幼兒園小班教育教學(xué)工作計劃（精選5篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將在努力中收獲成長(cháng)，該寫(xiě)為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計劃了，但是教學(xué)計劃要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班教育教學(xué)工作計劃（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班教育教學(xué)工作計劃1
2歲的幼兒會(huì )跑會(huì )跳，并能使用言語(yǔ)表達自己的意見(jiàn)、愿望、情感，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件，因此，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習、在快樂(lè )中發(fā)展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。
一、本班基本情況
本班共27名幼兒，男孩12名，女孩15名，都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2—3歲，通過(guò)最近一段時(shí)間的觀(guān)察，本班幼兒特點(diǎn)如下：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)點(diǎn)：
1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來(lái)園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。
2、幼兒對鮮明、突出的節奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽(tīng)歌、唱歌。愿意參加音樂(lè )活動(dòng)。
3、幼兒愿意用畫(huà)、剪、貼等形式表現自己的生活經(jīng)驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。
4大部分幼兒能用語(yǔ)言表達出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè )。
�。ǘ┎蛔悖�
1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛生習慣。
2、幼兒注意力不集中，注意容易轉移，在觀(guān)察活動(dòng)中，他們持續觀(guān)察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀(guān)察的事物，常常是零星的，不全面的。
二、工作目標
依據以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標：
1、創(chuàng )設良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
2、教師為幼兒營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的人際氛圍，為幼兒交往提供機會(huì )與條件。
3、深入了解幼兒社會(huì )性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵、支持幼兒的交往動(dòng)活，注意觀(guān)察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導。
4、教師有計劃、有目的地對活動(dòng)區進(jìn)行指導，提高幼兒活動(dòng)區游戲水平。
5、樹(shù)立榜樣，引導幼兒初步體驗基本的生活常規、游戲、學(xué)習規則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規則
�。ㄈ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域：
1、為幼兒創(chuàng )設平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對象表述自己感興趣的話(huà)題。
2、開(kāi)設圖書(shū)區，為幼兒準備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書(shū)。引導幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的看，培養幼兒愛(ài)護圖書(shū)，不撕書(shū)。
3、鼓勵幼兒大膽講話(huà)，給幼兒創(chuàng )造機會(huì )。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1、豐富自然角材料，引導幼兒愿意參加飼養小動(dòng)物活動(dòng)，愛(ài)護花草樹(shù)木，愿意給植物澆水。
2、在日�；顒�(dòng)中，引導幼兒感知秋、冬季明顯特征。
3、在操作活動(dòng)當中，引導幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進(jìn)行感知和探索。
4、感知體驗“1”和“許多”等數概念。
5、感知、操作體驗各種事物簡(jiǎn)單的數量特征，點(diǎn)數5個(gè)物體以?xún)鹊奈矬w，初步感知理解5個(gè)以?xún)任矬w的數量。
6、用對應比較的方法體會(huì )物體數量的多與少（4個(gè)物體以?xún)龋?/p>
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1、用優(yōu)美的音樂(lè )、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè )活動(dòng)的愿望。
2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng )造的精神支持，對幼兒的探索與表現及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。
4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表示對美好事物的親近和喜愛(ài)。養成注意觀(guān)察和欣賞的習慣。
三、家園共育
�。ㄒ唬┏浞掷眉议L(cháng)資源，調動(dòng)家長(cháng)積極性，真正實(shí)現家園共育。
措施：
根據家長(cháng)的職業(yè)特點(diǎn)，請家長(cháng)來(lái)園配合教學(xué)。向家長(cháng)約稿，介紹育兒經(jīng)驗。
�。ǘ┡c家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)了解幼兒園教育。
�。ㄈ┘覉@配合，加強幼兒品德教育。
幼兒園小班教育教學(xué)工作計劃2
當金色的秋天向我們走來(lái)時(shí)，新的一學(xué)期即將來(lái)臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，結合市、區教育局的工作計劃，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)幼兒園工作計劃，克服困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(cháng)、為社會(huì )服務(wù)。
二、工作目標
1、抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)提高
2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高
3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高
三、主要工作及保障措施
�。ㄒ唬┳リ犖榻ㄔO，促綜合素質(zhì)提高
1、加強師德修養，樹(shù)立良好形象。
各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(cháng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(cháng)的監督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長(cháng)交流了嗎？”來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于幼兒。
2、加強理論學(xué)習，提升教師素養。
本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習中幼兒園工作計劃，除學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對《幼兒教育》中存在的問(wèn)題，組織教師討論，并發(fā)表意見(jiàn)，撰寫(xiě)心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育隨筆”的撰寫(xiě)，引導教師用《綱要》理念去分析教育現象，反思教學(xué)行為。
3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。
�。�1）根據按需施培的原則，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓計劃。
�。�2）開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀(guān)察、分析、評價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報課。班組長(cháng)、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(cháng)、保教主任繼續加強隨堂聽(tīng)課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導。
�。�3）各類(lèi)資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各類(lèi)資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。
�。�4）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ǘ┳グ嗉壒芾�，促保教質(zhì)量提高
加強班級工作的管理力度。強化班組長(cháng)的管理意識，提高班組長(cháng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務(wù)。
1、教師與幼兒的互動(dòng)幼兒園工作計劃：善于發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區。
2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養孩子的語(yǔ)言交往能力，努力朝著(zhù)讓孩子“開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅”方向發(fā)展。
3、教師與家長(cháng)的互動(dòng)：善于指導家長(cháng)的等工作，與家長(cháng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(cháng)檔案；每學(xué)期一次家長(cháng)開(kāi)放日；每周用書(shū)面的形式向家長(cháng)展示幼兒園教育教學(xué)內容；期末進(jìn)行一次家長(cháng)問(wèn)卷，了解家長(cháng)的意見(jiàn)、建議，向家長(cháng)進(jìn)行展示活動(dòng)。
�。ㄈ⿵娀逃虒W(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求。
2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系冊，密切家園聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
�。ㄋ模⿵娀變撼Ｒ幜晳T的訓練，重視養成教育。
立足習慣養成，養成良好的學(xué)習幼兒園工作計劃、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。
�。ㄎ澹┥罨n程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、繼續使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習好《3—6兒童學(xué)習發(fā)展指南》，并寫(xiě)好學(xué)習筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。
2、認真鉆研新教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動(dòng)計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準備。
4、繼續開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級教研課活動(dòng)幼兒園工作計劃。每位老師每周必須聽(tīng)課一節，主任每周最少聽(tīng)課三節，教學(xué)園長(cháng)每周最少聽(tīng)課一節，聽(tīng)課后并及時(shí)評議。
�。┳ヌ厣芯�，促辦園聲譽(yù)提高
1、繼續讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競相開(kāi)放。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng )新常規的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，勇敢的展示自己，鍛煉成長(cháng)。在開(kāi)展的各種活動(dòng)中讓家長(cháng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象；同時(shí)，幼兒園將孩子們在園所學(xué)成果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我園各項工作的順利進(jìn)行。
2、繼續開(kāi)展好文明禮儀課程，開(kāi)展文明禮儀教育是時(shí)代的要求，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養，為幼兒的后續學(xué)習、生活和未來(lái)走向社會(huì )工作奠定良好的基礎幼兒園工作計劃，所以幼兒園努力開(kāi)展好文明禮儀教育這門(mén)課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開(kāi)放。
�。ㄆ撸┳ズ媒逃蒲泄ぷ�，促進(jìn)教育教學(xué)改革
本年度我園將繼續深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。
幼兒園小班教育教學(xué)工作計劃3
一、引導思惟：
本教期，我們將正在當真體會(huì )、深刻進(jìn)修貫徹《幼兒園教誨引導綱領(lǐng)》、幼兒園辦園目的的同時(shí)，建立新的成長(cháng)目的，收奮做好班級任務(wù)。做為先生，就應為幼兒帶給多元的進(jìn)修情況，重視多元智能的開(kāi)辟教誨，重視幼兒的風(fēng)俗培育種植提拔，憑據家長(cháng)需供、憑據幼兒的實(shí)踐情況停止有針對性的培育種植提拔，以便孩子能更好的進(jìn)修常識戰養成平常行動(dòng)中的風(fēng)俗，凸起幼兒成長(cháng)的自立性戰能動(dòng)性，努力于為幼兒平生的成長(cháng)奠基底子，以“幼兒的一日舉止均為課程”那一理念為引誘，以幼兒園園務(wù)企圖為引導，造定本教期的班級任務(wù)企圖，以增進(jìn)幼兒加倍康健活躍的發(fā)展。
二、班級情況剖析：
1、我們班一共有肖穎、胡金芙、王京枯三位先生，對班級任務(wù)有極年夜的熱忱，但王先生本教期才去，故存正在對孩子缺少理解，存正在目生感的成績(jì)。
2、本班現有幼兒35名，個(gè)中10名重生，年紀跨度為十個(gè)月，重生還哭鬧景象且沒(méi)有組成優(yōu)越的一平常規，對須生已培育種植提拔好的優(yōu)越行動(dòng)風(fēng)俗也有影響。先生對重生的各圓面情況皆還沒(méi)有理解，家長(cháng)任務(wù)也正慢慢起頭。
本教期我們將針對小班幼兒的年紀特色，繼承正在糊口自理圓面，常識技藝圓面戰平常來(lái)往圓面培育種植提拔幼兒，協(xié)助幼兒組成優(yōu)越的本性及開(kāi)端的規矩認識，使幼兒正在園快活發(fā)展。
三、班級任務(wù)材料及目的：
�。ㄒ唬┌嗉壗�(jīng)管任務(wù)：
有序的慣例是班級任務(wù)得以一般停止的保證，是以本教期我們將標準保教職員的任務(wù)慣例，側重對幼兒停止慣例教誨戰糊口風(fēng)俗的培育種植提拔，收奮豐盛幼兒的一日糊口。
詳細步伐以下：
1、構造本班先生一齊當真進(jìn)修、深入體會(huì )新《綱領(lǐng)》的思惟外延，當真落實(shí)以?xún)和癁橹黧w的引導思惟，包管本班講授任務(wù)的分歧性。
2、閉注本班教員的任務(wù)戰糊口，做到班上先生3位一體，合營(yíng)默契。
3、班級物品、藥品：指定保育員先生背責從家長(cháng)手中接藥、定時(shí)給幼兒喂藥。請家長(cháng)合營(yíng)，將孩子的藥物說(shuō)明姓名、服藥時(shí)辰戰劑量。
4、上早班的先生正在離幼兒園前背責檢討火、電、門(mén)、窗是不是閉好；灌音帶戰電視機是不是已閉好。
5、做好家長(cháng)任務(wù)，使家長(cháng)充沛理解并到場(chǎng)到班級任務(wù)，成為可應用的教誨資本。
6、樹(shù)立班級經(jīng)管任務(wù)檔案，使班級任務(wù)經(jīng)管加倍標準。
�。▋桑┙陶d戰講授任務(wù)：
把五年夜范疇無(wú)機分離起去，融進(jìn)平常糊口，以各類(lèi)教誨手腕戰教誨方式，引發(fā)幼兒的進(jìn)修興致戰供知渴望，培育種植提拔幼兒的說(shuō)話(huà)表達潛量，組成優(yōu)越的班級慣例戰衛生糊口風(fēng)俗。對年紀較小的幼兒停止本性的愛(ài)惜，盡多的給他們勉勵戰協(xié)助，協(xié)助他們建立自負心，分離其專(zhuān)長(cháng)賜與其過(guò)量的引導，脆持保教分離，做到教中有保、保中有教�？粗卣归_(kāi)區角舉止，把區角舉止融進(jìn)到幼兒的糊口中；看重幼兒的慣例教誨，詳盡耐煩的做好一般幼兒任務(wù)。培育種植提拔幼兒自力性戰社會(huì )順應潛量，潛量收現每位幼兒的專(zhuān)長(cháng)，并賜與順應的引導。展開(kāi)各種游戲，讓幼兒能順應幼兒園的情況、班大眾糊口，樹(shù)立起優(yōu)越的糊口、進(jìn)修慣例，喜歡上幼兒園。
詳細成長(cháng)目的以下：
康健范疇
1、身材康健，正在大眾糊口中情感清閑、興奮；
2、糊口、衛生風(fēng)俗優(yōu)越，有根本的糊口自理潛量；
3、曉得需要的平安保健知識，教會(huì )掩護本身；
4、喜歡加入體育舉止，行動(dòng)調和、靈巧。
說(shuō)話(huà)范疇
1、甘愿答應取人攀談，發(fā)言規矩；
2、注重聆聽(tīng)對圓發(fā)言，能清楚平常用語(yǔ)；
3、能明白的道出本身念道地事；
4、喜歡聽(tīng)故事、看書(shū)；
5、能聽(tīng)懂戰會(huì )道通俗話(huà)。
社會(huì )范疇
1、能自動(dòng)的到場(chǎng)各類(lèi)舉止，有自負心；
2、甘愿答應取人來(lái)往，進(jìn)修合作、互助戰分享，有憐憫心；
3、清楚并恪守平常糊口中根本的社會(huì )行動(dòng)規矩；
4、能收奮做好力所能及的事，沒(méi)有怕堅苦，有開(kāi)端的職責感；
5、愛(ài)怙恃尊長(cháng)、先生戰伙伴，愛(ài)大眾、愛(ài)故鄉、愛(ài)故國。
迷信范疇：
1、對四周的事物、景象理性趣，有獵奇心戰供知欲；
2、能應用各類(lèi)感民，脫手動(dòng)腦，探求成績(jì)；
3、能用得當的方法表達、交換索求的進(jìn)程戰效果；
4、能從糊口戰游戲中感觸感染事物的數目閉聯(lián)并體驗到數教的緊張戰弄笑；
5、愛(ài)惜動(dòng)動(dòng)物，關(guān)懷四周情況，密切年夜天然，愛(ài)護保重天然資本，有開(kāi)端的環(huán)保認識。
藝術(shù)范疇
1、能開(kāi)端感觸感染并喜歡情況、糊口戰藝術(shù)中的好；
2、喜歡加入藝術(shù)舉止，并能斗膽的浮現本身的感情戰體驗；
3、能用本身喜歡的方法停止藝術(shù)浮現舉止。
�。ㄈ┬l生保健任務(wù)：
1、合營(yíng)幼兒的平常糊口隨時(shí)停止平安教誨，并用多種方式培育種植提拔幼兒的自我掩護認識戰自我效勞潛量。
2、做好班級物品、舉止室的潔凈衛生，餐具、餐巾的消毒任務(wù)戰幼兒藥品的經(jīng)管任務(wù)。到處做故意人，打消平安隱患。
3、合營(yíng)保健大夫做好本教期防備接種戰體檢任務(wù)
�。ㄋ模┘议L(cháng)任務(wù)：
1、一般打仗。透過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、一般約談，理解其正在家情況及家庭情況，怙恃素養和他們正在看待幼兒教誨成績(jì)上所持的`看法等，約訪(fǎng)率抵達100%以上。
2、材料疑息。應用告訴、按期改換《故里欄》、《育兒常識》的材料，實(shí)時(shí)展現主題舉止情況，協(xié)助家長(cháng)理解幼兒園的講授情況，并透過(guò)設坐“家長(cháng)圖書(shū)室”向家長(cháng)保舉教誨、育兒材料，故里配合戰勝育兒中逢到的困難。
3、透過(guò)舉行“親子舉止”“家長(cháng)開(kāi)放日”等舉止，豐盛家長(cháng)的育兒常識，并帶給家長(cháng)相同取分享育兒履歷的機遇，配合探究故里分歧的教誨。
4、應用填寫(xiě)“寶寶檔案”取家長(cháng)反應教誨疑息，取家長(cháng)互動(dòng)，使家長(cháng)能控制孩子遠階段的各類(lèi)浮現。
四、詳細實(shí)行步伐
1、本教期我們將憑據主題舉止材料去安排情況，同時(shí)充沛應用興舊物品，以帶給制品或半制品資料為主，勉勵幼兒脫手到場(chǎng)，成長(cháng)幼兒的調和潛量、脫手操縱潛量和進(jìn)步幼兒的環(huán)保認識。
2、憑據幼兒興致、節日、時(shí)節變革等展開(kāi)系列主題教誨舉止，配合到場(chǎng)主題情況安排，更多的為幼兒帶給視察索求、創(chuàng )做造制、制造創(chuàng )造的機遇，使幼兒正在那些進(jìn)程中組成互助認識，建立大眾認識。
3、舉止區的設置涵蓋著(zhù)幼兒身心諸圓面成長(cháng)必要，謙足幼兒的游戲興致，根據本班實(shí)踐，樹(shù)立公道的舉止區規矩，緊密親密合營(yíng)講授必要，按期加置、改換舉止區資料、多帶給半制品戰非制品資料。
4、正在舉止區中為幼兒帶給多用、開(kāi)放、有制造性的地區資料，吸收幼兒居心到場(chǎng)，使幼兒正在操縱進(jìn)程中進(jìn)步脫手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴等圓面的潛量。
5、公道的支配戰構造幼兒的一日糊口，公道應用多種教誨資本，測驗考試開(kāi)辟應用社區資本，豐盛教誨材料。
6、憑據本班的課題，深刻研討、付諸理論，使講授舉止更來(lái)歷于幼兒的糊口、興致戰必要。
7、故里共育，有針對性地培育種植提拔幼兒優(yōu)越的糊口、衛生、進(jìn)修風(fēng)俗，而且實(shí)時(shí)地彼此反應，公道改進(jìn)教誨方式。
8、充沛應用家長(cháng)資本，勉勵家長(cháng)取幼兒一齊應用興舊物品停止手工建造，豐盛我班的地區或墻飾。
9、粗心構造好家長(cháng)會(huì )，戰家長(cháng)應劈面的交換，使家長(cháng)更好的理解我們的任務(wù)，爭奪獲得家長(cháng)最年夜水平的合營(yíng)，并應用填寫(xiě)“寶寶檔案”反應教誨疑息，取家長(cháng)互動(dòng)，使家長(cháng)能控制孩子遠階段的各類(lèi)浮現。
幼兒園小班教育教學(xué)工作計劃4
本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是：使幼兒在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步加強基本功的練習，產(chǎn)生對學(xué)鋼琴的濃厚興趣。共安排12課時(shí)，每課時(shí)為半小時(shí)。
特制定計劃如下：內容要求
第一課時(shí)
1、復習樂(lè )理知識：高音譜號、低音譜號、全音符、二分音符、四分音符
2、新學(xué)附點(diǎn)二分音符
3、初步學(xué)唱《排鐘》
1、能較快說(shuō)出音符的名稱(chēng)
2、能邊打節拍邊唱
3、附點(diǎn)二分音符要唱足
第二課時(shí)
新教練習曲《排鐘》
1、彈奏時(shí)注意附點(diǎn)二分音符
2、保持手型
第三課時(shí)
1、復習練習曲《排鐘》
2、初步學(xué)唱《滑稽面孔》
1、結尾兩手同時(shí)彈時(shí)要有力度
2、附點(diǎn)二分音符要保持住
3、二分音符要唱足
第四課時(shí)
新教練習曲《滑稽面孔》
1、能區分高低音譜號上的音，初步學(xué)會(huì )彈奏
第五課時(shí)
1、復習練習曲《滑稽面孔》
2、認識并學(xué)打4/4的節拍
1、兩手替換要及時(shí)
2、節奏準確，能完整地彈下來(lái)
3、附點(diǎn)二分音符要保持住
第六課時(shí)
新教練習曲《老麥克唐納》
1、全音符要保持住
2、左手彈奏時(shí)注意手型，手指的位置
第七課時(shí)
復習練習曲《老麥克唐納》
1、左手兩個(gè)音一起彈時(shí)要一起下并且要有力度
2、注意指法
第八課時(shí)
1、繼續復習練習曲《老麥克唐納》
2、認識全休止符、二分休止符、四分休止符
1、知道休止符的含義
2、能區分三個(gè)休止符
第九課時(shí)
1、復習已學(xué)過(guò)的全休止符、二分休止符、四分休止符
2、初步學(xué)唱《拔河游戲》
1、能較快地說(shuō)出三個(gè)休止符的名稱(chēng)
2、能按著(zhù)節拍學(xué)唱
第十課時(shí)
新教練習曲《拔河游戲》
1、注意休止符
2、左右手交替時(shí)要緊湊，注意節拍
第十一課時(shí)
1、復習練習曲《拔河游戲》
2、初步學(xué)唱《教堂管風(fēng)琴》
1、能按照譜子完整地彈奏
2、能看著(zhù)五線(xiàn)譜上的音符熟練地說(shuō)出它的音名
第十二課時(shí)
1、新教練習曲《教堂管風(fēng)琴》
1、初步學(xué)會(huì )彈奏
2、左手注意休止
幼兒園小班教育教學(xué)工作計劃5
一、指導思想和現狀
分析小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱；同時(shí)，他們又處于生長(cháng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期，這有利于幼兒培養發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實(shí)施健康計劃同時(shí)要根據以下指導思想：
1、《幼兒園指導綱要》（試行）中關(guān)于目標的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養自信、友愛(ài)、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。
2、掌握幼兒身心發(fā)展規律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導。0—6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習幫助其掌握，指導孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。
二、健康教育目標：
1、引導幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。
3、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡(jiǎn)單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。
三、具體內容：
�。ㄒ唬w能方面
1、能運用各項基本動(dòng)作做游戲指定范圍內走和跑；四散走和跑；在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2、基本體操會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做模仿操；會(huì )一個(gè)跟一個(gè)排隊；會(huì )一個(gè)跟一個(gè)走圈。
3、體育器械的運用及操作會(huì )玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會(huì )滾球、傳球；會(huì )騎三輪車(chē)等。
4、愿意參加各項體育活動(dòng)及游戲
�。ǘ┝己蒙�、衛生習慣
1、生活自理能力的培養會(huì )愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養良好進(jìn)餐習慣；會(huì )主動(dòng)喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時(shí)愿意接受治療。
2、生活衛生習慣的培養會(huì )保持身體各部位的清潔衛生、學(xué)會(huì )盥洗方法；會(huì )使用自己的毛巾、杯子；能保持周?chē)h(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱(chēng)及作用，初步了解保護方法；養成良好的生活作息時(shí)間。
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