2021年小學(xué)的工作計劃范文（精選8篇）
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編精心整理的2021年小學(xué)的工作計劃范文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的工作計劃1
一、指道思想
學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，“安全第一，預防為主”是學(xué)校正常工作開(kāi)展的保障。為此，結合本校實(shí)際，特制定本計劃。
二、具體工作
1、加強學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組建設
2、健全規章制度，明確工作職責，（參照水湄小學(xué)系列安全制度、方案、預案等），嚴格執行有關(guān)規章制度。并經(jīng)常學(xué)習有關(guān)安全管理方面的知識。
3、加強門(mén)衛工作，實(shí)行24小時(shí)安全值日制度。
4、定期不定期檢查各類(lèi)安全設施，加強對重點(diǎn)場(chǎng)所和樓道的管理。
5、每月安全排查一次，消除安全隱患，能及時(shí)整改ide須及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的重大問(wèn)題須及時(shí)上報領(lǐng)導。
6、經(jīng)常開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，使師生增強安全意識，經(jīng)常利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
7、加強教師輔導的管理，經(jīng)常檢查、督促，要求提高工作責任心。
8、定期不定期對學(xué)生加強各類(lèi)安全教育，提高學(xué)生的安全意識，每月至少一次安全主題班會(huì )。
9、經(jīng)常檢查電器、電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故的發(fā)生。
10、進(jìn)一步配備消防設備，加強硬件建設。
11、加強食堂、商店安全工作，嚴格食品衛生從業(yè)人員持證上崗。
12、加強飲水衛生，不定期對飲用水進(jìn)行消毒，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。
13、高溫季節防止師生中暑，冬季嚴防火災事故，經(jīng)常加強檢查。
14、重大活動(dòng)或集體性活動(dòng)須向安全領(lǐng)導小組提交《安全預案》。
15、建立學(xué)生安全信息通報制度。
16、加強教學(xué)安全，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生。
17、加強學(xué)生的心理健康教育和法制法規教育，樹(shù)立正確的人生觀(guān)。
18、各類(lèi)集會(huì )（包括課間操）后，由值日老師對隊伍進(jìn)行有序疏散，嚴防擁擠事故的發(fā)生。
19、每學(xué)年初層層簽訂安全責任書(shū)。
20、密切關(guān)注季節性，時(shí)令性變化的安全教育，防止學(xué)生傳染病的發(fā)生。
小學(xué)的工作計劃2
為了全面貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本，改革創(chuàng )新、提高質(zhì)量”的教育工作方針，牢牢把握“和諧、管理、質(zhì)量、發(fā)展”四大主題，努力實(shí)施素質(zhì)教育深入推進(jìn)基礎教育課程改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，本學(xué)期結合六盤(pán)山鎮教委教研工作要點(diǎn)，以加強安全為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)校教師和學(xué)生發(fā)展為根本，努力提高課堂教學(xué)效果，制定了大莊小學(xué)本學(xué)期教研工作計劃。
�。�1）狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習貫。教師為先導，學(xué)生為主體，實(shí)施精細化的管理，才能使教育教學(xué)工作沿著(zhù)制度化、規范化、和諧化的方向不斷地向前邁進(jìn)。因此，學(xué)校常規工作是教學(xué)工作的載體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理和教師開(kāi)展教學(xué)工作的依據，我們一定要抓實(shí)、抓細、抓嚴、抓出特色。
�。�2）進(jìn)一步規范“現代遠程教育”管理，積極引導教師利用遠教資源提高課堂效果，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定堅實(shí)的基礎。
�。�3）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率。切實(shí)做好“培優(yōu)轉后”工作。各科任教師要樹(shù)立轉化一個(gè)后進(jìn)生和
培養一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的思想，繼續落實(shí)后進(jìn)生轉化”工作。輔導要重點(diǎn)幫扶后進(jìn)生，盡量滿(mǎn)足優(yōu)等生。以個(gè)別交談、檢查作業(yè)、家校聯(lián)系等多種方式，全面了解后進(jìn)生的具體情況，分析原因采取有效措施，鼓勵幫助他們在不同層面上得到不同的發(fā)展。
�。�4）開(kāi)展教學(xué)反思及質(zhì)量分析活動(dòng)，反思自己的得失，分析存在的不足，取長(cháng)補短，虛心學(xué)習。
�。�5）實(shí)行教師輪流聽(tīng)課制度，指導培訓教師采用模式一、二授課，發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢。
�。�6）積極組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，探討新的教學(xué)方法。堅持“以人為本，服務(wù)于人”的教學(xué)理念，認真備好課，上好課，，批改好學(xué)生作業(yè)。
�。�7）合理利用“早自習”、“課余時(shí)間”對學(xué)生進(jìn)行輔導，讓他們的學(xué)習成績(jì)穩步提升。
總之，教學(xué)工作要吃苦在先，才有成功的喜悅，只有研究好兒童，才能教好兒童。
小學(xué)的工作計劃3
一、指導思想
學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀(guān)存在，因此培優(yōu)補差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習的快樂(lè )，進(jìn)步的樂(lè )趣，達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內分組理論”，實(shí)施特殊教育計劃，分層教學(xué)，在班級中挖掘學(xué)生的個(gè)體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。
二、工作目標
1、加強對培優(yōu)補差工作的常規管理和檢查。
2、通過(guò)培優(yōu)補差，使學(xué)生能充分認識到學(xué)習的重要性。
3、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。
三、具體內容
培優(yōu)工作的內容：
成立課外興趣小組，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，課堂內他們能吃飽。但不會(huì )吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)提高他們的學(xué)習積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
補差工作的內容：
因為優(yōu)良學(xué)生中還存在個(gè)別科目比較差的現象，所以他們的補差科問(wèn)題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進(jìn)，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng )優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內，是很難滿(mǎn)足和適應不同學(xué)生的需要的，對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學(xué)生進(jìn)行輔導，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達到更高的水平。
3、家長(cháng)和老師相配合
我打算布置適當、適量的學(xué)習內容，讓家長(cháng)在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導，摸清他們在家的學(xué)習情況和作業(yè)情況，定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習經(jīng)驗，讓后進(jìn)生總結自己的進(jìn)步。
小學(xué)的工作計劃4
指導思想：
以課程改革實(shí)驗為契機，保持教研工作思路的連續性，突出教研工作的先導性，強化教研活動(dòng)的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域，加快小學(xué)語(yǔ)文教師隊伍成長(cháng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。牢固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)能力。
主要工作：
1、強化課改意識，深化教學(xué)改革。
本學(xué)期，我們要繼續高舉改革大旗，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程。首先，我們要“研”起來(lái)，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習，研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力，實(shí)現與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”；向學(xué)生學(xué)習，研究學(xué)生的學(xué)習心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
2、努力改變教研形式，激活語(yǔ)文教師參與教學(xué)研
究的熱情，有效地促進(jìn)我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�1）改變教研形式。學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長(cháng)成才的搖籃。本學(xué)期，全組成員一起討論教研形式，一致認為，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，要改變過(guò)去接受式的教研模式，探索參與式，體驗式教研活動(dòng)形式，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
�。�2）提高廣大語(yǔ)文教師的語(yǔ)文素養。
語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)，真正成為學(xué)生的良師益友；語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì )寫(xiě)教育筆記，作好教育反思。
3、課題研究。
本學(xué)期，以“讀寫(xiě)結合”為課題，要抓緊研究的落實(shí)，強化過(guò)程管理，組織多樣化的活動(dòng)，力求取得一定的研究成果。
具體工作安排。
九月份：
金曦教改組活動(dòng)——課改年級教師開(kāi)課。
十月份：
金曦教改組活動(dòng)——新教師亮相課。
十一月份：
金曦教改組研討活動(dòng)——骨干教師開(kāi)課。
十二月份：
金曦教研組活動(dòng)。
小學(xué)的工作計劃5
一、學(xué)生情況分析
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習鍛煉，突出的特點(diǎn)是：
1、學(xué)生對語(yǔ)文課的認識和理解有了拓展
2、能大膽嘗試和探究問(wèn)題，開(kāi)放性的問(wèn)題有自己的見(jiàn)解
3、大部分學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科有濃厚的興趣
4、課堂上有勇于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開(kāi)展較順利
存在的不足是：
1、學(xué)習語(yǔ)文的習慣養成差
2、學(xué)習比較盲目，目標性不強
3、學(xué)習的主動(dòng)性、合作探究意識不強
4、基礎參差不齊，兩極分化嚴重
5、積累較少，閱讀面不廣。
二、教學(xué)目標：
思想品德目標：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，培養學(xué)生社會(huì )主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學(xué)期要創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端，打下基礎。
知識目標：了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。
掌握和運用知識能力的目標：指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。具體地說(shuō)，就是能領(lǐng)會(huì )詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話(huà)正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養成讀書(shū)看報的習慣。
人文素質(zhì)目標：初步學(xué)會(huì )在日常生活中能正確運用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達，把課本中感受學(xué)習到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書(shū)看報看電視的習慣等。
小學(xué)的工作計劃6
我們應充分發(fā)揮圖書(shū)室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展作出圖書(shū)室應有的貢獻�，F作出以下的工作計劃如下：
一、工作目標
響應學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養閱讀能力，養成博覽群書(shū)的良好習慣，在讀書(shū)活動(dòng)中開(kāi)闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養，打造師生的精神家園，促進(jìn)師生的精神家園，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。
二、工作時(shí)間
星期一至星期四的中午及第七節課和第七節課后。
此處附上圖書(shū)室具體的開(kāi)放時(shí)間和班級借閱輪流表。
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三、工作步驟
1、積極參加上級組織的專(zhuān)業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室開(kāi)放前的準備工作，制定好班級借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。
3、圖書(shū)工作進(jìn)行現代化管理，在學(xué)生中培養一批新的圖書(shū)管理員。
4、及時(shí)整理學(xué)校圖書(shū)編目，認真做好新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入，庫內整理、新書(shū)介紹、推薦及舊書(shū)修補等工作。
5、做好管理工作，組織好教師和學(xué)生的借閱工作：
學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于15本，其中，天圖圖書(shū)的借閱率不低于總借閱率的百分之五十；學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次；班級借閱每月不少于兩次。
6、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。
7、做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結工作。
8、做好圖書(shū)室的'衛生工作，保持室內干凈、整潔，做到防火、防盜、防霉、防蟲(chóng)，室內經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通。
學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養有創(chuàng )新精神和獨立見(jiàn)解人才的知識寶庫。本學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)管理員將以積極的工作態(tài)度，根據學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況，結合學(xué)校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現存在的問(wèn)題，以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù)。
小學(xué)的工作計劃7
一、指導思想：
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，貫徹新課程改革目標，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育、打造小學(xué)科技特色；倡導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)思想和科學(xué)精神；提高學(xué)生的科學(xué)綜合素質(zhì)，在學(xué)校形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，培養學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，活躍校園文化。
二、繼續開(kāi)展群星活動(dòng)（年級特色活動(dòng)）和明星活動(dòng)（參加各種競賽的學(xué)生的培訓）
1、各班要根據學(xué)校大隊部的安排利用大課間和課余時(shí)間開(kāi)展相應的特色活動(dòng)。
2、利用少年科學(xué)院活動(dòng)時(shí)間對少年科學(xué)院院士進(jìn)行各種培訓，并組織學(xué)生參加區市省，各種科技比賽。
三、活動(dòng)安排：
1、各班準備科技小論文、七巧板拼圖、科幻畫(huà)、小發(fā)明構思及其他科技作品，在學(xué)校素質(zhì)展示周進(jìn)行展覽和評比，（參加年級3—6年級，每班各種作品不少于5件）并根據送交的作品數量和質(zhì)量評選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。（被評為先進(jìn)集體的班級輔導員為優(yōu)秀輔導員）
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2、組織學(xué)生參加學(xué)校七巧板拼圖比賽，選出優(yōu)秀選手參加市七巧板比賽。（五月上旬）
3、結合科學(xué)課，組織學(xué)生進(jìn)行小種植，小觀(guān)察活動(dòng)，為參加省創(chuàng )新大賽做準備。
4、組織學(xué)生參觀(guān)防震減災科普館，對學(xué)生進(jìn)行防震減災科普教育，結合“512”汶川地震紀念日對學(xué)生進(jìn)行防震減災的演練。
四、科技輔導員
1、對青年教師進(jìn)行科技業(yè)務(wù)培訓，利用傳幫帶的方法，培養一批有科技才能的科技輔導員，為我�？萍蓟顒�(dòng)健康、有序、長(cháng)期開(kāi)展奠定基礎。
2、整理學(xué)校已經(jīng)參賽的小發(fā)明資料，為完善小發(fā)明校本教材做準備。
說(shuō)明：如果上級部門(mén)還有新的活動(dòng)，本校輔導員要積極配合和參與。
小學(xué)的工作計劃8
快樂(lè )的暑假將至，為使全體少先隊員過(guò)一個(gè)有意義的假期，豐富他們的暑假生活，活躍少先隊工作，進(jìn)一步推進(jìn)體驗教育，提高隊員的整體素質(zhì)，特制定以下計劃：
一、指導隊員自主安排休閑活動(dòng)，讓每個(gè)孩子在假期里都能有所收獲。
為使隊員們在家庭休閑中達到自我教育的目的，各中隊組織要指導隊員合理制定假期生活時(shí)間表。
1、根據自己的興趣愛(ài)好選擇參加學(xué)校組織的電腦、書(shū)法、樂(lè )隊等培訓。
2、組織隊員積極參與社區（村）的文化活動(dòng)，有選擇、有節制地看電視。
3、組織隊員讀書(shū)讀報、觀(guān)看優(yōu)秀少兒影片，多方面汲取知識營(yíng)養，拓寬視野，陶冶情操。指導隊員寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )、影片觀(guān)后感，開(kāi)學(xué)后通過(guò)主題班隊活動(dòng)的形式，展示暑期學(xué)習成果。要注重通過(guò)優(yōu)秀作品的影響力對隊員進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和民族精神教育，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
二、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
暑假為隊員開(kāi)展實(shí)踐教育提供了充足的時(shí)間和空間，各中隊組織要充分利用這一有利時(shí)機，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、科技文藝興趣小組活動(dòng)，進(jìn)一步提高隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。開(kāi)展“雛鷹假日小隊”活動(dòng)，幫助少先隊員養成良好的道德行為習慣。繼續深入開(kāi)展“民族精神代代代傳”活動(dòng)，做一件體現民族精神的事，體驗民族精神的時(shí)代內涵，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
我校紅領(lǐng)巾志愿者更要充分利用假期有計劃、有針對性地開(kāi)展志愿者愛(ài)心活動(dòng)，或為軍屬、孤寡老人送溫暖，或保護周邊綠色環(huán)境，爭做“綠色小衛士”�；虬缪菀粋�(gè)角色——當爸爸、媽媽的小助手，或學(xué)會(huì )一項技能——洗一次鞋襪、拖一次地板、整理一次房間……各研究分會(huì )要指導隊員扎實(shí)有效地開(kāi)展志愿者愛(ài)心活動(dòng)，研究與行動(dòng)互動(dòng)、體驗與養成結合，實(shí)現隊員的自我教育、自我管理，樹(shù)立愛(ài)心、責任心，使隊員逐漸養成心中有他人，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)社會(huì )的良好品質(zhì)及相應的良好習慣，真正履行一名志愿者的承諾，踐行志愿者的精神。
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