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高一年級教師工作計劃

時(shí)間:2021-11-04 10:29:10 工作計劃 我要投稿

高一年級教師工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的高一年級教師工作計劃,希望能夠幫助到大家。

高一年級教師工作計劃

高一年級教師工作計劃1

  一、基本情況分析

  1、學(xué)生狀況分析:

  本學(xué)期本人教授高一5、6兩個(gè)班,學(xué)生的基礎較好,認知能力強?傮w來(lái)說(shuō),作為高一新生,對于歷史的學(xué)習還停留在初中階段的認識水平。

  2、教材簡(jiǎn)析:

  高中歷史必修一以古今中外政治文明歷程為主題,著(zhù)重反映了人類(lèi)社會(huì )政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內容,分九個(gè)單元,30課進(jìn)行闡述。教材的編寫(xiě)采取中外合編的專(zhuān)題史體例,每個(gè)單元集中探究一個(gè)比較宏觀(guān)的歷史問(wèn)題。每個(gè)單元分為若干課,每課涉及一個(gè)比較具體的歷史問(wèn)題。對于專(zhuān)題史的學(xué)習,要求學(xué)生具備一定的知識積累,才能高屋建瓴。

  二、教學(xué)目的及任務(wù)

  按照課程標準的要求,通過(guò)對歷史必修課的學(xué)習探究,除理解重要的歷史事件、歷史人物和歷史現象外,還要重視對歷史思維能力的培養。要讓學(xué)生學(xué)會(huì )從不同角度全面分析歷史進(jìn)程,正確認識歷史發(fā)展過(guò)程中整體與局部的關(guān)系,辯證地認識歷史與現實(shí)、中國與世界的內在聯(lián)系。同時(shí)增強學(xué)生的民族自豪感和自信心,弘揚中華民族的民族精神,形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  三、教學(xué)質(zhì)量目標

  在期中考試中,爭取學(xué)生的合格率為90%,優(yōu)秀率為25%

  在期末考試中,爭取學(xué)生的合格率為95%,優(yōu)秀率為30%

  四、重點(diǎn)工作

  激發(fā)學(xué)習興趣,培養學(xué)習方法,養成學(xué)習習慣,夯實(shí)知識基礎,穩步提高學(xué)習成績(jì)。

  五、具體措施

  1、做好初高中銜接,放慢講課速度,讓學(xué)生學(xué)會(huì )高中歷史的基本學(xué)習方法。

  2、在具體教學(xué)過(guò)程中綱化教學(xué),使學(xué)生明確學(xué)習內容,有的放矢。

  3、抓好課堂效率,擴大提問(wèn)范圍,關(guān)注每一位學(xué)生,觀(guān)察學(xué)生上課狀態(tài)。上課力求精干、實(shí)在。上課要求每個(gè)人在教材上做好筆記,課后進(jìn)行知識整理。

  4、因材施教。

  5、做好知識的鞏固,注重課后反饋,每節課后完成練習,每個(gè)單元結束后,進(jìn)行總復習和考核,增強學(xué)生的應試能力。

  6、注重授課語(yǔ)言的精確,準確適用以下詞匯“了解”“掌握”“重點(diǎn)學(xué)習”“知識遷移”。

高一年級教師工作計劃2

  一、班級基本情況

  本班共有學(xué)生62人,其中男生33人、女生29人。從上期期末來(lái)考試看,進(jìn)入全縣前100名的增加了1人,前700名的人數與上學(xué)期基本持平。從上學(xué)期情況看,絕大部分同學(xué)都能自覺(jué)刻苦地學(xué)習,但還是有少部分同學(xué)學(xué)習習慣依然很差。

  二、指導思想

  為了建設具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),為了把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,為了培養合格的社會(huì )主義建設者和接班人,為下一步的學(xué)習打下良好的基礎,特制定本班級工作計劃。

  三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、確立班集體的`奮斗目標;

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期的奮斗目標是:

  (1)在學(xué)校的班級百分賽中爭取消滅扣分現象爭當優(yōu)秀班級。

  (2)在全縣的期末統考中有更多的人進(jìn)入前700名。

  2、在學(xué)生中培養競爭意識,培養“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  (1)通過(guò)多種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養良好的學(xué)習習慣。

  (2)指導本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書(shū)會(huì ),培養他們良好的文化底蘊。

  (3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調工作。

  3、面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績(jì),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進(jìn);

  7、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育;

  8、健全班委會(huì )、團支部,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。

  9、繼續搞好本班值周工作。

  四、具體措施

  1、充分利用周會(huì )課、主題班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

  3、充分利用課堂45分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用,形成學(xué)校、家庭、社會(huì )共管網(wǎng)絡(luò )。

  5、抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結、指導、鼓勵。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

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