中班語(yǔ)言教學(xué)工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)計劃呢？相信大家又在為寫(xiě)教學(xué)計劃犯愁了吧，下面是小編為大家整理的中班語(yǔ)言教學(xué)工作計劃范文，希望對大家有所幫助。
中班語(yǔ)言教學(xué)工作計劃1
一、學(xué)生情況分析
通過(guò)近一個(gè)月的識字教學(xué)，小同學(xué)們都有了一定的識字量。但孩子們年齡較小，自學(xué)能力較差，結合近一個(gè)月來(lái)的經(jīng)驗，在課余時(shí)間得讓小同學(xué)們多讀，才能記牢，張零予同學(xué)年齡比趙心鏡稍大些，領(lǐng)會(huì )認讀能力較強，識字量也大些，趙心鏡同學(xué)有這樣一個(gè)特點(diǎn)：認字認得快忘得也快，所以總識字量要少一些。由于兩位小同學(xué)對識字興趣不是很高，老師打算多下點(diǎn)心思，讓兩位小同學(xué)參與到課堂中來(lái)多讀、多認、多記、多背，以便能幫助認字。
二、目的要求
老師根據學(xué)生的具體情況，每節課都精心布置和設計，創(chuàng )設豐富多彩的教學(xué)環(huán)境。為兩位小同學(xué)創(chuàng )造輕松愉快的識字教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造生動(dòng)活潑的學(xué)習氛圍。通過(guò)一系列的學(xué)習讓兩位小同學(xué)在課堂上樂(lè )于識字，生活中主動(dòng)識字，要求兩位小同學(xué)對所教識的漢字和詞組會(huì )認、會(huì )讀、組詞。并認識部分偏旁部首和積累一些詞語(yǔ)。課后老師根據每節課的情況，課堂效果及時(shí)給予總結并寫(xiě)反思。
三、方法與措施
根據漢字教學(xué)內容、學(xué)生特點(diǎn)，老師采取教學(xué)方法有以下幾點(diǎn)：
1、卡片識字
2、拼讀識字
3、變漢字魔術(shù)
4、講故事
四、教學(xué)進(jìn)度
鑒于張零予小同學(xué)領(lǐng)會(huì )認讀能力較強，老師打算要求張零予同學(xué)每次課認識生字3—4個(gè)，由于趙心鏡同學(xué)年齡較小要求每次課認識生字2—3個(gè)，又因為兩位小同學(xué)年齡較小理解認識能力較弱對新認識的字遺忘較快，老師打算每次課對以往認識的字及時(shí)進(jìn)行復習鞏固，以便兩位小同學(xué)能夠完全掌握理解。按照上述教學(xué)進(jìn)度一個(gè)學(xué)期下來(lái)能認識150—200個(gè)字。
五、教學(xué)匯總
上個(gè)月張零予已認識字匯總：周、是、膳、舞、佑、錯、無(wú)、雹、長(cháng)、姥、位、苗、惱、默、明、歌、昆、洲、絕、晃、弱、帚、州、紙、父、腰、桃、速、呵、哥、醬、鐵、甸、堅、利、華、敵、哭、兔、青、木、于、路、四、母、龍共46個(gè)字。
上個(gè)月趙心鏡已認識字匯總：謂、的、兒、胡、秦、池、瞞、貳、參、后、義、挖、斯、馱、資、丐、卦、整、銘、沼、觀(guān)、巫、吊、帶、令共25個(gè)字。
對兩位小同學(xué)已認識的字，老師計劃每周及時(shí)復習鞏固一次，以防兩位同學(xué)遺忘。
六、教學(xué)檢測
老師計劃每個(gè)月對張零予和趙心鏡兩位小同學(xué)測驗一次，以便更好地復習，鞏固已認識的字，為認識更多的生字打下良好的基礎。
中班語(yǔ)言教學(xué)工作計劃2
一、中班語(yǔ)言教育活動(dòng)目標
1、傾聽(tīng)部分
�。�1）樂(lè )意聽(tīng)老師和同伴說(shuō)話(huà)。
�。�2）能聽(tīng)懂普通話(huà)。
�。�3）聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)時(shí)，能保持安靜，不打斷別人說(shuō)話(huà)。
2、表述部分
�。�1）愿說(shuō)普通話(huà)，喜歡與老師、同伴交談。
�。�2）知道在集體前大聲發(fā)言，在個(gè)別交談時(shí)音量適當。
�。�3）會(huì )用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己的愿望。
3、欣賞文學(xué)作品
�。�1）愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學(xué)作品。
�。�2）能獨立念兒歌，講述簡(jiǎn)短句子。
4、早期閱讀部分
�。�1）知道用一段話(huà)來(lái)講述一幅圖的含義。
�。�2）喜歡聽(tīng)成人講述圖片內容，會(huì )嘗試自己閱讀圖片。
�。�3）學(xué)習正確閱讀方法，會(huì )按順序翻閱圖書(shū)，看出畫(huà)中內容的主要變化。
二、教學(xué)活動(dòng)安排
周次 教學(xué)內容 課時(shí)
第一周 不受歡迎的`客人（故事） 2
第二周 陽(yáng)光（故事） 2
第三周 我的圖畫(huà)會(huì )唱歌（兒歌） 2
第四周 天天春游（故事） 2
第五周 春天里的笑聲（詩(shī)歌） 2
第六周 三個(gè)好孩子（繞口令） 2
第七周 叔叔阿姨幫助我（看圖說(shuō)話(huà)） 2
第八周 綠臉蛋（笑話(huà)）
中班語(yǔ)言教學(xué)工作計劃3
一、班況分析：
夏日炎炎，我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，我班有35個(gè)幼兒，女生12人。根據本班幼兒的基本現狀，依據新《綱要》的指導精神，既要符合幼兒的基本現況，又有一定的挑戰性，我制定以下計劃：
二、教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)，且能用適當的語(yǔ)言與他人交談。
2、能集中精力注意地、耐心地聽(tīng)他人講話(huà)。
3、能在膽地表達自己的想法和做法，且語(yǔ)句要連貫。
4、會(huì )正確地書(shū)寫(xiě)自己的名字和認識同伴的名字。
5、會(huì )獨立閱讀圖書(shū)并養成正確的閱讀習慣。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、建立良好語(yǔ)言常規，幫助幼兒認識語(yǔ)言的多樣性。
2、幼兒能大膽地運用普通話(huà)與他人交談，且語(yǔ)句通順、流暢。
3、利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養前閱讀的前書(shū)寫(xiě)技能。
難點(diǎn)：
1、使本班幼兒在語(yǔ)言各方面的距離拉近。
2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話(huà)與他人交談。
3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現自我。
四、措施：
1、創(chuàng )造自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。
2、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動(dòng)。
3、根據每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話(huà)與他人交談。
4、利用電訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)等形式告知家長(cháng)幼兒在園一天的表現，做好家園共育。
五、時(shí)間安排：
第二周：別說(shuō)我�。▋焊瑁┠懶∠壬ü适拢�
第三周：幫媽媽?zhuān)ü适拢┬褪郑▋焊瑁?/p>
第四周：孔融讓梨（故事）洗澡真開(kāi)心（談話(huà)）
第五周：紅眼咪咪（故事）會(huì )動(dòng)的身體
第六周：玩具櫥開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園
第七周：快樂(lè )的一天玩具大家玩
第八周：我喜歡的游戲（談話(huà)）值日生（兒歌）
第九周：一片紅楓葉（故事）早上好（故事）
第十周：泡泡找來(lái)的故事好吃的蔬菜
第十一周：聰明的阿凡提豌豆蠶豆
第十二周：老豆豆過(guò)生日小花籽找快樂(lè )
第十三周：水果屋落葉（散文）
第十四周：我的家我的家門(mén)口
第十五周：我家搬進(jìn)新樓房城市的車(chē)
第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店
第十七周：亮亮大超市熊貓百貨商店
第十八周：排隊買(mǎi)票五指歌
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