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四年級班主任德育工作計劃

時(shí)間:2021-11-15 14:19:41 工作計劃 我要投稿

四年級班主任德育工作計劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的四年級班主任德育工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級班主任德育工作計劃

四年級班主任德育工作計劃1

  一、指導思想:

  以學(xué)校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養的途徑。

  二、班級現狀分析:

  本班本學(xué)期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸,對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高,大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

  三、主要工作及目標:

  1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。

  2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。

  3、抓好班級的紀律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的工作。

  4、結合“三八”等各種節日及利用班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。

  5、加強安全教育,利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式,開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  6、認真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

  7、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持,比如假日活動(dòng)收費,這些都需要家長(cháng)的支持。只有取得了家長(cháng)的信任,我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。

  四、具體工作措施

  有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  一、常規教育方面

  1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  二、班級紀律方面

  1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

  2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的`課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  三、衛生方面

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。

  四、其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  五、班主任自我要求

  1、嚴于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

  2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。

  3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。

  總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應社會(huì )發(fā)展的有用人才。

四年級班主任德育工作計劃2

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我擔任四年級的班主任。學(xué)生各個(gè)方面比去年都有了不同的變化,特別是思想思維上都有了一定的轉折。所以,從本這學(xué)期開(kāi)始,我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫,以養成教育為基準,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結合本學(xué)期學(xué)校的要求我將我的班級的德育計劃安排如下:

  一、加強常規教育

  1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作,提出“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),例如:跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性,形成良好的班風(fēng)。

  2、對每天班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結反思,尤其在每周星期一,堅持讓學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為規范》,提高學(xué)生的思想覺(jué)悟。在班會(huì )上,以安全為主題,對學(xué)生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

  3、抓好課堂紀律,讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習,培養學(xué)生獨立學(xué)習的能力。對學(xué)生上課回答問(wèn)題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學(xué)生寫(xiě)字時(shí)的要求,使學(xué)生在新的學(xué)期里,對寫(xiě)字有一個(gè)新的提高。

  4、做好學(xué)生的思想工作,積極和家長(cháng)交流,督促學(xué)生的學(xué)習。重視家庭教育工作,認真的開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì ),做好家訪(fǎng)工作,尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,多和家長(cháng)溝通聯(lián)系,通過(guò)電話(huà)、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現,使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,步調一致。

  二、配合學(xué)校,做好各項工作

  1、以寫(xiě)作好的同學(xué)為榜樣,激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)作興趣。

  2、鼓勵學(xué)生之間互相督促、互相評比,提高德育的實(shí)效性。

  3、對于國旗下講話(huà),利用好機會(huì ),給每一個(gè)孩子鍛煉的機會(huì )。加強訓練,培養學(xué)生的自信心。

四年級班主任德育工作計劃3

  一、班情分析

  通過(guò)上一個(gè)學(xué)期的班級教育教學(xué)管理,發(fā)現本班大部分學(xué)生思想純樸,品行端莊;為人誠懇務(wù)實(shí),能吃苦耐勞;求知欲望強烈,上進(jìn)心強。同時(shí)有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四,同時(shí)又能團結協(xié)作。絕大多數學(xué)生能做到自覺(jué)守紀,維護班級榮譽(yù)。

  但同時(shí)由于生活在農村,部分學(xué)生也存在如不講衛生等陋習。還有相當部分學(xué)生因為家長(cháng)外出打工,缺乏父母的關(guān)愛(ài),個(gè)性比較偏激;缺乏個(gè)人修養,言語(yǔ)、行為較為粗俗;個(gè)人主義突出,自私自利,好我行我素,組織紀律觀(guān)念淡薄。還有極個(gè)別的學(xué)生因為在家嬌生慣養,養成了好逸惡勞的惡習,不尊重他人及他人的勞動(dòng)成果;自我管理能力較差,心理比較脆弱,性格比較沖動(dòng)。

  二、指導思想

  從“五愛(ài)”入手,結合《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人;培養品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)習典型,樹(shù)立正面的學(xué)習榜樣。促進(jìn)全體學(xué)生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個(gè)人情操;形成健全的心理和個(gè)人人格。培養學(xué)生獨立自主的意識和開(kāi)拓創(chuàng )新精神,使其個(gè)人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展。

  三、工作目標

  主要目標:做好學(xué)生的思想教育工作,轉化后進(jìn)生。幫助學(xué)生樹(shù)立信心,端正學(xué)習態(tài)度和對人生價(jià)值的認識。幫助學(xué)生形成健全的心理和人格,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

  四、工作措施

  1、認真抓好班級管理,做好登記和記錄。嚴格執行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹(shù)立正面典型,發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以?xún)?yōu)促良,以?xún)?yōu)帶后;以人促人,以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習中共同進(jìn)步。

  2、有計劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì ),及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)。培養學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

  3、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生,耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng),使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,令其開(kāi)心的學(xué)習,愉快的生活。

四年級班主任德育工作計劃4

  一、指導思想

  在學(xué)校辦學(xué)理念的統一領(lǐng)導下,在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導下,完善德育內容,創(chuàng )新德育方法,健全德育制度,創(chuàng )建僑中特色的辦學(xué)理念,針對初一學(xué)生特點(diǎn),因地制宜,因材施教,行使班主任職責,使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  二、工作目標

  1、培養學(xué)生主人翁意識,建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

  2、培養學(xué)生健全人格,使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習生活。

  3、加強班級常規管理,創(chuàng )建年級文明班級。

  4、協(xié)調各科教師管理,保證學(xué)生學(xué)習正常有序進(jìn)行。

  5、做好培優(yōu)轉差促中間工作,務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。

  6、努力貫徹校晨檢制度,保證學(xué)生健康安全的學(xué)習環(huán)境。

  三、具體措施

  1、完善制度,形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  班級里實(shí)行職責明確分工,引導學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。首先,強化班干部主動(dòng)工作的能力,讓班干部在各個(gè)職責上行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),加強學(xué)生自我的認識與監督,對每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項目要有具體而嚴格的要求,如:儀表方面要做到保持著(zhù)裝整潔,講究文明禮貌等,衛生方面做好個(gè)人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,剪指甲,自己地面衛生保持整潔、不可有紙屑等。

  同時(shí),抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化;利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生;通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  2、因材施教,做好培優(yōu)轉差工作

  對能力強的學(xué)生加強培養,發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會(huì ),積極引導學(xué)生獨立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長(cháng),因勢利導鼓勵學(xué)生根據自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組,在班級的活動(dòng)中開(kāi)展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長(cháng),鍛煉自己的技能。另外,重視能力弱的學(xué)生的扶助。對樣的學(xué)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì ),鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍……對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪(fǎng),目的是取得家長(cháng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現告訴家長(cháng),同時(shí)了解學(xué)生在家的表現。有的孩子由于家庭條件較為特殊,作為班主任我要給予一定的幫助,對他們的家庭生活適當的指導和協(xié)助。及時(shí)與家長(cháng)溝通,可以通過(guò)家校e及時(shí)向家長(cháng)匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切配合家長(cháng)同步教育學(xué)生,促進(jìn)工作的有效開(kāi)展。

  3、主題班會(huì ),強化學(xué)生各項教育

  本學(xué)期將根據學(xué)校的安排,以班會(huì )為主陣地,開(kāi)展多種形式的主題班會(huì )。班會(huì )活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,在主題班會(huì )中加深學(xué)生的的理解和認識,增強學(xué)生的能力,以強化學(xué)生各項教育。

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