2022幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃（精選7篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！我們要好好計劃今后的工作方法。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編整理的2022幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃（精選7篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃1
一、情況分析
本班有xxx名幼兒，女生x名，男生xx名，其中xxx名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期。另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過(guò)幼兒園。、通過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察，我認為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點(diǎn)和不足：
1、絕大多數幼兒在老師的鼓勵下基本適應幼兒園的一日生活。對父母、長(cháng)輩、老師和同伴有禮貌。
2、生活自理方面：通過(guò)一學(xué)期的鍛煉，會(huì )自己用小勺吃飯;區分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長(cháng)的嬌慣仍未學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
3、參加游戲活動(dòng)時(shí)，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲�；顒�(dòng)結束后，幼兒能夠聽(tīng)音樂(lè )收拾玩具，但另有小部分幼兒不會(huì )收拾玩具，沒(méi)有養成收拾玩具的好習慣。
4、交往方面：幼兒愿意主動(dòng)與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時(shí)間不長(cháng)的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱。
5、少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。
6、幼兒敢于在集體面前大膽表達自己的意愿;但仍有部分幼兒由于性格內向還需要在老師的幫助鼓勵下組織語(yǔ)言
7、通過(guò)一學(xué)期的共同努力，絕大多數幼兒具有一定的規則意識。但還有個(gè)別兒童過(guò)于活潑還需老師幫助提醒。
8、通過(guò)一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調能力加強了許多。
另外本班幼兒普遍存在的問(wèn)題：耐挫能力不強。主要表現為：在游戲活動(dòng)中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時(shí)會(huì )哭鬧或不高興，情緒波動(dòng)較大。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉。
二、發(fā)展目標
我們將結合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀(guān)念;在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。
幫助每個(gè)孩子順利地適應集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機會(huì )，觀(guān)察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng )設活動(dòng)情境，有針對性地組織各種活動(dòng)引導孩子積極地與周?chē)氖挛�、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。
三、具體工作
(一)衛生保健工作
1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。通過(guò)各種渠道向家長(cháng)宣傳傳染病的預防工作，使家長(cháng)更好的配合我們的工作。同時(shí)吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后，老師做好復檢、補檢工作;注意室內通風(fēng)透氣，一旦發(fā)現病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
2、春天到處一片生氣黯然，孩子們精力旺盛，帶著(zhù)孩子積極投入到大自然中，開(kāi)展一系列孩子感興趣的游戲，讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導致感冒�；顒�(dòng)前后，老師要提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。
3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次，同時(shí)保證茶桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開(kāi)水。
4、本學(xué)期養成孩子餐后漱口的好習慣。
(二)教育教學(xué)工作
1、2月份孩子剛剛過(guò)完新年入園了。我們開(kāi)學(xué)展“開(kāi)學(xué)了”、“我5歲了”的主題活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中了解我國的傳統節日，同時(shí)讓孩子在活動(dòng)中體驗成長(cháng)的快樂(lè )，。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動(dòng);通過(guò)看燈籠、做燈籠、搓元宵等活動(dòng)加深幼兒對元宵節的了解。
2、3月開(kāi)展“媽媽的節日”、“我愛(ài)我家”、等主題活動(dòng)，、通過(guò)觀(guān)看媽媽的作品、說(shuō)說(shuō)我的好媽媽?zhuān)o媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽?zhuān)矚g自己的媽媽。通過(guò)欣賞錄像、照片等活動(dòng)讓孩子了解自己的家，體驗家長(cháng)對自己的愛(ài)。
3、4月開(kāi)展“春天真美麗”“愛(ài)護大自然”“、”“有趣的動(dòng)物”主題活動(dòng)，組織幼兒秋游、外出參觀(guān)、觀(guān)看錄像、飼養動(dòng)物，讓孩子走進(jìn)大自然、熱愛(ài)大自然、保護大自然，同時(shí)通過(guò)飼養小動(dòng)物培養孩子的愛(ài)心、耐心、責任感。
(三)教育科研工作
1、、開(kāi)展"小小班家庭化情境課程"的研究，開(kāi)學(xué)初從班級的環(huán)境、區域入手，向家長(cháng)介紹研究的目的，取得家園同步。同時(shí)根據每一階段的活動(dòng)，調整環(huán)境、區域使孩子在家一樣的情境中學(xué)習。
2、、繼續開(kāi)展愛(ài)心課題，研究“自發(fā)關(guān)愛(ài)”，認真寫(xiě)好個(gè)案記錄，期末進(jìn)行小結。
(四)個(gè)別教育
針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)及現有發(fā)展情況，有意識地從一下七個(gè)方面進(jìn)行教育。
1、不哭鬧，高高興興地上幼兒園。
2、按時(shí)入園，參加晨間鍛煉。
3、學(xué)習動(dòng)手吃完自己的一份飯菜。
4、堅持在園天天午睡，有良好的睡眠習慣。
5、愿意用語(yǔ)言表達自己的愿望。
6、愿意和同伴交往。
7、能與同伴分享玩具、食品。
幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃2
我班現有幼兒30名，其中男孩20名，女孩10名。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習，幼兒在生活自理能力、語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手操作能力都有一定的提高，但是由于我班幼兒性格活潑好動(dòng)，在活動(dòng)中容易興奮，注意力不集中，參與活動(dòng)的主動(dòng)性積極性不夠高。針對本班幼兒的實(shí)際情況這學(xué)期將繼續在集體常規、交往合作和特色活動(dòng)方面加強培養，并積極努力做好家園聯(lián)系工作。
現根據《綱要》，園務(wù)規劃，幼兒發(fā)展水平，制定班級計劃如下：幼兒園一日活動(dòng)中的主要活動(dòng)歸為四類(lèi)：即生活活動(dòng)、運動(dòng)、游戲活動(dòng)、學(xué)習活動(dòng)。
一、生活活動(dòng)
生活活動(dòng)主要指適應集體、生活自理、交往禮儀、自我保護等方面的活動(dòng)。在幼兒適應集體生活的過(guò)程中，有些幼兒性格較內向不愿表現自己，將給他們創(chuàng )造更多的機會(huì )，鼓勵他們表達自己的愿望，產(chǎn)生對老師和同伴的親近感，培養相互關(guān)愛(ài)的品質(zhì)。生活自理活動(dòng)充滿(mǎn)了精細動(dòng)作的嘗試和練習，所以讓幼兒學(xué)做力所能及的事不僅能幫助他們形成自我服務(wù)的能力，還能使他們在自我服務(wù)的過(guò)程中發(fā)展動(dòng)作，體驗成功，增強獨立性。教會(huì )幼兒在午餐后自己收拾殘渣；午睡時(shí)自己穿上脫掉衣服；如廁后自己整理衣褲、學(xué)習收拾整理玩具等。在交往禮儀方面幼兒雖然掌握許多禮貌用語(yǔ)，但不夠主動(dòng)，在一日活動(dòng)中引導幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)。健康和安全對幼兒的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是最重要的，我班的孩子活動(dòng)能力正在增強，但自控能力較差，做事具有沖動(dòng)性，對不當行為的后果缺乏預測能力。在日常生活中，結合具體情況加以引導和教育，讓幼兒初步了解愛(ài)護身體的常識；在活動(dòng)中學(xué)習辨別危險，積累保護自我的經(jīng)驗。
二、運動(dòng)
幼兒園開(kāi)展運動(dòng)課程的的重要目標就是培養幼兒對運動(dòng)的興趣和基本運動(dòng)能力。我們班幼兒運動(dòng)能力強，但自我保護意識較弱，活動(dòng)中隨意奔跑吵鬧的現象比較普遍。這學(xué)期將根據園務(wù)計劃，充分利用幼兒園的場(chǎng)地，因地制宜地創(chuàng )設各種有趣的區域運動(dòng)環(huán)境，組織形式多樣有趣的活動(dòng)，提供各種運動(dòng)器械和玩具，引導幼兒探索多種玩法，吸引幼兒參與，讓他們體驗運動(dòng)的快樂(lè )。在活動(dòng)中能聽(tīng)懂老師的指令，遵守游戲規則；愛(ài)護器械物歸原處。并提高他們的自我保護和安全意識。
三、游戲活動(dòng)
游戲活動(dòng)是幼兒自發(fā)、自主地與空間、材料、玩伴相互作用的情景性活動(dòng)，是幼兒在園最喜歡的活動(dòng)之一。它折射著(zhù)幼兒的情感、個(gè)性、經(jīng)驗和智慧，是衡量幼兒發(fā)展的標尺。班級幼兒有了初步的角色意識，但對游戲的規則意識還比較模糊。這學(xué)期根據主題活動(dòng)的開(kāi)展，將繼續增設《娃娃家》、《醫院》、《理發(fā)師》等角色游戲內容，幼兒可通過(guò)這些角色的扮演，在虛構、假象的情景中，結合自己的生活經(jīng)驗再現生活場(chǎng)景，進(jìn)一步提高幼兒的交往能力。我們班幼兒年齡懸殊大，兩級分化現象嚴重，平時(shí)更要重注重個(gè)別、小組化學(xué)習，篩選主題內容中一些可以操作、探究為主的活動(dòng)內容投放于區角，來(lái)滿(mǎn)足不同孩子發(fā)展的需要。游戲中鼓勵幼兒自主選擇區域活動(dòng)內容；學(xué)會(huì )用協(xié)商的辦法處理玩伴關(guān)系；能專(zhuān)注的游戲并有一定的堅持性等。
四、學(xué)習活動(dòng)
學(xué)習活動(dòng)是教師有目的、有計劃的引導幼兒學(xué)習探索的過(guò)程。我們班大多數幼兒對周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，喜歡探索，問(wèn)為什么。引導幼兒運用各種感官主動(dòng)感知周?chē)挛锏奶卣�，能按物體的特征進(jìn)行分類(lèi)；按一定規律排序等。通過(guò)春游、戶(hù)外活動(dòng)，讓幼兒親近自然，積極參與種植園地、自然角活動(dòng)。幼兒已掌握了正確的洗手的方法，但不懂得節約用水，通過(guò)故事、兒歌讓幼兒知道節約水的重要性。
在活動(dòng)中學(xué)會(huì )手口一致點(diǎn)數；認識上下、前后、里外空間順序；知道上午、下午、白天、晚上等一些時(shí)間概念。這一時(shí)期的幼兒口語(yǔ)表達能力增強，我們班幼兒特別喜歡與同伴交談，詞匯非常豐富，有的孩子能獨立的講故事，但有時(shí)敘述時(shí)會(huì )斷斷續續，帶有一定的跳躍性，缺乏連貫性和邏輯性�；顒�(dòng)中鼓勵他們用完整的語(yǔ)言敘述，大膽表達自己的想法，給他們創(chuàng )設語(yǔ)言環(huán)境，提供交流的平臺。在美術(shù)、音樂(lè )等藝術(shù)活動(dòng)中，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達感受和體驗，有一定審美能力和表現力。
我班幼兒生性活潑好動(dòng)，極易受外部事物及自己情緒的影響，極少數幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力易分散，傾聽(tīng)習慣較差，參與性、表現力不強，針對這一現象，我們將通過(guò)家園合作，使幼兒養成認真傾聽(tīng)、積極主動(dòng)等良好的行為習慣。這學(xué)期我園開(kāi)設了閱讀、畫(huà)畫(huà)、思維訓練、英語(yǔ)特色活動(dòng)。小班是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的飛越期，詞匯量迅速增加，對文字很敏感，為遵循幼兒最近發(fā)展區，我們以“洪恩幼兒閱讀”為藍本，教會(huì )幼兒一些朗朗上口的兒歌、優(yōu)美的散文；對文字感興趣；知道如何閱讀圖書(shū)及看書(shū)的正確方法。讓幼兒用線(xiàn)條、圖形簡(jiǎn)單的組合來(lái)表現事物的大致特征，鼓勵他們大膽用色、并能添畫(huà)一些物體來(lái)豐富畫(huà)面內容。思維將從幼兒認知、生活、情趣出發(fā)，融欣賞、操作、游戲、學(xué)習為一體，使幼兒享受在玩中學(xué)的快樂(lè )，從而發(fā)掘他們的潛能，養成良好思維品質(zhì)。英語(yǔ)以動(dòng)畫(huà)故事、情景表演、親子游戲為主，運用多種感官理解其內容，激發(fā)幼兒的學(xué)英語(yǔ)的興趣，并能夠積極參與英語(yǔ)活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家會(huì )：向家長(cháng)介紹班級孩子總體發(fā)展情況、本學(xué)期園內大型活動(dòng)、介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及特色活動(dòng)、需要家長(cháng)配合的工作。
2、及時(shí)更新“家園之窗”、“博客”的內容，體現幼兒在園生活學(xué)習情況。
3、向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒，交流育兒經(jīng)驗，進(jìn)行家教指導《如何培養幼兒良好的行為習慣》。
3、家園配合，做好季節變換中，幼兒衣著(zhù)替換和春季流行病的預防工作，
4、以家園之窗、家長(cháng)會(huì )、幼兒成長(cháng)錄、電話(huà)、短信等多種形式及時(shí)與家長(cháng)溝通、交流，反饋幼兒的發(fā)展情況。
5、開(kāi)展慶“元宵”，“三八”婦女節，慶“六一”，家長(cháng)開(kāi)放日等各種豐富多彩的活動(dòng)。
六、每月活動(dòng)安排
三月份：
1、開(kāi)展主題《我的幼兒園》、《熊的故事》、《好朋友》，通過(guò)游戲、故事等活動(dòng)形式，引導幼兒樂(lè )于參加集體活動(dòng)，遵守簡(jiǎn)單的集體規則以及嘗試用各種方式表述故事情節。并對物體的大小多少進(jìn)行比較或比配以及看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩體驗與老師、同伴一起活動(dòng)、分享快樂(lè )。創(chuàng )設與主題內容相關(guān)的區域游戲活動(dòng)。
2、開(kāi)展元宵主題活動(dòng)，鼓勵幼兒用廢舊材料制作燈籠。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解本學(xué)期教育目標和措施等，加強家園共育的力度。
4、對家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
5、收集主題活動(dòng)資料，增加區域活動(dòng)的內容和材料。
6、布置班級“一米線(xiàn)”，展示幼兒作品。
7、開(kāi)展全園安全教育周。
四月份：
1、組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)，出通知并在出游前做好準備與安全教育。
2、年級組范圍組織一課一游觀(guān)摩活動(dòng)。
3、開(kāi)展全園禮儀教育周，幼兒進(jìn)行禮儀之星評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展主題活動(dòng)《白天和黑夜》，通過(guò)白天和黑夜的話(huà)題，培養幼兒觀(guān)察、討論及探索的'興趣。通過(guò)戶(hù)外曬太陽(yáng)，討論曬太陽(yáng)的好處；鼓勵幼兒勇敢、機智，不怕黑夜；探索白天和黑夜相互交替的自然現象，了解白天才有太陽(yáng)；晚上天黑了才有月亮。
5、開(kāi)展主題《小花園》，通過(guò)各種方式來(lái)感受春天帶來(lái)的喜悅，萌發(fā)熱愛(ài)春天和保護美好環(huán)境的情感。引導幼兒運用多種感官感知春天的自然現象，能在教師的指導下愉快、積極地參與各種活動(dòng)。
五月份：
1、進(jìn)行慶六一活動(dòng)準備與開(kāi)展，并進(jìn)行班級明星家長(cháng)評比。
2、開(kāi)展主題《動(dòng)物的花花衣》，讓孩子們在看看、說(shuō)說(shuō)、找找、講講中來(lái)認識日常生活中幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，從而激發(fā)幼兒親近動(dòng)物，喜歡動(dòng)物的情感。
3、開(kāi)展主題《雨天》，這一主題是針對春季多雨的環(huán)境特點(diǎn)而開(kāi)展的，讓幼兒觀(guān)察雨、感知雨，喜歡雨天。通過(guò)對環(huán)境，區角的創(chuàng )設讓幼兒了解與雨有關(guān)的各種事物，用不同方式感知雨天這一自然現象，讓幼兒充分融入到生活中去。
4、開(kāi)展主題《理發(fā)師》，讓孩子了解，尊重理發(fā)師的勞動(dòng)，體會(huì )理發(fā)師給人們的生活帶來(lái)的方便。
5、布置班級“一米線(xiàn)”，展示幼兒作品。
六月份：
1、進(jìn)行家長(cháng)問(wèn)卷調查。
2、開(kāi)展主題《夏天真熱啊》，感知夏天明顯的氣候特征，樂(lè )意參加各種使身體涼快的活動(dòng)。知道夏天熱了，注意個(gè)人衛生，知道幾種避暑的方法。嘗試用水玩各種游戲，積累有關(guān)經(jīng)驗，并體會(huì )游戲的快樂(lè )。
3、開(kāi)展主題《好玩的水》，引導幼兒從日常生活中學(xué)會(huì )節約用水，保護、愛(ài)護我們生活的環(huán)境，通過(guò)一系列的科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，初步認識水的特征及對人類(lèi)的作用，激發(fā)幼兒對熟悉環(huán)境中的各種事物和現象的探索欲望。
4、做好暑假期間幼兒來(lái)園的登記工作。
5、布置班級“一米線(xiàn)”，展示幼兒作品。
幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃3
新的學(xué)期開(kāi)始了，我擔任了�。▁）班的教學(xué)。首先我很感謝園領(lǐng)導對我的信任給了我這個(gè)機會(huì )讓我帶班，我一定會(huì )努力做好的。為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)我特制定了如下計劃：
一、根據主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習生活環(huán)境，充分利用各種材料布置教室創(chuàng )設活動(dòng)區域。
二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據內容制定不同的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習故事、兒歌、歌曲等等。
三、在九月份認真組織開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)通過(guò)家長(cháng)會(huì )了解到幼兒在園的學(xué)習和生活，達到家園共育的一致行。
四、組織幼兒感受大自然的美，增強幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒充分理解并做到保護環(huán)境從我做起。
五、時(shí)刻做好環(huán)境創(chuàng )設和區域創(chuàng )設積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng )設評比。做好向民辦教師、和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的準備。
六、時(shí)刻做好培養幼兒良好的行為習慣，加強禮貌教育學(xué)會(huì )尊重他人，知道日常生活如何與人友善相處。培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)觀(guān)察幼兒的點(diǎn)滴變化及規律做好筆記。
七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過(guò)關(guān)。
八、利用晨談及平時(shí)談話(huà)機會(huì )，對幼兒進(jìn)行安全教育讓幼兒遠離危險，初步學(xué)會(huì )保護自己。組織幼兒鍛煉身體，增強幼兒集體榮譽(yù)感。
九、與家長(cháng)交流溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長(cháng)。
十、做好學(xué)期末的工作，認真寫(xiě)好各項工作總結及填好互動(dòng)手冊寫(xiě)幼兒評語(yǔ)等。
幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃4
本學(xué)期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學(xué)，更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步，在教學(xué)上，認真抓好每各項活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習興趣，并進(jìn)一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。
一、班級情況分析
本學(xué)期共有幼兒XX名，男XX名，女XX名，經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習與生活，大部分幼兒都有良好的衛生生活習慣，都有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能主動(dòng)表達自己的意愿，樂(lè )于參加教學(xué)活動(dòng)，對英語(yǔ)、繪畫(huà)有很大興趣，動(dòng)手能力普遍有了很大的提高，繪畫(huà)涂色過(guò)程中都能獨立完成，會(huì )幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。
通過(guò)上個(gè)學(xué)期總結，我班還存在問(wèn)題：
1、安全情況存在隱患，所以這學(xué)期本班教師應該繼續把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點(diǎn)，時(shí)刻給自己敲警鐘；
2、區角創(chuàng )造不夠完美，在區角創(chuàng )設中我們會(huì )修改去年的不足，根據幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設出更適合本班幼兒發(fā)展的區角活動(dòng)。
二、班級管理幼兒園工作是很?chē)乐數�，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯。
因此，嚴格要求自己是我們最基本的工作要求，認真備課上課，精心制作教具，把每一節課當公開(kāi)課上，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會(huì )常識，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長(cháng)。堅持每周定時(shí)、隨機開(kāi)展班級會(huì )議，總結本周的工作與不足，并制定好下周工作計劃，同時(shí)做好家長(cháng)工作，密切家園聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，使家長(cháng)稱(chēng)心、放心、開(kāi)心。只有我們團結一條心做個(gè)有心人，我們相信我們的保育工作將會(huì )更加令人滿(mǎn)意。
三、教育教學(xué)活動(dòng)
認真學(xué)習《綱要》，結合園務(wù)計劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，保證幼兒的安全，在教育方面，我們將《綱要》內容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去，保證每節課質(zhì)量，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據幼兒園的園本課程——美樂(lè )蒂英語(yǔ)，我們教師將嚴格執行各項教育常規要求，英語(yǔ)教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語(yǔ)交流，使孩子對英語(yǔ)這一語(yǔ)言的刺激要大大增強，通過(guò)各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機會(huì )去展示自己，潛移默化地可得這一語(yǔ)言，養成孩子主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習慣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)環(huán)境使幼兒的英語(yǔ)有進(jìn)一步的提高，并把英語(yǔ)課“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教育模式應用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。
本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多，所以我們決定提早做準備早打算，不到臨零臨尾抱佛腳，平時(shí)嚴加練習，把孩子最優(yōu)秀最好的成績(jì)展示出來(lái)。
四、活動(dòng)區創(chuàng )設
幼兒園環(huán)境創(chuàng )設是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng )設幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應使環(huán)境創(chuàng )設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點(diǎn)相一致。開(kāi)年班上三位老師總結了一下去年班級創(chuàng )設的不足，覺(jué)得本班墻面設計比較出色、有特點(diǎn)，但是活動(dòng)區的玩具比較單調，沒(méi)有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運用，而且沒(méi)有利用廢舊物品，我們決定修補活動(dòng)區彌補上學(xué)期的不足，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來(lái)，然后深挖掘，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來(lái)。
五、安全教育
安全是幼兒園的第一生命線(xiàn)，新的學(xué)期新的開(kāi)始，為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高幼兒的自我保護能力與消防知識培訓及演示，加強幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上又學(xué)會(huì )了一樣新的知識，時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫(xiě)交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數，與交接班教師交代清楚，并加強常規方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺(jué)進(jìn)行活動(dòng)，堅持每天對幼兒進(jìn)行晨檢，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線(xiàn)消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(cháng)。
六、家園聯(lián)系
家長(cháng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應用定期、隨機家訪(fǎng)，電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。在本班門(mén)口設好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長(cháng)面談交流讓家長(cháng)主動(dòng)配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。本學(xué)期三月份的家長(cháng)會(huì )上鼓勵家長(cháng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得，使家長(cháng)更多了解我們教師對
幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(cháng)的教育思想保持共識。
幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃5
新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了小班的小朋友，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團結協(xié)作，負重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先�！弊屑毜仄饰鲆幌伦约�，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要以省示范的標準來(lái)嚴格要求自己。
一、思想政治方面
認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。
熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
要提高自身的素質(zhì)修養，認真學(xué)習幼教理論，作到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
三、做好幼兒一日生活常規的培養
這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(cháng)放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5、安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險，培養幼兒的自我保護意識。
四、家長(cháng)工作
家長(cháng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養孩子。具體工作如下：
1.來(lái)園離園的時(shí)候，向家長(cháng)了解幼兒在家表現，反映幼兒在園情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2.建立家園聯(lián)系欄，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長(cháng)共同商討、交流家教經(jīng)驗。
3.通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(cháng)的育兒知識，并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(cháng)與幼兒的關(guān)系。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越來(lái)越好!
幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃6
新年的鐘聲漸漸遠去，我們也從節日的氣氛中漸漸走出，投入到新一學(xué)期緊張而又忙碌的工作中。帶著(zhù)對美好20xx的憧憬和希望，我將本學(xué)期個(gè)人工作計劃如下：
一、分析班級情況，總結上學(xué)期經(jīng)驗，彌補不足，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
班級情況分析：
小一班共有45名幼兒。經(jīng)過(guò)了幼兒園上個(gè)學(xué)期的學(xué)習，他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境，能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排�；緵](méi)有分離焦慮的情況。但也存在一些不足例如：
1.幼兒的常規的有待加強。尤其是像孫奧博、張義韜、騰訊等相對頑皮的孩子，在這學(xué)期我們要正確引導，尋找方法鼓勵孩子更好的發(fā)展。
2.個(gè)體差異比較突出。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的了解，我班幼兒由于年齡差異和家庭環(huán)境因素。孩子在理解能力、協(xié)調能力、以及動(dòng)手能力方面有幾個(gè)幼兒園相對比較弱。在這一學(xué)期，我想給予這些孩子更多的關(guān)注。讓他們能夠樹(shù)立信心，希望對他們的成長(cháng)有所幫助。
3.我班幼兒的自理能力相對較弱。尤其是在吃飯方面，挑食現象比較嚴重。
二、做好常規工作，重視一日生活的每個(gè)環(huán)節。
1、安全方面
安全工作幼兒園工作的重中之重，也是做好其他教育教學(xué)工作的基礎和前提。因此作為一名幼兒教師我們都要時(shí)刻緊繃“安全”這根弦。
(1)每天做好晨檢工作，幼兒帶來(lái)的硬幣、彈珠等教師保管，不可作為玩具，避免將物體塞入耳朵、鼻子、嘴。
(2)教師不離崗，幼兒的一切活動(dòng)要在教師視力范圍之內。
(3)教師之間要做好交接班制度、家長(cháng)接送制度，以防孩子走失或被冒領(lǐng)。
(4)教室玩具經(jīng)常檢查、檢修，危險品不進(jìn)教室。
(5)幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，檢查幼兒鞋帶、活動(dòng)場(chǎng)地、運動(dòng)器械的安全，必要時(shí)清點(diǎn)人數避免走失。
(6)幼兒在午睡時(shí)，做好巡視工作。
(7)發(fā)現抓破、咬破，立即采取措施。
(8)經(jīng)常通過(guò)講故事或正面教育等方法，不斷對孩子進(jìn)行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
保育工作
搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，如自己鞋，吃飯等。細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
教育教學(xué)工作
(1)尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們的周計劃和備課材料，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
(2)加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
(3)在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的語(yǔ)言能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。并讓幼兒知道要愛(ài)護圖書(shū)。繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在撕撕畫(huà)畫(huà)中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉。結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：勞動(dòng)節、教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。
三、做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。
1、根據托班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用每日家長(cháng)接待時(shí)間，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、通過(guò)家訪(fǎng)、預約談話(huà)、電訪(fǎng)等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒在園情況。
5、提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心。以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。
6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。
俞敏洪說(shuō)：“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。人生的目標不用太大，認準一件事，投入熱情與興趣堅持去做，你就會(huì )成功!”我愿在工作中將點(diǎn)滴做好，用熱情和愛(ài)心去感染每個(gè)孩子陪伴度過(guò)在高區一幼的美好時(shí)光!
幼兒園小班教師學(xué)期工作計劃7
時(shí)間過(guò)得很快，一晃一學(xué)期過(guò)去了，隨著(zhù)新年的到來(lái)，新的一個(gè)學(xué)期也將開(kāi)始，制定一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作，特制定以下計劃：
一、投入更多時(shí)間，細致的作好幼兒的安全工作和家長(cháng)工作。
“細節決定成敗”。的確是這樣的，家長(cháng)的信任孩子的發(fā)展往往是通過(guò)一個(gè)一個(gè)的細節中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，孩子的安全工作和家長(cháng)工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上，真正的做到細致，作好細節工作卻是我本學(xué)期應該思考的。
1。將安全工作做到平�；�、細致化。
小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，也是一些工作的前提和基礎，用愛(ài)心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平�；图氈禄瘜⑹沁@學(xué)期的首要任務(wù)。
2。將家長(cháng)工作做到位。
家長(cháng)工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開(kāi)展，雖然在上學(xué)期中，我們取得了階段性的成績(jì)，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長(cháng)們的認可，但這是一項長(cháng)期的工作，需要持之以恒的努力。
第一、作好班級工作，多與家長(cháng)溝通交流，取得家長(cháng)的信任。
第二、用專(zhuān)業(yè)知識指導家長(cháng)的行為。
第三、真誠對待每一位家長(cháng)和家長(cháng)提出的問(wèn)題或要求。
只要用心與家長(cháng)進(jìn)行真誠的溝通和交流，我相信任何問(wèn)題都可以迎刃而解。
二、學(xué)會(huì )學(xué)習，不斷提升自己的素養。
讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握學(xué)習的方法，自己也要學(xué)會(huì )學(xué)習，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習，吸收各種幼教信息，開(kāi)闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng )新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓，利用空余時(shí)間學(xué)習新思想、新方法，開(kāi)拓教育教學(xué)的新思路。多看好書(shū)，積累幼教理論知識，提高寫(xiě)作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習，使自己全方位發(fā)展。
三、積極參與幼兒園大型活動(dòng)，在各項活動(dòng)中展現風(fēng)采，為幼兒園掙得榮譽(yù)。
每學(xué)期，園內都會(huì )舉辦各種大型活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現，讓能力得到一次提升。本學(xué)期，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為幼兒園掙得榮譽(yù)！
根據本人的現狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實(shí)施，才能實(shí)現計劃，與幼兒園共同發(fā)展！
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