- 高一年級第二學(xué)期工作計劃 推薦度：
- 高一年級下學(xué)期工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高一年級工作計劃（精選16篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，我們又將迎來(lái)新的挑戰，一定有不少可以計劃的東西吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編收集整理的高一年級工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
高一年級工作計劃 1
一、管理理念：
“精細管理、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)”
二、指導思想：
“一切以學(xué)生的全面的、可持續發(fā)展為本”，以現代教育教學(xué)理論為指導，認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標，加強教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規律，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，腳踏實(shí)地，穩步提高教學(xué)質(zhì)量；加強學(xué)校教育與家庭教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。
三、工作目標：
加強行為規范教育，培養良好行為習慣及學(xué)習習慣，順利完成初中到高中的過(guò)渡，逐漸形成一個(gè)“規范、勤奮、進(jìn)取、團結”的年級集體。對學(xué)生提出“抓基礎，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對教師提出“關(guān)愛(ài)學(xué)生，苦練內功，將每一節課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求；對班主任提出“塑造成功的學(xué)生，不放棄一個(gè)后進(jìn)學(xué)生”的要求。
四、工作設想：
�。ㄒ唬⿵男√幦胧�，抓好行為規范的教育
通過(guò)班會(huì )課時(shí)間，有目的、有重點(diǎn)地對學(xué)生進(jìn)行常規教育，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為道德規范》和我校學(xué)生管理有關(guān)規定，培養學(xué)生行為意識、文明意識、學(xué)習意識。年級組配合教育處有計劃地對各班進(jìn)行常規檢查評比，從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養成優(yōu)良的行為規范。
�。ǘ┓e極配合學(xué)校教育處、校團委開(kāi)展各項工作
1、擬在學(xué)期中開(kāi)展軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力。
2、結合“教師節”、“中秋節”、“國慶”、“元旦”等節日，以主題班會(huì )為主陣地開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，增強學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國熱情。本學(xué)期年級組將指導各班級開(kāi)展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂(lè )趣性”的主題班會(huì )的研究。
3、全力組織好年級學(xué)生參加校運會(huì )，培養以集體主義為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神。
4、尊重學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生自主管理、自我教育，開(kāi)展“五自”（自我、自理、自信、自立和自強）教育，注重教室文化布置，樹(shù)立班級特色（常規、個(gè)性、創(chuàng )意相結合）。
�。ㄈ┓e極配合教導處工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
1、針對高一新生的特點(diǎn)，加強學(xué)法指導和學(xué)習習慣培養，使學(xué)生盡快適應高中階段的學(xué)習，順利完成學(xué)習方法上的轉軌，走好三年高中學(xué)習生活的第一步。有機會(huì )安排一次年級的學(xué)法指導。
2、關(guān)注陽(yáng)光班的教學(xué)活動(dòng)，適當搞活機制，抓出成效，抓出特色。
3、協(xié)調高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。安排好課外活動(dòng)課，全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平和各方面能力。
4、加強教學(xué)方法研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標的實(shí)現。按時(shí)保質(zhì)完成模塊學(xué)習和學(xué)分認定工作。加強集體備課，相互聽(tīng)課，努力提高新課程實(shí)施水平。
�。ㄋ模┱腺Y源、拓寬學(xué)校教育的渠道
以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用；通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的作用；結合研究性學(xué)習進(jìn)行社會(huì )調查的實(shí)踐，讓學(xué)生在社會(huì )活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，發(fā)揮社會(huì )活動(dòng)的教育作用。充分發(fā)揮教師、學(xué)校、家庭、社會(huì )等方面的教育功能。做好分類(lèi)推進(jìn)工作。高一新生剛來(lái)誰(shuí)都憋著(zhù)一股勁好好學(xué)習，班主任要因勢利導給他們樹(shù)立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗志。但也應該看到學(xué)生的各方面情況比較復雜，思想復雜，基礎參差不齊。班主任要想正確引導學(xué)生的學(xué)習信心，要想有針對性的'做好學(xué)生的思想工作，指導好學(xué)生的學(xué)習。要深入了解每一個(gè)學(xué)生的各個(gè)方面的情況，如：基礎、思想、行為等，對每一個(gè)學(xué)生都能了如指掌，把全班的學(xué)生按不同的情況分類(lèi)。要明了工作的重要對象的著(zhù)重點(diǎn)和工作的突破點(diǎn)，做到知己知彼，要有推進(jìn)計劃和推進(jìn)措施。中差生的轉化工作始終是班主任工作的重點(diǎn)，對中差生要勤盯、勤看、勤說(shuō)、對他們要格外關(guān)注。中差生轉化好了，班里的工作就會(huì )有大的起色
�。ㄎ澹┠昙壗M具體工作
�。�1）落實(shí)學(xué)校各處室各項教育教學(xué)任務(wù)。
�。�2）每月召開(kāi)年級例會(huì )，研討年級工作。
�。�3）經(jīng)常聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)情況。
�。�4）組織備課組長(cháng)研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析。
�。�5）每周召開(kāi)一次班主任碰頭會(huì )了解班級情況，并交流班級管理經(jīng)驗。
�。�6）不定期組織學(xué)生座談，了解年級整體情況。
�。�7）配合教務(wù)處檢查教案、作業(yè)，督促常規教學(xué)環(huán)節的落實(shí)。
�。�8）抓好年級的紀律、衛生等日常工作。
�。�9）抓好培尖補差工作。
五、具體工作安排
九月份：常規管理規范月
�。�1）制訂年級組工作計劃，召開(kāi)年級老師會(huì )議，布置常規工作
�。�2）加強學(xué)生行為規范常規管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作
�。�3）召開(kāi)班主任會(huì )議，布置開(kāi)學(xué)初工作，開(kāi)好第一次家長(cháng)會(huì )
�。�4）全體住宿生會(huì )議，加大住校生的管理力度
�。�5）慶祝教師節、中秋節活動(dòng)
十月份：愛(ài)心教育活動(dòng)月
�。�1）第一次月考及月考質(zhì)量分析會(huì )
�。�2）開(kāi)展愛(ài)班級愛(ài)學(xué)校愛(ài)集體愛(ài)祖國教育
�。�3）部分學(xué)生座談會(huì )，了解學(xué)生的學(xué)習情況以及教師的教學(xué)情況
�。�4）軍訓三天
十一月份：期中考試，誠信教育活動(dòng)月
�。�1）結合考風(fēng)考紀、待人接物等具體環(huán)節開(kāi)展對年級學(xué)生的誠信教育。
�。�2）認真做好上半學(xué)期階段小結工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
�。�3）各班進(jìn)行學(xué)法交流
�。�4）開(kāi)展英語(yǔ)單詞競賽、語(yǔ)文基礎知識競賽
十二月份：課外活動(dòng)月
�。�1）開(kāi)展班級籃球比賽或跳繩比賽
�。�2）開(kāi)展數學(xué)競賽
�。�3）開(kāi)展文綜、理綜競賽
�。�4）第二次月考及質(zhì)量分析會(huì )
一月份：
1、組織好期末考試的復習工作。
2、完成期末考試。
3、寒假生活要求組織落實(shí)，布置寒假活動(dòng)。
高一年級工作計劃 2
一、指導思想
明確目標、制定措施、狠抓落實(shí)、夯實(shí)基礎，提高備考效率。具體做到：形成一個(gè)精誠團結，通力合作，知難而進(jìn)，精神振奮，群策群力的高一教師團隊；抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特別是入軌教育和學(xué)習習慣、學(xué)習方法的轉變，使班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚，養成良好的自主學(xué)習的習慣；把握突出尖子層，狠抓基礎層，促進(jìn)中間層；嚴把課堂教學(xué)關(guān)，嚴把學(xué)生管理關(guān)，嚴把質(zhì)量分析關(guān)，嚴把信息整合關(guān)。
二、年級基本情況
20xx級高一計劃共有20個(gè)班，其中1個(gè)奧賽班，2個(gè)強化班，17個(gè)普通班。教師100名左右，其中大多數為上屆高三的教師。班主任是通過(guò)自愿報名，德育處考察，學(xué)校中層以上干部測評推選產(chǎn)生，科任老師是校務(wù)會(huì )根據班級學(xué)科平衡集體研究產(chǎn)生。
三、奮斗目標
我們的奮斗目標是，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習習慣和生活行為習慣，以練字和跑操為切入口來(lái)達成習慣的修煉。注重雙語(yǔ)閱讀，加強兩語(yǔ)的學(xué)習，提高。以軍訓為方法，扎實(shí)抓好入軌教育和常規教育，力爭與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持領(lǐng)先，為三年后的高考本科進(jìn)線(xiàn)率達阜中歷史新高打下堅實(shí)的基礎。在高一秋學(xué)期加強常規工作的指導、督查，關(guān)注小高考學(xué)科，為高二的小高考打好基礎；同時(shí)多學(xué)習外校的經(jīng)驗，提供建議，力爭分科時(shí)的學(xué)科結構最優(yōu)化合理。
四、具體措施
1、加強團隊建設，充分認識本屆高一面對的嚴峻形勢和巨大壓力，強化責任意識和質(zhì)量意識，樹(shù)立良好的師德形象，鼓足干勁，求真務(wù)實(shí)，振奮精神，滿(mǎn)腔熱情地投入到教學(xué)中去。充分發(fā)揮年級中層干部的模范帶頭作用。
2、明確各班、各學(xué)科備考目標，總結每階段學(xué)習成果，及時(shí)表彰考試、考核、教學(xué)過(guò)程中的先進(jìn)集體和個(gè)人，建立良好的激勵機制，體現教師在工作過(guò)程中的集體與個(gè)人價(jià)值，確立教師在工作中的服務(wù)意識，發(fā)揮每位教師的創(chuàng )新精神，充分提高工作效率。
3、強化班集體常規管理，抓緊學(xué)生思想行為管理。加強學(xué)生政治、思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和遠大理想，增強進(jìn)取精神和競爭意識。教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校紀律，指導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )共處，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，激勵進(jìn)取精神，建立融洽的師生關(guān)系。班主任應適時(shí)給予學(xué)生正確的引導，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習中。
4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，具體為：訂計劃的習慣；預習的習慣；自己留作業(yè)的.習慣；整理錯題集的習慣；總結學(xué)習經(jīng)驗的習慣；小問(wèn)題趕快解決的習慣；特別是自主學(xué)習的習慣；做讀書(shū)筆記；平時(shí)多練字；與老師和家長(cháng)多溝通和交流的習慣。充分提高學(xué)生復習效率。
5、協(xié)調各種關(guān)系，提高工作效率，在年級組的統一協(xié)調下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全年級一盤(pán)棋意識、顧全大局，協(xié)調發(fā)展、全面提高。第二師生之間的關(guān)系。班主任廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補救。第三學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系。班主任要加強與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)了解學(xué)校內外情況，配合學(xué)校及時(shí)，準確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育。協(xié)調好學(xué)校各部門(mén)與年級之間的關(guān)系，爭取以最快的速度完成各項工作。
6、注重教學(xué)業(yè)務(wù)的提高，各備課組認真組織學(xué)習學(xué)科教學(xué)大綱、高考說(shuō)明。把握高考方向，在高一教學(xué)中增強教學(xué)的針對性，課堂教學(xué)定位要準，課堂內容要低起點(diǎn)，不做無(wú)效勞動(dòng)。及時(shí)總結階段學(xué)習過(guò)程中的經(jīng)驗教訓，不斷提升學(xué)習水平、提高教學(xué)效益。
7、聯(lián)考安排，為了加強考點(diǎn)檢測和了解階段復習效果，同時(shí)也為了加強和省內重點(diǎn)中學(xué)的橫向對比，今年繼續參加與省內名校與兄弟學(xué)校的聯(lián)考。每次考試年級部、班主任和備課組長(cháng)都要進(jìn)行成績(jì)統計和試卷分析，并形成書(shū)面材料。年級統一組織階段考試。
9、加強教學(xué)常規全程管理，要求每位教師每課時(shí)精心進(jìn)行教學(xué)設計，實(shí)施“6543”高效課堂，精心確定教學(xué)內容，精心編選例題和練習題，嚴把作業(yè)量關(guān)。加強學(xué)生自習管理，班主任、教師輔導要落實(shí)到位。同時(shí)科學(xué)合理安排課時(shí)，充分利用一切可以利用的時(shí)間組織教學(xué)與測試。
9、加強集體備課、合作交流，一定要落實(shí)備課組的集體備課，針對新高考要求和高一年級學(xué)生的學(xué)習需要，確定教學(xué)內容的重點(diǎn)，控制適當難度，討論重點(diǎn)問(wèn)題，研究教學(xué)方法，安排試題組編。還需要各位老師在教研時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題，共同探討。同時(shí)加強與市外兄弟學(xué)校的信息交流，取長(cháng)補短。特別注重青年教師的培養，要盡快使他們成長(cháng)為阜中的骨干教師，本學(xué)期主要形式是青藍結對和年級部工作指導幫助相結合。
10、加強尖子生輔導和分層推進(jìn)工作 ，尖子生要在扎實(shí)打好基礎的前提下，適當增加難度，加快進(jìn)度，擴充容量。針對不同學(xué)生把基礎知識作為教學(xué)重點(diǎn)，適當降低難度，重點(diǎn)熱點(diǎn)反復講練，全面挖掘潛力，逐個(gè)指導推進(jìn)。對于優(yōu)秀生培養，主要對象：奧賽班重點(diǎn)培養對象，統籌負責，分析學(xué)生的弱勢科目，再將尖子生分配到具體的老師，實(shí)行導師制，對學(xué)生實(shí)行跟蹤，進(jìn)行學(xué)習輔導和心理輔導。同時(shí)利用節假日加強競賽輔導的組織、安排、督查、跟蹤。
11、與家長(cháng)的溝通和交流，班主任要加強與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)了解學(xué)校內外情況，配合學(xué)校及時(shí)，準確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育。尤其是后進(jìn)生以及高一學(xué)習狀態(tài)有明顯改觀(guān)的學(xué)生，對他們要動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，包括科任教師、其他學(xué)生、家長(cháng)等共同促其一把，爭取調動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性， 必要時(shí)可以進(jìn)行家訪(fǎng)。同時(shí)以年級、班為單位分別召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
高一年級工作計劃 3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以德育為核心，樹(shù)立科學(xué)的育人觀(guān)，貫徹落實(shí)學(xué)校工作要求，做好相關(guān)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員及組織工作。以教學(xué)工作為中心，積極與教務(wù)處配合，以“有效課堂”為核心，夯實(shí)基礎，盡早準備，同時(shí)還將與政教處配合，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作。
二、工作目標
1、總體目標：建設一支勤于學(xué)習、善于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻具有良好師德形象的教師隊伍，讓一大批青年教師迅速適應我校的教育教學(xué)工作要求；突出以老帶新，力爭在較短的時(shí)間內組建一支管理理念先進(jìn)、服務(wù)意識強的班主任隊伍；強化對學(xué)生的思想道德教育，學(xué)期初加強管理，強行入軌；提升學(xué)生的道德水準，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
2、年級目標：建設遵規守紀、勤于學(xué)習、善于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻、績(jì)效顯著(zhù)的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊伍。強化對學(xué)生的思想道德教育，提升學(xué)生的道德水準，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、班級目標：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習狀態(tài)不斷優(yōu)化。嚴控各班嚴重違紀事件發(fā)生。
4、備課組目標：全面確立和強化備課組長(cháng)的領(lǐng)導職能，組員服從分工，團結協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。
三、工作要點(diǎn)
德育工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生工作
1、 以當前的教育新政和開(kāi)學(xué)、分班為契機，籌劃新學(xué)期在教育新政背景下學(xué)生自主學(xué)習的方法，強化學(xué)生的集體觀(guān)念，培養學(xué)生積極向上的精神面貌，積極塑造良好的班集體；
2、 以慶祝教師節和開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育；
3、 以校運會(huì )、新年慶典活動(dòng)為契機，強化學(xué)生的`合作拼搏、為國為校為班爭光的意識；
4、 以文明量化積分評比為抓手，狠抓對學(xué)生文明行為習慣的養成教育；
5、 以期中考試和期末考試為契機，強化對學(xué)生考風(fēng)考紀的教育，增強學(xué)生誠信做人的意識；
6、 展開(kāi)法制教育，加強學(xué)生的人生和財產(chǎn)安全意識、遵紀守法意識；
7、 完善宿舍樓層長(cháng)管理制度；
8、 強化發(fā)熱學(xué)生呈報制度，培養學(xué)生的自我防范意識；完善文明監督員管理制度，增強學(xué)生的自主管理意識；
9、健全班級日志的記載工作。弘揚優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。
10、年級部健全后進(jìn)學(xué)生（問(wèn)題學(xué)生）的談話(huà)工作，組織一些后進(jìn)生的小型會(huì )議，給后進(jìn)學(xué)生以指導、幫助和關(guān)愛(ài)，給他們信心和壓力，進(jìn)一步增強年級積極向上的風(fēng)氣；
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ�
1、強化發(fā)熱學(xué)生呈報制度，增強班主任的責任意識；
2、不斷提升班主任隊伍的師德修養，廉潔從教，充分發(fā)揮班主任作為德育工作者的作用；
3、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，與政教處配合，定期做好班主任隊伍的培訓工作和科研工作，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊伍；
4、定期與不定期相結合，加強對班主任的常規考核，使班主任能讓家長(cháng)放心、社會(huì )放心、學(xué)校放心，塑造優(yōu)良的班主任形象；
5、健全班主任與學(xué)生談話(huà)制度，做好談話(huà)記錄
6、做好在教育新政背景下班主任對學(xué)生學(xué)習和生活的指導工作
教學(xué)工作
�。ㄒ唬┘訌娝枷虢逃�，強化人的管理。
1、關(guān)注每一位學(xué)生的成績(jì)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識。
2、嚴格遵守教師職業(yè)規范，杜絕私自收費、體罰變相體罰學(xué)生、推銷(xiāo)代購學(xué)習資料、有償家教等四種行為的發(fā)生。
3、嚴肅勞動(dòng)紀律，優(yōu)化辦公氛圍，穩固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執行學(xué)校和年級的規章制度，確有事離開(kāi)學(xué)校辦事，要向年級部（一般向年級部常務(wù)主任請假，班主任另外要向分管學(xué)生工作的主任請假），服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò )影視和無(wú)休止的上網(wǎng)聊天，辦公室負責人要及時(shí)提醒和勸阻，認真備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時(shí)到位。盡量少在辦公室內抽煙，保持室內空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，雜物入紙婁。年級部每天有總值和值日班主任，力爭做到天天有反饋，周周有統計，月月有考核。
4、把談心交流當作年級部的一件大事來(lái)抓。每次聽(tīng)課后，年級負責同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng )造和諧的工作氛圍。
�。ǘ�、注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。
1、加強備課組管理：備課組工作的基本要求：
�、賯湔n組長(cháng)要召開(kāi)備課組成員會(huì )做好學(xué)期備課組計劃。
�、诖_定每章節詳細的教學(xué)方案，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法。
�、勖恐苤辽俳M織一次集體備課，確定每節課的教學(xué)安排，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教法，要重點(diǎn)研究教法和課堂練習的選配。
集體備課的成果同科教師共享，要根據班情、學(xué)情調整集體備課教案實(shí)施個(gè)人的二次備課。進(jìn)一步規范備課組集體備課，發(fā)揮集體智慧，以新課程的理念指導課堂教學(xué)改革實(shí)踐，使課改深入課堂，讓課堂充滿(mǎn)活力。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、進(jìn)度、練習、測評五統一 “四個(gè)要”，即鉆研教材要深，教學(xué)環(huán)節要清，作業(yè)練習要精，把關(guān)檢測要嚴。備課組要堅持自主命題，禁止直接照搬課外套題，要充分體現出備課組及每名教師自己的思想和水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2、作業(yè)的批閱要及時(shí)且要注明批閱日期，對重點(diǎn)學(xué)生要進(jìn)行面批，提倡給學(xué)生作業(yè)寫(xiě)評語(yǔ)，要用合適的方法進(jìn)行作業(yè)講評。年級部將組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，抽查學(xué)生作業(yè)等形式，了解學(xué)生作業(yè)情況。
3、著(zhù)力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格對照學(xué)校對上課的規定上好每一堂課，年級部通過(guò)隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、巡課、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)了解情況，定時(shí)公布檢查情況并作為年級聘用、學(xué)期認定、適度調整的重要依據。
4、重視培優(yōu)補差輔導工作，推進(jìn)完善素質(zhì)教育活動(dòng)�？茖W(xué)確定補差對象及重點(diǎn)學(xué)生的范圍，堅定不移地做好重點(diǎn)學(xué)生的思想培優(yōu)補差工作，切實(shí)開(kāi)展課堂多提問(wèn)、課后多輔導、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。同時(shí)，我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動(dòng)方案，將補缺補差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機結合起來(lái)，充分挖掘學(xué)生的潛在能力，全面尋求教學(xué)的最大效益。
5、加大對考試的管理力度，年級部將不遺余力地加強對監考的要求，排查和消除監考中薄弱環(huán)節，純潔考風(fēng)，純潔學(xué)風(fēng)。
6、加強教學(xué)進(jìn)度管理，與各備課組確定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，在確保完成本學(xué)期教學(xué)內容的前提下，必須做到提前教學(xué)下學(xué)期的部分內容。
高一年級工作計劃 4
指導思想
本學(xué)期，高一年級堅持“以人為本 培養習慣”的教學(xué)管理思想。在教學(xué)工作中，認真落實(shí)學(xué)校提出的“因材施教，關(guān)注每位學(xué)生的成長(cháng)”的教學(xué)原則，使每一位新生都能看到希望，保持學(xué)習熱情。在管理工作中，秉承“嚴格管理與耐心指導相結合”的工作思路，抓住活動(dòng)和評價(jià)兩條主線(xiàn)，規范學(xué)生行為。
工作目標
1、依托任課教師和備課組長(cháng)努力建設高效課堂。
2、培養學(xué)生學(xué)習規范。在使學(xué)生堅持好學(xué)習常規的基礎上，再養成一兩個(gè)受用三年的好習慣。
3、幫助學(xué)生樹(shù)立遵規守紀意識。在學(xué)生中形成行為文明、生活簡(jiǎn)樸的新風(fēng)氣。
4、著(zhù)力建設團結、穩定、積極、向上的班集體。
工作措施
一、教學(xué)工作
落實(shí)“分層教學(xué)”原則，努力建設高效課堂。分層教學(xué)的核心是讓不同水平的學(xué)生都能有成功的體驗，在活動(dòng)與思考中不斷進(jìn)步。這就要求老師們在設計教學(xué)時(shí)要考慮不同層次學(xué)生的基礎、感受。
�。ㄒ唬└鶕煌�(lèi)別學(xué)生、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標和教學(xué)方法。
1、體育班教學(xué)。任課教師以學(xué)考考綱要求的內容和難度為教學(xué)藍本，要對難點(diǎn)或非重點(diǎn)內容刪減，合理整合學(xué)期教學(xué)內容，作出進(jìn)度計劃。對高考學(xué)科的教學(xué)，老師們要認真研究高考大綱，對重點(diǎn)內容的基礎考點(diǎn)做重點(diǎn)分析，刪繁就簡(jiǎn)確定教學(xué)內容，集中力量突破基礎知識點(diǎn)，體育班的教學(xué)必須徹底貫徹“精講多練”原則，力爭當堂內容當堂消化。
2、平行班教學(xué)。反觀(guān)近年高三備考，基礎知識薄弱是阻礙學(xué)生提高成績(jì)的主要因素。因此，我們認為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實(shí)基礎知識，掌握基本解題方法。不求高考一步到位，只問(wèn)基礎記準做透。年級要組織教師學(xué)習高考大綱、多做高考真題。要求老師們在高考的思維下體會(huì )高一教學(xué)內容，找到我們應該重點(diǎn)突破的基礎知識點(diǎn)。教師在講課時(shí)要放慢腳步，注意學(xué)生的反饋，反復強調重點(diǎn)基礎知識，幫助學(xué)生在練習中找到問(wèn)題，不斷進(jìn)步。另外，在平行班的教學(xué)中，教師要重點(diǎn)關(guān)注與學(xué)困生的交流，多提基礎問(wèn)題，作業(yè)面批面改。
3、優(yōu)錄班教學(xué)。做好優(yōu)生培養工作。
第一，在10月初，年級組織年級前三十名學(xué)生的培優(yōu)。初步計劃是：以數學(xué)、物理兩個(gè)學(xué)科為主。每周一次。重點(diǎn)是梳理一周所學(xué)基礎知識，建立知識網(wǎng)絡(luò )，提升解題能力。
第二，對優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點(diǎn)關(guān)注。鼓勵他們勤問(wèn)老師問(wèn)題，建立良好的師生情感，幫助他們鼓起學(xué)習的勇氣。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究和教學(xué)檢查。
1、定期召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )，統一教學(xué)思想，解決實(shí)際問(wèn)題。
2、明確各備課組組活動(dòng)時(shí)間和內容、年級主任分包的備課組。
3、在組活動(dòng)中，認真研究探討與進(jìn)度內容相關(guān)的考試大綱，制定高一基礎知識的教學(xué)方案。
4、開(kāi)展“分層教學(xué)”示范課、展示課活動(dòng)。
5、堅持年級主任隨機聽(tīng)課、評課活動(dòng)。
6、定期檢查教師教案，及時(shí)記錄教師的考試成績(jì)。
二、管理工作
高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習、成長(cháng)的關(guān)鍵。年級結合政教處對高一學(xué)生進(jìn)行反復的入軌規范教育。為使學(xué)生養成良好的生活學(xué)習習慣，我們堅持常規檢查工作不放松。抓評價(jià)，樹(shù)新風(fēng)，持續規范學(xué)生行為。
�。ㄒ唬┖葑葎�(wù)整理和休息紀律。 內務(wù)整理是新生開(kāi)學(xué)第一課。通過(guò)學(xué)生疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不容易的，但是只要做好了這件小事，就可以鍛煉我們做其他事的品質(zhì)。休息紀律是保障學(xué)習的高壓線(xiàn)，讓學(xué)生感受到它是不可觸碰的。
1、在軍訓后至九月底的三周時(shí)間內，繼續端正學(xué)生態(tài)度，督促學(xué)生把內務(wù)整理水平提高到新高度。第一，年級主任和班主任每天到宿舍檢查衛生，對出現的問(wèn)題及時(shí)返工整改。第二，年級組織班主任大聯(lián)查。對問(wèn)題宿舍和鋪位全面返工。第三，十月初對軍訓后內務(wù)整理、休息紀律的`先進(jìn)個(gè)人和班級大力表?yè)P。利用這次大會(huì )繼續統一全體學(xué)生思想、糾正一些錯誤態(tài)度，為提升高一整體內務(wù)水平和紀律意識營(yíng)造輿論導向。
2、對違反宿舍和午休紀律的同學(xué)，班主任及時(shí)讓學(xué)生交代問(wèn)題，反復違紀或情節嚴重的，請家長(cháng)配合學(xué)校教育引導。
3、年級主任和班主任堅持檢查的長(cháng)期性和及時(shí)性。把抓宿舍作為整個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作，一刻也不能放松。
�。ǘ⿵娀黜椧幷轮贫鹊膶W(xué)習。
1、利用班會(huì )、年級廣播會(huì )和年級全體會(huì )等多種形式，反復學(xué)習各項規章制度。讓學(xué)生逐步樹(shù)立紀律意識和行為規范意識。對違反紀律的學(xué)生，各班可以讓學(xué)生抄寫(xiě)制度規范。
2、根據學(xué)生行為特點(diǎn)，年級在軍訓后制定高一年級學(xué)生行為規范。組織各班學(xué)習落實(shí)。
�。ㄈ┏Ｗソ淌页Ｒ幉环潘�。
1、嚴守作息時(shí)間。年級要求學(xué)生在預備鈴響前進(jìn)教室，準備上課材料或預習。
2、努力做到讓學(xué)生進(jìn)教室就保持安靜。方法是提出標準，反復檢查督促。根據現在學(xué)生的基礎和行為習慣。只是提出要求，還遠遠不夠。更需要我們的管理團隊付出辛苦，反復檢查、反復指導。
3、制作《教室常規檢查表》。年級主任對各班教室衛生、自習、上課狀態(tài)、等進(jìn)行打分。年級每周將結果反饋給班主任，檢查結果會(huì )在月評估中占有一定比例。讓學(xué)生感受到在學(xué)校的每一個(gè)環(huán)境都要遵規守紀。
�。ㄋ模╅_(kāi)展系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗中進(jìn)步。比如書(shū)法比賽、演講比賽、征文等各類(lèi)文化體育競賽。另外年級高度重視課間操質(zhì)量。各班充分宣傳跑操意義，嚴格要求跑操各項紀律。通過(guò)課間操鞏固軍訓成果，時(shí)刻提醒學(xué)生要有規范意識，形成班級凝聚力。還有，要加強愛(ài)國主義教育。利用升國旗活動(dòng)、重大事件學(xué)習活動(dòng)，提升學(xué)生的愛(ài)國情感。
�。ㄎ澹┚臓I(yíng)造班級文化氛圍。除板報外，各班要設置班級文化墻。內容有國家大事、學(xué)校制度、學(xué)生奮斗目標、學(xué)生作品展示等。文化內容要定期更換。
�。┲贫ㄔ敿氃u價(jià)方案，及時(shí)評價(jià)班級或學(xué)生個(gè)人在活動(dòng)和學(xué)習中的表現。通過(guò)大會(huì )、展牌等形式不斷表?yè)P先進(jìn)，弘揚正氣。
高一年級工作計劃 5
高一年級將以課程改革精神為指南，以《教師職業(yè)道德規范》和《中學(xué)生日常行為規范》為基礎，以年級組教學(xué)質(zhì)量目標為中心，教學(xué)工作以“瘋狂學(xué)習”為中心，德育工作以“我為猶中添光彩”為中心。日常管理強調“合作中競爭”，教研上強調“面對新課改，人人把自己當新老師�！币匀藶楸�，營(yíng)造和諧自然又奮發(fā)進(jìn)取的工作學(xué)習環(huán)境氛圍，強化管理，提升教師的質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識，培養學(xué)生高尚的心理情操，養成良好的學(xué)習行為習慣，培育扎實(shí)的知識基礎和學(xué)科能力，為學(xué)生高二、高三的學(xué)習及其整個(gè)人生的發(fā)展提高奠定堅實(shí)的基礎。為了這一教育目標得到順利實(shí)現，保證教育質(zhì)量的穩步提高和學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展，特制訂年度工作計劃和工作安排。
�。ㄒ唬└咭还芪瘯�(huì )主要工作：
(1)落實(shí)學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)。
(2)召開(kāi)例會(huì )，研討年級工作。
(3)經(jīng)常聽(tīng)課，把握課堂教學(xué)情況
(4)組織備課組長(cháng)研討年級的教學(xué)情況，組織好考后的質(zhì)量分析
(5)每周召開(kāi)班主任會(huì )研討班級管理。
(6)組織學(xué)生座談，了解年級整體情況。
(7)檢查教案、作業(yè)，督促常規教學(xué)環(huán)節的落實(shí)。
(8)抓好年級的紀律、衛生工作。
(9)抓好培尖工作。
(10)抓好特長(cháng)生工作。
�。ǘ┠昙壗M具體工作
1、強化年級組內建設，加強年級組內管理。加強組內教師思想建設，發(fā)揮思想先導作用，以教書(shū)育人為己任，以教育質(zhì)量為核心，樹(shù)立牢固的質(zhì)量意識和責任意識，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，不斷提高教書(shū)育人的能力和服務(wù)學(xué)生的水平。加強組內教師的行為管理，嚴格執行學(xué)校規章制度，要求學(xué)生做到的，教師率先做到，以良好的師范去影響學(xué)生，以嚴謹的態(tài)度去感染學(xué)生，以樂(lè )業(yè)的精神去感動(dòng)學(xué)生，以精湛的技能去征服學(xué)生。
2、團結組內教師，做好教師與教師，學(xué)科與學(xué)科，教師與學(xué)生之間的協(xié)調工作，努力營(yíng)造和諧寬松又嚴謹進(jìn)取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調動(dòng)教師的工作熱情，全身心地投入教學(xué)工作，以協(xié)作的'團隊精神保證教學(xué)的質(zhì)量和質(zhì)量的提高。
3、加強備課組管理工作。備課組是年級內各科教學(xué)的實(shí)施主體，肩負著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的責任，關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)效果的優(yōu)劣。
高一年級工作計劃 6
為了給同學(xué)們的學(xué)習、生活創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境，大幅度的提高班級的學(xué)習成績(jì)，形成良好的日常行為習慣，促進(jìn)學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展，培養“四有新人”，打造一流的班集體，特制訂班主任工作計劃如下：
一、加強理想的教育，道德教育，培養學(xué)生美好的品質(zhì)。
學(xué)校教育不僅僅是教書(shū)，提高學(xué)生的文化知識，更重要的`是育人，培養學(xué)生良好的品質(zhì)。因此，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地，班會(huì )等時(shí)間，通過(guò)演講、如《高中三年我準備》討論如《打架的代價(jià)》,開(kāi)展活動(dòng)如《爭做活雷鋒》等方式，提高學(xué)生的思想境界，同時(shí)還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，努力培養學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、組建強有力的班委會(huì )。
制訂科學(xué)合理，使用操作的班級規章制度，全面深入地做好班級工作。
班委會(huì )是班主任的德得力助手，是班主任與學(xué)生交流的紐帶。而科學(xué)、合理的班級關(guān)規章制度又是班級各項工作運行的重要保障。因此組建一支強有力的班委會(huì )及制定科學(xué)、合理的班級規章制度對于加強班級的管理有著(zhù)極其重要的作用。
三、以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生形成和諧的師生關(guān)系。
學(xué)生也是人，每一個(gè)學(xué)生也都有自己的尊嚴，作為一個(gè)班主任，一定要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的家庭，了解他們的生活、學(xué)習、思想狀況，并努力地關(guān)心她，主動(dòng)與學(xué)生交朋友，形成良好和諧的師生關(guān)系，為各項工作的開(kāi)展創(chuàng )造良好的條件。
四、善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養學(xué)生的自尊心、自信心、自豪感。
表?yè)P、激勵的力量遠遠大于批評的效果，每個(gè)學(xué)生或多或少都有自己的閃光點(diǎn)，教師應該善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P、激勵。這樣，不僅能增強學(xué)生的自尊心、自信心、自豪感。而且能促使學(xué)生向好的方面進(jìn)行轉化。
總之，在新學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，我愿與其它的班主任老師一道，相互學(xué)習，相互借鑒成功經(jīng)驗，努力工作，不斷提高班級的管理能力，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗。
高一年級工作計劃 7
一、指導思想
以培養學(xué)生自主學(xué)習能力為中心，切實(shí)將“教學(xué)五步法”運用到日常的教育教學(xué)工作中。認真研究課程功能、課程結構、課程內容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理。以學(xué)生生物學(xué)科核心素養的提升為目標，以教與學(xué)方式的轉變?yōu)橹鞴シ较�，以課程實(shí)施中的主要問(wèn)題為突破口，探索生物課程教育教學(xué)規律，創(chuàng )新教研方式，促進(jìn)我校高中部生物教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高生物教學(xué)的質(zhì)量和效益。
二、工作重點(diǎn)
1、深度推進(jìn)課程改革，提升課程實(shí)施水平。
推進(jìn)課程建設，提升課程領(lǐng)導力�；谏镎n程實(shí)施的規范化，促進(jìn)課程實(shí)施的創(chuàng )造性，結合生物教研組自身實(shí)際，靈感運用“教學(xué)五步法”，教學(xué)設置始終圍繞著(zhù)提升學(xué)生的`生物學(xué)科素養、提升自主學(xué)習能力的目標，研討出符合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的課程方案。
2、發(fā)揮教師集體智慧，提升教學(xué)研究氛圍
(1)學(xué)校教研組是進(jìn)行教學(xué)研究的基層組織，也是教師發(fā)揮集體智慧，研究教材教法，學(xué)習教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)水平的重要活動(dòng)基地，必須端正教育思想，面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據學(xué)校工作和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，備課組提前制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃。組織教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課評課、專(zhuān)題研究、經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)，這樣的教研活動(dòng)必須每周一次，做到有目的、有計劃、有組織、有效果、有記錄。從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究?jì)热荨?/p>
(2)立足課堂，以生物學(xué)科核心素養提升研究為重點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。引導教師進(jìn)一步加深對生物課程價(jià)值取向的專(zhuān)業(yè)理解，研究教學(xué)中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，逐步實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式的多元化發(fā)展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀(guān)課、議課的水平和能力，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
(3)以培養學(xué)生的生物學(xué)科素養及激發(fā)學(xué)習生物興趣為目的，開(kāi)展生物課外活動(dòng)，如：進(jìn)行校園內植物標本的采集、對植物性狀的辨認、校園植物掛牌等活動(dòng)。
(4)在認真有效完成本學(xué)期常規教研教學(xué)工作的前提下，本學(xué)期還要把工作重心放在“培優(yōu)”上，生物組的生物優(yōu)秀隊在上學(xué)期成立，本學(xué)期在這個(gè)基礎上要重視這部分同學(xué)的課外輔導，定期進(jìn)行這部分同學(xué)的學(xué)科知識引導并且定期開(kāi)“優(yōu)等生教研會(huì )”要切實(shí)做好本學(xué)期的培優(yōu)工作，有的放矢，以提高這部分學(xué)生的邏輯思維能力和生物實(shí)驗思維為培優(yōu)重點(diǎn)。
高一年級工作計劃 8
一、指導思想
圍繞集體備課，緊密結合“生本教育”的思想，以先學(xué)后教、課堂教學(xué)為立足點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強對教材的研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平。結合我們學(xué)校和科組的實(shí)際情況，繼續加強“以老帶新”的幫扶工作，使高一年級地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、工作目標：
完成必修一第五單元和必修二的教學(xué)內容。同時(shí)注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣和愿望，鼓勵他們不斷提出問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題，指導他們改進(jìn)學(xué)習方法，努力為學(xué)生的終生學(xué)習打好基礎，提高學(xué)生的思考能力和視圖能力、分析和解決問(wèn)題的能力。
三、學(xué)情分析
通過(guò)上個(gè)學(xué)期對自然地理的學(xué)習，大部分學(xué)生有了一定地理基礎知識，對地理學(xué)習有了一定興趣。讀圖的.分析技能有了較大提高，但相當一部分學(xué)生圖文轉化，讀圖技能的培養，圖表的信息提取能力弱；空間定位能力差，地理意識弱。因此，在教學(xué)過(guò)程中我們要努力讓學(xué)生初步掌握必要的地理觀(guān)察、學(xué)習、運用圖表和數據分析等基本方法和技能，學(xué)會(huì )運用地理基本概念、原理，分析評價(jià)地理問(wèn)題；增強環(huán)境意識和全球觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的可持續發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，并注重學(xué)生反饋。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┘w備課模式：
�。�1）確定每一單元的主講人做為主備課考師，各教師都要備出每一節課簡(jiǎn)案，再經(jīng)討論、修改，最后確定為全組教師共同使用的教案、學(xué)案及課件和練習。
�。�2）集體備課時(shí)間：每周星期一上午
�。ǘ⿲φn堂教學(xué)的要求
�。�1）用教材，而不是講教材
必修二的內容教簡(jiǎn)單，課本上出現的大量案例，學(xué)生完全可以自學(xué)完成，因此，我們打算在教材的基礎上，添加一些新的案例，最好是南京和江蘇省的案例，學(xué)生對此熟悉且有興趣，便于學(xué)生理解和自學(xué)，新的案例也更能說(shuō)明。
�。�2）教學(xué)方法個(gè)性化。
課堂上，各位教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合地理學(xué)科的“直觀(guān)教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”等。 開(kāi)學(xué)初備課組成員即根據自己班級和各人的情況制定適合自己的教學(xué)計劃，對接下來(lái)的教學(xué)工作有一個(gè)大致的規劃。
�。�3）及時(shí)檢測和評價(jià)
積極參加學(xué)校組織的月考，平常有針對性地設計一些與教材知識點(diǎn)結合較緊的練習，并及時(shí)進(jìn)行批改和講評，以檢閱和鞏固課堂教學(xué)效果。
�。�4）輔差工作要扎實(shí)
利用晚自修進(jìn)行補差，以達到課內外相結合，注重落實(shí)到位，提高困難學(xué)生地理素養。
高一年級工作計劃 9
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導思想，以培養學(xué)生自主學(xué)習和自主管理能力為主線(xiàn)，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習的主人，使他們迅速適應高中的學(xué)習和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng )新人才打下堅實(shí)的基礎。
二、班級基本情況
全班共有50名學(xué)生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生（男12人，女15人），中考平均分為613，正取生31人。全班學(xué)生來(lái)自市內各初中學(xué)校，其中18人來(lái)自本校初中部，望牛墩中學(xué)6人。
三、工作內容
1、學(xué)生干部隊伍建設
采用學(xué)生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導下合理分工，明確職責，班級各項重要工作，指定專(zhuān)人負責；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉，擬在本班實(shí)施值周班長(cháng)制，落實(shí)班級常規管理工作，并對本周工作進(jìn)行總結和評價(jià)。
2、加強學(xué)習方法的指導
�。�1）據新課程改革的要求，首先要使學(xué)生明確學(xué)習目標，提高學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，努力培養學(xué)生的探究意識和動(dòng)手能力，同學(xué)之間及時(shí)交流，取長(cháng)補短，培養學(xué)生的團隊精神。
�。�2）根據本屆高一的生源特點(diǎn)，大多數來(lái)自市內各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能在一段時(shí)間的努力后發(fā)現成績(jì)和在原學(xué)校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時(shí)，擺正自己的心態(tài)，找準自己的'目標，加強挫折教育，提高抗挫能力，培養永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。
�。�3）教育學(xué)生學(xué)習過(guò)程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應高中的學(xué)習和生活，抓住每一個(gè)學(xué)習環(huán)節，最大限度提高學(xué)習效率，力爭在高一的一年里給家長(cháng)、老師、自己、學(xué)校、社會(huì )交一份滿(mǎn)意的答卷。
�。�4）加強優(yōu)秀生的培養，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個(gè)狀元。
3、加強紀律教育
認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執行學(xué)校的規章制度方面，教師要以身作則，學(xué)生干部要以身作則，利用班委會(huì )的紀檢職能，加強監督，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，懲罰落后，在班級內力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚。
4、培養團隊精神，提高創(chuàng )優(yōu)意識
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，加強體育鍛煉，積極開(kāi)展創(chuàng )三好、創(chuàng )各項標兵、創(chuàng )文明宿舍、創(chuàng )先進(jìn)班級的活動(dòng)，培養學(xué)生健全的人格。
高一年級工作計劃 10
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期擔任高一一個(gè)班的語(yǔ)文任課教師。文科班�？傮w來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)生對語(yǔ)文的重視程度不夠，學(xué)習習慣仍未完全養成，有些學(xué)生語(yǔ)文基礎較薄弱，仍不會(huì )或不愿預習，課堂上聽(tīng)、記不能協(xié)調，不會(huì )主動(dòng)記筆記；大多數學(xué)生雖能大致掌握教材內容，但整合、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。另外，較少一部分學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習上缺少學(xué)習的主動(dòng)性和積極性；學(xué)生在課堂學(xué)習過(guò)程中依然停留在全盤(pán)接受教師灌輸的觀(guān)念上，在認識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。
二、教材分析
必修三和必修四兼顧了文體和人為內涵。每?jì)杂伤膫�(gè)單元組成，學(xué)習的側重點(diǎn)各有不同，必修三分別是：小說(shuō)、唐詩(shī)、古代議論文、說(shuō)明文，形象性、思辨性和應用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說(shuō)和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會(huì )感悟中外名家的精妙之處，還要讓學(xué)生把握這類(lèi)文體額三要素——人物、情節、壞境，來(lái)把握人物的性格特點(diǎn)。唐詩(shī)和宋詞要求學(xué)生除了要加強背誦，更要學(xué)會(huì )對古代詩(shī)歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結合本學(xué)期的作文訓練——議論文，應用文主要培養學(xué)生閱讀說(shuō)明文的方法，激發(fā)學(xué)生對于自然科學(xué)的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習的重點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基本的文言實(shí)詞和文言虛詞、句式。
另外，語(yǔ)文教學(xué)要培養學(xué)生的自學(xué)能力，教師指導下的課外閱讀是培養自學(xué)能力的極好方法。所以，教師還要注意對學(xué)生課外自讀的指導和平時(shí)的積累。通過(guò)課內外的結合，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通，掌握學(xué)習方法，養成自學(xué)習慣。
三、教學(xué)措施
1、重視議論文的寫(xiě)作教學(xué)。
2、教學(xué)以精讀課文為范文，以點(diǎn)帶面，引導學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時(shí)加強閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)的.結合，讀寫(xiě)結合，學(xué)以致用，語(yǔ)言學(xué)習的成效主要還是從能否準確、流暢地運用母語(yǔ)來(lái)抒寫(xiě)自己內心的感受和觀(guān)點(diǎn)。
3、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。
4、轉變作業(yè)檢查和輔導的重點(diǎn)，平時(shí)兼以練筆和背誦默寫(xiě)為主。平時(shí)的練習冊的作業(yè)以簡(jiǎn)單的預習和課內的加強和鞏固為主，課外閱讀和語(yǔ)言表達的拓展題主要在晚自習完成并當堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量。
5、課堂上鼓勵學(xué)生思考，運用多媒體、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習熱情。培養學(xué)生閱讀自學(xué)、積累的好習慣。
高一年級工作計劃 11
一、指導思想
緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以新課程理念作為指導，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效益。在學(xué)生管理上創(chuàng )新機制，狠抓學(xué)生的行為規范和養成教育，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為抓手，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生學(xué)習的內趨力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。在教師管理上側重于制度建設，規范教師的教學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規落實(shí)與檢查，認真執行課堂教學(xué)改革的各項措施,努力提高課堂教學(xué)效益。認真貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作各項內容。
二、工作目標
1、年級目標：建設一支勤于學(xué)習、善于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻具有良好師德形象的教師隊伍，讓一大批青年教師迅速適應我校的教育教學(xué)工作要求；突出以老帶新，力爭在較短的時(shí)間內組建一支管理理念先進(jìn)、服務(wù)意識強的班主任隊伍；強化對學(xué)生的思想道德教育，學(xué)期初加強管理，強行入軌；提升學(xué)生的道德水準，關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，力爭在期末黃岡大市調考中取得優(yōu)異成績(jì)。
2、班級目標：各個(gè)班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班嚴重違紀事件發(fā)生率為零。
3、備課組目標：全面確立和強化備課組長(cháng)的領(lǐng)導職能，組員服從分工，團結協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。特別是調考科目備課組一定要認真備課、認真出卷、認真批改、認真糾錯。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娝枷虢逃�，強化教師管理。
1、組織和引導教師認真學(xué)習學(xué)校制定的各項規章制度，增強責任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的`成績(jì)，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(cháng)，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識。
2、嚴格遵守各項規章制度，杜絕私自收費、體罰變相體罰學(xué)生、推銷(xiāo)代購學(xué)習資料、有償家教等四種行為的發(fā)生。
3、嚴肅勞動(dòng)紀律，穩固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執行學(xué)校和年級的規章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養，備課、上課、作業(yè)批改認真，輔導準時(shí)到位。
4、大力開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng )造和諧的工作氛圍。
�。ǘ┳⒅亟虒W(xué)流程管理，加大考核力度。
1、逐步落實(shí)年級組每月檢查制度，檢查結果及時(shí)公示并對照學(xué)校有關(guān)規定納入月、學(xué)期和學(xué)年度考核。
2、加強對練習資料的管理。練習的印制要有系統性、系列性和規范性。各備課組統一練習的類(lèi)型和周期，統一練習的格式，固定每次練習的題量和印數，規范練習付印的審批流程，落實(shí)練習印制、發(fā)放備課組長(cháng)負責制。練習的批閱要及時(shí)且要注明批閱日期，對重點(diǎn)學(xué)生要進(jìn)行面批。
3、著(zhù)力抓好課堂效益的管理。嚴格按照學(xué)校的要求上好每一堂課，年級組配合學(xué)校通過(guò)隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調查等形式及時(shí)了解情況，并作為年級人員聘用、學(xué)期認定、適度調整的重要依據。
4、重視培優(yōu)補差輔導工作，強化對6、7、8班的高考科目教學(xué)�？茖W(xué)確定補差對象及重點(diǎn)學(xué)生的范圍，堅定不移地做好重點(diǎn)學(xué)生的培優(yōu)補差工作，切實(shí)開(kāi)展課堂多提問(wèn)、課后多輔導、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。
5、加大對考試的管理力度，年級組將不遺余力地加強對監考的要求，排查和消除監考中薄弱環(huán)節，純潔考風(fēng)，純潔學(xué)風(fēng)。
6、加強教學(xué)進(jìn)度管理，與各備課組確定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，確保完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
7、加大集體備課力度，各備課組每周至少進(jìn)行一次集體備課，確定好每周的中心發(fā)言人，集思全組智慧，共同備好每一堂課。
�。ㄈ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，提高班主任德育實(shí)效。
組織班主任學(xué)習學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任；繼續實(shí)施班主任集體查寢制度，大力倡導理論學(xué)習，不斷提高德育能力；引導班主任實(shí)施全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù)；鼓勵班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng )新；班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。
1、加強十個(gè)方面的教育：①理想教育；②誠信教育；③集體榮譽(yù)感教育；④心理健康教育；⑤勤儉節約教育；⑥環(huán)境衛生教育；⑦文明禮貌教育；⑧勤奮學(xué)習教育；⑨法制教育；⑩勞動(dòng)觀(guān)念教育。
2、堅決貫徹落實(shí)學(xué)校制度：①班主任集體查寢制度；②階段談心制度；③宿舍管理制度；④受處分學(xué)生的幫扶制度；⑤班干責任追究制度；⑥食堂浪費管理制度；⑦突發(fā)事件處理制度。
3、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會(huì )課、年級晨會(huì )、家長(cháng)會(huì )、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導使學(xué)生的注意力最大程度地轉移到學(xué)習上來(lái)，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規范學(xué)習氛圍和學(xué)習風(fēng)氣。
四、學(xué)期工作安排
二月：
1、組織開(kāi)學(xué)工作
2、進(jìn)行各類(lèi)評優(yōu)表彰及發(fā)放獎學(xué)金
3、召開(kāi)新學(xué)期班主任工作會(huì )議
4、召開(kāi)新學(xué)期備課組長(cháng)會(huì )議
5、召開(kāi)高一教師工作會(huì )議
6、安排班主任午休、晚自習送寢值日表
7、安排高一年級辦公室值日表
8、制訂年級組、備課組、班主任工作計劃
三月：
1、組織部分學(xué)生座談會(huì )（學(xué)生評教）
2、召開(kāi)班主任工作例會(huì )
3、組織教師備課本檢查
4、進(jìn)行教師教學(xué)常規檢查
5、召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )
6、開(kāi)展年輕教師拜師結對活動(dòng)
四月：
1、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)
2、組織教師備課本檢查
3、進(jìn)行教師教學(xué)常規檢查
4、召開(kāi)班主任工作例會(huì )
5、進(jìn)行期中考試考前動(dòng)員
6、組織、迎接期中考試
五月：
1、組織期中考試
2、召開(kāi)期中考試成績(jì)分析、總結會(huì )
3、開(kāi)展“樹(shù)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”活動(dòng)
4、班級管理工作經(jīng)驗交流會(huì )。
5、召開(kāi)班主任工作例會(huì )
6、教師備課本檢查
7、教師教學(xué)常規檢查
8、進(jìn)行教師教學(xué)情況問(wèn)卷調查
9、配合政教處規范學(xué)生衣著(zhù)、服飾、發(fā)型
10、進(jìn)行防溺水、防觸電、防雷電安全教育
11、配合高三沖刺備考，進(jìn)一步加強教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
六月：
1、召開(kāi)班主任工作例會(huì )
2、協(xié)助高三送考工作
3、開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)
4、召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )
5、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度
6、教師備課本檢查
7、教師教學(xué)常規檢查
8、協(xié)助麻城三中中考考點(diǎn)工作
9、進(jìn)行期末安全教育
10、組織期末復習備考工作
11、組織期末黃岡大市調考
高一年級工作計劃 12
一、指導思想
以科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規劃為依據，積極圍繞爭創(chuàng )江蘇省首批五星級普通高中這一中心工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認真學(xué)習新課程理念，積極探索教育管理新思路，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣與生活習慣，幫助學(xué)生順利實(shí)現初高中的轉變，促進(jìn)學(xué)生的全面和可持續發(fā)展，促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎，為學(xué)校的xx周年校慶貢獻力量。
二、年級主要情況
1、xxxx級高一年級有18個(gè)班，共有學(xué)生1020名，分為實(shí)驗班4個(gè)（其中一為省招班、一為直升班），教改班4個(gè)，普通班10個(gè)。思想上，剛進(jìn)高一，有的學(xué)生還沉浸在中考成功的喜悅之中，有的則認為離高考還早，有放松思想。學(xué)習上，初中學(xué)習方法與高中學(xué)習方法有差異較大，有一適應過(guò)程。生活上，高一新生剛進(jìn)校，對校規校紀不熟悉，行為規范還不到位。
2、18位班主任，有6位是原高三班主任，有五位是第一次做班主任，是一支新舊結合的隊伍；班級任課教師配備不均衡。
三、工作目標
始終堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的理念，實(shí)施科學(xué)、民主管理，加強對學(xué)生的習慣養成教育，使之勝利完成初中到高中的過(guò)渡，逐漸形成一個(gè)“和諧、務(wù)實(shí)、爭優(yōu)、創(chuàng )新”的年級集體，爭創(chuàng )學(xué)生滿(mǎn)意的年級；以新課程改革和新高考制度要求為指針，以“面向全體，分層推進(jìn)”為原則，以“注重雙基，整體提高”為要求，在“早、精、細、嚴、實(shí)、活”六個(gè)字上狠下功夫，突出質(zhì)量意識，打好基礎，努力提高高一年級工作的效率與質(zhì)量，力爭在區統考中各學(xué)科平均分與尖子生群體名列全區第一。
四、主要工作
�。ㄒ唬┬纬梢粋�(gè)團隊，幫助學(xué)生實(shí)現初中向高中的轉變。
1、形成一個(gè)戰斗團隊
高一年級部要形成一個(gè)具有奉獻精神、忠于職守、有和諧人際關(guān)系的，能夠精誠團結、通力合作、群策群力的富有戰斗力的團隊。年級部各位同志在工作上要團結協(xié)作、優(yōu)勢互補，要加強溝通，利用個(gè)性和能力差異，在團結協(xié)作中實(shí)現優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協(xié)同效應，帶來(lái)“1＋1＞2”的績(jì)效。
�。�1）加強青年教師培養，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展青年教師比武活動(dòng)，使青年教師盡快成長(cháng)。
�。�3）年輕教師要認真備好課，多聽(tīng)課，管好自己的.課堂紀律、早讀課紀律與晚坐班紀律。老教師特別是有師徒結對的教師要多關(guān)心指導年輕教師。
�。�4）建好一支班主任隊伍，積極開(kāi)展班主任培訓活動(dòng)，提高青年教師教育管理水平。
�。�5）新舊班主任要互相合作，取長(cháng)補短。
2、盡快幫助學(xué)生實(shí)現一個(gè)轉變：初中生向高中生的轉變。
要做好新生入學(xué)教育工作。第一，配合學(xué)校認真組織完成好高一年級軍訓工作；第二，要求各班班主任認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)生手冊，特別是《中學(xué)生日常行為規范》、《學(xué)生學(xué)習常規》和《宿舍文明規范》；第三，要注意學(xué)生從尖子生到普通生的心理落差，幫助學(xué)生正確認識自己，定準目標。第四，要讓學(xué)生盡快適應高中生活，尤其是快節奏的學(xué)習生活。
�。ǘ┖葑サ掠ぷ�，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生的三種習慣：良好的行為習慣、學(xué)習習慣與生活習慣
1、要通過(guò)教育讓學(xué)生明確什么是良好的行為習慣、生活習慣與學(xué)習習慣。
�。�1）要圍繞高一學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展系列細節教育與規范活動(dòng)。各班每周抓一個(gè)重點(diǎn)，道理要說(shuō)透，細節要抓到位，跟到位，管到位，查到人，不斷鞏固，用優(yōu)質(zhì)的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
�。�2）強調三大觀(guān)念：
衛生觀(guān)念（包括寢室內務(wù)衛生、教室衛生、包干區衛生、衛生習慣）。
紀律觀(guān)念（包括寢室就寢紀律、課堂紀律、自習課紀律）。
作息時(shí)間觀(guān)念（按時(shí)上下課、午睡、就寢、就餐等），各種預備鈴響進(jìn)教室做好準備。
�。�3）強化自習課管理。要求晚自習不能討論問(wèn)題、獨立完成作業(yè)。自習課不能隨便走動(dòng)、上廁所、交頭接耳。早上教室打掃必須在早讀課前完成。
2、要不斷檢查落實(shí)，樹(shù)立典型，鼓勵先進(jìn)。
3、抓好班集體建設以創(chuàng )建周恩來(lái)班和星級宿
舍為契機，以班級文化建設為抓手，營(yíng)造健康向上的班級精神環(huán)境，增強班集體的凝聚力，形成良好的班級輿論。抓好班干部培養、班級基本制度建立、班級目標確定、標準教室布置等，通過(guò)學(xué)生的自我教育和自主管理來(lái)提升管理的質(zhì)量。
4、加強思想教育加強正面思想引導，形成積極健康向上的氛圍，加強艱苦奮斗教育，狠抓男女生交往過(guò)密問(wèn)題，培養學(xué)生吃苦精神。
5、加強安全工作加強對師生的法制和安全教育，做好飲食衛生管理和防疫工作，培養良好衛生習慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
6、充分利用學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )來(lái)拓寬管理的途徑適時(shí)召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )，各層次學(xué)生會(huì )，有針對性的教育；定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或約見(jiàn)部分家長(cháng)，時(shí)刻保持與家長(cháng)的聯(lián)系。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，將學(xué)校、年級情況向家長(cháng)匯報，讓家長(cháng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
�。ㄈ┟鞔_目標，加強合作，發(fā)揮三個(gè)核心作用
1、積極發(fā)揮年級部的中心作用
�。�1）落實(shí)管理，年級召開(kāi)的所有會(huì )議，必須遵循“超前計劃、充分準備、內容充實(shí)、滲透問(wèn)題”的原則，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出，解決實(shí)際問(wèn)題。
�。�2）建立信息反饋制度與情況通報制度。各值日組長(cháng)與學(xué)生會(huì )檢查人員要將每天的檢查情況（管理、教學(xué)）于第二天上午向年級部報告；值日教師要加強真空時(shí)間的檢查，有情況應及時(shí)向有關(guān)班主任和年級部主任報告；年級部每周向全體教師通報一次本年級部的情況。
�。�3）年級部將整合各方面的力量，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。期中、期末向家長(cháng)發(fā)放“告家長(cháng)書(shū)”，鼓勵各班召開(kāi)小型的家長(cháng)會(huì )，拓寬家庭、學(xué)校、社會(huì )三方溝通渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�4）要加強團結與協(xié)作。學(xué)科之間、教師之間、班級之間，互相提醒，互相鼓勵，互相幫助，齊抓共管。
�。�5）年級部通過(guò)各類(lèi)督查，加強日常行為規范的自覺(jué)性，借助星級宿舍、標準教室及周恩來(lái)班、常規管理先進(jìn)班級等評比，抓住典型，弘揚正氣，榜樣引路。
2、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用
�。�1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調教師關(guān)系，并抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會(huì )主題，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗交流。
�。�2）各班要建立健全班級內部的信息反饋體系，對學(xué)生的動(dòng)態(tài)和突發(fā)事件，班主任要第一時(shí)間知道。要求各班及時(shí)建立起班委會(huì )、團支部，班主任老師要在培養學(xué)生干部上動(dòng)腦筋、想辦法。
�。�3）班主任要加強真空時(shí)間管理，抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。
�。�4）對學(xué)生要嚴格要求。要特別強調自習紀律與晚就寢、午睡紀律；加強愛(ài)護公物教育，注意節約用水用電，開(kāi)源節流。
�。�5）強調教室規范。明確教室是學(xué)習場(chǎng)所，不在教室用餐、吃零食，不在教室吵鬧。
�。�6）調整學(xué)生的精神狀態(tài)。對于在課堂上自習課上睡覺(jué)、講話(huà)影響教師上課和同學(xué)學(xué)習的行為要進(jìn)行教育。
�。�7）各班定期召開(kāi)分析會(huì )。會(huì )上班主任要拿出具體材料，對班上的具體問(wèn)題進(jìn)行深入細致的分析，將學(xué)生分層分等，具體落實(shí)到每一任課老師。
3、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。
�。�1）要明確目標，認清形勢。對學(xué)生負責，對學(xué)校負責，對自己負責。各學(xué)科在全區統考中應當力爭平均分與高分群體列全區第一。集體備課要定時(shí)、定點(diǎn)、定主題、定主講人員。
�。�2）在學(xué)科組內，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長(cháng)補短，以備課組為核心，創(chuàng )造和諧環(huán)境。明確備課組長(cháng)職責，各備課組長(cháng)既是年級本學(xué)科教學(xué)的把關(guān)人，又是學(xué)校和年級教學(xué)管理的執行者，在備課組長(cháng)的統一安排下，組織全組教師實(shí)施集體備課，各備課組集體備課的形式要注重實(shí)效。
�。�3）要加強教學(xué)常規落實(shí)，加強備課組合作。要求備課組內加強聽(tīng)課交流；加強集體備課，要求每周一次集體備課，課程進(jìn)度統一，使用練習統一；落實(shí)集體化教案，個(gè)性化教學(xué)，盡量減少兩極分化現象。
�。�4）狠抓過(guò)程管理，嚴把課堂教學(xué)關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)、信息整合關(guān)與考試檢測關(guān)。
�。�5）關(guān)注有效教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。組織教師認真學(xué)習《新課程標準》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )新課標的精神，以教育改革的新理念為指導，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
�。�6）切實(shí)抓好學(xué)科競賽。盡早建立數理化生信息技術(shù)等各大學(xué)科競賽隊伍，明確主教練負責制，并加強過(guò)程管理考核。
�。�7）實(shí)施分層次教學(xué)的原則：對實(shí)驗班，著(zhù)力培優(yōu)，拓寬學(xué)生的視察，訓練學(xué)生的能力，最終達到提升他們的綜合素質(zhì)的目的；對教改班，要指導學(xué)生尋找缺陷，采取針對性訓練，著(zhù)眼提高；對普通班，著(zhù)眼基礎，提高能力。
�。�7）開(kāi)足開(kāi)齊課程，促使學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)形式活潑的課外活動(dòng)課，發(fā)展學(xué)生的興趣，培養學(xué)生特長(cháng)。
�。�8）加強校際聯(lián)系，取長(cháng)補短，促進(jìn)各備課組發(fā)展。
高一年級工作計劃 13
一、以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導
結合年級實(shí)際情況，積極開(kāi)展德育工作，使年級德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。
以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。
二、工作目標
1、培養學(xué)生愛(ài)國精神、民族精神、仁愛(ài)精神和社會(huì )責任意識。
2、強化高一新生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
3、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。
三、工作重點(diǎn)
1、加強班主任隊伍建設，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、強化常規管理工作。
積極參加“日常行為規范”活動(dòng)月活動(dòng)，通過(guò)檢查評比，促進(jìn)班級建設。利用班會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課。
3、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、認真開(kāi)展家校聯(lián)系，通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互了解。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的.建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強檢查督導力度，繼續實(shí)行年級值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀(guān)地衡量年級主任、班主任的德育工作。開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì )，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進(jìn)行培訓，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調動(dòng)他們的積極性。
(二)認真落實(shí)常規教育
組織班級認真參與“日常行為規范月”活動(dòng)，要求各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，《一中一日常規》等。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、“仁愛(ài)”感恩教育。
1、加強學(xué)生文明禮儀規范教育，培養學(xué)生文明禮貌的習慣。
2、結合學(xué)校政教處、團委工作安排利用清明節、勞動(dòng)節、“五、四”等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩和仁愛(ài)教育。繼續開(kāi)展感恩、“仁愛(ài)”教育活動(dòng)，就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心，以仁愛(ài)之心對待身邊的人和事。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
(四)加強班級建設。
1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，開(kāi)好主題班會(huì )。
2、積極組織班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，開(kāi)展常規管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng )活動(dòng)，爭創(chuàng )“流動(dòng)紅旗”，開(kāi)展班徽、班標設計評比活動(dòng)，組織高一新生才藝展示，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。
(五)安全教育
通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生加強指導，增強學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學(xué)生安全。
五、工作安排
八月：
1、高一新生軍訓，入學(xué)教育
2、班主任培訓
九月：
1、制定班級計劃，做好學(xué)生報到工作
2、住校生宿舍長(cháng)會(huì )議
3、慶祝教師節活動(dòng)
4、交通安全教育
5、啟動(dòng)“日常行為規范月”
6、高一年級班徽、班標設計評比活動(dòng)
7、組織班級干部改選、培訓
8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節活動(dòng)
十月：
1、組織“迎中秋、慶國慶”活動(dòng)
2、班主任例會(huì )
3、“日常行為規范月”總結
4、組織參加廣播操評比活動(dòng)
十一月：
1、班主任例會(huì )
2、法制教育活動(dòng)、安全工作檢查
3、班級主題班會(huì )交流
4、組織學(xué)生才藝展示
十二月：
1、參加慶元旦活動(dòng)
2、“一、二九”紀念活動(dòng)
3、心理健康教育講座
一月(20xx)：
1、班主任考評
2、考風(fēng)考紀、誠信教育
3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)及填寫(xiě)匯總
二月：
1、組織上學(xué)期德育工作考核
2、組織上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員團干初評公示
三月：
1、參加學(xué)雷鋒、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2、組織植樹(shù)活動(dòng)
3、組織傳染病預防活動(dòng)
4、組織高二學(xué)業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動(dòng)
四月：
1、組織革命傳統教育
2、對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程性檢查
五月：
1、紀念“五一、五四”活動(dòng)
2、組織十八歲成人儀式
六月：
1、組織參加“有問(wèn)題學(xué)生”轉化工作總結交流
2、組織高考、中考志愿服務(wù)活動(dòng)
七月：
1、學(xué)年度工作總結
2、各類(lèi)材料搜集
3、假前教育
高一年級工作計劃 14
一、指導方針：
繼續發(fā)揚光大“艱苦奮斗、團結協(xié)作、拼搏奉獻、求實(shí)創(chuàng )新、推崇認真、追求卓越”實(shí)高精神和“嚴、細、快、實(shí)、恒”的五字作風(fēng)、樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的二次創(chuàng )業(yè)觀(guān)念，增強危機意識，培養創(chuàng )新能力，深化實(shí)高精神和洋思及誘思探究理論相結合的教學(xué)改革，實(shí)行分層次教學(xué)，狠抓落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、高一現狀及工作思路：
高一新生由初中到高中，一切都是新的，所以要搞好班級管理的銜接和良好習慣的養成，特別是學(xué)生學(xué)習習慣地培養。
新高一師資力量相對薄弱，應充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶的作用，提高備課組長(cháng)進(jìn)一步管理和工作的藝術(shù)。大力弘揚拼搏實(shí)干精神。
新教材，新高考導向，所以要加強教科研力度，實(shí)現教師向學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的轉化，使教學(xué)科研齊頭并進(jìn)。
新教室分布相對散亂，不便于管理和教學(xué)，所以要加強班主任隊伍建設，加大班主任工作力度。
新高一開(kāi)始分層教學(xué)，學(xué)情不清，難度較大，要求全體教師多想困難，多想辦法，注重研究，把分層教學(xué)做實(shí)做好！
三、工作目標：
確保無(wú)任何責任事故發(fā)生、強化科研興校意識，確保地區統考優(yōu)質(zhì)生人數居全市前三名，其它各項工作走在同層次前列。
四、整體策略：
1、搞好師資培訓工作。
2、注重“四基”教學(xué)的落實(shí)。
3、狠抓學(xué)生良好習慣的養成。
4、嘗試選修課、活動(dòng)課的設置與教研。
五、具體計劃：
1、搞好師資培訓，構建學(xué)習型、研究型教師隊伍
�。�1）沒(méi)有高素質(zhì)教師，就很難培養出高素質(zhì)學(xué)生，利用各種機會(huì )進(jìn)行以解放思想，更新觀(guān)念，科研興校為主體的集中培訓，加強敬業(yè)愛(ài)崗和職業(yè)道德教育。
�。�2）積極構建學(xué)習型、研究型教師隊伍，以適應時(shí)代發(fā)展。因為“唯一能給一個(gè)組織帶來(lái)優(yōu)勢，唯一持續不變的就是知道：如何利用所擁有的知識和以多快的速度獲取新知識！”
組織學(xué)習的方式主要有：
�、傩畔⒔粨Q：如網(wǎng)絡(luò )文件、信件、往來(lái)交談等。
�、谟懻摚河^(guān)點(diǎn)互相撞擊、充分磨擦、找出真相，達成共視。
�、鄢珜Р⒓訌娊處煒I(yè)務(wù)理論學(xué)習，以洋思和誘思探究為主的.教學(xué)教研究要深入展開(kāi)，外出學(xué)習和內部學(xué)習結合，充分發(fā)揮備課組長(cháng)、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽(tīng)評課活動(dòng)，增強科研意識，真正地把教科研落到實(shí)處，走出自己的路子來(lái)。
�。�4）促進(jìn)新、老教師的真誠合作，以達到相互進(jìn)步。
�、倮辖處煈鲃�(dòng)幫助新教師，工作上熱情指導，多表?yè)P鼓勵，批評時(shí)注意場(chǎng)合分寸，以增強新教師工作自信心；生活上多幫助新老師溝通感情，彼此信任。
�、谛吕蠋煴仨毻晟谱晕�，加強理論和實(shí)踐的學(xué)習，多分擔工作量，認真對待批評，虛心請教。
通過(guò)新老教師結對子，一幫一的方式把教、聽(tīng)、評、考、改等各項工作落實(shí)到位，不定期檢查傳幫帶的效果。
�。�5）結合學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，搞好誘思探究模式的研究和落實(shí)，每人每學(xué)期都要上好兩節公開(kāi)課，寫(xiě)一遍質(zhì)量較高的教改論文。
�。�6）進(jìn)一步改進(jìn)評教活動(dòng)，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高。
2、強化并落實(shí)好教學(xué)的常規管理
�。�1）充分發(fā)揮備課組長(cháng)的作用，實(shí)行備課組長(cháng)負責制，嚴格落實(shí)每周一大集備，每天一小集備的備課制度，加強自備――集備――再自備的個(gè)性化教學(xué)。
�。�2）以分層次教學(xué)為突破口，加強任課教師的合作意識、教研意識，通過(guò)加強對教師教學(xué)過(guò)程的監控，建立分層次教學(xué)檔案。把分層次教學(xué)中教師好的設想、意見(jiàn)、改進(jìn)方法、有價(jià)值的體會(huì )和感想，收集起來(lái)，作為資料存入檔案不定期對學(xué)生、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調查，了解進(jìn)展狀態(tài)。
�。�3）嚴格檢查教案，杜絕上課無(wú)教案現象。評價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。
�。�4）實(shí)行教師侯課制，上課鈴響前，教師必須站在門(mén)口。教師不準拖堂，不能占用學(xué)生下課活動(dòng)時(shí)間。
�。�5）要求教師準時(shí)輔導，耐心回答，嚴格限制爭搶時(shí)間，認真足量地批改作業(yè)，對問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心、愛(ài)心、誠心去打動(dòng)學(xué)生，減少偏科生。
�。�6）嚴把訓練質(zhì)量關(guān)，實(shí)行出題人簽名，備課組長(cháng)簽字，做題人評價(jià)制度，不僅評價(jià)題的質(zhì)量，還要評價(jià)教師對訓練后的除理。如低分生的學(xué)法指導，卷面差的學(xué)生的要求等。
�。�7）嚴明考試紀律，把提高準確率和卷面質(zhì)量當做大事，常抓不懈。
3、改革教學(xué)方法，運籌教學(xué)策略，注重“四基”教學(xué)，提高課堂效率。
�。�1）以誘思探究理論為主要學(xué)習對象，讓教師掌握啟發(fā)教學(xué)的精髓，落實(shí)好四為主的教學(xué)原則。
�。�2）改進(jìn)課堂教學(xué)的評價(jià)標準，不能只看一堂課展示的成果，只看學(xué)生的收獲，還要看學(xué)生時(shí)間和精力的占用。所以，教學(xué)評價(jià)時(shí)首先要看學(xué)生的感受的表述，精力上有多少被閑置或浪費；課堂情緒是輕松有味、積極參與，還是疲憊、無(wú)奈、厭倦等，理解了什么，收獲了什么，有什么啟發(fā)？其次，同行與專(zhuān)家的評價(jià)和教師的自我評價(jià)。
�。�3）備課組結合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題，展開(kāi)實(shí)驗和討論，不定期地檢查教研課題的開(kāi)展情況，及時(shí)評比。以促使高一年級形成一個(gè)“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍，使教研、教學(xué)有機結合，促使教師素質(zhì)提高。
4、齊抓共管，利用多種方式規范學(xué)生的生活學(xué)習習慣。
�。�1）通過(guò)印發(fā)學(xué)習《學(xué)生手冊》，以講演、背誦、競賽等方式，使學(xué)生認識到什么是好習慣。
�。�2）通過(guò)全體學(xué)生會(huì )及班會(huì )等方式搞好初高中階段的銜接。包括，生活環(huán)境的銜接、學(xué)校發(fā)展史的銜接、教學(xué)方法的銜接、課程及任課教師的銜接及心理發(fā)展的銜接。
�。�3）通過(guò)大小會(huì )議，對學(xué)生進(jìn)行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育。
�。�4）搞好班級文化及宿舍文化，營(yíng)造團結、積極向上的良好氛圍。
�。�5）加強班主任的集備工作，使新、老班主任在班級管理中相互借鑒、取長(cháng)補短，形成新老班主任互助競爭的格局。
�。�6）及時(shí)成立學(xué)生自我管理委員會(huì )，積極開(kāi)展各項管理和評比，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
�。�7）結合學(xué)校的各項文體活動(dòng)，努力培養學(xué)生的各方面素質(zhì)。
�。�8）嘗試開(kāi)設選修課、活動(dòng)課，以豐富學(xué)生生活，開(kāi)闊學(xué)生視野，培養廣泛的愛(ài)好的興趣，以求素質(zhì)的全面提高。
高一年級工作計劃 15
一、學(xué)生情況分析：
我班是高一年級的五個(gè)重點(diǎn)班之一，現共有76名學(xué)生，其中男生37名，女生39名，主要來(lái)自于我市秦渭兩區和禮泉、涇陽(yáng)、淳化等周邊幾個(gè)縣區。從現在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況一般，沒(méi)有生活特別好的，也沒(méi)有特別困難的學(xué)生。
學(xué)習方面，大部分學(xué)生比較自覺(jué)，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，不死板。但學(xué)生在活躍的背后也存在著(zhù)學(xué)習不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jì)的打擊，很容易變成氣餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習工作的重點(diǎn)應該是讓學(xué)生養成認真嚴謹的學(xué)習習慣，使他們不致因為一時(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jì)一般，學(xué)習興趣不強和信心不足，這些現象，都要在本學(xué)期設法解決。
二、班級管理設想：
學(xué)生的學(xué)習狀況好還是不好，很大程度上取決于學(xué)生高一的習慣養成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是：良好習慣助你成功。培養良好習慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生按要求打掃本班教室的衛生，把桌子、窗門(mén)收拾干凈；清潔區要打掃得干干凈凈，不留死角；隨時(shí)抽查學(xué)生出入證的佩帶；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現全部重做等等�？傊�，在學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、生活、安全、同學(xué)交往等方面都嚴格要求學(xué)生按照學(xué)校的規定去做，做到時(shí)時(shí)、事事檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，妥善解決問(wèn)題，努力使本班學(xué)生都能養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
對于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的行之有效的學(xué)習方法。因此，本學(xué)期我在學(xué)習方面提出的口號是：我的學(xué)習我做主。具體說(shuō)來(lái)，就是要求學(xué)生根據自身的特點(diǎn)，定好自己的學(xué)習計劃，學(xué)習上有什么問(wèn)題，力求在第一時(shí)間解決，每天不留似是而非的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節奏和思路；完成作業(yè)之際學(xué)會(huì )自主學(xué)習。在學(xué)法上，特別強調兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊張，都要安排時(shí)間預習第二天的課；二是不要沉迷各種資料，課堂聽(tīng)講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數外三科的基礎打好，為三年后的高考打下堅實(shí)的基礎。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習和生活動(dòng)態(tài)，我還準備在班級建立一個(gè)“走讀生綜合情況動(dòng)態(tài)表”和“住校生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，做到全面反映每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)段的學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、生活、交往、健康、安全狀況等各方面的情況，確保學(xué)生正常的學(xué)習、生活和成長(cháng)。
建立一個(gè)團結高效的班干集體是班級管理的關(guān)鍵環(huán)節。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相互了解和我的認真考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì )和團支部并開(kāi)始運作，總的'情況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養班干部的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風(fēng)。另外我要對班干部嚴格要求，努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學(xué)期班級工作還有一個(gè)相當艱巨的任務(wù)，就是怎樣使入班時(shí)處于全班后20位的學(xué)生盡快適應班級教學(xué)要求，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)并使他們的成績(jì)有所進(jìn)步。這一工作計劃分三步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生，入學(xué)的成績(jì)并不能說(shuō)明高中會(huì )怎么樣，來(lái)到附中，所有的人都是從零開(kāi)始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，輕裝上陣；其次，針對這些學(xué)生的實(shí)際情況，分別找他們談話(huà)，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習上鼓勵他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養成良好習慣，使他們的學(xué)習成績(jì)盡快上來(lái)。對于這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(cháng)溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校并舉”的教育效果。
另外，高一新生的年齡大多在15—17歲之間，這個(gè)年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，一中學(xué)習上的競爭十分激烈，肯定會(huì )給學(xué)生帶來(lái)較大的心理壓力，在這種情況下，難免會(huì )有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據我的經(jīng)驗，如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警示學(xué)生，高中的三年，沒(méi)有什么男性女性之分，大家都是中性，來(lái)到附中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標。如果有人膽敢觸及這條高壓線(xiàn)，后果是可想而知的：附中對學(xué)生的這種浪漫不會(huì )聽(tīng)之任之。為此打算就這個(gè)問(wèn)題，專(zhuān)題安排一次班會(huì )課。
高一年級工作計劃 16
高一年級是整個(gè)高中階段的起始年級,是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習的關(guān)鍵一年。高一下學(xué)期。的教學(xué)和管理對于學(xué)生學(xué)習習慣的養成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實(shí)的基礎是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期。因此,在本學(xué)期我們本著(zhù)對每一位學(xué)生高度負責的態(tài)度,總結上學(xué)期工作的得與失,結合本年級工作的實(shí)際,以常規管理創(chuàng )特色、班風(fēng)建設上臺階、教學(xué)成績(jì)出成果為年級管理目標，特制定以下工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以黨的教育方針統領(lǐng)工作大局，以“對學(xué)生的終身發(fā)展負責”為工作目標，圍繞學(xué)校的工作思路，以倡導自主、尊重差異、激勵成功為年級理念，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于年級組的工作計劃內容。遵循“四課型”學(xué)科課堂教學(xué)改革的要求，堅持以人為本的教育教學(xué)理念，發(fā)揚腳踏實(shí)地重在落實(shí)的工作傳統，健全制度，加強教師隊伍建設，嚴格常規管理，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的，開(kāi)展多層次多形式的教育教學(xué)活動(dòng)。打造一流的管理機制、一流的教育教學(xué)團隊，創(chuàng )造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)創(chuàng )年級組工作的新局面。
二、工作目標
1、通過(guò)班級目標管理與教師個(gè)人績(jì)效管理機制，形成優(yōu)良的年級和教學(xué)風(fēng)氣、促進(jìn)年級教師隊伍的迅速成長(cháng)。
2、通過(guò)常規管理、加強學(xué)生學(xué)習管理，扎實(shí)做好學(xué)生思想工作，強化行為養成教育，從行為規范入手，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
3、落實(shí)班主任日常班級管理及檢查制度，每周召開(kāi)班主任例會(huì )，及時(shí)交流總結工作經(jīng)驗。
4、加強本年級各學(xué)科備課組的工作，充分調動(dòng)起每位老師的積極性和創(chuàng )造性，集思廣益，形成合力，以期提高年級整體教學(xué)質(zhì)量。
5、加強家長(cháng)學(xué)校聯(lián)系，尤其是行為、學(xué)習偏差生等特殊學(xué)生的教育，取得家長(cháng)的配合。
6、通過(guò)總結上學(xué)期管理工作的成敗,加強管理方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,積極向其他年級及兄弟學(xué)校學(xué)習年級管理方面的經(jīng)驗,創(chuàng )新思想,不斷提升管理水平。
三、實(shí)施措施
(一)德育工作
1、分工明確，任務(wù)明確，責任明確。
本學(xué)期對高一年級成員分工進(jìn)行再細化，讓每個(gè)人明確自己的任務(wù)，明確自己的責任，真正做好領(lǐng)和導的工作。將高一教育教學(xué)工作帶上一個(gè)新的臺階。
2、打造優(yōu)秀的班主任隊伍
(1)繼續開(kāi)好每周一次的班主任會(huì )議。在會(huì )議上總結上周工作得失，對出現問(wèn)題的班級，提出批評和指導;對表現突出的班級提出表?yè)P，同時(shí)安排好本周工作。
(2)將班主任新老結對子工作繼續落實(shí)。上學(xué)期我們高一年級考慮到班主任工作年限不一，管理水平也是不一樣，同時(shí)管理班級方式方法也不一樣，們高一年級進(jìn)行了了班主任結對子，老帶新，打造我們高一年級高水平的'優(yōu)秀的班主任隊伍，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，摸索積累了一些成功的經(jīng)驗，本學(xué)期我們高一年級將繼續做好本項工作，讓經(jīng)驗豐富的班主任帶出更多的優(yōu)秀的班主任來(lái),讓高一年級的管理水平更上一個(gè)臺階。
(3)開(kāi)好班主任經(jīng)驗交流會(huì )。本學(xué)期高一年級要開(kāi)好班主任工作經(jīng)驗交流會(huì ),在會(huì )議上讓班主任相互間交流彼此管理班級的經(jīng)驗.提高自己管理班級的水平。同時(shí)在會(huì )議上做好案例分析,討論各自處理問(wèn)題的方式方法。真正讓班主任學(xué)到管理班級的方法,提高自己的管理水平。
(4)做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科學(xué)嚴格的管理來(lái)規范班主任的形為，從而形成高一年級班主任嚴謹的工作態(tài)度,高度負責的責任心。
3、以爭創(chuàng )“九好班級”為教育契機，積極創(chuàng )建優(yōu)秀班集體。
(1)認真學(xué)習德育處的工作計劃，領(lǐng)會(huì )新學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的班級工作計劃。
(2)以創(chuàng )建“九好”班級為教育契機，從儀容儀表、出勤、守紀、衛生、學(xué)風(fēng)建設等幾方面抓好班級常規管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規工作的檢查和指導工作。年級同時(shí)也做好檢查工作，對出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反饋。
(3)加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。指導班主任細化班級工作，抓好班級干部的思想和工作作風(fēng)，注重對個(gè)別生的心理疏導，強化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的實(shí)施細則，以規范、嚴格的管理形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、以德育活動(dòng)為途徑，提高學(xué)生的文明素養，養成良好的道德思想品質(zhì)。
(1)繼續加強學(xué)生對《學(xué)生手冊》的學(xué)習，在各項活動(dòng)中進(jìn)行具體落實(shí)，加深認識，養成素養。通過(guò)年級學(xué)生大會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行理想、勵志教育。在年級監督、管理、評價(jià)的基礎上，把班級教育工作落到實(shí)處。
(2)以德育活動(dòng)為途徑，主要是利用班會(huì )活動(dòng)課的形式，引導學(xué)生形成健康的思維品質(zhì)。同時(shí)結合高一學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展一系列主題班會(huì )，如：班級、年級辯論會(huì );名著(zhù)伴我成長(cháng)演講比賽等，教育學(xué)生正確認識和處理人際關(guān)系，增強學(xué)習的持久性，挖掘學(xué)生的潛力，培養人格健全的學(xué)生。
5、切實(shí)加強學(xué)生法制安全教育，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，增強德育工作的實(shí)效。
(1)加強對學(xué)生遵紀守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往，年級組每個(gè)教師都有幫教個(gè)別生的責任，實(shí)行教師與學(xué)生的定期“導師制”,班主任尤其要聯(lián)系家長(cháng)加強幫教指導，增強其法制觀(guān)念和組織紀律性，保證良好的教育教學(xué)秩序。
(2)及時(shí)和家長(cháng)溝通，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，建立家校聯(lián)系制度，主動(dòng)進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，通過(guò)可行性方式方法對家庭教育進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生的在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，提高教育教學(xué)的成效
6、健全年級檢查制度，加大年級檢查力度。
本學(xué)期將健全、加大年級檢查、評價(jià)力度，讓檢查來(lái)帶動(dòng)班主任工作，促進(jìn)年級管理水平的提高。實(shí)行學(xué)生自查和年級檢查相結合的檢查制度，使年級檢查工作更加公平公正公開(kāi)，更具有信服力。同時(shí)每天一公布，每周一總結，每月一評比。
(二)、教學(xué)工作
1、提高教學(xué)質(zhì)量
(1)抓教研組，提高集體備課效率。
本學(xué)期高一年級將對各教研組的集體備課進(jìn)行嚴格檢查與督促。要求各教研組在集體備課中，活動(dòng)要有針對性。每周二下午第七節課，高一年級召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，年級領(lǐng)導全部參加。在會(huì )議上，主要是總結上周教學(xué)工作，傳達學(xué)校、教務(wù)處相關(guān)活動(dòng)安排，部署本周教學(xué)工作。
每周學(xué)科備課組活動(dòng)日，備課組長(cháng)做好安排。在活動(dòng)時(shí)，年級領(lǐng)導要全程參與，并在活動(dòng)中發(fā)言�；顒�(dòng)結束后，備課組長(cháng)做好活動(dòng)內容小結，上交年級組存檔。
(2)優(yōu)化課程安排。
(3)開(kāi)展課堂模式探討。
本學(xué)期年級要求各備課組認真開(kāi)展“四課型”學(xué)科課堂模式的探討工作。積極開(kāi)設公開(kāi)課，要求打破傳統公開(kāi)課的開(kāi)設模式，要求各教研組要先進(jìn)行課堂模式的探討，形成共識，然后找一位經(jīng)驗豐富的教師開(kāi)設公開(kāi)課，不斷完善模式，然后形成成熟的模式，最后在本教研組進(jìn)行推廣。
(4)強化學(xué)生學(xué)習習慣的培養。
在開(kāi)學(xué)初，高一年級由備課組長(cháng)負責制定了各科“學(xué)習方法和規范”，并下發(fā)給每位學(xué)生，讓學(xué)生認真學(xué)習，并要求各科老師在平時(shí)教學(xué)中具體指導學(xué)生，指導學(xué)生如何預習，如何聽(tīng)課，如何記筆記，如何做作業(yè)，包括書(shū)寫(xiě)等方面。
同時(shí)，高一年級強化課堂的檢查力度，平時(shí)上課期間，年級組領(lǐng)導參與到課堂的檢查中，檢查學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，是否做與課堂無(wú)關(guān)的事情。另外加大練習作業(yè)、聽(tīng)課筆記、錯題集的檢查。每周周日都會(huì )抽查，并將結果及時(shí)反饋到班主任，由班主任做好教育和指導工作。
(5)督促教師認真學(xué)習新課程目標，轉變教育理念，更新教學(xué)觀(guān)念，
以校為指導，樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，不僅積極聽(tīng)本校教師的好課，校外教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習，寫(xiě)出反思，總結出改進(jìn)教學(xué)的方法，提高課堂質(zhì)量。
(6)嚴格考試管理。
高一年級一直重視考試管理。每次考試都要精密組織安排。首先會(huì )召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，明確出題內容、難度，并做好保密工作。接著(zhù)召開(kāi)班主任會(huì )議，要求班主任做好考風(fēng)考紀教育。出現問(wèn)題，實(shí)行班主任負責制。并要求各班做好考場(chǎng)的布置工作，年級進(jìn)行驗收。再接著(zhù)召開(kāi)考務(wù)會(huì )，強調監考制度。要求老師認真監考，不做與監考工作無(wú)關(guān)的事情。發(fā)現問(wèn)題立即上報，由年級組處理。在考試中，學(xué)生作弊，發(fā)現后立即處理，嚴肅處理，起到教育本人，警示他人的作用。在考試中，年級領(lǐng)導分工到樓層，負責到考場(chǎng)。場(chǎng)場(chǎng)檢查。
(7)做好成績(jì)分析工作。
每次考試結束之后年級將對成績(jì)進(jìn)行四個(gè)層次分析。讓每一位老師和學(xué)生充分認識自己教與學(xué)中存在的問(wèn)題，能夠及時(shí)調整，從而提高自己教與學(xué)的效率。使我們高一年級的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高。
(8)提高學(xué)生學(xué)習時(shí)間利用率。
高一年級一直把雙語(yǔ)晨讀作為夯實(shí)學(xué)生基礎的重要陣地。年級將在開(kāi)學(xué)初專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議，對晨讀作出要求：要求晨讀必須有計劃性，目標性。定內容，每天寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生明確早讀內容，并當堂檢查。做到班班有人，天天有檢查。還要求備課組開(kāi)展活動(dòng)來(lái)促進(jìn)早讀學(xué)生讀背的積極性。
堅持抓實(shí)晚練。年級制定輪值表，每天檢查。每天練學(xué)科明確，內容明確。每天下午練習由老師發(fā)到課代表手，晚練時(shí)發(fā)給學(xué)生，值班老師們都能及時(shí)到位，到班，認真履行自己職責。結束后由課代表收到老師手，老師當天晚自習及時(shí)批改，并到年級組登記。在第二天及時(shí)評講。通過(guò)強抓晚練，提高了學(xué)生學(xué)習時(shí)間的利用率，穩定了學(xué)生心態(tài)，鞏固了課堂所學(xué)知識。
2、抓好教學(xué)常規的管理工作
(1)高一年級組為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，制定了我們年級的教學(xué)常規檢查制度。分為二級檢查制。一級檢查為年級組檢查，二級檢查為備課組檢查。檢查結果為教師考核的依據之一。年級組檢查為每周備課組活動(dòng)日，備課組自查為備課組活動(dòng)日。教案檢查分為：數量、環(huán)節、教學(xué)過(guò)程等環(huán)節。作業(yè)檢查分為：數量：批閱是否及時(shí)，學(xué)生訂正情況等環(huán)節。
(2)做好課堂巡查。每天每一節課年級都要安排好值班領(lǐng)導查堂。檢查教師上課情況，檢查學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
(3)做好教師考勤工作。
年級將在本學(xué)期中繼續加強教師的考勤工作。每周對教師的出勤抽查。督促教師遵守辦公紀律。保證年級各項教學(xué)工作能夠正常開(kāi)展。
3、開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性。
本學(xué)期，高一年級組將開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競賽活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，夯實(shí)學(xué)生基礎。另外年級將在本學(xué)期正式成立“培優(yōu)補偏”輔導小組。
4、繼續落制定實(shí)“培育保苗”方案。
(1)根據成績(jì)，班主任負責、組織任課教師確定班級培養目標，分配到人，包干到人。讓每一位班主任、老師都能明確所帶班級的目標生，在平時(shí)教學(xué)和考試成績(jì)分析中，對優(yōu)生進(jìn)行跟蹤管理。
(2)實(shí)行優(yōu)生跟蹤分析制。年級組提供掉隊學(xué)生名單，掉隊學(xué)生書(shū)面總結自己學(xué)習上出現的問(wèn)題，負責老師當面和學(xué)生進(jìn)行交流，找出原因，鼓勵學(xué)生，年級組組織掉隊學(xué)生會(huì )議，在會(huì )議上鼓勵學(xué)生，提醒學(xué)生，年級組與相關(guān)科任老師交流掉隊學(xué)生原因。通過(guò)這些辦法，減少學(xué)生掉隊，來(lái)實(shí)現我們年級最初制定的“不讓一學(xué)生掉隊”的目標。
【高一年級工作計劃】相關(guān)文章：
高一工作計劃06-27
高一工作計劃08-13
高一年級主任工作計劃02-09
學(xué)期高一年級工作計劃09-23
高一年級部工作計劃08-21
高一英語(yǔ)工作計劃08-30
高一年級組工作計劃03-20
高一年級組工作計劃10-07
高一歷史教學(xué)的工作計劃06-26