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高中班主任工作計劃

時(shí)間:2021-11-16 08:22:38 工作計劃 我要投稿

高中班主任工作計劃集合15篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?以下是小編整理的高中班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中班主任工作計劃集合15篇

高中班主任工作計劃1

  高二班現有學(xué)生人,其中男生人,女生人。高二第一學(xué)期分為南洋中銳學(xué)校理科重點(diǎn)班。

  1、認清形勢,轉變觀(guān)念。理解,融會(huì )校長(cháng)治學(xué)理念,貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)方略。

  認真學(xué)習學(xué)校全體校級領(lǐng)導致家長(cháng)信,明確方向,振奮精神。

  2、堅決貫徹一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念、原則。

  全體學(xué)生要努力養成良好的文明習慣,培養高尚的道德情操,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )做人,弘揚正氣,塑優(yōu)良班風(fēng)。

  班級倡導互相幫助、互相理解、互相寬容的寬松、和諧氛圍;

  2、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng);

  3、開(kāi)展經(jīng)長(cháng)性的同學(xué)間,師生間溝通活動(dòng)。

  努力進(jìn)取,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍打好高二基礎,迎接高三沖刺。

  挖掘教學(xué)潛力,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性、積極性和能動(dòng)性,最大限度地提高學(xué)生學(xué)習的積極性,提高學(xué)習效率;

  2、落實(shí)學(xué)校提出的新學(xué)期作業(yè)的“資“與“量“的要求,針對每個(gè)學(xué)生制定不同的計劃。對等6——7 名同學(xué)要常宣傳、表?yè)P,對等同學(xué)(6——8名)要鼓勵,肯定催其上進(jìn),對等同學(xué)(6——8名)基礎較差的同學(xué)要耐心,仔細幫助,培養學(xué)習積極性;

  3、拓寬知識面,增大練習難度,以高考的題型,及高考題目的風(fēng)格去影響學(xué)生,為高三復習做準備。

  遵守校規校紀,爭創(chuàng )文明的班集體。

  寢室準軍事化管理;

  2、晨跑?chē)烂C認真;

  3、教室衛生,擔當區衛生達標;

  4、就餐文明,禮貌;

  5、大小假期準時(shí)離、返校;

高中班主任工作計劃2

  一、高三年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)分析:

  認識本事得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富,逐漸能按必須原則、觀(guān)點(diǎn)選擇適宜的方式去解決一些問(wèn)題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展,進(jìn)入了以自律形式遵守道德準則和調節行為的成熟期;世界觀(guān)、人生觀(guān)初步構成;性格趨于成熟,具備較強的獨立思考的本事,不輕信別人說(shuō)教,對人生、社會(huì )、現實(shí)等問(wèn)題有自我的觀(guān)點(diǎn);面臨高考,對個(gè)人前途問(wèn)題研究較多。

  二、日常安排:

  1)、加強日常管理,注重全程化跟蹤管理,做到嚴格執法與人文關(guān)懷相結合;

  2)、修訂《高三(1)班全員考核細則》,進(jìn)一步規范學(xué)生對行為規范要求的認知水平,強化學(xué)生行為規范教育;

  3)、強化心理輔導,調適學(xué)生心理,以進(jìn)取的心態(tài)迎接高考,理解祖國的挑選

  4)、注重培養團體榮譽(yù)感和使命感

  把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一齊,鼓勵學(xué)生團結拚搏、為班爭光,拉近學(xué)生與班主任的距離,增強凝聚力,構成合力;使他們樹(shù)立團體主人翁思想,樹(shù)立“愛(ài)我母校,愛(ài)我教師,愛(ài)我同學(xué),愛(ài)我團體,愛(ài)我寢室”的思想;使他們具備良好的禮貌道德素養,注重儀表形象,講究環(huán)境衛生和語(yǔ)言衛生。

  5)、重點(diǎn)抓好班級總體學(xué)習成績(jì)

  1、樹(shù)信心、明目標、定方向。

  經(jīng)過(guò)主題班會(huì )等形式,樹(shù)立學(xué)生在高考中必勝的信心,同時(shí)要求學(xué)生根據自我的實(shí)際情景,制定明確的學(xué)習目標。

  2、大力營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,樹(shù)典型,立正氣。在班級各項活動(dòng)中大張旗鼓的表?yè)P學(xué)習努力、成績(jì)突出的典型事例.、樹(shù)立學(xué)生榜樣;展開(kāi)學(xué)習競賽。學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù),要經(jīng)過(guò)競爭,讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習這根弦,勤奮學(xué)習,取得應有的成績(jì)。

  3、利用好家長(cháng)會(huì )。以往的經(jīng)驗證明,想使教學(xué)出成績(jì),不僅僅需要教師認真地教,學(xué)生勤奮地學(xué),還需要家長(cháng)的大力支持。高三最終一個(gè)學(xué)期又是整個(gè)高中階段的最關(guān)鍵時(shí)期。所以,在第二周召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)共商教育和管理大事。

  4、配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作,組織任課教師召開(kāi)班級情景分析會(huì ),清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足,使教學(xué)更具針對性。

  5、重視抓好“一!、“二!笨荚。從某種意義上講,模擬考試是高考前的一次演練,“一!、“二!笨荚嚳嫉萌绾,對高考是有必須的影響的,它對高考來(lái)說(shuō)是一次知識和技能的準備,同時(shí)也是應試的心理素質(zhì)鍛煉的準備。所以,必須引起高度重視。

  6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚個(gè)性,對智力好,成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,加大學(xué)習的份量,加深學(xué)習難度,以充分挖掘他們的潛能。

  7、抓好補弱工作。本班級學(xué)習困難生比較多,要繼續搞好幫教結對工作。對學(xué)習困難生,要結成學(xué)習互幫對子,幫忙他們盡快提高學(xué)習成績(jì)。

  8、重視高考前的學(xué)生應試心理輔導和心理本事培養。

  我的工作中十分重要的一個(gè)資料就是要和學(xué)生談心,鼓勵督促每一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習。新學(xué)期已過(guò)一段時(shí)間,這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最終階段,挑戰高考,考上夢(mèng)想的大學(xué)是每一個(gè)有志學(xué)生的最大愿望。班級管理工作也是為實(shí)理學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)想而展開(kāi)的。

高中班主任工作計劃3

  職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生一般都是初中時(shí)的中下等學(xué)生,他們往往因為自己上普通高中考大學(xué)無(wú)望才被迫進(jìn)入職業(yè)高中學(xué)校學(xué)習。他們的一般特點(diǎn)是:有很強的自尊心和進(jìn)取愿望,有較強的動(dòng)手能力,講意氣,但個(gè)性強、承受能力差,心理素質(zhì)低,對一些問(wèn)題的看法往往是偏激的;在初中學(xué)習生活中,他們經(jīng)常受批評多,受表?yè)P少,自信心差,行為表現上紀律散漫不求上進(jìn),個(gè)別甚至吸煙、喝酒、罵人、打架;形成一些壞毛病。因此,班主任工作責任大、難度也大,需要班主任有較強的責任心耐心去不斷了解學(xué)生、把握學(xué)生,尋找教育的突破口。

  針對上述特點(diǎn),在實(shí)際工作中,我作為職業(yè)高中學(xué)校的班主任,主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)了工作,并取得了一定成效。

  1了解學(xué)生、把握學(xué)生。

  尋找教育的突破口教師需要有母親對孩子般的溫存,和父親般的嚴格。處于高中階段的學(xué)生,他們的思想正處于向成人發(fā)展的階段,已經(jīng)能夠觀(guān)察身邊的事物,有著(zhù)一定的感性認識,但是,他們的觀(guān)察又常常是片面的、孤立的,他們的思想不成熟,情感體驗單一,思維方法不穩定。正因為如此,他們對于老師一般地、傳統的刻板教育方式是不屑于接受的。他們做事往往不考慮后果,甚至違規違紀。因此,班主任對工作不能僅僅是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是要了解班級學(xué)生的現狀,要對具體情況進(jìn)行具體分析。對于那些有上進(jìn)心,但基礎較差的學(xué)生,用母親般的愛(ài)心和耐心給予幫助和鼓勵,逐漸增強他們的信心,激發(fā)他們的求知欲望,指引他們不斷進(jìn)步;對于那些單親家庭,缺乏家庭溫暖,缺乏家庭有效的誘導,心理認識偏激、心理不成熟的學(xué)生,班主任要給予他們母親般的溫存,用愛(ài)心去溫暖孩子的心,循循善誘地矯正孩子的思維;對于偶爾犯錯誤的學(xué)生,班主任應該講明道理,指出危害,啟發(fā)他們認識自己的不足,提高他們思想認識水平,自覺(jué)地改正錯誤。

  2要突出教育重點(diǎn)

  2.1要安撫新生的波動(dòng)情緒:經(jīng)驗告訴我們,新生在入學(xué)后的1~2個(gè)月內,許多學(xué)生失落心態(tài)相當突出,總覺(jué)得上職高不理想,情不自禁處在消極觀(guān)望狀態(tài),不思進(jìn)取,紀律性差,學(xué)習不專(zhuān)心。此時(shí)班主任要及時(shí)開(kāi)導,婉轉教育,“對癥下藥”,說(shuō)服他們“既來(lái)之,則安之”,并主動(dòng)適應新環(huán)境,懂得學(xué)習越努力拼搏前景越光明,否則,將被時(shí)代所淘汰。

  2.2要抓好班干部的思想教育:班干部是班級的核心,是班級的組織者和管理者。班主任要教育他們要從小事做起,樹(shù)立小因素大改變的觀(guān)念,要嚴以律已,以身作則,做好表率,要帶領(lǐng)全班同學(xué)一起良性發(fā)展。

  2.3要抓好后進(jìn)生的思想教育,積極引導,喚回信心:職業(yè)高中學(xué)生大多是初中時(shí)期的“文化差生”,在長(cháng)期的“笨蛋”“不可救藥”等斥責聲中,他們的自尊心、自信心幾乎蕩然無(wú)存。如何幫助這些學(xué)生找回自信心呢?首先,教師必須克服職業(yè)高中學(xué)生智力低下的錯誤思想。其次,要幫助學(xué)生克服“低人一等”的心理,走出“上職中沒(méi)出息”的陰影,喚醒他們沉睡已久的自信與自尊。做這類(lèi)學(xué)生的思想工作,班主任一定要有耐心和細心,要有信心和恒心,要特別關(guān)心和體諒,要經(jīng)常與他們交談,不能盲目批評處罰,要“軟硬兼施”。

  3加強班級管理和學(xué)生德育教育職業(yè)高中的學(xué)生往往都是雙差生,不但學(xué)習差,而且品德差。這就要求我們班主任要建立完善的班級管理機制,而且經(jīng)常要對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

  3.1從班委、班團支部開(kāi)始抓起,充分發(fā)揮班委和團支部的作用。在深入了解、考察并經(jīng)全班同學(xué)充分醞釀的基礎上選舉班干部,成立班委,明確各個(gè)班委的職責。然后根據班級工作計劃有條理、有步驟地開(kāi)展工作。

  3.2注重對本班學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,提高學(xué)生政治思想素質(zhì)。利用每周班會(huì )課學(xué)習有關(guān)政治、時(shí)事理論,開(kāi)展形勢教育、法制教育和理想信念教育,提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和認識,加強政治觀(guān)念,使每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)清醒的政治頭腦。

  3.3耐心做好后進(jìn)生的轉化工作。對表現較差、學(xué)習較差的學(xué)生不歧視、不冷落、不嫌棄、不傷其自尊心。努力尋找后進(jìn)生的閃光點(diǎn),要經(jīng)常找后進(jìn)生談心,盡力感化他們。

  3.4搞好學(xué)生操行評分,按學(xué)校操行評分條例嚴格執行。每周、每月、每學(xué)期都進(jìn)行公布。對學(xué)生的思想、紀律、學(xué)習、衛生各項帶來(lái)很大促進(jìn)。學(xué)生操行分作為評先進(jìn)、三好生、加入共青團的依據。

  3.5主動(dòng)爭取科任教師對班級管理的配合和支持。班主任要經(jīng)常與文化課、專(zhuān)業(yè)課老師交換意見(jiàn),從不同側面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況,以共同抓好本班的思想教育和提高學(xué)習質(zhì)量。

  3.6認真寫(xiě)好學(xué)生的評語(yǔ)。學(xué)期末,班主任都要對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次書(shū)面評定,但對每個(gè)學(xué)生,都要一分為二,既要善于發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)和成績(jì),也要指出缺點(diǎn),要用發(fā)展和辨證的觀(guān)點(diǎn)評價(jià)學(xué)生。

  總之,當班主任難,在職業(yè)高中學(xué)校當好一個(gè)班主任更難。以上所述僅是本人在實(shí)際工作中的一些體會(huì )和做法,要提高職業(yè)高中學(xué)校班級管理的質(zhì)量,只有針對不同學(xué)生、不同專(zhuān)業(yè)、不同班級不斷探索,不斷總結,才會(huì )取得更好的成效。

高中班主任工作計劃4

  在新的一個(gè)學(xué)期里,為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習效率,同時(shí)也為了更好的促進(jìn)學(xué)生的心理健康。特制定了本學(xué)期的工作計劃,具體的計劃情況如下:

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目標,以新課程的實(shí)施為契機,注重培養學(xué)生的自我組織和管理能力,進(jìn)一步營(yíng)造先進(jìn)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)文化,讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主的學(xué)習。

  二、班級基本情況分析

  高一50班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,成績(jì)初見(jiàn)成效,已形成良好的班級文化,在教師和同學(xué)當中已形成較好的反響。

  從上學(xué)期的觀(guān)察來(lái)看,部分學(xué)生的自覺(jué)性有所欠缺,同時(shí)日常紀律方面出現不好的苗頭。個(gè)別的學(xué)生成績(jì)也容易出現較大波動(dòng),學(xué)習方法還沒(méi)有完成全部的轉型,學(xué)習上出現比較大的困難。

  工作基本思路是:繼續培養學(xué)生的自信心,增強學(xué)生對集體的榮譽(yù)感、向心力和凝聚力,穩固班級已形成的良好風(fēng)氣。

  三、具體措施

  1、調整培訓班團干部,加強學(xué)生的領(lǐng)導力。

  2、針對上學(xué)期的出現的情況繼續做好日常行為規范養成教育。

  3、開(kāi)展培優(yōu)扶差,尤其嚴防成績(jì)出現大變動(dòng)。

  4、進(jìn)行衛生值日工作匯報制度,落實(shí)衛生責任,繼續爭創(chuàng )衛生先進(jìn)班。

  5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

  6、讓學(xué)生學(xué)會(huì )時(shí)間管理,加強與家長(cháng)聯(lián)系和溝通。

  7、建立舍長(cháng)匯報制度及輪值班長(cháng)制度,健全班務(wù)日志。

  8、加強安全、法制意識教育,結合節日和學(xué);顒(dòng)契機,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育、環(huán)境教育、健康教育。

高中班主任工作計劃5

  本學(xué)期我任高三(6)班的班級管理工作。我班共有學(xué)生47人。從開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進(jìn)心強,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。為了讓本班學(xué)生在高三階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己。我擬定班級德育工作計劃如下:

  第一、思想行為規范管理方面:

  1、授權班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學(xué)生牢記準時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請。課桌周?chē)嵑。頭發(fā)長(cháng)短正合適,首飾留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心,珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,品德優(yōu)秀學(xué)習棒,人前人后一個(gè)樣。

  第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

  1 、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。設想 ① :本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流; 設想 ② :我夢(mèng)想主題班會(huì )。

  2、樹(shù)立思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

  1 、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度,加強對學(xué)生的養成教育。

  2 、對學(xué)生心理問(wèn)題,積極干預和輔導。

  3、對違紀學(xué)生教育問(wèn)題,堅持教育為主,處罰為輔,注重正面教育。

  4、加強法制安全教育。

  第四、本班特長(cháng)生培養工作方面。

  1 、發(fā)現培養 3+X 類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生,如張愛(ài)新、李文月、劉洋、劉楠等,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類(lèi)拔萃。

  2 、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)特長(cháng)生,鼓勵其保持興趣愛(ài)好,專(zhuān)向發(fā)展,力爭有所作為。

  第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

  1 、堅持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

  2 、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。

  3 、定期做好學(xué)習階段性效果分析。

  第六、加強師生對話(huà)

  協(xié)調任課教師和學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生走近老師、了解老師、熱愛(ài)老師。讓老師走近學(xué)生,指導學(xué)生樹(shù)立遠大理想、提供更科學(xué)的學(xué)習方法、養成更好的生活態(tài)度。幫助學(xué)生把理想變?yōu)楝F實(shí)。

高中班主任工作計劃6

  一、基本概況

  20xx屆高一(4)班現有52人,男生26人,女生26人,入學(xué)成績(jì)在670分以上的學(xué)生僅有3人,600分以上共有30人,400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,其中1人為男生(新疆哈密)。學(xué)生全部來(lái)自于普通貧寒百姓人家,無(wú)特殊背景的學(xué)生。

  二、基本思路

  1、紀律、思想方面 寬嚴適度。嚴之有理有節,寬之有情有據。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,從心理上講有一定的滿(mǎn)足感、自豪感,進(jìn)校之初,一切都感到好奇新鮮,正之十五六七歲的少男少女,好動(dòng)、活潑、貪玩是其天性。

  班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年孩童時(shí)期,培養其自立、獨立、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀(guān)、世界觀(guān),順利步入青年時(shí)代。號召他們要樹(shù)立遠大的理想抱負,為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習。

  同時(shí)通過(guò)班會(huì )和集體活動(dòng)加強引導教育,逐步統一思想、統一認識,樹(shù)立正氣,抑制歪風(fēng)邪氣,杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習立志成才。

  2、學(xué)習、學(xué)風(fēng)方面 以端正學(xué)風(fēng)、扭轉學(xué)習態(tài)度為重點(diǎn),高中學(xué)生應主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習,培養堅忍不拔、不怕困難,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習方法。充分信任班干部,依靠班干部。及時(shí)向科任老師征詢(xún)了解本班存在的問(wèn)題,集思廣益。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流,克服學(xué)習及教學(xué)中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習、教學(xué)環(huán)境。

  三、基本目標

  根據本班實(shí)際和現狀,我們提出了一個(gè)口號,就是班級和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候“不當倒數第一”。這個(gè)口號乍聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)低調消極保守,但實(shí)際上這里面有其豐富的內容,關(guān)鍵在于如何理解認識,我向學(xué)生詳細解釋之后,普遍感到有壓力,這樣讓人人感到有責任有危機感,使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,還有利于形成相互競爭相互學(xué)習的良好氛圍,定期考核并形成制度。

  不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長(cháng),對家長(cháng)的每一分錢(qián)負責,爭取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。 在教學(xué)中,我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了,在教學(xué)方面,雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行,不過(guò)對我來(lái)說(shuō),是很容易就能夠克服的困難。

  我所擔心的就是班級的管理問(wèn)題,F在學(xué)生都已經(jīng)長(cháng)大了,都已經(jīng)有了自己的思想,受外界誘惑的方面很多,所以我就要加強管理,把誘惑扼殺在萌芽中,讓學(xué)生能夠及時(shí)的認識到當前的形勢,認真努力的學(xué)習,我相信我能夠做好!

高中班主任工作計劃7

  1、放手、引導,讓學(xué)生實(shí)現自主管理。

  我的班級管理目標就是學(xué)生自我管理,假如這一點(diǎn)實(shí)現不了,我的班主任工作就是失敗的。所以從開(kāi)學(xué)第一天,我就開(kāi)始放手。班級會(huì )存在這樣那樣的問(wèn)題,但班主任不用直接去管,而是引導學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒(méi)有問(wèn)題,但你走了怎樣辦

  這個(gè)工作,我主要做的是:

 。1)不直接管理班級,異常是衛生、紀律、作業(yè)等常規工作;

 。2)進(jìn)取培養班干部隊伍,班干部能夠民選,由班長(cháng)組團;

 。3)促進(jìn)班干部研究班級的問(wèn)題并提出解決措施;

 。4)打造班干部團隊,分工協(xié)作、培養團隊精神;

 。5)經(jīng)過(guò)班會(huì )、課堂之外的活動(dòng)教育和培養學(xué)生;

 。6)班主任的語(yǔ)言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調,做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船,班長(cháng)是船長(cháng)、班干部團隊是leader、全體同學(xué)是船員,而班主任則是燈塔或GPS,負責定位導航,重在思想、文化教育,主抓學(xué)習、成長(cháng)。

  2、班級規章制度的維護者,培養學(xué)生底線(xiàn)、規矩意識。

  必須要給學(xué)生自由,不能看住學(xué)生,這樣學(xué)生累、教師也累,還未必出成績(jì)。要關(guān)心學(xué)生,不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題是不可能的,但學(xué)校和社會(huì )都自我的規章制度即規矩,做人有做人的規矩、做事有做事的規矩,規矩是底線(xiàn),不破壞這個(gè)底線(xiàn)便是自由的。

  這個(gè)工作,我主要做的是:

 。1)學(xué)習學(xué)校的規章制度;

 。2)制定班級的相關(guān)規章制度,依法治班;

 。3)班干部根據班級的情景,制定相關(guān)有針對性的制度,由學(xué)生自我的執行,利于學(xué)生的自主管理,班主任給予配合。但這只是從人治走向法治,班主任做的更多的是文化教育,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設。

  3、建設良好的班級文化,讓學(xué)生在文化熏陶下成長(cháng)。

  學(xué)生的潛力是很大的,必須發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,構建班級文化,讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái),實(shí)現自我教育、相互教育,相互傳遞正能量。在良好的團體氛圍下,不好也被帶好了,這樣的情形下,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,學(xué)習、成長(cháng)都是健康、歡樂(lè )的。這樣學(xué)生愛(ài)班級、愛(ài)教師,互愛(ài)互助,越來(lái)越好。

  這個(gè)工作,我主要做的是:(1)建設圖書(shū)角,讀書(shū)的學(xué)生多了,自然事情就少了,正道直行,上好佳;(2)班級花壇,多養些花草,學(xué)生愛(ài)惜,能找到家的感覺(jué);(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學(xué)習經(jīng)驗分享也能夠相互傳遞;(4)開(kāi)好班會(huì ),班會(huì )能夠不那么死板,班主任的班會(huì )能夠制作微課,每次一個(gè)主題,也能夠討論,總之要學(xué)有所獲;另外學(xué)生干部組織班會(huì )也能夠,立個(gè)主題或反饋班級情景,既能夠鍛煉學(xué)生,也能夠促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。(5)依據實(shí)際情景,開(kāi)展課外活動(dòng),用活動(dòng)來(lái)教育和培養學(xué)生;(6)班級正確輿論的塑造等等。

  4、關(guān)注學(xué)生成長(cháng)、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。

  由于開(kāi)篇已經(jīng)分析過(guò)的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情景,高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情:

 。1)學(xué)困生,大概是后15名,從此刻開(kāi)始主抓學(xué)業(yè)水平測試,督促其認真學(xué)習;

 。2)藝體類(lèi),按學(xué)美術(shù)、音樂(lè )、播音編導、體育等進(jìn)行分類(lèi),要進(jìn)取鼓勵,注意抓成績(jì),促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習并不斷提高學(xué)習效率;

 。3)中間生,要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,實(shí)現突破。

 。4)做人的教育,紀律教育;

 。5)心理輔導工作;

 。6)在學(xué)生的學(xué)習習慣、努力程度、學(xué)習效率上下功夫,幫忙學(xué)生學(xué)業(yè)提升。

  5、班主任的學(xué)習

  班級管理的各種書(shū)籍和雜志能夠多看看,多寫(xiě)寫(xiě)。也多向其他教師多學(xué)習,請教。

  工作過(guò)程中,關(guān)鍵是理順各種關(guān)系。運用恰當的方法、方式,關(guān)愛(ài)學(xué)生,改變學(xué)生。既要嚴格要求,又要愛(ài)護學(xué)生。工作過(guò)程中,虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和提議,不斷學(xué)習理論知識,多做有益的嘗試、創(chuàng )新,期望把工作做好,實(shí)現學(xué)生健康、可持續發(fā)展和成長(cháng)。

高中班主任工作計劃8

  一、學(xué)情分析

  高二(8)班現有學(xué)生54人,作為理科重點(diǎn)班之一,尖子生少,學(xué)生行為習慣較差。整體成績(jì)較弱,但只要本學(xué)年我們高二(8)班全體師生共同努力,認真挖掘,潛能無(wú)限,前途光明。

  通過(guò)高一下學(xué)期,我高二(8)班師生的共同努力,已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),有一批得力的班團干部,形成了班集體的核心,帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫,學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性普遍提高,學(xué)習認真、刻苦、有拼搏精神,全班的學(xué)習成績(jì)有所提高。主要班干部對班上的工作很關(guān)心、熱心,積極配合我開(kāi)展班上的各項工作。

  二、指導思想

  進(jìn)入高二,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象,因為他們對來(lái)年的高考都同樣寄予期待,這無(wú)形中對高二師生構成強大的心理壓力。 高二(8)班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識基礎落后面巨大的班級現狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難,更是給我一個(gè)巨大的挑戰。面對現實(shí),作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。

  三、 工作目標:

  1、重大安全責任事故出現率為零。

  2、建設成為一個(gè)文明和諧的班級體

  3、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭成為學(xué)校各班級效仿的榜樣班級。

  4、班級文體活動(dòng)形式多樣,學(xué)生精神風(fēng)貌力爭成為學(xué)校各班級學(xué)習的榜樣。

  5、參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)力爭做到“縫活動(dòng)必參加,參加能拿獎”。

  6、繼續確!昂眯袨、好習慣,共創(chuàng )好班風(fēng)、好成績(jì)”的實(shí)現。

  7、確保教育和培養到學(xué)生個(gè)個(gè)人品好、思想佳、學(xué)習強、身體棒、勞動(dòng)勤、行為正、語(yǔ)言雅、衣著(zhù)潔、與人善、習慣好。

  8、嚴重違紀違規現象發(fā)生率控制在2%以?xún),常規違紀違規現象發(fā)生率控制

  在5%以?xún)取?/p>

  9、呵護每一個(gè)學(xué)生,流失率為零。

  10、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的目標,為實(shí)現自己目標努力。

  四、工作措施

  1.加強思想教育,提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對高二學(xué)習,本學(xué)期我對高二(8)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

 、倮硐虢逃_定學(xué)習的具體目標,人生的大目標。

 、趹B(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性與積極性)。

 、鄣湫徒逃蚝脤W(xué)生學(xué)習,向第一看齊。

 、苄判慕逃嘈抛约阂欢苄,為自己的人生做最后的拼搏。

  2.加強規范訓練,即學(xué)生的養成教育:

 、僖唤z不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀,每節課都要認認真真地聽(tīng),每道題都要認認真真地做,每個(gè)錯題要認認真真地改。

 、谝坏尾宦┑膶W(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì ),凡是做過(guò)的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎。

 、凼冀K如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng),不僅應堅持一周、一月、一學(xué)期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。

  3.加強學(xué)法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據高考形勢的變化,要在總結學(xué)習以前教學(xué)管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學(xué)管理的新對策,我在本學(xué)期著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作:

 、俳逃龑W(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí),綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫,特長(cháng)科順其自然。

 、诩訌妼W(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi),實(shí)行分層推進(jìn)。

 、奂訌妼W(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育,增強學(xué)生的規范意識,努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提高主動(dòng)認知的能力。

 、馨l(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習的積極性,努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。

 、莓敽萌握n教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。

  4.加強完善班干部建設,營(yíng)造良好的氛圍。具體做到:

 、俣ㄆ谡匍_(kāi)班干部會(huì )議,大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng),培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

 、诜止っ鞔_、各負其責,對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權,每一位學(xué)生必須及時(shí)、認真、全面、徹底地完成應完成的任務(wù),若出現問(wèn)題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。

  5.強化日常管理,培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用,通過(guò)建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規、課堂公約等措施規范學(xué)生,使學(xué)生養成良好的習慣。

  6.開(kāi)展活動(dòng),豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué),讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),營(yíng)造輕松學(xué)習氣氛。

  高二這一年是關(guān)鍵的一年,是整個(gè)高中的沖刺年,是班級能否可持續向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,我們班會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)的。

  總之,班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養學(xué)生,以細心的言行善待學(xué)生,以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生,以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,一如既往地抓緊班級常規管理和學(xué)生德育工作,向學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。

高中班主任工作計劃9

  一.班級基本情況

  本學(xué)期我接手新高一(4)班的班級管理工作。我班共有學(xué)生32名學(xué)生,女生15人,男生17人。從8月份全班參加軍訓的表現和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進(jìn)心強,有活力,有朝氣,同學(xué)們表現出了很強的集體主義觀(guān)念,懂得關(guān)心同學(xué)和老師,是一個(gè)有很大可塑性的集體。

  目前班級現狀上課能非常認真的聽(tīng)講,但有時(shí)課堂氣氛不是很活躍,有的同學(xué)不好意思或是不敢表達自己的一些想法,在今后的課堂中有待改進(jìn)。

  為了讓本班學(xué)生在高一階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為將來(lái)沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  1、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。要求學(xué)生自覺(jué)遵守高一年級公約,對于形勢認不清的同學(xué)給予及時(shí)的幫助和耐心的教導。

  2、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng),班會(huì )活動(dòng),開(kāi)展好班級社團活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  3、配合學(xué)校教務(wù)處和年級開(kāi)展的德育工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。定期或不定期的與學(xué)生溝通建立良好的師生關(guān)系。

  4、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  二、具體設想如下:

  第一、思想行為規范管理方面:

  1、組織臨時(shí)班委會(huì ),授權臨時(shí)班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《朱唐莊中學(xué)學(xué)生行為規范》和《高一級文明公約承諾書(shū)》,認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、一定要嚴格按照學(xué)校的規定辦事不脫離集體行動(dòng),聽(tīng)從指揮

  4、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤(pán)意識”。

  第二、增強凝聚力,形成團結、互助互愛(ài)的班集體

  通過(guò)軍訓、班會(huì )、團活動(dòng)、校運會(huì )等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設成為一個(gè)團結和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團隊,形成“同舟共濟”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰無(wú)不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

  第三、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

  通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓幾天的觀(guān)察,心里初步確定了幾個(gè)當班干部的人才,并找其單獨談話(huà),鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。開(kāi)學(xué)后的第二天,利用班會(huì )課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng),再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,并非有名無(wú)實(shí)。

  第四、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習,拒絕保姆式的班主任工作

  作為班主任凡事事必躬親,無(wú)疑是失敗的,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會(huì )。事實(shí)上,學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養,讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統,使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)

  使學(xué)生知道小事找班干部,大事才找班主任。進(jìn)入高中,在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高,學(xué)生不再是死死的跟著(zhù)老師的屁股走,而應該從被動(dòng)學(xué)習轉變主動(dòng)求知,減少學(xué)生對教師的依賴(lài)性,這就要求學(xué)生明確目標、做好學(xué)習計劃、嚴格執行、定期反饋總結,提高學(xué)習效率。

  第五、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才

  學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責任,學(xué)校與家長(cháng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話(huà)、邀請家長(cháng)到校等方式,加強溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。

  班級的工作許多許多,但只要我們把握準方法,找準學(xué)生心里,工作一定可以做好的。新的學(xué)期,新的精神,新的氣象,更希望高一4班創(chuàng )造新的佳績(jì)。

高中班主任工作計劃10

  為了讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和思想行為習慣,樹(shù)立出正確的人生目標,同時(shí)也為了勝利的完成本學(xué)期的工作計劃,我根據學(xué)校的計劃展 開(kāi)工作,制定本班的計劃如下:

  一、通過(guò)個(gè)別談話(huà),激勵優(yōu)生,鼓勵差生。

  在利用班會(huì )課進(jìn)行集體心理輔導和行為糾正,學(xué)習指導之外,更多的學(xué)生問(wèn) 題都是個(gè)人問(wèn)題,更應該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對面的談話(huà), 讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話(huà),可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白 自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談 話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà),提出自己的想法, 讓后加以引導。

  二、緊密聯(lián)系家長(cháng),作好家訪(fǎng)工作。

  學(xué)生的教育應該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(cháng)建立緊密的聯(lián)系,有利于 雙方全面的認識學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系, 請個(gè)別家長(cháng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題, 走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(cháng)取得溝 通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

  三、選拔和培養一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。

  1.培養自己的心腹 同學(xué)中相處的時(shí)間多, 可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以 我要培養一些你信任他, 他也敢說(shuō)話(huà)的人,我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反 映,使我能夠盡快的發(fā)現并處理。此外,我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà),了解班級情 況。

  2、加強班干部、團干部的工作指導 首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信 任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷(xiāo)處分 等都通過(guò)班干部會(huì )議進(jìn)行決議。

  其次、 發(fā)揮班干部工作的積極性。通過(guò)班會(huì )或班干部會(huì )議讓學(xué)生管理者是不 行的。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。

  最后、通過(guò)班干部會(huì )議進(jìn)行專(zhuān)項工作指導。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部 如何管理班級的紀律和學(xué)習, 值日班長(cháng)如何等級值日表格,指導班干部對自己的 工作進(jìn)行檢查、總結。

  四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì ),規范行為、樹(shù)立學(xué)風(fēng),進(jìn)行團體思想心理教育

  1、開(kāi)展有效的思想心理輔導工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心 理狀態(tài),比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再 加上青春期的心理特征, 很容易讓學(xué)生對學(xué)習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所 以我利用班會(huì )課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì ),如“找出缺點(diǎn),完善自己” ,養成良 好的學(xué)習習慣,我的價(jià)值,誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪” ,感恩,遠離煙酒等主題班會(huì )。

  2、繼續利用班會(huì )課強化行為規范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線(xiàn)。帶 領(lǐng)學(xué)生繼續解讀《中學(xué)生行為規范》 《三高中學(xué)生管理規定》 ,并以之教育、約束 學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規范意識,實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規 范的考核小組,值日班長(cháng)管理制度,對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監督評價(jià)。

  3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,有步驟、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好 心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛(ài)心教育、感恩教育工 作計劃、 ”你丟我揀”衛生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會(huì )課設計工作。

  五、重抓學(xué)習,提高學(xué)習效率和成績(jì)。

  我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習無(wú)興趣, 學(xué)習積極性不高, 主動(dòng)性差, 注意力散, 但我一直主張以學(xué)養德,學(xué)生為什么連續出現各種問(wèn)題,就是他們沒(méi)事可干,不 學(xué)習, 只要把學(xué)生的注意力轉移到與學(xué)習有關(guān)的事上, 學(xué)生的行為也會(huì )有所改善。

  所以在學(xué)習上,我采取了以下的措施:

  1、要求學(xué)生上課一定要動(dòng)手,記筆記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查, 這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話(huà), 睡覺(jué)等。

  這在我班已經(jīng)延續了兩年, 效果很好。

  2、加強早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

  3、實(shí)行嚴格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成,晚自修第三 節課后收作業(yè),并檢查無(wú)缺交才統一放學(xué)。

  4、強調考試復習、抓會(huì )考。在期中考、期末考、會(huì )考前強化學(xué)生復習,成 立學(xué)習監督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復習。

  5、在班里建立成績(jì)光榮榜、制造學(xué)習競爭氛圍,建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步 獎勵制度。表彰成績(jì)優(yōu)秀,成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生,樹(shù)立幾個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀 的學(xué)生為班級楷模。

  6、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵,除學(xué)校獎勵外,還設置班級獎勵, 以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,激勵有潛力的學(xué)生。

  7、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來(lái)鼓勵學(xué)生學(xué)好現在的基礎知識專(zhuān) 業(yè),以便將來(lái)的升學(xué)。

  時(shí)間總是會(huì )走, 我也知道自己的能力還不是很強,所以更不能放松對學(xué)生的 要求, 我會(huì )努力的進(jìn)行思想政治工作計劃教育,爭取取得學(xué)生的生活和學(xué)習習慣 的長(cháng)足進(jìn)步。

高中班主任工作計劃11

  本學(xué)期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學(xué)生52名學(xué)生,女生6人,男生46人。有6名學(xué)生來(lái)自高一年級的實(shí)驗班。

  從8月份全班參加軍訓的表現和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀(guān)察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀律觀(guān)念強,學(xué)習態(tài)度認真,上進(jìn)心強,有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。

  目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績(jì)首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

  為了讓本班學(xué)生在高二階段養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣,學(xué)會(huì )自我管理,樹(shù)立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規范意識,逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

  二、開(kāi)展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學(xué)校政體處和年級開(kāi)展的德育中心工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現、確立并培養本班的特長(cháng)生,努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

  具體設想如下:

  第一、思想行為規范管理方面:

  1、組織臨時(shí)班委會(huì ),授權臨時(shí)班委會(huì )召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學(xué)生認真學(xué)習《江門(mén)一中20xx屆學(xué)生行為規范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細則》,認真領(lǐng)會(huì )本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學(xué)生牢記本人編寫(xiě)的“常規口訣”

  穿戴校服要整齊,?ㄕ掌亲约。準時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請。

  升旗做操站好隊,閉口不談閑言語(yǔ)。公區值日不遲到,課桌周?chē)嵑谩?/p>

  頭發(fā)長(cháng)短正合適,首飾手機留家里。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心,作業(yè)準時(shí)不扣分。

  珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習棒,人前人后一個(gè)樣。

  4、利用學(xué)期初的班會(huì )課特別強調要樹(shù)立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴格執行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

  1、利用班會(huì )課開(kāi)展榜樣教育。

  設想1:學(xué)習20xx年、20xx年江門(mén)一中高考優(yōu)秀學(xué)生事跡;

  設想2:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習方法交流;

  。設想3:“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì )。

  2、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);

  3、建立班級“青春書(shū)架”(因為無(wú)班費,準備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū);本人計劃捐出雜志60本;書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中,安排專(zhuān)人管理。)

  4、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

  第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。

  九月份:

  1、帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習我校各項規章制度,《江門(mén)一中學(xué)生行為規范》,加強對學(xué)生的養成教育。

  2、學(xué)生組織“樹(shù)立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會(huì )。

  3、指導開(kāi)好“慶祝教師節迎中秋佳節”茶話(huà)會(huì )。3、慶佳節黑板報出刊。

  4、學(xué)習新校訓,學(xué)唱校歌。

  5、收看衛生健康知識講座。

  十月份:

  1、向學(xué)生進(jìn)行安全教育,聽(tīng)取法制教育報告。

  2、學(xué)法交流黑板報出刊。

  3、“講誠信,拒偷盜”主題班會(huì )。

  4、運動(dòng)會(huì )動(dòng)員。

  5、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。

  6、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )。

  7、確定班級“特長(cháng)生”和“幫教生”。

  十一月份:

  1、本班儀容、儀表大檢查。

  2、組織參加演講比賽。

  3、收看心理健康教育講座。

  4、加強安全教育。

  5、班級讀書(shū)活動(dòng)小結。

  十二月份:

  1、班級學(xué)習專(zhuān)刊出刊。

  2、觀(guān)摩主題班會(huì )。

  3、參加藝術(shù)節活動(dòng)。

  4、建立班級網(wǎng)頁(yè)。

  5、慶元旦班級文娛活動(dòng)課(一節課)。

  元月份:

  1、加強法制安全教育。

  2、本班學(xué)習誤區診斷班會(huì )。

  3、期末考試動(dòng)員會(huì )。

  第四、本班特長(cháng)生培養工作方面。

  1、發(fā)現培養3+X類(lèi)別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類(lèi)拔萃。

  2、發(fā)現藝術(shù)類(lèi)、計算機類(lèi)、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)、表演類(lèi)、科研類(lèi)特長(cháng)生,鼓勵其保持興趣愛(ài)好,專(zhuān)向發(fā)展,力爭有所作為。

  第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

  1、堅持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵表?yè)P學(xué)生。

  2、建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。

  3、定期做好學(xué)習階段性效果分析。

高中班主任工作計劃12

  春節很快過(guò)去了,新的學(xué)期馬上開(kāi)始,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會(huì )繼續帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)相對較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現象,本學(xué)期將繼續加強班級管理,培養班干部隊伍建設,培養學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習習慣,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,創(chuàng )建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:

  一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì )把握住《學(xué)生手冊》的方向,結合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā),落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)!嗉墶议L(cháng)的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習能力較差,缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。

  三、具體工作措施

  1、修整、培養班干部隊伍,建立一支積極進(jìn)取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍,創(chuàng )建書(shū)香班級。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,形成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng),團結進(jìn)取的班風(fēng)。

  2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作開(kāi)通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等,并通過(guò)其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動(dòng)與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)關(guān)心、安慰,幫助她們,及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題,做學(xué)生的知心朋友;開(kāi)設專(zhuān)題知識講座,加強心理引導;召開(kāi)主題班會(huì ),加深學(xué)生的自我認識;努力培養良好的師生關(guān)系,以便更好地開(kāi)展各項管理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

  3、培養健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹(shù)立做人第一,做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的'健全人格培養模式,使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我,自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機,勤奮好學(xué),培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

  4、發(fā)揮班會(huì )課的作用,加大教育力度定期召開(kāi)班級會(huì )議、班干部會(huì )議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時(shí)了解自己,學(xué)會(huì )自己管理自己,并及時(shí)根據班級具體情況,給予正確的指導。也可利用成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習的作用,分享她的學(xué)習經(jīng)驗,營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

  5、教育學(xué)生努力學(xué)習,完成學(xué)習任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,通過(guò)德智體操行分評比,增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力,提高學(xué)習成績(jì)。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。

  6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習成績(jì)。

  7、保持與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉化工作,并多與家長(cháng)聯(lián)系,爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。

  8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),如班級晚會(huì )、五.四青年節活動(dòng)等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

高中班主任工作計劃13

  一、指導思想

  進(jìn)一步推進(jìn)基礎教育課程改革,深入開(kāi)展音樂(lè )課堂教學(xué)的研究、指導與評價(jià),以評價(jià)促進(jìn)課程改革的理念與行為的統一,促進(jìn)杭州基礎音樂(lè )教育教學(xué)的發(fā)展。

  二、工作思路

  堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎教育課

  程改革的思想精神,以音樂(lè )審美為核心,繼續開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè )新課程教學(xué)過(guò)程、方法與評價(jià)的探索,開(kāi)展課堂器樂(lè )教學(xué)成果展示和評比活動(dòng),做好新一輪高中音樂(lè )新課程實(shí)驗和培訓工作,加強音樂(lè )教師專(zhuān)業(yè)培訓和音樂(lè )教研組長(cháng)的培訓,加強對學(xué)校的音樂(lè )教學(xué)調研指導等教研工作,有效監控音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)杭州音樂(lè )教育教學(xué)的發(fā)展。

  三、主要工作

  (一)繼續開(kāi)展義務(wù)教育新課程實(shí)驗

  1.繼續組織開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè )新課程骨干教師專(zhuān)業(yè)培訓。20xx年1月舉行音樂(lè )新課程第6期骨干教師專(zhuān)業(yè)培訓。20xx年6月舉行音樂(lè )新課程第7期骨干教師專(zhuān)業(yè)培訓。

  2.積極開(kāi)展義務(wù)教育音樂(lè )新課程教學(xué)展示活動(dòng)。要求各區、縣(市)大力舉行義務(wù)教育音樂(lè )新課程教學(xué)展示活動(dòng),以此來(lái)推進(jìn)音樂(lè )新課程的發(fā)展。

  3.加強義務(wù)教育音樂(lè )新課程器樂(lè )教學(xué)。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè )課堂器樂(lè )教學(xué)成果錄像評比活動(dòng),6月份舉行展示和頒獎活動(dòng)。以此落實(shí)義務(wù)教育音樂(lè )新課程器樂(lè )教學(xué),促進(jìn)器樂(lè )教學(xué)的實(shí)施。

  4. 認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項評比的選拔工作。5月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)案例評比,10月份舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)展示評比,12月舉行杭州市中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)論文評比。選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比,以高質(zhì)量、高水平來(lái)體現杭州市中小學(xué)音樂(lè )教師的整體素質(zhì)。要求各區、縣(市)認真做好三項評比的初評工作,選拔優(yōu)秀者參加杭州市評比。

  5.做好課改本學(xué)科的總結經(jīng)驗與交流工作。協(xié)同做好課改領(lǐng)導小組在教師中評選課改優(yōu)秀教師工作。

  6.按教研室要求對第三批實(shí)驗區音樂(lè )新課程教學(xué)情況作一個(gè)抽樣調研。以課堂教學(xué)的展示活動(dòng)為基礎發(fā)現總結推廣經(jīng)驗,以點(diǎn)促面,發(fā)現新課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題,研究解決存在的問(wèn)題,提高新課程的實(shí)效性。

  7.繼續開(kāi)展音樂(lè )新課程教學(xué)評價(jià)研究。包括音樂(lè )課堂教學(xué)評價(jià)和學(xué)生音樂(lè )學(xué)業(yè)評價(jià),以此促進(jìn)音樂(lè )新課程教學(xué)的健康發(fā)展。

  8.開(kāi)展學(xué)能考試研究。結合新課程的精神,開(kāi)展學(xué)能考試的調查與研究。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測試方案和標準。

  (二)積極開(kāi)展高中音樂(lè )新課程教學(xué)研究

  1. 開(kāi)展高中音樂(lè )新課程教學(xué)實(shí)驗和培訓活動(dòng)。深入學(xué)習高中《音樂(lè )課程標準》,領(lǐng)會(huì )思想精神,樹(shù)立教學(xué)新理念,探討新教材教法,為浙江省進(jìn)入高中新課改實(shí)驗作好充分準備。直屬高中6月份舉行《音樂(lè )課程標準》檢測活動(dòng),并舉行有關(guān)輔導講座,以此來(lái)加強音樂(lè )教師對《音樂(lè )課程標準》的理解,提高音樂(lè )教師應對新課程的各種能力。

  2.認真做好浙江省教研室舉行的新課程教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué)三項評比的選拔工作。直屬高中2月份舉行音樂(lè )教學(xué)案例撰寫(xiě)講座,5月份參加杭州市中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)案例評比,6月底舉行音樂(lè )課堂教學(xué)錄像評比,12月舉行音樂(lè )教學(xué)論文評比,選拔優(yōu)秀者參加浙江省教研室三項評比。

  3.開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。5月份在直屬高中舉行高中音樂(lè )教學(xué)展示交流活動(dòng)。

  4.加強高中音樂(lè )教師的各項專(zhuān)業(yè)培訓。3—4月份舉行《課標》和舞蹈培訓,以此促進(jìn)音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  5.結合杭州教育的均衡化發(fā)展戰略,強化對基礎相對薄弱的高中的教學(xué)調研與指導,同時(shí)調研與總結優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用,帶動(dòng)全市高中教學(xué)。5月份在杭州高級中學(xué)舉行高中音樂(lè )教學(xué)展示活動(dòng)。

  6.積極協(xié)助上級和有關(guān)行政部門(mén)做好高中音樂(lè )新課改實(shí)驗工作。

  (三)深入開(kāi)展音樂(lè )學(xué)科教育課題研究,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

  1.把“改變學(xué)習方式,提升學(xué)習水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口,探索并構建“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習”的音樂(lè )教學(xué)模式。

  2.各區、縣(市)在總結前期教改經(jīng)驗的基礎上,舉辦以“自主、合作、探究學(xué)習”為主題的音樂(lè )課堂教學(xué)改革成果展示活動(dòng),以此推廣教改成果,深化音樂(lè )課堂教學(xué)改革。

  3.切實(shí)開(kāi)展初、高中教改研究小組活動(dòng),以此培養一支教改、教研骨干教師隊伍。開(kāi)展音樂(lè )教改研究小組教學(xué)研究活動(dòng),舉行音樂(lè )教學(xué)展示交流活動(dòng),促進(jìn)音樂(lè )教改的發(fā)展。

  4.繼續做好杭州市骨干教研組長(cháng)的培訓工作。研究本學(xué)科學(xué)校教研工作的規律與特征,探索更有實(shí)效性的音樂(lè )教研工作方法與途徑,進(jìn)一步提高教研組長(cháng)培訓的實(shí)效性。同時(shí),支持各縣區開(kāi)展教研組長(cháng)的培訓。

高中班主任工作計劃14

  作為一名班主任,上對學(xué)校領(lǐng)導負責,下對學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)負責,感覺(jué)責任真的很重大.稍有不慎,學(xué)生在學(xué)校泛起一點(diǎn)事情,班主任都或多或少都要擔一點(diǎn)責任.因此我在工作中也長(cháng)短常的專(zhuān)心,盡量多接觸學(xué)生,對他們進(jìn)行貼身教育,上行下效.真的很不錯,這些年學(xué)生也沒(méi)泛起什么大錯誤,我也一直很安心的工作.我與學(xué)生一直進(jìn)行心與心的溝通,達成共鳴,把培養學(xué)天生才作為當之無(wú)愧的任務(wù).一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān).班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學(xué)生的思惟、學(xué)習要靠班主任來(lái)調節.所以,作好班主任工作,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,學(xué)習立場(chǎng)端不端正,學(xué)習念頭是否明確的題目,因此,作好班主任工作計劃,有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展.在新的一年里,我根據以往的工作經(jīng)驗和實(shí)踐總結,我制定了一份更加具體當真的20xx年初中班主任工作計劃,全文如下:

  一、指導思惟

  在學(xué)校領(lǐng)導、機電部指導下從學(xué)校工作和學(xué)生思惟實(shí)際出發(fā),抓好班級管理工作,開(kāi)展各項班級流動(dòng),進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì). 培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷,鼓勵學(xué)生走出社會(huì ),了解社會(huì ).

  二、工作要點(diǎn)

  (一)、了解、熟悉、認識全班

  我班共有學(xué)生55人,而且全部都是男生,住校生35人.從綜合班分流過(guò)來(lái),大部門(mén)學(xué)生學(xué)習成績(jì)差,一部分學(xué)生品德較差,受過(guò)處分的學(xué)生有二十幾位.本班的學(xué)生總體來(lái)看,成績(jì)不很滿(mǎn)足,少數學(xué)生學(xué)習目的不夠明確,立場(chǎng)不夠端正,作思惟工作的路還很長(cháng),需要花鼎力氣來(lái)整頓.尤其現在是高二,面對4科結業(yè),一定要抓緊抓好.針對此情況,我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間逐步了解、熟悉、認識全班學(xué)生,其方式可利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話(huà)、家庭走訪(fǎng)、班會(huì )、班委會(huì )等.只有真正認識全班同學(xué),把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施.

  (二)、班集體日常治理

  1、班委遴派:根據學(xué)生特點(diǎn)當真遴派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應班委職務(wù),充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展.

  2、考勤治理:因事因病應先請假,請假時(shí)間在半天以?xún)?由班主任批準;請假時(shí)間在半天以上、一周以?xún)扔砂嘀魅、部長(cháng)批準;請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導批準.事后補假條一律視為缺課,缺課一天扣品行分10分,請假兩天扣品行分1分,遲到三次視為缺課一節,早退一次視為缺課一節.全班天天考勤情況由班長(cháng)作具體記實(shí),每月未交班主任統計.

  3、利用流動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間體裁流動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝結力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.

  4、積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作,分析后進(jìn)天生因,鼓勵匡助后進(jìn)生,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同提高.

  5、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全).

  三、思維教育

  我班學(xué)生面對著(zhù)人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受附近事物的影響,思惟顯著(zhù)會(huì )向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行.同時(shí),積極協(xié)調并初步建立社會(huì )、學(xué)校、家庭三位一體的思惟教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立弘遠理想,開(kāi)拓立異,遵紀遵法,抓緊時(shí)間,耐勞努力學(xué)習,爭取在會(huì )考中取得優(yōu)異成績(jì),為將來(lái)實(shí)現自己的人生目標邁進(jìn)堅實(shí)的一步.

  (一)、勵志教育、樹(shù)立決心信念

  開(kāi)學(xué)第一天,我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,對他們說(shuō)你們固然是被分流過(guò)來(lái)的,但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者,盡管前段時(shí)間因為各種原因退步或沒(méi)有提高,但你們只要自強不息、勇起直追,考上大學(xué)仍舊是有很大的但愿.

  第一次班會(huì )課,我要求學(xué)生熟悉自己、認清形勢、并樹(shù)立決心信念、捉住現在、掌握未來(lái):新學(xué)期,新面貌;新班級,新打算;新目標,新立場(chǎng).本學(xué)期是你們人生的又一個(gè)轉折點(diǎn),但愿你們與家長(cháng)一起,制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標或近期一年半的目標,貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵、共同監視、共同實(shí)施.要學(xué)生把自己最賞識的一句話(huà)或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時(shí)刻激勵自己,鞭策自己.

  (二)、加強班風(fēng)建設

  1.鋪排班級流動(dòng)

  根據學(xué)校德育工作計劃鋪排,以"熟悉自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊"為載體,在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題:"立場(chǎng)決定一切".本學(xué)期的班級工作就是圍繞著(zhù)這一主題,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細化治理工程,研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生春秋段特征的班級文化,發(fā)展學(xué)生的自我意識,進(jìn)步學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力,進(jìn)行了一系列實(shí)踐與探索.開(kāi)展各項實(shí)踐流動(dòng).班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項流動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外流動(dòng).

  2.營(yíng)造向上氛圍

  根據學(xué)生的春秋特點(diǎn),努力營(yíng)造同等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍.(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級取個(gè)班號"立場(chǎng)決定一切".(2)布置教室環(huán)境.如設立"公告欄"、"衛生角"、"我們的傍樣"等文化背景.(3)讓學(xué)生介入班級治理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感.培養學(xué)生的介入意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘立異精神.

  3.指導班干部培養工作計劃

  班干部是班主任的左右手.要當真選拔班干部,同時(shí)要精心培養班干部.第一,匡助班干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵班干部大膽勇敢工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面".

  (三)、班級考核評選

  1.加強常規檢查評選

  本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼承開(kāi)展各項常規檢查評選流動(dòng),天天宣布檢查結果.班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動(dòng),指導練習,將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設.同時(shí)當真抓好班隊課、夕會(huì )課等,并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊流動(dòng),使班主任工作的治理更公道化、規范化、藝術(shù)化.

  2.加強學(xué)科平衡.本學(xué)期抓緊抓好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、電工基礎、電子線(xiàn)路五科,班主任要組織協(xié)調好各科老師公道鋪排拉差補差職員和時(shí)間,朝消滅分歧格率的目標奮進(jìn).

  在新的素質(zhì)教育下,學(xué)生的學(xué)習任務(wù)好似輕松了,但是我作為班主任卻布恩那個(gè)有涓滴的放松.我要時(shí)刻繃著(zhù)神經(jīng),要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù).只要班主任的工作做好了,學(xué)生安心的學(xué)習,我們就可以繼承合作,匡助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù).

  做好班主任計劃和班主任工作總結是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要.通過(guò)計劃要熟悉上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善.在教育學(xué)生"學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )關(guān)心,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )糊口"的過(guò)程中,班主任工作的內容是復雜的,任務(wù)是繁重的.但是,只要我們真誠地捧著(zhù)一顆"愛(ài)心",加深理論涵養,在實(shí)踐中不斷完善自己,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色.

  伴著(zhù)收獲的喜悅,我即將開(kāi)始我實(shí)習工作,同時(shí)也將開(kāi)始班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開(kāi)始,從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng),正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者,肩負的職責和任務(wù)何其艱巨!

高中班主任工作計劃15

  轉眼又是一個(gè)新的學(xué)期,我仍擔任的是高二七班的班主任工作,在以往的工作中我進(jìn)行了仔細的班主任工作總結,其中的優(yōu)點(diǎn)繼續,不足將加以更正。為將本學(xué)期的工作做到更好,我的高二班主任工作計劃是這樣的:

  我的班主任學(xué)期工作計劃主要分為:

  一、要點(diǎn)與措施

  1.提高自身修養:樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切;為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機會(huì );樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和價(jià)值觀(guān);以身作則,做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;

  2.對學(xué)生現狀,本著(zhù)“成材源于覺(jué)醒,心態(tài)決定命運,自信走向成功”的觀(guān)念,狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養自信等工作,培養和增強學(xué)生的自學(xué)意識。

  3.作好班干部的培養工作,定期開(kāi)班委會(huì ),及時(shí)總結工作,樹(shù)立典型,有問(wèn)題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

  4. 協(xié)調好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂(lè )于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,積極進(jìn)取,營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

  5. 積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng), 規范升旗儀式,抓好每天衛生,間操工作,重視學(xué)校各項評比工作,爭取學(xué)習、衛生達標,同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

  二、班級工作的具體實(shí)施與原則

  1. 工作的系統化

  對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,學(xué)會(huì )與同學(xué)交往,通過(guò)各種集體活動(dòng),培養集體榮譽(yù)感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營(yíng)造和諧的教育關(guān)系,也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結友好,無(wú)形中受到教育。有計劃的開(kāi)展家長(cháng)會(huì )與個(gè)別談話(huà)相結合,做好家庭教育的指導。

  2. 教育的人性化

  教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。更要突出學(xué)生的自我表現,在鼓勵表現個(gè)性的同時(shí),嚴格要求形成良好的學(xué)習習慣;進(jìn)行心理教育,研究學(xué)習個(gè)性,做好學(xué)法指導工作;著(zhù)眼學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展,培養學(xué)生終身教育的基礎。培養學(xué)生的思想品德和行為規范,針對不同類(lèi)型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內容的教育,使之易于、樂(lè )于接受并化教育以恰當的行為,真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現其閃光點(diǎn),把思想工作做到學(xué)生心坎上。

  3. 教育的生活化

  積極開(kāi)展法紀教育,教育學(xué)生做守法有德的公民,指導學(xué)生健康有序的生活、工作,培養學(xué)生適應能力、學(xué)習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

  4. 教育的榜樣化

  充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )等傳媒,宣傳學(xué)生學(xué)習、生活中的先進(jìn)典型、樹(shù)正氣,立樣板,自我教育,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長(cháng)。

  三、德育工作的滲透

  既要對學(xué)生的今天負責,也要對學(xué)生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結對子活動(dòng),創(chuàng )良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強咨詢(xún)、指導、糾正工作。加強對學(xué)生的家訪(fǎng)工作,出現問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)或與監護人聯(lián)系。

  四、活動(dòng)計劃

  1、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,民主評選出新的班委會(huì )團支部,形成班級的核心力量作用。在此基礎上,制定出新的班規。

  2、狠抓班級的紀律,紀律是成績(jì)的保證,給每一名同學(xué)都能創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  3、改革班級的衛生清掃制度,要求責任到人,誰(shuí)的責任誰(shuí)負責,要求按時(shí)、保質(zhì)、保量,并與綜合素質(zhì)評價(jià)掛勾。

  4、每天早6:20考單詞,每天檢查儀容儀表。

  5、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì )和出好墻報。

  6、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)。

  7、督促學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度,搞好考試復習。

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