2022年幼兒園新學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選5篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，請一起努力，寫(xiě)一份教學(xué)計劃吧。為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼，下面是小編精心整理的2022年幼兒園新學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園新學(xué)期教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
以《指南》《綱要》為基本宗旨，以“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實(shí)施要求”、《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條要求》為基本要求、以市縣幼教教研工作計劃為引領(lǐng)，繼續扎實(shí)開(kāi)展幼兒園課程建設，深入推進(jìn)“幼兒園課程游戲化項目建設”，不斷反思存在問(wèn)題，立足當下，更好地提高保教水平、促進(jìn)兒童的健康發(fā)展。
二、問(wèn)題分析及調整策略
1．班本課程敘事情況分析及策略：
分析：自幼兒園開(kāi)展班本課程敘事以來(lái)，各班課程敘事的質(zhì)量整體呈提升趨勢，但各班級之間的質(zhì)量差距仍明顯存在：有的班級每學(xué)期都能有新的選題和思考，有的班級甚至連從模仿做起都做不好；有的班級上兩位老師能進(jìn)行有序規劃、有效配合、穩步推進(jìn)，有的班級老師則是一拖再拖、敷衍了事甚至有些老師存在事不關(guān)己的思想；有的班級老師能主動(dòng)與同軌老師、與組長(cháng)、園長(cháng)室成員進(jìn)行課程的審議研討，有的班級老師卻在相關(guān)人員一再督促或給予了指導性意見(jiàn)后仍不及時(shí)調整和思考。
策略：在今后的班本課程建設過(guò)程中，我們要敏銳捕捉教育資源，充分挖掘一日生活中各環(huán)節的課程價(jià)值（如自主入園、晨檢簽到、自主點(diǎn)心、自主用餐、餐后散步、午休與起身、飲水與如廁等，將生活環(huán)節的安排組織與幼兒時(shí)間觀(guān)念的習得、天氣預測、記錄與表征、動(dòng)作協(xié)調性發(fā)展、幼兒園建筑與空間感知、自主交往、崗位服務(wù)等教育內容緊密結合起來(lái)�！保╅_(kāi)學(xué)初各班做好班級幼兒入園簽到方式的思考。在課程建設中我們還要真正重視孩子的親身體驗，關(guān)注孩子的深度學(xué)習，立足兒童本位，促進(jìn)兒童發(fā)展。我們更要把好課程層層審議關(guān)，發(fā)揮骨干、行政的引領(lǐng)作用，做到班班參與、人人參與，杜絕班級之間的搭車(chē)現象。
2．教師隊伍建設分析及策略：
分析：教師能積極參加各級各項基本功及競賽活動(dòng)，也取得了一些成績(jì)，特別是在信息技術(shù)這一塊成績(jì)較為突出，但是在青年教師（男教師）對自身的發(fā)展目標不明確，如基本功這一塊，通過(guò)縣里的比賽成績(jì)可以看出我園突出拔尖型、全面發(fā)展型的青年教師不多。
策略：青年教師在自我要求進(jìn)步的同時(shí)，幼兒園將進(jìn)一步提供學(xué)習、鍛煉的機會(huì )，加壓促進(jìn)其發(fā)展，在制定好個(gè)人學(xué)習及發(fā)展規劃的同時(shí)，幼兒園將制定青年教師基本功培訓及過(guò)關(guān)方案，并有序推進(jìn)。
我園未進(jìn)編老師在做好本職的同時(shí)，也要進(jìn)一步轉變思想，沉入班級教育教學(xué)，苦練基本功，為今后的發(fā)展和轉變打好充分的基礎。（試想將合同制老師也納入學(xué)期結束時(shí)的先進(jìn)年級組考評）年長(cháng)教師要繼續站好最后一班崗，發(fā)揮老教師的模范引領(lǐng)作用，成為青年教師學(xué)習的榜樣。
3．專(zhuān)業(yè)功能室的使用情況分析及策略：
分析：上學(xué)期我園中大班能正常組織幼兒開(kāi)展專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)，但部分班級也存在放羊現象，雖然后期我們也相繼新增了生活館、木工仿，改造了圖書(shū)室、建構室等專(zhuān)用活動(dòng)室，但是關(guān)于如何利用專(zhuān)用活動(dòng)室開(kāi)展哪些活動(dòng)、怎樣組織更能促進(jìn)不同年齡特點(diǎn)幼兒的發(fā)展，這些問(wèn)題我們并沒(méi)有進(jìn)行深入思考。
策略：這學(xué)期我們將以年級組為單位，對照《指南》，圍繞上述問(wèn)題進(jìn)行認真思考，制定具體方案并加以實(shí)踐。
4．課程游戲化推進(jìn)情況分析及策略：
分析：上學(xué)期中大班年級重點(diǎn)進(jìn)行了公共角色游戲區的初步研究和探索，討論增添了游戲材料，嘗試開(kāi)展了混班游戲，雖然每次游戲的場(chǎng)面很熱鬧，但孩子的深度學(xué)習我們有沒(méi)有真正看到呢？
策略：本學(xué)期特別是園長(cháng)室蹲點(diǎn)人員和中大班年級組還要群策群力，進(jìn)一步圍繞游戲計劃的制定與實(shí)施、游戲故事的回顧與分享進(jìn)行自主公共游戲區的研究、實(shí)踐和調整。成立幼兒園線(xiàn)上讀書(shū)交流小組，參照縣讀書(shū)小組模式，組織幼兒園相關(guān)人員定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展線(xiàn)上讀書(shū)交流活動(dòng)，積累理論經(jīng)驗，服務(wù)教育實(shí)踐。
分析：上學(xué)期我園圍繞“益智區自制游戲材料的投放”進(jìn)行了交流研討，看到了老師們敏銳捕捉教育信息的目光和根據游戲需要不斷調整投放材料的智慧，有些班級能對照《指南》深入玩法，也部分班級思考的深度不夠，只是停留在教師設想的怎么玩上面，不能在觀(guān)察的同時(shí)思考調整。
策略：本學(xué)期，我們將重點(diǎn)關(guān)注班級數學(xué)區、室外體能區材料投放的研究，圍繞材料投放的目的、游戲的玩法及升級、如何促進(jìn)幼兒某一領(lǐng)域的發(fā)展等問(wèn)題開(kāi)展交流，正好迎接五月份的周云鳳創(chuàng )新團隊活動(dòng)在我園的舉行。
本學(xué)期將迎接市組織的課程游戲化項目回頭看活動(dòng)。（具體何種方式抽查待通知，要求所有幼兒園做好準備）今年五月份在于港幼兒園舉行縣第四屆課程游戲化推進(jìn)會(huì )，每所省市項目園圍繞功能室使用情況制作5分鐘視頻，沒(méi)有功能室的項目園，圍繞室內外區域建設情況制作5分鐘視頻。
5．專(zhuān)題研究活動(dòng)的分析和策略：
上學(xué)期教學(xué)研共同體的活動(dòng)主題還不夠明顯，不夠創(chuàng )新，有時(shí)參與交流的人數較多，本學(xué)期將竭力圍繞課程游戲化項目建設、游戲觀(guān)察指導等方面開(kāi)展活動(dòng)，嚴格控制活動(dòng)中的人員數量，擇優(yōu)推薦，努力使活動(dòng)更有特色。我園也將結合實(shí)際情況，將共同體和團隊、音樂(lè )組活動(dòng)有機融合，使每位教師在學(xué)習交流中不斷提升。
三、逐月安排：
一月份：
1．參加縣幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)專(zhuān)題會(huì )議。
2．年級組制訂新學(xué)期主題活動(dòng)方案、班級周計劃安排、元宵節活動(dòng)方案等。
3．各年級組匯總新學(xué)期教學(xué)采購用品。
二月份：
1．制定并上傳幼兒園教研工作計劃、幼兒園教學(xué)研共同體活動(dòng)計劃。（2月21日）
2．做好幼兒圖書(shū)分發(fā)、插班生報名、學(xué)籍更新等工作。
3．召開(kāi)幼兒園教研工作會(huì )議，傳達縣、園教研工作計劃要求。
4．各班級開(kāi)展元宵節主題活動(dòng)，豐富環(huán)境布置。
5．參加縣創(chuàng )新團隊、音樂(lè )課題組人員會(huì )議。（2月15日）
6．各年級組制定生活館、木工坊等專(zhuān)用活動(dòng)室活動(dòng)方案。
7．開(kāi)展班級“幼兒入園簽到方法”交流研討活動(dòng)。
8．制定青年教師基本功培訓及過(guò)關(guān)方案。
三月份：
1．參加縣幼教“藍天杯”教學(xué)選拔賽。（李海燕老師參加選拔）
2．參加縣音樂(lè )組活動(dòng)。（地點(diǎn)：凌河幼兒園）
3．各年級組討論、審議課程敘事方案。
4．組織開(kāi)展年級組區域觀(guān)摩活動(dòng)。
5．開(kāi)展“媽媽我愛(ài)你”、“植樹(shù)節”的主題活動(dòng)。
6．參加周云鳳創(chuàng )新團隊活動(dòng)。（地點(diǎn)：掘港幼兒園)
7．開(kāi)展幼兒園線(xiàn)上讀書(shū)交流活動(dòng)。
8．幼兒園組織青年教師基本功過(guò)關(guān)。
9．開(kāi)展教學(xué)研共同體活動(dòng)。（地點(diǎn)：孫窯幼兒園）
四月份：
1．開(kāi)展教學(xué)研共同體活動(dòng)。（地點(diǎn)：飲泉幼兒園）
2．畢業(yè)三年內教師參加縣教學(xué)基本功比賽。
3．大、中班開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4．組織開(kāi)展數學(xué)區域、戶(hù)外體能區域材料投放研討活動(dòng)。
5．結合“清明節”，“世界地球日”開(kāi)展主題活動(dòng)。
6．參加唐海燕創(chuàng )新團隊活動(dòng)。（地點(diǎn)：新星幼兒園吳愛(ài)珠執教公開(kāi)課）
7．開(kāi)展幼兒園線(xiàn)上讀書(shū)交流活動(dòng)。
8．迎接市課程游戲化項目園視導。
五月份：
1．幼兒園班本課程敘事推進(jìn)、展示活動(dòng)。
2．幼兒園小班半日開(kāi)放活動(dòng)及家長(cháng)會(huì )。
3．參加縣第四次課程游戲化項目建設推進(jìn)會(huì )。（地點(diǎn)：于港幼兒園）
4．參加縣音樂(lè )組活動(dòng)。（地點(diǎn)：岔北幼兒園張亞平執教公開(kāi)課）
5．承辦共同體暨周云鳳創(chuàng )新團隊活動(dòng)。（錢(qián)曉燕執教公開(kāi)課，重點(diǎn)觀(guān)摩幼兒園戶(hù)外體能區域，班級數學(xué)區）
6．結合“親子節”，開(kāi)展親子節系列活動(dòng)。
7．迎接市課程游戲化項目園視導。
8．幼兒園組織青年教師基本功過(guò)關(guān)。
六月份：
1．組織教師參加縣第九屆園本情境課程敘事暨第一屆園長(cháng)管理敘事活動(dòng)。
2．結合“兒童節”，開(kāi)展六一慶�；顒�(dòng)。
3．幼兒園“教學(xué)研”共同體活動(dòng)。（地點(diǎn)：曹埠幼兒園）
4．開(kāi)展讀書(shū)交流展示活動(dòng)。
5．參加縣唐海燕創(chuàng )新團隊活動(dòng)。（地點(diǎn)：雙南幼兒園）
6．做好各項先進(jìn)的評選工作、出具相關(guān)活動(dòng)證書(shū)。
7．收集、整理各項教研資料，做好一學(xué)期的總結反思工作。
8．匯總上繳教學(xué)研共同體活動(dòng)的各項資料。
幼兒園新學(xué)期教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導，以“園本情境課程建設”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實(shí)施要求”為抓手，切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》、縣教育行政工作會(huì )議精神，以書(shū)香校園為特色，以教師為本，不斷深化園本課程建設，注重課題研究和園本特色研究，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，努力以課程游戲化項目建設來(lái)引領(lǐng)教師的教科研發(fā)展、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、重點(diǎn)工作
1．繼續做好“十三五”市級教育規劃課題《基于繪本的多領(lǐng)域拓展案例研究》研究工作。
2．鼓勵教師申報個(gè)人微型課題研究工作。
3．以縣“新實(shí)驗”學(xué)校為抓手，創(chuàng )書(shū)香校園特色。
4．開(kāi)展“課程游戲化”項目推進(jìn)活動(dòng)，以省課程游戲化提出的“五大行動(dòng)”、“六個(gè)支架”為要求，全面進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn)。
5．每周各班根據本班幼兒特點(diǎn)設置一節閱讀課。
6．要求教師結合實(shí)際工作，在進(jìn)行課題研究的過(guò)程中積極撰寫(xiě)論文。
三、主要工作與措施
�。ㄒ唬┮詣�(chuàng )建“新實(shí)驗”學(xué)校為抓手，形成書(shū)香校園特色。
1．建設書(shū)香校園。
2．營(yíng)造班級個(gè)性化小環(huán)境。
3．開(kāi)展節日文化活動(dòng)。
4．努力踐行新教育實(shí)驗的六大行動(dòng)。
登錄“群力幼兒園網(wǎng)站教育博客”欄目，借助平臺積極撰寫(xiě)教科研心得、專(zhuān)題論文等，力爭文章發(fā)表的數量要有新的突破。
�。ǘ┮浴罢n題”為主體，做實(shí)各項科研工作。
1．繼續做好“十三五”課題研究工作。進(jìn)一步凸顯書(shū)香校園特色，研究探討具有特色的、實(shí)際可行的、具有創(chuàng )造性的子課題，做到全園參與，形成合力，營(yíng)造濃郁的科研氛圍。
2．嘗試課題與課程、環(huán)境、游戲相融合，要進(jìn)一步凸顯書(shū)香校園特色。挖掘“基于繪本的多領(lǐng)域拓展案例研究”，我們要將繼續深入課題與課程、環(huán)境、游戲研究互相滲透、相互融合。
3．繼續開(kāi)展富有實(shí)效的閱讀課題研究。
4．開(kāi)展課程敘事活動(dòng)。
5．積極做好教師的個(gè)人微型課題的研究工作。
7．推進(jìn)全員讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄈ┩晟瓶蒲兄贫�，規范課題研究過(guò)程管理。
1．規范過(guò)程研究。
�。�1）學(xué)期初制訂好課題研究階段計劃。
�。�2）每月參加一次科研例會(huì )，小結并匯報自己的課題研究情況。
�。�3）每學(xué)期圍繞自己承擔的課題上好研究課，并進(jìn)行自我評價(jià)。
�。�4）期末寫(xiě)好課題階段小結及論文；組織相應的課題研究匯報活動(dòng)；做好課題活動(dòng)過(guò)程性資料的匯總工作。
2．推廣科研成果
�。�1）積極利用宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、半日活動(dòng)展示、外出演出等途徑，向家長(cháng)、同行、社會(huì )宣傳我園的教科研成果。
�。�2）同時(shí)將著(zhù)力組織教師參加各級各類(lèi)征文、論文比賽；選送一批論文、案例、隨筆、活動(dòng)設計等教科研成果，向各級各類(lèi)雜志、刊物投稿。
�。�3）通過(guò)如東教育網(wǎng)、群力幼兒園網(wǎng)站新聞欄目，展示幼兒園的科研成果、幼兒園組織的活動(dòng)內容，加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發(fā)展的成果。
�。�4）做好《小百靈報》編輯工作。
幼兒園新學(xué)期教學(xué)工作計劃3
—、基本情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學(xué)期，幼兒年齡在2、8—3.5歲之間，部分幼兒讀過(guò)幼兒園，有一定的知識準備，但由于幼兒來(lái)自不同的幼兒園，形成在日常生活及學(xué)習常規方面差距較大，另外，幼兒在各方面的能力相差甚遠，也給常規的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上，依據《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規律，全面開(kāi)展整合課程開(kāi)放式教育讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時(shí)，初步培養幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習習慣從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
二、指導思想
在本學(xué)期的工作中，我們要認真貫徹《幼兒園工作規程》，以《幼兒園教育指導綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導，在工作中樹(shù)立為幼兒服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的思想，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、愉快、富有挑戰性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養成良好的衛生習慣，掌握粗淺的健康、衛生常識，有基本的自我保護能力。在教學(xué)管理上，以音樂(lè )教學(xué)為特色，以語(yǔ)言、美工教學(xué)為重點(diǎn)。將預成活動(dòng)與生成活動(dòng)有機的結合，制定適宜的'活動(dòng)計劃，合理安排一日活動(dòng)環(huán)節，提供豐富的材料，科學(xué)、客觀(guān)記錄評價(jià)幼兒的學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。通過(guò)多種形式與家長(cháng)聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。明確班級人員工作職責，團結協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng)。
三、主要工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習氣氛。
具體措施
1、組織本班老師學(xué)習《幼兒園指導綱要》、《廣東省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習創(chuàng )設良好的活動(dòng)環(huán)境。
2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng )設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )。
3、活動(dòng)區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實(shí)際，可以一區多功能，輪流開(kāi)放，建立合理的活動(dòng)區規則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區材料、多提供半成品和非成品材料。
4、充分利用我園現代化電化教學(xué)設備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡(jiǎn)單技能。
5、更加合理的利用社區資源。
�。ǘ┖侠戆才乓蝗栈顒�(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內外平衡。
具體措施
1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng)，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。
2、有組織有指導的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給與個(gè)別輔導和隨機教育。
3、根據幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習適用于小班的體能操，要求幼兒動(dòng)作合乎要求，參加我園體能操觀(guān)摩活動(dòng)。
4、根據本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標，制定本學(xué)期幼兒體能訓練要求及活動(dòng)內容，并將貫穿在一日生活中。
5、保證每天1小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)，戶(hù)外體育活動(dòng)能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。
6、每月組織一次幼兒外出遠足活動(dòng)，每周組織一次玩沙玩水活動(dòng)、赤足活動(dòng)，每周開(kāi)展二節體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進(jìn)行改進(jìn)。
7、組織幼兒到戶(hù)外進(jìn)行參觀(guān)、秋游等活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)大自然的情感。通過(guò)開(kāi)展班級活動(dòng)“我的小手真能干”“幼兒早操觀(guān)摩”“班級元旦聯(lián)藝會(huì )”等活動(dòng)，培養幼兒的感受力，表現力及語(yǔ)言表達能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現。
�。ㄈ┲匾晫τ變旱挠^(guān)察、評價(jià)，通過(guò)對幼兒的評價(jià)，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對性改進(jìn)教育工作。
具體措施：
1、建立幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，檔案中體現幼兒的成長(cháng)過(guò)程及進(jìn)步。
2、根據本班幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，制定相應的觀(guān)察記錄表及各種檢核表。如：幼兒語(yǔ)言能力檢核表、幼兒生長(cháng)發(fā)育評價(jià)表、動(dòng)作發(fā)展檢核表，根據觀(guān)察幼兒的行為來(lái)分析、評價(jià)每一位幼兒。
3、重視收集評價(jià)幼兒的基本材料，如：通過(guò)錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進(jìn)行縱向評價(jià)，并定期向家長(cháng)展示幼兒成長(cháng)檔案，以便家長(cháng)了解幼兒成長(cháng)的動(dòng)向。
4、重視教育評價(jià)對教育活動(dòng)的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進(jìn)行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導。
�。ㄋ模┌嗉壒芾�
1、班級每?jì)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)，商討班級主題開(kāi)展情況，及時(shí)提出與主題相關(guān)問(wèn)題，形成班級教學(xué)工作人人了解、人人掌握，從而提高保育員的配班能力。
2、每周召開(kāi)一次班務(wù)會(huì )，由班長(cháng)傳達上級精神，安排班級工作任務(wù)，討論班上幼兒存在的問(wèn)題，共同尋找適合的教育方法，對班級的各項工作做到有商量、有計劃，并及時(shí)做好記錄。
3、教師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛生保健工作、班級物品的保管使用工作。
4、三位教師經(jīng)常交流思想，互相學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長(cháng)工作上，指導思想要一致。
5、三位教師認真抓好幼兒的一日生活常規，做到教師的要求一致。
�。ㄎ澹┘议L(cháng)工作
1、個(gè)別接觸。通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養以及他們在對待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等，約訪(fǎng)率達到110%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《xx》的內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過(guò)設立“家長(cháng)圖書(shū)室”向家長(cháng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
3、通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(cháng)的，并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )，共同探討家園一致的教育。四、每月工作安排：
八月份：
1、小班新生開(kāi)學(xué)準備工作
2、召開(kāi)班務(wù)會(huì )
3、班級環(huán)境布置
九月份：
1、制定本班的班務(wù)計劃
2、學(xué)習模仿操
3、學(xué)期初家長(cháng)會(huì )
4、穩定幼兒情緒、培養常規，
5、興趣班報名、開(kāi)班工作
6、制定第一主題計劃
7、參加園內教學(xué)觀(guān)摩評議活動(dòng)
十月份：
1、國慶放假
2、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)
3、幼兒秋游
4、家長(cháng)代表會(huì )、伙委會(huì )
5、參加園內教學(xué)觀(guān)摩評議活動(dòng)
6、班級活動(dòng)：我的小手真能干
十一月份：
1、家長(cháng)開(kāi)放日及主題成果展示活動(dòng)
2、接待省內教學(xué)觀(guān)摩并開(kāi)展研討活動(dòng)
3、教職工代表會(huì )
十二月份：
1、幼兒體能操比賽
2、家長(cháng)代表會(huì )
3、家長(cháng)表彰活動(dòng)
4、教師業(yè)務(wù)知識測評
5、論文交流
6、班級活動(dòng)：元旦聯(lián)藝會(huì )
元月份：
1、班及家長(cháng)會(huì )
2、教學(xué)資料檔案整理工作
3、財產(chǎn)清點(diǎn)工作
幼兒園新學(xué)期教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
以《指南》《綱要》精神為指導，以“園本情境課程建設”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實(shí)施要求”為抓手，切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強學(xué)前教育教研工作的意見(jiàn)》以及縣幼教教研工作計劃，結合我園實(shí)際，不斷深化園本課程建設，加強園本研修，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，努力提升幼兒園師資素質(zhì)和保教水平。
二、工作要點(diǎn)
1．加強教學(xué)常規管理。要求教師結合主題，緊緊圍繞《指南》各領(lǐng)域的目標科學(xué)制定新學(xué)期各項計劃以及幼兒發(fā)展評價(jià)方案并進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，進(jìn)而進(jìn)行基于評價(jià)的有意識教學(xué)。要求教師帶領(lǐng)幼兒根據各個(gè)主題進(jìn)行區域游戲環(huán)境的創(chuàng )設，教師及時(shí)進(jìn)行區域游戲的更新。保教人員要關(guān)注每一個(gè)幼兒的生活、學(xué)習與發(fā)展，既關(guān)注幼兒發(fā)展的整體水平，又尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，能比較準確、全面的了解每一個(gè)幼兒的發(fā)展狀態(tài)，運用多種形式建立幼兒成長(cháng)檔案，能真實(shí)、全面并個(gè)性化的反應幼兒生活、學(xué)習與發(fā)展。
2．加強園本課程建設。今年我園的班本課程開(kāi)展得不夠理想，不夠深入，1月23日全體教師再次觀(guān)摩了縣第八屆課程敘事展示活動(dòng)的視頻，教師們再次進(jìn)行了深刻的反思，大家分別從主題的選擇、網(wǎng)絡(luò )的構建以及課程的實(shí)施等方面進(jìn)行了思考，認識到幼兒的實(shí)踐性、操作性、發(fā)展性沒(méi)有能夠得到充分體現，同時(shí)也對新學(xué)期課程的建設進(jìn)行了認真的思考，即充分利用周邊資源，努力追尋兒童的興趣創(chuàng )生出更適宜兒童發(fā)展的課程。
3．加強課程游戲化項目建設。帶領(lǐng)全園教師重溫課程游戲化建設的要求，并貫徹和實(shí)施。我園課程游戲化建設的項目是《瞄準項目建設，做好“濕地文章”》，我們要進(jìn)一步充分利用好海邊特色資源，給幼兒創(chuàng )設豐富的游戲環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。加強幼兒園功能室的建設，各年齡班認真制定專(zhuān)用室活動(dòng)的計劃并正常開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行功能室活動(dòng)組織形式的研究，既考慮到《指南》目標的達成，又關(guān)注幼兒活動(dòng)的自主性。
4．加強園本研修。寒假里，我們要求教師閱讀了指定書(shū)目，本學(xué)期將繼續督促教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，以提高自己的知識理論水平，在讀書(shū)的同時(shí)要求教師進(jìn)行學(xué)習和反思，聯(lián)系自己的工作實(shí)踐進(jìn)行讀書(shū)交流，要讀進(jìn)去，再走出來(lái)，走到自己的實(shí)際工作中去，這樣才能讓讀書(shū)更好的指導自己的工作實(shí)踐。加強教學(xué)研討，如主題墻、區域游戲環(huán)境的創(chuàng )設，游戲的更新等等，教師只有在不斷地研討活動(dòng)中業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力才能夠得到提升。本學(xué)期園長(cháng)室的蹲班將進(jìn)一步常態(tài)化，只有通過(guò)蹲班才能夠全面的看到教師對各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的組織，幼兒良好習慣的養成，課程游戲化精神的落實(shí)情況，也更有針對性的指導教師科學(xué)的組織幼兒的一日活動(dòng)。
5．加強對青年教師的培養。對照縣教研工作計劃，本學(xué)期將開(kāi)展青年教師基本功比賽活動(dòng)，要求教師利用寒假以及業(yè)余時(shí)間進(jìn)行各項基本功訓練，以期待在開(kāi)學(xué)初的基本功比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)。繼續開(kāi)展游戲診斷專(zhuān)題培訓以及繪本教學(xué)研討活動(dòng)，雖然前期已經(jīng)多次開(kāi)展了相關(guān)的專(zhuān)題活動(dòng)，但是離要求還相差甚遠，因此本學(xué)期這些工作將常抓不懈。為了讓教師在組織幼兒的活動(dòng)中能熟練的運用現代教育技術(shù)提高活動(dòng)的效果，本學(xué)期我們將開(kāi)展白板微課比賽，開(kāi)學(xué)初首先采取過(guò)關(guān)的方式檢查青年教師寒假期間自學(xué)白板軟件運用的情況，接著(zhù)進(jìn)行白板微型課比賽，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師加強教學(xué)研究，提升專(zhuān)業(yè)素養。
6．結合節日積極開(kāi)展各種主題活動(dòng)
本學(xué)期我們將結合元宵節、清明節、三八婦女節、端午節、五一國際勞動(dòng)節以及六一兒童節等節日開(kāi)展相關(guān)主題的活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步了解這些節日，獲得相關(guān)的經(jīng)驗，更好的感受生活。
三、逐月安排
二月份：
1．制定各項計劃。
2．教師利用寒假閱讀指定書(shū)目。
3．青年教師利用寒假加強基本功訓練。
4．青年教師利用寒假自學(xué)白板軟件的運用。
5．開(kāi)展“鬧元宵”主題教育活動(dòng)。
三月份：
1．教師寒假讀書(shū)交流。
2．排練幼兒早操。
3．青年教師白板軟件運用考核。
4．青年教師基本功比賽。
5．班本課程審議。
6．開(kāi)展慶“三八”主題教育活動(dòng)
四月份：
1．教師白板微課比賽。
2．區域游戲環(huán)境創(chuàng )設觀(guān)摩。
3．班本課程開(kāi)展交流。
4．為幼兒園綜合評估做準備。
5．認識傳統節日“清明節”。
6．教師繪本教學(xué)研討活動(dòng)。
五月份：
1．認識“五一”國際勞動(dòng)節。
2．班本課程敘事觀(guān)摩。
3．迎接幼兒園綜合評估。
4．參加課程游戲化項目建設推進(jìn)會(huì )。
5．慶“六一”活動(dòng)準備。
六月份：
1．慶“六一”活動(dòng)。
2．大班幼兒畢業(yè)典禮。
3．家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)
4．游戲診斷專(zhuān)題培訓。
5．蹲班活動(dòng)交流反饋。
七月份：
1．總結本學(xué)期工作，分析存在問(wèn)題，總結相關(guān)經(jīng)驗。
2．教學(xué)資料檔案整理工作。
4．對教師進(jìn)行一學(xué)期的工作考核。
幼兒園新學(xué)期教學(xué)工作計劃5
踏著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的期望，對教師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期我們兩位教師將會(huì )更加嚴格要求自我，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情景和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
一、班級情景分析
�。ㄒ唬┯變呵榫胺治�
我班現有幼兒30人，男孩15人，女孩15人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習和生活，孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程度的提高。我們注重每個(gè)幼兒生活本事的培養，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸構成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現：
�。�1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現自信、活躍。
�。�2）好奇心強，樂(lè )于表現。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
�。�3）活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
�。�4）班級常規進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，控制自我的行為，遵守班級常規。
2、不足表現：
�。�1）我班有部分幼兒，他們在團體活動(dòng)中注意力堅持時(shí)間短、自我控制本事弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情景給予引導和教育。
�。�2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書(shū)受損現象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。需要教師給予重視。
3、其它個(gè)別情景：
�。�1）我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往本事較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與團體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。
措施：進(jìn)一步與家長(cháng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進(jìn)到團體中來(lái)。
�。�2）我班有個(gè)別幼兒，生活自理本事發(fā)展尚慢，還不會(huì )自我穿脫衣服，進(jìn)餐也需要教師給予幫忙。這與其家長(cháng)平時(shí)過(guò)多寵愛(ài)，包辦代替過(guò)多有關(guān)。
措施：在與家長(cháng)溝通的同時(shí)，在班內進(jìn)取鼓勵他們自我動(dòng)手，幫忙他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理本事的提高。
�。ǘ┘议L(cháng)情景分析
1、家園溝通進(jìn)一步暢通
經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們教師已經(jīng)得到家長(cháng)們的認可和信任。日常經(jīng)過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與教師交流，了解孩子的在園情景，聽(tīng)取教師的意見(jiàn)和看法。
2、家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高
經(jīng)過(guò)日常觀(guān)察、和家長(cháng)溝通，我們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作、或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區。如，將孩子完全交給祖輩教養；強迫孩子過(guò)早學(xué)習認字、寫(xiě)字等文化知識。
總的來(lái)說(shuō)，我班家長(cháng)的總體水平較高，對于教師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養目標
�。ㄒ唬┥眢w發(fā)展（包括早鍛煉、動(dòng)作技能、生活衛生習慣、自我保護）
1、早鍛煉逐月安排：
三月份：鞏固隊列練習，學(xué)習新的課間操，養成堅持每一天鍛煉身體的好習慣。
四月份：練習課間操，學(xué)習踵趾小跑步。
五月份：選定“六一”節目，進(jìn)取進(jìn)行排練。
六月份：練習、鞏固做器械運動(dòng)，學(xué)習跑跳步。
七月份：學(xué)習踢踏步，增強早鍛的趣味性，提高幼兒的出勤率。
2、動(dòng)作技能：
�。�1）鼓勵幼兒進(jìn)取勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
�。�2）跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調。
�。�3）學(xué)習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。
�。�4）探索多種運動(dòng)器材的方法。
�。�5）學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。
3、生活衛生習慣：
�。�1）簡(jiǎn)便、愉快地進(jìn)餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學(xué)習自我分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
�。�2）繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學(xué)會(huì )自理大小便。
�。�3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì )自我整理床鋪。
�。�4）學(xué)會(huì )收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
4、自我保護：
�。�1）進(jìn)取配合成人進(jìn)行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。
�。�2）既學(xué)會(huì )“學(xué)習保護自我不受傷害”也要注意不傷害別人。
�。�3）記住父母工作單位，家庭住址及電話(huà)號碼，遇到危險明白呼喊求救。
�。�4）認識日常生活中的安全標識，明白如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規則，注意安全。
�。ǘ┱J知發(fā)展（包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)）
1、科學(xué)
�。�1）鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。
�。�2）有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。（學(xué)習簡(jiǎn)單的氣象記錄）
�。�3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探索自然奧秘的興趣。
�。�4）初步了解沙、土、石等常見(jiàn)物質(zhì)以及在生活中的作用。
�。�5）理解今日、昨日、明天以及星期幾的作用含義。
�。�6）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習按一個(gè)難度對常見(jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行計數練習。
�。�7）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進(jìn)行初步的猜想。
�。�8）進(jìn)取參加小組討論的探索，培養幼兒合作學(xué)習意識和本事，學(xué)習用各種方法表現、交流、分享探索的過(guò)程與方法。
2、語(yǔ)言
�。�1）主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自我的意義。
�。�2）愿意表達自我的各種感受和想法，喜歡探索提問(wèn)，進(jìn)取回答問(wèn)題。
�。�3）喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到歡樂(lè )，愿意與別人交流自我的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解故事情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。
�。�4）會(huì )復述故事，續編故事，學(xué)習仿編故事。
�。�5）引導幼兒明白能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受歡樂(lè )。
3、藝術(shù)
�。�1）進(jìn)一步體驗、探索和感知音樂(lè )的強弱與快慢，音調高低和音色。
�。�2）能發(fā)現并講述周?chē)钪械耐昝朗挛�，并能用多種形式大膽表現自我的感受與現象，并能創(chuàng )編簡(jiǎn)單舞蹈。
�。�3）更加熟練掌握打擊樂(lè )器的使用方法，喜歡為樂(lè )曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合本事，逐步養成正確使用樂(lè )器，有序收放樂(lè )器的習慣。
�。�4）認識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗成功感知歡樂(lè )感，樂(lè )于表現自我對事物的感受。
�。�5）學(xué)習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自我的畫(huà)面。
�。ㄈ┥鐣�(huì )性發(fā)展
1、社會(huì )性認知
�。�1）了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，明白遵守交通規則。
�。�2）明白自我是中國人，認識國徽，學(xué)會(huì )普通話(huà)，明白市內的風(fēng)景名勝。
�。�3）明白我國傳統佳節的由來(lái)及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自我，感受節日的氣氛。
�。�4）認識周?chē)钪泻?jiǎn)單符號和標號。
2、社會(huì )性情感
�。�1）引導幼兒堅持進(jìn)取愉快情緒，明白自我在長(cháng)大，能做許多事情，明白自我有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自我的想法和感受。
�。�2）引導幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習制定活動(dòng)計劃，學(xué)習謙讓、輪流、分享，并能?chē)L試解決有些及生活中出現的矛盾。
�。�3）樂(lè )于關(guān)注周?chē)娜撕褪�，�?lè )意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì )性行為
�。�1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì )遵守幼兒園基本規則。
�。�2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。
�。�3）能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處。
三、具體措施：
�。ㄒ唬└鶕變簣@的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ釔�(ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。
�。ㄈ┌鄡热唤處熛嗷ヅ浜�，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。
�。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。
四、家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情景主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
建立家庭與班級的聯(lián)系機制，經(jīng)過(guò)家園應對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
�。ǘ┡c家長(cháng)經(jīng)常堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
�。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的提議，到達家園共育的目的與一致性。
�。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)進(jìn)取參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情景。
五、主題活動(dòng)安排及資料
三月份：
1、組織幼兒與家長(cháng)開(kāi)展“我有多愛(ài)你”的主題活動(dòng)。
2、能用語(yǔ)言向別人大膽表達自我的意愿與情感上的喜怒。
3、將數學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數數練習，找找我們身上藏著(zhù)的趣味的數字，使幼兒明白數學(xué)的重要性。從數學(xué)的趣味入手，加強個(gè)別指導，減少本事差異。
4、重視環(huán)境創(chuàng )設的價(jià)值，根據探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng )設，讓幼兒收集材料或將自我的觀(guān)察和感受以繪畫(huà)、照片等形式展示出來(lái)，增強幼兒觀(guān)察力和參與活動(dòng)的興趣。
5、開(kāi)始安排值日生，每日兩名幼兒。
主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，努力做到保教結合，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
6、學(xué)習新的課間操，配合園里做好評估工作。
四月份：
1、開(kāi)展“我對你說(shuō)”“大樹(shù)和小花”主題活動(dòng)，利用家長(cháng)資源，布置環(huán)境。
2、學(xué)習控制自我的情緒，不因為一點(diǎn)小事就亂發(fā)脾氣。
3、創(chuàng )設交流的機會(huì )，注重語(yǔ)言教育的內外部整合，在一日各活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中注意滲透幼兒語(yǔ)言本事的培養。
結合英語(yǔ)教學(xué)使幼兒能聽(tīng)懂教師簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)和教學(xué)用語(yǔ)、能主動(dòng)用英語(yǔ)向教師和他人問(wèn)候。
4、進(jìn)取參加教研組的學(xué)習探討活動(dòng)，認真對待園內科學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，多聽(tīng)、多看、多想，汲取養份，提高自身的教學(xué)水平。
五月份：
1、開(kāi)展“小鬼顯身手”主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)取參與活動(dòng)。
2、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求。與班上的同伴要友好團結，不隨意說(shuō)"我不和你玩"
3、注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進(jìn)行正確的引導，正確的坐、行、走、書(shū)寫(xiě)姿勢的培養。
4、選好“六一”節目，并進(jìn)取排練。配合園里做好“六一”演出活動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展“本土文化民俗民情”主題活動(dòng)，使幼兒了解x悠久的文化民俗。
2、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，提高幼兒對環(huán)境的適應本事，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動(dòng)參與。
3、多觀(guān)察、了解幼兒的情景，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自我的教育方法進(jìn)行反思。
4、配合園里做好特色班匯報工作。請家長(cháng)來(lái)班級觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情景，增強與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會(huì )接觸供給了條件。
七月份：
1、認真觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情景，避免不安全事故，樹(shù)立安全意識。
2、幫忙家長(cháng)構成良好的教育觀(guān)，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動(dòng)。構成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)”。
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