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三下班主任工作計劃

時(shí)間:2021-12-10 16:23:53 工作計劃 我要投稿

三下班主任工作計劃15篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的三下班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三下班主任工作計劃15篇

三下班主任工作計劃1

  本學(xué)期我做初三(3)班的班主任,這是一個(gè)次重點(diǎn)班,女生28人,男生23人,分班時(shí)前100名有15人,200名以后的有12人,其中張雨是插班生,第一次月考只有語(yǔ)文及格,得了61分,其它四科都沒(méi)及格,英語(yǔ)只有39分,年級排名375,從成績(jì)上來(lái)看,本班女生較多,后勁不足,要想使本班學(xué)習進(jìn)步,在中考中取得優(yōu)異成績(jì),安排如下:

  一、抓班風(fēng)建設,形成積極向上的優(yōu)秀班集體。

  根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風(fēng)。

 。2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”等文化背景。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  二、指導培養班干部

  班級干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部,同時(shí)要精心培養班干部。第一,幫助班干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  三、安排班級活動(dòng)

  根據學(xué)校德育工作安排,活動(dòng)要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

  20xx學(xué)年上學(xué)期初三班主任

  初三本學(xué)期面臨中考,我要在做好各項班級工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生思想的疏導工作,營(yíng)造學(xué)習氣氛,以最佳狀態(tài)迎接中考。

  一、指導思想

  貫徹以德育為首的觀(guān)念,堅持育人為本的思想,加強德育量化分數的管理方法,抓好學(xué)生行為習慣的養成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高,爭取實(shí)現學(xué)習和做人的全面提高。

  二、 本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

  大力指導學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導、轉化后進(jìn)生。力求中考每位同學(xué)都能獲得最佳成績(jì)。

  組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛生、法制、理想及愛(ài)國主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)初三(2)班等活動(dòng);學(xué)習“校訓”、“校規”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范實(shí)施細則》。

  嚴格實(shí)施班級量化加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核補充細則》等班規并嚴格實(shí)行。

  本學(xué)期體育成績(jì)30分,我班體育成績(jì)不理想,尤其個(gè)別男生體育成績(jì)拖后退,加強體育訓練是本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)

  具體安排:

  二月份:1、新學(xué)期開(kāi)學(xué),聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)行安全教育,進(jìn)行愛(ài)校、愛(ài)班等教育;2、再強調《校規》、《日常行為規范》、《班級量化考核細則》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規,重點(diǎn)抓遲到、缺交作業(yè)現象,幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài);3、開(kāi)展小組師徒幫學(xué)活動(dòng);4、檢查寒假作業(yè);5、儀容儀表檢查;6、體育馴練

  三月份:1、學(xué)生撰寫(xiě)宣誓詞,“迎中考、奔目標、苦戰80天,不留遺憾離開(kāi)123中”宣誓大會(huì )。我班宣誓詞為:“珍惜80天、拼搏80天、奮斗80天!不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭。我們要分秒必爭、堅定信念、奮力拼搏、瘋狂學(xué)習,給自己一個(gè)自信,給父母一個(gè)驚喜,給學(xué)校一個(gè)奇跡,給未來(lái)一片光明!初三(9)班 中考必勝!”。2、學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,迎戰3月20日第4次月考。

  四月份:1、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習專(zhuān)題教育,指導學(xué)生不偏科。結合科目實(shí)際,講究,端正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)習,努力向上,好好復習,迎接5月4日區第二次模擬考。2、體育考試。

  五月份:對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行組織紀律及安全教育,教育學(xué)生不遲到、不早退,積極復習、按時(shí)交作業(yè),迎接中考。

  六月份:6月25~26日中考,指導學(xué)生考好中考。學(xué)期,畢業(yè)教育等。開(kāi)展一些有意義及切實(shí)可行的紀念活動(dòng)。

三下班主任工作計劃2

  本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期,也是高考前最重要的一個(gè)階段,為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,能讓更多的同學(xué)達成自己的理想,結合學(xué)校和年級的工作安排,制定班主任工作計劃如下:

  一、加強學(xué)習,增強自己的指導能力

  在本學(xué)期,自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習能力,通過(guò)自己的融會(huì )貫通加強對自己學(xué)生的指導能力。比如對《考試說(shuō)明》、《考綱》的理解,對于高考考前心理、考試策略等的研究。能積極的利用網(wǎng)絡(luò )等資源提高自己對高考形式的把握。

  二、注重學(xué)生良好心理素質(zhì)養成,及時(shí)溝通

  進(jìn)入高三后期,學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗,如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段,圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè),是當務(wù)之急。計劃增強和學(xué)生的溝通,多渠道了解學(xué)生的內心,積極的通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。

  三、加強學(xué)法科學(xué)指導,激發(fā)學(xué)生潛力

  通過(guò)主題班會(huì )、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學(xué)習方法的科學(xué)指導。尤其側重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低,把他們對學(xué)習的欲望提高,方法改進(jìn)!

  四、幫助學(xué)生度過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

  在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預防。比如一?荚嚽暗慕箲],考試后的失落;二輪復習過(guò)程中欲速則不達的冒進(jìn)心理;對自己知識掌握能力的懷疑情緒等等,讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習。

三下班主任工作計劃3

  進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象,高三師生的所作所為都將會(huì )成為他們不加掩飾的談資,因為他們對來(lái)年的高考都同樣寄予期待,這無(wú)形中對高三師生構成強大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績(jì)的好壞,社會(huì )把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了,因此,作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。面對現實(shí),作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。全班學(xué)生63人,班上學(xué)生總體基礎較差,落后面較大,尖子生不突出,情緒也不穩定。如何克服不利因素,幫助學(xué)生做好備考工作,需要做大量的工作,現粗略計劃如下:本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

  1、通過(guò)主題班會(huì )、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  3、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  二、建立班級核心團隊,營(yíng)建積極向上的班級氛圍

  1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監督。

  2、強化科代表的責能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

  3、樹(shù)立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  三、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力

  四、加強與學(xué)生、家長(cháng)的溝通、交流,真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習上的好幫手,以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,增強班級的凝聚力和向心力,提高學(xué)生積極向上的內在動(dòng)力。

  五、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  六、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),增強同學(xué)之間的友誼,相互推動(dòng),共同進(jìn)步。

  七、充分利用班級黑板報和教室空間,通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵、鼓舞學(xué)生,營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境。

  八、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān),克服任何困難。

三下班主任工作計劃4

  初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,根據本班特點(diǎn),特制定以下措施。

  初三(2)班現有59名學(xué)生,住校生42人,通校生17人

  一、基本工作要點(diǎn)

  1、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的的自我管理能力。

  2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,從"要學(xué)習"轉變?yōu)?愛(ài)學(xué)習",提高學(xué)習成績(jì),抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作,確保教學(xué)、教育的順利進(jìn)行。

  3、向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育,使學(xué)生養成有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好素質(zhì)。

  4、積極參加學(xué)校和年級組織的各項活動(dòng),使學(xué)生勞逸結合,并在活動(dòng)中接受教育。

  二、具體措施

  1、認真上好班會(huì )課。有計劃地安排一些主題班會(huì ),利用各種形式對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生良好的品格、修養等。結合黑板報的宣傳,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的中考目標和增強信心。

  2、培養和發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂時(shí)間,將思想教育融入課堂知識教育中,爭取一切機會(huì )向學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、結合教師節、母親節和父親節,對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(cháng)的教育,讓學(xué)生真正意識到父母和師長(cháng)的苦心,勇于表達自己的尊敬和愛(ài)意;結合植樹(shù)節,進(jìn)行環(huán)保教育;結合清明節和五一節假期,進(jìn)行安全教育。

  5、組織參加年級的各項活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)投入到中招體育考試的備考訓練當中。

  三、班級主要活動(dòng)內容

  1、出好每一期的黑板報,以此做好中考的宣傳和鼓勵學(xué)生勇敢拼搏的斗志。

  2、做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習動(dòng)向跟進(jìn),引導學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習,抓弱補差。做好學(xué)困生轉化工作。

  3、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復習教學(xué),做好培優(yōu)轉差。確定優(yōu)生的培養目標和差生的轉化目標,迎接明年六月份的中考。

  6、做好年前學(xué)生心理輔導工作,爭取讓每一個(gè)學(xué)生順利度過(guò)備考期,中考考上理想學(xué)校。

  7、多與家長(cháng)溝通。開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),動(dòng)員家長(cháng)積極配合學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教育。制定嚴格的請假制度,樹(shù)立安全意識,及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,讓每一位家長(cháng)都能了解自己孩子的最新動(dòng)向。

  最后,我一定踏踏實(shí)實(shí),在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗教訓,時(shí)刻以一名老教師的責任感要求自己,盡自己微薄又殘喘之力,務(wù)必順利完成學(xué)校交給的帶班任務(wù),順利送走本班應屆畢業(yè)生。

  

三下班主任工作計劃5

  一、指導思想

  為全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書(shū),更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習,為高中培養好的生源。

  二、班級情況分析:

  從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,大部分學(xué)生還是想讀書(shū)才來(lái)到學(xué)校的,內心深處想學(xué),但基礎差,底子薄,同時(shí)小部分學(xué)生的行為習慣較差,自覺(jué)性較差,容易受外界不良風(fēng)氣的影響,常違反學(xué)校紀律,對班級有一定的負面影響,要作為德育的重點(diǎn)對象。當然,也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習愿望,學(xué)習刻苦,上進(jìn)心強,要將他們樹(shù)為學(xué)習的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

  九年級下學(xué)期學(xué)習壓力加大,絕大部分學(xué)生會(huì )經(jīng)歷“瓶頸”期:之前較薄弱的知識有待提高,綜合復習綜合能力要求提高,要保持平穩的心態(tài)和積極向上的學(xué)習狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵;尖子生優(yōu)勢不突出,師長(cháng)過(guò)高的期望會(huì )產(chǎn)生一定的負面影響;后進(jìn)生能否堅持到最后不放棄,都是我們應當密切關(guān)注和協(xié)調的問(wèn)題。 三、工作目標

  1.做好后進(jìn)生的穩定工作,使他們的思想覺(jué)悟、紀律觀(guān)念明顯提高。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),中上游學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。為更多學(xué)生升入高一級學(xué)校打下良好基礎。

  3.全班團結一致,遵守學(xué)校規章制度,爭創(chuàng )優(yōu)秀班級。

  4.爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步,特別是學(xué)習成績(jì)繼續保持幾部前列,為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準備。

  四、現結合班級實(shí)際,努力做好以下幾方面:

 。保D變教育觀(guān)念,健全學(xué)生人格。

  對待學(xué)生不僅要注重成績(jì),更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。以管理學(xué)生的日常行為規范為首要工作,

  深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài),進(jìn)一步組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,要求學(xué)生以日常行為規范來(lái)約束自己,開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育,培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育,通過(guò)墻報、主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識,認真開(kāi)展各種活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。

 。玻詡魃斫,以誠取誠。

  班主任應該不斷加強師德教育,提高自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力。

 。常鹬貙W(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  班主任應該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。

 。矗畵Q位思考,正確引導。

  學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者,應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進(jìn)步。

  5.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。

  后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象。我們應該知道:無(wú)論孩子多差,他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì),但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費一點(diǎn)時(shí)間。

  五、主要工作與措施

  1、加強班級班風(fēng)班貌的建設

  創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的,遇到問(wèn)題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

  2、做好常規管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康,抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

  3、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛(ài)護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣,防止傳染病的發(fā)生。

  4、加強與家長(cháng)的有效配合。

  加強與家長(cháng)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長(cháng)。

  5、加強對薄弱學(xué)科重視

  本學(xué)期要對中上游學(xué)生進(jìn)行較差科目的改變,消除偏科現象,爭取全面發(fā)展。更多的學(xué)生升入高中。

  六、學(xué)期主要安排:

  第一周

  1、 做好開(kāi)學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行行為規范、校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習并熟記。同時(shí),開(kāi)展各項安全教育。

  2、召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。

  第二周

  1、迎接教體局開(kāi)學(xué)工作檢查

  2、做好學(xué)生的思想工作

  第三周

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育

  2、告別零食主題班會(huì )

  第四周

  1、參加第一次月考

  2、進(jìn)行第一次月考總結

  第五周

  1、學(xué)法守法做文明公民

  2、感恩教育主題班會(huì )

  3、迎接體育加試加強體育鍛煉

  第六周

  1、找優(yōu)秀學(xué)生談心

  2、評選九(3)班優(yōu)秀學(xué)生

  第七周

  1、找后進(jìn)生談心 2、加強學(xué)習紀律教育

  第八周

  1、學(xué)科競賽

  2、評選進(jìn)步之星

  3、理化試驗練習

  第九周

  1、參加第二次月考

  2、第二次月考總結會(huì )

  第十周

  1、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗介紹

  2、組織學(xué)生參加體育鍛煉

  第十一周

  1、作文競賽

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )

  3、理化加試考試

  第十二周

  1、第三次月考

  2、愛(ài)國主義主題班會(huì )

  3、體育加試考試

三下班主任工作計劃6

  新的學(xué)期又開(kāi)始了,對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō),即緊迫又很關(guān)鍵,因為即將面臨人生第一次選擇,也是人生道路上的一個(gè)重要轉折點(diǎn)。因此一定要下很大的力氣,抓好班級各項工作,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。帶上畢業(yè)班了,我感到了期待與擔心。期待著(zhù)有同學(xué)進(jìn)步,有同學(xué)考入理想高中,期待著(zhù)自己的班主任工作能做的更好。我感到壓力,擔心最后的結果與預期的相差甚遠,擔心學(xué)生沒(méi)有進(jìn)步。在本學(xué)期里的工作主要如下:

  一、班級目標:

  1、加大班級管理力度,樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現理想。

  3、做好培優(yōu)補差工作,做好后進(jìn)生的提高工作。

  二、工作重點(diǎn):

  1、加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規范。

  2、定目標,樹(shù)典型,營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。

  3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導。

  4、加強與任課老師、家長(cháng)的溝通,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。

  三、方法措施:

  1、繼續加強學(xué)生的思想品德和行為規范教育。

  充分利用班會(huì )時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。

  2、加強學(xué)生常規工作的管理。

  根據學(xué)校要求,做到班級布置的規范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng),認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。

  3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

  配合好體育老師上好體育課,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練,爭取在體育加試中能人人達到滿(mǎn)意的成績(jì)。

  4、加強后進(jìn)生的輔導轉化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導。

  這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解差生的學(xué)習困難,盡可能地提高差生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。

  我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

  5、加強與家長(cháng)聯(lián)系

  出現問(wèn)題要及時(shí)了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張、穩定中度過(guò)這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考。

  四、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作:

  1、開(kāi)展以“自主與責任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,培養學(xué)生認真負責的態(tài)度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,充分培養他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據校計劃,從五個(gè)途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價(jià)、自我教育)加強“自主與責任”教育。

  2、繼續進(jìn)行“學(xué)習習慣”和“養成習慣”的教育,使他們能夠做到:課內與課外一個(gè)樣、有教師與無(wú)教師一個(gè)樣、校內與校外一個(gè)樣。

  3、本學(xué)期九年級面臨中考,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強與各科任課教師的緊密配合,還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復習,確保本班中考成功。

  總之,走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,希望學(xué)生們能快樂(lè )充實(shí)地走過(guò)這段日子,為自己的未來(lái)努力,給自己的人生寫(xiě)下無(wú)悔的一頁(yè),期待我們能迎來(lái)碩果累累的金秋。

三下班主任工作計劃7

  本學(xué)期進(jìn)入了高三年級下學(xué)期,面臨著(zhù)高考的到來(lái),要在高考中取得好成績(jì),這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要,本學(xué)期準備做好以下幾個(gè)方面的工作:

  一、抓好紀律管理。紀律是保證取得成績(jì)的保證。在本學(xué)期要嚴格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規定來(lái)管好班上的紀律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴格按照規定處理。

  二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設。

  良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是做好一切工作的前提。只有班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)才會(huì )好,學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績(jì)。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設。具體措施是:在開(kāi)學(xué)初始召開(kāi)分層同學(xué)會(huì ),為每個(gè)同學(xué)分析存在的問(wèn)題及要采取的方法,讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面,有一個(gè)努力的方向。其次是請班上成績(jì)好的同學(xué)介紹以往的學(xué)習經(jīng)驗,也使同學(xué)們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導,抓好自習課的利用。利用班會(huì )課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄像片,拓展視野,多開(kāi)主題班會(huì )讓學(xué)生在有益的主題中增長(cháng)知識。

  三、抓好學(xué)生的思想教育。

  高三年級的學(xué)生思想比較成熟,尤其是復讀生,想的問(wèn)題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線(xiàn),因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,讓學(xué)生不要背著(zhù)包袱,而是輕裝前進(jìn),只有這樣才能取得更好的成績(jì)。

  四、配合學(xué)校與年級組做好工作。

  在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級組做好相應的工作。

  總之,本學(xué)期是高考的前奏,做好本學(xué)期的工作就能為六月的高考打下堅實(shí)的基礎。

三下班主任工作計劃8

  新學(xué)期又開(kāi)始了,這次的開(kāi)學(xué)對于我們全體的高三學(xué)子和所有的高三教師來(lái)說(shuō),好像意義很重大,這是學(xué)生們在XX學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期,也是他們即將要迎來(lái)人生當中的比較重要的一次考試——高考,更是他們即將面臨自己多年的學(xué)習的成果的檢驗。

  身為XX學(xué)校的一名高三的班主任,自己的責任也是非常的重大的,不僅僅是自己的學(xué)生可以感到壓力,就連自己也感到無(wú)比的緊張,在時(shí)間上也是非常的緊迫的,所以我也對自己這一學(xué)期的工作作出了一個(gè)計劃,我也將按照自己所期待的目標去努力,去為學(xué)生們創(chuàng )造出更好的學(xué)習環(huán)境和氛圍,讓他們可以在最后的一個(gè)學(xué)期里面用心的學(xué)習。

  我們班的大部分的同學(xué)都有很多的學(xué)習積極和自覺(jué)性,但是也有一些特別不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,在學(xué)習上面就相對沒(méi)有那么努力,所以從一開(kāi)學(xué),我就會(huì )在班級里面認真的宣傳高考的重要性,提高學(xué)生們對于時(shí)間以及學(xué)習的積極性,保證每一個(gè)同學(xué)都可以意識到自己的學(xué)習和高考的重要性,也會(huì )建立起他們的信心,不管是成績(jì)好的學(xué)生,還是學(xué)習上面有些困難的學(xué)生,我都會(huì )盡自己的最大的努力去幫助他們,我也相信我們班所有的學(xué)生都是成熟懂事的。

  現在學(xué)生們都知道高考即將要來(lái)臨,但是他們總覺(jué)得時(shí)間還有幾個(gè)月,就覺(jué)得時(shí)間還很長(cháng),就對自己的高考和學(xué)習還沒(méi)有感到足夠的壓力,盡管自己也知道壓力并不能促進(jìn)他們的成長(cháng),但是適當的壓力是有利于他們的學(xué)習和成長(cháng)的,我也會(huì )從一開(kāi)學(xué)就給適當的給他們施加一定的壓力,控制好自己的度,也會(huì )和學(xué)生的家長(cháng)及時(shí)的溝通所有的學(xué)生的學(xué)習情況,學(xué)習固然重要,但是他們能夠健康的成長(cháng),有一個(gè)正確的思想和端正的生活態(tài)度也是非常的重要,所以我也和家長(cháng)溝通,時(shí)刻的注意和觀(guān)察同學(xué)們的情緒,讓他們在輕松愉悅的氛圍里面認識到高考對于他們的重要。同時(shí),我也會(huì )和班級的任課老師,以及全體班干部,重新建立起一套適合我們班現在這樣的狀況的制度,嚴格的按照制度上的條例來(lái)進(jìn)行,保證每一個(gè)同學(xué)都能參與到高考的復習當中來(lái)。

  我作為一名班主任,一名人民教師,我也不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生,哪怕到高考的最后一刻,我都會(huì )盡自己的全力去幫助到他們,去盡職盡責的完成自己的工作。相信在我們全體老師和所有學(xué)生的刻苦奮斗之下,每一個(gè)高三學(xué)生都可以在高考當中取得優(yōu)異的成績(jì)。

三下班主任工作計劃9

  初三下學(xué)期是同學(xué)們在初中讀書(shū)的最后一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們再讀最后幾個(gè)月,就要結束初中三年的學(xué)習,就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的,同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習時(shí)間,我們班主任的工作就十分地重要。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應盡的工作任務(wù),還幫助同學(xué)們學(xué)習的更好,所以結合我們班級的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習情況,特制作如下工作計劃。

  一、加強自我學(xué)習,提高自己的班主任工作能力

  能不能帶好班級,除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度之外,班主任的建設管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問(wèn)題,及時(shí)調整他們的心理問(wèn)題等等。所以我作為班主任,一定要有好的工作經(jīng)驗,因此在下學(xué)期我講繼續向其他老師、班主任學(xué)習,多去其他班級參加聽(tīng)課活動(dòng),以及多去參加班主任教研組活動(dòng)。

  我還要從網(wǎng)絡(luò )上面學(xué)習心理教育方式,更好地管理建設同學(xué)們早上的心理工作,幫助他們調節各種不好的情緒。

  二、進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習方法

  最后一個(gè)學(xué)期了,學(xué)習時(shí)間也非常的緊張,所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習方式顯然是不行的。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性,知道學(xué)習的重要性。引導班級同學(xué)繼續保持優(yōu)秀科目學(xué)習,查漏補缺;引導他們加強較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習,讓他們加強基礎掌握,讓他們把薄弱科目的提上來(lái)。在這個(gè)學(xué)期里面,必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,千萬(wàn)不能被某一科目給脫了后腿。

  除了這類(lèi)學(xué)生之外,還有另外一類(lèi)學(xué)生……讀書(shū)過(guò)于努力以至于影響休息。我們要及時(shí)跟他們進(jìn)行溝通談心,讓他們是適當地改變學(xué)習方法。學(xué)習時(shí)間很重要,但是也要注意休息。只有睡眠充足了,才能上課學(xué)習時(shí)更加有精神力,這樣才能夠更加專(zhuān)注,否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習。班主任要加強監管,督促他們每天晚上早一點(diǎn)休息,白天學(xué)習與休息相結合。

  三、加強班級課堂紀律監管

  1、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀律,尊重老師的勞動(dòng)成果,尊重同學(xué)學(xué)習環(huán)境。上課不允許出現講話(huà)、打鬧等影響學(xué)習的行為。

  2、教學(xué)學(xué)生上課的時(shí)候,利用好每一分鐘,千萬(wàn)不能出現課堂開(kāi)小差,浪費學(xué)習時(shí)間的事情!

  當然,我們班主任要根據具體的情形,適當地增加和改變工作計劃!

三下班主任工作計劃10

  一、指導思想:

  以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學(xué)習小組的獨特作用,努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣,努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。

  二、班級概況:

  本班由18名女生,27名男生組成。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽(yù)感,思想比較上進(jìn),能夠做到尊敬師長(cháng),積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),學(xué)習自覺(jué)主動(dòng),但也有部分同學(xué)在學(xué)習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其良好的習慣自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非,但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性,出現錯誤認識不到或不愿改正。

  三、工作重點(diǎn):

  加強行為規范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。

  1、結合校內常規檢查,本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規”。每日派各小組組長(cháng)對組內每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前準備進(jìn)行檢查,對沒(méi)有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。

  2、重視行為規范養成教育:將習慣的培養作為行為規范養成教育的抓手,以“一日我會(huì )”為內容,開(kāi)展日常行為規范訓練,填寫(xiě)好《一日我會(huì )》手冊。

  3、加強學(xué)習小組建設。以“新學(xué)期,新挑戰”為行動(dòng)口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標和成員具體職責,形成團結互助、共同進(jìn)步的小組氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,創(chuàng )新實(shí)踐能力,自我管理能力等多種能力。

  4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結合班級實(shí)際,通過(guò)各項活動(dòng),實(shí)現學(xué)生自主管理。加強對對班干部的培養,大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養干部團結協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

  5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

  競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。通過(guò)課堂評價(jià),“一日我會(huì )”互評,在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動(dòng)的表現、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。

  以“花兒、星星、月亮、太陽(yáng)”等相對固定的評價(jià)模式,對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià),使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強進(jìn)取心,培養學(xué)生的自覺(jué)性。建立成長(cháng)銀行儲蓄激勵機制,制定班幣獎勵方案,激勵所有學(xué)生爭取更大的成績(jì)。

  6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪(fǎng),使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況,促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與教師間的情感交流,進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。

三下班主任工作計劃11

  進(jìn)入高三下學(xué)期,也就進(jìn)入高三沖刺的階段,成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象,作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境。因此,本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、指導思想

  在學(xué)校領(lǐng)導下,以突出體現學(xué)生主體為中心,加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,培養學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取的精神。爭創(chuàng )高考理想成績(jì)!

  二、做好各方面的保證措施,確保學(xué)習的優(yōu)良環(huán)境

  1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且構成生活規律,跟上節奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習生活。

  2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終持續樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。

  3、針對學(xué)生各次月考成績(jì),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習狀況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標,透過(guò)實(shí)現目標,完成目標狀況與未完成狀況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。

  4、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  5、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃,明確努力的目標和方向,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況,并透過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。

  6、樹(shù)立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  7、透過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫忙他們提高自信心、自尊心。

  8、充分利用班級黑板報和教室空間,透過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵、鼓舞學(xué)生,營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境。

  三、密切配合科任老師,齊抓共管

  經(jīng)常與本班科任教師持續聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系,調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習狀況,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題,必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì ),共同研究,設法解決。

  四、引導學(xué)生樹(shù)立自己的奮斗目標,明確的高三這半年的努力方向,為自己的下異步學(xué)習帶給無(wú)窮的動(dòng)力源泉

  透過(guò)開(kāi)學(xué)初的“談理想,表決心,定目標”活動(dòng),幫忙同學(xué)樹(shù)立自己的學(xué)習目標和自己的學(xué)習計劃。使同學(xué)的學(xué)習“看得遠,走的穩,學(xué)得好”。作為高三學(xué)生,學(xué)習是主業(yè)。高三(5)班的學(xué)習有一個(gè)特點(diǎn),就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑,缺乏自信,而女同學(xué)則個(gè)性明顯;針對這種狀況,在這個(gè)學(xué)期的班會(huì )活動(dòng)中,要樹(shù)立必須的學(xué)習典型,表彰學(xué)習好的同學(xué),同時(shí)培養他們的自信心,提出“我自信,我出色”的學(xué)習口號。要提高整個(gè)班級的學(xué)習水平,抓好后進(jìn)生的學(xué)習是關(guān)鍵。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習的關(guān)鍵,是提高他們的學(xué)習信心,同時(shí),透過(guò)互相的學(xué)習,提高成績(jì),采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著(zhù)學(xué)習的深入,許多同學(xué)的心理壓力會(huì )越來(lái)越大,將會(huì )出現一些不應有的心理變形。應對這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現,及時(shí)與其交流,幫忙其克服畏難情緒,提升學(xué)習信心。而學(xué)習信心的提升,在于學(xué)習的進(jìn)步的認可。因此,在班級工作中,應對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。對于一些家長(cháng)的過(guò)高期望,也應進(jìn)行交流,應從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,而不應注重多少多少的分數,讓學(xué)生體驗成功。

  五、建立學(xué)生備考檔案

  備考檔案里面的資料涉及到每次月考(含摸底考試)的成績(jì),學(xué)生每次考試的得失分析,和下一步的學(xué)習措施等。及時(shí)對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導,對出現成績(jì)波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識的輔導,與科任老師緊密合作,對各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行應對面的輔導,包括學(xué)習方法和知識上的輔導,使學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)注,提高他們學(xué)習的熱情。整合教與學(xué)的關(guān)系,加強教師與學(xué)生的雙向交流,針對教與學(xué)中出現的問(wèn)題,進(jìn)行雙向的交流和探討,以期取得較好的教學(xué)效果,并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習水平。

  六、加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通與交流

  高中學(xué)生的學(xué)習負擔重,不僅僅學(xué)生的壓力很大,家長(cháng)的心理壓力也不小,如果家長(cháng)不能正確對待,將嚴重影響學(xué)生的學(xué)習。因此,加強與家長(cháng)的交流與聯(lián)系,整合社會(huì )各方面的教育資源,也是高中班主任的一項重要工作召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通過(guò)家訪(fǎng)、“電話(huà)訪(fǎng)”等各種途徑同家長(cháng)持續經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。

  總之,本學(xué)期的班主任工作,應在學(xué)校、級組的領(lǐng)導下,以學(xué)生的發(fā)展為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性,為培養優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應有的努力。計劃已定,重在行動(dòng),力爭在20xx年高考中取得佳績(jì)!

  我治班的終極目標:

  讓每一個(gè)學(xué)生成功畢業(yè)的同時(shí),成就我教學(xué)中的一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。

三下班主任工作計劃12

  作為班主任,我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、指導思想

  全面貫徹教育方針。為了培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學(xué)生的情感投資,樹(shù)立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求,特制定本工作計劃。

  二、工作目標

  1、團結協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。

  2、強化德育教研,突出德育實(shí)效,使德育研究邁出新的步伐,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教科處。年級下達的各項任務(wù)。

  三、措施與要求

  1、繼續將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程!耙匀藶楸尽,牢固樹(shù)立我!皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續注重心理教育,強化應試心理的調適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,各班主任要以心理教育為切入口,加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓練,平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的.考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì )調控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

  3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結合

  案例,適時(shí)警醒學(xué)生,懂法守法,認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個(gè)別指導、分層會(huì )診、集體動(dòng)員等多種形式和方法,把提升工作做到學(xué)生心里去,并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉化的檔案工作,總結后進(jìn)生轉化經(jīng)驗,探討后進(jìn)生轉化規律,做到有據可查,以穩定學(xué)習、生活秩序。

  4、繼續重視上好班會(huì )課,寫(xiě)好教案,以體現德育教育的主陣地的育人功能。

  5、抓好“主題板報”的續辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。

  6、狠抓音、體、美等特長(cháng)生的管理和補習工作。反復抓,抓反復,以極大的耐心、誠心和決心穩定他們的情緒,樹(shù)立他們的信心,落實(shí)他們的文化課補習,以確保高考指標的圓滿(mǎn)完成。

  7、建立班主任走訪(fǎng)制。注重與家長(cháng)的溝通,適時(shí)、適可走訪(fǎng)家長(cháng),取得家長(cháng)的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。

  8、做好學(xué)生考前心理輔導;耐心指導學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。

  9、應學(xué)!皬娀昙壒芾怼敝,以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,做到有序有效。

  10、搞好年級班主任的日常管理,完成學(xué)校、年級組安排的臨時(shí)性工作。

  總之,班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養學(xué)生,以細心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級常規管理和學(xué)生德育工作,向學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。

  四、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

  1、通過(guò)主題班會(huì )、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。

  2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  3、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

  4、樹(shù)立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  5、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  6、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),增強同學(xué)之間的友誼,相互推動(dòng),共同進(jìn)步。

  7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài),傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān),克服任何困難。

  五、密切配合科任老師,齊抓共管,形成合力。

  六、班務(wù)工作的重點(diǎn)

  1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。

  高三(8)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢的班級,這些女生勤奮好學(xué),積極向上,但是女生對數理化的學(xué)習,也都有一定的難度。主要表現為學(xué)得很苦,進(jìn)步不大,在學(xué)習和考試中,明顯地表現出信心不足。對積極上進(jìn)的男生來(lái)說(shuō),信心不足問(wèn)題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。1.情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。2.課堂教學(xué)上培養學(xué)生的自信心。文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.賞識教育深化信心。8.寬容學(xué)生,實(shí)現自我教育。

  2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。

  每一個(gè)學(xué)生都是不同的,每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望,有自己的學(xué)習方法,有自己的學(xué)習習慣,還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,不能把誰(shuí)個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)最大化提高。所以對于那些能夠學(xué)得更好的學(xué)生,要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,并找學(xué)生談話(huà),對試卷中出現的問(wèn)題,一定要搞清楚學(xué)生考試當時(shí)的狀態(tài),再有針對性地進(jìn)行指導。

  3、嚴格紀律管理。

  學(xué)生起床和睡覺(jué)的時(shí)間,上課上自習的紀律,甚至吃飯和鍛煉,都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規律地生活和學(xué)習,同時(shí),也為其它學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習和生活的環(huán)境。

  七、班務(wù)工作的安排

  9月份1、組織學(xué)生九月調考的復習和考后分析。

  2、確定本班的層面生,并制定單獨的培養計劃。

  3、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì )。

  10月份1、學(xué)生信心教育計劃實(shí)施。

  2、確定本班的貧困生,做好學(xué)費減免工作。

  3、嚴格紀律管理。

  11月份1、組織高三學(xué)科能力競賽的復習和考后分析。

  2、招開(kāi)班科聯(lián)系會(huì )。

  11月份、12月份

  1、學(xué)生的個(gè)性化教育。

  2、抓常規管理。

  1月份1、組織學(xué)

  生期末考試的復習和考后分析。

  2、寫(xiě)學(xué)生的評語(yǔ)。

  3、找每個(gè)學(xué)生談話(huà),對他們的學(xué)習和生活做個(gè)小結。

  高三(8)班有很好的條件,也存在著(zhù)很現實(shí)的困難,作為班主任,我將和科任老師一起,為了學(xué)生高考的成功,盡我們的一切努力。

三下班主任工作計劃13

  新的學(xué)年又開(kāi)始了,我也繼續擔任初三的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻,對學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jì)就是最重要的事情,F在的三班班風(fēng)比較不穩定,學(xué)習成績(jì)在全級也不是很好,所以這個(gè)學(xué)期我們班就要先穩定班風(fēng),然后在穩定班風(fēng)的基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設,爭取成績(jì)能有一個(gè)突破,達到理想的成績(jì)。為了達到這個(gè)目標,我制定了以下計劃。

  一、嚴格抓好班風(fēng)建設,帶動(dòng)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。

  1、先從規范好儀容儀表入手

  學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

  3、狠抓課堂紀律。

  課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,經(jīng)過(guò)過(guò)去兩年來(lái)的觀(guān)察,我發(fā)現這個(gè)班的成績(jì)一直上不來(lái)的原因,很大程度上就是因為班級紀律不夠好,學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀律,嚴重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽(tīng)課效果,所以我這個(gè)學(xué)期,我將下大力度來(lái)抓本班的課堂紀律,這個(gè)學(xué)期我就準備將加強監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現象及時(shí)處理,對于嚴重的違紀行為將給予適當的處罰。以確保我們班的課堂紀律。

  二、 加強中下生的輔導轉化工作, 注重對學(xué)生的學(xué)法指導。

  這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì)。

  我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展

  “一幫一” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì).

  三. 進(jìn)一步提高衛生、兩操水平。

  衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

  四. 認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì ),團隊活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  五、加大安全教育力度

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題,加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

三下班主任工作計劃14

  板栗中學(xué)20xx年春93班班主任工作計劃

  _____ 徐朝方

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設,主要通過(guò)班會(huì )或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,班會(huì )上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情,增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級的責任感,使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過(guò)程里,更能明辨是非黑白,實(shí)現自律;繼續抓好常規工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

  一 .班級情況分析

 。ㄒ唬┌囡L(fēng)方面

  我們班經(jīng)過(guò)半學(xué)期的磨合,班級的各項事情都已穩步進(jìn)行。學(xué)生的思想穩定,學(xué)習目的明確,各項活動(dòng)有序進(jìn)行。具有團結、向上的好風(fēng)氣。

 。ǘ⿲W(xué)習方面

  班級前二十名的同學(xué)成績(jì)穩定,并能自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習。其他同學(xué)有上進(jìn)心,能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn),在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,但也有些同學(xué)缺少適當的方法和持之以恒的學(xué)習品質(zhì)。學(xué)習較吃力的學(xué)生數量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問(wèn)題。

  二.新目標新計劃

  本學(xué)期,我計劃在加強班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習,結合本班特點(diǎn),準備從以下幾個(gè)方面入手:

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  (1)作業(yè)收發(fā)制度:作業(yè)統一收齊后,于課前交給各科老師,如實(shí)上報作業(yè)的完成情況,并由學(xué)習委員記錄,家長(cháng)會(huì )上通報。

 。2)課堂管理:每天的值日班長(cháng)要認真負責,記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習,消極對待學(xué)習,上課不認真聽(tīng)講,上課干擾課堂紀律,自習說(shuō)話(huà)等等,并且每天一總結,對于工作認真負責的要及時(shí)表?yè)P。

 。3)班干部管理:培養和利用好學(xué)生干部。班長(cháng)、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長(cháng)分工明確,責任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),培養自覺(jué)性,制度獎懲制度,激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

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  初三年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,而開(kāi)始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長(cháng)和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

 。1)盡可能多的利用自習、課間等多觀(guān)察學(xué)生的一舉一動(dòng),隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jì)起伏。

 。2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現。

 。3)利用好班會(huì ),對學(xué)生加強思想教育,但要注意避免單純的說(shuō)教,盡可能尋找適當話(huà)題,引發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì )不盲目,學(xué)生堂堂有收獲。

 。4)通過(guò)家長(cháng)會(huì )、單個(gè)電話(huà)聯(lián)系等多種方式取得與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通,了解學(xué)生在家情況,并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談、家長(cháng)會(huì )上部分家長(cháng)的經(jīng)驗介紹等方法對家長(cháng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。

 。ㄈ⿲W(xué)習方面

 。1)通過(guò)班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,提高學(xué)習興趣。

 。2)通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對學(xué)習目標、互助伙伴的選擇,使學(xué)生樹(shù)立較高目標和競爭意識,以增加學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。

 。3)在班內開(kāi)展多種形式的競賽,增強學(xué)生的緊迫感,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習氛圍。

 。4)讓學(xué)生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學(xué)生分析成績(jì),更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。

 。5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識的落實(shí)工作。

 。6)常與家長(cháng)聯(lián)系,請家長(cháng)配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。

  初三的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了,我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng)93班的全體同學(xué),繼續進(jìn)步,爭創(chuàng )佳績(jì)。

三下班主任工作計劃15

  一、指導思想

  為全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書(shū),更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習,為高中培養好的生源。

  二、班級情況分析:

  從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看,大部分學(xué)生還是想讀書(shū)才來(lái)到學(xué)校的,內心深處想學(xué),但基礎差,底子薄,同時(shí)小部分學(xué)生的行為習慣較差,自覺(jué)性較差,容易受外界不良風(fēng)氣的影響,常違反學(xué)校紀律,對班級有一定的負面影響,要作為德育的重點(diǎn)對象。當然,也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習愿望,學(xué)習刻苦,上進(jìn)心強,要將他們樹(shù)為學(xué)習的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

  九年級下學(xué)期學(xué)習壓力加大,絕大部分學(xué)生會(huì )經(jīng)歷“瓶頸”期:之前較薄弱的知識有待提高,綜合復習綜合能力要求提高,要保持平穩的心態(tài)和積極向上的學(xué)習狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵;尖子生優(yōu)勢不突出,師長(cháng)過(guò)高的期望會(huì )產(chǎn)生一定的負面影響;后進(jìn)生能否堅持到最后不放棄,都是我們應當密切關(guān)注和協(xié)調的問(wèn)題。 三、工作目標

  1.做好后進(jìn)生的穩定工作,使他們的思想覺(jué)悟、紀律觀(guān)念明顯提高。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),中上游學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。為更多學(xué)生升入高一級學(xué)校打下良好基礎。

  3.全班團結一致,遵守學(xué)校規章制度,爭創(chuàng )優(yōu)秀班級。

  4.爭取期末各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步,特別是學(xué)習成績(jì)繼續保持幾部前列,為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準備。

  四、現結合班級實(shí)際,努力做好以下幾方面: 1.轉變教育觀(guān)念,健全學(xué)生人格。

  對待學(xué)生不僅要注重成績(jì),更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養成。以管理學(xué)生的日常行為規范為首要工作,

  深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài),進(jìn)一步組織學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》,要求學(xué)生以日常行為規范來(lái)約束自己,開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育,培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育,通過(guò)墻報、主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識,認真開(kāi)展各種活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。 2.言傳身教,以誠取誠。

  班主任應該不斷加強師德教育,提高自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力。

 。常鹬貙W(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  班主任應該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。 4.換位思考,正確引導。

  學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí),不妨經(jīng)常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者,應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進(jìn)步。

  5.注意加強對后進(jìn)生的教育工作。

  后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象。我們應該知道:無(wú)論孩子多差,他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì),但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費一點(diǎn)時(shí)間。 五、主要工作與措施 1、加強班級班風(fēng)班貌的建設

  創(chuàng )建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習氛圍。發(fā)揮團結互助的學(xué)習精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習好的要切實(shí)幫助學(xué)習較差的,遇到問(wèn)題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。 2、做好常規管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話(huà)等違紀現象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育,男生不留長(cháng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛生保健和心理健康,抓好班級的室內衛生及包干區衛生。 3、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛(ài)護公物,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣,防止傳染病的發(fā)生。 4、加強與家長(cháng)的有效配合。

  加強與家長(cháng)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng )造一個(gè)和諧的家校結合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長(cháng)。

  5、加強對薄弱學(xué)科重視

  本學(xué)期要對中上游學(xué)生進(jìn)行較差科目的改變,消除偏科現象,爭取全面發(fā)展。更多的學(xué)生升入高中。 六、學(xué)期主要安排: 第一周

  1、 做好開(kāi)學(xué)的各項工作,對學(xué)生進(jìn)行行為規范、校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習并熟記。同時(shí),開(kāi)展各項安全教育。 2、召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。 第二周

  1、迎接教體局開(kāi)學(xué)工作檢查 2、做好學(xué)生的思想工作 第三周

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育 2、告別零食主題班會(huì ) 第四周

  1、參加第一次月考 2、進(jìn)行第一次月考總結 第五周

  1、學(xué)法守法做文明公民 2、感恩教育主題班會(huì ) 3、迎接體育加試加強體育鍛煉 第六周

  1、找優(yōu)秀學(xué)生談心 2、評選九(3)班優(yōu)秀學(xué)生 第七周

  1、找后進(jìn)生談心 2、加強學(xué)習紀律教育 第八周 1、學(xué)科競賽 2、評選進(jìn)步之星 3、理化試驗練習 第九周

  1、參加第二次月考 2、第二次月考總結會(huì ) 第十周

  1、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗介紹 2、組織學(xué)生參加體育鍛煉 第十一周 1、作文競賽 2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ) 3、理化加試考試 第十二周 1、第三次月考 2、愛(ài)國主義主題班會(huì ) 3、體育加試考試 第十三周

  1、第三次月考總結會(huì )、

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