2021年小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃范文（通用6篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編整理的2021年小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃1
一、工作思路
本學(xué)期教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念，研究教育教學(xué)規律、研究學(xué)生的身心發(fā)展規律，總結課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，與教師針對課程改革過(guò)程中出現的問(wèn)題共同探討、共同尋找解決問(wèn)題的方法，提升各自的研究水平和能力，追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。加大對青年教師的指導和培養力度，進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。
二、目標任務(wù)
1、以教研組為單位，提高教師隊伍素質(zhì)
�。�1）以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，穩步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標，深入開(kāi)展教學(xué)方法，學(xué)習和評價(jià)方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系。
�。�2）發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科組的研究與輻射作用。加強各年級英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)交流，使英語(yǔ)校本教研規范化，制度化，有實(shí)效。要加強英語(yǔ)教研組的集體備課，研究和探索集體備課的有效方法，提高教師備課的實(shí)效性。
�。�3）加強對新教師的培訓和指導，加強教師的語(yǔ)言素質(zhì)和教學(xué)技能的培養，通過(guò)學(xué)習思考，實(shí)踐探索，研討交流和總結反思四個(gè)環(huán)節，積極撰寫(xiě)心得、案例或論文。利用各種途徑和方法學(xué)習英語(yǔ)，提高學(xué)科素養。
2、加強教學(xué)常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)方法
�。�1）教師對教學(xué)要宏觀(guān)理解，微觀(guān)拓寬，注意整合教材，提前滲透。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標，深入開(kāi)展教學(xué)方法、學(xué)習和評價(jià)方式的研究，正確處理改革與發(fā)展，創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系。
�。�2）注意鞏固和深化教改成果。要求各校落實(shí)英語(yǔ)環(huán)境布置；運用英語(yǔ)拼讀和兒歌教學(xué)法，提高英語(yǔ)學(xué)習興趣，幫助學(xué)生有規律地記憶單詞以減輕學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的難度；高年級注意加強閱讀教學(xué)，有計劃有步驟地提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀速度和理解能力。
�。�3）加強集體備課。手機版集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。
3、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
�。�1）加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，教師要認真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進(jìn)步。
�。�2）培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認真做好預復習，教師要指導學(xué)生掌握正確的預復習方法。根據不同的話(huà)題，創(chuàng )設情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
�。�3）采用“學(xué)生成長(cháng)檔案”評價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的單一總結性的考試評價(jià)方式，著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
4、加強課題研究指導，提高教師教科研能力
提高教師的教科研能力，立足課堂教學(xué)，善于發(fā)現和分析課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的方法。課題組活動(dòng)要緊緊圍繞課題，按計劃開(kāi)展研究活動(dòng)，及時(shí)總結反思，積累研究資料，撰寫(xiě)研究心得和論文。
5、引導教師從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)常識，進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò )教研，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源提高教師的英語(yǔ)素養和教學(xué)素養。
三、重點(diǎn)工作
1、提高三、四年級學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。把所學(xué)的內容能應用到他們所熟悉的生活中去。在語(yǔ)言教學(xué)時(shí)，要重語(yǔ)感，重語(yǔ)音語(yǔ)調基礎，重交際能力、
2、提高五、六年級學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達能力。重視詞匯教學(xué)，采用多種方法增加學(xué)生的詞匯量，使學(xué)生有的說(shuō)，有的寫(xiě)。
3、運用形式多樣的教學(xué)手段，要創(chuàng )設生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境與良好的語(yǔ)言環(huán)境。各年級應盡量地創(chuàng )設一種濃厚地英語(yǔ)學(xué)習的氛圍。
4、針對不同年級的學(xué)生進(jìn)行不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭作文等。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃2
一、指導思想
結合章丘市教育體育局提出的“內涵提升年”活動(dòng)要求，認真貫徹落實(shí)省市教研工作會(huì )議精神，以實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升教學(xué)效益，為學(xué)生的終身學(xué)習奠基，通過(guò)片區教研的開(kāi)展，創(chuàng )建“合作、和諧、創(chuàng )新”的教研文化，逐步形成有效的教研機制。深入各學(xué)校了解并及時(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，全面提高我市小學(xué)英語(yǔ)的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
1、提高教育教學(xué)理論水平，提升教育理念
從教師的不同需求出發(fā)，采用“參與式”和“研討式”等調研模式，提高教研的效果。使教師轉變教學(xué)思想，吸收，融合，接納，運用新的教學(xué)理念為目標，著(zhù)眼課堂教學(xué)，深化學(xué)科調研，提高英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和授課水平。
2、借助課題研究，重點(diǎn)解決課改中的一線(xiàn)教改難題。
本學(xué)期，在教研的過(guò)程中，搜集教師最近幾年來(lái)好的課題研究成果及行之有效的課改思路，確定本學(xué)期的教研重點(diǎn)及難點(diǎn)。推而廣之，實(shí)踐課堂，逐步形成“研究課”、“公開(kāi)課”、“常態(tài)課”、“常規課”等課型多元并存，共同發(fā)展的教學(xué)教改新路子。
3、發(fā)揮骨干教師和中心備課組成員的輻射、帶動(dòng)、示范作用。
片區教研的成功實(shí)施，離不開(kāi)教師的積極參與�！皬妿腿酢�，“強帶弱”只有廣大骨干教師帶頭引領(lǐng)，認真幫帶，才能實(shí)現用之教育資源的共享。本學(xué)期將努力加強校內，校際，片區間集體備課的落實(shí)，真正達到教育資源的互補，使城鄉間教育得到均衡發(fā)展。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期教研組工作堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹學(xué)校教導處和教科室的工作計劃，繼續完善英語(yǔ)教學(xué)常規管理，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強質(zhì)量檢測和分析，完善后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的監控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。特別加強五年級英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)，爭取在市監控中取得好成績(jì)。
2、強化學(xué)生的英語(yǔ)基本學(xué)力，關(guān)注學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)能力的提升。
3、深化貫徹《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規》，努力抓好備課，改作，輔導，檢測等常規。
4、積極營(yíng)造組內教科研氛圍，樹(shù)立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，工作學(xué)習化、學(xué)習工作化的教科研意識。
5、教研科研整合，科研促教研，借助科研提升教研的質(zhì)量和效率，進(jìn)一步實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育。
6、認真開(kāi)展每周一次的`教研活動(dòng)，持續完善教研組博客，及時(shí)鼓勵組內各位老師參與各項論文，案例評比活動(dòng)。
7、繼續發(fā)揚先進(jìn)教研的精神，深化自我提升行動(dòng)，開(kāi)展素質(zhì)年活動(dòng)，鍛造強有力的師資隊伍。
三、主要措施
�。ㄒ唬�、切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量
1、明確教學(xué)責任。
落實(shí)教學(xué)責任，各段英語(yǔ)教學(xué)管理分工。黃大國老師負責六年級英語(yǔ)，徐燕老師負責五年級英語(yǔ)，黃曉映老師負責三年級英語(yǔ)、宋雅敏四年級英語(yǔ)。各位負責人需仔細把關(guān)，積極課堂互聽(tīng)，課后互動(dòng)研討。
2、嚴抓教學(xué)常規
要求每位教師認真按照《實(shí)小英語(yǔ)教學(xué)常規》操作，包括課堂常規，備課，改作常規，測試常規等。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習習慣養成，四年級學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的養成。
�。�1）積極配合教導處進(jìn)行備課改革，教研組內分級段進(jìn)行集體備課，認真鉆研教材，集體研討教學(xué)活動(dòng)，研究教學(xué)思路。
�。�2）作業(yè)批改注意配合教導處的《教師作業(yè)批改記錄促進(jìn)本》，及時(shí)記錄學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，教師批改記錄及輔導跟進(jìn)等。
�。�3）要求學(xué)生用好家校聯(lián)系冊摘抄英語(yǔ)作業(yè)，善用校訊通，及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，讓家長(cháng)了解當日作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。
3、保證基本學(xué)力
配合教導處做好學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科基本學(xué)力的檢測。做好英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)比賽準備，爭取在比賽中取得好成績(jì)。
4、加強英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量分析和監控。落實(shí)單元測試的獎勵、激勵工作，英語(yǔ)教師要備好試卷分析課。
�。ǘ�、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、自我提升有效化
英語(yǔ)教師關(guān)注自身英語(yǔ)語(yǔ)言素質(zhì)的保持和提高，每月讀英語(yǔ)雜志不少于一本，積極進(jìn)行語(yǔ)音訓練模仿，認真按照教導處計劃完成學(xué)期自我任務(wù)。
2、基本功升級訓練
積極參與校三筆字訓練和評比，每位英語(yǔ)教師務(wù)必要完成自己教學(xué)抄寫(xiě)本的書(shū)寫(xiě)，每周三上交給黃曉映老師。結合學(xué)校網(wǎng)絡(luò )中心的博客建立培訓，創(chuàng )建好自己的教學(xué)qq空間。積極參加校園優(yōu)秀博客評比。
3、優(yōu)化英語(yǔ)教師隊伍
關(guān)注青年教師培養和進(jìn)步。配合市級中心組活動(dòng)，為開(kāi)課教師提供提高和展示的機會(huì )，團隊打造優(yōu)質(zhì)教師。
�。ㄈ�、實(shí)現校本教研“四化”
發(fā)揮組內集體力量，深化教學(xué)研究和改革。做好溫州市先進(jìn)教研組的引領(lǐng)和示范工作，在原來(lái)的基礎上再發(fā)展，做好校本教研“四化”——秩序正�；�、內容充實(shí)化、研究專(zhuān)題化、形式有效化。
1、教研小組活動(dòng)秩序正�；�。
2、教研內容充實(shí)化。響應教導處要求，組織教師調研課、互聽(tīng)課、展示課、匯報課等課堂教研活動(dòng)。使教研內容真實(shí)，充實(shí)，扎實(shí)。
3、積極開(kāi)展課題研究。本學(xué)期完成市級課題的結題工作，努力取得優(yōu)秀成果。
4、創(chuàng )新校本教研的形式，實(shí)現校本教研的有效化。
�。ㄋ模�、營(yíng)造良好學(xué)習氛圍
開(kāi)展“englishforum”英語(yǔ)學(xué)習論壇。確立工作學(xué)習化，學(xué)習工作化的意識，把學(xué)習作為一種習慣，構建學(xué)習型的組織。在教研活動(dòng)時(shí)間，制定一名教師進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習話(huà)題討論交流。內容可從課外英語(yǔ)讀物上面節選。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃4
一、指導思想
作為東莞市小學(xué)英語(yǔ)先進(jìn)科組，要率先走在教育改革的前列，認真學(xué)習教育部頒布的《國務(wù)院關(guān)于開(kāi)展基礎教育改革的決定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《關(guān)于開(kāi)展基礎教育新課程實(shí)驗推廣工作的意見(jiàn)》。堅持“培養名師、創(chuàng )建名校、提高質(zhì)量、創(chuàng )造品牌”的工作思路，積極創(chuàng )造條件搞好新的課程實(shí)驗。根據本校實(shí)際情況，制定本學(xué)期工作計劃：
�。ㄒ唬┳ズ脟壹壙蒲姓n題，注重科研的實(shí)效性。
隨著(zhù)中國社會(huì )的快速進(jìn)步，中國學(xué)生掌握好英語(yǔ)的重要性已日益凸現。傳統的英語(yǔ)訓練法已完全無(wú)法滿(mǎn)足不斷增長(cháng)的中國學(xué)生英語(yǔ)教育的需求。其低效和各種現存的問(wèn)題已成為一種全社會(huì )的共識。
“運用計算機網(wǎng)絡(luò )下閱讀”的研究以學(xué)生在整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中所必須遵守的基本語(yǔ)言技能發(fā)展的規律為根本出發(fā)點(diǎn)，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為強有力的教學(xué)輔助訓練工具，對傳統的英語(yǔ)教學(xué)方法進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng )新，從根本上解決了原有的問(wèn)題，為學(xué)生的快速進(jìn)步提供了一個(gè)科學(xué)的、可操作的、完整的解決方案。我校將請上海電力學(xué)院的朱教授來(lái)校作此課題的講座，我校英語(yǔ)科組全體老師通過(guò)對運用計算機網(wǎng)絡(luò )下閱讀的研究，全面提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫(xiě)的能力。
�。ǘ├^續抓好學(xué)�！叭蟓h(huán)境”
為了使學(xué)生能夠實(shí)現英語(yǔ)交流，我們必須最大限度地給他們營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。要讓學(xué)生一走進(jìn)校門(mén)，就感到存在英語(yǔ)環(huán)境，時(shí)時(shí)、事事、處處看到英語(yǔ)，聽(tīng)到英語(yǔ)，使用英語(yǔ)，逐步讓英語(yǔ)成為校內師生之間，學(xué)生之間交際的手段。
創(chuàng )設學(xué)習英語(yǔ)的社會(huì )環(huán)境。
這個(gè)學(xué)期我校將繼續聘請一些專(zhuān)家來(lái)學(xué)校做講座。盡量創(chuàng )造條件，讓學(xué)生能接觸到真正的外國人講英語(yǔ)，并能了解外國文化，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，全面提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習英語(yǔ)的校園環(huán)境。
1、設立英語(yǔ)廣播站，每周兩次英語(yǔ)廣播，每次半小時(shí)，主要選播一些優(yōu)秀的學(xué)生英文作品，并全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)歌、英語(yǔ)詩(shī)等。（孫紅紅老師負責）
2、半月出一期英語(yǔ)墻報，墻報內容主要是介紹外國的人文，風(fēng)俗和英語(yǔ)口語(yǔ)知識和環(huán)保知識等，教育學(xué)生愛(ài)護大自然，保護自然。（袁小斌負責）
3、每單周星期一上午第一節課給學(xué)生看英語(yǔ)兒童影片，擴大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的精神生活，（李?lèi)?ài)珍負責）
4、全校師生堅持每天早上早操后每日學(xué)說(shuō)一句“瘋狂英語(yǔ)”。（羅妙玲負責）
努力抓好英語(yǔ)教學(xué)的課堂教育環(huán)境。
1）抓好“三課型”課堂教學(xué)交流活動(dòng)。要求老師不斷學(xué)習，樹(shù)立素質(zhì)教育的觀(guān)念，面向全體學(xué)生，不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育水平，尤其是英語(yǔ)口頭表達能力。今年繼續抓“吃透教材”主題，先抓備課功底，寫(xiě)好課后反思，側重培訓教師的基本功。第六周由唐曉江老師名師引領(lǐng)，介紹“三課型”課堂教學(xué)的特點(diǎn)，吳瑩瑜和陳麗君對話(huà)課（同課異教）同臺競技。
2）抓好優(yōu)生和差生的輔導，努力提高優(yōu)生率和合格率，并寫(xiě)好輔導心得。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃5
一、工作目標
本學(xué)期主要以創(chuàng )設氛圍，夯實(shí)基礎，鍛煉能力，學(xué)會(huì )思維為總體目標。認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，以教導處工作計劃為指導，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，努力改進(jìn)工作思路和方法，力爭在學(xué)科特色上找到一條屬于自己的路。加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師在自主中發(fā)展，在享受中成長(cháng)。在前有的基礎上使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺階。
二、主要工作措施
1、組織教師繼續認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
2、要在認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》的同時(shí)，深入學(xué)習一本教育教學(xué)論著(zhù)，認真通讀一、兩種英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養。
三、規范英語(yǔ)教學(xué)常規管理
1、規范和加強教學(xué)"五認真"管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內容及其與前后內容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準確定位；進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過(guò)程的設計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設計，以形成個(gè)性化的設計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現象，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過(guò)重，無(wú)效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。
四、加強研究，以科研促教學(xué)，形成個(gè)人風(fēng)格
教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力。我們將學(xué)習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學(xué)規律，解決實(shí)踐中的問(wèn)題，形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，集大家的智慧為一體，如進(jìn)行集體備課，組內研討課等。
我們教研組將組織教師根據自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的研究、學(xué)習，鼓勵教師在理論學(xué)習和工作實(shí)踐的基礎上，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，以理論指導實(shí)踐，努力使自己成為一名"科研型"、"智慧型"教師。
小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)期，我校小學(xué)英語(yǔ)教研組工作將本著(zhù)“教研組為教師的發(fā)展服務(wù)，教師為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的思想，以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研，教改力度，以吃透教材，探索教法，穩步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標，深入開(kāi)展教學(xué)方法，學(xué)習和評價(jià)方式的研究，正確處理改革與發(fā)展，創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系�？偨Y課程實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，教師們針對課程改革過(guò)程中出現的問(wèn)題，共同探討，共同尋找解決問(wèn)題的方法，提高各自的教研水平和能力，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步提升我校的英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，提升教學(xué)理念
1、全體中心學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教師要在認真學(xué)習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》及《英語(yǔ)課程標準》的同時(shí)，深入學(xué)習一本教育教學(xué)論著(zhù)，如每位英語(yǔ)教師都主動(dòng)訂閱一本英語(yǔ)教學(xué)刊物，認真通讀英語(yǔ)教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養。
2、英語(yǔ)組要組織教師明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的，堅持“以人為本，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的學(xué)習興趣”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生中的弱勢群體，耐心輔導學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生都得到發(fā)展。
�。ǘ┓e極開(kāi)展教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習、充實(shí)和豐富學(xué)識修養，提高科研能力。
2、認真開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，上好校級公開(kāi)課，課后做好研究評課工作，上課教師寫(xiě)好課后反思。
3、配合教導處做好月考工作
4、動(dòng)員教師做好一月一反思，同時(shí)積極參加市、教科所組織的教案、論文評選活動(dòng)。
5、切實(shí)讓英語(yǔ)教師做好網(wǎng)絡(luò )教研工作，認真做到電子備課中課課一帖，并且一單元有后記。每位教師結合自己的教學(xué)，將自己所帶年級中成績(jì)較弱班級的教學(xué)列為網(wǎng)絡(luò )交流的重點(diǎn)。
�。ㄈ┤骊P(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
引導學(xué)生做到靜聽(tīng)以提高當堂效率，要求學(xué)生做好預習和復習。引導學(xué)生課外創(chuàng )新自主學(xué)習的條件，以不同的形式接觸、學(xué)習英語(yǔ)。
2、及時(shí)輔導困難的學(xué)生
由于英語(yǔ)教師任教班級多，輔導學(xué)生時(shí)間有限，一些學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)科的不重視等一些原因，中高年級已呈現兩極分化現象，教師要通過(guò)激發(fā)學(xué)生的興趣，提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化，教師可利用課余時(shí)間為個(gè)別學(xué)生適當的進(jìn)行補課。
3、加強學(xué)生英語(yǔ)課外活動(dòng)，繼續開(kāi)展英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)，舉行一次英語(yǔ)口語(yǔ)、朗讀知識競賽。