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七年級英語(yǔ)教研組工作計劃（通用14篇）
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的七年級英語(yǔ)教研組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 1
一、指導思想
貫徹執行市教研室年度教研工作指導思想，進(jìn)一步加強“五環(huán)節”的常規建設，以學(xué)�！凹訌娊虒W(xué)精細化管理，提升教學(xué)質(zhì)量”為主線(xiàn)，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為目標，積極進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，力求建起一支課改意識強，理念先進(jìn)，教學(xué)規范，團結協(xié)作，成績(jì)突出，具有特色的初中英語(yǔ)教研組。
二、工作思路
1、教學(xué)目標：:培養興趣，加強學(xué)法指導、抓落實(shí)，穩固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮校本教研對教師教學(xué)的支持作用——從解決問(wèn)題到提升經(jīng)驗。通過(guò)校本教研，及時(shí)回應和解決教師的教學(xué)問(wèn)題，支持教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結和提升。
七年級:開(kāi)展閱讀教學(xué)，拓展詞匯，系統語(yǔ)法。讓學(xué)生慢慢體會(huì )到;在穩固現有成績(jì)的基礎上,強化培優(yōu)補差，進(jìn)一步提升質(zhì)量。
2、教研目標：做好備課，上課，寫(xiě)課，配合學(xué)校的主課研究活動(dòng)，加強新教師的培養和成長(cháng)工作，組織進(jìn)行校內外的`教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評課、反思等形式，做好課后反思和再實(shí)踐,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。
三、主要工作
1、教師進(jìn)一步改變教育觀(guān)念。在視導教研員的反饋報道中，對教師提出了更高的要求，課堂上師生語(yǔ)量比例成倒掛發(fā)展，體驗、思考的
機會(huì )明顯不足，教師過(guò)分強調教案的程式化，不能靈活應變調控課堂教學(xué)，忽略了學(xué)生的實(shí)際反應，教師設問(wèn)往往從知識考點(diǎn)出發(fā)，忽略了學(xué)生對文本內涵的理解、語(yǔ)言欣賞、和朗誦的培養，核心訓練環(huán)節以及重難點(diǎn)的把握和處理還需深入，另外對作業(yè)的布置隨意性大，缺乏針對性。這就要求我們始終以終身學(xué)習與時(shí)俱進(jìn)作為自己發(fā)展的方向，不斷學(xué)習理論知識，提高課堂教學(xué)技能。
2、教師做好常規工作，做好備課(教案中要突出教師的教和學(xué)生的學(xué)，力求體現學(xué)生的主體性。加強對課堂教學(xué)行為的反思，及時(shí)把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。重視復備，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和復備教案，提高備課質(zhì)量和教學(xué)效率。)上課、反思、布置作業(yè)和質(zhì)量分析的工作，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的質(zhì)量。積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項教學(xué)研討活動(dòng)和區組織的教研活動(dòng)和培訓，每位教師在教研組范圍內進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)，做到說(shuō)課、教案、評課、教后隨筆統一，本學(xué)期試圖進(jìn)行校本教材的開(kāi)發(fā)，即英語(yǔ)閱讀的訓練。
3、教師要立足基礎，把好基礎關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。不放棄每一個(gè)學(xué)困生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，樹(shù)立自信心。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 2
堅持學(xué)�！坝藶楸�，因材施教，揚長(cháng)教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標根據實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，認真研究落實(shí)我校教育教學(xué)工作計劃，貫徹本學(xué)年我校的工作重點(diǎn)即突出以教學(xué)為載體的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，端正學(xué)風(fēng)，因材施教，提高質(zhì)量。
一、重點(diǎn)工作
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習《中學(xué)英語(yǔ)課程標準》。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀(guān)念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評價(jià)標準，重視基礎，適應個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習能力，為學(xué)生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀(guān)念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結合。
2、樹(shù)立良好的教師形象，加強專(zhuān)業(yè)知識的修養，提高本人素質(zhì)適應新形勢下的教學(xué)要求。加強教研教改，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，并要求每位老師每學(xué)期至少撰寫(xiě)論文一篇。
3、認真組建備課組活動(dòng)，活動(dòng)做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員”，活動(dòng)時(shí)中心發(fā)言人做好活動(dòng)記錄，在以前集體備課的基礎上，本學(xué)期爭取更注重實(shí)效性和規范性。每次集體備課都應該包括如下環(huán)節：
�、俳虒W(xué)目標的制定；
�、诮滩牡睦斫夂吞幚�；
�、劢虒W(xué)環(huán)節的.設置；
�、芙虒W(xué)方法的運用；
�、萁虒W(xué)手段的選擇；
�、拚n堂和課外訓練的設計。集體備課的基礎上，完成各個(gè)單元的教學(xué)目標、教案、試題、征集部分課例、課件、課后反思等。
二、具體工作
二月份
1、制定學(xué)期教研工作計劃，確定本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)
2、組織教師學(xué)習我校的各項規章制度和教學(xué)常規要求。
3、確立備課組活動(dòng)安排、時(shí)間、地點(diǎn)。
4、檢查教師的教學(xué)計劃、《教師工作手冊》、《備課手冊》及聽(tīng)課記錄情況，完成初一月考試卷的審核工作。
三月份
1、做好七年級的月考及試卷分析工作。
2、組織業(yè)務(wù)學(xué)習；學(xué)習高效課堂理論。
3、采取“同課互動(dòng)”的形式，開(kāi)展組內“高效課堂活動(dòng)”。
四月份
1、組織教師開(kāi)展大規模的聽(tīng)評課活動(dòng)
2、迎接市教研室兩全視導工作。
3、做好期中考試及試卷分析工作。
五月份
1、完成各年級集體備課的資料收集、整理工作。
2、利用教研組活動(dòng)時(shí)間研究中考工作。
3、開(kāi)始組織期末復習工作。
六月份
1、組織搞好期末復習和閱卷工作。
2、組織教師做好各種教學(xué)材料的上交總結工作
3、搜集教學(xué)反思、教學(xué)敘事及教學(xué)案例。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 3
一、指導思想
我們全體七年級英語(yǔ)教師，在上一學(xué)期經(jīng)過(guò)共同努力取得較好成績(jì)的基礎上，繼續堅持面向全體學(xué)生，趁勢而上，進(jìn)一步深入搞好教學(xué)工作。
二、工作目標
積極全面開(kāi)展教學(xué)、教育和科研工作，通過(guò)整個(gè)備課組的努力，力爭英語(yǔ)成績(jì)在去年的水平上有一定程度的提高。
三、具體措施
1、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念，統一教育思想。
全組教師重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》等有關(guān)課程改革的材料。認真體會(huì )和理解新課程標準中的理念，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的`課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強備課組建設，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習。
首先把備課組工作具體化，目標化，制度化。加強備課組自身建設：
�、贉蕰r(shí)參加每周三的備課組活動(dòng)，不遲到，不早退，不無(wú)故請假。
�、谥行陌l(fā)言人，提前做好充分準備，積極發(fā)言，寫(xiě)好有關(guān)備課材料。
�、鄹鹘M員積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團隊合作，嚴禁單打獨斗。
�、芙M織業(yè)務(wù)學(xué)習，組內互學(xué)互提高。
�、轀蕰r(shí)上繳教案、聽(tīng)課筆記等。
3、狠抓教學(xué)常規，規范教學(xué)工作
發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過(guò)提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。強調每一位教師要在備課中，嚴格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認真反思，及時(shí)總結得失，以利于以后的教學(xué)。要求教師布置適量練習，教師細心批改，了解學(xué)生掌握知識情況，組內及時(shí)交流各班存在的共性問(wèn)題，便于及時(shí)彌補。誠心聽(tīng)課，真心評課，認真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，便于評課時(shí)集體評議，多指缺點(diǎn)，少唱贊歌，做到共同學(xué)習，共同提高。
四、具體工作
9月份
1、討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一到兩周的課。
2、做好假期作業(yè)的檢查工作。
3、集體備課。
10月份
1組織同組教師認真參加浦東新區教學(xué)展示周的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
2開(kāi)展好組內教研活動(dòng)。
3組織月考閱卷，考試情況分析。
11月份
1、開(kāi)展集體備課。
2、做好期中考試的復習工作。
3期中閱卷，期中考試質(zhì)量分析并總結教學(xué)上的得與失。
12月份
1、開(kāi)展集體備課。
2、組織月考閱卷，考試情況分析。
1月份
1、集體備課。
2、準備期末考試。
3、期終閱卷，期終考試質(zhì)量分析并總結教學(xué)上的得與失。
4、假期作業(yè)的準備。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 4
一、指導思想
本學(xué)期英語(yǔ)組應以學(xué)�？傮w工作教學(xué)工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高教研組各位教師的教研工作水平。
二、主要工作
�。�1）重視理論學(xué)習，提高理論素養
本學(xué)期繼續組織組內教師積極學(xué)習英語(yǔ)教育理論，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導教師的教學(xué)，強調理論聯(lián)系實(shí)際。
�。�2）狠抓教學(xué)常規
1.課堂教學(xué)
課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期繼續開(kāi)展組內教師的隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，并規定每位教學(xué)至少應上一堂教研課，通過(guò)評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化。并要求每位教師上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，注重培養學(xué)生的`創(chuàng )新能力，并能積極運用多樣的教學(xué)用具，讓學(xué)生能在玩中學(xué)。
2.集體備課
本學(xué)期繼續開(kāi)展各年級的集體備課活動(dòng)，并將每次活動(dòng)過(guò)程作好記錄。通過(guò)討論、分析、比較等使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)重難點(diǎn)更加突出，教學(xué)氛圍更加活躍，教學(xué)效果更加優(yōu)良。
3.作業(yè)批改
繼續按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，并有效控制作業(yè)總量。
4.培優(yōu)輔差
本學(xué)期積極開(kāi)展培優(yōu)輔差工作，尤其是各班的潛能生，要最大限度的提高他們的學(xué)習成績(jì)。本組教師應當認真分析所教班級，根據學(xué)生層次的不同，設計分層作業(yè)，并不斷總結和反思，為提高學(xué)生成績(jì)努力。
�。�3）豐富課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣
本學(xué)期繼續在各年級開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，力求在學(xué)習的同時(shí)給予學(xué)生展現自我的機會(huì )，并以此為契機不斷提高學(xué)生的學(xué)期興趣，讓學(xué)生想學(xué)，要學(xué)。
三、工作安排
九月：
1、制定教學(xué)計劃和進(jìn)度
2、進(jìn)行第一次英語(yǔ)教研組活動(dòng)
3、檢查備課，教學(xué)常規檢查
4、按計劃定出英語(yǔ)教研課
十月：
1、教研組活動(dòng)，集體備課
2、英語(yǔ)教研課
3、三年級英語(yǔ)整班書(shū)寫(xiě)比賽
十一月：
1、教研組活動(dòng)，集體備課
2、英語(yǔ)教研課
3、二年級單詞默寫(xiě)比賽
4、制訂期中復習計劃 ，進(jìn)行期中復習，期中測試。
十二月：
1． 教研組活動(dòng)，集體備課
2． 英語(yǔ)教研課
一月份：
1、教研組活動(dòng)，集體備課
2、一年級單詞認讀比賽
3、做好期末考試的考試和統計分析工作。
4、制定復習計劃，總結教研組工作
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 5
一、基本情況分析
本學(xué)期七年級英語(yǔ)組共7人（劉強，王兆陽(yáng)，王麗霞，趙晶晶，馬海濤，賀吉思，張瑩瑩），擔負14個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)工作，這些教師中，有2名非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)老師（趙晶晶老師，微機專(zhuān)業(yè)。張瑩瑩老師，語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)）。雖然沒(méi)有很多教學(xué)經(jīng)驗，但精力充沛，干勁十足；其余5名教師則有著(zhù)三年以上的經(jīng)驗，總體上說(shuō)，年齡結構，知識結構搭配合理。教師們敬業(yè)精神強，工作態(tài)度，工作能力，責任心等方面都令人稱(chēng)道。堅信在校領(lǐng)導的指導關(guān)心下，經(jīng)過(guò)老師們的精誠合作共同努力下，七年級英語(yǔ)教學(xué)一定能取得輝煌的佳績(jì)！
二、目標任務(wù)
本學(xué)期需完成的主要教學(xué)任務(wù)：
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)法方面
1、情態(tài)動(dòng)詞用法
2、數詞
3、介詞（時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、其他介詞）
4、句子類(lèi)型（祈使句、特殊疑問(wèn)句，選擇疑問(wèn)句，Therebe結構）
5、動(dòng)詞（用法及過(guò)去式變化規則）
6、時(shí)態(tài)：一般過(guò)去時(shí)，現在進(jìn)行時(shí)（概念、用法等）
�。ǘ┰~匯方面
1、繼續結合音標，正確認讀生詞
2、利用早自習，要求學(xué)生會(huì )讀、熟讀、釋義、默寫(xiě)，綜合運用的能力。
�。ㄈ┞�(tīng)力方面
1、課本上的聽(tīng)力訓練（課堂上）
2、與教材相配套的《同步聽(tīng)力訓練》。
3、錄音機的使用讓學(xué)生聽(tīng)力水平得到進(jìn)一步的提高。
�。ㄋ模┙浑H用語(yǔ)
全校形成一個(gè)學(xué)習英語(yǔ)氛圍，各班成立英語(yǔ)角，互助組等，加上課堂上英語(yǔ)口語(yǔ)應用，英語(yǔ)課本劇等活動(dòng)，努力推動(dòng)英語(yǔ)口語(yǔ)的重視、運用和提高。
�。ㄎ澹⿲�(xiě)作訓練
1、提供寫(xiě)作模板，模擬訓練
2、寫(xiě)作點(diǎn)撥，常用寫(xiě)作句型
3、背誦經(jīng)典范文
4、舉行英語(yǔ)作文競賽等
�。╅喿x方面
分類(lèi)：精讀與泛度，可提高鞏固已學(xué)詞匯語(yǔ)法知識，拓展視野，了解世界，提高學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言運用能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三、各項活動(dòng)開(kāi)展
1、優(yōu)秀作業(yè)展
2、公開(kāi)課、示范課定期開(kāi)展
3、英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽，聽(tīng)力競賽，筆試比賽，英語(yǔ)演講比賽，英語(yǔ)書(shū)法比賽，英語(yǔ)手抄報。
4、英語(yǔ)課本劇，提高興趣，改善口語(yǔ)
5、班級間學(xué)習交流
四、完成任務(wù)的主要措施
1、教研會(huì )（每周一次）
總結過(guò)去，展望未來(lái)，總結上周的成功經(jīng)驗與失敗教訓，以警示、預防作用，確定下周的主要任務(wù)，統一教學(xué)目標，制定出重、難點(diǎn)，統一思想，利于教學(xué)。
2、公開(kāi)課
對老師既是督促又是互相學(xué)習的良機，利于共同提高，增強責任感。
3、多媒體教學(xué)
利用圖文并茂的現代化教學(xué)手段，提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的熱情和興趣。
4、表?yè)P鼓勵與鞭策競爭相結合。
適時(shí)定期檢查測試，實(shí)行獎優(yōu)罰劣政策。
5、“愛(ài)心”工程。
對基礎差的學(xué)生多給予“陽(yáng)光”，幫其找出不足，制定改進(jìn)有效手段方法，跟蹤調查及時(shí)反饋，提高成績(jì)，利于班級整體發(fā)展。
五、其它方面
1、積極參加市中心教研活動(dòng)，收集信息來(lái)源，向他校學(xué)習，取長(cháng)補短。
2、抓好本年級的'尖子生和落后生的工作，努力減小學(xué)生兩極分化的的差距，努力做好培優(yōu)補差工作。
3、學(xué)期結束每人撰寫(xiě)一篇論文，案例及反思。
以上是一個(gè)初步計劃，在實(shí)踐中，按計劃執行，對不妥之處及時(shí)調整以保證教研活動(dòng)順利進(jìn)行，達到預期目的，使每位教師通過(guò)活動(dòng)均有收獲，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 6
一、教材分析
本套教材是新目標英語(yǔ)七年級上冊，新教材要求在教授過(guò)程中注重培養學(xué)生的“三維”目標，即知識與技能目標，過(guò)程與方法目標，情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標。教與學(xué)的原則是以學(xué)生為主體教師為主導。本冊書(shū)包含了三個(gè)預備單元和九個(gè)學(xué)習單元。預備單元主要是教授26個(gè)英文字母和不同時(shí)段見(jiàn)面時(shí)的打招呼用語(yǔ)以及了解日常生活用品的英文表達方式。九個(gè)學(xué)習單元則是從不同方面（包括介紹自己和他人，家庭成員，認識周邊環(huán)境，談?wù)撌澄�，如何購物，學(xué)習日期表達以及談?wù)搶W(xué)校里開(kāi)設的學(xué)習科目等。）來(lái)提升學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，并培養他們熱愛(ài)生活，積極向上的生活態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)法知識點(diǎn)。
1、名詞（專(zhuān)有名詞，普通名詞，可數名詞單復數形式，名詞所有格）
2、冠詞（定冠詞，不定冠詞，零冠詞）
3、代詞（人稱(chēng)代詞，物主代詞，指示代詞）
4、數詞（基數詞，序數詞）
5、一般現在時(shí)
6、介詞
7、句子（一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句及其回答）
�。ǘ┙浑H用語(yǔ)。
1、Greet people
2、Identify things，Spell words
3、Identify colors
4、Introduce yourself，Greet people，Ask for and give telephone numbers
5、Introduce people，Identify people
6、Identify ownership
7、Talk about where things are
8、Talk about ownership
9、Talk about likes and dislikes
10、Ask about prices，Talk about clothing，Offer help，Thank someone
11、Talk about dates
12、Talk about preferences，Give reasons
三、教學(xué)難點(diǎn)
1、可數名詞單復數形式，名詞所有格
2、人稱(chēng)代詞，物主代詞，指示代詞
3、一般現在時(shí)
4、一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句及其回答
5、日期和月份及時(shí)間表達法
四、學(xué)生基本情況現狀分析
1、學(xué)生知識基礎
我教授的班級是七年級四班和五班，在學(xué)校里屬于次尖班，學(xué)習基礎較好。但由于地區差異的情況，有些學(xué)生在小學(xué)已學(xué)過(guò)英語(yǔ)，有的還參加過(guò)英語(yǔ)培訓班，但仍有部分學(xué)生在小學(xué)未接觸過(guò)英語(yǔ)，學(xué)習水平不均，通過(guò)大致了解，四班有16個(gè)，五班有9個(gè)在小學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，而有些只學(xué)過(guò)26個(gè)英文字母，所以，整個(gè)班級的英語(yǔ)水平很不平衡。
2、學(xué)習態(tài)度和習慣
學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，處于一個(gè)銜接的.階段，學(xué)習任務(wù)加重，學(xué)習的習慣不是很好，沒(méi)有形成一定的適合自己的學(xué)習方法。有一小部分學(xué)生的上課集中精力學(xué)習的時(shí)間不長(cháng)，容易走神，發(fā)呆，跟不上進(jìn)度，晚自習的時(shí)候，學(xué)生們不太會(huì )合理安排時(shí)間進(jìn)行預習和復習，似乎老師不講課，他們就覺(jué)得沒(méi)事情做了，甚至有學(xué)生把桌子收拾干凈，坐著(zhù)發(fā)呆。
通過(guò)近一周的課程，覺(jué)得兩個(gè)班的學(xué)生都很好學(xué)，上課也很積極，很活躍，教授過(guò)程中接受能力也較好，積極配合教學(xué)。在發(fā)音方面，大多數學(xué)生模仿能力較好，發(fā)音也較標準，但也有部分學(xué)生有一些發(fā)音缺陷，需要長(cháng)時(shí)間糾正。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、教授過(guò)程中盡量使用英語(yǔ)教學(xué)（可借助手勢，親身演示，多重復等方式讓學(xué)生理解課堂用語(yǔ)），輔以少量中文（語(yǔ)法課除外）培養學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)的習慣和用英語(yǔ)想英語(yǔ)的思維方式。
2、堅持每天聽(tīng)寫(xiě)，背誦課本中英文句子。適當教授學(xué)生背英語(yǔ)單詞的方法、訣竅。
3、對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。
4、在教學(xué)中根據目標、結合教學(xué)內容及聯(lián)合學(xué)生實(shí)際情況，設計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)模仿、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習任務(wù)。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
第一周：Starter Unit 1，Starter Unit 2
第二周：Starter Unit 2，Starter Unit 3
第三周：Starter Unit 3，復習預備單元知識
第四周：月考，訂正卷子，Unit1 My name’s Gina。
第五周：Unit 1 My name’s Gina，國慶放假
第六周：Unit 2 This is my sister。
第七周：Unit 3 Is this your pencil?
第八周：Unit 4 Where’s my schoolbag?
第九周：半期考試，訂正卷子，總結開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)內容
第十周：Unit 5 Do you have a soccer ball?
第十一周：Unit 6 Do you like bananas?
第十二周：Unit 7 How much are these socks?
第十三周：月考，訂正卷子，復習第五、六、七單元
第十四周：Unit 8 When is your birthday?
第十五周：Unit 9 My favorite subject is science。
第十六周：復習預備單元和第一至第四單元內容并做相應隨堂檢測。
第十七周：復習第五至第九單元內容并做相應隨堂檢測。
第十八周：總復習，練習鞏固，檢測。
第十九周：期末考試
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 7
一、指導思想
本期語(yǔ)文教研工作的重點(diǎn)將放在鉆研教材上，深入學(xué)習、吃透教材、用好教材。鉆研活動(dòng)中通過(guò)教材的再學(xué)習，能正確地把握教材的重、難點(diǎn)，打造和諧課堂，切實(shí)提高語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
二、主要工作
1、加強教研活動(dòng)管理，做到活動(dòng)有效。
2、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
3、抓住學(xué)習準備期，培養良好的學(xué)習習慣
4、開(kāi)展豐富語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣
三、主要工作措施
1、認認真真的備課，扎扎實(shí)實(shí)地教學(xué)
在備課前認真鉆研教材，發(fā)現問(wèn)題全組及時(shí)交流解決，力爭備課能夠結合本班實(shí)際把握重難點(diǎn)，寫(xiě)出自己的特色。并且教后及時(shí)反思自己的教學(xué)，寫(xiě)好教學(xué)隨筆，記錄自己的教學(xué)成長(cháng)足跡。
2、關(guān)注課堂常規教學(xué)，培養良好學(xué)習習慣
針對七年級是學(xué)生良好習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們教研組根據教材，關(guān)注課堂教學(xué)細節，組織好課堂常規教學(xué)，采取課時(shí)備課、單元主備等形式，對課堂教學(xué)的教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)法、聽(tīng)課習慣、課堂練習進(jìn)行一系列的教研活動(dòng)，交流、共享智慧和教學(xué)資源，發(fā)揮集體智慧，彌補個(gè)體的不足，提高整體的教學(xué)水平。
從基礎知識教學(xué)開(kāi)始，注重培養學(xué)生正確地寫(xiě)字姿勢，加強對學(xué)生寫(xiě)字的指導，上好每一節寫(xiě)字課，讓學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提高學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量。
3、關(guān)注有效閱讀教學(xué)，培養良好閱讀習慣
我們利用早讀和閱讀課，開(kāi)展多種多樣的閱讀活動(dòng)。課堂教學(xué)中加強有效朗讀指導，對學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文讀背的指導，開(kāi)展講故事比賽，進(jìn)行美文誦讀的活動(dòng)等等。培養學(xué)生閱讀的興趣，初步養成閱讀的習慣。
4、發(fā)揮教研組的.作用，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究
抓好教研組活動(dòng)，做到全員參與，按時(shí)組織參加。每次教研組活動(dòng)均有一人主講，每次每人講一個(gè)主題，而且在活動(dòng)前讓每位老師清楚活動(dòng)主題，積極查找資料，對主題共同討論，共同鉆研，發(fā)揮每位教師的才智，做好教研，提高教研實(shí)效。
四、具體工作安排
第一周新生入學(xué)，制定教研組工作計劃
第二周教研組會(huì )議，確定教學(xué)進(jìn)度
第三周討論朗讀教學(xué)的若干問(wèn)題
第四周交流班級朗誦會(huì )的情況，并組織開(kāi)展活動(dòng)
第五周討論作業(yè)布置情況，并布置國慶長(cháng)假作業(yè)
第六周?chē)鴳c放假
第七周區教研會(huì )，集體聽(tīng)課，討論評課
第八周組內教研課，集體評課
第九周基礎知識復習，準備過(guò)關(guān)測試
第十周討論閱讀教學(xué)，觀(guān)摩優(yōu)秀視頻
第十一周組內教研課，集體評課
第十二周參加青年教師課堂評比，并作教后反思
第十三周集體備課
第十四周“同課異構”教研
第十五周教研后評課
第十六周組內教研課，集體討論評課
第十七周優(yōu)秀課錄像觀(guān)摩，討論學(xué)習
第十八周組內教研課，集體評課
第十九周討論七年級口語(yǔ)交際的開(kāi)展
第二十周優(yōu)秀口語(yǔ)交際課觀(guān)摩
第二十一周制定復習計劃
第二十二周復習迎考
這就是本學(xué)期根據教導處計劃，以提高課堂效率為重點(diǎn),認真貫徹教育工作會(huì )議的精神，展開(kāi)各種學(xué)習及活動(dòng)，以七年級語(yǔ)文素質(zhì)教學(xué)為工作中心，切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項工作中的要求。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 8
一、學(xué)生基本情況分析。
三班共有學(xué)生43人，四班共有學(xué)生43人。經(jīng)過(guò)一周的英語(yǔ)學(xué)習，同學(xué)們逐漸明白了初中英語(yǔ)學(xué)習的重要性，開(kāi)始逐漸熟悉英語(yǔ)學(xué)習的方方面面。他們在書(shū)寫(xiě)、單詞記憶、會(huì )話(huà)、聽(tīng)力和語(yǔ)法等方面都有了初步的認識，有些同學(xué)對英語(yǔ)學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，積極性很高，而個(gè)別英語(yǔ)基礎薄弱的同學(xué)則把學(xué)習英語(yǔ)視為負擔。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們需要采取有效的教學(xué)措施，加強對優(yōu)秀和差生的輔導，全面提高教學(xué)水平。
二、目的要求。
1、根據學(xué)生的個(gè)體差異和英語(yǔ)學(xué)習的特點(diǎn)，運用多種有效的教學(xué)手段和方法。通過(guò)創(chuàng )設生動(dòng)活潑的語(yǔ)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，引導他們運用所學(xué)語(yǔ)言參與各種活動(dòng)。
2、本學(xué)期要著(zhù)重注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣(包括預、復習習慣，書(shū)寫(xiě)、朗讀習慣，及語(yǔ)言行為習慣)，以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開(kāi)。還要注重培養學(xué)生的自學(xué)能力，在上學(xué)期的基礎上，指導及鼓勵他們多使用工具書(shū)。
3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進(jìn)一步加強對學(xué)生的學(xué)法指導。
4、充分利用直觀(guān)教具和現代化的教學(xué)手段，結合現代技術(shù)與學(xué)科知識，設計豐富多彩的教學(xué)情景，以實(shí)踐操作為主導，重點(diǎn)加強基礎訓練，培養學(xué)生運用英語(yǔ)進(jìn)行思維表達的能力，采用大班教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
5、認真研讀教材，深刻理解每個(gè)單元的教學(xué)目標和要求，準確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際情況，精心設計教學(xué)流程，選擇合適的教學(xué)方法，撰寫(xiě)每課的教案。請繼續提供后續內容。
三、具體措施
總原則：提高課堂利用率，有效利用課堂時(shí)間是非常重要的。我們要充分挖掘優(yōu)秀學(xué)生的潛力，幫助他們更進(jìn)一步提高。對于成績(jì)較弱的同學(xué)，我們要有針對性地進(jìn)行輔導和幫助，同時(shí)也可以通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生的幫助來(lái)促使他們進(jìn)步。特別是要重點(diǎn)加強培優(yōu)工作，希望通過(guò)培優(yōu)工作提升整體成績(jì)水平，努力讓我們的班級向更好的'方向發(fā)展。
1、在課堂上體現知識的梯度，擴大照顧面。
2、學(xué)生需要找到適合自己的學(xué)習方法，掌握好學(xué)習的各個(gè)環(huán)節，培養自覺(jué)學(xué)習英語(yǔ)的習慣。
3、實(shí)施“一幫一”活動(dòng)，讓成績(jì)好的同學(xué)帶動(dòng)差生，同時(shí)亦監督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。
4、在作業(yè)布置上，分A。B類(lèi)。B類(lèi)為必做部分，A類(lèi)則為難度較大的作業(yè)。同時(shí)為了配合培優(yōu)工作，定時(shí)定量給好學(xué)生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習。
5、建立英語(yǔ)學(xué)習小組，并以小組為單位開(kāi)展“每日一讀”的活動(dòng)。同時(shí)，整合家長(cháng)的力量，讓家長(cháng)在周末期間監督學(xué)生聽(tīng)磁帶、讀課文。
6、每天定時(shí)進(jìn)行閱讀訓練，幫助學(xué)生提高閱讀技巧，培養閱讀興趣，全面提升語(yǔ)言能力。
相信通過(guò)努力，在領(lǐng)導和各位老師的幫助下，三四班的英語(yǔ)成績(jì)在本學(xué)期將會(huì )取得較好的成績(jì)。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 9
一、 學(xué)習教學(xué)基本要求，明確工作重點(diǎn)
老師們需要認真學(xué)習并深入理解《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》中的各項內容，特別需要重視教務(wù)處對教學(xué)管理工作的思路。教務(wù)處在優(yōu)化課堂教學(xué)、實(shí)習實(shí)訓、師資隊伍和教學(xué)管理方面起著(zhù)至關(guān)重要的作用。教務(wù)處應該著(zhù)重思考如何提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，包括教學(xué)內容的設計、教學(xué)方法的創(chuàng )新、教學(xué)資源的優(yōu)化等方面。同時(shí)，也需要關(guān)注實(shí)習實(shí)訓環(huán)節的.完善，確保學(xué)生能夠在實(shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)能力。此外，教務(wù)處還應該重視師資隊伍建設，提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。最后，教務(wù)處在教學(xué)管理方面也要不斷優(yōu)化，建立科學(xué)的評估體系，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。只有教務(wù)處在各個(gè)方面都做到位，才能有效提升高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展創(chuàng )造更好的條件。
二、 落實(shí)常規教學(xué)檢查，確保教學(xué)
請認真做好備、教、批、輔、考五個(gè)環(huán)節，配合學(xué)院和系部定期進(jìn)行教學(xué)常規檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力在教學(xué)上進(jìn)行創(chuàng )新。每月25日之前上交教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄本，按照16周的教學(xué)進(jìn)度書(shū)寫(xiě)教案，合理安排教學(xué)內容。按計劃完成本期課程的教學(xué)任務(wù)，教案統一格式為：1.每?jì)晒澱n一次教案，每次教案頂端標注第幾周第幾次教案；2.教學(xué)內容；3.教學(xué)目的及要求；4.教學(xué)重點(diǎn)；5.教學(xué)難點(diǎn)；6.教學(xué)方法；7.教學(xué)工具（可省略）；8.教學(xué)步驟：第一步為復習導入；第二步為新授；第三步為練習鞏固；第四步為小結；第五步為課后作業(yè)布置；第六步板書(shū)設計（可省略）。9.教學(xué)后記。要求全英文書(shū)寫(xiě)，不準亂畫(huà)亂改。聽(tīng)課：教齡三年以上的教師每月聽(tīng)課兩節，三年以下的教師每月聽(tīng)課三節。作業(yè)：口語(yǔ)、聽(tīng)力課程可以沒(méi)有作業(yè)，但需布置課外作業(yè)；其他科目每周布置一次作業(yè)。另外，及時(shí)上交表冊和參加教學(xué)活動(dòng)，也將納入評比考核范圍，所有老師需隨時(shí)做好被聽(tīng)課的準備。
三、 大力開(kāi)展工作教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
積極探索外語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng )新方法，撰寫(xiě)相關(guān)論文，深入研究先進(jìn)的教學(xué)理念，積極運用現代化的教學(xué)手段，培養學(xué)生的英語(yǔ)綜合運用能力。教師應該不斷更新知識，更新觀(guān)念，靈活調整教學(xué)方案，使自己的教學(xué)更符合學(xué)生需求，更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求。
四、 積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1. 組織教師相互聽(tīng)課、評課、互相取長(cháng)補短。
2. 按應教年級和課程，進(jìn)行集體備課，為教學(xué)出謀劃策。
3. 積極研討說(shuō)課理論及方法，提高老師說(shuō)課演練水平。
4. 組織本室所有教師與外教共同交流教學(xué)方法及心得。
五、 完成學(xué)院各系部以交給的其它工作
總之，本室決心積極響應學(xué)院、系部的各項號召，力爭在新學(xué)期各項工作有更大的進(jìn)步。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 10
本學(xué)期以學(xué)校整體教學(xué)工作為基礎，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，發(fā)揚合作意識，以更新教育教學(xué)理念為指導，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，深化課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)研究工作水平。我們的教學(xué)和研究工作總結如下：
一、本學(xué)期的工作
1、制定實(shí)際工作計劃，實(shí)現本學(xué)期的工作目標。
本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重，壓力大。針對七年級英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況、教學(xué)現狀和教學(xué)趨勢，我們討論制定了以改變課堂教學(xué)薄弱環(huán)節為出發(fā)點(diǎn)的工作思路，以創(chuàng )建高效課堂為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)水平為目標，提出了加強和培養教師實(shí)際工作和教學(xué)能力、教案編制、作業(yè)批準、課題研究、開(kāi)放課程和學(xué)習計劃教學(xué)的工作目標。通過(guò)全體英語(yǔ)教師一學(xué)期的共同努力，本學(xué)期的工作基本按計劃完成。
2、堅持常規教學(xué)，規范教學(xué)工作。
�、盼覀冋J真研究教材，根據各班學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)調整，結合英語(yǔ)學(xué)習的特點(diǎn)，靈活教學(xué)。堅持每天早期自學(xué)輔導制度，努力提高學(xué)生的閱讀、會(huì )話(huà)能力和解決問(wèn)題的能力。
�、圃趥湔n過(guò)程中，全體教師可以嚴格按照教務(wù)處的要求，實(shí)施課時(shí)學(xué)習計劃、備課過(guò)程、備課方法、備課本、備學(xué)生，突出重點(diǎn)難點(diǎn)知識和教學(xué)方法，心中有本努力認真、全面、科學(xué)、嚴謹、清晰、標準化。在課堂上，盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì )話(huà)。課后認真反思，及時(shí)總結得失，有利于今后的教學(xué)。
�、菫榱烁玫靥岣哂⒄Z(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我們組根據學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中的實(shí)際情況，適當調整教學(xué)進(jìn)度，增加培訓難度和寬度，統一課外實(shí)踐，共享資源，強調集體力量。
3、充分發(fā)揮教師集體合作精神，堅持備課小組活動(dòng)，探討教學(xué)計劃。
在教學(xué)辦公室的有力協(xié)調下，英語(yǔ)教學(xué)研究小組課堂準備活動(dòng)積極有效，課堂準備小組制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計劃，討論教育教學(xué)計劃和課堂教學(xué)設計，及時(shí)反饋教學(xué)情況，提出整改意見(jiàn)，使教學(xué)規則全面有效。在教學(xué)過(guò)程中，各備課組按照四個(gè)一的要求，做好教研工作，即統一備課、統一內容、統一進(jìn)度、統一測試，確保數據共享。本學(xué)期教研活動(dòng)在質(zhì)量、形式和效果上取得了長(cháng)足的進(jìn)步和提高。我們的領(lǐng)導和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師充分發(fā)揮了指導、組織和示范作用。
二、存在問(wèn)題和不足
1、教研氛圍不夠活躍，尤其是與外界溝通的.機會(huì )少，對學(xué)案式教學(xué)的認識和研究不到位。
2、有些教學(xué)方案在實(shí)踐中效果不好，在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量。
3、上公開(kāi)課的熱情不夠高，無(wú)法有效參與和提高。
三、改進(jìn)方向
根據學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的特點(diǎn)，我們仍然需要英語(yǔ)教師和學(xué)生共同努力，找到有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的英語(yǔ)教學(xué)方法。這也要求我們的英語(yǔ)教師加強學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)水平和控制課堂的能力，進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，以新的教育理念投入英語(yǔ)教學(xué)研究。我們將繼續總結經(jīng)驗，改進(jìn)教研工作中存在的不足，解決發(fā)現的問(wèn)題和不足。我們決心不斷努力工作，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)方面提高到一個(gè)新的水平。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 11
本學(xué)期在英語(yǔ)教學(xué)中，七年級英語(yǔ)教研組積極探索有效教學(xué)備課，關(guān)注課堂，實(shí)現有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、強化觀(guān)念更新，創(chuàng )新英語(yǔ)教學(xué)
英語(yǔ)新課程標準對英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真 學(xué)習理論，更新教學(xué)觀(guān)念和知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求，創(chuàng )新教學(xué)手段，運用現代化教學(xué)技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng )新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。
二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作 提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1.團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢 備課是上好一節課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結合的辦法。以年級組為單位進(jìn)行集體備課。做到有計劃、有目標、有實(shí)效;做到研究教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)方法;做到統一計劃、統一進(jìn)度、統一教學(xué)資料;及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，切實(shí)反思與解決問(wèn)題，向課堂要質(zhì)量
2. 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課，集體評課，每周都有詳細的活動(dòng)安排，針對課堂教學(xué)中出現的情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對策建議，使廣大英語(yǔ)教師對一些問(wèn)題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。
三、開(kāi)展了學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好氛圍
根據各年級段的.教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際情況，以備課組為單位，由備課組組長(cháng)負責，組織多樣的學(xué)生競賽活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)的學(xué)習,甚至熱愛(ài)英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。
總之，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jì)。 但是，我們也深深知道，這些成績(jì)的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，他們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方， 本學(xué)期即將結束，在每一位英語(yǔ)教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng )新精神。加強教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 12
根據本年級學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)狀況及本期考試要求，配合年級組和學(xué)校的工作安排，現將本期外語(yǔ)教學(xué)工作計劃安排如下：
一、教學(xué)進(jìn)度安排
完成Go for it人教版 Starter的3個(gè)單元和后面的9個(gè)單元。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
做好英語(yǔ)的初始教學(xué)，特別是字母和音標的學(xué)習，幫助、培養學(xué)生形 成良好的'英語(yǔ)學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，掌握基本的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，幫助學(xué)生初步形成聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
三、教學(xué)進(jìn)度
保證每3周完成兩個(gè)單元，提前一周完成12個(gè)單元，認真組織期末復 習。
四、教學(xué)措施
1、充分發(fā)揮了備課組集體備課的作用，團結協(xié)作，共同前進(jìn)。堅持做到教學(xué)“六認真”，在教學(xué)工作做到取長(cháng)補短，相互溝通，資料共享，共同進(jìn)步。
2、堅持做到統一進(jìn)度，統一資料，統一測驗，統一完成教學(xué)計劃。
3、做好個(gè)人備課與集體備課的完美結合，共同探討每一單元的重、難點(diǎn)，每人負責兩個(gè)單元的主講任務(wù)，其它老師協(xié)助完成，扎實(shí)做好每一單元的教學(xué)研究。認真做好導學(xué)案，并 加以認真執行。
4、重視每一個(gè)單元測驗和分析、總結。組內老師認真分工協(xié)作，出好每一套單元測驗題，力爭在同一時(shí)段進(jìn)行。檢測結果出來(lái)后，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，認真總結，找出學(xué)生共同存在的問(wèn)題，及時(shí)調整教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生查漏補缺，制定出下一步的教學(xué)計劃。力求做到步調一致。重視學(xué)生小班化英語(yǔ)學(xué)習狀況了解及成績(jì)分析，認真做好培優(yōu)工作。
5、重視每一次月考，半期考試及期末考試，認真閱卷，組織備課組認真總結和分析考試情況，制定下一步教學(xué)計劃和重點(diǎn)。努力提高年級英語(yǔ)總體水平。
6、充實(shí)自我，學(xué)習新的教學(xué)理念，共同提高教學(xué)成績(jì)。
盡量組織備課組參加市里的教研會(huì )，認真學(xué)習新教材，觀(guān)看賽課資料，向別的備課組學(xué)習，學(xué)習新的教學(xué)手段，用好電子白板，精心制作課件，提高教學(xué)效率。本期將認真開(kāi)展了各種備課組教研活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課和評課活動(dòng)。
7、認真做好全年級的學(xué)生培優(yōu)工作，努力提高學(xué)生的整體英語(yǔ)水平。
針對英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，加強學(xué)生對字、詞、句、語(yǔ)篇的朗讀和強化記憶，從基礎知識著(zhù)手;花大力氣讓更多的差生能迎頭趕上，爭取讓他們不拖班級和年級平均分的后腿。
五、本期教研組學(xué)生活動(dòng)安排
1. 英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。2. 英語(yǔ)歌曲欣賞和比賽。 3. 英美習俗及文化介紹。
六、公開(kāi)課安排
___，7單元第二課時(shí)。
七、奮斗目標
通過(guò)全組老師的共同努力，力爭平均分、優(yōu)生率、及格率均達到全市第一名。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 13
一、教學(xué)目標：
組織組內全體教師認真貫徹落實(shí)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)研究，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教師的學(xué)習意識，教研意識，合作意識，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，達到以研促教提高組內教師教學(xué)科研提高學(xué)生素質(zhì)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善教學(xué)常規，組織教師參加課改理論學(xué)習和培訓，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，使每一位教研組成員都有所收獲。
三、具體措施
1、設立學(xué)科教學(xué)備課組，加強集體備課的次數及實(shí)效話(huà)。
2、規范集體備課行為
堅決做到“三定”，“三定”指定內容，定人員，定時(shí)間；“三統一”即統一要求，統一重點(diǎn)，統一難點(diǎn)；“六備”指備目標、備教材、備學(xué)生、備課標、備學(xué)法、備作業(yè)。每周三第八節集會(huì )，研究主題，一名教師作中心發(fā)言人，其他教師作補充。
3、積極開(kāi)展教研組聽(tīng)課，評課活動(dòng)專(zhuān)題，重視對學(xué)生學(xué)習習慣培養的'研究，重視對學(xué)生合作學(xué)習意識培養的研究，在評課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習的實(shí)效性為重點(diǎn)。
4、抓好新課程與新教材培訓，使教研組成員對課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。
5、教師中開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師素質(zhì)。
1）舉辦新教師上“公開(kāi)課”，青年教師上“成長(cháng)課”。
2）舉辦新課改考試綱要學(xué)習交活動(dòng)。
3）開(kāi)展英語(yǔ)新課教學(xué)研究。
4）組織學(xué)生參加教育部門(mén)組織的競賽。
5）認真落實(shí)，月考，期中，期末的質(zhì)量檢測，以學(xué)促教。
6）認真落實(shí)培優(yōu)轉差的幫輔工作。
四、教學(xué)工作及課時(shí)安排：
八月份：
制定各年組工作計劃，進(jìn)行正常教學(xué)。
九月份：
青年教師“成果課”教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)。
十月份：
期中考試，教研組活動(dòng)確定示范課時(shí)間
十一月份：
各活動(dòng)，教研組活動(dòng)
十二月份：
教研組活動(dòng)，期末考試，工作總結。
七年級英語(yǔ)教研組工作計劃 14
一.指導思想
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，英語(yǔ)作為一種交流工具，越來(lái)越受到重視。因此，開(kāi)闊學(xué)生視野，讓學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習感興趣是擺在我們英語(yǔ)教師的主要任務(wù)。進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)，不但可以提高教師的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力，更新教育教學(xué)的理念，而且還可以擴大學(xué)生知識面，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生的素質(zhì)。為此，在新課程改革的形勢下，我們深入抓好校本教研，擬訂出近、中、遠期規則，并持之以恒地開(kāi)展活動(dòng)。
二.措施落實(shí)
1.加強組內交流：
研究教學(xué)中的問(wèn)題，是需解決的問(wèn)題和必須解決的問(wèn)題，樹(shù)立教師在教研活動(dòng)中的主體意識、參與意識、表現意識。通過(guò)相互討論、相互啟發(fā)，提高校本教研的實(shí)效。
2.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢：
集體備課做到：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人；排查教學(xué)薄弱環(huán)節，統一進(jìn)度，統一練習，統一測驗，交流探討教學(xué)方法的應用，提倡資源共享，做好拾遺補缺。備課組教師間相互聽(tīng)課、評課，達到互補互利。通過(guò)試講、討論、完善、創(chuàng )新的過(guò)程，之后再次集體評課反思，最后形成較優(yōu)教案。
3.開(kāi)展教學(xué)反思，增強校本教研的實(shí)效性：
教學(xué)反思是教師對自己教學(xué)中的行為以及由此產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。這種反思不是一般的“回顧”，而是用心反省、思考、探索和解決教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題。教師將教學(xué)中所遇到的疑難、困惑問(wèn)題，隨時(shí)記錄下來(lái)。在“校本教研”時(shí)擺出來(lái)，大家共同研究，老師仍在不斷反饋、調節、體驗中，改善自己的教學(xué)行為。在整個(gè)校本教研過(guò)程中，“反思”貫穿始終，在“反思”中提升。
三.培訓的內容
1.教材拓展類(lèi)：拓展補充教材中的相關(guān)知識，擴大學(xué)生的知識面。
2.英文影視類(lèi)：在擴展學(xué)生知識面的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力。
3.英語(yǔ)歌曲類(lèi)：學(xué)生可以了解美國各類(lèi)音樂(lè )。
四.培訓的步驟
第一階段：為校本培訓初步探索階段
1、選取英語(yǔ)校本培訓的`內容。
2、明確英語(yǔ)校本培訓內容及方向。
3、按計劃開(kāi)展英語(yǔ)校本課程的開(kāi)發(fā)。
4、總結經(jīng)驗和教訓，形成英語(yǔ)校本課程的雛形。
第二階段：為提升、擴大校本培訓規模的準備階段
1、收集、整理資料，進(jìn)行文獻研究。
2、制定課題培訓方案與計劃，明確培訓的目標、內容和途徑。
第三階段：為校本培訓的深入研究階段。
1、進(jìn)行全面培訓和現場(chǎng)示范、觀(guān)摩。
2、培育、推廣典型經(jīng)驗，開(kāi)展經(jīng)驗交流、專(zhuān)題研討、階段性成果展示等活動(dòng)。
第四階段：為校本培訓的總結階段
1、全面收集、整理、分析研究材料，總結研究成果。
2、撰寫(xiě)研究報告，整理、完善校本課程資源庫。
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