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小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃

時(shí)間:2021-12-15 09:26:52 工作計劃 我要投稿

小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃(通用6篇)

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃(通用6篇),歡迎大家分享。

小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃(通用6篇)

  小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃1

  一、指導思想:

  人們稱(chēng)頌“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。自古以來(lái)就有“學(xué)高為師,德高為范”之說(shuō)。面向21世紀,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注孩子生命為己任,以關(guān)心孩子成長(cháng)為目標,在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

  二、具體措施:

  1、擁護黨的領(lǐng)導,響應黨的號召,遵守各項法律、法規和學(xué)校的各項規章制度,維護社會(huì )公德,做到為人師表。

  2、不斷充實(shí)和完善自我。關(guān)心國家大事和時(shí)事,不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新,做創(chuàng )新型、科研型教師。

  3、為學(xué)生創(chuàng )設溫馨的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )建良好班風(fēng)。作為一名班主任教師,我將從班級文化建設做起,帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,共創(chuàng )班級新風(fēng)。綠色象征自由、和平與安全,它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調為學(xué)生裝扮教室。同時(shí)以“xx”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步。

  4、以誠相待,做到關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。我會(huì )努力用真情教育學(xué)生,用真愛(ài)感動(dòng)學(xué)生,在幫助和教育學(xué)生的過(guò)程中,我將以“學(xué)生為本”,處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,讓學(xué)生在與老師相處的過(guò)程中明白“誠信”的內涵,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )做事。教師一言一行都要對每一個(gè)學(xué)生的思想品德、心理健康和學(xué)習負責,做學(xué)生可以信賴(lài)、值得尊敬、言行一致的教師。

  5、協(xié)調家長(cháng)的配合,與家長(cháng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)對孩子的影響隨處可見(jiàn)。因此,我將利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)沙龍等活動(dòng)和家長(cháng)共同探討關(guān)于孩子成長(cháng)中遇到的各種問(wèn)題。作為班主任我將細心觀(guān)察每一個(gè)孩子的細微變化,利用家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)溝通,做讓家長(cháng)們認可和值得信賴(lài)的班主任。

  小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃2

  教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!本年度特定師德修養計劃如下:

  一、師德培養目標

  1、通過(guò)政治學(xué)習,了解有關(guān)教育法律法規,實(shí)現依法執教。

  2、嚴格遵守《延邊州十不準》,樹(shù)立良好的行業(yè)形象。

  3、學(xué)習《給教師的建議》和新《義務(wù)教育法》,立足崗位,愛(ài)生、敬業(yè)、奉獻。

  4、誠實(shí)守信,甘于奉獻,做一個(gè)讓學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生認可的教師。

  二、具體內容及措施

  1、認真學(xué)習新《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律文件,增強法制觀(guān)念,加強依法執教的自覺(jué)性。在日常教學(xué)中,要熱愛(ài)學(xué)生,樹(shù)立以人為本的思想,做到一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,不變相體罰學(xué)生。

  2、把《延邊州十不準》牢記在心,嚴于律己,寬以待人,尊重家長(cháng)。不隨便向家長(cháng)索要財物,謀取私利,要維護學(xué)校和自己的尊嚴。

  3、不斷加強自身修養,遵守法律法規,履行教師職責,教書(shū)育人,開(kāi)拓進(jìn)取,無(wú)私奉獻,完成學(xué)校各項工作任務(wù)。

  4、在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識之余,做到好讀書(shū),讀

  師德體現在方方面面,概括的說(shuō)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)、教書(shū)育人。這是師德最基本的要求。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區別開(kāi)來(lái)。教師是蠟燭、是春蠶、是人類(lèi)靈魂的工程師,在人們心目中,教師的形象是崇高的,是備受人們尊敬和愛(ài)戴的。為了維護教師這一崇高的形象,提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,完善自身師德修養。在新的學(xué)期中,我將以塑造教師良好形象為方向,以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,以關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)為目標,在不斷充實(shí),不斷完善自我的同時(shí),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習生活氛圍,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

  小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃3

  一、不斷學(xué)習,提升自我

  1、加強政治思想的'學(xué)習。認真學(xué)習黨的十八大精神,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷創(chuàng )新,不斷開(kāi)拓,明確目標,增強自我的職責感和使命感。

  2、加強德育教育的學(xué)習。認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師法》、東寶區十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規,并以法律法規來(lái)規范自我,樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。

  3、注重廉潔從教的學(xué)習與教育,以法律法規為依據,以教師職業(yè)道德和師德規范作為標準,“不搞有償補習”等活動(dòng)。樹(shù)立提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義的自覺(jué)性。

  4、不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺,不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,豐厚自我的積淀,使自我在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新,做創(chuàng )新型、科研型教師。

  二、教書(shū)育人,恪盡職守

  1、工作中,盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。

  2、關(guān)愛(ài)學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應當異常關(guān)心愛(ài)護,進(jìn)取主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系,尊重家長(cháng),做到和氣、平等友善,構成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),到達教育的目的

  3、團結協(xié)作,為人師表。注意自我形象,衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫忙,有事與大家商量體現團結協(xié)作精神。

  4、進(jìn)取進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學(xué)到老。

  總之,在教育教學(xué)工作中我會(huì )不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養,不斷創(chuàng )新和開(kāi)拓,扎實(shí)開(kāi)展工作,以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章。

  小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃4

  一、指導思想:

  我校師德師風(fēng)建設工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以教師職業(yè)道德規范為準繩,以更新師德觀(guān)念、規范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),以“辦人民滿(mǎn)意的教育,做學(xué)生滿(mǎn)意的教師”為目標,以“愛(ài)與責任”為核心,鞏固師德師風(fēng)建設活動(dòng)成果,營(yíng)造和諧的教書(shū)育人環(huán)境;進(jìn)一步加強教師隊伍建設,強化師德素質(zhì),努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)擁護、社會(huì )信賴(lài)的教師隊伍,推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續健康快速協(xié)調發(fā)展。

  二、師德建設目標:

  大力加強師德師風(fēng)建設,堅決杜絕師德不良現象。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻精神。以強化師德觀(guān)念為目標,以學(xué)習教育為手段,以系列活動(dòng)為主線(xiàn),加大查處力度,堅決遏制師德不良現象。

  使每個(gè)教師做到“三自覺(jué)”:自覺(jué)遵守國家的法律法規和各種規章制度;自覺(jué)服從河尾社區社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展大局的需要;自覺(jué)做到服務(wù)在前、享樂(lè )在后,顧全大局、舍棄小我,努力工作、敬業(yè)樂(lè )教!八闹鲃(dòng)”:主動(dòng)學(xué)習,爭做學(xué)習型、專(zhuān)家型教師;主動(dòng)加強師德修養,爭做公民道德的模范;主動(dòng)規范行為,爭做遵紀守法的標兵;主動(dòng)服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì ),爭做群眾滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的教師!拔鍑澜保簢澜诮虒W(xué)期間補課、搞有償家教;嚴禁私自訂購向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料;嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生;嚴禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂;嚴禁傳播不良文化。實(shí)現“六個(gè)零”:實(shí)現師德師風(fēng)“零投訴”,教育收費“零違規”,學(xué)校安全“零事故”,教師“零違紀”,貧困學(xué)生“零輟學(xué)”,青少年學(xué)生“零犯罪”的目標,達到“鑄師魂、塑師德、強師能、正師風(fēng)、樹(shù)師表”的目的。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┙㈤L(cháng)效機制,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感

  1、校長(cháng)要把教師師德建設工作擺上議事日程,定期召開(kāi)會(huì )議,統一思想認識,增強抓好師德建設的責任感和緊迫感,切實(shí)建立起師德建設的長(cháng)效工作機制。同時(shí),成立教師師德建設領(lǐng)導小組,部署教師師德建設活動(dòng)。進(jìn)一步完善和落實(shí)好四個(gè)機制,即學(xué)習教育機制、管理培訓機制、考核監督機制和獎懲激勵機制。

  2、我校師德師風(fēng)建設要認真落實(shí)一把手工程,明確校長(cháng)的職責,加強和完善舉報制度、評議制度、問(wèn)卷制度和重點(diǎn)教師管理制度,同時(shí)嚴格責任追究制,一旦出現問(wèn)題,除了追究相關(guān)當事人員的責任,還要追究校長(cháng)及相關(guān)人員的責任,師德師風(fēng)建設實(shí)行一票否決制。

 。ǘ┘訌妼W(xué)習,不斷提高教師的政治覺(jué)悟和師德水平。

  3、學(xué)校要進(jìn)一步堅持和完善每周政治學(xué)習、例會(huì )學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習制度,學(xué)校做好記錄,個(gè)人做好筆記。學(xué)校不僅要認真組織集體學(xué)習,還要認真安排教師自學(xué)內容,從學(xué)習抓起,努力提高師德水準。

  4、繼續做好寒暑假師德師風(fēng)周建設活動(dòng),把師德師風(fēng)建設周作為學(xué)習師德先進(jìn)事跡,交流師德先進(jìn)經(jīng)驗,提高師德水平的一個(gè)重要機會(huì ),認真對待,精心組織,落實(shí)好學(xué)區師德周活動(dòng)安排,提高活動(dòng)實(shí)效。

  5、堅持集體學(xué)習和個(gè)人學(xué)習相結合,學(xué)習和討論相結合,理論學(xué)習和開(kāi)展活動(dòng)相結合,大力弘揚時(shí)代教師高尚的職業(yè)道德風(fēng)范,使教師明確師表形象標準,明確教書(shū)育人的要求,自覺(jué)樹(shù)立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德和職業(yè)行為。

  6、有計劃有步驟地抓好學(xué)習教育活動(dòng),認真落實(shí)好《“六五”普法規劃》,重點(diǎn)組織教師學(xué)習《憲法》、教育法律法規、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》(新修訂)、《公民道德建設實(shí)施綱要》等,尤其是認真學(xué)習新修訂《未成年人保護法》。

 。ㄈ┙∪贫,切實(shí)加強對教師的常規管理。

  7、學(xué)校要認真落實(shí)執行《綠汁鎮小學(xué)教職工管理辦法》,從制度上明確師德管理的責任,落實(shí)師德監督和通報制度。

  8、本年度進(jìn)一步加大師德師風(fēng)督查通報力度,通過(guò)常規督查、專(zhuān)項督查、臨時(shí)督查,以察看舉報箱、搞問(wèn)卷調查、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式加強對師德師風(fēng)建設的管理。對發(fā)現問(wèn)題的教師按情節程度進(jìn)行上報,并在學(xué)校范圍內通報。

  9、堅決杜絕師德不良現象。一旦發(fā)現如體罰和變相學(xué)生,組織紀律潰散,經(jīng)常遲到早退,行為不規,酗酒鬧事,打架斗毆等師德不良現象,學(xué)校要及時(shí)上報,并列為重點(diǎn)教師進(jìn)行管理教育,情節嚴重的上報主管局進(jìn)行處理。

  10、學(xué)校設立“師德監督信箱”、“師德舉報電話(huà)”。

 。ㄋ模┴S富活動(dòng)載體,開(kāi)展系列活動(dòng)。

  11、學(xué)校要召開(kāi)師德建設工作的動(dòng)員部署大會(huì ),增強教師參加活動(dòng)的自覺(jué)性,并結合自身實(shí)際,制定師德修養計劃。

  12、實(shí)施“五師”教育工程:

 。1)鑄師魂:要求教師具有“四心”:關(guān)愛(ài)學(xué)生誠心,了解學(xué)生細心,教育學(xué)生耐心,服務(wù)學(xué)生熱心。

 。2)塑師德:要求教師做到“三愛(ài)”:愛(ài)事業(yè),愛(ài)崗位,愛(ài)學(xué)生。對后進(jìn)學(xué)生有“三心”:愛(ài)心、耐心、信心。

 。3)強師能:對不同層次的教師提出不同的要求,按師德先進(jìn)集體和師德標兵目標進(jìn)行培養。

 。4)正師風(fēng):通過(guò)制度規范、行為規范、榜樣規范,加強教師的職業(yè)道德建設。

 。5)樹(shù)師表:要求教師實(shí)現“一二三四”目標:一強——強化為人師表意識;二嚴——嚴肅的自我修養、嚴謹的治學(xué)態(tài)度;三種精神

  ——奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神;四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì )責任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)

 。ㄎ澹┩晟瓶己嗽u價(jià)制度,確保師德建設實(shí)施。

  13、學(xué)校將教師職業(yè)道德列入月工作考評,并確立為年度考核等首要條件,實(shí)行一票否決制。不斷完善考核評價(jià)制度,制定嚴格的考核評價(jià)機制,進(jìn)一步推動(dòng)師德建設工作向縱深發(fā)展,塑造教師師德群體的良好形象,使師德建設落到實(shí)處。

  小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃5

  一、基本情況

  本班學(xué)生在行為上后進(jìn)的學(xué)生比較多,應針對學(xué)生的實(shí)際情況,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行德育教育。教育學(xué)生“愛(ài)祖國,愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué)”等。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規范》。爭做合格的小學(xué)生。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀的教育,把學(xué)生培養成為社會(huì )主義現代化建設的合格人才,規范學(xué)生的言行。特制定本期德育工作計劃。

  二、教學(xué)目標和內容

  1、加強學(xué)生日常行為規范教育,繼續保持學(xué)生行為規范合格率為100%,本學(xué)期常規訓練的重點(diǎn)是養成文明衛生習慣。

  2、加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。

  三、工作要點(diǎn)

  1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì )化的起點(diǎn),是其他教育形式無(wú)法替代的。本學(xué)期,將召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),通過(guò)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、報告會(huì )、信息反饋等形式,幫助家長(cháng)調整心態(tài),準確和評價(jià)子女,幫助樹(shù)立現代教育理念,建立起民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境;幫助家長(cháng)使用正確科學(xué)的教育方法;引導家長(cháng)嚴格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。

  2、主動(dòng)創(chuàng )設良好的社會(huì )教育環(huán)境。組織學(xué)生參加公益勞動(dòng),家務(wù)勞動(dòng),社會(huì )實(shí)踐,科普活動(dòng),藝術(shù)欣賞,體育鍛煉等,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),爭創(chuàng )學(xué)校德育品牌。二是主動(dòng)營(yíng)造良好的文化氛圍,加強對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )的教育,要充分利用圖書(shū)館、紀念館等文化場(chǎng)所,組織學(xué)生進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。

  抓好德育基礎教育:

  1、加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。本學(xué)期,將繼續把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。根據學(xué)生身心發(fā)展規律,寓德育于教育活動(dòng)之中,積極開(kāi)展有益于青少年健康成長(cháng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng),有計劃地組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影片,進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

  2、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規范》的力度,加強文明班集體建設,培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要加強對學(xué)生的基本倫理道德和基礎文明行為的訓練,把養成教育放在德育的重要位置,形成良好的班風(fēng)。常規管理力求實(shí)效。本學(xué)期的重點(diǎn)是抓好室內外衛生和學(xué)校個(gè)人衛生,使校園保持良好的環(huán)境。

  3、加強法制、安全、科普教育。以加強法制教育為突破口,有意識地滲透法律知識。教師特別重視學(xué)生的安全管理,要把安全工作放在首位,在每周四校安全教育日要特別加強安全教育,要加強學(xué)生晨間、課間、午間管理。

  4、加強心理品質(zhì)教育。隨著(zhù)社會(huì )的迅猛發(fā)展變化,學(xué)生中表現出來(lái)的心理問(wèn)題日益增多,最主要的是來(lái)自學(xué)習的壓力,所以教師在平時(shí)工作中要注意教育方式方法,爭取社會(huì )、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )選擇,特別是針對當前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現出來(lái)的缺乏自制力,受社會(huì )不良影響等情況,要引導學(xué)生確立正確的價(jià)值觀(guān)念,培養辨別是非的能力,促使學(xué)生良好基礎心理的個(gè)性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。

  5、通過(guò)朝會(huì )課和班隊課,開(kāi)展內容豐富,形式多樣的活動(dòng),利用榜樣的示范作用和激勵作用,教育學(xué)生正確做人,正確生活,正確學(xué)習。教育學(xué)生遵守《公民道德規范》,《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規范》。教育學(xué)生遵紀守法,遵守學(xué)習的一切規章制度,遵守道德規范。對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,教育學(xué)生正確地待人接物,與人友好相處,在學(xué)生中力爭形成“人人都來(lái)爭做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣,力爭讓每個(gè)學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛(ài)”。

  四、具體措施

  1、利用朝會(huì )課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行“五自五愛(ài)”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規范》的教育。

  2、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規范》的要求,并以此為準繩,嚴格遵守和要求自己。

  3、通過(guò)開(kāi)展“月月查,周周查,天天查”的活動(dòng),讓學(xué)生自己查,同學(xué)幫。找出不足的地方,在班級中樹(shù)立榜樣作用,形成正確輿論導向。

  4、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)地、有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育,糾正其思想認識的錯誤。

  5、利用優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生中行成“學(xué)習優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣。

  6、在生活和學(xué)習中對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,讓每個(gè)學(xué)生都能正確地待人接物,與人相處。

  小學(xué)教師個(gè)人師德的工作計劃6

  一、狠抓隊伍建設,強化尚行意識。

  1、加強師德師風(fēng)建設。教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。教師的師德?tīng)顩r如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和教育質(zhì)量的提高。本學(xué)期學(xué)校繼續堅持師德教育,組織教師深入學(xué)習法規、德育文件,組織教師學(xué)習貫徹落實(shí)《德育大綱》、《關(guān)于開(kāi)展立德樹(shù)人,加強師德師風(fēng)教育活動(dòng)方案》、《德化縣“師德建設年”活動(dòng)實(shí)施方案》,開(kāi)展“立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng),簽訂《尚思小學(xué)師德師風(fēng)承諾書(shū)》,撰寫(xiě)師德師風(fēng)學(xué)習心得體會(huì ),評選師德標兵,使全體教師主動(dòng)適應德育新形勢,真正成為德育管理者,實(shí)現德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  2、加強班主任隊伍建設。合《班主任工作月月評》、《師德考核方案》,合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動(dòng),采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、專(zhuān)題講座等形式,提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。

  3、加強少先隊組織建設。競選、任用大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導員”的作用,管理好學(xué)校的路隊、衛生、兩操等工作。

  二、加強規范教育,培養尚德學(xué)生。

  1、品生、品社課剛性化管理。認真抓好品生、品社課程的剛性化管理,使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處,發(fā)揮出應有的育人功能,教師在授課時(shí)必須做到“五有”:一是要有“意”。要有較強的德育教育意識,要合班級工作中的不足,學(xué)生群體存在的問(wèn)題,認真剖析問(wèn)題;二是要有“序”。要注意教育內容的具體化、層次化,做到德育漸進(jìn);三是要有“機”。要準確把握主題教育的契機,從學(xué)生存在的典型事例入手,由點(diǎn)及面,進(jìn)而加強全班的思想教育;四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點(diǎn),注意教育的火候,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生;五是要有“效”。滲透要針對實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,以激勵為主,避免空洞說(shuō)教。學(xué)校將組織對授課情況進(jìn)行抽查。

  2、加強班會(huì )、隊會(huì )教育。學(xué)校對學(xué)生德育傾向性問(wèn)題進(jìn)行摸排,確立重點(diǎn)教育問(wèn)題,合國旗下講話(huà)、班會(huì )、隊會(huì )進(jìn)行集中教育。班會(huì )課按以下五環(huán)節進(jìn)行授課:一是列舉現象;二是展開(kāi)分析;三是總提升;四是行為引領(lǐng);五是鞏固延伸。舉辦班會(huì )觀(guān)摩課及班會(huì )例案現場(chǎng)比賽活動(dòng),提高德育教育水平。

  3、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續加強“四尚”班級的評選,每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進(jìn)”四種優(yōu)秀班級各2個(gè),打造特色班級,促進(jìn)“三風(fēng)建設”,營(yíng)造良好德育氛圍。把“四尚”班級與班主任工作考評相合,把評比果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據。

  4、評選“十佳最美少年”。要強化養成教育,以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為標準,加強學(xué)生日常行為規范的養成教育,注重培養學(xué)生的公民意識,注重學(xué)生的文明禮儀教育,注重對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣、生活習慣的教育和訓練,把養成教育制度化、常態(tài)化,為學(xué)生的終身發(fā)展負責,學(xué)期末評出“十佳最美少年”。

  5、創(chuàng )建文明校園。以創(chuàng )建“省校園文化先進(jìn)!睘槠鯔C,要加強校園文化建設,根據學(xué)校實(shí)際,采取有效措施加強對學(xué)生日常行為習慣的養成教育,特別要加強凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng )建,杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買(mǎi)或吃零食、過(guò)走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語(yǔ)、不說(shuō)普通話(huà)等不文明行為,積極創(chuàng )建文明、健康、和諧、積極的校園文化氛圍。

  6、創(chuàng )建“道德之聲”廣播電臺。學(xué)校利用廣播室,建立“道德之聲”廣播電臺,在周三下午第一節課前10分鐘,進(jìn)行相關(guān)系列德育教育。

  7、開(kāi)展法制和安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個(gè)學(xué)期,常抓不懈。要通過(guò)專(zhuān)題講座、主題班隊會(huì )、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式,增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。

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