2022第一學(xué)期班主任工作計劃（通用10篇）
光陰如水，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，以下是小編為大家整理的2022第一學(xué)期班主任工作計劃，歡迎大家分享。
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇1
在本學(xué)期本人繼續擔任六年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)
本學(xué)期我將很好了解學(xué)生，我深入班級，認真觀(guān)察了解，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(cháng)，了解學(xué)生方方面面的表現。開(kāi)學(xué)后一周內我必須對全班同學(xué)的學(xué)習能力、學(xué)習狀況有了比較詳盡的了解。在長(cháng)期接觸中，我了解、針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過(guò)程中作一些應變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內容里增加一些有趣的話(huà)題，盡力培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課。
二、學(xué)習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理
要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì )做很多重復性工作。魏書(shū)生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，必須認真鉆研魏書(shū)生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)虛心請教有經(jīng)驗的老師，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初，同時(shí)我還要與學(xué)生一起學(xué)習《xx》、《xx》及相關(guān)的校規校紀和班規班紀，組建好班干部集體，確立好值周班長(cháng)輪流順序，利用《xx》主題班會(huì )，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎懲措施。為了能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，培養學(xué)生的各方面能力，我要讓每個(gè)值周生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部協(xié)助工作，這樣既調動(dòng)學(xué)生工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學(xué)生的潛力，培養更多優(yōu)秀的小干部。
三、言傳身教，培養學(xué)生主人翁意識
現在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。如有這種情況發(fā)生，我必須強調學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛生。使同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表?yè)P，夸獎他們已經(jīng)養成愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會(huì )養成良好的習慣，誰(shuí)也不會(huì )往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。我將組織好主題班會(huì )《xx》。全班同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，使我班黑板有人擦，地面的衛生有人做，使人一走進(jìn)我班會(huì )讓人感到心情舒暢。
四、重視對后進(jìn)生的教育工作
針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習刻苦，還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習計劃，劃分學(xué)習小組等。幫助提高他們的學(xué)習成績(jì)。
五、注重對班主任工作的研究
經(jīng)常向有經(jīng)驗的`班主任學(xué)習和向書(shū)本學(xué)習。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
六、不斷更新教育觀(guān)念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應培養創(chuàng )新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習的思想，了解國內外最新的教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng )造更有利的條件。
本學(xué)期，我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。使我的工作有一個(gè)良好的開(kāi)端和結束。
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇2
一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀，班風(fēng)，班規，學(xué)風(fēng)，這就要看這個(gè)班集體的指揮官，也就是這個(gè)班集體的班主任。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺階。為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃：
一、分析班級
六年級共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學(xué)習成績(jì)相對較好，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個(gè)學(xué)生加以適當了解。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
據此，本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的'日常工作。
1)組織好學(xué)生做操。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
2)檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。
3)進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
2、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
2)選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。
三、了解學(xué)生
1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
3)填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)。首先，通過(guò)書(shū)面形式與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同解決問(wèn)題。
4)在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。常寫(xiě)觀(guān)察日記，每天早上檢查一次，提高孩子們的寫(xiě)作能力。
2、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇3
在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂六年級上半學(xué)期工作計劃：
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、學(xué)生現狀分析
六(x)班共有xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛生習慣還沒(méi)有養成，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象。
三、工作思路
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
3.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
4.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
5.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一!
四、工作重點(diǎn)
1、德育。
(1)通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;
(2)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn);
(3)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化后進(jìn)生的教育工作;
(4)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;
2、智育。
(1)成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
(2)在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(3)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育;
3、體育、美育、勞育衛生教育。
(1)布置美化教室，出墻報;
(2)豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動(dòng);
(3)要求學(xué)生認真上好各科功課;
(4)培養勞動(dòng)技能，養成從小愛(ài)勞動(dòng)的習慣，在家做力所能及的家務(wù);
五、工作措施
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的'掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇4
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)期我擔任六年級x班班主任，面對一個(gè)嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據班級的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。
一、班級情況分析
六年級共有學(xué)生xx人，學(xué)生兩極分化，不少學(xué)生小毛病不少，班主任工作也輕不了。為了使學(xué)生能夠養成良好的學(xué)習、生活習慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。
二、班風(fēng)建設
1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。
開(kāi)學(xué)第一天，我就根據學(xué)生的情況跟科任老師一起選出了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責，同學(xué)們隨時(shí)監督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì )，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的`行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì )收到好的效果。
2、加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則。
針對班級的學(xué)習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習小組，分別確定了小組長(cháng)。根據同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習、紀律意識，使得他們學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則，共同創(chuàng )建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍。通過(guò)以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著(zhù)自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。
三、常規教育
學(xué)生行為規范的養成是一項長(cháng)久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“三禮標兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規范落實(shí)到實(shí)處。
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《xx》和《xx》，并要求在日常學(xué)習、生活中遵照規范去做，使學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習和生活習慣。同時(shí)，我從培養學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個(gè)好習慣為根本，抓好學(xué)生們的養成教育。
合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。
充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體�？梢猿浞值睦眠\動(dòng)會(huì )、廣播操、歌唱比賽這些活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著(zhù)為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
四、衛生方面
作為六年級的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著(zhù)偷懶，不做值日。針對這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
1、個(gè)人衛生：要求衛生組長(cháng)每天檢查小組同學(xué)的衣著(zhù)是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：全班分成x個(gè)衛生小組，每天x個(gè)小組打掃衛生，一個(gè)小組負責教室衛生，一個(gè)小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛生委員進(jìn)行監督檢查，發(fā)現問(wèn)題，直接找負責人重新打掃。對于主動(dòng)，積極打掃衛生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。
五、學(xué)習方面
由于剛接手新班，對班級的學(xué)習情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習狀況不清楚。但我知道，每一個(gè)班級都有幾個(gè)相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風(fēng)建設的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：
1、多關(guān)心差生的學(xué)習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P鼓勵他們，增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習小組的團隊精神。完善由學(xué)習委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習小組長(cháng)層層落實(shí)的學(xué)習互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(cháng)聯(lián)系，充分校訊通、電話(huà)等通訊方式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我本學(xué)期對班級的初步工作計劃，在今后的工作中，我將不斷更正和改進(jìn)班級管理方法。
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇5
一、指導思想
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動(dòng)，創(chuàng )造溫馨之家，使六年級成為一個(gè)有特色的班級。
二、班級基本情況和目標
我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著(zhù)較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
三、具體措施
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作
1、重視尖子生的培養
(1)對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng)，因勢利導，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。
(3)多方面培養有特長(cháng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(cháng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養和輔導。
2、重視后進(jìn)生的轉化
(1)對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(cháng)的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉化工作的有效開(kāi)展。
(二)做好勞動(dòng)、衛生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會(huì )課，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強學(xué)生的`安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設
1、培養—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊伍，培養自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。
(2)不定期召開(kāi)班干會(huì )議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。
2、創(chuàng )建班級窗口工作，開(kāi)展讀書(shū)、讀報活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員，制定好圖書(shū)管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月工作安排：
九月：
1、做好開(kāi)學(xué)各項工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;
2、搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證學(xué)生遵章守紀;
3、教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;
4、做好兩操的評比;清潔分配到戶(hù)，責任包干;
5、進(jìn)行班級情況調查，確定本學(xué)期班集體建設目標;
6、做好安全檢查工作，與家長(cháng)時(shí)常聯(lián)系。
7、結合“教師節”，出版相關(guān)內容的墻報。
十月：
1、做好安全檢查及思想教育工作;
2、繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;
3、開(kāi)展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍;
4、結合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育。
5、出版“迎國慶，慶十一”墻報。
十一月：
1、做好安全檢查及教育工作;
2、繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促;
3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。
4、期中考試總結;班科聯(lián)系。
5、更新班級墻報內容。
十二月：
1、做好安全檢查及教育工作。
2、繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促。
3、做好學(xué)生的復習工作計劃。
4、開(kāi)展主題班隊活動(dòng)。
5、加強安全教育。
6、更新墻報內容。
一月：
1、做好安全檢查及教育工作。
2、組織學(xué)生復習，參加期末考試。
3、做好學(xué)期結束各項工作。
4、結合寒假，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇6
指導思想：
根據學(xué)校工作計劃,年級組的工作計劃為指導，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，培養學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，突出做人教育，以養成教育為基礎，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。結合本年級的特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
具體工作：
1．以中學(xué)生行為規范要求每位學(xué)生，一日常規、一行為規范養成教育，創(chuàng )設良好班風(fēng)，樹(shù)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)。開(kāi)展愛(ài)他人、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護公共財物，增強自主與責任，樹(shù)班民、創(chuàng )學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì )創(chuàng )新，做一個(gè)遵紀守法的好公民。
2．班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。幫助小干部樹(shù)立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
3、定期組織學(xué)生上好晨會(huì )課、班會(huì )課，并做好相應的紀錄。做到每一期的班會(huì )有主題，配合學(xué)校要求開(kāi)展幾次高質(zhì)量的.主題班會(huì )課，要求要有計劃、有主題，講求主題班會(huì )的實(shí)效性。
4、認真配合學(xué)�？萍脊�、藝術(shù)節的召開(kāi)，在本班開(kāi)展一系列的科技文藝活動(dòng)，培養學(xué)生的藝術(shù)素養，培養學(xué)生對科學(xué)的熱愛(ài)和探究精神。
5、認真出好每一期黑板報和班級周報，使它們成為同學(xué)捫發(fā)揮才能、展示自己能力的地方，通過(guò)每周的班級評比結果，及時(shí)采取相應措施。
6、認真開(kāi)好每次家長(cháng)會(huì ),通過(guò)與家長(cháng)溝通，得到家長(cháng)的積極配合,使學(xué)校工作順利進(jìn)行.平時(shí)同后進(jìn)生家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系,做好轉化工作.
7、抓好兩分鐘預備鈴、兩操、課堂紀律、午自修紀律,保證學(xué)生在校正常秩序.認真做好值周工作，使班級始終保持一個(gè)良好的班風(fēng)。
8、做好期中期末考試工作，在考前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或與家長(cháng)主動(dòng)聯(lián)系，請家長(cháng)配合、督促學(xué)生做好考前的復習工作，推動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)的持續發(fā)展.
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇7
一、指導思想
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，以“小禮儀大學(xué)問(wèn)，好習慣伴我行”為主題，通過(guò)一系列教育活動(dòng)，落實(shí)“兩綱”教育，弘揚民族文化，培養學(xué)生良好的行為習慣，營(yíng)造文明、和諧、健康向上的校園氛圍。同時(shí)，開(kāi)展“打造智慧學(xué)生，構建溫馨集體”的研究，推進(jìn)班級建設，攜手家長(cháng)及社區力量，促進(jìn)班級文化建設。
二、班級情況的分析
班級共有學(xué)生30人，其中14名男生，16名女生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的行為規范的養成教育，學(xué)生對學(xué)校的一日常規已經(jīng)了如指掌，知道課間文明休息，走廊內不能大聲喧嘩等行規要領(lǐng)等。
根據本學(xué)期學(xué)校提出的溫馨班級的建設，班主任的教育也應當從細節入手。在班級中，教師的輿論導向是十分重要的。特別是本學(xué)期的行規教育重點(diǎn)
1、見(jiàn)到老師規范行禮
2、規范行走，不大聲喧嘩
班級學(xué)生的家庭教育的程度，父母自身所受教育、學(xué)習習慣等等諸多方面存在著(zhù)太多的差異，所以，教師的.指導行為是十分重要的，和家長(cháng)的交流、家訪(fǎng)、溝通等工作一定要做到及時(shí)、到位。同時(shí)，我也準備利用每一次的家長(cháng)會(huì )，有針對性地對家長(cháng)進(jìn)行一些家庭教育的輔導以及學(xué)生這一年齡特征所具備的一些特質(zhì)，通過(guò)家庭、學(xué)校的及時(shí)溝通和互動(dòng)，讓學(xué)生能夠得到健康的成長(cháng)。
三、具體工作
1、養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。我將在日常的教育、教學(xué)工作中繼續努力貫徹這一點(diǎn)。注意在校內文明禮儀；課堂認真聽(tīng)課、踴躍發(fā)言；課間文明休息；午間文明就餐；排隊快、靜、齊等學(xué)校生活的各個(gè)方面，把我的教育細化、滲透，讓學(xué)生盡快養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，更通過(guò)完善的獎懲制度加以鞏固。
2、及時(shí)了解學(xué)情，加強后進(jìn)生管理。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。做到面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、家校結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。利用電話(huà)、家校聯(lián)系本、上門(mén)家訪(fǎng)、面談等多種方式、多方渠道與家長(cháng)建立緊密、廣泛的聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子的成長(cháng)、困惑、問(wèn)題以便及時(shí)獲得解決的途徑，相互配合，使工作更加事半功倍，使孩子的成長(cháng)腳步更快更穩。
四、培養班級干部
選出新一任的班干部，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
五、根據學(xué)校德育處及少先隊大隊部的要求開(kāi)展系列主題活動(dòng)。
1、開(kāi)展“小禮儀大學(xué)問(wèn)，好習慣伴我行”主題教育活動(dòng)。
2、以“教師節”“中秋節”“國慶節”“重陽(yáng)節”民族傳統節日為契機，開(kāi)展傳統節日的熏陶教育，引導學(xué)生深切感受中華民族傳統文化的魅力。
3、推進(jìn)“溫馨教室”建設，營(yíng)造個(gè)性化的班級文化，創(chuàng )設誠信、友愛(ài)、積極、健康、充滿(mǎn)活力的班集體環(huán)境，使教室成為師生共同成長(cháng)的精神家園。布置教室的綠色平臺，美化班級。
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇8
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。
一．抓好學(xué)習風(fēng)氣建設這個(gè)中心決不動(dòng)搖。
學(xué)習風(fēng)氣建設是一個(gè)班級面對的最重要的問(wèn)題，我們必須清醒的認識到這一問(wèn)題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。即將迎來(lái)的高二的上半學(xué)期，秋天就開(kāi)始會(huì )考備戰，十萬(wàn)火急，而我班面臨的是尖子生沒(méi)有拔出來(lái)，后進(jìn)生少量存在，班級總體優(yōu)秀但與同類(lèi)學(xué)校在存在明顯差距位置，多科成績(jì)未達到全市平均水平，部分后進(jìn)生屢教不改興風(fēng)作浪的局面。
針對以上問(wèn)題，提出下面計劃
對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無(wú)人睡覺(jué)，溜號，在這個(gè)基礎上優(yōu)化學(xué)習環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習，應絕對安靜，然后培養學(xué)生學(xué)習的.效率，利用班會(huì )可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習，特別要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
二．搞好常規工作的基本點(diǎn)
這些工作的基本點(diǎn)主要包括
�。ㄒ唬┏銮�、早晚自習
遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統計，及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng)。早晚自己學(xué)習要效率，充分利用4小時(shí)自習，完成各科作業(yè)及拓展習題。
�。ǘ⿵V播體操、手語(yǔ)操和眼操
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒(méi)有說(shuō)話(huà)現象。做操認真，動(dòng)作到位，不敷衍、不應付。
�。ㄈ┌鄷�(huì )和團會(huì )
結合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請家長(cháng)參加。
三．抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn)
現在的學(xué)生心理問(wèn)題較多，要及時(shí)觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理激蕩的原因主要是情感問(wèn)題、學(xué)習問(wèn)題、成長(cháng)問(wèn)題、人際問(wèn)題。以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應及時(shí)分析，歸納人群，及時(shí)溝通和交流。
在這個(gè)學(xué)期，我們計劃利用班會(huì )，團會(huì )，利用班級QQ進(jìn)行溝通交流，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇9
本學(xué)期，本人擔任初一15班的班主任，總人數49人，男生27人比較多，初入初中生活，各種行為習慣比較差，所以應該努力去對學(xué)生進(jìn)行養成教育，努力培養學(xué)生的“坐、立、行、走、儀容儀表、學(xué)習習慣等，再調動(dòng)其學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向。根據班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、創(chuàng )班風(fēng)
制訂班級的努力目標，以班訓為指導，共同為班級的未來(lái)努力，形成合力，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、促管理
首先，從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的.衛生和服飾整潔。及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。
其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；
三、個(gè)別教育
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，或是學(xué)習差，或是頑皮搗蛋的學(xué)生。做好這些特殊學(xué)生的教育工作，做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、了解學(xué)情
經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的穩步提升。
五、家庭教育
把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，并向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )（已經(jīng)成功召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )），針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在以后的工作中，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并結合學(xué)校德育工作，合理安排主題班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、及各種班級評比與比賽。以主題班會(huì )為平臺，讓學(xué)生暢所欲言、盡情發(fā)揮，并轉化為自己的日常行為，從而為以后的良好發(fā)展奠定良好基礎。
第一學(xué)期班主任工作計劃 篇10
一、學(xué)生情況分析
我們班級共有61名學(xué)生，女生27名，男生34名。相對來(lái)說(shuō)，男生比較多，而且性格迥異，有一兩個(gè)男生不配合教育，比較難管。集體榮譽(yù)感比較強烈，在比賽活動(dòng)中團結互助，凝聚力強。課堂學(xué)習比較活躍，秩序需要治理，數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習需要加強。特長(cháng)發(fā)展較好，尤其是在體育、文藝等方面突出的同學(xué)比較多。面對即將來(lái)臨的六年級生活，班級工作在紀律、個(gè)別學(xué)生心理輔導、學(xué)習等方面會(huì )遇到較大的挑戰。
二、班級工作目標
1、做好思想品德教育，培養端正的品質(zhì)，培植正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
2、做好團隊管理工作，培養團結互助、協(xié)同進(jìn)步的團隊精神。
3、管理好集體的時(shí)間，培養時(shí)間觀(guān)念，培養及時(shí)完成任務(wù)的意識。
4、重視學(xué)習，培養良好的學(xué)習習慣，提升學(xué)習成績(jì)。
5、培養良好的衛生習慣，培養勞動(dòng)意識，做干干凈凈的學(xué)生。
6、做好家校溝通工作，創(chuàng )設各種平臺，通過(guò)有效溝通促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
7、建設和完善班級管理制度，通過(guò)合理化的制度來(lái)促進(jìn)班級的管理上新的臺階。
8、建設豐厚的班級文化，以文化熏陶人，以文化育人。
三、班級工作措施
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在當今現實(shí)的社會(huì )背景下，在獨生子女的現實(shí)背景下，思想品
質(zhì)教育遇到了很多挑戰。一些學(xué)生出現的問(wèn)題，既有家庭教育的原因，也有班級教育的原因，也與學(xué)生自身的特質(zhì)有關(guān)系。學(xué)生主要存在的思想品質(zhì)問(wèn)題有：不敢承擔責任、撒謊、鋪張浪費、待人冷漠、自私到不顧別人、偷竊、用臟話(huà)和惡作劇對待他人等等。針對這些問(wèn)題，本學(xué)期需要做的工作有：
1、提供責任平臺，培養責任意識，鼓勵學(xué)生參與責任體驗，形成擔當責任的能力。
2、家校合作，控制零用錢(qián)的花費，培養管理錢(qián)財的意識，養成勤儉節約的好習慣。
3、提供誠實(shí)、真誠、合作等方面的典型榜樣供學(xué)生學(xué)習，針對撒謊、偷竊、冷漠等問(wèn)題學(xué)生既要就事情處理事情，也要做長(cháng)期的觀(guān)察與輔導。往往這樣的一些問(wèn)題無(wú)法通過(guò)一件事情就能徹底解決，需要多次的教育。
4、深入了解部分男生和個(gè)別女生說(shuō)臟話(huà)的現象，探究發(fā)生的原因，制定解決方法。打架雖然在發(fā)生在個(gè)別男生身上，但是很容易蔓延成風(fēng)，需要以非常負責任的態(tài)度去管理。
5、到高年級容易出現“人以群分”的現象，面對已經(jīng)露出的“抱團”端倪，需要認真對待，引導學(xué)生建立大集體觀(guān)念，減弱抱團的力量，尤其是警惕抱團抵制其他同學(xué)的現象。
�。ǘ﹫F隊管理
1、班隊干部建設：我們班級的班隊干部還需要進(jìn)行調整，達到“合理用人，人盡其才”的狀態(tài)。定期召開(kāi)班隊干部會(huì )議，結合具體活動(dòng)指導班干部提高能力，給班隊干部提供獨立管理的實(shí)踐平臺。
2、學(xué)習小組建設：全班根據學(xué)習ABCD模式分為15個(gè)學(xué)習小組，小組內每個(gè)同學(xué)擔當一門(mén)功課學(xué)習課代表。小組長(cháng)擔當組織、評價(jià)、匯報等日常工作。實(shí)行小組每周評價(jià)制度。
3、衛生小組建設：進(jìn)一步明確勞動(dòng)分工，設置新的衛生小組分工表，重點(diǎn)監督周五大掃除分工的到位情況，做到“人人參與，人人有事做”的局面。
4、臨時(shí)團隊管理：結合學(xué)校班級開(kāi)展的活動(dòng)組成臨時(shí)團隊，比如運動(dòng)員團隊、聯(lián)歡演出團隊、科技制作團隊等等。做好這些團隊的思想發(fā)動(dòng)、紀律約束、能力培養等方面的工作，帶動(dòng)團隊在活動(dòng)中取得理想成績(jì)。
�。ㄈ⿻r(shí)間管理
1、晨讀：盡管學(xué)校取消了晨讀時(shí)間，但是因為過(guò)去形成的習慣，同學(xué)們依然會(huì )比較早的'到校。課前的這段時(shí)間還是可以稱(chēng)作晨讀時(shí)間。這段時(shí)間的管理很重要，關(guān)系到上課的狀態(tài)。要有序管理好收交作業(yè)、點(diǎn)名請假、評價(jià)匯總、校隊訓練、讀書(shū)等等事情。一個(gè)秩序井然的早晨時(shí)光和一個(gè)混亂糟糕的早晨時(shí)光給學(xué)生帶來(lái)的情緒是不一樣的。
2、課間：課間盡管只有十分鐘，但是學(xué)生是很忙的。自由活動(dòng)的、幫助老師做事情的、留在教室讀書(shū)的、還有完成課堂作業(yè)的等等。這段時(shí)間要做好團結互助教育、文明禮儀教育、按序行走教育、個(gè)別學(xué)生輔導等等，引導每個(gè)學(xué)生度過(guò)愉快、充實(shí)、有序、有禮的課間十分鐘。
3、放學(xué)后：放學(xué)后，學(xué)生的活動(dòng)一般分成幾種情況：一種是站路隊跟家長(cháng)回家或者自己回家，一種是到小飯桌吃飯或寫(xiě)作業(yè)，一種是留在教室干值日，一種是參加校隊訓練。不允許任何學(xué)生私自留在學(xué)校和班級玩耍。要求學(xué)生按時(shí)回家，有事與家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系，路上注意安全。不允許出現曾經(jīng)發(fā)生過(guò)幾次的不通知家長(cháng)的情況私自到同學(xué)家吃飯玩耍，更不允許結隊到同學(xué)家去玩電腦。
�。ㄋ模⿲W(xué)習管理
1、六年級的學(xué)生在學(xué)習上應該是具有很多固定的學(xué)習習慣了，從課堂學(xué)習到家庭作業(yè)的完成都是如此。但是面臨的挑戰很多，尤其是畢業(yè)班的思想穩定問(wèn)題需要得到足夠的重視，做好畢業(yè)班的思想工作就等于成功了一半。
2、我們班級的課堂學(xué)習管理主要得從紀律入手。這項工作需要重新審視我們班級的課堂學(xué)習管理制度，重新審視班主任任教學(xué)科的課堂管理情況，從這兩方面入手加強教育，維持良好的課堂紀律。這必須作為各個(gè)學(xué)科教學(xué)的基礎來(lái)看。
3、六年級的學(xué)習還要面臨著(zhù)小初銜接的問(wèn)題，如何面對即將到來(lái)的小初銜接，這是需要重視的問(wèn)題。結合這個(gè)問(wèn)題，培養學(xué)生的理想意識。
4、完善和堅決推行我們的學(xué)習管理制度，把學(xué)習小組評價(jià)表、單元考試等等信息有效管理，起到數據說(shuō)話(huà)、表彰榜樣、促進(jìn)團隊成長(cháng)等作用。
5、經(jīng)常聯(lián)系各科任教老師，了解各科學(xué)生表現，征求各位老師的意見(jiàn)，完善班級管理制度。做到統籌管理，促進(jìn)各科協(xié)調發(fā)展。
�。ㄎ澹┬l生管理
1、從個(gè)人收拾好自己的課桌抓起，引導學(xué)生愛(ài)護書(shū)桌衛生，整理好課桌上的用品。
2、養成良好的日常衛生習慣，勤洗手洗澡，勤剪指甲，勤換洗衣物。在公眾場(chǎng)合衣服要干凈整潔。
3、認真參加值日勞動(dòng)和大掃除，明確自己的分工，擔當責任，做到做好。不敷衍，不逃避。
4、建立檢查制度，集體檢查與個(gè)人檢查相結合，及時(shí)表?yè)P做得好的同學(xué)，對衛生與勞動(dòng)行為較差的同學(xué)給予教育。
�。┘议L(cháng)工作
1、認真對待每一次家長(cháng)會(huì )，平時(shí)注意積累信息，爭取做到充實(shí)、實(shí)用、有效。
2、根據學(xué)生情況不定期與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)不同的信息渠道與家長(cháng)溝通，促進(jìn)家校無(wú)縫對接，形成教育合力。
3、設計好每一封致家長(cháng)的信，根據班級現實(shí)狀況和學(xué)�；顒�(dòng)寫(xiě)信給家長(cháng)，做到態(tài)度真誠、內容實(shí)在、后續有效。
4、利用好各種家校聯(lián)系平臺，發(fā)揮這些平臺的最好效能。
5、針對畢業(yè)班的特點(diǎn)設計溝通內容，促進(jìn)家長(cháng)對畢業(yè)班孩子的關(guān)注與教育。
6、做好家委會(huì )工作，促使家委會(huì )起到積極的作用。
�。ㄆ�)活動(dòng)平臺建設
1、帶領(lǐng)學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)集體活動(dòng)，比如體育比賽、文藝演出、作文大賽、榜樣評比等等，在這些活動(dòng)平臺上鍛煉自我、發(fā)揮能力、為集體爭光。
2、班級創(chuàng )設條件開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，比如辯論賽、朗誦比賽、元旦聯(lián)歡會(huì )、家委會(huì )組織的特色活動(dòng)等等，豐富班級生活，融合人際關(guān)系，發(fā)現人才、增強凝聚力。
3、鼓勵學(xué)生以小組為單位開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富體驗，加強自我教育。
�。ò�)制度建設
1、班務(wù)明細分工制度。
2、學(xué)習小組評價(jià)制度。
3、獎罰制度。
4、路隊制度。
5、互助幫扶制度。（新）
�。ň牛┰u價(jià)管理
1、評價(jià)既是一個(gè)人獲得水平認定的需要，也是一個(gè)人繼續前進(jìn)的需要。制定合理的評價(jià)制度非常重要，這學(xué)期要繼續完善評價(jià)制度。
2、要求小組長(cháng)一定要重視小組評價(jià)制度，及時(shí)填寫(xiě)，按時(shí)上交。班主任（班長(cháng)）要及時(shí)公布成果，及時(shí)張貼布告。
3、發(fā)揮班隊干部和學(xué)生之間的互評作用，提供平臺讓學(xué)生參與評價(jià)。
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1、建設豐富的班級文化，從班級管理制度到文化墻的設計與管理，再到各種文化平臺的使用都要有效規劃。
2、把班級博客交給一位合適的同學(xué)管理，把博客的作用進(jìn)一步增強。
3、繼續發(fā)揮四位宣傳委員積極主動(dòng)的作用，權力下放，及時(shí)表?yè)P，經(jīng)常指導，促使其把文化墻辦得更加實(shí)用與精彩。
4、進(jìn)一步發(fā)展我們的圖書(shū)角，完善借閱制度，讓班級圖書(shū)輪讀起來(lái)，發(fā)揮更大的效能。
5、規劃好班級桌凳的擺放，做到排列整齊、視覺(jué)舒服、數量合理。
6、開(kāi)學(xué)初征集班徽和班歌，以及活動(dòng)標語(yǔ)。
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1、聯(lián)合吳醫生再開(kāi)展一次集體心理輔導，內容待定。
2、針對個(gè)別同學(xué)的心理問(wèn)題，要充分重視，探尋緣由，找到適合的輔導方式，爭取良好的效果。
3、利用班會(huì )、結合學(xué)科教學(xué)、結合各種活動(dòng)對學(xué)生傳播心理知識，進(jìn)行心理素養的培養。
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1、把安全教育融進(jìn)每一個(gè)小事件中去，結合具體例子開(kāi)展安全意識的培養。
2、利用班會(huì )開(kāi)展主題教育，傳授安全知識，培養安全技能，增強自我保護的能力。
3、做好安全方面的宣傳，利用手抄報、標語(yǔ)、演講等形式提醒同學(xué)們如何注意安全。
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1、學(xué)高為師，身正為范，為學(xué)生樹(shù)立正能量的榜樣。
2、熱愛(ài)班級，關(guān)心學(xué)生，為班級的發(fā)展負起責任。
3、人性化管理。
4、為學(xué)生的現狀著(zhù)想，為學(xué)生的未來(lái)著(zhù)想。
5、提高教學(xué)水平，教好任教學(xué)科。
6、探究班級管理模式，推進(jìn)管理的不斷進(jìn)步。
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