班主任的工作計劃精選15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的班主任的工作計劃，歡迎大家分享。
班主任的工作計劃1
在撰寫(xiě)班主任工作計劃主要內容時(shí)一般分成以下七個(gè)方面：
1、序言部分。概括分析說(shuō)明班級學(xué)生的思想、品德、學(xué)習、組織紀律、身體健康等情況及特殊問(wèn)題。要說(shuō)明本學(xué)期的基本教育任務(wù)。在分析和說(shuō)明學(xué)生情況時(shí)，要掌握班級的主導方面和本質(zhì)的東西，要看大多數學(xué)生的情況，不能以點(diǎn)代面；要具體分析學(xué)生骨干的情況及他們在班級的作用；要分析個(gè)別學(xué)生的情況及他們的作用和影響；要分析班級學(xué)生進(jìn)步的有利條件、不利條件和因素。計劃寫(xiě)得詳略要根據班級具體情況和班主任的情況而定，如新班主任工作計劃就要寫(xiě)得詳細一些，經(jīng)驗比較豐富的班主任可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。但是，都要把新學(xué)期工作計劃寫(xiě)得具體明確，要定出班級的活動(dòng)日程。
2、思想政治工作計劃。計劃要反映對學(xué)生堅持四項基本原則，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的教育。學(xué)生的思想品德教育要滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中，此外，還必須專(zhuān)門(mén)組織活動(dòng)進(jìn)行培養教育，要組織各種班會(huì )、報告會(huì )、座談會(huì )、討論會(huì )、各種社會(huì )活動(dòng)、勞動(dòng)等。思想政治教育和道德品質(zhì)教育要有計劃地進(jìn)行，同時(shí)要結合形勢和班級發(fā)展變化情況，適當增補新內容。
3、提高學(xué)業(yè)成績(jì)工作。計劃要包括對學(xué)生進(jìn)行樹(shù)立學(xué)習目的和學(xué)習態(tài)度教育，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)機方面存在的問(wèn)題，采取具體措施。要規定嚴格的學(xué)習紀律，保證班級的正常學(xué)習秩序。
4、共青團、少先隊工作計劃。班主任計劃要明確寫(xiě)出協(xié)助團隊組織進(jìn)行思想政治教育和指導團隊活動(dòng)的內容。
5、文體及科技活動(dòng)工作。班主任計劃要包括組織班級文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、課外活動(dòng)小組活動(dòng)等內容。根據平時(shí)對學(xué)生的了解，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，發(fā)展他們的興趣、愛(ài)好，并使之更加廣泛，讓他們的個(gè)性得到充分發(fā)展。計劃中要規定每周及不同季節的活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內容、組織領(lǐng)導及目的要求等。
6、 學(xué)校衛生保健工作計劃。班主任在計劃中要寫(xiě)明配合校醫、體育教師做好學(xué)生的衛生保健工作，定期進(jìn)行身體檢查和記錄，預防常見(jiàn)病、多發(fā)病，認真做好“兩操”、“兩活”，爭取全班同學(xué)都達到國家鍛煉標準。
7、家長(cháng)工作。班主任工作計劃要包括學(xué)生家長(cháng)工作的內容。要寫(xiě)明家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )等活動(dòng)安排的時(shí)間、目的、要求和主要內容。
班主任的工作計劃2
在秋高颯爽的九月，我們又回到了熟悉的校園。感受著(zhù)秋天的氣息，徜徉在秋天的校園，一切是那樣的親切，又是那樣的新鮮。在感嘆逝者如斯的同時(shí)，也在腦海里畫(huà)了一個(gè)巨大的問(wèn)號，新的學(xué)期又開(kāi)始了，作為48名孩子的頭，我該做些什么呢？是啊，沒(méi)有規劃的花園就不會(huì )有爛漫的春天。靜靜的沉思之后，靜下心來(lái)，寫(xiě)了下面的工作計劃。
一、思想教育方面
一個(gè)人的思想就是一個(gè)人的靈魂，如果沒(méi)有優(yōu)良的道德品質(zhì)作為基礎，即使是學(xué)富五車(chē)，才高八斗，也會(huì )成為社會(huì )的敗類(lèi)與蛀蟲(chóng)。所以，首先，要讓學(xué)生建立國家小主人的信念，樹(shù)立愛(ài)祖國，愛(ài)人民觀(guān)念。今年是2008年，我要抓住奧運這一契機，鼓勵學(xué)生了解奧運，支持奧運，參與奧運。以?shī)W運為榮。告訴學(xué)生我們祖國，從劉長(cháng)春只身一人參加奧運，到在首都北京舉辦奧運，這中間有多少心酸的往事，記載著(zhù)中國人多少奮斗的歷程。讓奧運作為學(xué)生了解祖國，熱愛(ài)祖國的切入點(diǎn)，樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)家的思想。少年強則國強，祖國的明天需要有知識有魄力的新一代，而你們就是祖國的希望，祖國的未來(lái)！其次，還要教育學(xué)生做一個(gè)正直的人，善良的人。有目的的開(kāi)一次故事會(huì )，，以正直善良為主題，用講故事的形式，引導學(xué)生自主的認識什么是榮，什么是恥。建立明確的榮辱觀(guān)。最后，還要在學(xué)生中開(kāi)展關(guān)心他人的活動(dòng)，使學(xué)生身上的小公主，小皇帝的壞習慣得以改變。讓他們知道，我們生活人與人之間，如果，只知道關(guān)心自己忽視別人，那么世界就會(huì )變得很冷漠。不正是有了人與人之間的關(guān)愛(ài)，才有了無(wú)數失學(xué)兒童重返校園，不正是有了人與人之間的關(guān)愛(ài)，才有了南方在遭遇凝凍災害時(shí)，全國人民的雪中送炭……
二、學(xué)習方面
學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)，但是由于年齡的關(guān)系，學(xué)生的學(xué)習目的性并不明確，甚至有很多孩子只是為了家長(cháng)和老師的表?yè)P而學(xué)習，為了害怕完不成老師的作業(yè)而被罰站而學(xué)習。又因為學(xué)生年齡較小，并不能長(cháng)時(shí)間的集中注意力，所以，教師只能常提要求，而不是提長(cháng)要求。首先，在課堂上，要讓四十分鐘學(xué)有所得。在四十分鐘內，理解本節課的知識點(diǎn)，掌握新知。滿(mǎn)堂灌的填鴨式教學(xué)，會(huì )使學(xué)生覺(jué)得很累，很枯燥。所以，要調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生充分的走入角色，參與到教學(xué)之中來(lái)。在提出問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受收獲的喜悅，與探索的樂(lè )趣。其次，要讓學(xué)生養成一個(gè)課后復習的良好習慣，及時(shí)的復習新知，才能靈活的運用新知解決問(wèn)題。鼓勵學(xué)生發(fā)現難點(diǎn)，解決疑難。另外，還要在新知之后及時(shí)的進(jìn)行練習，這也是復習新知的最佳辦法，在練習的過(guò)程中，最容易發(fā)現盲點(diǎn)，那么在解決問(wèn)題時(shí)就有了針對性，掃除盲點(diǎn)，也就意味著(zhù)學(xué)習又上了一個(gè)新的臺階。
三、紀律方面
沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)好的班集體必須有良好的紀律約束才可以有優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境�？墒亲鳛樾W(xué)生，他們的自我約束能力是最差的，有許多事是無(wú)心為之，但卻造成了班級良好學(xué)習環(huán)境的破壞。以往幾個(gè)班級干部管理班級的方法雖然有效，但也有許多弊端，很多學(xué)生認為紀律與自己無(wú)關(guān)，僅是班級干部的事，幾個(gè)人力量畢竟是微不足道的，所以今年我打算進(jìn)行改革，實(shí)行“班務(wù)承包責任制”。讓48名同學(xué)各有自己的崗位，各司其職，分工管理。這樣，班級干部的壓力減輕了，學(xué)生的主人翁意識也增強了。我會(huì )把班務(wù)分開(kāi)，如專(zhuān)人負責窗臺的衛生，專(zhuān)人負責學(xué)生指甲的衛生，專(zhuān)人負責物品的擺放，專(zhuān)人負責學(xué)生文具的擺放……希望我的改革能夠讓我的班級煥然一新，生機勃勃。
計劃僅僅是想法，重要的是付諸于實(shí)踐。在實(shí)踐的過(guò)程中，我還會(huì )和我的學(xué)生們一起探討，爭取建立一個(gè)最適合的班級管理方案。
班主任的工作計劃3
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、加強班風(fēng)建設
1．安排班級活動(dòng)要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)為基礎內容，根據學(xué)校德育工作安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營(yíng)造向上氛圍
3．指導培養小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
班主任的工作計劃4
進(jìn)入高考倒計時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、高考氛圍的營(yíng)造。
鼓勵學(xué)生面對挑戰迎難而上。培養學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)。培養學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展、奮力拼搏就一定能夠成功。
1、根據學(xué)校的思想，結合班級學(xué)生的情況，我們將高三的班級管理機構調整如下：
�。�1）每天安排一個(gè)值日班長(cháng)（xx根據以前的值日表輪流），其中負責教室的衛生保持，每天的早讀前和晚飯時(shí)間在講臺上的領(lǐng)讀，活動(dòng)課和吃飯時(shí)間的學(xué)生會(huì )檢查簽字。
�。�2）每天輪流一個(gè)班委（由班長(cháng)安排），與班長(cháng)一起，負責每天的學(xué)生到校情況，聚集喧嘩，手機，吸煙，同時(shí)向其他班委了解并記錄班級中的問(wèn)題，交由日志記錄員閆香秀登記。
�。�3）每天的輪流班委與學(xué)習委員，負責課堂與自習的紀律，主要記錄睡覺(jué)，說(shuō)話(huà)的情況，學(xué)委登記后交由日志記錄員香秀登記。
�。�4）xx、xx、xx、xx輪流負責間操、活動(dòng)課、周日下午的自主學(xué)習的課堂紀律，要求坐在講臺上，并登記遲到、缺勤人數。
�。�5）各個(gè)部門(mén)的班委各自負責好自己所管理的事務(wù)，做到提醒，督促，檢查，問(wèn)題登記。并且完成學(xué)校要的表格，以及按時(shí)開(kāi)會(huì )。
二、舉行百日沖刺宣誓主題大會(huì )，部署最后100天的復習要求
1、時(shí)間安排及適用群體：
�。�1）晨讀：6：10——6：40（所有住校生）。
�。�2）早讀：7：00——8：00（全體學(xué)生）。
清明以后早晨漸亮，所以望跑校生也來(lái)上晨讀。
�。�3）間操、活動(dòng)課時(shí)間：前后留5分鐘時(shí)間活動(dòng)，其他時(shí)間教室自主學(xué)習（全體學(xué)生）。
�。�4）晚飯時(shí)間：提前20分鐘到教室自習（全體學(xué)生）。
�。�5）周日下午16：00到校參加全校統一的強化考試（全體學(xué)生）。
�。�6）周日晚自習收取一周的自主作業(yè)并檢查背誦（全體學(xué)生）。
2、具體負責人及學(xué)習安排。
�。�1）晨讀和早讀由學(xué)委結合代課老師的要求安排背誦內容，xx、xx負責人數和紀律。
�。�2）間操、活動(dòng)課學(xué)委安排書(shū)寫(xiě)作業(yè)，xx、xx負責缺勤和紀律。
�。�3）晚飯時(shí)間由趙蕊安排朗讀或是書(shū)寫(xiě)的內容，值日班長(cháng)和xx負責紀律。
�。�4）周日下午由老師發(fā)放試卷，學(xué)委收卷子，班長(cháng)們負責紀律。
3、具體要求：
�。�1）學(xué)委必須提前與代課老師交流，提前五分鐘安排了任務(wù)。
�。�2）班長(cháng)們與值日班委管理班級的紀律———說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)，遲到的記錄。
�。�3）班長(cháng)們必須輪流坐在講臺上做到對紀律的督促和提醒。
�。�4）任務(wù)量的要求：
�、贁祵W(xué)——5個(gè)小題，一個(gè)大題。
�、谡Z(yǔ)文——作一篇閱讀、背誦。
�、塾⒄Z(yǔ)——背單詞，短語(yǔ)、抄課文。
�、苷返亍�5個(gè)小題，一個(gè)大題、背誦。
�。�5）每天班主任不定時(shí)要抽查8——10個(gè)學(xué)生。
三、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，適當參加體育活動(dòng)。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長(cháng)外，還及時(shí)請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，使學(xué)生達到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績(jì)，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促?lài)酪蟆?/p>
6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
四、加強與家長(cháng)的溝通與交流。
通過(guò)電話(huà)、微信群等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，隨時(shí)向家長(cháng)傳達學(xué)生在校情況，并及時(shí)了解學(xué)生生活狀況。溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(cháng)的思想疏通工作。以便讓家長(cháng)更好地配合學(xué)校，共同為學(xué)生高考保駕護航！
總之，本學(xué)期的班主任工作，在學(xué)校、級組的領(lǐng)導下，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，為培養優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應有的努力。計劃已定，重在行動(dòng)，力爭在20xx年高考中取得佳績(jì)！
班主任的工作計劃5
職校班主任工作計劃一：
一、思想教育
通過(guò)主題班會(huì )等形式，積極開(kāi)展思想政治教育、安全教育、法制教育活動(dòng)，引導同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操；逐步形成安全意識，掌握必要的安全知識和技能；了解相關(guān)法律法規知識，提高法律觀(guān)念和法律素質(zhì)，預防和減少違法犯罪行為。同時(shí)嚴抓班風(fēng)班紀，營(yíng)造良好的班級氛圍和校園秩序。
二、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率，培養學(xué)生正確的學(xué)習方法。課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，加強練習，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導，如專(zhuān)業(yè)課焊接、數控等實(shí)訓課程，一定要利用課余時(shí)間加大練習力度，讓學(xué)生明白好專(zhuān)業(yè)是練出來(lái)的。
2、創(chuàng )造條件幫助后進(jìn)生補習，通過(guò)同學(xué)自愿，請教師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的學(xué)習氛圍。
3、積極配合學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)有益身心的課外活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與，豐富學(xué)生的第二課堂；并堅持有效地開(kāi)展學(xué)習小組活動(dòng)，使全班同學(xué)學(xué)習積極性得以提高。組織學(xué)
生積極參加豐富多彩的校園活動(dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生，加強學(xué)生的集體榮譽(yù)感。主要有：朗誦、演講比賽、節日匯演等活動(dòng)項目。
4、加強課外閱讀，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。
三、加強班級管理
1、要勤與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級。平時(shí)，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班級情況，觀(guān)察學(xué)生作習情況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。
2、抓好班干部隊伍的建設，精心挑選班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責，鼓勵班干部參與到學(xué)校的各個(gè)團體中去，加強學(xué)習與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力，鼓勵他們大膽的在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，形成高效的班級管理模式。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū)，只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行，迫使這類(lèi)學(xué)生改掉惡習，同時(shí)加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性，使他們全身心的投入到學(xué)校學(xué)習和生活中。
職校班主任工作計劃二：
本學(xué)期是三年級的第一學(xué)期，也是學(xué)生在校的關(guān)鍵一個(gè)學(xué)期，繼續了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想生活和學(xué)習狀況，我特制定了以下20xx年上學(xué)期班主任工作計劃。
一、指導思想：
在學(xué)校辦學(xué)理念的統一領(lǐng)導下，在學(xué)校政教處處的直接領(lǐng)導下，完善德育內容，創(chuàng )新德育方法，健全德育制度，針對本班學(xué)生特點(diǎn)，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、工作目標
1、培養學(xué)生主人翁意識，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
3、培養學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快投入實(shí)習前的學(xué)習生活狀態(tài)。
4、加強班級常規管理，協(xié)調各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習正常有序進(jìn)行。
5、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
6、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
7、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班級里實(shí)行職責明確分工，引導學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。首先，強化班干部主動(dòng)工作的能力，讓班干部在各個(gè)職責上行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。從制度的要求出發(fā)，加強學(xué)生自我的認識與監督，對每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著(zhù)裝整潔，講究文明禮貌等，衛生方面做好公共和個(gè)人衛生工作，要按時(shí)，自己地面衛生保持整潔、不可有紙屑等。
同時(shí)，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化；利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生；通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力；以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)行。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規律。
努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和治理。
3、主題班會(huì )，強化學(xué)生各項教育
深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì )、校會(huì )將行為規范訓練落到實(shí)處。配合學(xué)生科加強學(xué)生衛生保健和心理健康教育，本學(xué)期將根據學(xué)校的安排，以班會(huì )為主陣地，開(kāi)展多種形式的主題班會(huì )。班會(huì )活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在主題班會(huì )中加深學(xué)生的的理解和認識，增強學(xué)生的能力，以強化學(xué)生各項教育。開(kāi)展家庭教育指導工作：積極與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(cháng)的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
班主任的工作計劃6
時(shí)間很快，又是到了帶新生的時(shí)候了，高一的學(xué)生也即將開(kāi)始新的學(xué)習，在這方面我作為班主任很多工作也要逐步的完成，需要有一個(gè)計劃，就這一學(xué)年的工作做一個(gè)全面的規劃。
一、班級基本情況
本班級一共是46人這是一個(gè)不小的數字，對于我的管理或許也會(huì )有不小的挑戰，高一的學(xué)生開(kāi)始接觸這個(gè)新的環(huán)境，首先就一定要有一個(gè)明確的工作學(xué)習意識，適應環(huán)境是第一步，每個(gè)人的情況我都會(huì )做一個(gè)詳細的`了解，再進(jìn)行一些相關(guān)的指導工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠快速的適應。
二、本學(xué)年主要工作
第一首先就是建立一支優(yōu)秀的班干部群體，班干部是我的直接助理，在往后的學(xué)習當中扮演這一個(gè)重要的角色，當然選拔班干部一定是公平公正，我一定本著(zhù)全班學(xué)生的意愿去任用合適的班干部，經(jīng)過(guò)一系列的考核，不能說(shuō)不看能力還是要去看被選拔班干部往后的一些管理能力，這些都是綜合起來(lái)的，我相信這些都是一些關(guān)鍵的因素，這不僅僅是一個(gè)的工作的過(guò)度，這是一種自然而然形成的工作態(tài)度。
第二就是逐個(gè)了解學(xué)生的情況，在學(xué)生學(xué)習能力還有性格方面做一個(gè)全面的了解，這些都是接下來(lái)工作的重點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習能力當然是一個(gè)主要，對于每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況都應該及時(shí)的了解，做好相關(guān)的指導工作，再一個(gè)就是性格方面這一方面是作為一名班主任應該了解的，每個(gè)學(xué)生的性格都進(jìn)行一個(gè)了解，這對后面的教學(xué)工作是非常有必要，拉進(jìn)師生之間的距離這是首先就是了解學(xué)生，當然這是一個(gè)相互的過(guò)程，只有互相了解了，才能融恰師生關(guān)系，我也會(huì )在接下來(lái)的主動(dòng)地接觸學(xué)生。
三、安全工作
學(xué)生在校的一個(gè)安全問(wèn)題，隨著(zhù)天氣越來(lái)越熱也需要對學(xué)生進(jìn)行一個(gè)安全教育在，時(shí)刻叮囑學(xué)生們應該做什么，哪些事情不應該做，這些都是基本的原則工作，一學(xué)年的工作漫長(cháng)道遠，在往后的學(xué)習當中我也會(huì )繼續加強對學(xué)生的一個(gè)管制，個(gè)方面對加緊提高，我會(huì )繼續努力的，這些都是一個(gè)很有必要的事情，安全永遠是放在第一位，這是一定不變的，時(shí)刻注意學(xué)生在學(xué)校的日常，對學(xué)生的安全高度重視在，與家長(cháng)密切聯(lián)系在，一學(xué)年是漫長(cháng)的，我也知道我的工作必須要做好，安全工作有很多，往往就是從這些細節方面開(kāi)始，在學(xué)校注意學(xué)生們的心理，還有身體健康，保持一個(gè)認真的態(tài)度，認真完成一學(xué)年的工作。
班主任的工作計劃7
今年我接任初一（1）班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在加茂中學(xué)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己提高自己。雖然，去年我所在的初三二班已經(jīng)畢業(yè)，這個(gè)班級是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱(chēng)職的班主任，更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話(huà)。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的幾拾元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生深對得起自己。盡管現在的班主任工作日益繁重，而俗話(huà)又說(shuō)“多做多錯，少做少錯，不做不錯�！蓖ぷ髁孔疃嗟娜�，所犯的錯誤也是最多的。但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言。正如，在教師節那天有很多畢業(yè)的學(xué)生來(lái)看我，雖然去年我沒(méi)有得到任何方面的表?yè)P和獎勵，但是當這些學(xué)生來(lái)看我時(shí)，我感覺(jué)到這是比世界上所有的表?yè)P和獎勵都有價(jià)值。正因為如此，教育依然是我熱愛(ài)的事業(yè)，我為自己是一名教師而感到光榮，認為自己是一名班主任而感到無(wú)比的光榮。
班主任工作計劃，不外乎是對這個(gè)班級做一些設想和安排，每一個(gè)學(xué)期都要寫(xiě)，但實(shí)際上又有多少意義呢？打仗不能紙上談兵，工作也是一樣。如果說(shuō)班主任工作計劃時(shí)班主任對一個(gè)學(xué)期的計劃和打算，那么在上交學(xué)校以后，這些計劃和打算究竟又有多少得到切實(shí)的落實(shí)了？計劃都在教導處，又有多少在班級當中實(shí)施的？這個(gè)看來(lái)沒(méi)有人知道，只有寫(xiě)計劃的班主任自己心里才有訴。我是很不喜歡寫(xiě)計劃，不是我做事沒(méi)有計劃。而是我認為，班主任工作是一個(gè)很復雜的事情。一個(gè)班級不可能是一成不變，如果要說(shuō)有一個(gè)比較粗略的整體目標那是可以制定。但是，在不同的時(shí)間階段班級也起著(zhù)不同的變化，不可能再剛開(kāi)學(xué)，就把一個(gè)學(xué)期的工作安排詳細的寫(xiě)在紙上。這不是紙上談兵是什么？班主任工作是繁瑣的，如果要條條框框的列出來(lái)，寫(xiě)十頁(yè)也寫(xiě)不完，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩三頁(yè)就能夠全面概括了嗎？簡(jiǎn)單的說(shuō)，這又是形式主義，只要寫(xiě)在紙上，就是做了嗎？說(shuō)和做，就是這么簡(jiǎn)單。我甚至能夠用“痛恨”這個(gè)詞，來(lái)表達年復一年寫(xiě)計劃和小結報告的看法。有這些開(kāi)會(huì )報告寫(xiě)小結的時(shí)間，我也不知道能夠批改多少本練習，家訪(fǎng)多少家學(xué)生。更何況，說(shuō)到的也未能做到，做到的也沒(méi)必要一定要說(shuō)出來(lái)。還是講一句話(huà)，對得起學(xué)生，對得起自己。絕不是對得起學(xué)校，更不是對得起金錢(qián)。沒(méi)有人關(guān)心班主任，班主任聽(tīng)到最多的就是你們班級怎么怎么啦，哪里哪里出錯了。似乎每位班主任就必須是一名全能的教師，班主任更是一名道德問(wèn)題專(zhuān)家，所有學(xué)生道德方面的問(wèn)題都和班主任有關(guān)；班主任象一名糾察隊長(cháng)，所有課程的課堂紀律都要由班主任負責；班主任還要是一名安全大使，所有學(xué)生的安全問(wèn)題也都是班主任的問(wèn)題。班主任已經(jīng)不是人啦，已經(jīng)升華為神，管理學(xué)生一切一切的神仙。但是，還是有這樣那樣的事情套在班主任是身上，計劃小結開(kāi)會(huì )交流。所以，如果班主任是專(zhuān)職的就好了，可惜我還是一名體育老師，我還有幾個(gè)班級的教學(xué)任務(wù)、還有管理女生宿舍。所以我感到計劃無(wú)從寫(xiě)起，因為我覺(jué)得很簡(jiǎn)單我的目標只有一個(gè)，管理好這個(gè)班級，教育好每一名學(xué)生，配合所有的老師，參與學(xué)校的各項工作。我的計劃就是這么一句話(huà)，實(shí)在是沒(méi)有辦法寫(xiě)更多。當然還是要簡(jiǎn)單的談一談現在這個(gè)班級的情況，初一1班是年級公認的比較好的班級，情況也許是這樣。但接觸這個(gè)班級只有兩個(gè)星期，我還不能下什么樣的評論。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。我目前的印象是，學(xué)生還是屬于比較聽(tīng)話(huà)認真的一類(lèi)，雖然思維方式有一些呆板，我想靈活如我，會(huì )改變他們的。我的總體框架是以陶曉俊為中心，抓緊學(xué)科教育，提高學(xué)習成績(jì)?yōu)殛P(guān)鍵，提高學(xué)生素質(zhì)為目標，爭取做到全班同學(xué)共同進(jìn)步。
我想這一期初一的學(xué)生，我還是滿(mǎn)懷希望的能夠帶領(lǐng)他們中學(xué)畢業(yè)的。只要在他們畢業(yè)的那一天，回想我對他們的教育和幫助并不感到怨恨和失望，那我就是成功的了。
班主任的工作計劃8
一．指導思想
認真學(xué)習并貫徹實(shí)行黨的教育方針和政策，并以此為指導。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)前沿的教育教學(xué)理念和專(zhuān)業(yè)知識，堅持以德育人，德育為先，“為學(xué)先為人”。根據《小學(xué)生日常行為規范》以及本班制訂的班訓、班規等日常工作評比條例量化教育學(xué)生、規范學(xué)生的言行。
二．奮斗目標
以中華傳統美德“禮、義、智、思”等作為德育總綱，力求培養學(xué)生遵紀守法、團結互助的文明禮貌習慣和勤奮好學(xué)的學(xué)習習慣以及愛(ài)勞動(dòng)、保整潔的清潔衛生習慣，加強對班干部的培養和鍛煉，使他們迅速成長(cháng)為本班的紀律、衛生、學(xué)習、文明禮貌等各方面的好榜樣和督促者。督促激勵先進(jìn)生，輔導鼓勵后進(jìn)生，并盡力發(fā)揮各人所長(cháng)，讓優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)轉先進(jìn)。以課堂為主要平臺，結合學(xué)校的各項活動(dòng)，加強對學(xué)生的集體主義思想和榮辱觀(guān)的教育，形成強大的班級凝聚力，形成知禮、篤行、誠信、愛(ài)人的良好班風(fēng)以及博學(xué)、好思、爭先、互助的良好學(xué)風(fēng)，使每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)、發(fā)展。
三．本班學(xué)生情況分析
本班共有46名學(xué)生，大部分學(xué)生講文明、有禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習、成績(jì)優(yōu)秀。但自一年級入學(xué)之始，分入我班的好動(dòng)愛(ài)講的男生就特別多，較之其他班的一兩個(gè)，我班竟達十五、六個(gè)。盡管經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習、教育，整體來(lái)說(shuō)，這撮學(xué)生有所進(jìn)步，經(jīng)常影響老師講課、學(xué)生聽(tīng)課的學(xué)生還達七、八個(gè)，且他們由于上課不專(zhuān)心，基礎不扎實(shí)，成績(jì)也不穩定，其中兩三個(gè)成績(jì)還特別差。也因為這部分學(xué)生的好動(dòng)愛(ài)講，各任課老師對我班的上課印象一貫不好。一部分表現好的學(xué)生由于經(jīng)常因那一部分人的違紀而賠罪受訓，積極性也不高，哪怕回答問(wèn)題、讀書(shū)時(shí)聲音都夾在喉嚨夾里，提不起勁，任課老師也反映學(xué)生上課積極性不高。當然，本班學(xué)生的表現及學(xué)習效果懸殊非常大，表現好的一部分不僅紀律好，講禮貌，學(xué)習成績(jì)也非常好，但，那畢竟是一小部分。作為班主任，希望通過(guò)老師、學(xué)生及家長(cháng)共同努力，使本班的每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè )學(xué)習、幸福成長(cháng)。
四．具體措施
1.確立班級奮斗目標，以鼓舞士氣
班級的奮斗目標是全班師生共同努力的方向，如果師生明確了奮斗目標，就可以激發(fā)大家的責任心、榮譽(yù)感，鼓舞師生共同前進(jìn)，并以?shī)^斗目標作為班級各項工作的指南，使它成為班集體前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
而我班因一些調皮多動(dòng)好講、嚴重影響課題紀律的學(xué)生較多，長(cháng)期以來(lái)，因調皮生影響而無(wú)奈被“賠罪”被批評的其他學(xué)生，在心里上認為自己身處一個(gè)紀律不好的班，對班級信心缺乏，對自己也信心嚴重不足，哪怕讀書(shū)，聲音也大不起來(lái)，總是有氣無(wú)力，死氣沉沉的。
所以，設立班級奮斗目標，對我班師生尤顯重要。老師抓住本班學(xué)生各科考試成績(jì)一直名列前茅的這一優(yōu)勢開(kāi)始談起，告訴孩子們：老師教了二十多年書(shū)，教過(guò)許多聰明的孩子，但從沒(méi)教過(guò)像你們這么聰明的孩子！你們是老師二十多年教書(shū)生涯中見(jiàn)過(guò)的最聰明的學(xué)生！而且個(gè)個(gè)聰明！尤其你們寫(xiě)的文章老師最喜歡看！見(jiàn)孩子們開(kāi)始雀躍起來(lái)，老師順勢把話(huà)鋒一轉：可見(jiàn)，只要大家有決心去做好一件事、每件事，我們都有能力做到最好！所以，老師制訂出了我們班的班訓、班規！然后，全班同學(xué)開(kāi)始齊讀已發(fā)到他們手中的班訓、班規。（見(jiàn)班規、班訓）班訓實(shí)際上是我們班級的奮斗目標。而班訓主要以儒家傳統美德“禮、義、智、思”為總綱，目的在于培養、形成知禮、篤行、誠信、愛(ài)人的良好班風(fēng)以及博學(xué)、好思、爭先、互助的良好學(xué)風(fēng)。我再三強調：詩(shī)書(shū)班級，必將鏗鏘！人人優(yōu)秀我自豪�。ń忉�?zhuān)虹H鏘是鳳凰的叫聲！取其不鳴則已，一鳴驚人之意）
2.營(yíng)造班級家庭氛圍，增強班級凝聚力
家，會(huì )給人溫馨、溫暖、親切的感覺(jué)。營(yíng)造寬松、溫馨的家庭氛圍，不失為班級管理的一種好招式。竊以為，一旦大家腦里形成一個(gè)共識：我們生活在一個(gè)大家庭里，每個(gè)人都要為這個(gè)大家庭增光添彩，而不是摸黑蒙羞。那接下來(lái)的各項班務(wù)工作就好開(kāi)展了。凡是有利于班級的事才做，凡是不利于班級的事就不做，集體的榮譽(yù)感就在這種抉擇中形成，并形成全體師生為實(shí)現班級奮斗目標而團結協(xié)作、奮發(fā)前進(jìn)的一種合力，一種凝聚力！有了這種班級凝聚力的班級的師生將會(huì )團結一心，努力奮斗，“班榮我榮，班恥我恥”，這樣的班級才會(huì )是成功的班集體。
為便于小組之間進(jìn)行良性競爭、也為了更有利于班級管理，老師將全班46個(gè)學(xué)生按梯隊分成12個(gè)家庭組，每個(gè)家庭組由3-4個(gè)成員組成，也可擴大到成員背后的每個(gè)家庭中的家長(cháng)們，選出一個(gè)庭長(cháng)，大家群策群力，使自己家庭組能在各項活動(dòng)、評比、競賽中力爭上游，而獲勝者會(huì )得到相應的獎賞。不僅活動(dòng)開(kāi)展、學(xué)科競賽以家庭組的方式進(jìn)行，平時(shí)的班級日常管理中的各項要求和規章的實(shí)行情況也以家庭組的評比方式來(lái)參與進(jìn)行。老師設置了一個(gè)“幸福家庭”評比表，評比內容涵蓋了學(xué)生在校、在家的一日常規，包括紀律、衛生、學(xué)習、文明禮貌等各方面的要求，每天對每個(gè)家庭組的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、督促、登記，一周評比一次。并且制訂出評比條例和獎懲措施。對于在評比中榮獲前六名的家庭組不僅于班級博客上公布以精神獎勵，還可以得到一些小獎品以物質(zhì)獎勵，期末，再評出全期總分的前六名的家庭組，給予獎賞。
3.規范常規管理，關(guān)鍵抓好班級紀律
“無(wú)以規矩，不成方圓”。況且，我班素以調皮搗蛋生居多、上課難上而著(zhù)稱(chēng)，尤其需要制訂規矩。所以，在班規里，老師將一日常規都做了具體的要求。紀律，可以說(shuō)是一切教育教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的保障，無(wú)紀律，也就無(wú)教育、無(wú)教學(xué)。所以，從早上起床、到校后的誦讀繳交到課間操、眼操、午餐、午睡再到放學(xué)后的衛生值日以及回家后的作業(yè)完成、按時(shí)就寢等，一條條一點(diǎn)點(diǎn)都有明確的要求，如有違反，針對所違反的條例進(jìn)行批評教育。當有較多人違反時(shí)，老師逐個(gè)進(jìn)行教育，逐個(gè)擊破、逐個(gè)轉化。當四周過(guò)去，孩子們基本形成了習慣，常規成了習慣，班級管理如同進(jìn)入了流水線(xiàn)，相對就輕松很多了。慢慢地，語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課好上了，慢慢地，學(xué)生反映美術(shù)課上被老師表?yè)P了，音樂(lè )老師說(shuō)我班進(jìn)步了，體育老師夸我班跑操跑得好了，開(kāi)級會(huì )時(shí)，級長(cháng)表?yè)P我班同學(xué)守紀律……
4.抓兩頭促中間，力求全體學(xué)生全面發(fā)展
任何一個(gè)班級，都會(huì )有兩頭，只是懸殊大小之分。而在我班，這懸殊非常大。前頭的一部分同學(xué)紀律好、學(xué)習好、成績(jì)好，而后頭的一小部分同學(xué)則紀律差、基礎差、成績(jì)差。中間的同學(xué)中不溜，但積極性也不高，只是盲目地跟著(zhù)人走。而我們的目標是力求全體學(xué)生都全面發(fā)展，決心使一個(gè)都不落下，趁現在還是三年級，還來(lái)得及。首先，老師給每位學(xué)生建立了成長(cháng)記錄冊，并且要求每個(gè)學(xué)生自行設計了“我的成長(cháng)計劃”包括“我的目標”“我的行動(dòng)”等，要求他們每有獲獎獎狀或證書(shū)或獲得優(yōu)秀成績(jì)的試卷都可放成長(cháng)記錄冊中，讓每個(gè)孩子在心中有個(gè)目標和榮譽(yù)感。其次，加強和家長(cháng)的聯(lián)系，表明老師的決心和信心，要求家長(cháng)在家里加強督促。再次，對學(xué)生加強指引和教育。經(jīng)�？隙▋�(yōu)生的成績(jì)，鼓勵他們大膽探索、大膽創(chuàng )新，不斷取得新的進(jìn)步。也經(jīng)�？隙〞簳r(shí)后進(jìn)的學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵他們繼續努力，并利用課余時(shí)間幫助他們查漏補缺，力求逐個(gè)逐步轉化他們。
5.注重班干部隊伍培養，以發(fā)揮榜樣作用
個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周?chē)挠煞e極分子組成的班干部。這學(xué)期因我剛接手班主任，我打算用這一學(xué)期期末來(lái)考驗、物色班干部，就依我平時(shí)對學(xué)生們的了解，組建一個(gè)班委會(huì )，基本上每個(gè)孩子都有一個(gè)或大或小的職位，讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機會(huì )。而對于幾個(gè)主要職位的班干部，我尤其注重對他們的培養。在開(kāi)學(xué)前一天，要求他們先行來(lái)為班級做好清潔，并給他們開(kāi)了個(gè)會(huì )，提出了對他們的要求，要求他們首先在各方面嚴格要求自己，然后才有資格去管理別人。在平時(shí)的工作中，隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)提醒。還要求當天的值日班長(cháng)放學(xué)前進(jìn)行班級情況一日小結。幾個(gè)星期下來(lái)，每個(gè)班干部都各司其職。加強對他們工作督促，也使同學(xué)們對自己的每日表現有個(gè)檢查、反省，使他們不斷進(jìn)步。此外，榜樣的作用是無(wú)窮的，好的班干部就是一個(gè)好榜樣，號召大家向他們學(xué)習，以榜樣的力量感染其他同學(xué)。因每個(gè)人都是班干部，他干好本分，就值得大家學(xué)習，每個(gè)人既可以向別人學(xué)習，也可以成為別人的學(xué)習對象。大家互相學(xué)習，共同進(jìn)步。
6.積極參加并開(kāi)展各種活動(dòng)，以期活動(dòng)育人
活動(dòng)，這種形式是孩子們很喜歡的一種教育方式，于快樂(lè )中，孩子們學(xué)到了知識，懂得了道理，開(kāi)闊了眼界，增強了膽識，提高了學(xué)習和創(chuàng )新能力，培養了學(xué)生的合作精神，也增強了集體榮譽(yù)感。寓教于樂(lè )，潤物無(wú)聲。
除了充分利用班會(huì )、隊會(huì )、級會(huì )、大隊部各項活動(dòng)、春秋游、體育運動(dòng)等對孩子們進(jìn)行教育，還積極地開(kāi)展各種競賽活動(dòng)，如手抄報競賽、吟誦比賽、說(shuō)書(shū)比賽、寫(xiě)字比賽、作文比賽等以增強能力，調動(dòng)學(xué)生們對學(xué)習生活的積極性。
五．主要工作安排
1.二月份：
�、僮龊瞄_(kāi)學(xué)準備：搞衛生、交作業(yè)、領(lǐng)課本、上報午餐午睡人數、備好課、做計劃、出好迎新板報
�、诎l(fā)放“廣東精神進(jìn)校園”活動(dòng)告家長(cháng)書(shū)
�、墼u出寒假德育作業(yè)優(yōu)秀作業(yè)
2.三月份
�、俳M織學(xué)生觀(guān)看電影《暖春》并寫(xiě)讀后感
�、诎l(fā)放“孝心之星”評選通知
�、劢M織20xx年捐書(shū)活動(dòng)
�、軐W(xué)費收費
�、莩龊酶卸鞲改赴鍒�
�、迣W(xué)唱《感恩的心》并布置感恩作業(yè)
�、摺靶⑿闹恰痹u選
�、鄿剀罢n室評比
�、岵贾脤W(xué)生每天做一件讓長(cháng)輩開(kāi)心的事或給父母寫(xiě)一封感恩信，念給父母聽(tīng)
3.四月份
�、偕辖桓卸髯鳂I(yè)
�、陂_(kāi)展科學(xué)養蠶活動(dòng)，感恩生命
�、壅匍_(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )
�、馨l(fā)放“尊師之星”評比通知并出板報
�、萁M織春游活動(dòng)
�、揲_(kāi)展向老師獻真情活動(dòng)：寫(xiě)封信、做賀卡等
4.五月份
�、倥e行“學(xué)會(huì )感恩”主題中隊會(huì )
�、谀昙墶皟�(yōu)秀學(xué)生干部”評選
�、鄢觥案卸魍瑢W(xué)·慶六一”黑板報
5.六月份
�、侔l(fā)放“感恩標兵”評選通知
�、陂_(kāi)展“尋找同桌的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)”主題班會(huì )
�、劢Y束新課，制訂復習計劃
�、茉u選�！叭脤W(xué)生”
�、輰W(xué)生作業(yè)檢查
�、拊u出“感恩標兵”
6.七月份
�、俳M織學(xué)生進(jìn)行期末復習和期末考試
�、趯�(xiě)好評語(yǔ)
�、鄄贾檬罴僮鳂I(yè)
班主任的工作計劃9
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的配合學(xué)校政教處的工作，加強學(xué)生的思想道德建設，因此根據本班學(xué)生特點(diǎn)，并結合學(xué)校政教處的活動(dòng)，制定如下工作計劃：
一、日常工作：
1、每天早晨7：40分之前到班級，查看班級的衛生情況。
2、課間做到及時(shí)巡視本班情況，指導學(xué)生課間做正�；顒�(dòng)。
3、升旗、間操時(shí)，督促本班學(xué)生到操場(chǎng)排隊，認真做體操，并給學(xué)生做表率。
4、每天中午14：20回到班級，組織學(xué)生準備上下午課。
5、認真完成學(xué)校布置的班會(huì )主題，同時(shí)充分利用自擬主題班會(huì )，結合本班實(shí)際，召開(kāi)形式多樣、內容豐富的班會(huì )。每次班會(huì )都有記錄。
二、班級管理方面
1、開(kāi)學(xué)初做好班級設置：圖書(shū)角、學(xué)習園地、評比欄，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
2、利用每周五下午的第六節課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大掃除，保證教室的清潔，給學(xué)生一個(gè)好的生活空間。
3、每周都利用班會(huì )時(shí)間總結本班的工作，對學(xué)生進(jìn)行督促。
4、每周都與任課老師溝通，了解本班學(xué)生在其他課上的表現。及時(shí)進(jìn)行教育。
5、經(jīng)常和學(xué)生父母取得聯(lián)系，并做好家訪(fǎng)記錄，和家長(cháng)共同做好學(xué)生的教育工作。
三、德育方面。
1、教育學(xué)生要樹(shù)立和加強安全意識。
2、幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活行為習慣。
3、教育學(xué)生要尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)。
4、教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)，注意個(gè)人及學(xué)校環(huán)境衛生，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不損壞公共設施。
5、教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活，積極參與校內、外的各種有教育意義的活動(dòng)。
四、大型活動(dòng)
1、對學(xué)校組織的各項活動(dòng)，都做到講清活動(dòng)意義，并在活動(dòng)中跟班，指導學(xué)生參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)前精心設計在活動(dòng)中的教育內容和活動(dòng)程序，活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行總結。
3、對有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，保證全班參加，并幫助同學(xué)設計、組織，適當參與。
在全面抓好以上工作的基礎上，本人仍將繼續加強自身修養，提高業(yè)務(wù)水平，增強全局意識，配合政教處，一起把我班學(xué)生的德育工作推上一個(gè)新臺階。
班主任的工作計劃10
一.繼續抓好班風(fēng)建設,帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng).
1.重視五項評比.
五項評比是班風(fēng)的重要體現,去年我們班的五項評比成績(jì)比較好,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風(fēng)的穩定.
2.繼續規范好儀容儀表.
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風(fēng)氣的一種體現.雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著(zhù)到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.
3.狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會(huì )直接導致學(xué)習成績(jì)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強調要保持好課堂紀律.這個(gè)學(xué)期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導.
這是提高全班成績(jì)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習困難,盡可地提高中下生的學(xué)習成績(jì),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jì). 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法，并及時(shí)地向學(xué)生介紹，以完善其學(xué)習方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續開(kāi)展 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習成績(jì).
三. 進(jìn)一步提高衛生、兩操水平,繼續開(kāi)展“每月一星”的評選活動(dòng)
衛生、兩操是良好班風(fēng)的體現。因此，每一個(gè)班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。
四. 認真抓好活動(dòng)課程建設(主題班會(huì ),團隊活動(dòng),活動(dòng)課……),注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì).
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣.另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì ),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.
五. 加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
本學(xué)期我很高興能繼續擔任初二（6）班的班主任工作。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，內心既有滿(mǎn)足，也有些不安。對學(xué)生的逐步深入了解，讓我發(fā)現了不少隱藏著(zhù)的問(wèn)題，這也是我將在這學(xué)期重點(diǎn)思考與著(zhù)手解決的。
二、班級存在問(wèn)題
在學(xué)習方面，班中優(yōu)秀生比例極少，中等生也偏少，而2到3門(mén)主課不及格的人數卻占了很大部分。由于成績(jì)差強人意，學(xué)習的積極性也比較缺乏，有些學(xué)生上課思想不夠集中，愛(ài)講話(huà)，回家作業(yè)不認真，大部分同學(xué)抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度應付學(xué)習。
行為規范方面，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培養，已有了一定的成效；部分學(xué)生的自覺(jué)性和自控力有待加強，正值青春期的他們，對情感的懵懂往往容易導致早戀；班上特別調皮、迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、而家長(cháng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數相對較多；至今已4人吃到過(guò)學(xué)校的警告處分，而班上需要重點(diǎn)監控的男生還有3到4個(gè)；同時(shí)由于班干部轉出人員較多，班干部的選拔培養也是亟待解決的問(wèn)題。
在家庭教育方面，經(jīng)過(guò)多次家訪(fǎng)、與家長(cháng)溝通，發(fā)現班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴重，在家與父母溝通比較欠缺，關(guān)系比較緊張。因此對于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進(jìn)一步跟進(jìn)。
三、工作內容及措施：
鑒于上述一些問(wèn)題的存在，我將從以下幾方面著(zhù)手：
1、構建班級墻壁文化，營(yíng)造班級新風(fēng)尚：
張貼班級自制的公約，明確要求，約束學(xué)生們的不良行為，“有法可依”。
設立“我們的SHOW”專(zhuān)區，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，培養學(xué)生自信，增強學(xué)習積極性。
設立“班級園地”專(zhuān)欄，展示班級集體照，增強集體意識，“每周一事”--公告一周班級的重大活動(dòng)或工作，總結一周班內突出的好人好事或對班級產(chǎn)生不良影響的重大事件。
張貼“光榮榜”，對學(xué)生們各項獲獎情況進(jìn)行公示，強化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項活動(dòng)的積極性。
堅持以人為本，在班中提倡民主平等、團結協(xié)作的精神，進(jìn)一步加強班級“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設，使每個(gè)同學(xué)認識到：個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人。
2、重視學(xué)生的思想教育
利用班會(huì )、結合校會(huì )，抓住升旗儀式、班級值勤等活動(dòng)，加強集體觀(guān)念、生命價(jià)值、人生追求等主題教育。鑒于班中存在部分問(wèn)題學(xué)生，我將密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，對出現消極思想的學(xué)生及時(shí)給予正面教育和疏導，做好學(xué)生心理調節工作。
平時(shí)從日�，嵤氯胧�，抓廣播操、個(gè)人衛生，課間休息、談吐舉止等方面，讓學(xué)生們增強自尊自愛(ài)的觀(guān)念和維護班級榮譽(yù)感的思想。班級里的許多孩子，父母往往忙于生計，無(wú)暇顧忌他們，要給予這些孩子更多的關(guān)愛(ài)，多找他們談心，關(guān)心他們的衣著(zhù)冷暖、早中飯飲食，關(guān)注他們的心理發(fā)展、心智成長(cháng)，讓他們感受到來(lái)自學(xué)校、集體溫暖。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法
對于部分迷戀網(wǎng)絡(luò )而忽視學(xué)習的學(xué)生，引導他們通過(guò)體育運動(dòng)遠離電腦游戲；部分學(xué)習無(wú)動(dòng)力的學(xué)生，定時(shí)抽查各科筆記；有時(shí)間就多進(jìn)班級，了解學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，注重培養學(xué)生學(xué)會(huì )利用中午休息的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習交流，努力在班級營(yíng)造爭分奪秒，互幫互助的良好學(xué)習氛圍。同時(shí)對班級前六名以及成績(jì)有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超越。
4、注重對學(xué)生的工作能力的培養
推行值日班長(cháng)制，每位學(xué)生輪流擔當值日班長(cháng)一職，給值日干部一定的自主權。由他們及時(shí)反饋班級紀律情況，培養學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力，從中培養新的班干部人選，構建班干部隊伍。
加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高
5、強化與家長(cháng)的互動(dòng)
重視利用“備忘錄”，使家長(cháng)明確學(xué)生的放學(xué)時(shí)間和學(xué)校的各類(lèi)事宜。
利用上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種方式，把學(xué)生平時(shí)在校的各方面表現反饋給家長(cháng)，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)配合作好學(xué)生的教育工作；同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
6、組織有益活動(dòng)，豐富學(xué)生生活
結合學(xué)校的各項任務(wù)，在班級開(kāi)展各項教育活動(dòng)，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。1、教師節給老師寫(xiě)封信 2、學(xué)工反思 3、中秋節感念親恩 4、升旗儀式 5、元旦迎新會(huì ) 6、體育單項對抗賽。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，增強班級凝聚力，力求使班級在最短的時(shí)間內形成“文明誠信，團結奮進(jìn)”的良好氛圍。
7..充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動(dòng)。
8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發(fā)生。
9、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
�。玻詡魃斫�，以誠取誠。
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行�！毖詡魇巧斫痰幕痉绞�，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月�(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我做！”可見(jiàn)，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應該首先做到。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
�。常鹬貙W(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
冰心說(shuō)“有了愛(ài)便有了一切”。教書(shū)育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛(ài)我根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內在動(dòng)力。教育專(zhuān)家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫�(jīng)歷，我們不難發(fā)現，當一個(gè)孩子在被你認同尊重后，他可能會(huì )有驚人的潛力和爆發(fā)力。
�。矗畵Q位思考，正確引導。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問(wèn)題時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)；孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭的過(guò)程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì )退步，就會(huì )慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者，應該對他們適時(shí)的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
�。担闷鸨�?yè)P的武器。
哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷�(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。
6．樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。
我們教師教書(shū)育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺(jué)得，當學(xué)生犯了小錯誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規章制度為依據，先與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
7．注意加強對后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長(cháng)自己也搖頭，由于學(xué)習成績(jì)差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育；教師的愛(ài)，應高于友愛(ài)，齊于母愛(ài)。我們應該知道：無(wú)論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(cháng)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jì)，但是我們可以設法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費一點(diǎn)時(shí)間
8．付出愛(ài)心與嚴格要求的統一。
付出愛(ài)心與嚴格要求不可偏廢。愛(ài)心是偉大的，但是絕對不是萬(wàn)能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來(lái)的。我們能說(shuō)他們的父母不愛(ài)他們嗎？可是為什么孩子有時(shí)還與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對學(xué)生付出的愛(ài)應該是門(mén)藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛(ài)心，沒(méi)有嚴格要求也不行�，F在的孩子大都是不缺少愛(ài)的，或者說(shuō)他們擁有的愛(ài)太多了，以至于在我們對他們付出愛(ài)時(shí)，他們以為是理所當然。所以，很多時(shí)候，我們的教育離不開(kāi)嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛(ài)的感情。
一、了解、認識、熟悉全班
我班現在基本情況：全班學(xué)習氣氛較濃，積極性高，尖子生數量一定，多數學(xué)生學(xué)習成績(jì)居中等，后進(jìn)生存在可能會(huì )擴大的跡象，同學(xué)之間團結有待加強。針對此情況，我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、認識、熟悉全班學(xué)生，其方式可利用課外活動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
四、學(xué)習上的幾點(diǎn)要求⑴認真完成作業(yè)⑵互幫互助，禁止抄襲 ⑶形成讀書(shū)周，養成良好的讀書(shū)習慣 推薦優(yōu)秀的文章，奇文共賞⑷培養良好的學(xué)習風(fēng)氣鼓勵學(xué)生“不懂就問(wèn)”問(wèn)同學(xué)，問(wèn)教師，提高學(xué)生學(xué)習的積極性，互比互拼。
班主任的工作計劃11
我自從擔任班主任以來(lái)，不斷學(xué)習、不斷探索，現在也已經(jīng)積累了一些的經(jīng)驗，每個(gè)學(xué)期我都會(huì )制定一份新的合理的工作計劃，讓自己在一個(gè)學(xué)期里有很好的工作日程，一個(gè)學(xué)期的工作才會(huì )有條不紊，我將制訂班主任工作計劃如下：
一、思想情況
1、家訪(fǎng)要多一些，爭取更多的家長(cháng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(cháng)們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng)，讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。
2、長(cháng)期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)、接話(huà)或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀律不是太好。首先要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴(lài)。
二、工作目標
1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2．全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。
3．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步。
4．差生的轉化效果好，思想覺(jué)悟明顯提高。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和促進(jìn)學(xué)生的練字活動(dòng)。
9、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
11、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
12、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
13、加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
14、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
15、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大，心里也感到很欣慰。我一定要堅持，更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會(huì )做到的。
班主任的工作計劃12
一、指導思想：
以學(xué)校的工作計劃為指導，認真落實(shí)計劃中的具體措施，本著(zhù)務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度，積極完成學(xué)校的各項任務(wù)，做好班主任工作，為學(xué)生健康成長(cháng)做好服務(wù)。
二、工作目標：
1、從根本上為學(xué)生減負，學(xué)生身心健康的投入學(xué)習和生活。
2、開(kāi)展好學(xué)校家庭之間的聯(lián)系，共同參與教育。
3、班級活動(dòng)豐富，培養學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、具體措施：
1、在學(xué)校開(kāi)足開(kāi)滿(mǎn)各科課程的基礎上，做到不壓堂，不占用學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間，引導學(xué)生開(kāi)展有益的體育鍛煉，讓學(xué)生在學(xué)校身心強健。大課間可以帶領(lǐng)學(xué)生練空竹、跳小繩、練大繩、慢跑、冬天在操場(chǎng)上教學(xué)生踢球。
2、鍛煉學(xué)生做好值日工作，教會(huì )學(xué)生值日，形成以認真值日為光榮的風(fēng)氣，既鍛煉學(xué)生勞動(dòng)能力又培養學(xué)生責任意識。
3、做好個(gè)別生的轉化工作，對不會(huì )交往的學(xué)生不歧視不慢待，耐心細致的幫助他，及時(shí)表?yè)P及時(shí)指導，爭取一年內讓學(xué)生回到正常軌道。
4、學(xué)校對班級及班主任要求的工作要做好，不抱怨不應付，認認真真開(kāi)好班會(huì )，搞好活動(dòng)，讓每一次的活動(dòng)都成為對學(xué)生教育的一個(gè)重要契機。
5、加強學(xué)校和家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、家長(cháng)會(huì )等形式讓家長(cháng)了解學(xué)校了解班級了解老師，提高學(xué)校聲望，提高班主任威信。
6、做好干部輪換制，讓每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉，也培養每一個(gè)學(xué)生的責任感。
總之，班主任工作要做到細致周密，堅持不懈把一切做好。
班主任的工作計劃13
一、班級情況介紹：
二（2）班是兩個(gè)文科之一。學(xué)生總人數60人，其中原二班40人，原三班20人。具備典型混合班的特征。學(xué)生雖說(shuō)成績(jì)比較差但思維敏捷，富有朝氣，具有較強的潛力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jì)來(lái)看，學(xué)生的基礎都比較差，但有部分學(xué)生已經(jīng)明顯的取得進(jìn)步，還有一部分學(xué)生上進(jìn)心很強。由于班級剛剛組合結束有許多學(xué)生心態(tài)還有待調整，另外有些學(xué)生有明顯的氣餒現象。針對本班的實(shí)際情況作出相應的工作計劃。
二、本學(xué)期主要工作如下：
1、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導為主線(xiàn)。
�、倮^續加強愛(ài)國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩定工作。
3、強化常規訓練，為班級營(yíng)造良好班風(fēng)。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等。
※緊抓班級紀律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
※做好考勤工作。讓紀律委員專(zhuān)門(mén)負責點(diǎn)名，每日匯報一次，并送交班主任存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待，做好轉化工作。
※衛生工作專(zhuān)人專(zhuān)管，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負責。
※做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺(jué)的現象，下課打鬧的情況，老師、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹(shù)典型，培養優(yōu)良學(xué)習風(fēng)氣。
作為高二新分班學(xué)生，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度增強主動(dòng)學(xué)習的意識。對此本班有如下具體措施：
�、�、召開(kāi)班級經(jīng)驗交流會(huì )
在班級進(jìn)行學(xué)習方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習方法的交流，讓一些在學(xué)習上表現優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
�、�、繼續樹(shù)立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹(shù)立典型，形成學(xué)習核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
5、加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系，就會(huì )及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(cháng)對孩子會(huì )有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、�、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(cháng)商談。
�、�、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，把家長(cháng)請進(jìn)學(xué)校來(lái)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的有意義的建議，認真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
班主任的工作計劃14
一、工作落實(shí)
落實(shí)學(xué)校德育工作思路和計劃，鞏固初一德育工作已取得的成果，防止初二已出現的分化現象，做好班主任的各項工作。
二、工作重點(diǎn)
1、貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》精神及校德育工作要求。
2、狠抓日常行為規范不放松，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境。
3、開(kāi)好主題班會(huì )，"鞏固學(xué)軍成果，爭取更大進(jìn)步"
4、做好"唱響國歌"主題教育和演練工作。
5、做好班級團支部的組建工作，完成好十月社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和任務(wù)。
6、11月班級學(xué)習對子活動(dòng)評比，考試之后進(jìn)行總結，表彰，交流活動(dòng)。
7、為接受區教育督導檢查，做好主題班會(huì )的準備工作，備選主題"買(mǎi)好青春第一步"，"成長(cháng)勿忘父母恩"。
8、做好"迎新年，中外文化交流活動(dòng)"
三、研究課題
德育工作要有成果，應貼近學(xué)生，從小處著(zhù)眼，講求實(shí)效，這就是我們說(shuō)的"近"，小、實(shí)。帶著(zhù)問(wèn)題研究班主任工作的方向，方法，才能有實(shí)效。我班目前突出問(wèn)題是學(xué)生客商的主動(dòng)性，積極性不能表現出來(lái)，令上課教師感到不順利，不振作，這是本學(xué)期重點(diǎn)解決的問(wèn)題。
班主任的工作計劃15
其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了，但是有些環(huán)節處理得不是很好，如：與學(xué)生混得太熟了，這個(gè)對于老師開(kāi)展學(xué)生工作是不利的。因為初中的學(xué)生一旦認定很你熟，那么接下來(lái)就是怎么玩！
實(shí)習之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個(gè)實(shí)習過(guò)程中最苦的，但是我卻很期待去體驗這個(gè)苦字真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
古語(yǔ)說(shuō)得好：凡事預則立，不預則廢！為了使班主任工作有條不紊地開(kāi)展，我制定了這個(gè)實(shí)習計劃，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。
一、基本情況
本班有男生19人，*30人，共49。全班各科平均分：語(yǔ)文76。5，數學(xué)57，英語(yǔ)57，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績(jì)是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績(jì)好。
但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓，很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(cháng)生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見(jiàn)識廣。
也就是因為是藝術(shù)特長(cháng)生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二（2）班所知道的情況。
在前兩周的實(shí)習中，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級的凝聚力不強，學(xué)生的責任感不強。學(xué)生之間相互監督不強，班干部沒(méi)有起到模范的作用。表現在以下方面：
1、責任感不強。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性，但是責任感不強，像早讀老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒(méi)有必要對自己負責一樣。沒(méi)有做到自我管理、自我監督，就算是有班委在講臺上看著(zhù)，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì )自覺(jué)得為自己班級著(zhù)想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！[3edu教育網(wǎng)，完全免費]
2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的，而*有30人，占了絕大多數。但是這個(gè)班整體表現就是男孩的好動(dòng)、活躍，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè )，就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著(zhù)很大的難處。
3、班干部隊伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒(méi)有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺(jué)和起哄。
二、主要任務(wù)
知己知彼，百戰不殆
第一、了解、熟悉學(xué)生：
1、在一周內把班內所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。
2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀(guān)察他們每天的表現，包括有無(wú)值日，做兩操時(shí)是否認真，上課時(shí)的表現等。
3、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫(xiě)好評語(yǔ)。從中也得到不少信息，如某人寫(xiě)字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺(jué)，老師沒(méi)有布置的作業(yè)也完成了。
4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來(lái)發(fā)現，對同一個(gè)學(xué)生，不同老師有不同的評價(jià)，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話(huà)中往往得到許多老師們不知道的情況。
第二、了解、熟悉班級事務(wù)：
向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開(kāi)展工作。
兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹
第一、在日常的學(xué)習生活中，有目標性的找個(gè)別學(xué)生談心，包括成績(jì)好的學(xué)生、成績(jì)一般的學(xué)生還有成績(jì)不好的后進(jìn)生。
第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學(xué)生。如：《動(dòng)物的運動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運動(dòng)會(huì )的班級備賽，說(shuō)說(shuō)學(xué)生為什么要鍛煉身體�；蚴恰渡鐣�(huì )行為》中，可以提到班級與動(dòng)物社會(huì )群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個(gè)責任。
【班主任的工作計劃精選15篇】相關(guān)文章：
班主任工作計劃小學(xué)精選【三篇】-班主任工作計劃12-28
班主任安全工作計劃精選-安全工作計劃12-28
高三精選班主任教學(xué)工作計劃-班主任工作計劃01-04
班主任的工作計劃方案03-11
班主任的實(shí)習工作計劃03-20
優(yōu)秀的班主任的工作計劃03-19
班主任具體工作計劃-班主任工作計劃12-28
小學(xué)班主任工作計劃環(huán)保-班主任工作計劃01-04
初中班主任工作計劃精選15篇01-05