。第三種方式是:將困難問(wèn)題課題化,進(jìn)行主題研究,通過(guò)研究活動(dòng)的開(kāi)展,解決問(wèn)題。
四、常規教學(xué)研究活動(dòng)。
在每周五召開(kāi)的例會(huì )活動(dòng)中,進(jìn)行整體備課,本周觀(guān)摩課的研討活動(dòng),找出課堂教學(xué)中的不足及問(wèn)題,及時(shí)討論,提出解決措施。對本周實(shí)驗活動(dòng)中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究討論,尋求解決之道,對于難以解決的問(wèn)題,確定召開(kāi)教研會(huì )議解決。
實(shí)驗工作計劃 篇2
一、指導思想
為進(jìn)一步踐行我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標。我們樹(shù)“團結奮進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的校風(fēng),立“修身垂范、敬業(yè)樂(lè )群”的教風(fēng)。本學(xué)期我校教研室工作根據學(xué)校工作計劃,以教研組建設為重點(diǎn),以創(chuàng )建三級達標為契機,以建立務(wù)實(shí)、求真、有效的教科研機制為立足點(diǎn),會(huì )同教務(wù)處,以提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標,以促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為重點(diǎn),重視校本教研,積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展,為學(xué)校的可持續發(fā)展做出貢獻。
二、工作目標
1.提高教師對新課程改革的認識,積極推進(jìn)新課程改革。
2.提高教師自修反思能力,積極反思教育教學(xué)活動(dòng),提升教師反思水平。
3.提高教師科研能力和創(chuàng )新能力,加強教師骨干隊伍建設。
4.提高教師教育理論和實(shí)踐水平,充分發(fā)揮現代教育技術(shù)優(yōu)勢。
5.切實(shí)加強學(xué)校教師培養和培訓計劃,加快教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。
6.組織教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,推薦教師文章發(fā)表。
7.進(jìn)一步完善制度,落實(shí)校本教研,提高教師教科研水平和層次。
8.加強推進(jìn)教育科學(xué)課題研究,力爭縣級或市級課題立項
三、具體措施
。ㄒ唬┻M(jìn)一步落實(shí)教師發(fā)展規劃,重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1.重視教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,要求每位教師制定自我發(fā)展規劃。
2.落實(shí)教師發(fā)展評價(jià)方案,堅持從職業(yè)道德、教學(xué)觀(guān)念、教育教學(xué)能力、教研教改、教學(xué)效果等方面對教師進(jìn)行綜合評價(jià)。
3.構造“課改、教研、師訓”三位一體的教師培訓機制,繼續抓好校本培訓,積極開(kāi)展
多維度教師培訓,本學(xué)期尤其要抓好教師現代化教學(xué)能力,提升新課改實(shí)踐意識,促進(jìn)教師主動(dòng)積極適應新課改。
4.重視骨干教師和青年教師的培養和使用。堅持以老帶新,以新促老;落實(shí)骨干教師示范引領(lǐng)職責,為他們的成長(cháng)和作用的發(fā)揮提供平臺,充分發(fā)揮骨干教師在校內外的示范、引領(lǐng)與輻射作用。促進(jìn)學(xué)校整體的內涵發(fā)展。
。ǘ┻M(jìn)一步規范落實(shí)常規教研要求
1.不斷完善校本教研制度,實(shí)行教研組長(cháng)、備課組長(cháng)負責制。以落實(shí)學(xué)校教研活動(dòng)任務(wù)的完成及要求。
2.采取“走出去”和“請進(jìn)來(lái)”的方式開(kāi)展教研活動(dòng)。鞏固與安溪八中的結對交流活動(dòng),堅持與安溪一中、銘選中學(xué)等校的教學(xué)交流,定期聽(tīng)課、教研收集材料,認真參與高中校際教研活動(dòng);組織好初中片區的教研交流、期中聯(lián)考、學(xué)科競賽活動(dòng)等。推進(jìn)新課程改革,提高教師教研層次和水平。建立濃厚的教學(xué)教研氛圍,充分發(fā)揮各校骨干教師的示范、引領(lǐng)和帶動(dòng)作用,做好“傳、幫、帶”工作,確實(shí)提高課改實(shí)效性,
3.重視校本教研,學(xué)校教研活動(dòng)做到:有制度、有計劃、有記錄、有成效、有總結。各教研組每月有兩次的教育活動(dòng),備課組活動(dòng)每周一次。
。ㄈ┻M(jìn)一步推進(jìn)校本教育科學(xué)課題研究
1.完善教科研制度,引導教師研究身邊的問(wèn)題——把課題研究和平時(shí)教育教學(xué)工作相結合。本學(xué)期要加強課題立項和研究的過(guò)程管理,力爭縣級或市級課題立項。確保課題研究有始有終,繼續做好學(xué)校課題的管理督導工作。
2.建立和完善教師的教科研檔案,確保我校教育科研工作始終能規范運作,有效運轉。
3.積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),以活動(dòng)為載體,加強教研與科研相結合,推進(jìn)教師積極參與教科研活動(dòng),全面提高教師素質(zhì)。
4.本學(xué)期著(zhù)力組織教師積極參加各級各類(lèi)的征文、論文競賽。教研室將擔負起收集、反饋信息的`任務(wù),及時(shí)把縣級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個(gè)教師,并對教師的論文進(jìn)行篩選,把好質(zhì)量關(guān),力爭做到參賽面廣,獲獎率高。
5.進(jìn)一步加強課題管理。規范課題研究過(guò)程,做好課題申報立項工作,加強課題管理隊伍建設,發(fā)揮教研員作用,職責到人,逐步形成“參與式管理”“評價(jià)式管理”和“反饋式管理”,從而形成綜合型科研管理。適時(shí)進(jìn)行各級課題申報工作,力爭能夠參與各級課題研究工作。
實(shí)驗工作計劃 篇3
沙滘中學(xué)現有教學(xué)班33個(gè),其中初中統招班6個(gè),擇校班3個(gè),普通高中班33個(gè)。近年來(lái),在市電教中心和教育辦的領(lǐng)導下,重視實(shí)驗工作,充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的作用。實(shí)驗工作促進(jìn)了我校學(xué)生素質(zhì)的全面提高,得到了上級主管部門(mén)的肯定。新的學(xué)年,學(xué)校將根據新的形勢,對照《順德區中小學(xué)校實(shí)驗工作考評標準》,著(zhù)重抓好如下幾個(gè)方面的工作:
一、繼續抓好組織機構建設
學(xué)校領(lǐng)導統一認識,完善以校長(cháng)、教導主任、電教科組長(cháng)等組成的電教領(lǐng)導機構。制訂學(xué)年電教工作計劃,補充計算機教師和電教管理人員,落實(shí)管理人員的工作責任制,有效保證學(xué)校實(shí)驗工作管理制度化、科學(xué)化、規范化,提高學(xué)校實(shí)驗管理工作的水平。
二、繼續增加經(jīng)費投入,進(jìn)一步充實(shí)教學(xué)設施
新的學(xué)年學(xué)校將繼續做好常規儀器的補充配備工作。針對擴班、中考和高考增加聽(tīng)力考試的情況,學(xué)校將繼續補充收錄機、投影機、顯微鏡等設備的數量,保證每個(gè)教學(xué)班有一臺功能完好的收錄機和投影機。針對計算機教學(xué)的發(fā)展趨勢,學(xué)校將想方設法,充分利用社會(huì )力量,努力做好計算機室的配備工作,爭取在開(kāi)學(xué)第二周前將60座學(xué)生計算機室安裝調試完畢并交付使用,做到學(xué)生上計算機課都能上機操作,保證學(xué)生上計算機課一人一機。本學(xué)期內爭取再配備一個(gè)四十座的教師計算機室,用于教職工辦公、備課和培訓,使教師能充分利用信息技術(shù)用于教學(xué),以適應信息教育發(fā)展的需要。針對目前學(xué)校功能室的數量和標準已不能滿(mǎn)足現代教育發(fā)展的需要,學(xué)校將盡力自籌部分資金,爭取鎮政府和鎮教育辦的支持,爭取在本學(xué)期內在新建成的功能樓內安裝若干個(gè)教學(xué)平臺及綜合電教室,解決功能室數量不足和落后的局面。
三、繼續加強實(shí)驗教學(xué)與研究
物理、化學(xué)、生物教學(xué)大綱和教材規定要做的演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗均要求100%完成,全部分組實(shí)驗均為二人一組。針對中考和高考增加聽(tīng)力考試的情況,學(xué)校將繼續采取有效措施,如增加聽(tīng)力課時(shí),提高語(yǔ)音室的使用效率。
學(xué)校規定每位老師每學(xué)年至少舉行一次多媒體輔助教學(xué)公開(kāi)課,科組長(cháng)、高級教師、教學(xué)能手、教壇新秀要上示范課,新教師要上匯報課。本學(xué)期將通過(guò)“結對子”的形式,著(zhù)重抓好新教師的培訓工作,使大批新教師盡快適應工作崗位。各教研組,特別是物理、生化、電教組要積極開(kāi)展實(shí)驗教研活動(dòng),開(kāi)展符合本校實(shí)際的實(shí)驗教改專(zhuān)題試驗,積極開(kāi)展“目標分層教學(xué)”試驗。電腦教師應加強自身的能力培養,爭取為學(xué)校制作若干個(gè)有使用價(jià)值的管理和教學(xué)軟件。繼續開(kāi)展計算機競賽的輔導工作,爭取在新學(xué)年的計算機競賽中取得更好的成績(jì)。
四、切實(shí)加強教師培訓和信息交流
新的學(xué)年,學(xué)校將繼續加強教師的培訓工作,加強教師之間的信息交流,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。具體做法是:
。1)繼續訂閱《中國教育電視》、《電腦報》等有關(guān)科技書(shū)刊;
。2)向教師傳達有關(guān)實(shí)驗工作會(huì )議精神;
。3)請有經(jīng)驗的教師到校傳授電腦軟件制作技術(shù),加強本校教師的經(jīng)驗交流;
。4)派出教師參加上級舉辦的各種講座和培訓活動(dòng);
。5)觀(guān)摩兄弟學(xué)校的現代教育技術(shù)輔助教學(xué)示范課;
。6)利用衛星地面接收裝置,組織教師觀(guān)看及錄制有關(guān)報告及優(yōu)秀課例;
。7)舉行校內多媒體輔助教學(xué)公開(kāi)課、評優(yōu)課、示范課;
。8)繼續舉辦教師計算機培訓活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校將舉辦教師初級、中級考核培訓班,使教師們能夠順利通過(guò)省級考核。通過(guò)形式多樣的培訓和交流活動(dòng),提高教師使用現代教學(xué)手段和制作多媒體軟件的能力,提高教師的教學(xué)水平,有效促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、繼續做好經(jīng)驗總結,有效促進(jìn)我校實(shí)驗工作的發(fā)展
新的學(xué)年,學(xué)校將繼續鼓勵和支持教師自制教學(xué)軟件,爭取有1至2件作品獲得市級以上獎勵,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;鼓勵教師積極撰寫(xiě)實(shí)驗工作論文,請胡興啟、張海洋、胡海芳等老師向全校教師介紹撰寫(xiě)實(shí)驗論文的體會(huì ),爭取有若干篇論文達到省級以上刊物發(fā)表;積極組織學(xué)生參加科普知識競賽和科技活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
新的學(xué)年,按照《實(shí)驗工作考評標準》,學(xué)校的實(shí)驗工作管理將力求做到制度化、科學(xué)化、規范化。相信,在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下,通過(guò)全體師生的共同努力,實(shí)驗工作將在學(xué)校的教育教學(xué)工作中發(fā)揮更大的作用。
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