中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃，希望對大家有所幫助。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
新的一年我們將面臨新的挑戰以及新的機遇，它給我們帶來(lái)了極大的壓力和動(dòng)力。在新的學(xué)年中我們將繼續以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，推進(jìn)課程改革為中心，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)手段信息化的普及率與使用率，充分發(fā)揮教育信息化對教學(xué)的輔助作用。著(zhù)眼于滿(mǎn)足學(xué)生們精神文化需求，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入課堂，用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動(dòng)形象地倡導社會(huì )主義核心價(jià)值體系。努力推進(jìn)校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,構造具有xx三中特色的教育理念和教育模式，培養志向遠大、腳踏實(shí)地、人格健全的陽(yáng)光少年。
二、工作目標
【安全與綜治工作】
全面完成安全工作目標管理責任的各項工作任務(wù)，強化制度建設，提高安全工作的管理水平，堅持“安全為天，細節決定成敗”的工作原則，落實(shí)安全工作“一崗三責”制。采取有力措施，堅決杜絕重大突發(fā)安全責任事故的發(fā)生，確保師生安全，加強培訓工作，提高管理水平；加強隱患排查，消除安全事故；加強宣傳工作力度，營(yíng)造良好的安全氛圍。配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
【德育工作】
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO，營(yíng)造和諧教育氛圍
全校樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀(guān)念，落實(shí)教師形象要求，杜絕有違師德現象的發(fā)生。每一位教師要做到真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的嚴父慈母、良師益友，樹(shù)立良好的教師形象，在所任教的班中做到“三個(gè)一”：穩定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉化一名學(xué)困生。學(xué)生評教滿(mǎn)意率應達80％以上。形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，提高班主任隊伍素質(zhì)
學(xué)校實(shí)行班主任例會(huì )制度。每周例會(huì )培訓一個(gè)專(zhuān)題，加強針對性、實(shí)效性，改變過(guò)去以工作總結、工作布置為主的傳統做法，將學(xué)習和交流相結合，認真分析學(xué)生思想中出現的新問(wèn)題、新情況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個(gè)人素質(zhì)和管理班級的藝術(shù)水平。同時(shí)，德育處組織班主任外出學(xué)習交流，實(shí)現以老帶新，以新促老，加快班主任專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程。
�。ㄈ⿵娀B成教育，培養良好行為習慣
1.著(zhù)實(shí)抓好文明習慣養成教育。以《中學(xué)生守則》、《xx三中一日常規》為指導，加強對學(xué)生日常行為規范教育、公民基本道德規范的教育。重視細節管理，精細開(kāi)展德育常規檢查評比，建立嚴格學(xué)生值日制度，每天公布檢查結果并及時(shí)反饋。
2.倡導學(xué)生自主管理、自我教育。培養學(xué)自我約束、自我教育的能力，嚴格落實(shí)學(xué)生獎懲制度。利用校園電視臺、廣播、櫥窗等多種形式宣傳先進(jìn)典型，傳播正能量，用榜樣的力量激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
3.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、班級板報等系列活動(dòng)中去。
4.加強對班會(huì )課指導和管理，建立班會(huì )課抽查制度，使班會(huì )工作進(jìn)一步制度化、規范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮班會(huì )課在學(xué)生日常教育管理中的作用。
5. 創(chuàng )新“國旗下講話(huà)”的內容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動(dòng)的大課堂。
�。ㄋ模┩七M(jìn)班級制度建設，打造團結、奮進(jìn)，活潑的班集體
加強班級制度建設，強化班級目標意識，各班在開(kāi)學(xué)初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位； 強化班級文化建設，打造特色班集體，以 “文化品位、現代氣息、人文精神”為立足點(diǎn)，著(zhù)眼于班級總體布局的和諧統一；在教室懸掛名人名言條幅，營(yíng)造學(xué)習氛圍，設置獎狀區和學(xué)習園地區，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)他們熱愛(ài)班級的情感，營(yíng)造坦誠、融洽的交往環(huán)境，增強班級的凝聚力。
�。ㄎ澹� 加強安全教育，增強學(xué)生防范意識和技能
法制副校長(cháng)為學(xué)校師生開(kāi)展一次法制知識講座，學(xué)習法規知識，利用櫥窗展示宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，提高和加強學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、護法，積極營(yíng)造健康成長(cháng)的氛圍，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
�。╅_(kāi)設心理健康課，培養健康的心理素質(zhì)
做好學(xué)生心理的疏導，創(chuàng )設良好的課堂氛圍，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康的發(fā)展。開(kāi)展心理健康教育、青春期教育，為學(xué)生的健康成長(cháng)打好基礎。
�。ㄆ撸┘訌娚鐣�(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育，培養高尚人格
要求學(xué)生熟記并理解“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在學(xué)習和生活中自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立高尚人格。
�。ò耍┘訌娂倚＝ㄔO， “三位一體”的德育合力
1.完善學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，規范、協(xié)調家長(cháng)參與學(xué)校管理和監督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
2.開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳家庭教育的重要意義，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(cháng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。
3.繼續開(kāi)展“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，計劃組織班主任集體到社區進(jìn)行家訪(fǎng)，通過(guò)家訪(fǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習情況和家長(cháng)就學(xué)生在校的情況進(jìn)行溝通，達到家校共同教育的目的。
4.充分利用“微課掌上通”等平臺，加強家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長(cháng)教育達到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。
【教學(xué)工作】
�。ㄒ唬�、教學(xué)工作任務(wù)
認真落實(shí)好“一師一優(yōu)課”、“一課一名師” 名優(yōu)工作，帶動(dòng)并促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同進(jìn)引導并協(xié)助老師完成“曬課”任務(wù)。
圖音體科組將認真落實(shí)《xx市中小學(xué)體育發(fā)展三年行動(dòng)計劃（20xx-2017年）》及《廣東省教育廳貫徹<教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)>的實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮體育藝術(shù)教育對學(xué)生素質(zhì)培養的重要性，加強管理，將工作常態(tài)化。
課堂教學(xué)要時(shí)刻以教書(shū)育人為準則，德育為先，重在育人。教學(xué)精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生們的思想觀(guān)念、價(jià)值判斷、道德情操，對于推進(jìn)核心價(jià)值體系建設具有不可替代的作用。各備課組要著(zhù)眼于滿(mǎn)足學(xué)生們精神文化需求，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入課堂，用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動(dòng)形象地倡導社會(huì )主義核心價(jià)值體系。
�。ǘ�、抓好晚自修工作，充分利用好每一分鐘
1、星期日至星期五晚上開(kāi)展晚自修，晚自修時(shí)間19：00-20：50（初二初三級住宿生第二段時(shí)間為20：50-21：40，要求級長(cháng)落實(shí)好地點(diǎn)及值班人員，做好點(diǎn)名工作），其中每晚6：30-7：00為學(xué)生自主學(xué)習時(shí)段。
2、從本學(xué)期開(kāi)始，三個(gè)年級的晚自修都改為由一個(gè)老師看兩個(gè)班，值班老師坐在走廊兩個(gè)相鄰班之間處值班，盡量減輕老師工作量。
3、初二級、初三級各班星期日晚自修由二位老師（語(yǔ)、數、英、化、物科目）值班，分二段，每科一節。按學(xué)期分周次進(jìn)行輪換。
�。ㄈ�、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，豐富校園文化生活
1、初三級星期一、星期四下午第8節開(kāi)設兩節第二課堂訓練課。
2、初一級開(kāi)兩節校本課程，分別安排在星期三、星期五第8節。
3、初二級開(kāi)一節校本課程，安排在星期三第8節，星期日晚自修開(kāi)展名著(zhù)閱讀活動(dòng)。
�。ㄋ模⿵娀贫裙芾�，提高工作效率
從本學(xué)期開(kāi)始，教職工需全天坐班，上午9：00-11：00、下午14：30-16：30（級長(cháng)、班主任、語(yǔ)文英語(yǔ)教師15：00-16：30）。
�。ㄎ澹└髂昙壗虒W(xué)的中心工作
初一級教學(xué)重心是學(xué)習行為習慣的養成都教育，按學(xué)科特點(diǎn)，規范其行為習慣。初一級各學(xué)科切記趕進(jìn)度、重知識而輕學(xué)法，尤其是語(yǔ)數英學(xué)科，要奠定良好的學(xué)習習慣。初二級加強物理學(xué)科的管理，強化地理、生物兩學(xué)科的中考意識。初三級新的起點(diǎn)、新的班級更應加強合作、資源共享，高度重視成績(jì)，用成績(jì)講道理。
【總務(wù)后勤工作】
樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務(wù)工作。充分調動(dòng)后勤工作人員的積極性，通過(guò)建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，努力開(kāi)創(chuàng )后勤工作新局面。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃2
一、重點(diǎn)工作
1、在做好常規教學(xué)工作基礎上，切實(shí)做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試準備工作。認真學(xué)習新課標和學(xué)業(yè)水平考試大綱，切實(shí)研究分析樣題中提供的信息，及時(shí)查找教學(xué)問(wèn)題，彌補不足，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極組織并指導學(xué)生參加全國計算機六一表演賽。本項賽事不收取參賽費用，堅持自愿原則。競賽不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習興趣，也是是宣傳學(xué)科工作的一種渠道，還是選拔優(yōu)秀計算機人才的一種平臺，希望教師能夠克服教學(xué)環(huán)境困難，賦有實(shí)效地組織學(xué)生參賽，并能對參賽學(xué)生給予必要的指導，在保證參賽學(xué)生數量基礎上，提升參賽水平和參賽成績(jì)。
3、根據學(xué)院和部門(mén)工作整體安排，適時(shí)啟動(dòng)"x五"培訓。要充分利用"x五"研訓優(yōu)秀成果，合理規劃培訓工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、常規工作
1、開(kāi)好期初教研會(huì )，總結上學(xué)期工作，研究落實(shí)本學(xué)期計劃，解決1-2個(gè)學(xué)科教學(xué)中具體問(wèn)題。
2、結合學(xué)業(yè)水平考試樣題，組織教師到教育網(wǎng)教育論壇上開(kāi)展樣題分析和研討交流活動(dòng)，進(jìn)一步明晰教學(xué)工作方向。
3、組織中心組教師利用教育網(wǎng)平臺開(kāi)展新課標與教材分析輔導講座，學(xué)科教師要按時(shí)參加交流研討活動(dòng)。
4、培養2名教師，促進(jìn)其獲得更好的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5、做好高中必修模塊教學(xué)質(zhì)量檢測工作。組織中心組和"十一五"骨干教師參與試題命制或校對工作。通過(guò)檢測和成績(jì)分析，總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，做到檢測為教學(xué)管理服務(wù)。
三、其他
1、要求學(xué)科教師注意查看教育網(wǎng)和qq群信息，按時(shí)參加研訓活動(dòng)。
2、教學(xué)安排建議：高一學(xué)生第二學(xué)期開(kāi)設信息技術(shù)必修模塊，高二學(xué)生第一學(xué)期開(kāi)設信息技術(shù)選修模塊。
3、請本學(xué)科教師在應用好教育基礎上，協(xié)助做好教育網(wǎng)宣傳工作。重點(diǎn)要將教育網(wǎng)各平臺用戶(hù)名和密碼，在爭得學(xué)校領(lǐng)導同意后，在本校通過(guò)有效媒介進(jìn)行公示，讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用。其次要向學(xué)生宣傳"好老師在線(xiàn)"論壇，讓學(xué)生知道如果在學(xué)習、心理等方面出現需求，除了本校老師外，還可以到教育網(wǎng)上尋求幫助。
4、學(xué)科教學(xué)評優(yōu)工作將與學(xué)期重點(diǎn)工作和常規工作掛鉤。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃3
教學(xué)目標：
1.教師教學(xué)方式方法的規范性、科學(xué)性、統籌性進(jìn)一步提升。
2.創(chuàng )新教師素質(zhì)大賽形式，讓課例研究有主題、有成果；講課評課一體。
3.創(chuàng )新補充完善xx中學(xué)大教研模式，讓教師專(zhuān)業(yè)內涵得到最大程度提升。
4.《農村中學(xué)海洋文化課堂建構策略研究》出成果。
5.各學(xué)科教學(xué)成績(jì)期中成績(jì)均居豐南前列。
6.學(xué)科活動(dòng)秉承上學(xué)期統籌開(kāi)展，尤其語(yǔ)文閱讀活動(dòng)全校制度化，教研組統籌化，教師行為跟進(jìn)化相結合。
管理過(guò)程：
一、教學(xué)常規·清晰化版塊管理
�。ㄒ唬┍猩蠈W(xué)期教學(xué)常規管理：歸條不紊、嚴謹有序推進(jìn)。
1.教案檢查、錯例集檢查、博文檢查以教研組為單位公開(kāi)透明進(jìn)行、最后納入年終教師業(yè)績(jì)考核，促進(jìn)了教師教師教學(xué)、學(xué)生良好習慣養成起到很好的助推作用。
本學(xué)期改變點(diǎn)：教案檢查變成電子備課素材庫檢查，側重集體備課檢查。
2、教學(xué)素質(zhì)大賽作為教學(xué)主線(xiàn)，貫穿整個(gè)學(xué)期教學(xué)生活。本學(xué)期教學(xué)素質(zhì)大賽主要改變：
�。�1）教研組都有自己突破難點(diǎn)作為素質(zhì)大賽課例教研主題，在教師教學(xué)難點(diǎn)領(lǐng)域作了探討；
�。�2）教師素質(zhì)大賽課分兩個(gè)階段進(jìn)行：研討課和成果匯報課，研討課教研組內進(jìn)行，成果匯報課全校教師參與，成為學(xué)校大教研的一部分。
3.教研單雙周交叉進(jìn)行，單周側重年級集體備課，雙周側重主題教研，主抓集體備課的質(zhì)量，以常規檢查為抓手，縮小教師專(zhuān)業(yè)內涵的差距的。
4.學(xué)校課題研究《農村中學(xué)海洋文化課堂建構策略研究》按照開(kāi)題穩步推進(jìn)：本學(xué)期完成成果結題材料搜集成形。
5.教師論壇為教師讀書(shū)展示搭建平臺，上學(xué)期共進(jìn)行11期，不管是從內容選定三個(gè)板塊：圖書(shū)推介、名言推介、案例隨筆全是教師原創(chuàng )，從質(zhì)量?jì)群远加刑嵘�，從主持風(fēng)格而言，幽默與機智、從容與內涵并存。
本學(xué)期改變點(diǎn)：
�。�1）系統性指導教師的教育教學(xué)行為；
�。�2）提升教師專(zhuān)業(yè)內涵加強專(zhuān)業(yè)性：指向明確的專(zhuān)業(yè)化活動(dòng)，對教育教學(xué)起到“功利”性指導作用；設計有針對性的專(zhuān)題研訓內容，梯隊式提升各層級教師專(zhuān)業(yè)素養。
�。�3）不計入教師評價(jià)，以解決實(shí)際問(wèn)題為最終目標。
�。�4）論壇形式內容見(jiàn)附表
6.學(xué)科活動(dòng)以學(xué)校建校慶�；顒�(dòng)為依托，秉承上學(xué)期的活動(dòng)，各教研組分別召開(kāi)：語(yǔ)文組語(yǔ)文成語(yǔ)漢字書(shū)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)組閱讀比賽、物理化學(xué)組實(shí)驗活動(dòng)探究大賽、文綜組優(yōu)秀影視讀后感。各教研組組織活動(dòng)過(guò)程中要有方案、有過(guò)程、有評價(jià)。豐富了校園生活，以提升了師生素養。
二、重點(diǎn)工作·科學(xué)統籌
1.星級校評估。檔案材料準備惟度清晰，在教學(xué)板塊科學(xué)準備展示、獲得較好評價(jià)。為學(xué)校獲得十星級學(xué)校稱(chēng)號做好鋪墊。
2.全國文化建設現場(chǎng)會(huì )教學(xué)服務(wù)跟進(jìn)：
�。�1）專(zhuān)用教室文化管理跟進(jìn)：科技樓，心理咨詢(xún)師，圖書(shū)館，信息技術(shù)教室，聽(tīng)濤閣。
�。�2）教育教學(xué)：課堂教學(xué)課例準備，教研組活動(dòng)思路準備，教學(xué)資料準備,教學(xué)工作匯報文案。
三、校本教研·創(chuàng )新開(kāi)展(打破瓶頸)
1.校本教研指導思想：服務(wù)教學(xué)，提升師生內涵。
2.校本教學(xué)原則：服務(wù)教學(xué)創(chuàng )新跟進(jìn)開(kāi)展
3.校本教研內容：農村中學(xué)海洋文化課堂建構策略
�。�1）教研組確定主題支撐的課例；
�。�2）大（集體備課）小教研（教師素質(zhì)大賽）中的課例反思；
�。�3）學(xué)生學(xué)科素養活動(dòng)開(kāi)展；
�。�4）學(xué)科組成果展示及匯編。
4.校本教研形式：
1.小教研（集體備課）每周一次；主題教研（兩周一次）；教師論壇成果匯報（每月一次）。
5.校本教研顯性成果：課例反思集匯編；學(xué)科活動(dòng)集錦；課題結題。
四、問(wèn)題剖析·策略謀劃
�。ㄒ唬┙處煂�(zhuān)業(yè)素養
1.教學(xué)觀(guān)念：課堂只為知識教學(xué)，并不是為了學(xué)生素養提升，課堂功利性太強，知識的傳授灌輸而忽視學(xué)生學(xué)習方式的達成。
2.教師教學(xué)目標的精準有的教師還不能把握。
3.課例的陳舊，舊課例的直接以用，對難點(diǎn)的回避，沒(méi)有超越自己的設計，思維的懶惰很普遍。沒(méi)有工作的創(chuàng )新與動(dòng)力。
4.多媒體使用大多是控制教學(xué)節奏，或充當小黑板。多媒體資源整合教學(xué)還處于空白。
5.教師思維調動(dòng)，與學(xué)生學(xué)習興趣調動(dòng)任重而道遠。還沒(méi)有50%學(xué)生從心中有種喜歡的課堂。
6.文科課堂文本自讀環(huán)節是在培養學(xué)生從文字當中找答案的書(shū)蟲(chóng)，而不是培養學(xué)生整體感知能力。
7.學(xué)案粗糙，不能成為學(xué)生預習前奏，而是教師整個(gè)課堂節奏的預示。
�。ǘ┙虒W(xué)管理
1.學(xué)習習慣培養還被“弱視”
2.分層教學(xué)還停留在口頭上，八年級教學(xué)照顧全體還沒(méi)有提到日程上來(lái)。
�。ㄈ┙萄薪M活動(dòng)
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃4
兩個(gè)月的暑假就這樣結束了，在暑假結束后，我們20xx—20xx年第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開(kāi)始了。在經(jīng)歷了漫長(cháng)的休整期后，大家都已經(jīng)準備好了新學(xué)期的工作了。在暑假結束前的期末測試中，我們學(xué)校去的了教學(xué)成績(jì)的大豐收，所以我們一定要不斷的進(jìn)步，爭取這個(gè)學(xué)期更上一層樓！
一、指導思想
堅持“以人為本”的重要思想為指導，認真貫徹全國農村教育工作會(huì )議精神，以基礎教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素養質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導處在數學(xué)、教學(xué)研究、指導和服務(wù)等方面的作用。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)，走低耗時(shí)，輕負擔，高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設，強化常規意識，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應有的貢獻。
二、工作要求
1、實(shí)行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學(xué)管理。
2、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理，實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制，同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤(pán)計劃安排，搞好初三學(xué)生的每輪統考，做好成績(jì)統計，組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)查漏補缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì )，加強橫向聯(lián)系，做好教學(xué)資料供應和教學(xué)信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類(lèi)各學(xué)科競賽，爭取取得好的成績(jì)。
3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語(yǔ)三個(gè)教研組各負其責。真正發(fā)揮其管理教學(xué)，開(kāi)展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研計劃，活動(dòng)要有詳細記錄，每天教研活動(dòng)，事先要有部署，事后要有總結，計劃要周密，要求要落實(shí)。
4、深化課堂教學(xué)改革，全面提高師生素質(zhì)。
�。�1）繼續組織好以“減負、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng)，廣泛開(kāi)展以“三體現”（體現素質(zhì)教育，體現新的教育理念，體現尊重學(xué)生的主體性），“四講究”（教學(xué)內容講究精，教學(xué)方法講究活，教學(xué)手段講究新，教學(xué)效果講究高）；“五高度”（課堂結構設計，教法學(xué)法設計，問(wèn)題設計，作業(yè)設計，板書(shū)設計）為目標要求的課堂教學(xué)大練兵。
�。�2）組織教師參加基礎教育課程改革的學(xué)習，盡快摸索出適應基礎教育課程改革的教學(xué)模式，并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。
�。�3）開(kāi)展課題研究。各教研組必須結合教學(xué)實(shí)際選準突破口，確定研究課題，選送一篇教學(xué)論文，一堂優(yōu)秀教案，學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評。
5、加大常規教學(xué)管理的工作力度。
�。�1）繼續實(shí)施《xx中學(xué)常規教學(xué)管理細則》，每學(xué)期全面檢查二次，由教導處具體分組進(jìn)行。
�。�2）繼續實(shí)施《xx中學(xué)教學(xué)獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學(xué)成績(jì)登記上冊，進(jìn)入教師檔案，作為下學(xué)年聘任教師的一個(gè)重要依據。
�。�3）繼續實(shí)施《作業(yè)規范化要求》，使學(xué)生養成嚴謹科學(xué)學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。
6、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。
�。�1）制定并實(shí)施《xx中學(xué)德育工作考評細則》，規范學(xué)生的日常行為。
�。�2）加強政治課、班會(huì )課、校會(huì )課，要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項活動(dòng)中去，每學(xué)期上好2—3次主題班會(huì )課。
�。�3）抓好班干部的選用、培養和管理，建立學(xué)生值日制度，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，定期舉行訓干會(huì )及優(yōu)秀班干的考評。
�。�4）重視校園文化建設，辦好黑板報，抓好環(huán)境衛生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報。
7、加強對班主任工作的管理，制定并實(shí)施《xx中學(xué)班級管理考評估標準》對班組工作全面考評，考評結果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據。
學(xué)校不僅僅是教學(xué)，還要育人，我們要時(shí)刻的以為學(xué)生負責的態(tài)度來(lái)教學(xué)，順利的完成我們學(xué)校要做的任務(wù)。國家的希望在學(xué)校中成長(cháng)，所以我們就不能辜負國家的期望，要時(shí)刻的準備好工作，將我們的祖國下一代培養成最優(yōu)秀的國家棟梁！
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃5
指導思想：
繼續貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究；圍繞我校課程實(shí)施中存在的問(wèn)題展開(kāi)行之有效的教研活動(dòng)，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平；充分利用遠程教育有效資源，強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習水平，實(shí)施專(zhuān)業(yè)化指導與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，增進(jìn)我�？茖W(xué)教師之間的交流與互動(dòng)。
一、加強學(xué)習與研究，提升教師科學(xué)素養。
1、精心組織各種學(xué)習活動(dòng)，積極構建學(xué)習型組織。
本學(xué)期擬圍繞以下專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)：
(1)繼續組織科學(xué)教師認真學(xué)習和鉆研《科學(xué)課程標準》、《科學(xué)課程標準解讀》兩本最基本的導向性書(shū)，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標。
(2)組織學(xué)習《科學(xué)課》等專(zhuān)業(yè)性雜志，加強平時(shí)的總結與反思。
(3)學(xué)習和鉆研有關(guān)做中學(xué)教學(xué)案例專(zhuān)著(zhù)，將理論與實(shí)踐相結合。
2、教學(xué)反思是教師成長(cháng)的有效途徑，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的基礎上，采取各種形式進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并參加教海探航論文評比活動(dòng)。
3、上網(wǎng)學(xué)習是現代教師應具備的一種的能力，要求教師充分利用現有條件，加強網(wǎng)上學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)。
二、繼續深化科學(xué)課程改革，提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、本學(xué)期要抓好實(shí)驗教材的研究工作，利用好中的教材教法培訓資料，對教師進(jìn)行教材教法培訓。
2、新課程實(shí)施過(guò)程中，仍將采取多種形式加強對科學(xué)教師的培訓。以各種形式，靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華，向全鎮科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。
3、加強與溧陽(yáng)市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓的機會(huì )。
三、以教育科研為先導，依托遠程教學(xué)資源，帶動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)水平的穩步提升。
1、調動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性，挖掘廣大教師的研究意識，組織教師學(xué)習遠程教育資源，通過(guò)不斷學(xué)習，汲取營(yíng)養，共同協(xié)商、互動(dòng)交流，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、積極探索看中學(xué)的形式、內容，依托遠程教育資源，自主開(kāi)發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養發(fā)展的教學(xué)資源。
3、注重新型課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉的情感，豐富德育教學(xué)的內涵。
4.根據學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展四年級科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計劃，有活動(dòng)，有記錄，培養學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。
5、實(shí)驗室工作人員做好實(shí)驗儀器的保管使用及實(shí)驗登記工作。
6、繼續做好小小氣象臺的指導工作。
四、具體工作：
九月份：
1、制訂課題組計劃。
2、制訂各年級教學(xué)計劃
十月份：
1、中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓活動(dòng)。
2、組建科學(xué)興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)。
十一月份：
1、積極參加
做中學(xué)科學(xué)教育項目組實(shí)驗教師研討活動(dòng)。
2、科學(xué)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
十二月份：
1、優(yōu)秀課評比活動(dòng)；
2、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動(dòng)；
元月份：
1、做好科學(xué)的的期終考核工作。
2、歸納收集資料，檢驗實(shí)驗效果。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃6
本教材堅持正確的理論指導，編寫(xiě)符合黨和國家的方針政策;堅持以《歷史課程標準》為依據，體現了新的課程理念和學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)現了《課標》規定的目標;堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，處理好了繼承與發(fā)展的關(guān)系。同時(shí)教材還力求“教本”成為“學(xué)本”。
一、教材分析
1、本學(xué)年繼續講授中國古代歷史，主要以課為單位，敘述我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史，共22課，每課教學(xué)一課時(shí)。
2、本教材較好地處理了教科書(shū)同《課標》的關(guān)系。
3、教材增強了課程內容同學(xué)生生活、現代社會(huì )的聯(lián)系以及與現實(shí)的聯(lián)系，體現了較強的時(shí)代性。
4、基本實(shí)現了由教本到學(xué)本的轉變，體現了初中歷史課程的特點(diǎn)，便于學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習。
5、教科書(shū)生動(dòng)活潑，圖文并茂，融知識性、可讀性于一體，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
6、教科書(shū)較好地處理好了知識與能力的關(guān)系，突出了培養學(xué)生的基本素質(zhì)、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、學(xué)情分析
1、所教學(xué)生分為兩個(gè)快班和四個(gè)慢班�？彀鄬W(xué)生記憶比較好，但理解歸納能力比較差，遇到自己概括的題班上只有十分之一的同學(xué)答得相對完整。慢班學(xué)生記憶差，分析理解力更差，多數學(xué)生只是喜歡上歷史課，而聽(tīng)著(zhù)要背的題就煩，甚至躲避。
2、上學(xué)期平均分都在六十八多分左右，優(yōu)良率、及格率均有待提高�？荚嚪謹灯毡槠偷闹饕蚴菤v史是一門(mén)記憶內容較多的課程，而對于要求記憶的內容沒(méi)有重點(diǎn)強調，課堂上講的內容學(xué)生只是初步理解并沒(méi)有牢固的記下來(lái)。從總體上觀(guān)察，學(xué)生的情緒都不太穩定，學(xué)習目的不明確，學(xué)習缺乏主動(dòng)性。在學(xué)習過(guò)程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來(lái)決定是不是認真聽(tīng)課，所以在課堂上表現差異較大，還不具備自我約束能力，自覺(jué)性較差。雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，對于普通話(huà)教學(xué)已經(jīng)逐漸適應了，但是仍有大部分同學(xué)不適應用普通話(huà)來(lái)回答問(wèn)題。
三、本期奮斗目標(質(zhì)量目標)
1、所教班級有較好的學(xué)風(fēng)，學(xué)生有一定的學(xué)習自覺(jué)性。慢班能完成規定的學(xué)習任務(wù)，快班學(xué)生能在完成規定學(xué)習任務(wù)的基礎上閱讀歷史資料，學(xué)會(huì )考證當地歷史。
2、所教班級快班爭取期末測試趕上或超過(guò)同層次班級，慢班測試趕上同層次班級。
四、本期教學(xué)措施
1、嚴格班級紀律管理，對違犯課堂紀律的同學(xué)輕則當堂批評，不超過(guò)兩分鐘，重者先點(diǎn)名，后下課或課外活動(dòng)課時(shí)間批評教育，抓住課堂上的分分秒秒認真地組織和進(jìn)行教學(xué)。
2、背書(shū)由小組長(cháng)負責，老師上新課前對學(xué)生進(jìn)行抽查背誦。不會(huì )背的至少抄所背內容所在的課文一遍。
3、課堂作業(yè)當堂完成，一個(gè)單元學(xué)習完后集體批改。課外練習不在自習課上完成，放在放星期日去做，后科代表批改。這樣既減輕了師生負擔，又給足了學(xué)生的背書(shū)時(shí)間，學(xué)生也不會(huì )自習課應付于抄作業(yè)中。
4、各單元學(xué)習完后要認真組織測試，鞏固所學(xué)內容，促進(jìn)下單元的用功學(xué)習。
5、本期打算放假前一個(gè)月結束新課，平時(shí)每周上兩課的新課內容，復習和測評找時(shí)間完成(不包括統一的月考和中期考試)。
實(shí)施素質(zhì)教育主渠道在課堂，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。因此我計劃做到以下幾點(diǎn)：1、注重學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養;2、教師適當補充一些練習作為課堂訓練，從而改進(jìn)評估教學(xué);3、組織學(xué)習某一歷史人物進(jìn)行正確客觀(guān)的評價(jià)，培養學(xué)生從正反兩方面來(lái)看問(wèn)題的能力;4、教導學(xué)生理解記憶知識點(diǎn)。切忌死記硬背;5、關(guān)注學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的經(jīng)歷、感受和體驗。
教材貫穿一些材料閱讀，“想一想”等雖然不是教材的正文，卻是教材正文的擴展，實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習，有助于擴大學(xué)生的知識面，形容視野，發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，同時(shí)，又實(shí)施了愛(ài)國主義教育，人文精神教育，因些，教學(xué)時(shí)要充分利用教材，同時(shí)讓學(xué)生分組討論，人人參與觀(guān)察、猜想、驗證，推理與交流等教學(xué)活動(dòng)。
同時(shí)，在課堂教學(xué)中倡導師生平等，民主的人際關(guān)系，應尊重學(xué)生的差異，崇尚個(gè)性和主體性，鼓勵探索真理，在教師啟發(fā)、誘導下，學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，這給教師提出更高要求，學(xué)生在擁有發(fā)揮個(gè)人才智的機會(huì )和空間的同時(shí)，壓力感又會(huì )促進(jìn)學(xué)生去主動(dòng)涉獵知識，獨立思考問(wèn)題和尋求解決問(wèn)題的方法。所以在教學(xué)過(guò)程中，一定要創(chuàng )設一個(gè)良好的氛圍，注意師生雙方交往、互動(dòng)、分享彼此的思考，見(jiàn)解知識，交流彼此的情感，觀(guān)念與理念，彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃7
一、指導思想
恪守“讓每一個(gè)學(xué)生都綻放光彩！”的教育理念，本著(zhù)“對永安人民負責，對學(xué)生一生負責”的教育宗旨，樹(shù)立“自主善思、合作分享”的學(xué)風(fēng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量為中心，推進(jìn)“自主-釋疑-達標”教學(xué)模式的落實(shí)，以“達標課驗收”為抓手，以課堂和教研為陣地，深化課程改革和課堂教學(xué)改革，實(shí)現教學(xué)管理、師資建設和教學(xué)質(zhì)量的突破性發(fā)展和提高，不斷開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)工作的新局面。
二、目標任務(wù)
1.教學(xué)質(zhì)量目標
九年級的合格率、優(yōu)秀率分別達到了60%、20%。七、八年級及格率達到70%以上，優(yōu)秀率達到30%以上。六年級及格率達到80%以上，優(yōu)秀率達到40%以上。20xx年全校中考進(jìn)入重點(diǎn)高中人數力爭在現有基礎上有所突破。
2.進(jìn)一步深化課程改革。用新課程有效教學(xué)理念指導各科教學(xué)，積極推進(jìn)“自主-釋疑-達標”教學(xué)模式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
3.以每周教研活動(dòng)為陣地，加強教學(xué)研究工作，努力提高教師隊伍素質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)課、教改論文、優(yōu)秀課件評比及各學(xué)科競賽等活動(dòng)中力爭好名次。
4.提高教學(xué)管理水平，全面提高教學(xué)成績(jì)。
5.采取有力措施做好各學(xué)段、各學(xué)科學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，整體推進(jìn)學(xué)生學(xué)習能力的提高，爭取中考中取得更大的成績(jì)。
6.牢記“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
三、主要工作和措施
�。ㄒ唬┮詷嫿ā白灾�、釋疑、達標”課堂教學(xué)模式，為本學(xué)期主要任務(wù)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，引導教師熟練教學(xué)模式，提高課堂效率。
1.印制“自主、釋疑、達標”教學(xué)模式材料，組織老師認真學(xué)習，熟悉“自主、釋疑、達標”課堂模式的操作要領(lǐng)。
2.通過(guò)集體教研，制定并修改符合此模式的教案書(shū)寫(xiě)流程，指導老師們合理備課。
3.結合“達標課驗收”活動(dòng)，圍繞“自主、釋疑、達標”教學(xué)模式開(kāi)展不同形式的聽(tīng)課活動(dòng)，將聽(tīng)課和教研相結合，幫助老師熟練使用模式。
4.結合“行為習慣養成月”活動(dòng)，在教學(xué)模式的“自主”環(huán)節，培養學(xué)生良好的自學(xué)習慣，在“釋疑”環(huán)節，培養學(xué)生踴躍發(fā)言，團結協(xié)作，流暢表達的能力。
5.加強教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，組織教師學(xué)習與自主-釋疑-達標模式有關(guān)的現代教育科學(xué)理論，并與《新教育》和《課程標準》相結合，不斷更新和拓展知識，提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。特別是六七八年級段老師要注意把握機遇，依托自主-釋疑-達標模式去設計、實(shí)施、評價(jià)、總結和改進(jìn)自己的教育行為，在教育實(shí)踐中發(fā)現、研究和解決教育教學(xué)問(wèn)題，爭取使研究性學(xué)習富有成效，結出碩果。
�。ǘ┤婕毣虒W(xué)管理，大力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.堅持集體備課制度，實(shí)行“”導學(xué)案教學(xué)。實(shí)行自主-釋疑-達標模式的課前導學(xué)案備課，并提前一周備課。備課要分工協(xié)作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，資源共享，提高備課質(zhì)量。備課組要做到“四統一”（統一計劃、統一進(jìn)度、統一重難點(diǎn)、統一達標練習）教案要體現目標教學(xué)策略，體現引導學(xué)生自主學(xué)習思路，體現學(xué)生活動(dòng)過(guò)程。
2.繼續加強對教學(xué)常規和學(xué)習常規的檢查與指導。堅持備課、聽(tīng)課等教學(xué)常規業(yè)務(wù)的月檢查制度，以教研組長(cháng)和骨干教師為主，每月定期檢查全體一線(xiàn)教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)等業(yè)務(wù)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
3.認真貫徹現行課程計劃。按照教育部課程計劃的要求，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，規范教學(xué)秩序，依綱據本組織教學(xué)，重視和加強信息技術(shù)課、勞動(dòng)課、音體美等學(xué)科的教學(xué)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
4.開(kāi)展預約聽(tīng)課和推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，教師須按“自主、釋疑、達標”課堂模式的要求備課、上課。要舉辦“新課堂達標活動(dòng)”、“新課堂賽課活動(dòng)”，促進(jìn)老師們課堂教學(xué)的提升。
5.規范每周“教研活動(dòng)”，召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，培訓“自主、釋疑、達標”課堂模式，統一思想，指導教研組長(cháng)做好每周教研活動(dòng)計劃，定地點(diǎn)，定主題進(jìn)行教研活動(dòng)。組織教師認真研究模式，在教學(xué)過(guò)程中落實(shí)模式，逐步規范教師在使用模式中的教學(xué)行為。
6.繼續抓好質(zhì)量跟蹤監測工作。以每學(xué)期的期中、期末考試為主。發(fā)揮好質(zhì)量監測對教學(xué)的調控導向功能，促進(jìn)教師的發(fā)展。同時(shí)嚴肅考風(fēng)考紀，以考促教，以考促學(xué)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
7.依托“自主、釋疑、達標”課堂模式突出學(xué)段特點(diǎn)，實(shí)施分類(lèi)推進(jìn)，針對四個(gè)學(xué)段的不同特點(diǎn)創(chuàng )設生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習環(huán)境和氛圍，突出培養學(xué)生學(xué)習的興趣；教會(huì )學(xué)生探求知識的方法，面向全體，突出培優(yōu)；分年級把好關(guān)，分類(lèi)推進(jìn)，既要做好優(yōu)等生、特長(cháng)生的鞏固、發(fā)展，又要做好中等生的優(yōu)化、推進(jìn)，學(xué)困生的轉化、提高，決不允許只抓少數尖子生、放棄大多數的與素質(zhì)教育相悖的現象出現，貫徹落實(shí)“讓每一個(gè)學(xué)生都綻放光彩”的教育理念。
8.創(chuàng )建“黨員課改示范崗”。在推進(jìn)“自主、釋疑、達標”課堂模式的進(jìn)程中，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，帶頭上課、磨課、研課從而帶動(dòng)并輻射更多的老師積極投身教學(xué)改革。
�。ㄈ┩怀鲂聦W(xué)期工作任務(wù)，抓好畢業(yè)班工作，繼續創(chuàng )造優(yōu)異成績(jì)。
1.認真總結20xx屆畢業(yè)班教學(xué)的得與失，立足我校實(shí)際，抓重點(diǎn)，拓中間，穩住后進(jìn)生；根據抓早、抓緊、抓準的原則，瞄準目標，分類(lèi)推進(jìn)。用20xx屆教學(xué)的成功經(jīng)驗鼓勵新一屆畢業(yè)班同學(xué)，看到希望和前途，立志成才。學(xué)校要營(yíng)造畢業(yè)班的濃厚氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，以?shī)^發(fā)向上的精神鼓舞全體畢業(yè)班師生的斗志，讓20xx屆畢業(yè)班同學(xué)迅速揚帆起航。
�。�.根據各學(xué)科的特點(diǎn)，合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證新課的教學(xué)質(zhì)量，針對明年統一使用全省命題試卷的情況，要求畢業(yè)班老師要科學(xué)合理安排教學(xué)計劃，深入研究教學(xué)大綱和課程標準，做到單元過(guò)關(guān)，專(zhuān)題過(guò)細，優(yōu)化整合，構建知識體系，學(xué)科間要互相配合，共同協(xié)作，注意學(xué)科平衡，確保質(zhì)與量都能在現有基礎上，有所提高。
�。�.加強對畢業(yè)班工作的研究，組織新舊教師交流，共商大計，發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢，鼓勵各備課組發(fā)揮骨干教師的示范作用，深入課堂，互相切磋，及時(shí)交流，共同探索，取長(cháng)補短。
附：《20xx—20xx學(xué)年度教學(xué)教研工作安排表》
20xx—20xx學(xué)年度教學(xué)教研工作安排表
時(shí)間
主要活動(dòng)
20xx年9月
1．制訂學(xué)年度教學(xué)工作方案
2．上報課程表、任課教師分工一覽表
3．教學(xué)實(shí)績(jì)考核
4．“自主、釋疑、達標”教學(xué)模式培訓，布置教師制訂導學(xué)案
5．第一輪聽(tīng)課和第一次業(yè)務(wù)檢查
6.每周常規教研活動(dòng)
7.新生建籍
20xx年10月
1．開(kāi)展“新課堂達標活動(dòng)”教研組組內聽(tīng)課。
2．月初進(jìn)行第一次月考
3．月考成績(jì)分析
4. 學(xué)生書(shū)法比賽，六年級講故事比賽
20xx年11月
1．期中考試，質(zhì)量分析
2．繼續進(jìn)行教研組聽(tīng)課活動(dòng)
3．期中教學(xué)常規檢查。
4．教師使用模式心得論壇
5. 期中學(xué)習標兵評選
20xx年12月
1．學(xué)段、分學(xué)科針對具體問(wèn)題聽(tīng)課
2．第二次月考及成績(jì)分析
3．準備期末考試
20xx年1月
1．參加九年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)復習課觀(guān)摩研討活動(dòng)
20xx年2月
1．期末考試、閱卷和質(zhì)量分析
2．寒假期間教師培訓學(xué)習
3．教學(xué)常規檢查。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃8
一、指導思想
新學(xué)年歷史組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和教學(xué)計劃為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校工作計劃和教學(xué)計劃，堅持求真、務(wù)實(shí)的工作思路，調動(dòng)全組教師的積極性，緊扣提高教學(xué)質(zhì)量主題，以構建高效課堂為中心，以《普通高中歷史課程標準》為依據，全面提高學(xué)生的歷史素養，充分發(fā)揮歷史課程的育人功能，培養學(xué)生一定的讀史能力、探索能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為其終身學(xué)習和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。
二、工作目標
全組四位教師高度與學(xué)校保持相同的價(jià)值趨向，與學(xué)校同呼吸、共命運，加強集體備課，團結協(xié)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為溫十一中各個(gè)年級歷史成績(jì)的提高盡心盡力、盡職盡責。
1、創(chuàng )建高效課堂。
2、嚴格落實(shí)教學(xué)常規。圍繞課堂抓常規，并推陳出新，力爭體現教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。
3、抓好集體備課。發(fā)揚組內同志的合作意識和團結協(xié)教的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。
4、積極參與校本課程、研究性學(xué)習的提升學(xué)科能力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
三、具體工作
(一)狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅持不懈、深入細致地抓好教學(xué)常規
1、強化集體備課
本學(xué)期歷史組的集體備課有高一年級的葉敏——宋宏宇老師;高三年級的文科綜合三位老師。將按照規定時(shí)間(定于每周五下午，就本組的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度，作業(yè)布置作統一要求)和自行安排時(shí)間兩部分進(jìn)行集體備課，保證每周高一一次，高三兩次集體備課，實(shí)行“中心發(fā)言人”的集體備課制，達到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補，將集體備課中落到實(shí)處，同時(shí)也促進(jìn)備課組整體教學(xué)實(shí)力的增強。
2、狠抓課堂
(1)嚴格課堂管理，認識到位，并常抓不懈。
(2)努力創(chuàng )建高效課堂，以教案、學(xué)案為依托，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，從而提高學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂效率。
(3)探索適合本學(xué)科不同年段的課堂教學(xué)模式。小考、學(xué)案(自制的或教輔資料的)、教材整合、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環(huán)節如何有效銜接，達到課堂的高效，仍需探索并反思總結形成較成型的模式。
(4)課堂小結要追求高濃度，簡(jiǎn)潔精練，達到對本課知識的理解和升華。
(5)作業(yè)布置和批改完全依照學(xué)校的要求。
(6)搞好期中期末，大型考試，做好批改與試卷講評、試卷分析。
3、有重點(diǎn)地完成不同學(xué)年段的教學(xué)任務(wù)
高一年級葉敏——宋宏宇老師要根據課程改革的要求和學(xué)校的`具體條件及學(xué)生的接受情況，重視對學(xué)生學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習習慣、學(xué)習方法的糾正、培養和指導，把握好教學(xué)起點(diǎn)。
高二年級朱華老師要認真研究課標，上好必修課，開(kāi)好選修課，注重將基礎知識轉化為實(shí)際能力的培養，要在教法和學(xué)法指導上下功夫要高度關(guān)注基礎知識不扎實(shí)、能力發(fā)展不到位、書(shū)寫(xiě)不規范、表達不準確的問(wèn)題，注重將基礎知識轉化為實(shí)際能力的培養。
高三年級尤樂(lè )樂(lè )老師要瞄準高考，認真學(xué)習《課程標準》和《考試大綱》，加強對課改省高考試題的研究與分析，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行每一輪基礎過(guò)關(guān)復習。突出針對性和實(shí)效性，要全面加強學(xué)生的管理，大力營(yíng)造備考的氛圍，理順、優(yōu)化學(xué)生的心理和情緒。加強對每次模擬考試成績(jì)的分析，及時(shí)查漏補缺，及時(shí)調整教學(xué)思路和方向，關(guān)注學(xué)生基礎知識不扎實(shí)、能力發(fā)展不到位、書(shū)寫(xiě)不規范、審題不仔細、表達不準確的問(wèn)題，有的放矢的調整教學(xué)思路和重點(diǎn)，提高課堂效率。
4、繼續實(shí)施分層次的教學(xué)和管理
教學(xué)中進(jìn)一步強化對兩頭學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)繼續堅持課前小考并積極倡導全組教師能充分利用課后時(shí)間主動(dòng)下班輔導，并將其作為一種自覺(jué)行為，長(cháng)期堅持，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
(二)貫徹落實(shí)學(xué)校常規計劃，完成以下計劃要求：
1、備課組長(cháng)每周上傳學(xué)案、試題，保證質(zhì)量。
2、每堂課前有小考，5分鐘左右，及時(shí)反饋檢查提高教學(xué)質(zhì)量。
3、高一、高二年級搞好校本課程。要與學(xué)科銜接，加深拓展延伸。
(三)積極參加各級教研活動(dòng)和增強科研意識。
全組教師要積極研究20__年高考歷史試題和反思高考命題趨勢及備考方向;積極參加市教育學(xué)院組織的教研活動(dòng)，并在組內交流，;積極參加學(xué)校定期舉行教學(xué)講座和教研活動(dòng)，互相學(xué)習和借鑒，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高;組內教師要增強科研意識，每學(xué)年至少要撰寫(xiě)一篇教育或教學(xué)論文。
(四)努力爭創(chuàng )先進(jìn)教研組，建設特色歷史組。
1、嚴格貫徹和落實(shí)的學(xué)校和教研組的各項計劃要求。
2、努力探索和反思總結教研組的特色教學(xué)，創(chuàng )建特色教研組，并爭取在市里的教研活動(dòng)中發(fā)揮作用，在市里和市直學(xué)校中擴大影響和知名度。
3、嚴于律己，寬以待人，互相關(guān)心，互相幫助，顧全大局，不斤斤計較。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃9
一，工作目標
1，總體目標
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強教學(xué)常規管理，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力推進(jìn)課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來(lái)的基礎上，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2，年級目標
初一年級
注重養成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應初中的學(xué)習生活，為初中的學(xué)習打下良好基礎。培養學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，認真預習，認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學(xué)思結合，認真完成作業(yè)，認真復習鞏固，逐步學(xué)會(huì )自己梳理知識系統，總結解題方法和規律。樹(shù)立三年一盤(pán)棋的思想，隨著(zhù)今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭取達到人人上500分，重點(diǎn)上線(xiàn)人數過(guò)半的目標。
初二年級
幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習各學(xué)科知識，側重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
初三年級
扎實(shí)高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結課，轉入系統復習。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進(jìn)度，盡早結課，為明年的中考爭取主動(dòng)。強化體育訓練，為體育中考打下基礎。
二，計劃和措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理
1，教師
要加強職業(yè)道德修養，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，對學(xué)生真誠相待，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵表?yè)P為主；對學(xué)生嚴格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔責任。教書(shū)和育人并重，以身示范，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識的同時(shí)，注重學(xué)生的人格培養。
要遵守學(xué)校的管理制度，堅持坐班，按時(shí)上崗，按時(shí)上課，不缺崗，不缺課。嚴格執行學(xué)校的考勤制度，有事請假，要履行手續，不耽誤上課，不隨便調課。
要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強進(jìn)修學(xué)習，積極參加教研活動(dòng)，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平。
除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔學(xué)校布置的其他任務(wù)。
2，備課
堅持集體辦公，集體備課，加強交流協(xié)作，互相學(xué)習，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎上形成統一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，優(yōu)化課堂環(huán)節，統一作業(yè)練習。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎上形成，是集體智慧的結晶，不能一人寫(xiě)了大家用。
在用好講學(xué)稿的基礎上，教師要發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，要獨立鉆研教材，積極開(kāi)發(fā)課程資源；要重視課堂上即時(shí)生成的有價(jià)值的問(wèn)題，形成預設性和生成性相結合的課堂模式。
備課中有注意幾個(gè)聯(lián)系：一，本學(xué)科前后章節之間即新舊知識的聯(lián)系；二，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系；三，課本知識與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系。
關(guān)于練習和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復斟酌，精心選擇，力圖使習題具有典型性和代表性；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，堅決杜絕題海戰術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學(xué)生的現象。
3，上課－－努力構建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。
第一，首先要做到目標明確、重點(diǎn)突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。
第二，要運用好“明確目標－出示自學(xué)提綱或問(wèn)題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習鞏固提高”的教學(xué)模式。
第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習的引導者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導、點(diǎn)撥的作用，反對機械灌輸，杜絕滿(mǎn)堂灌。要用好講學(xué)稿，增強課堂環(huán)節的可操作性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，不只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)和記，讓他們讀、思、憶、說(shuō)、練，口、手、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避免空洞說(shuō)教和機械灌輸。
第四，要組織好小組討論。小組劃分應優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式，要講求實(shí)效，給學(xué)生充分的時(shí)間；教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導、啟發(fā)、點(diǎn)撥的作用。
第五，把講的權力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點(diǎn)評、指正補充、總結歸納。
第六，堅持對自己的課堂及時(shí)評價(jià)和反思。要及時(shí)征求學(xué)生意見(jiàn)，把每節課下課前學(xué)生的評價(jià)做為一個(gè)必要環(huán)節。要在講學(xué)稿后附上簡(jiǎn)單的自我反思，自我評價(jià)本節課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。
第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
4，作業(yè)批改和輔導
布置作業(yè)的次數和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節課都要有書(shū)面作業(yè)；對“3+5”或其它習題集上的習題要有所選擇，不應照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導性、鼓勵性的批語(yǔ)，對問(wèn)題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點(diǎn)的評價(jià)性批語(yǔ)外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語(yǔ)。除隨機抽查外，本學(xué)期還安排兩次統一的作業(yè)批改檢查。
5，測試
除教師自行安排的周清和章節過(guò)關(guān)測試外，學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統考，初三安排三次統考，并安排兩次體育測試，體育成績(jì)計入總分。（詳細的時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》）。
對待考試，教師要做好試卷講評和成績(jì)分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績(jì)變化，及時(shí)進(jìn)行指導教育；班主任要開(kāi)好考試總結主題班會(huì )，對照成績(jì)找問(wèn)題，表?yè)P進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué)，充分發(fā)揮考試的激勵作用。
�。ǘ┘訌娊萄信c進(jìn)修工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1，教師要利用集體辦公、集體備課的機會(huì )，搞好隨機教研，及時(shí)探討、解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，交流總結教學(xué)體會(huì )和經(jīng)驗。
2，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個(gè)大的教研組，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動(dòng)，內容包括聽(tīng)課評課、理論學(xué)習、專(zhuān)題討論等。教研組要制定詳細的教研計劃，并上報教導處。
3，學(xué)科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結合的形式。針對具體的教學(xué)內容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進(jìn)行交流，進(jìn)而形成統一的講學(xué)稿。教學(xué)目標的制定要做到精、準、實(shí)，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節要針對教學(xué)目標，練習設計要落實(shí)教學(xué)目標。要堅持集體備課，備、研結合，做到一課一研。
4，教師要堅持每小周聽(tīng)一節課，領(lǐng)導會(huì )隨機聽(tīng)課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習題課、復習課、試卷講評課等多種形式的公開(kāi)課和示范課。
5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會(huì )，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作。
6，教師繼續堅持每日一篇習字的練字活動(dòng)，不斷提高書(shū)寫(xiě)的基本功。
�。ㄈ┢渌顒�(dòng)
1，國慶節愛(ài)國主義講演會(huì )
2，師生書(shū)法比賽
3，學(xué)生作文競賽
4，初一初二詩(shī)歌朗誦會(huì )
5，初一初二讀書(shū)心得交流會(huì )
6，學(xué)生英語(yǔ)演講比賽
�。ň唧w時(shí)間安排見(jiàn)《校歷》）
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃10
一、指導思想：
以促進(jìn)公平、提高內涵、發(fā)展特色的辦學(xué)理念，進(jìn)一步加強教學(xué)管理。以評價(jià)為導向，以發(fā)展為動(dòng)力，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路抓好重點(diǎn)工作，認真做好本學(xué)期疫情影響下的教學(xué)工作。
二、本學(xué)期工作思路
1.以疫情延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)為切入點(diǎn)，提升全體教師的現代教學(xué)水平和教學(xué)能力，加強對教師信息技術(shù)教育手段的滲透，深化教師培訓，繼續推行教育教學(xué)理論學(xué)習，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結合。建設一支學(xué)者型、專(zhuān)家型、奮進(jìn)型的教師隊伍。
2.本學(xué)期的教學(xué)工作圍繞提高課堂教學(xué)效益、規范教學(xué)常規管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展這三個(gè)中心工作展開(kāi)。
3.以課堂教學(xué)競賽為載體扎實(shí)推進(jìn)青年教師的培養。
三、工作內容和措施
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上教學(xué)的質(zhì)量檢測
1.教導處要認真做好寒假學(xué)業(yè)檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細分析，開(kāi)學(xué)初通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)調查統計形成線(xiàn)上教學(xué)調查報告，對教師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行考核，對教學(xué)效果進(jìn)行測評，對成績(jì)優(yōu)秀，敬業(yè)愛(ài)崗的教師進(jìn)行表彰。通過(guò)檢測考試等方式檢查和鞏固學(xué)生假期研學(xué)學(xué)習的學(xué)習成果。
2.總結延期開(kāi)學(xué)線(xiàn)上授課經(jīng)驗，推動(dòng)全體教師多媒體教學(xué)手段和互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)技術(shù)的提升。
3. 根據省教育廳課程計劃，制訂合理、科學(xué)的課程實(shí)施計劃，包括課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表，及時(shí)調整因延期開(kāi)學(xué)影響下的全校作息時(shí)間表、校歷，保證新學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
(二)加強教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.重視教研工作，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)水平。
�。�1）明確教研組長(cháng)，備課組長(cháng)職責，積極開(kāi)展以教研組為先導的校本教研，針對教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究。
�。�2）要有目的、有計劃地組織教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究和培訓，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革，組織管理人員進(jìn)行信息化管理培訓，提高學(xué)校信息化管理水平。
�。�3）逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價(jià)機制和教師業(yè)務(wù)檔案，教導處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎勵辦法》，充分調動(dòng)教師的教科研積極性。
�。�4）積極開(kāi)展課題研究，要結合我校學(xué)生實(shí)際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結經(jīng)驗和解決問(wèn)題出發(fā)，確立以學(xué)生自主探究、自主學(xué)習方面的課題，制定課題實(shí)施方案。課題的研究。
�。�5）切實(shí)加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實(shí)施新課程標準的能力和水平。學(xué)校繼續支持教師積極參加上級組織的培訓及學(xué)校的學(xué)科教研活動(dòng)，加強集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn)，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校將進(jìn)一步為教師提供形式多樣的線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習和觀(guān)摩的機會(huì )，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的不斷提高。
2. 落實(shí)教學(xué)常規要求。
(1)教導處要在指導和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個(gè)中心把工作做實(shí)做細。提前下發(fā)課本、教材，及時(shí)總結檢查寒假研修報告，召開(kāi)各年級教研組長(cháng)、年級主任會(huì )，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開(kāi)各年級教學(xué)總結會(huì )，總結得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時(shí)返崗、請假教師的工作調課以及教學(xué)資料試卷的印刷。
(2)落實(shí)教學(xué)常規，加強教學(xué)檢查。嚴格執行學(xué)校教學(xué)常規要求，加強教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期本著(zhù)從嚴、從細、抓過(guò)程、重落實(shí)的原則做好各項教學(xué)檢查工作，保證教學(xué)過(guò)程能?chē)栏駡绦袑W(xué)校制度，出現問(wèn)題能及時(shí)得到解決。首先是加強值周領(lǐng)導的日常安全檢查和巡課，做到及時(shí)督促；其次堅持教導處的《巡課制度》，認真做好課堂教學(xué)常規檢查，嚴格執行“五不準”“五必須”。通過(guò)巡查課表、巡查課堂、巡查自習，加強課堂教學(xué)的管理，改變學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣和學(xué)習風(fēng)氣。對發(fā)現的問(wèn)題能及時(shí)反饋、及時(shí)解決，突出問(wèn)題及時(shí)匯報，每周檢查結果及時(shí)匯總上報。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀(guān)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，督促整改。
3.抓實(shí)高三年級高考復習
�。�1）發(fā)揮高考研究小組的作用，在上學(xué)期工作基礎上積極組織高考研究小組進(jìn)行2020年高考二輪復習與應考措施研究和創(chuàng )新，對新高考的試題命題方向和高考信息的研究和搜集，命制高質(zhì)量的高考模擬試題，彌補延期開(kāi)學(xué)造成的損失。
�。�2）安排好高三復習備考及高考相關(guān)工作。開(kāi)學(xué)初要協(xié)同高三年級組規劃好全學(xué)期的復習備考工作，科學(xué)地安排復習備考的幾個(gè)階段及備考方案，組織好每周一測的組題、監考、改卷、講評工作，及時(shí)提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結工作，組織好高考體檢工作；策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導，精心組織好高考工作；組織好教師指導學(xué)生估分和填報志愿，組織教導干事和班主任建好考生檔案并及時(shí)上傳高考相關(guān)電子檔案及資料；組織好網(wǎng)上填報自愿工作；安排好軍校生、公安院校類(lèi)考生的政審、體檢工作，確保高考整個(gè)過(guò)程不出現任何紕漏。
4.加強學(xué)科競賽的組織管理工作。
加強對“五大”學(xué)科競賽輔導的管理，做到定輔導計劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定競賽輔導用書(shū)、定輔導教師、定講座專(zhuān)題。明確教研組長(cháng)是各學(xué)科競賽的第一責任人，落實(shí)由教研組長(cháng)牽頭各年段的備課組長(cháng)負責，競賽輔導教師實(shí)施的工作機制，提高實(shí)效。繼續探索高一年級數奧班的學(xué)科教學(xué)模式，學(xué)校將積極創(chuàng )造機會(huì )，選派興趣高能力強的競賽輔導老師參加各種培訓，提高業(yè)務(wù)能力。
5.加強教師隊伍建設，著(zhù)重提高年輕教師教學(xué)水平和教科研能力。
�。�1）對新分配、新調入、新聘用的年輕老師，教導處配合科研處、教師發(fā)展中心著(zhù)重實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià)”機制，督促指導教師加強培養和指導，使更多的青年成為教學(xué)能手、教學(xué)骨干。堅持學(xué)校領(lǐng)導、指導教師、同學(xué)科教師深入課堂聽(tīng)課、加強指導，結合學(xué)生座談會(huì )匯總課堂教學(xué)情況，定期召開(kāi)年輕教師工作總結會(huì )，進(jìn)行綜合評價(jià)，對進(jìn)步快的年輕教師進(jìn)行獎勵，以此來(lái)提高年輕教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。落實(shí)近三年新分配教師按時(shí)上下班制度，提高敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生的敬業(yè)精神，培養他們的主人翁意識。
�。�2）加強師德師風(fēng)建設。我們要以國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》為指導，加強師德師風(fēng)建設，圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規范“十條禁令”的具體要求健全師德建設長(cháng)效機制。一是要加強經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學(xué)習師德模范、爭當時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹(shù)立師德典型。通過(guò)家長(cháng)評、學(xué)生評、教師評等綜合評價(jià)方式，評出若干師德先進(jìn)個(gè)人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。杜絕有償補課行為，暢通家長(cháng)的投訴渠道，加強外力監督。四是加大考核權重。對違反師德師風(fēng)的教師在評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉升、職級認定上實(shí)行“一票否決”，在績(jì)效工資考核中也要給予體現。
6. 開(kāi)展社團活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
在條件允許時(shí)，我們將以各學(xué)科建設為突破口，以全面提升學(xué)生的身心、文化、道德等素養為目標，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)。
�。�1）社團活動(dòng)。我們要繼續有效開(kāi)展形式多樣的、學(xué)生感興趣的各類(lèi)文藝、體育、科技等快樂(lè )社團活動(dòng)。學(xué)生社會(huì )實(shí)踐中心督促各社團負責人要制訂切實(shí)可行的計劃，充分挖掘學(xué)生個(gè)性潛能，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)嘗試研究學(xué)生社團活動(dòng)課程化的成果展示及評價(jià)考核方案。
�。�2）大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。高一、高二年級相關(guān)學(xué)科和備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備，并力爭獲得好名次。本學(xué)期結合學(xué)�！皩W(xué)科興趣社團”“校園科技文化藝術(shù)節”“科技創(chuàng )新大賽”等活動(dòng)，開(kāi)展一些校級學(xué)科單項、綜合競賽，力爭使學(xué)生取得好成績(jì)，使課堂教學(xué)得以延伸和補充，使學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力進(jìn)一步提高。
�。�3）積極開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)一步完善各年級閱覽室資源的配置，圍繞各年級推薦書(shū)目，對高一高二年級學(xué)生推薦必讀和選讀書(shū)目，有序推進(jìn)群文閱讀工作。每天要充分利用中午和課余時(shí)間讓學(xué)生靜心讀書(shū)，讓學(xué)生在與經(jīng)典、與大家、名師的對話(huà)中豐厚文化底蘊，汲取做人智慧。
7.協(xié)同高二年級組制定學(xué)業(yè)水平考試復習計劃，組織好命題、監考、講評及統分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學(xué)生的應試能力和規范答題技巧，抓實(shí)抓細復習備考的各環(huán)節，使夏季學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)再上新臺階。
�。ㄋ模┨剿髡猩ぷ鞯男滤悸�，力保高一招生再上臺階。
在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，盡快制定《市酒鋼三中綜合素質(zhì)評價(jià)招生方案》，進(jìn)一步早謀劃、早動(dòng)手、早準備，加大亮點(diǎn)宣傳力度，確保招生成果。
�。ㄎ澹┘訌娨趔w美工作管理
1.教導處將會(huì )同體育、音樂(lè )、美術(shù)教研組制定新學(xué)期教師上課、學(xué)生管理、器材管理、成績(jì)考核新機制。保證學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓練的安全有序開(kāi)展。
2.體育教師按學(xué)校要求進(jìn)行分工，課余時(shí)間按計劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)與訓練，特別是要抓好我校的傳統優(yōu)勢體育項目（排球、乒乓球等）的訓練，為省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )做準備。
3.音樂(lè )教師要積極籌劃五月份的學(xué)�？萍妓囆g(shù)節活動(dòng)內容和方案，制定學(xué)校藝術(shù)教育計劃，力爭每學(xué)年有一臺特色的藝術(shù)展演活動(dòng)。
�。�(shù)立創(chuàng )新服務(wù)意識，加強交流合作，提高服務(wù)水平。
1.進(jìn)一步完善各種考試的組織與管理�？荚囀墙虒W(xué)必不可少的環(huán)節，也是教學(xué)效果檢測的主要手段，教導處要在以往經(jīng)驗的基礎上進(jìn)一步完善考試的組織與管理，嚴格試卷保密，嚴肅考風(fēng)考紀。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強考務(wù)人員的服務(wù)意識和監考人員的工作職責。提高閱卷、登分工作的速度和準確性，在考務(wù)管理和考試程序上進(jìn)一步規范化。
2.加強教導處內務(wù)管理。教導處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的核心部門(mén)，本學(xué)期要堅持教導處例會(huì )制，落實(shí)責任、加強工作紀律，加強服務(wù)意識。從加強教學(xué)檢查入手，整頓工作作風(fēng)，要求工作人員按時(shí)上下班，堅守崗位，嚴肅檢查紀律，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，每周及時(shí)匯總上交《教學(xué)檢查表》，對存在的問(wèn)題及時(shí)通報和整改。
3.加強理化生實(shí)驗室和通用技術(shù)實(shí)驗室的管理，對各實(shí)驗室儀器進(jìn)行重新歸類(lèi)、造冊和補充。特別是加強危險化學(xué)品的集中管理和安全隱患的排查，配全實(shí)驗器材，保證100%開(kāi)齊各科必做實(shí)驗，配合任課教師準備好課堂演示實(shí)驗，使實(shí)驗室能更好地為教學(xué)服務(wù)。對各科實(shí)驗要做好有計劃、有記錄、有方案。加強藝術(shù)中心設施設備的管理和維護，確保各功能教室的使用最大化。
4.加強現代教育技術(shù)的建設與應用工作。完善提高校園監控系統、門(mén)衛管理系統、人臉識別系統、校園廣播系統的建設使用和信息上傳。盡快落實(shí)錄播室的建設和優(yōu)化，做好各個(gè)教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設備的維護與管理，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué)，注重收集和整理學(xué)校各種活動(dòng)資料，逐步完善學(xué)校校園網(wǎng)的建設。多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衛生。
挖掘“釘釘軟件”的強大功能，做好信息化、無(wú)紙化辦公的作用。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃11
一、繼續完善“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式
1. 繼續推進(jìn)“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式，使之成為課堂常態(tài)化。
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導、教學(xué)相關(guān)人員，隨機聽(tīng)課、評課�！皢�(wèn)題導學(xué)，正向激勵”教學(xué)模式在課堂上要有所體現，不求全，不牽強，但要體現出“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式的意識。對聽(tīng)課結果，定期以年部為單位進(jìn)行總結，以充分調動(dòng)年部積極性。
�。�2）選優(yōu)秀教師上示范課
2. 對“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式文字說(shuō)明，進(jìn)一步完善，概括出更簡(jiǎn)潔的版本。
二、加強教師素質(zhì)提高建設
1. 加強教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量，注重實(shí)際效果，避免一些在辦公室隨時(shí)都能解決的問(wèn)題，特意留給集備時(shí)間。
集備內容可以是按著(zhù)“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式，集體備出一些成型的課，也可以組織本備課組教師，觀(guān)看事先篩選好的典型錄像課等，形式可以多樣，但必須有價(jià)值、有收獲。
2. 除組織課堂大賽活動(dòng)之外，積極鼓勵教師每學(xué)期都要有錄像課，結合錄像課提升教師自身素質(zhì)。
3. 加強青年教師培養工作，采取重點(diǎn)聽(tīng)課，當場(chǎng)點(diǎn)評的方式，以提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
4. 繼續加強教學(xué)常規檢查。
三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作
1. 目的是填補教師除工作量以外的考核空白；為教師聘任提供參考；有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。
2. 量化考核內容包括：教學(xué)成績(jì)、教案檢查、教師考試成績(jì)、民主測評、課堂檢查、教學(xué)活動(dòng)等。
3. 組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。
四、其它教學(xué)工作
高一年級文理分班后，做好起步教學(xué)，貫徹“問(wèn)題導學(xué)，正向激勵”課堂教學(xué)模式，循序漸進(jìn)，培養興趣，抑制學(xué)生過(guò)早兩極分化。對班級的考核也可以既考核尖子生培養，也考核尾子生掉隊情況。普通班堅決不能有只看好紀律就行的思想。
高二年級做好學(xué)業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。
高三年級在做好面向全體學(xué)生備考工作的同時(shí)，做好尖子生輔導工作，完成高考相關(guān)工作。
xx第二高級中學(xué)
20xx年2月27日
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃12
一、指導思想
以區教育局、區教研室和學(xué)校校長(cháng)室的要求為指導，切實(shí)抓好分管的各項工作，在第一學(xué)期工作的基礎上，提高管理水平，提高工作效率。
二、工作目標
1、集中目標，加強校內教研實(shí)踐和視導，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、領(lǐng)會(huì )新靜安教育的各項精神。
三、具體工作
1、各教研組、年級組認真分析教學(xué)質(zhì)量，找出影響教學(xué)質(zhì)量的各方面原因，把它作為本學(xué)期的教研目標，通過(guò)組里的教研實(shí)踐，采取相應措施，逐步解決問(wèn)題，教研實(shí)踐結果納入學(xué)期考核。
2、對初中的極差生和高中的臨界生進(jìn)行個(gè)別分析，挖掘潛力，突破該人群的教學(xué)質(zhì)量。
3、根據實(shí)際情況，組織進(jìn)行校內教學(xué)視導，加強對教學(xué)質(zhì)量相對薄弱班級的分析、研討和整改。
4、加強對各項教學(xué)常規的抽查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)跟進(jìn)調整，探討對違反教學(xué)常規制度的處罰措施。
5、校本作業(yè)要日趨完善。
6、開(kāi)展各種形式的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，力求有新意、有效益，調動(dòng)師生的教學(xué)積極性。
7、嘗試舉辦教學(xué)研討沙龍，搭建教師之間互相交流的平臺。
8、利用市級專(zhuān)業(yè)團隊的資源，強化對初三年級數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)指導，并在一定條件下向其他年級輻射。
9、對高三年級做好升學(xué)指導工作，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。
10、積極探索高中研究型課程的教學(xué)。
11、積累特色課程的相關(guān)教學(xué)資料。
12、做好師資招聘、師資培訓、語(yǔ)言文字、實(shí)驗室和閱覽室建設等工作。
13、積極通過(guò)各種途徑了解教育的新信息，學(xué)習教育的新方法，拓展教育的新思路。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃13
一、指導思想：
以新課程理念為指導，加強教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
二、教研目標：
1、準確理解、認真領(lǐng)會(huì )《語(yǔ)文課程標準》所倡導的教學(xué)理念和教學(xué)策略，積極投身于新的課程改革之中。堅持一切“以學(xué)生為本”，努力使每一位學(xué)生成為善學(xué)習、能創(chuàng )造的人才。
2、根據人教版義務(wù)教育實(shí)驗教材的特點(diǎn)，致力于構建開(kāi)放的、富有活力的教學(xué)體系，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。提倡創(chuàng )造性地使用教材，靈活運用多種教學(xué)資源，創(chuàng )造和諧的學(xué)習氛圍，引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習語(yǔ)言。
3、抓好教學(xué)“五認真”和常規建設，保證語(yǔ)文學(xué)科合格率，優(yōu)秀率達到或超過(guò)相關(guān)綱要規定，各項檢測、競賽的成績(jì)要求名列前茅。
4、繼續開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。拓寬語(yǔ)文學(xué)習和運用的領(lǐng)域，注重學(xué)科的綜合性和現代科技手段的運用，使學(xué)生開(kāi)闊視野，提高學(xué)習效率，初步獲得現代社會(huì )所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
5、構建平等合作的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學(xué)生參與評價(jià)、學(xué)會(huì )評價(jià)。引導學(xué)生多角度、多元化地思考問(wèn)題，鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個(gè)性。
6、指導學(xué)生正確地理解和運用祖國的語(yǔ)言文字，豐富語(yǔ)言積累，培養語(yǔ)感，發(fā)展思維，培養語(yǔ)文能力。重視提高學(xué)生的品德修養和審美情趣，促進(jìn)良好個(gè)性和健全人格的形成。
7、加強綜合，注重學(xué)科間的融合，使學(xué)生在不同內容和方法的相互滲透和整合中開(kāi)闊視野，提高學(xué)習效率，努力建設開(kāi)放而有活力的大語(yǔ)文。堅持課內外結合，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和運用的領(lǐng)域。
8、努力使教研活動(dòng)有序性、系列化，采用指定與不指定相結合的方式，加強對平時(shí)教學(xué)工作的交流、研討，使年輕教師不斷成熟發(fā)展。
三、具體措施：
1、擬進(jìn)行“教學(xué)大比武”活動(dòng)，本學(xué)期以培訓“評課”為主，提高教師們的現場(chǎng)評課能力，為教研室組織的比賽作準備。
2、繼續深入開(kāi)展“主題化”系列教研活動(dòng)，精心設計教研活動(dòng)方案，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，效果好。使教師解決當前課改中的熱點(diǎn)問(wèn)題，又使他們從中獲得教研的方法，感悟教學(xué)研究的真諦。
3、繼續學(xué)習經(jīng)常借閱各類(lèi)業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時(shí)了解教學(xué)信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學(xué)過(guò)程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
4、加強中華傳統優(yōu)秀文化的熏陶，繼續推行課前一分鐘演講、古詩(shī)詞吟誦、名言警句積累等訓練。充分利用校圖書(shū)室和班圖書(shū)角，擴大學(xué)生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時(shí)小練筆的指導。
5、充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)上的優(yōu)勢，把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行有機整合，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學(xué)效率。
6、精心設計作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動(dòng)權交給學(xué)生。教師的批改、評講應做到細而勤。
7、重視特長(cháng)生培養和差生轉化，鼓勵學(xué)生積極參加校內外語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使語(yǔ)文素養得到全面提高。
8、本著(zhù)“考核不光看分數，評估重在看素質(zhì)”的原則，對學(xué)生全面素質(zhì)的評定，繼續采用口試與筆試相結合，不搞題海戰術(shù)，講究練習質(zhì)量。文章
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃14
一、指導思想：以教育局《提高教學(xué)質(zhì)量40條措施》為指導，以學(xué)校整體工作計劃為出發(fā)點(diǎn)，以加強課堂教學(xué)的有效性和規范常規教學(xué)為重點(diǎn)。以培養學(xué)生自主學(xué)習能力和和良好的學(xué)習習慣為目標，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，最終實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、工作目標：圍繞一個(gè)中心——即提高教學(xué)質(zhì)量；抓好三個(gè)重點(diǎn)——備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改；推進(jìn)自主學(xué)習進(jìn)程，深化小組合作學(xué)習研究，加快青年教師培養。
三、具體工作：
1、抓好常規教學(xué)，保障教學(xué)秩序。抓好常規教學(xué)是提高課堂教學(xué)效率的有效保障。我們將通過(guò)備課，課堂教學(xué)，作業(yè)布置與批改三個(gè)環(huán)節來(lái)加強常規教學(xué)管理。
�、艂湔n：確定日備課和周備課的時(shí)間，嚴格備課的檢查，采取深入教研組跟蹤備課過(guò)程和深入課堂聽(tīng)課看備課與課堂的對應程度兩個(gè)維度進(jìn)行備課的檢查。督促教師在備課過(guò)程中的“六備”——備課標、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備課堂活動(dòng)。日備課必須準時(shí)參加，納入考勤。周備課中，每個(gè)教研組要保證一個(gè)學(xué)期四次的有專(zhuān)題、有中心發(fā)言人、有備課紀實(shí)的大型集體備課，其它的周備課時(shí)間確定為以年級或小專(zhuān)題作為研討的備課，解決常規教學(xué)中的細小問(wèn)題。每次周備課要有記錄，四次大型的周備課要記錄詳實(shí)，其它的可簡(jiǎn)要記錄。教師的個(gè)人備課必須電子教案。要求周教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表的對應率達百分之百。明確預習模塊的預習方法和檢查策略，重點(diǎn)檢查教學(xué)流程中的學(xué)生自主式學(xué)習活動(dòng)的安排和課堂模式的完善與創(chuàng )新。
�、普n堂教學(xué)：教師要養成規范的課堂常規，準時(shí)、高效完成課堂教學(xué)任務(wù)。學(xué)校通過(guò)日巡課、抽簽課和推門(mén)課以及課間的檢查加強教學(xué)常規的管理，杜絕遲到、壓堂、中離、接打手機、課堂準備不充分，臨時(shí)派學(xué)生取送物品等違反課堂常規的行為。加強候課的管理。要求班級在預鈴響之后班級開(kāi)始課前一支歌，上課鈴響停止唱歌。任課教師在預鈴響后進(jìn)入上課班級準備上課。提倡教師利用上課鈴響前的一段時(shí)間進(jìn)行個(gè)別學(xué)生的作業(yè)處理、準備上課備品如電子白板等。上課鈴響結束必須開(kāi)始上課。繼續堅持巡課制，把每次發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行記錄，作為教師課堂教學(xué)考核的一項指標。每天進(jìn)行兩次課堂巡查，巡查的結果將與教師的備課和課堂教學(xué)檢查兩項考核相結合。對于檢查中的問(wèn)題將利用晨會(huì )或者通知板進(jìn)行公示。
�。�3）提高作業(yè)布置和批改的真實(shí)性和有效性。首先，語(yǔ)數外物學(xué)科的作業(yè)每科每天控制在半小時(shí)內，其它學(xué)科的書(shū)面作業(yè)必須在課堂內完成。其次，各科書(shū)面作業(yè)要求如下，語(yǔ)文作文不少于8篇并且可以另加摘記或者隨筆。（作文要詳批，面批）其它學(xué)科的書(shū)面作業(yè)不少于備課節數的三分之一。第三，作業(yè)要求分層次進(jìn)行布置，必須要圍繞課堂教學(xué)的鞏固和檢測來(lái)進(jìn)行。應該是課堂學(xué)習的變式和拓展。堅決禁止將課堂上講過(guò)和練過(guò)的內容書(shū)寫(xiě)到作業(yè)本上當成作業(yè)。杜絕機械重復訓練。第四，批改要求。作業(yè)的批改作文為三天，其它學(xué)科為半天。第二天上課必須對前一天的作業(yè)進(jìn)行檢查點(diǎn)評。作業(yè)的批閱實(shí)行等級制，對于學(xué)生錯誤的作業(yè)教師及時(shí)進(jìn)行修改或提示，學(xué)生要重新完成。第五，學(xué)生作業(yè)本要規范，保持整潔，上繳人數齊全。
全體教師要樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)，質(zhì)量觀(guān)，形成良好的合作氛圍和積極向上的競爭意識，努力培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣和良好的學(xué)習習慣，逐漸形成主動(dòng)學(xué)習，積極探索，善于總結，樂(lè )于實(shí)踐的良好學(xué)風(fēng)。
2.扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，形成濃郁的科研氛圍。
本學(xué)期，我校將繼續深入開(kāi)展“生生課代表，師師科主任”育人管理模式和構建自主學(xué)習型高效課堂研究。我們將以問(wèn)題研究為切入點(diǎn)，重點(diǎn)開(kāi)展小組合作學(xué)習的有效性研究。包括小組合作學(xué)習的原則，合作小組的建立，小組合作學(xué)習有效性的標準，保證小組合作學(xué)習有效性的方法與策略。教研活動(dòng)自9月中旬開(kāi)始至11月下旬結束。依然采取三輪教研，第一輪為問(wèn)題的確立、理論研究和自我實(shí)踐。利用一周的時(shí)間，針對本人本學(xué)科的教學(xué)找出要解決的問(wèn)題，對要解決的問(wèn)題進(jìn)行理論的分析與研究，形成研究方案。每個(gè)教研組設計本組的教研活動(dòng)。同組教師互聽(tīng)研究課。第二階段是教研組的研究課匯報。每個(gè)教研組選出兩節課進(jìn)行組級的研究課匯報。代表組級匯報的教師在匯報課中要體現出本人對自己的小課題的研究，也盡量體現本組在這方面的研究成果。被評選出的教師為本學(xué)期的學(xué)校教研先進(jìn)個(gè)人，并列入校級教研匯報的候選人。第三階段是學(xué)期匯報課。包含骨干能手的匯報課和校級教研課。經(jīng)前兩個(gè)階段選拔的教師才可以進(jìn)入第三階段，進(jìn)行學(xué)期匯報課的教師，在考核的教育教學(xué)研究一項給予一檔的待遇。教研活動(dòng)月中，每位教師要完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，一篇教學(xué)設計，一篇教學(xué)案例�？蒲泄ぷ髦饕�(shí)做好課題實(shí)施階段的研究工作和科研過(guò)程的管理和監督，保證我校目前承擔的課題研究穩步進(jìn)行，研究過(guò)程材料要詳實(shí)，檔案建設要規范。
3. 立足校本培訓 促進(jìn)教師成長(cháng)
�。�1）加強培訓，提高教師基本功水平
教師的成長(cháng)離不開(kāi)培訓，只有接受更多的教育信息，才能更新自己的教育教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)自己的成長(cháng).本學(xué)期我們將通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習和走出去，請進(jìn)來(lái)等多種培訓方式來(lái)提高教師教育教學(xué)水平，提升專(zhuān)業(yè)能力。
�。�2）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高教師素質(zhì)
一個(gè)教師肯讀書(shū)，善讀書(shū)，加上愿思考，勤思考，他就能成為一個(gè)有思想的教師。本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升教師整體素質(zhì)。我們要發(fā)揮好圖書(shū)室和電子圖書(shū)的作用。我�，F有圖書(shū)6000多冊。同時(shí)又新進(jìn)電子圖書(shū)一套，目前實(shí)現了電子圖書(shū)教室、辦公室、微機室可同時(shí)閱讀。普通圖書(shū)可隨時(shí)借閱。我校確定每周四第八節為教師讀書(shū)時(shí)間。讀書(shū)的地點(diǎn)設在五樓圖書(shū)室或者四樓的電子圖書(shū)室。實(shí)現讓書(shū)香浸潤校園，讓書(shū)香浸潤心靈。學(xué)期末，我們還將召開(kāi)讀書(shū)成果報告會(huì )，獎勵優(yōu)秀讀書(shū)之星，讓大家共同分享讀書(shū)的快樂(lè )。
�。�3）發(fā)揮骨干能手等優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，加快青年教師培養.
青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來(lái)和希望，加快青年教師的培養至關(guān)重要。我們將通過(guò)找位子，壓擔子，結對子等多種形式為青年教師的成長(cháng)設定目標，制定方案，尋找導師，讓青年教師盡快脫穎而出，成為學(xué)校的砥柱中梁。
4.實(shí)驗教學(xué)和藝體衛工作
�、艑�(shí)驗教學(xué)工作：完成儀器室的擺放、登記、標簽、賬冊建設工作。保證實(shí)驗課的開(kāi)出率。完善實(shí)驗室的制度建設和實(shí)施，用規范的制度管理實(shí)驗教學(xué)。加大對實(shí)驗教學(xué)的重視和投入力度，按要求開(kāi)齊開(kāi)全實(shí)驗課。學(xué)校將保證實(shí)驗課的設備和用品，實(shí)驗學(xué)科的教師要依據課標的要求，按規定完成演示實(shí)驗和分組實(shí)驗。如果不能完成規定的實(shí)驗內容，學(xué)校將采取問(wèn)責制。主管領(lǐng)導本學(xué)期至少聽(tīng)六節實(shí)驗課。
藝體衛方面，學(xué)校將繼續開(kāi)展好二課活動(dòng)，加快社團建設。確保對書(shū)法，繪畫(huà)，音樂(lè )，棋類(lèi)，籃排球小組的政策傾斜和資金投入，讓社團活動(dòng)蓬勃發(fā)展，讓學(xué)生們德藝雙馨，全面發(fā)展。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計劃15
一、指導思想
新的學(xué)期，我們將圍繞學(xué)校工作計劃，結合本年級的實(shí)際情況，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強教育科研，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高年級管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作上臺階、上檔次，實(shí)現市級品牌學(xué)校創(chuàng )建這一奮斗目標。
二、工作目標
（一）管理目標
1.大力加強教師隊伍建設，逐步形成優(yōu)良的教師群體。
2.加強新教師培訓，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）成效目標
1. 教學(xué)成績(jì)目標：加強教學(xué)管理，力爭在聯(lián)考中各科成績(jì)排名領(lǐng)先，特別是優(yōu)秀率要超出一中。
2. 教學(xué)改革目標：繼續進(jìn)行課堂教學(xué)改革，把課改推向深入，加強教學(xué)案的使用和管理，逐步實(shí)現有效課堂向高效課堂轉化。
三、工作重點(diǎn)及具體措施
（一）加強教師隊伍建設
1．定期組織新老教師進(jìn)行學(xué)習和集中培訓，進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。
2．加強師德建設，使年級形成一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、拼搏進(jìn)取、團結戰斗的高素質(zhì)隊伍。
3．通過(guò)教師結對子開(kāi)展一幫一活動(dòng)，帶動(dòng)新教師在課改路上快速進(jìn)步。
4．教務(wù)處要對教學(xué)案和作業(yè)不定期進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。
5．中層要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽(tīng)課，推門(mén)進(jìn)班，隨時(shí)記載教師日常授課和教學(xué)案使用情況。
6．對教師課余輔導要經(jīng)常巡查檢查和記錄。
7. 定期召開(kāi)教師會(huì )議，及時(shí)了解情況。
（二）教學(xué)工作
1．堅持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動(dòng)，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，備課組長(cháng)要認真負起責任來(lái)，把備課做實(shí)、做細、做出效果。年級領(lǐng)導和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。
2．進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革，搞好研究，抓好落實(shí)，抓出成效。
3．教學(xué)案要及時(shí)、規范使用，突出各學(xué)科的特點(diǎn)。
4．語(yǔ)文、英語(yǔ)教師要抓好早讀課，高度重視早讀課的質(zhì)量，目標明確，檢查到位，讓學(xué)生養成良好的早讀習慣。
5．加強班級培優(yōu)補差工作，在學(xué)生培養上要抓實(shí)三個(gè)層面的學(xué)生：
�。�1）培養小組內的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達到優(yōu)秀
�。�2）提高小組內的差生——使差生能夠堅持學(xué)習
�。�3）促進(jìn)組內的中等生——使中等成績(jì)不斷提高
通過(guò)努力實(shí)現三個(gè)目標，來(lái)達到提高學(xué)生整體成績(jì)這一目的。
6．加強教學(xué)過(guò)關(guān)考查，洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗很適合我們，在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個(gè)任課教師都要耐心開(kāi)展好這項工作，能否做到“三清”將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在。（做到“三清”需要愛(ài)心，需要耐心，需要付出）
（三）教研工作
1.積極組織參加說(shuō)課標說(shuō)教材活動(dòng)，組織青年教師進(jìn)行說(shuō)課競賽。
2.所有教師都要積極參與學(xué)校各級各類(lèi)課題的研究，人人都要有小課題，根據課題要認真撰寫(xiě)相關(guān)專(zhuān)題研究論文、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設計。在抓好教學(xué)設計上臺階的基礎上，在課堂教學(xué)中展示應用，探索出成功的經(jīng)驗和滿(mǎn)意的教學(xué)效果。
四、抓好班級后進(jìn)生的轉化。
開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，在學(xué)習和生活上關(guān)心雙差生的成長(cháng)，鼓勵他們，適當給他們表現自己的機會(huì )，幫助他們樹(shù)立理想，確立目標，努力完成學(xué)業(yè)。
希望我們七年級每一個(gè)成員都要以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)期工作當中去。扎扎實(shí)實(shí)抓管理，耐心細致待學(xué)生，勤勤懇懇搞課改，千方百計提成績(jì)，說(shuō)了就要算，定了就要干，同心同德謀發(fā)展，創(chuàng )造性地做好每一項自己應做的工作，為開(kāi)創(chuàng )我們七年級教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗。
20xx-9-14
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