中秋工作計劃集錦六篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的中秋工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋工作計劃 篇1
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以教育教學(xué)為中心工作、服務(wù)師生工作和生活為宗旨，以開(kāi)源節流、勤儉持校為工作的出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)-步解放思想，立足于學(xué)�，F實(shí)，著(zhù)眼于長(cháng)遠發(fā)展，堅持原則，開(kāi)拓創(chuàng )新，為教育教學(xué)提供充足的物質(zhì)基礎和有力的后勤保障。
二、常規性工作
1、認真學(xué)習有關(guān)方針、政策及學(xué)校的各項規章制度，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進(jìn) 。
3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發(fā)放工作。
4、繼續加強對食堂的監督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質(zhì)量，提高滿(mǎn)意度，力爭把食堂辦成師生滿(mǎn)意的食堂。
5、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學(xué)校安全、綠化、衛生、校舍、設備等加強管理，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門(mén)、班級等提出的報修，在最短的時(shí)間內維修。每月兌現班級、寢室、處室等財產(chǎn)損壞賠償制度。
三、工作方案與任務(wù)
�。ㄒ唬┩晟曝攧�(wù)工作
1、認真理財，做到帳目清楚、規范、公開(kāi)。
嚴格履行財務(wù)手續，做好各種帳目，并定期向教師公開(kāi)學(xué)校財務(wù)運行情況，自覺(jué)接受上級主管部門(mén)審查和全校教師監督。
2、規范收費，確保各項資金按時(shí)足額到位，決不超標準收費，不搭車(chē)收費，并于開(kāi)學(xué)報名時(shí)公開(kāi)各項收費標準，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
3、合理開(kāi)支，確保學(xué)校各項工作正常運轉。
學(xué)校生產(chǎn)性開(kāi)支由相關(guān)處室提出方案，由校長(cháng)審批，學(xué)校統一購買(mǎi)。嚴格控制非生產(chǎn)性開(kāi)支。學(xué)校重大開(kāi)支須提請學(xué)校校委會(huì )討論通過(guò)，報學(xué)校領(lǐng)導審批。
4、明確職責，嚴格手續。
學(xué)校各項開(kāi)支報銷(xiāo)發(fā)票時(shí)，必須執行如下程序：當事人簽證，主管領(lǐng)導核實(shí)，校長(cháng)同意方可報銷(xiāo)。杜絕先斬后湊，無(wú)計劃開(kāi)支。絕對堅持校長(cháng)"一支筆"審批制度。
5、強化學(xué)校資金管理，控制學(xué)校資金外流，學(xué)校資金不挪用，不借出。
�。ǘ┴敭a(chǎn)財物
1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時(shí)做到手續規范、票據齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時(shí)之需。
2、學(xué)校財物實(shí)行"誰(shuí)使用、誰(shuí)保管、誰(shuí)負責"的管理制度，領(lǐng)物登記簽名，還物消號，防止財產(chǎn)流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產(chǎn)由各班主任、科室負責人落實(shí)責任。每期開(kāi)學(xué)時(shí)維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關(guān)問(wèn)題及時(shí)處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時(shí)賠償或維修，否則將加倍處罰。
4、處室、實(shí)驗室財產(chǎn)、教學(xué)用品、圖書(shū)室財產(chǎn)均由各負責人落實(shí)責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學(xué)校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
5、學(xué)校財產(chǎn)自然損壞、損失的由財產(chǎn)保管員寫(xiě)出書(shū)面報告，由總務(wù)處核實(shí)，報校長(cháng)審定可登記注銷(xiāo)。
6、寢教室財產(chǎn)開(kāi)學(xué)初清點(diǎn)到班，包管一年，門(mén)窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價(jià)賠償或購買(mǎi)、修理還原，學(xué)年結束，班主任會(huì )同學(xué)校清點(diǎn)。
7、學(xué)校所發(fā)物品，學(xué)年結束清收，爭取循環(huán)使用。
�。ㄈ┘訌娦@規范化建設，不斷改善辦學(xué)條件
1、在基礎建設方面，本年度努力向上爭取項目資金，搞好學(xué)生公寓樓改擴建工程及學(xué)生廁所改擴建項目，搞好學(xué)校規范化建設。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3、本著(zhù)少花錢(qián)，多辦事，辦好事的原則，實(shí)事求是，注重實(shí)效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
4、定期檢查維護學(xué)校電路、用電設施、校舍安全，及時(shí)消除安全隱患。
四、開(kāi)創(chuàng )性工作
1、努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，加強對樹(shù)木、花草的栽培與管理。加強樓內、校園內的環(huán)境衛生管理，著(zhù)力創(chuàng )造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步凈化、綠化、美化校園。
2、加強服務(wù)意識，加強與其他處室的溝通，力爭精細化管理。
五、工作計劃進(jìn)程
八月：
1、開(kāi)學(xué)工作準備，檢查維修。
2、制定本學(xué)期后勤工作計劃和財務(wù)收支預算報告。
3、組織學(xué)生入學(xué)報名、組織教師發(fā)放書(shū)本，有序進(jìn)行教學(xué)。
九月：
1、固定資產(chǎn)賬冊整理。
2、校園綠化帶護理和修剪。
3、收費工作迎檢。
十月：
1、教師安全知識教育。
3、學(xué)校安全工作自查。
4、消防設施安檢。
十一月：
1、學(xué)生安全知識教育。
2、長(cháng)假值班保衛的安排。
3、水電設施安全檢查。
十二月：
1、期末財產(chǎn)清理，兌現制度。
2、半年工作總結。
3、暑假安全教育。
元月：
1、設備設施維護。
2、 假期值班保衛。
二月
寒假建設維修。
中秋工作計劃 篇2
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，落實(shí)“把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)”的要求，堅持“每個(gè)孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念，踐行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓，堅持“團結、堅毅、專(zhuān)業(yè)、出眾”的校風(fēng)、“修身、習藝、敬業(yè)、有為“的教風(fēng)、“明志、學(xué)禮、奮發(fā)、上進(jìn)”的校風(fēng)。以學(xué)�！墩鲁獭返闹贫ㄅc落實(shí)為契機，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細化，課堂教學(xué)實(shí)效化，責任落實(shí)明確化。努力構建“學(xué)生有特長(cháng)、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。
二、工作目標與任務(wù)
1．以學(xué)校章程的制定和落實(shí)為契機，進(jìn)一步明晰管理體制，落實(shí)責任主體，確保學(xué)校精細化管理水平邁上新臺階；
�。ㄘ熑尾块T(mén)：校長(cháng)室、辦公室、工會(huì )）
2．以強化黨員隊伍建設為突破口，整合和優(yōu)化干部隊伍，加強對教職工的培訓、考核和考評，努力打造一支“重師德、講奉獻、業(yè)務(wù)強、形象正”的教師隊伍；
�。ㄘ熑尾块T(mén)：辦公室、教研處、工會(huì )）
3．構筑德育工作新陣地，強化學(xué)生行為習慣的養成教育，突出學(xué)生心理健康教育和安全教育，構建書(shū)香校園、和諧校園、法治校園、平安校園；
�。ㄘ熑尾块T(mén)：政教處、團委、關(guān)工委）
4．推進(jìn)“三大課程體系”建設，重點(diǎn)突出藝術(shù)課程體系建設，借助“三四三”課堂教學(xué)策略開(kāi)展課堂教學(xué)改革，采用“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”的方法，開(kāi)展教學(xué)督導工作。確保各學(xué)科在聯(lián)考中取得新突破；
�。ㄘ熑尾块T(mén)：教務(wù)處、督導室）
5．以研促教，大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期，將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核，以打造教科研新陣地為目標，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長(cháng)與進(jìn)步；
�。ㄘ熑尾块T(mén)：教研處）
6．堅持安全為先的原則，不斷強化后勤管理工作，高標準推進(jìn)硬件設施建設，濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效，財務(wù)規范的后勤管理體系。
�。ㄘ熑尾块T(mén)：總務(wù)處、會(huì )計室、政教處）
三、具體工作
�。ㄒ唬┚毣芾恚焊魉酒渎�，各負其責
學(xué)校是一部大機器，這部“機器”的快速運行全靠各部門(mén)協(xié)調運轉，任何一個(gè)“零件”的不協(xié)調運行都會(huì )使“機器”運轉產(chǎn)生問(wèn)題， 因而，學(xué)校精細化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴格執行“誰(shuí)分管的誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的班級誰(shuí)負責”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責”、“ 誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負責”的崗位責任制，提高教職工的責任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化，要求每一個(gè)人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。
精細化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學(xué)�！�，制度不僅可以促使標準的實(shí)現，能促進(jìn)效率和業(yè)績(jì)的提升，近期，學(xué)校將著(zhù)手制定章程，讓學(xué)校的各項工作有章可循。
本學(xué)期，學(xué)校管理將進(jìn)一步扁平化，賦予年級部主任更多的自主權和話(huà)語(yǔ)權。年級部負責貫徹落實(shí)校長(cháng)室的指示、決議和工作要求，負責年級的日常教育、教學(xué)、教研和德育管理工作，組織好師生的各項日�；顒�(dòng)。
�。ǘ╆犖榻ㄔO：師德為先，德才兼備
本學(xué)期，學(xué)校將加強黨員、干部隊伍建設，充分發(fā)揮黨員干部的戰斗堡壘作用，通過(guò)每月20號的黨員活動(dòng)日活動(dòng)，交流思想、工作，達到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。中層干部隊伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅力量，學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊伍，按照市教育局《關(guān)于規范市直學(xué)校中層機構設置和中層干部管理的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強對中層干部的管理、考核。
教師隊伍建設上，著(zhù)力建設一支“重師德、講奉獻、業(yè)務(wù)強、形象正”的師資隊伍。學(xué)校將進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，打造教師學(xué)習共同體，構建學(xué)習型組織，為教師學(xué)習交流搭建平臺，并努力為教師的成長(cháng)創(chuàng )造機遇，爭取培養一批市級骨干教師，推優(yōu)出一批師德修養好，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓經(jīng)費的投入，培訓項目上，在兼顧全面的基礎上突出重點(diǎn)，適當向優(yōu)秀的青年教師傾斜。
�。ㄈ┙炭蒲泄ぷ鳎阂匝写俳�，教研相彰
1、加強教師專(zhuān)業(yè)能力建設。以學(xué)校為陣地，抓好校本培訓工作。啟動(dòng)對教師的業(yè)務(wù)培訓工程，建立老師培訓檔案，邀請教科院專(zhuān)家駐校培訓指導教育教學(xué)工作。同時(shí)，利用校內名師、骨干教師等資源，組織微型講座、研究討論、現場(chǎng)觀(guān)摩、名師示范、觀(guān)看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓，力爭觀(guān)念創(chuàng )新，教學(xué)得法。
2、提高教科研工作實(shí)效。本學(xué)期，將以打造教科研新陣地為目標，創(chuàng )新教科研活動(dòng)方式，通過(guò)讀書(shū)指導、專(zhuān)題培訓、課題引領(lǐng)等方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。要推進(jìn)團隊合作，加強網(wǎng)絡(luò )資源建設，推動(dòng)名師工作室和學(xué)科教室的建設，努力讓每一位教職工都能從教研上獲得成長(cháng)與進(jìn)步；
3、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期，將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師勤練內功，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺。
�。ㄋ模┖笄谂c安全：安全為先，規范操作
1、安全工作。校園安全不容忽視，它不直接產(chǎn)生教育效益，但教育成績(jì)卻可能因為它的疏漏而毀于一旦。各部門(mén)要在校長(cháng)室的統一領(lǐng)導下協(xié)同政教處和總務(wù)處做好校園安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失。安全工作要建立專(zhuān)人專(zhuān)項負責制、安全檢查負責制及責任追究制；要細化門(mén)衛、校舍、食堂、商店、水電、重點(diǎn)設施設備等的管理制度，加強校產(chǎn)校具的管理，不斷完善人防、物防、技防有機結合的的“三防”體系，確保學(xué)校安全。
2.食堂管理。本學(xué)期，我們要以創(chuàng )建“透明食堂”為目標，進(jìn)一步改革食堂管理，對內要提高管理制度的執行力，對外要提高服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步合理安排員工，嚴格勞動(dòng)紀律，要及時(shí)公示成本核算，節約開(kāi)支杜絕暗箱操作，工作要精打精算，服務(wù)要滿(mǎn)打滿(mǎn)算，確�！巴该魇程谩眲�(chuàng )建成功。
3.內部審計。我們將依法加強學(xué)校內審監督。強化對招生、收費、干部任用、招投標、食堂管理、財務(wù)管理等重點(diǎn)工作和關(guān)鍵部位的監控，堅決制止不正之風(fēng)，確保公平公正。
4.學(xué)科教室建設。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)科教室的建設，并為相應的專(zhuān)業(yè)教室配備相應的硬件設施設備，為走班制課堂教學(xué)改革提供硬件支持
5.教育收費。教育收費上，我們將嚴格做好教育收費管理工作，該公布的公布，該公示的公示，嚴格規范收費，堅決制止教育亂收費、亂補課、亂訂教輔資料行為。
中秋工作計劃 篇3
一、指導思想：深刻領(lǐng)會(huì )黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結合本學(xué)�！叭吮�、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
二、奮斗目標：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠實(shí)現“四個(gè)一”目標：一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習習慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當學(xué)校先進(jìn)文明班集體;
作為一名高一年級班主任，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力，自問(wèn)能否擔當此重任，能否上不辜負領(lǐng)導信任、下不辜負學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級體，但無(wú)論如何自己會(huì )全力以赴，盡己所能，不斷學(xué)習、注意請教，不斷思考，注意總結，努力適應新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點(diǎn)， 因此只能大概理清思路， 在工作一段時(shí)間后再加以完善總結。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著(zhù)眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎，起好步。
我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計劃。
第一：了解高一階段的特殊地位
常言道：知己知彼方可百戰百勝。高中一年級第一學(xué)期，作為初高中過(guò)渡期，對學(xué)生的高中學(xué)習生活起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉換較大，學(xué)生不穩定性高。學(xué)生從初中到高中、從原先學(xué)校到我校，在客觀(guān)上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉變必然要求處理周?chē)P(guān)系的`方式轉變，如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學(xué)習生活;其次是學(xué)習階段的轉變。由于初中與高中接受的知識結構不同，必然要求學(xué)習方法的轉變;最后是學(xué)習環(huán)境的轉變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，因此對于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規校紀，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確，學(xué)生處于極為不穩定的階段，也是學(xué)生習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此，班主任工作中要注意引導學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩定，引導學(xué)生形成健康的心理。
第二:主要工作方法
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(cháng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識淺薄、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力。
一：完善制度、形成規矩。大到國家，小到班級都是如此，正所謂無(wú)規矩不成方圓。為此，自己將把學(xué)校的各項管理規定貫穿始終，將結合班級特點(diǎn)完善機制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
二：實(shí)事求是、立足實(shí)際。工作中，自己將著(zhù)眼學(xué)校要求、班級特點(diǎn)，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求 “大”，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
三：注重主體、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。從各項制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級榮譽(yù)的維護、班級作風(fēng)的形成，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生，培養他們的全面能力。同時(shí)，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責任感、老師的奮斗目標，只有這樣，才能達到和諧共贏(yíng)。
四：把握細節，潤物無(wú)聲。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線(xiàn)，面對的將是無(wú)數細節的處理，因此要注意在細節上關(guān)心學(xué)生，培養學(xué)生。根據本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷、平等信任，真正努力達到“潤物無(wú)聲”的效果，培養一批全面發(fā)展的高中生。
五：不斷學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期，為此，自己要有緊迫意識，多學(xué)習、多思考、多研究。培養“防患未然”的能力�？傊约簩⒆龅剑合蚪�(jīng)驗豐富的同事學(xué)經(jīng)驗、向年輕同事學(xué)創(chuàng )新。
第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)
一：明校紀。
針對學(xué)生剛入校特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì )等適當時(shí)機引導學(xué)生明確學(xué)校的各種規章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎上，發(fā)動(dòng)班級同學(xué)，共同制定班級公約、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規定約束行為、規范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎。
二：摸底數。
針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當的方式與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習方法、理想抱負。并為每名學(xué)生建立學(xué)習心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
三：定班魂。
作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì )，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論，制定班歌班徽，明確目標， 讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學(xué)生制定自己的目標。
四：建隊伍
通過(guò)軍訓和前一周與學(xué)生的交流，把有意競選班委會(huì )干部的學(xué)生定為候選人，并找其單獨談話(huà)，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，利用班會(huì )課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。
五：家校齊心育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任，學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校，家訪(fǎng)等方式，加強溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個(gè)集體的成長(cháng)很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導和同事們批評指正，本人將不勝感激。
尊重聾兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重。為更有效更扎實(shí)地做好xxxx中心的班主任工作，特制定班主任工作計劃：
一、班況分析：
本班現在共有16名孩子，大部分孩子普遍聽(tīng)力較差，其中9名孩子的智力發(fā)展遲緩。屬于一個(gè)綜合性班級，在管理和教育教學(xué)中有一定的難度。
二、保教工作：
1、保育工作
嚴格執行聾兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好聾兒的一日生活;精心設計、布置室內外文化學(xué)習環(huán)境;每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生。為聾兒創(chuàng )設安全、健康、豐富的生活、活動(dòng)和學(xué)習環(huán)境，
為培養良好的生活衛生習慣。教育聾兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強聾兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，例如：能自己穿衣服，學(xué)習整理自己的床鋪。
2、教育教學(xué)工作
在xxxx教學(xué)過(guò)程中，根據聾兒的興趣和發(fā)展目標制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃和聾兒xxxx個(gè)案教學(xué)分析;充分發(fā)揮聾兒的主動(dòng)性，有計劃、有目的開(kāi)展實(shí)施豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng);在活動(dòng)中注重對聾兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展;進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些唐氏綜合癥、自閉癥兒童多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強聾兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)并采用多種形式對聾兒進(jìn)行訓練，向聾兒講清常規、要求，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養聾兒自覺(jué)遵守各項規則。
結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。
三、安全工作
加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視聾兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，保證聾兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強聾兒的安全意識、幫助聾兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。讓聾兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
四、家長(cháng)工作
根據xxxx班每一位孩子的具體情況，利用家長(cháng)接送聾兒的環(huán)節，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)聾教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解聾兒在園情況。認真填寫(xiě)學(xué)生信息檔案，使其充分發(fā)揮橋梁作用。開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
總之，xxxx中心的兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，取得更好成績(jì)!
中秋工作計劃 篇4
一．指導思想
遵照學(xué)校本學(xué)期的工作思路，探索富有本校特色的教育教學(xué)規律，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展課改實(shí)驗，堅持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現代教育理念，依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校成為師生共同健康成長(cháng)的學(xué)習型社會(huì )，力爭辦學(xué)效益再上新臺階。
二．管理目標
1．盡力為學(xué)校領(lǐng)導的重大決策出謀獻策，開(kāi)展教師建言獻策活動(dòng)，進(jìn)一步加快我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、民主化進(jìn)程。
2．大力抓好師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的教研示范作用，以開(kāi)展課題研究為主要手段，對全體教師分層培養，分類(lèi)推進(jìn)，促使師資水平的全面提升。
3．搞好畢業(yè)班的經(jīng)驗總結工作，提煉有價(jià)值的信息為下屆畢業(yè)班提供借鑒。
4．圍繞集體備課、命題研究、教學(xué)質(zhì)量分析等問(wèn)題，深化教學(xué)常規的研究；進(jìn)一步落實(shí)教研組長(cháng)對教學(xué)質(zhì)量負責的管理常規。
三、主要措施：
1．以針對性、實(shí)效性為主要檢測指標，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。
�、艊@“如何落實(shí)課堂教學(xué)”這個(gè)大課題，確定切合本組實(shí)際的子課題。要注意將平時(shí)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐探索等教研活動(dòng)與課題研究緊密聯(lián)系起來(lái)，教研活動(dòng)方向明確、干有成效。教科室將匯同教務(wù)處參與教研活動(dòng)。學(xué)期末，我室將檢查教研組課題研究小結。
�、埔渣c(diǎn)帶面，狠抓集體備課，力爭集體備課有針對性和實(shí)效性。要求集體備課重點(diǎn)放在教材教法、考試說(shuō)明的研究；放在練習題、作業(yè)題、檢測題的設計上，求真務(wù)實(shí)，至少兩周要進(jìn)行一次。我室不僅要考核集體備課的量，更關(guān)注集體備課的質(zhì)，使集體備課不但成為提高課堂效益的重要手段，而且要成為師帶徒的主渠道，成為教師終身學(xué)習的重要途徑。備課組長(cháng)要充分發(fā)揮本組教師的資源優(yōu)勢，努力做到人盡其才，資源共享，優(yōu)勢互補，在組內形成良好的人際氛圍。
�、潜緦W(xué)期要強化“青藍工程”，確立師帶徒結對子工作，發(fā)揮好“經(jīng)驗+激情”的力量。新調入的教師也要組建新對子。具體辦法是先由教研組向我室申報，經(jīng)過(guò)我室審核調整后，再正式組建新對子。每學(xué)期，對子中，“徒弟”必須完成一篇以上質(zhì)量較高的教研論文以及一份教案設計，要交一份一學(xué)年度的小結，主要匯報在結對子活動(dòng)中的收獲與感受。
�。�4）繼續以“課堂教學(xué)”為突破口，實(shí)行“說(shuō)課—上課——評課”一條龍教研模式，本著(zhù)以“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”和“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”為主，繼續推行“拜師課”、“匯報課”、“示范課”，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�5）各教研組要繼續開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)。
2、組織專(zhuān)題講座。安排校內部分學(xué)科帶頭人、骨干教師為全體教師開(kāi)設講座，充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)和輻射作用，作到人盡其用。邀請進(jìn)修校專(zhuān)家前來(lái)講座，以便提高教師業(yè)務(wù)水平。
3、制定出《綿陽(yáng)十二中優(yōu)秀教研組的評比方案》以及《綿陽(yáng)十二中職稱(chēng)聘任量化考核細則》。
4．充分利用校園網(wǎng)，設立一個(gè)《建言獻策》專(zhuān)欄，向全校師生廣泛征集關(guān)于教育類(lèi)、教學(xué)類(lèi)、管理類(lèi)等當前教改急需解決的問(wèn)題及問(wèn)題征解。同時(shí)，組織對這些意見(jiàn)和建議進(jìn)行評選、獎勵。
5．定期檢查各教研組教研活動(dòng)開(kāi)展情況，并及時(shí)加以指導。
6．組織教師按時(shí)、按質(zhì)、按量完成“英特爾未來(lái)教育學(xué)習”。
四．大致安排：
九月份：
1、參加區教研工作會(huì )議。
2、制定本科室工作計劃及實(shí)施意見(jiàn)。
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，布置本期教研工作。
4、組織新一輪的“師帶徒”結對子工作。
5、制定出《綿陽(yáng)十二中優(yōu)秀教研組的評比方案》以及《綿陽(yáng)十二中職稱(chēng)聘任量化考核細則》。
6、完成全體教師的繼續教育學(xué)時(shí)審登工作。
十月份——十二月
7、安排我校市骨干教師進(jìn)行專(zhuān)題講座；全校教師進(jìn)行課改新理念的理論學(xué)習。
8、組織安排參加各級教研活動(dòng)。
9、檢查并督促各教研組的活動(dòng)開(kāi)展情況。
10、與二中、七中等名優(yōu)學(xué)校交流教學(xué)經(jīng)驗。
11、配合教務(wù)處召開(kāi)課改展示會(huì )及開(kāi)展課改聽(tīng)課周活動(dòng)。
12、配合教務(wù)處抓好初三畢業(yè)班質(zhì)量分析工作。
13、組織教師進(jìn)行新課程理念的集中通識培訓。
14、聯(lián)系區進(jìn)修校老師到我校進(jìn)行一次校本培訓。
一月：
15、檢查落實(shí)各教研組課題研究的進(jìn)展情況，并組織開(kāi)展階段性小結。
16搞好本科室學(xué)期工作總結。
四、其它工作：
17、做好全校教師的繼續教育工作；完成本年度的評職工作。
18、完成臨時(shí)布置的各項工作。
綿陽(yáng)十二中教科室
20xx年9月3日
中秋工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校后勤工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工素質(zhì)為抓手，強化后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境，為創(chuàng )造一個(gè)和諧校園而努力。
二、工作目標
�。�1）進(jìn)一步整治校園環(huán)境
1.進(jìn)一步完善校園環(huán)境管理，優(yōu)化育人環(huán)境，加強學(xué)校精神文明建設，為全體教職工的生活和學(xué)習創(chuàng )造良好的校園環(huán)境，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
2.學(xué)校根據校園美化、綠化的需要，規劃并實(shí)施校園綠化工程，因地制宜栽種樹(shù)木、花草。
3.愛(ài)護樹(shù)木花草，人人有責。對損害、破壞樹(shù)木花草及綠化設施者，給予批評教育并視情節進(jìn)行相應處罰。
4.各班級和專(zhuān)門(mén)人員，對班級教室、功能室和衛生包干區內的干道、樓前樓后進(jìn)行定時(shí)清掃和保潔。全體師生應自覺(jué)保持并維護環(huán)境衛生。違者將給予批評教育，嚴重者給予相應處分。
5.總務(wù)處加強對食堂的監管。食堂工作人員應講究個(gè)人衛生，規范著(zhù)裝；應定期對飲具消毒，保持清潔衛生；應按照要求操作，確保食品衛生安全。
6.門(mén)衛工作人員應加強對進(jìn)出校園車(chē)輛的管理，做到有序出入、安全行駛、整齊停放。車(chē)輛不得影響師生的行走與安全，不得干擾正常的教學(xué)秩序。應加強外來(lái)人員的登記制度，上課期間，嚴禁車(chē)輛和外來(lái)人員進(jìn)入。
�。�2）牢固樹(shù)立"安全第一"的思想
牢固樹(shù)立"以人為本，安全第一"的思想，增強安全工作"責任重于泰山，細節決定成敗"的意識，加大領(lǐng)導管理力度、宣傳教育力度、檢查監督力度、防范處置力度，確保校園平安、師生安全。
1.增強責任意識。
居安思危、警鐘長(cháng)鳴，克服"滿(mǎn)足于不出事，陶醉于現狀態(tài)"的僥幸心理和麻痹思想，做到"思想上提高認識，工作中落到實(shí)處"。要繼續建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組，通過(guò)健全和完善學(xué)校安全工作責任制、簽訂安全工作責任書(shū)，做到責任到人、人員到崗、措施到位。
2.加大宣傳教育力度。
切實(shí)加強師生安全教育與宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，提高他們的自我防范能力，增進(jìn)學(xué)校安全工作的實(shí)效性。充分利用板報、宣傳櫥窗、校園廣播、講座等宣傳途徑，宣傳了解和掌握安全知識和安全技能的重要性。學(xué)校、家長(cháng)共同配合監督，使學(xué)生的安全知識內化為自身行為習慣。
3.加大檢查力度。
要認真做好安全隱患排查工作，建立健全經(jīng)常性、預防性的自查自糾工作制度，增強安全工作的主動(dòng)性。
4.安全檢查小組做到分工明確，責任到人。
安全檢查小組堅持每月一次學(xué)校安全大檢查。巡查工作主要由總務(wù)處負責， 要堅持每天上午到校對校園巡視一次，主要巡查校園內提供學(xué)生活動(dòng)的各類(lèi)設施、設備的安全以及場(chǎng)地安全；每次巡視及安全檢查都要認真記錄好安全工作臺帳，嚴格做到防微杜漸。發(fā)現隱患立即加以整改，確保校園安全。
5.要繼續加強門(mén)衛管理。
門(mén)衛值班人員必須具有高度的安全責任感，對外來(lái)人員一律須主動(dòng)辦理登記手續，憑會(huì )客單進(jìn)入校內，如遇學(xué)生生病或其他事情，家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)回子女的，也應履行登記手續，經(jīng)班主任、政教處人員簽名后方能將學(xué)生帶出校門(mén)。要維護好監控設備，確保監控設備全天候24小時(shí)正常運行。
要進(jìn)一步建立健全校園突發(fā)事件與預警機制，落實(shí)各項應急措施，增強防險防災意識，確保校舍走道、樓梯和消防通道暢通。
6.要繼續落實(shí)班級安全員。
各班要繼續設立安全員，通過(guò)暗訪(fǎng)，了解學(xué)生私帶刀具等情況，并能隨時(shí)將學(xué)生間的吵架、糾紛報告老師，杜絕浪費現象及安全事故的發(fā)生。
�。�3）增強后勤服務(wù)意識
總務(wù)處著(zhù)重要從以下幾方面提高服務(wù)意識，強化服務(wù)質(zhì)量：進(jìn)一步樹(shù)立以人為本、學(xué)生第一、服務(wù)至上的觀(guān)念；進(jìn)一步確立無(wú)私奉獻的觀(guān)念；確立高、嚴、細、實(shí)的管理制度，向全校師生公開(kāi)服務(wù)承諾，進(jìn)一步提升育人環(huán)境。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善后勤制度建設
1、加強校園管理，提高校園環(huán)境衛生，對花草，樹(shù)木定期除草，施肥，修剪。
2、加強校產(chǎn)管理及專(zhuān)用教室的設備、設施管理，定人，定崗，責任到人。
�。�1）進(jìn)一步完善購物、保管、維護、使用等財產(chǎn)保管制度，做到制度健全，職責分明，同時(shí)要嚴格執行政府采購制度。另外要抓好庫存物品的管理，減少庫存數量，避免積壓資金，做到精打細算，少花錢(qián)多辦事，厲行節約。對辦公用品的發(fā)放、水電器材的維修及更換實(shí)行登記制，明確責任，減少浪費。
�。�2）繼續按慣例對各班級、各部門(mén)、各專(zhuān)用教室公物實(shí)行登記管理，兌現損壞賠償制度。要通過(guò)班主任對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物的教育，強化班級財產(chǎn)管理制度，力爭把人為損耗降到最低程度。
3、加強對學(xué)校門(mén)衛的管理。
4、總務(wù)處做好防電、防火、防盜的有效防護措施，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生的人身安全。
5、加強對班級，各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開(kāi)無(wú)人燈和電扇，強化節約用電、用水的意識。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)校食堂管理
1、要繼續對食堂工作人員加強職業(yè)道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，食堂工作人員要確立一個(gè)目標："安全、衛生、規范"。
2、要繼續建立嚴格的索證制度。嚴格把好食品采購關(guān)，定點(diǎn)采購，并與對方簽定采購協(xié)議，要有專(zhuān)人負責索證登記。
3、要繼續建立嚴格驗收制度，以確保食品及原料的新鮮、質(zhì)優(yōu)、價(jià)廉，杜絕安全隱患。
4、要繼續建立嚴格的消毒登記制度。并要有專(zhuān)人負責做好消毒登記。
5、要繼續建立嚴格的食品留樣登記制度。做到食品衛生意外事故有據可查，有效防止食品安全隱患的存在。
中秋工作計劃 篇6
一、現狀分析：
本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)兩年的高中英語(yǔ)訓練，但情況仍不容樂(lè )觀(guān)，基礎不夠扎實(shí)，完形填空，閱讀理解和書(shū)面表達等綜合能力堪憂(yōu)，且相當一部分學(xué)生不重視英語(yǔ)，所以在對學(xué)生全面強化督促的同時(shí)，如何抓好基礎，強化針對性，有的放矢提高講和練的方法及效益，成為專(zhuān)項與整體復習中的一大挑戰。
二、工作目標：
以《考試說(shuō)明》和《新課程標準》為依據，以學(xué)校、年級高三復習計劃為指導，全面提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能；根據新課標，瞄準高考，采取有效措施，認真貫徹精講多練，夯實(shí)基礎，強化訓練，提高能力的教學(xué)思路；針對學(xué)校實(shí)際，抓好邊緣生，落實(shí)個(gè)別輔導，做好分類(lèi)推進(jìn)。堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，深化課堂教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程計劃實(shí)施為平臺，轉變教學(xué)觀(guān)念，加強教學(xué)研究。
立足務(wù)本求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，保持教學(xué)質(zhì)量的穩定提高。通過(guò)系統扎實(shí)的第一輪復習，幫助學(xué)生梳理知識、夯實(shí)基礎。抓住中等生，促進(jìn)學(xué)困生，進(jìn)一步提高優(yōu)等生。二輪側重培養應試技能，三輪綜合查漏補缺。力爭在20xx高考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
三、具體措施：
1、調整學(xué)生情緒，促進(jìn)內動(dòng)力產(chǎn)生；
2、了解自身狀態(tài)，制定明確目標；
3、落實(shí)新課教材，明確高考能力要求；
4、關(guān)注全體，體現分層（知識分層、方法分層、要求分層）
5、整合教學(xué)內容、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、滲透復習方法;
6、運用“思維導圖”梳理、記憶知識;
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