英語(yǔ)學(xué)科教研工作計劃范文（精選5篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的工作方法。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)學(xué)科教研工作計劃范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)學(xué)科教研工作計劃1
隨著(zhù)教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，在英語(yǔ)教學(xué)中，如何發(fā)揮教師的主導作用，自覺(jué)地，積極地，有效地誘導學(xué)生，讓他們自己動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口獲得知識，在課堂上提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高能力，這就要求教師要適應不斷發(fā)展的社會(huì )形式，了解大綱及教學(xué)目標狠抓教學(xué)過(guò)程，為了提高教育教學(xué)能力，在教學(xué)上更上新臺階，英語(yǔ)組制定了本學(xué)期教學(xué)教研工作計劃。
一、指導思想：
認真學(xué)習洋思的教學(xué)經(jīng)驗，努力把學(xué)生的英語(yǔ)基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強對聽(tīng)力和閱讀能力的培養和指導，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為初一、初二、期末成績(jì)提高和明年的中考奠定基礎。
二、本學(xué)期各年級具體目標：
初一年級，注重搜索小學(xué)和初中英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題，狠抓讀、說(shuō)訓練，培養學(xué)生學(xué)習興趣，學(xué)習習慣、指導學(xué)法。
初二年級，加強聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)能力的訓練，注重培養語(yǔ)感，語(yǔ)言知識，落實(shí)好培優(yōu)輔差工作，減少兩級分化。
初三年級，加強中考研究，把握教學(xué)大綱，加強聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的訓練，尤其是聽(tīng)、讀的訓練，教師要給于指導，要求學(xué)生多記單詞，多背課文，多運用短語(yǔ)。扎實(shí)搞好新課教學(xué)，提高課堂效率，同時(shí)，注重培優(yōu)輔差，競賽輔導，做到定時(shí)間，定人員，定達目標。
三、英語(yǔ)教研組要有本組的特色，要優(yōu)化教學(xué)，教研目標為：
1、積極創(chuàng )設語(yǔ)言情景，培養學(xué)習興趣
2、聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)指正，提高學(xué)習能力，獲取教學(xué)質(zhì)量。
3、注重情感聯(lián)系，培養學(xué)生的自信心，讓學(xué)生敢于說(shuō)英語(yǔ)。
4、巧設情景，增強英語(yǔ)的實(shí)用性，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)應對考試。
四、本學(xué)期重點(diǎn)工作和措施：
1、組織老師們進(jìn)行課程標準的學(xué)習研究，尤其是各年級語(yǔ)言技能，知識點(diǎn)方面的要求，并積極撰寫(xiě)論文。
2、抓好備課這一環(huán)節，備好課、互相聽(tīng)課、互相評課，定期檢查質(zhì)量，做到備教材，備學(xué)生，鼓勵老師們相互多聽(tīng)課，多探討教法，取長(cháng)補短，共同努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）備課組要堅持集體備課，要有中心發(fā)言人，有活動(dòng)記錄，鉆研教材要明確教學(xué)目標，重難點(diǎn)，確定教學(xué)任務(wù)，設計教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）研究學(xué)情，分析教況，生況，研究教法和學(xué)法。
�。�3）精選例題和習題，合理控制作業(yè)量，加強考法研究，做好質(zhì)量分析及反饋。
3、參加教研組活動(dòng)要求認真記筆記，要積極發(fā)言，從中得到提高。
4、加強教學(xué)科研工作，把組內課題深入下去，并準備成果展示。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，懇請他們向青年教師公開(kāi)自己的課，并指導青年教師的教學(xué)工作，注重對青年教師各方面能力的培養。
6、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，做到在練習中學(xué)英語(yǔ)，想法設法創(chuàng )情境，加強朗讀和閱讀理解的訓練。
7、認真備課，制訂好各階段的授課計劃，每一段時(shí)間測試一次，自己命題，統一考試與閱卷。
8、每位英語(yǔ)教師必須精心設計測試題，認真做好試卷分析工作。
9、要求學(xué)生每周寫(xiě)兩篇90字左右的英語(yǔ)作文，逐步提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
10、利用課余時(shí)間，加強聽(tīng)力和閱讀能力的訓練，使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高。
12、初三年級需要搜集歷年來(lái)中考英語(yǔ)試題中的典型題，建立中考英語(yǔ)題庫和錯題本，以便臨近中考時(shí)備用。
13、建立差生幫扶小組，以一強帶弱的形式，鼓勵差生的學(xué)習干勁和勇氣，使他們在最短的時(shí)間內趕上來(lái)、
總之，本學(xué)期是非常關(guān)鍵和重要的一學(xué)期，抓住機遇、認真實(shí)施教學(xué)計劃，盡一切力量為中考做好準備，爭取讓學(xué)生考出更好的成績(jì)。
英語(yǔ)學(xué)科教研工作計劃2
一、工作思路
本學(xué)期教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：確立以人為本的理念，研究教育教學(xué)規律、研究學(xué)生的身心發(fā)展規律，總結課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，與教師針對課程改革過(guò)程中出現的問(wèn)題共同探討、共同尋找解決問(wèn)題的方法，提升各自的研究水平和能力，追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。加大對青年教師的指導和培養力度，進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。
二、目標任務(wù)
1、以教研組為單位，提高教師隊伍素質(zhì)
(1)以新課程理念為指導，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，穩步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標，深入開(kāi)展教學(xué)方法，學(xué)習和評價(jià)方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系。
(2)發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科組的研究與輻射作用。加強各年級英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)交流，使英語(yǔ)校本教研規范化，制度化，有實(shí)效。要加強英語(yǔ)教研組的集體備課，研究和探索集體備課的有效方法，提高教師備課的實(shí)效性。
(3)加強對新教師的培訓和指導，加強教師的語(yǔ)言素質(zhì)和教學(xué)技能的培養，通過(guò)學(xué)習思考，實(shí)踐探索，研討交流和總結反思四個(gè)環(huán)節，積極撰寫(xiě)心得、案例或論文。利用各種途徑和方法學(xué)習英語(yǔ)，提高學(xué)科素養。
2、加強教學(xué)常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)方法
(1)教師對教學(xué)要宏觀(guān)理解，微觀(guān)拓寬，注意整合教材，提前滲透。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標，深入開(kāi)展教學(xué)方法、學(xué)習和評價(jià)方式的研究，正確處理改革與發(fā)展，創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系。
(2)注意鞏固和深化教改成果。要求各校落實(shí)英語(yǔ)環(huán)境布置;運用英語(yǔ)拼讀和兒歌教學(xué)法，提高英語(yǔ)學(xué)習興趣，幫助學(xué)生有規律地記憶單詞以減輕學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的難度;高年級注意加強閱讀教學(xué)，有計劃有步驟地提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀速度和理解能力。
(3)加強集體備課。手機版集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。
3、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
(1)加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，教師要認真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進(jìn)步。
(2)培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認真做好預復習，教師要指導學(xué)生掌握正確的預復習方法。根據不同的話(huà)題，創(chuàng )設情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
(3)采用“學(xué)生成長(cháng)檔案”評價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的單一總結性的考試評價(jià)方式，著(zhù)眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
4、加強課題研究指導，提高教師教科研能力
提高教師的教科研能力，立足課堂教學(xué)，善于發(fā)現和分析課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的方法。課題組活動(dòng)要緊緊圍繞課題，按計劃開(kāi)展研究活動(dòng)，及時(shí)總結反思，積累研究資料，撰寫(xiě)研究心得和論文。
5、引導教師從互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)常識，進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò )教研，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源提高教師的英語(yǔ)素養和教學(xué)素養。
三、重點(diǎn)工作
1、提高三、四年級學(xué)生的口語(yǔ)表達能力。把所學(xué)的內容能應用到他們所熟悉的生活中去。在語(yǔ)言教學(xué)時(shí)，要重語(yǔ)感，重語(yǔ)音語(yǔ)調基礎，重交際能力.
2、提高五、六年級學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達能力。重視詞匯教學(xué)，采用多種方法增加學(xué)生的詞匯量，使學(xué)生有的說(shuō)，有的寫(xiě)。
3、運用形式多樣的教學(xué)手段，要創(chuàng )設生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境與良好的語(yǔ)言環(huán)境。各年級應盡量地創(chuàng )設一種濃厚地英語(yǔ)學(xué)習的氛圍。
4、針對不同年級的學(xué)生進(jìn)行不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭作文等。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性。
四、具體工作日程安排：
十二月份：
1、英語(yǔ)口語(yǔ)質(zhì)量抽測。
2、各年級總復習研討會(huì )。
一月份：
1、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作總結。
2、對各年級英語(yǔ)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查。
4、做好各年級英語(yǔ)期末復習檢測工作。
英語(yǔ)學(xué)科教研工作計劃3
一、指導思想
堅持新課程標準，以學(xué)校的工作要點(diǎn)為指導，以培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續圍繞著(zhù)新課改課堂教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性和教育教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期工作目標
1、爭取在本學(xué)期教學(xué)成績(jì)在區同層次學(xué)校中居優(yōu)勢地位。
2、研究新課程標準，適應新課改，探索有效教學(xué)的途徑，扎實(shí)抓好課堂教學(xué)效率。
3、認真做好各項常規教育教學(xué)任務(wù)，努力提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言綜合素質(zhì)與學(xué)習成績(jì)。
三、具體措施
1、抓好備、講、練、測、評、輔等基本環(huán)節和教學(xué)反思，認真批改作業(yè)、測試卷，及時(shí)收集反饋信息，指導學(xué)生的學(xué)習。
2、抓好早讀、晚自習時(shí)間進(jìn)行朗讀與聽(tīng)說(shuō)訓練和綜合能力訓練，抓好詞句的過(guò)關(guān)，著(zhù)力抓好學(xué)生的閱讀方面的能力培養，增加閱讀量，并指導學(xué)生進(jìn)行限時(shí)閱讀，以夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎，發(fā)展他們的學(xué)習能力。
3、抓好抓實(shí)詞匯、基本語(yǔ)法、造句等基礎知識、基本技能關(guān)，重視科學(xué)的學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養，努力提高學(xué)生綜合運用語(yǔ)言的能力，提高學(xué)生答題的準確性。
4、課堂中充分科學(xué)地利用好多媒體平臺，通過(guò)視聽(tīng)、圖片、實(shí)物、情景創(chuàng )設等來(lái)進(jìn)行形象教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，擴大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效率。
5、堅持利用好限時(shí)綜合訓練，并注意檢測后的講評的效率，提高學(xué)生的解題速度與綜合能力。
6、加強集體備課，研究教材各模塊之間的內在聯(lián)系及教學(xué)要點(diǎn)，統一教學(xué)進(jìn)度。堅持每周一次集體備課活動(dòng)，研究教材、教法，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)策略，研究探討和解決教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，集思廣益，不斷探討與完善符合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式。
英語(yǔ)學(xué)科教研工作計劃4
一、工作思路
本學(xué)期武進(jìn)區教師發(fā)展中心初中英語(yǔ)教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：依據市教科院和我區教師發(fā)展中心的工作計劃，努力創(chuàng )建務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、高效的教育教學(xué)研究工作新常態(tài)。堅持以課程改革為中心，切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的.職能，遵循教育教學(xué)規律，直面課程與教學(xué)改革過(guò)程中的新問(wèn)題、新挑戰，努力促進(jìn)初中英語(yǔ)學(xué)科教研方式的轉變和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養學(xué)生英語(yǔ)核心素養，為武進(jìn)區基礎教育的內涵發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展作出新的貢獻。
二、主要工作
�。ㄒ唬┥罨n程改革
1．制訂切實(shí)可行的新課程研修方案，提高研修的實(shí)效性�？茖W(xué)設計學(xué)科過(guò)程性研修方案，采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關(guān)內容的理解，提升教師用好教材及開(kāi)發(fā)課程資源的能力。
2．加強學(xué)科中心小組建設，正常開(kāi)展初中英語(yǔ)教學(xué)設計指導小組、命題指導小組和微型課題研究指導小組的活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3．繼續組織針對課程與教材中的疑難問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研修。改進(jìn)研修模式，增強過(guò)程性研修的針對性和有效性，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為，全面提高廣大英語(yǔ)教師課程實(shí)施的能力。
4．進(jìn)一步加強絡(luò )教研和我區英英語(yǔ)資源庫建設，為教師們提供更多更好的素材性資源和互動(dòng)交流的機會(huì )。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究
1．繼續開(kāi)展多種形式的教學(xué)常規調研活動(dòng)、觀(guān)摩活動(dòng)和專(zhuān)題研究。
2．引導教師重點(diǎn)實(shí)踐研究初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)，以培養學(xué)生的英語(yǔ)閱讀素養為核心，探索課內外閱讀的多樣化實(shí)施途徑。
3．組織各年級課堂教學(xué)同題異構研討活動(dòng)，引導教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習方式，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。
4．組織好區級青年教師基本功比賽活動(dòng)，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，為教師發(fā)展提供良好的平臺，爭取在省市級基本功比賽中獲得佳績(jì)。
5．為學(xué)校提供有效的教學(xué)指導。對學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)和教學(xué)管理的指導。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，組織部分骨干教師送教下鄉等活動(dòng)。
6．不斷推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習，借力信息技術(shù)，轉變課堂教學(xué)范式，逐步轉變課堂教學(xué)范式，實(shí)現教學(xué)方式和學(xué)習方式的多元化發(fā)展。
�。ㄈ┘訌娍荚囋u價(jià)研究
1．加強對中考的研究。深入研究各年中考試卷，明確考試方向，把握考考試理念，掌握考試動(dòng)態(tài)，了解考查內容，開(kāi)展針對性復習教學(xué)，優(yōu)化考查結果。
2、加強教學(xué)測量研究。分析點(diǎn)評期中期末試卷和考查結果，研究
考查動(dòng)態(tài)，引導教師不斷改進(jìn)日常教學(xué)，重視學(xué)生的學(xué)科素養和學(xué)習能力的培養，并不斷完善對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的過(guò)程性與終結性評價(jià)系統。引導教師用好市教科院新編《學(xué)科關(guān)鍵能力培養與評價(jià)》一書(shū)。
�。ㄋ模┺D變教研方式
1．引導教師不斷提升信息素養，利用江蘇省中小學(xué)教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺和xx武進(jìn)地區各教研平臺，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò )教研方式，通過(guò)建立對話(huà)、交流和指導的網(wǎng)絡(luò )機制，擴大參與面和受益面。
2．指導學(xué)校積極開(kāi)展校本教研。引導學(xué)校間的交流與合作。加強基地建設，提升示范與輻射能力。加強教研組建設。改革備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識；引導教師積極開(kāi)展教學(xué)設計展示、研討活動(dòng)；優(yōu)化“教學(xué)案”的編寫(xiě)；促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提升教學(xué)領(lǐng)導力。
�。ㄎ澹┳ズ卯厴I(yè)班工作
1．制定好本學(xué)期教學(xué)計劃。學(xué)期初召開(kāi)初三英語(yǔ)備課組長(cháng)交流活動(dòng)，著(zhù)重探討中考改革的發(fā)展趨向，明確初三年級教學(xué)復習的要求和目標，交流本學(xué)期教學(xué)計劃。
2．加強中考研究。舉行中心學(xué)科組長(cháng)交流會(huì )，探討中考復習要點(diǎn)指導。認真
組織好各教學(xué)協(xié)作片初三教學(xué)研討活動(dòng)，帶領(lǐng)各片全體初三英語(yǔ)教師了解中考動(dòng)向、掌握復習動(dòng)態(tài)，資源共享。舉行初三復習教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
3．引導教師組織學(xué)生認真準備好參加初三人機對話(huà)模擬測試與正式考試。
4．認真組織好初三教學(xué)質(zhì)量檢測，并加強考試分析，提高復習效率。
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1．認真準備，參加市級初中英語(yǔ)教師基本功比賽。
2．配合招辦，做好中考英語(yǔ)人機對話(huà)工作。
3．配合組織好初中英語(yǔ)的期末教學(xué)質(zhì)量調研活動(dòng)。
4．加強學(xué)校之間的同題異構、區域教研、沙龍交流等特色教研活動(dòng)，提高合作效益。
三、部分重點(diǎn)工作日程安排
三月份
1、舉行初三英語(yǔ)備課組長(cháng)學(xué)期教學(xué)研討交流活動(dòng)。分析研究20xx年中考試卷和命題走向，交流復習教學(xué)詳細計劃，安排好人機對話(huà)具體工作，把握畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
2、組織安排好初二英語(yǔ)教學(xué)同題異構活動(dòng)。
3、做好七八年級期中考試命題工作。
4、組織好區級青年教師基本功比賽一二三輪具體賽事。
5、英語(yǔ)閱讀素養培養課題組活動(dòng)。
6、協(xié)助安排好初三人機對話(huà)適應性訓練（3月28—29日）。
7、協(xié)助開(kāi)展第十三輪初中英語(yǔ)“送培上門(mén)”活動(dòng)。
四月份
1、組織好各片初三英語(yǔ)教學(xué)復習研討活動(dòng)。
2、組織參加市級青年教師基本功比賽。
3、了解學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量調研情況。
4、協(xié)助安排好初中人機對話(huà)正式測試（4月底）。
五月份
1、協(xié)助組織好集團化辦學(xué)英語(yǔ)教學(xué)交流活動(dòng)。
2、繼續對部分學(xué)校英語(yǔ)教研組進(jìn)行常規調研。
3、組織安排好初三復習專(zhuān)題研討活動(dòng)。
4、英語(yǔ)閱讀素養培養課題組活動(dòng)。
5、參加市級初中英語(yǔ)課外閱讀研討活動(dòng)。
六月份
1、協(xié)助做好期末教學(xué)的調研測試工作。
2、協(xié)助做好20xx年中考工作。
3、總結20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作。
英語(yǔ)學(xué)科教研工作計劃5
一、指導思想
本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作本校教育教學(xué)工作計劃為依據，以新課程標準為導航，以提高本校教學(xué)質(zhì)量為目標，提高教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識。開(kāi)展實(shí)效、和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀況，改進(jìn)以往做得不夠的地方，為進(jìn)一步提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。
以學(xué)生為主體教師為主導，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組工作水平。在學(xué)校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng )新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習能力、創(chuàng )造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎。
二、工作目標
1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。
2、繼續以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規。
三、本學(xué)期主要工作
1、進(jìn)一步加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念。
英語(yǔ)教師要抽出時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。本學(xué)期要學(xué)習有關(guān)有效教學(xué)資料以及改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法的資料，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養學(xué)生綜合實(shí)踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2、進(jìn)一步有序、規范、高效地組織開(kāi)展教研活動(dòng)。
教研組活動(dòng)力求做到計劃先行、科學(xué)安排、內容充實(shí)、組織規范、成效顯著(zhù)，教研組活動(dòng)記錄詳實(shí)。
�。�1）每周一下午第三節課為英語(yǔ)組教研活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)圍繞本校課題，確立英語(yǔ)組課題，學(xué)習理論知識，教材分析，集體備課等形式滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的業(yè)務(wù)水平，將科研工作落到實(shí)處。
�。�2）開(kāi)展公開(kāi)課、聽(tīng)、評課活動(dòng)
通過(guò)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。本學(xué)期仍繼續做好開(kāi)展公開(kāi)課、互相聽(tīng)課、互相評課工作，取長(cháng)補短，使教研組全體英語(yǔ)教師能夠共同提高、人人受益。
3、強化教學(xué)常規的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率。
指導檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)批改”、“課后輔導”等主要環(huán)節，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(cháng)，有效提高教學(xué)效率�？刂谱鳂I(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量，規范作業(yè)批改。按照“有發(fā)必收，有收必批，批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)制度改革不斷深入，實(shí)現“減負增效”的目的。教師平時(shí)在備課本上記錄學(xué)生易錯題，加強學(xué)生的聽(tīng)力訓練，努力提高學(xué)生的聽(tīng)力水平。
4、做好培優(yōu)補差工作，縮小“兩極分化”現象。
�。�1）嚴格遵守英語(yǔ)教學(xué)規律，重視聽(tīng)、說(shuō)能力的培養，同時(shí)，堅持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機會(huì )。
�。�2）結合各班實(shí)際，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時(shí)調整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問(wèn)題要注意深淺結合、因人而異，使每位學(xué)生都能預習好新課，聽(tīng)懂每一節課，回答好教師提出的每一個(gè)問(wèn)題，做好每一道適合自己的習題，從而増強學(xué)習英語(yǔ)的信心，順利完成教學(xué)計劃。
�。�3）對學(xué)習困難生要加倍關(guān)心、特殊愛(ài)護，耐心輔導差生，耐心解答他們學(xué)習疑難問(wèn)題，使之掌握有效的學(xué)習策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。
�。�4）每月與家長(cháng)面談或電訪(fǎng)一次或以上，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長(cháng)的支持與配合。
5、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，開(kāi)展英語(yǔ)知識競賽活動(dòng)，提高學(xué)習興趣。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習能力不同的情況，組織學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、英語(yǔ)手抄報比賽。并適時(shí)地對成績(jì)領(lǐng)先的班級和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P和鼓勵。
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