初二物理春季個(gè)人工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的初二物理春季個(gè)人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二物理春季個(gè)人工作計劃1
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。同時(shí)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按物理課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1.設立新課程標準教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵孩艃?yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);⑵構建教學(xué)模式，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)。
2.加強教學(xué)常規檢查，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真的交流教學(xué)經(jīng)驗。努力創(chuàng )設：“預習”、“展示”和“反饋”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習"課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》和市級教科研課題《指導物理學(xué)習方法培養學(xué)生學(xué)習能力》的研究，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量。
四、加強對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)
1.繼續組織青年教師學(xué)習教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。
2.加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
五、加強基礎年級物理教學(xué)工作，提高物理教學(xué)的質(zhì)量
作為基礎年級物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。與此同時(shí)，善于積極的交流經(jīng)驗，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以學(xué)生最容易懂的方式去授予他們的知識。
初二物理春季個(gè)人工作計劃2
一、做好教研、教改。
教學(xué)工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向其他教師學(xué)習，努力提高教學(xué)水。
二、加強對學(xué)生的思想品德教育，德育教育于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過(guò)程中有很多德育教育素材，因此在教學(xué)中應注意這些素材的使用，切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育等。
三、做好后進(jìn)生轉化工作。做為一名教師,應該要看到學(xué)習的積極的一面,對于消極的一面要揚長(cháng)避短,采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績(jì).
四、教學(xué)中的方法措施：
1、在教學(xué)中體現“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣研究問(wèn)題”、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習的主人，而教師則變成學(xué)習的組織者和引導者。
2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓練
由于初三的內容相對初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進(jìn)行基本技能的訓練，進(jìn)行基本方法的滲透。
對基本技能的訓練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓練，同時(shí)要幫助學(xué)生總結物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類(lèi)比”、“模型”等。
3、加強演示和學(xué)生實(shí)驗
初中物理教學(xué)以觀(guān)察、實(shí)驗為基礎。觀(guān)察自然界中的物理現象、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗，能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認識，觀(guān)察和實(shí)驗，對培養學(xué)生的觀(guān)察和實(shí)驗能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實(shí)驗
4、重視物理概念和規律的教學(xué)
物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學(xué)生關(guān)注物理現象，引導其從現象的觀(guān)察、分析、實(shí)驗中形成物理概念，學(xué)習物理規律，繼而對規律的發(fā)現過(guò)程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要注意培養學(xué)生的分析概括能力。
初二物理春季個(gè)人工作計劃3
一、指導思想
八年級下學(xué)期物理是整個(gè)初中物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，大多數學(xué)生學(xué)習起來(lái)感到非常吃力，如何把本學(xué)期的課程上好，讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據上學(xué)期的期末成績(jì)分析情況制定了工作計劃。
二、目標要求：
1.培養學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗能力，自主學(xué)習的學(xué)習習慣。
2.更新教學(xué)觀(guān)念，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.繼續培養學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。
三、教材分析：
八年級物理下冊主要學(xué)習力學(xué)。本冊共分六章。第七章力第八章運動(dòng)和力第九章壓強第十章浮力第十一章功和機械第十二章簡(jiǎn)單機械。每章的導入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點(diǎn)。本書(shū)在每章安排了大量的探究性實(shí)驗，充分體現了探究性學(xué)習的新教學(xué)理念。
四、學(xué)生情況分析;
物理是學(xué)生剛接觸的一門(mén)學(xué)科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學(xué)能力強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績(jì)較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，如上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不認真做筆記，課前沒(méi)預習，課后沒(méi)有按時(shí)復習，結果不能按時(shí)按量的獨立完成作業(yè);有的學(xué)生對物理這門(mén)學(xué)科沒(méi)有興趣，這方面女同學(xué)較多;還有的學(xué)生在學(xué)習能力、學(xué)習方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學(xué)生養成良好的習慣，培養學(xué)生的興趣提高自己的成績(jì)。
五、措施：
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個(gè)重要原因是沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣，這樣就無(wú)法形成系統的物理知識結構，久而久之學(xué)生就失去了信心。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，就要很下功夫培養學(xué)生良好好的學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)。其中多做有趣的物理實(shí)驗和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣，平時(shí)教學(xué)語(yǔ)言要多變和適當增加幽默感，增強語(yǔ)言的感染力。
3、加大備課力度。備課備得好與否，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好，關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識。
4、注意培養學(xué)生的發(fā)散思維，才能應對復雜多變的新問(wèn)題。
5、想法解決計算題丟分大的問(wèn)題。
6、培養學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。
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說(shuō)明：
1、本計劃由備課組集體研究制定。以備課組組為單位交教務(wù)處和年級組各一份，備課組自留一份。
2、教務(wù)處根據此計劃對教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查。
3、備課組根據此計劃制定周教學(xué)計劃。
本組老師組成及工作安排
年級學(xué)生基本情況分析
物理是學(xué)生剛接觸的一門(mén)學(xué)科，一些基礎好，思維靈活的學(xué)生能按要求完成老師布置的任務(wù)，成績(jì)較好，另一些同學(xué)在不同方面、不同層次有較大的差距，有的學(xué)生對物理這門(mén)學(xué)科沒(méi)有興趣，有的同學(xué)在學(xué)習方法上不正確，根據以上情況教師要認真制定措施并督導學(xué)生養成良好習慣，培養學(xué)生興趣提高學(xué)習成績(jì)。
教學(xué)任務(wù)與要求
1、完成第六章到第十章的教學(xué)任務(wù)。
2、以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的主導作用，提高學(xué)生的知識水平，培養學(xué)生各方面的能力。
3、本學(xué)期要多參加教學(xué)交流活動(dòng)，多從其他老師身上獲得經(jīng)驗，學(xué)習方法，取長(cháng)補短，以提高自己的教學(xué)水平。
教材重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、密度知識的應用
2、摩擦力
3、牛頓第一定律
4、壓強和浮力
教研課題與研究課
“自互導”教學(xué)模式在物理教學(xué)中的應用
本備課組提高質(zhì)量主要措施
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
2、培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣。
3、加大備課力度。
4、注意學(xué)生發(fā)散思維能力的培養。
教學(xué)進(jìn)度表
第一周
一、物體的質(zhì)量
二、用天平測物體的質(zhì)量
1、知道質(zhì)量的初步概念及單位
2、通過(guò)實(shí)際操作，掌握天平的使用方法
3、學(xué)會(huì )要據實(shí)驗原理設計測量步驟
第二周
三、物質(zhì)的密度
四、密度知識的應用
1、掌握密度的概念，理解密度的物理意義
2、知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計算
3、學(xué)會(huì )量筒或量杯的使用方法
第三周
五、物質(zhì)的物理屬性
本章復習
1、知道密度、比熱容、硬度、彈性、導電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性，會(huì )描述物質(zhì)的這些屬性。
2、會(huì )根據物質(zhì)的物理屬性對物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，能將物質(zhì)的一些物理屬性與生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)。
第四周
一、走進(jìn)分子世界
二、靜電現象
三、探索更小的`微粒
1、知道物質(zhì)是由大量分子組成，分子體積很小。
2、通過(guò)實(shí)驗及生活中的體驗了解組成物質(zhì)的分子一直處在永不停息的運動(dòng)中。
第五周
四、宇宙探密
本章復習
1、了解人類(lèi)探索太陽(yáng)系及宇宙的科學(xué)歷程，認識到人類(lèi)對宇宙的探索將不斷深入!
2、感受以文獻資料為主的科學(xué)發(fā)展史的科學(xué)探究過(guò)程，培養積極探索宇宙和熱愛(ài)科學(xué)的科學(xué)素養!
第六周
一、力彈力
二、重力力的示意圖
1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗感受物體的形變
2、通過(guò)探究物體形變大小與外力的關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測力計的原理。
第七周
三、摩擦力
1、知道滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力的關(guān)系
2、理解在研究影響滑動(dòng)摩擦力因素問(wèn)題中怎樣運用“控制變量”的方法
第八周
四、力的作用是相互的
本章復習
1、通過(guò)觀(guān)察和分析，認識到力的作用是相互的
2、通過(guò)計論，認識到施力物體也是受力物體。
第九周
期中復習
歸納總結上半學(xué)期所學(xué)內容，進(jìn)行拾疑補漏
第十周
期中考試及評講試卷
分析評講試卷，對試卷易錯題，錯的較多的題目進(jìn)行總結。
第十一周
一、二力平衡
二、牛頓第一定律
1、知道平衡力的概念，理解二力平衡的條件
2、知道一切物體都具有慣性，能聯(lián)系生活來(lái)解釋有關(guān)慣性現象
第十二周
三、力與運動(dòng)的關(guān)系
本章復習
1、知道力可以產(chǎn)生哪些作用效果
2、知道什么是運動(dòng)狀態(tài)的改變
第十三周
一、壓強
二、液體的壓強
1、知道壓力的概念，懂得壓力垂直于受力面，能夠說(shuō)出壓力和重力的區別。
2、知道液體壓強的產(chǎn)生的原因。理解液體壓強的特點(diǎn)。
第十四周
三、氣體的壓強
習題課
1、通過(guò)實(shí)驗觀(guān)察，體驗大氣壓的存在;
2、通過(guò)實(shí)驗，了解流體的壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應用，能簡(jiǎn)單解釋飛機如何獲得升力的;
第十五周
四、浮力
習題課
1、通過(guò)觀(guān)察認識生活中的浮力現象，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的;
2、通過(guò)實(shí)驗探究，認識到浸在液體或氣體中的物體都受到浮力的作用，學(xué)會(huì )用彈簧測力計測量物體的浮力;
3、經(jīng)過(guò)探究過(guò)程，理解浮力大小與被物體排開(kāi)的液體(或氣體)所受重力之間的大小關(guān)系
第十六周
五、物體的浮與沉
本章復習
1、觀(guān)察物體上浮、下沉的現象，尋求使物體上浮與下沉的方法。
2、探究、理解物體的浮沉條件。
3、經(jīng)歷探究物體浮沉的過(guò)程，培養學(xué)生觀(guān)察、動(dòng)手實(shí)驗、分析和概括的能力。
4、通過(guò)探究性學(xué)習，培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和團隊合作精神。
第十七周
期末復習
一輪復習要求理解課本中的基本概念，能用基本公式進(jìn)行計算。
第十八周
期末復習
二輪復習在一輪復習的基礎上進(jìn)行提升，綜合。
第十九周
期末考試
初二物理春季個(gè)人工作計劃5
(一)目標與要求
1.注重學(xué)生發(fā)展,面向全體學(xué)生
初中物理教學(xué)，應按新課標理念，以全面提高公民的科學(xué)素質(zhì)為目標，著(zhù)眼學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生獲得終身學(xué)習的興趣、習慣及一定的學(xué)習能力。
2.重視“雙基”，使學(xué)生掌握一定的物理知識與技能
使學(xué)生有牢固的基礎知識和一定的操作基本技能，仍然是初中階段教師的首要任務(wù)。對于物理概念和規律，要求學(xué)生熟練掌握并用于實(shí)際，能解釋有關(guān)現象、解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題;對于實(shí)驗操作，要切實(shí)加強，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，培養學(xué)生的設計、創(chuàng )新能力。
3.重視科學(xué)探究，強調過(guò)程與方法的學(xué)習
在物理知識與技能的探索與學(xué)習過(guò)程中，使學(xué)生體驗探究的過(guò)程并掌握一些簡(jiǎn)單的方法。教師在教學(xué)中，要使學(xué)生認識到：獲取知識的方法，增強探究未知世界的興趣和能力，以及學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解和科學(xué)價(jià)值的樹(shù)立，是與科學(xué)知識的學(xué)習等同的。
4.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。注重培養學(xué)生對科學(xué)的求知欲，樂(lè )于探索、勇于探索，有將科學(xué)技術(shù)用于日常生活、社會(huì )實(shí)踐的意識，樂(lè )于參與觀(guān)察、實(shí)驗或制作活動(dòng)。注重培養學(xué)生克服困難的信心和勇氣，能使學(xué)生體驗到克服困難、解決問(wèn)題的喜悅，做到使學(xué)生初步認識科學(xué)及相關(guān)技術(shù)對于社會(huì )發(fā)展、自然環(huán)境及人類(lèi)生活的影響。有理想、有抱負、愛(ài)祖國，有振興中華的使命感與責任感。
5.注重科學(xué)探究，提倡教學(xué)方式多樣化。加強科學(xué)?技術(shù)?社會(huì )(STS)的教育。對于評價(jià)教師應由過(guò)去評價(jià)體系的重結果輕過(guò)程向重視過(guò)程與關(guān)注結果相統一轉變。
6.分層教學(xué)，把握標高，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)
初三教師要根據這學(xué)期時(shí)間緊，內容新，任務(wù)重，要求高的特點(diǎn)，認真學(xué)習新課標，深入鉆研新教材，精心備課，課堂教學(xué)掌握適當的標高和進(jìn)度，不加班加點(diǎn)，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)。
(二)教學(xué)進(jìn)度
期中考試前：初二年級(八年級)授完義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)《物理》八年級上冊第一章《聲現象》至第三章《透鏡及其應用》的第二節《生活中的透鏡》。初三年級(九年級)授完義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)《物理》第十一章《多彩的物質(zhì)世界》至第十三章《力和機械》。
期中考試后：八年級授完上冊第三章《透鏡及其應用》第三節《平面鏡成像》至第五章《電流和電路》。九年級授完第十四章《壓強和浮力》至第十五章《功和機械能》。
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