【精選】幼兒工作計劃四篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的幼兒工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒工作計劃 篇1

　　共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動(dòng)，共同教育，幼兒老師必須使家長(cháng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標，制定出了幼兒園家長(cháng)工作計劃：

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工

　　作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì )本著(zhù)“熱情對家長(cháng)，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1。堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(cháng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(cháng)園地會(huì )有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等！家長(cháng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

　　2。本學(xué)期會(huì )有一次邀請專(zhuān)家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的家長(cháng)會(huì )，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動(dòng)會(huì )，結合本班家長(cháng)的實(shí)際情況，家園合作讓家長(cháng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。

　　3。注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。

　　三、具體措施

　　1。學(xué)前進(jìn)行家訪(fǎng)，向家長(cháng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2。好家訪(fǎng)工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。

　　3。用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。

　　4。月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

　　5。學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報表，向家長(cháng)匯報。

　　四、月份安排

　　九月份：

　　1。新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作。

　　2。接待新生及家長(cháng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。

　　3。召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )

　　十月份：

　　重陽(yáng)節活動(dòng)（在本社區與爺爺奶奶互動(dòng)）

　　十一月份：

　　邀請專(zhuān)家下園召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（禮儀方面）

　　十二月份：

　　舉行幼兒園第三屆親子運動(dòng)會(huì )

　　元月份：

　　召開(kāi)家委會(huì )

　　召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )

幼兒工作計劃 篇2

　　新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新希望，伴隨著(zhù)老師和孩子們快樂(lè )的笑聲和吵鬧聲，我們結束了20xx年第二學(xué)期的工作，并迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們班有4名老師來(lái)?yè)�任保教工作。本班幼兒在�?9名，其中名14女孩 15名男孩。開(kāi)學(xué)初，我們班老師認真總結上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗，我們在新綱要和園務(wù)工作指導思想的引導下，根據本班孩子的年齡特點(diǎn)，特制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計劃：

　　一、教師素質(zhì)的提高：

　　1、認真學(xué)習新的指導綱要，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，并轉化成教育行為。在班主任的帶動(dòng)下，鼓勵本班教師轉變教育觀(guān)念，爭做創(chuàng )新型教師。

　　2、充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)幼教書(shū)刊，并把具有教育價(jià)值的有關(guān)知識整理好筆記與老師一起分享。

　　3、每周五召開(kāi)一次班務(wù)會(huì )議，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班內教師進(jìn)行溝通、解決。

　　4、做好幼兒觀(guān)察記錄和個(gè)人檔案，遇到問(wèn)題要及時(shí)記錄并反思。我們將時(shí)常細心觀(guān)察、記錄幼兒學(xué)習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習的經(jīng)驗和機會(huì )。

　　二、、幼兒重點(diǎn)能力的培養：

　　1、培養幼兒的責任心

　　責任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒按規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。

　　不錯的2、與幼小銜接，培養幼兒良好的學(xué)習習慣。

　�。�1）引導幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢。

　�。�2）培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。

　�。�3）要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(cháng)期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。

　　3、開(kāi)展識字活動(dòng)，培養幼兒早期閱讀的能力。

　�。�1）我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。

　�。�2）以游戲的形式進(jìn)行識字教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。并通過(guò)創(chuàng )設“詞語(yǔ)大比拼“欄目；來(lái)豐富幼兒的詞匯。

　�。�3）將識字與各科教學(xué)相結合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等，體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。

　　4、創(chuàng )設良好的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力。

　�。�1）要求幼兒每天堅持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對話(huà)；

　�。�2）給新來(lái)的幼兒起英文名字； 。（ ）

　�。�3）組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣；

　�。�4）鼓勵幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導。

　　三、教育教學(xué)：

　　1、開(kāi)展豐富的區域活動(dòng)。在本學(xué)期中，本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行區域教育活動(dòng)，并從中探索兩大領(lǐng)域的結合。在活動(dòng)中，多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性，教師在活動(dòng)中要起到引導者、觀(guān)察者、合作者的作用。隨時(shí)進(jìn)行課案記錄。并對每節科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評課、反思。

　　2、根據每月的主題活動(dòng)計劃，及時(shí)調整班級環(huán)境，從環(huán)境中體現孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。

　　3、每月進(jìn)行才藝展示活動(dòng)，根據孩子的發(fā)展水平，開(kāi)展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動(dòng)來(lái)培養孩子的創(chuàng )造力、表演能力及大方、勇敢的品質(zhì)。

　　四、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)

　�。�1）熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。

　　不錯的（2）老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養自信心。

　�。�3）我們將開(kāi)展“每天一句話(huà)”的'活動(dòng)，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà)，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén)，逐步建立師生相互的交流和溝通。

　　五、重點(diǎn)提示：

　　1、迎接新學(xué)期，認真準備九月初的家長(cháng)會(huì )內容，爭取達到最好的效果。

　　2、開(kāi)展“蟲(chóng)子王國”主題教育活動(dòng)，家園一起搜集相關(guān)主題的活動(dòng)材料。

　　3、每周三進(jìn)行一次科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，提高幼兒的探索能力。

　　4、豐富區域活動(dòng)內容，增加有關(guān)與教學(xué)活動(dòng)相鏈的區域活動(dòng)內容。

　　5、尋找秋天，收集秋天的種子。

　　6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動(dòng)節目，爭取在園慶文藝活動(dòng)中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。

　　以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們四位老師將以飽滿(mǎn)的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學(xué)習、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng )建出富有特色的教學(xué)新路子。

　　20xx年8月

幼兒工作計劃 篇3

　　金色搖籃幼兒園已經(jīng)在滎陽(yáng)走過(guò)了近6個(gè)年頭了，在這6年里，我們漸漸走向成熟，管理日趨正規化，在這6年里，我們帶出了一批又一批優(yōu)秀的孩子，也帶出了一支合格的師資隊伍，在幼教工作事業(yè)中，我們應不斷努力，不斷學(xué)習，爭取做到幼教工作事業(yè)中的佼佼者，為把今后的工作做得更好，我們制定以下工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，始終堅持以“真心關(guān)愛(ài)每一位孩子，熱心服務(wù)每一位家長(cháng)，誠心對待每一位老師”為辦園宗旨，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，不斷優(yōu)化內部管理，辦社會(huì )滿(mǎn)意家長(cháng)放心的幼兒園。

　　二、工作目標

　　強化管理，改進(jìn)工作，團結相融，合作進(jìn)取，不斷提高保教質(zhì)量，以幼兒培養目標為基礎，全面提升我園的辦園質(zhì)量。

　　三、具體內容與措施

　　1、保教工作

　　在本學(xué)期中，我們以一日活動(dòng)的開(kāi)展為重點(diǎn)，并進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內容，注重活動(dòng)的整體性和系統性調整，將教育內容無(wú)時(shí)無(wú)刻的貫穿在一日活動(dòng)的開(kāi)展中。

　　在平時(shí)的教育活動(dòng)中，要求教師做到課前有備課，課中有游戲，課后有反思，使之整個(gè)教育活動(dòng)具有連貫性、整體性。課前的備課要做好準備，教案要有自己的思路與見(jiàn)解，教具要符合課程的內容并充分利用；課中要調動(dòng)幼兒的參與性，要有一定的游戲為基礎，寓教于樂(lè )，避免小學(xué)化，真正做到學(xué)中玩，玩中學(xué)；課后要總結課堂效果，反思自己的教育方法，積累經(jīng)驗，不斷的完善自己。教師在活動(dòng)中用普通話(huà)與幼兒進(jìn)行交流，提高幼兒普通話(huà)的表達能力，要求幼兒能用普通話(huà)對話(huà)，能用普通話(huà)回答老師的問(wèn)題。

　　在平時(shí)的常規活動(dòng)中，各班要進(jìn)一步做好常規管理工作，注意培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。教師做到為幼兒剪指甲，整理衣服等。要重視孩子的禮儀教育，培養出講文明懂禮貌的好孩子。

　　2、衛生保健工作

　　首先把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園的幼兒必須持有體檢卡，并且體檢合格后才準入園。做好接種、漏種登記，建立體檢管理檔案。

　　其次要做好園內的衛生工作，本學(xué)期我們將繼續落實(shí)每天打掃衛生、每周一次衛生大檢查的制度，杜絕一切衛生死角，并做好室內的通風(fēng)工作，堅持每天消毒，保障幼兒生活環(huán)境的衛生與安全。

　　然后做好晨檢工作，嚴格按照“一摸二看三問(wèn)四查”的制度。做好預防各種傳染病的發(fā)生，注重入園幼兒體溫的測量，并做好登記，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按要求發(fā)藥喂藥，做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

　　3、安全工作

　　加強安全管理，做好督促檢查工作。要求老師加強責任心，首先做好晨檢關(guān)，檢查幼兒是否帶玩具或細小東西進(jìn)幼兒園，發(fā)現后及時(shí)收好，下午放學(xué)交還家長(cháng)，并告誡不可帶東西進(jìn)幼兒園。在午休時(shí)，要確保至少有一名教師不間斷巡視，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理。在孩子入廁時(shí)，教師一定要跟廁，避免因擁擠或滑倒發(fā)生事故。在本期，要繼續實(shí)行接送卡制度，堅持“以卡接孩”，不可松懈。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，老師要有秩序的組織幼兒，進(jìn)行的游戲，要有安全性，自由活動(dòng)時(shí)，老師要劃好區域，避免孩子亂跑，時(shí)刻關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)。

　　加強食堂安全管理，杜絕食品安全事故發(fā)生。食堂內部的衛生、消毒工作一定要做好，符合衛生標準，食堂的工作人員必須做到工作前、處理食品原料后，要用肥皂及流動(dòng)水洗手，工作是要穿戴干凈的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內。工作人員不得留指甲，在食品操作間嚴禁吸煙，做好防蚊防蠅防鼠工作。食堂工作人員要嚴把質(zhì)量關(guān)，不符合衛生要求的食品一律不用，不允許讓孩子食用剩飯剩菜，對孩子的飯菜，一定要做熟做精做細。

　　加強安全意思，樹(shù)立安全教育觀(guān)。本期我們要認真落實(shí)教體局有關(guān)安全工作文件精神，明確責任，使每位教職工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。在新學(xué)期開(kāi)始之前，要細致、重點(diǎn)的對園內的一切設施及玩具場(chǎng)地、各種電器進(jìn)行排查，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決，預防安全事故的發(fā)生。

　　4、家長(cháng)工作

　　定期舉辦家長(cháng)開(kāi)放日，以班級為單位開(kāi)展小型的家園互動(dòng)活動(dòng)，為家長(cháng)、老師提供更多的相互交流的機會(huì )，共同討論教育方案，真正做到家園共育。平時(shí)要做好家長(cháng)的接待工作，微笑面對家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園的建議和意見(jiàn)，并做好解釋工作，讓家長(cháng)進(jìn)一步的了解園內的日常工作。充分利用家園聯(lián)系冊及校信通這幾項資源，將孩子的每日活動(dòng)、學(xué)習等及時(shí)反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)能更透徹的了解孩子在園內的表現及生活。

　　四、加強教師隊伍的建設

　　本學(xué)期我們將通過(guò)各種形式的學(xué)習來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，每次的聽(tīng)評課活動(dòng)、教研活動(dòng)、集體學(xué)習活動(dòng)，都要求老師們認真對待，努力提高，不斷的完善自己，將幼兒園教育教學(xué)的整體水平提高上去。我們還將大力開(kāi)展教師學(xué)習的活動(dòng)。不定期的組織學(xué)習各種幼兒教師的基本素能。并鼓勵骨干教師起引領(lǐng)作用，新教師通過(guò)學(xué)習逐漸提高教育專(zhuān)業(yè)技能水平。每月要根據本月的工作情況，出現的狀況以及自身遇到的問(wèn)題及感想，寫(xiě)出兩篇有質(zhì)量的教育筆記，要認真反思，總結經(jīng)驗，從而提高自己。

　　五、具體安排

　　八月份：

　　1、制訂各項工作計劃。

　　2、周計劃擬訂

　　3、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )

　　4、制定各年級學(xué)習目標

　　5、教師基本功測試

　　九月份：

　　1、編排并學(xué)習新的幼兒體操

　　2、組織教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)

　　3、組織教師學(xué)習主題詞：微笑激情責任，學(xué)習后要寫(xiě)出心得體會(huì )。

　　4、各班創(chuàng )設主題環(huán)境。

　　5、教師硬筆書(shū)法比賽

　　6、家園聯(lián)系冊

　　十月份：

　　1、檢查各班家長(cháng)園地情況。

　　2、秋游

　　3、正常開(kāi)展教研活動(dòng)

　　4、組織教師學(xué)習

　　5、組織教師進(jìn)行聽(tīng)課評課活動(dòng)

　　十一月份：

　　1、組織教師學(xué)習,上交心得。

　　2、對家長(cháng)進(jìn)行活動(dòng)日開(kāi)放。

　　3、常規安全工作檢查。

　　4、召開(kāi)親子冬季運動(dòng)會(huì )

　　5、家長(cháng)評議活動(dòng)

　　十二月份：

　　1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。

　　2、各年級游戲活動(dòng)交流

　　3、優(yōu)秀教育筆記交流

　　4、家園聯(lián)系冊

　　一月份：

　　1、做好學(xué)期復習工作。

　　2、家長(cháng)評議活動(dòng)

　　3、做好教學(xué)質(zhì)量測查工作。

　　4、各班做好學(xué)期結束工作

幼兒工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規劃和幼兒園工作計劃為導向，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀(guān)念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái)，形成1+1〉2的教育合力。

　　二、工作目標：

　　1、以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。

　　2、以家長(cháng)資源為補充，挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┮愿黜棾Ｒ幑ぷ鳛樽ナ�，營(yíng)造家園合作新氛圍

　　1、加強自培，優(yōu)化技巧

　　以往，幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習、小組學(xué)習、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(cháng)工作能力和家教指導水平。如：開(kāi)學(xué)初將針對“家訪(fǎng)”開(kāi)設相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長(cháng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習和討論；同時(shí)，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長(cháng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(cháng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(cháng)工作的針對性和有效性。

　　2、深化合作，提高質(zhì)量

　　采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì )發(fā)展對幼兒園提出的客觀(guān)要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續做足做好以往的家長(cháng)宣傳欄、寶寶成長(cháng)冊、組織親子活動(dòng)等常規工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

　�。�1）家訪(fǎng)：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和家長(cháng)簽名，園方將以電話(huà)回訪(fǎng)的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

　�。�2）家長(cháng)會(huì )：嘗試以年級組或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。本學(xué)期將結合中秋節、重陽(yáng)節、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習俗等內容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。

　�。�3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(cháng)閱讀的書(shū)刊雜志。其目的滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)閱讀不同書(shū)刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長(cháng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習指導孩子有效閱讀的方法，培養其良好的閱讀習慣。同時(shí)又滿(mǎn)足家長(cháng)閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。

　�。�4）專(zhuān)家講座：從家長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長(cháng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。

　�。�5）特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導，制定并實(shí)施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果。

　�。ǘ�）、以家長(cháng)資源為補充，挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍。

　　讓家長(cháng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(cháng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此，9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長(cháng)委員會(huì )，以此來(lái)壯大我們的隊伍。屆時(shí)，來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(cháng)的年輕家長(cháng)將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長(cháng)的學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查，并建立家長(cháng)資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(cháng)信息，然后根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì )知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認知和社會(huì )性發(fā)展。

　　與此同時(shí)，我們還知道“用家長(cháng)的話(huà)說(shuō)服家長(cháng)”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享；另一方面，也將收集家長(cháng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書(shū)面、電話(huà)或家長(cháng)沙龍的形式予以答復。

　　四、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期家長(cháng)工作計劃。

　　2、各班家訪(fǎng)，了解班內幼兒基本情況。

　　3、成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，并召開(kāi)第一次會(huì )議。

　　4、家長(cháng)情況摸底，建立家長(cháng)資源信息庫。

　　5、各班家長(cháng)會(huì )。

　　十月份：

　　1、重陽(yáng)節社區活動(dòng)。

　　2、家長(cháng)閱覽室開(kāi)放。

　　3、家長(cháng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、講座：小班幼兒秋季疾病的預防和識別（保健員）。

　　2、家委會(huì )會(huì )議。

　　3、教師學(xué)習：與不同的家長(cháng)該如何交流？

　　十二月份：

　　1、教師沙龍“我眼中的家長(cháng)工作”。

　　3、迎新年親子運動(dòng)會(huì )。

　　4、家長(cháng)“育兒困惑”征集、歸類(lèi)和答復。

　　一月份：

　　1、下發(fā)家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

　　2、幼兒寒假生活指導告家長(cháng)書(shū)。

　　3、評比“好家長(cháng)”，撰寫(xiě)家教心得。

　　4、撰寫(xiě)家長(cháng)工作總結。

　　5、家長(cháng)半日活動(dòng)。