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中班教研工作計劃

時(shí)間:2021-07-29 16:31:44 工作計劃 我要投稿

2021年中班教研工作計劃范文(精選5篇)

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來(lái)新一輪的努力,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的2021年中班教研工作計劃范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

2021年中班教研工作計劃范文(精選5篇)

  中班教研工作計劃1

  一、指導思想:

  為配合幼兒園推普工作,積極廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)和競賽活動(dòng),努力提高中班級教師與幼兒的語(yǔ)言文字規范意識和應用能力,特制定以下推普計劃。

  二、主要工作:

  (一)進(jìn)一步完善各班語(yǔ)言文字規范化。

  配合健全語(yǔ)言文字輔導隊伍的建設,定期召開(kāi)推普工作例會(huì ),有序實(shí)施推普計劃。

  (二)加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度。

  通過(guò)校園文化環(huán)境的布置和語(yǔ)言文字宣傳標語(yǔ)的張貼,每班開(kāi)辟推普角,使語(yǔ)言文字宣傳落到實(shí)處,并由教師、幼兒向家長(cháng)、社區延伸、輻射,深入、廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳。

  (三)培訓好語(yǔ)言文字工作者隊伍,促進(jìn)校園文字凈化工作。

  通過(guò)語(yǔ)言文字推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓、比賽等活動(dòng),使教師們在語(yǔ)言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用;同時(shí)要求教師必須使用規范字、說(shuō)標準的普通話(huà)。

  (四)抓好常規推普工作。

  規范運用語(yǔ)言文字,貴在平時(shí)落到實(shí)處,抓好幼兒園的常規推普工作。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習、運動(dòng)、游戲等環(huán)節的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話(huà)的督崗檢查,從而達到抓常規促實(shí)效。

  (五)推進(jìn)校園文字教科研工作,建立激勵機制。

  大力開(kāi)展我園語(yǔ)言文字科研工作,加大語(yǔ)言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度,從而推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展。同時(shí)教研組相互監督,提醒激勵教師、幼兒、家長(cháng)踴躍投入到此項工作中去。

  (六)語(yǔ)言文字工作和信息工作結合,相輔相成。

  本學(xué)期將把語(yǔ)言文字工作和信息工作相結合,讓它們相輔相成,發(fā)揮更大的作用,把其他幼兒園的各項活動(dòng)用絢麗的文采和圖片展現出來(lái)。走進(jìn)社區,為我們幼兒園做宣傳,提高信息的作用。

  中班教研工作計劃2

  隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始,我們中班級段教師又以飽滿(mǎn)、積極、熱情的嶄新姿態(tài)投入到新的工作中來(lái)。

  本學(xué)期我們中班級段教研工作將繼續圍繞區教委“幼教工作重點(diǎn)”而展開(kāi),以“邗幼杯教科研積分細則”為動(dòng)力,更加積極、努力的做好各項工作。

  一、級段目標:

  積極做好課題研究的具體工作;認真布置具農村色彩的特色環(huán)境;努力提高自己參加教研活動(dòng)的能力。

  二、工作重點(diǎn)及措施:

  1、繼續做好幼兒的一日常規訓練。

  重點(diǎn)做好安全、衛生工作并培養幼兒遵守班級常規的習慣。

  2、繼續做好“邗幼杯教科研積分工作”。

 。1)4個(gè)教師一起參與教科研活動(dòng):做到認真研究制定主題、備課、說(shuō)課、上課、課后交流研討、并及時(shí)反思、總結。以不斷提高自己的教研能力。

 。2)不斷學(xué)習新知識,豐富自己的經(jīng)驗,更新自己的教育觀(guān)念。

 。3)參與觀(guān)摩研討活動(dòng)。

 。4)參與課題研究。創(chuàng )設與課題研究相關(guān)的、突出勞動(dòng)特色的環(huán)境,設計以“勞動(dòng)、創(chuàng )造”為主的主題活動(dòng)。

 。5)配合園本教研活動(dòng),制定專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃。

  三、具體工作安排:

  八月份:

  1、進(jìn)行區域與班級環(huán)境的布置。

  2、做好幼兒入園前的各項準備工作。

  九月份:

  1、對幼兒進(jìn)行常規訓練。

  2、學(xué)習中班級段的操節活動(dòng),包括操前律動(dòng)、廣播操、器械操。

  3、參與教研活動(dòng)、課題組活動(dòng)。

  4、參與做好創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作。

  十月份:

  1、師幼共慶“國慶節”。

  2、參與課題組活動(dòng)。

  3、迎接市局對我園創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園的評查。

  十一月份:

  1、師幼共同更換墻飾布置。

  2、添置區域材料。

  3、謝烽老師召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  4、參與教研組、課題組活動(dòng)。

  十二月份、

  1、參與教研組、課題組活動(dòng)。

  2、根據課題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境布置。

  3、慶!霸。

  4、上交各項材料。

  5、做好幼兒離園工作。

  中班教研工作計劃3

  一、指導思想

  立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,在園領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下,根據中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,加強教育教學(xué)研究,以推進(jìn)素質(zhì)教育和培養幼兒的創(chuàng )新能力為重點(diǎn),全面提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展。

  二、工作目標與任務(wù)

  1、教育觀(guān)念的更新

  我組要繼續認真學(xué)習《綱要》的四個(gè)部分,領(lǐng)悟《綱要》制定的目標、內容和要求,提升理念,更新觀(guān)念,努力將新理念轉化為教學(xué)實(shí)踐行為。

  2、推進(jìn)素質(zhì)教育,培養幼兒創(chuàng )新能力

  重心集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上,因此,我組將在設計活動(dòng)中,目標確定上要重視創(chuàng )新,要體現層次性,符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習活動(dòng),真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探,是他們的多種能力充分得到發(fā)展。

  3、加強教研活動(dòng)的開(kāi)展

 。1)本學(xué)期將以隨意開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,教師們一起來(lái)聽(tīng)課,聽(tīng)后進(jìn)行評析,讓教師明白有價(jià)值的'教育活動(dòng)究竟應該怎樣來(lái)組織,從而提高教師教學(xué)水平。教師要堅決做到備課有計劃,責任到人,形成積極向上、相互研討的良好氛圍。

 。2)充分利用幼兒園為我們提供的現代化學(xué)習設施,精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站,讓我們和家長(cháng)、社會(huì )得到溝通。游樂(lè )溝通,在理解的基礎上得到支持,從而得到相互學(xué)習的機會(huì )。認真寫(xiě)好教育筆記,并及時(shí)上傳,讓大家分享教育活動(dòng)中的所思、所想、所樂(lè ),或是困惑,讓大家共同分享,共同出謀劃策,從而共同提高。

  4、加強家園聯(lián)系,提高保教質(zhì)量。

  為了讓家長(cháng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況,了解孩子在園的學(xué)習、生活情況,互相溝通,增進(jìn)家園間的聯(lián)系,各班要出刊好“家長(cháng)園地”,使家長(cháng)工作落到實(shí)處。

  5、同心同德,建設優(yōu)良的組風(fēng)。

  我組教師人際關(guān)系融洽,相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成。本學(xué)期將更上一個(gè)臺階,大家敞開(kāi)心扉,真誠以待,切磋交流,全組將在和諧的人性光輝里達到教書(shū)育人的至境。

  中班教研工作計劃4

  一、指導思想

  本學(xué)期我們中班組教師將圍繞中區教研室和幼兒園工作計劃,以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據,以提高教學(xué)質(zhì)量和自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為目標,認真研討新教材,努力創(chuàng )建學(xué)習型組織,不斷提高自身教育教學(xué)水平。

  二、工作現狀分析

  由于我新接受中班教研工作,沒(méi)有任何工作經(jīng)驗,需要向教研主任及前任教研組長(cháng)多學(xué)習,借鑒寶貴的經(jīng)驗,能力有待鍛煉;本組年青教師多,具有生機活力,創(chuàng )新意識比較強,對新教材敢想敢教,但理論知識還有許多需要提升的空間;組內研討氣氛較濃,老師們駕馭課堂教學(xué)能力參差不齊,所以我們這學(xué)期將以集體備課、自評、教研領(lǐng)導評課為快速提高自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的契機,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、主要工作及措施

  1、加強理論學(xué)習,提高教育理論水平本學(xué)期,我們結合園內幼教雜志及論著(zhù),定期復印和下發(fā)幼教文章,利用教研活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)教師學(xué)習和理解,并作摘記和簡(jiǎn)短的讀后記錄。學(xué)期末組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流研討,交流、共享學(xué)習成果,以此提高自身的理論水平。

  2、開(kāi)展“五個(gè)一”工程,每學(xué)期讀一書(shū)、每月制作一個(gè)課件、每周聽(tīng)一節課、每周寫(xiě)一篇活動(dòng)區觀(guān)察計劃或教育筆記、每周讀一篇經(jīng)典文章(青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案),學(xué)期末展評,打造學(xué)習型團隊,創(chuàng )建學(xué)習型組織。

  3、做好日常教學(xué)工作,保證上課有教案、有教具、有準備,做一個(gè)有心人,讓領(lǐng)導放心。認真聽(tīng)課不少于15節,提倡教師之間相互聽(tīng)課,學(xué)期末進(jìn)行聽(tīng)課展評

  4、每雙周五上午,帶領(lǐng)本年級組成員,開(kāi)展集體備課活動(dòng),創(chuàng )設豐富的區域活動(dòng)環(huán)境,提供相應的活動(dòng)材料,開(kāi)展豐富的活動(dòng)區活動(dòng)。

  5、觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課光盤(pán),研討,學(xué)習,提高自己的課堂教學(xué)水平。

  6、每單周三、四上午繪本教學(xué)研究活動(dòng),研討并推薦出可觀(guān)摩的活動(dòng)。

  7、認真聽(tīng)取本園業(yè)務(wù)領(lǐng)導的專(zhuān)題講座。

  8、加強班級及園級網(wǎng)站建設。

  四、具體工作安排

  三月份:

  制定教研計劃,開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì ),慶三八活動(dòng),課件制作培訓,觀(guān)看課例光盤(pán)。

  四月份:

  觀(guān)看繪本課例光盤(pán),班級及園級網(wǎng)站建設,繪本研究課兩節。中區教學(xué)能手評選。

  五月份:

  慶六一聯(lián)歡活動(dòng),繪本故事表演。

  六月份:

  業(yè)務(wù)領(lǐng)導專(zhuān)題講座,理論學(xué)習交流研討會(huì ),班級網(wǎng)站評選活動(dòng),五個(gè)一工程展評。

  七月份:

  教學(xué)工作總結。

  中班教研工作計劃5

  一、思想

  在新學(xué)期中中班年級組教研工作以園務(wù)工作計劃、幼兒園計劃為依據"一切孩子孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書(shū)程的開(kāi)發(fā)和管理為抓手凸現我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內驅力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。

  二、現狀分析

  本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動(dòng)、團結協(xié)作搞好活動(dòng),把各科有機整合起來(lái),組內教研氣氛較濃也了。

  1、老師們的理論還高對活動(dòng)的分析和反思還

  2、老師的書(shū)堂組織與實(shí)施能力還著(zhù)的差距3、青年教師研討的性、性及能力還有待。

  三、工作要點(diǎn)及措施

  1、理論學(xué)習教師理論

 。1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論。

 。2)學(xué)習《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀(guān)教育觀(guān)一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現以幼兒為主體以教師為主導的思想教師認識新素質(zhì)教育的需要。

  2、注重培養教育質(zhì)量

 。1)教研組教師學(xué)習的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的教研活動(dòng)內容大家探討、學(xué)習提前制定下一主題的活動(dòng)計劃讓每位教師都有機會(huì )發(fā)言她們的教研。

 。2)在幼兒園"快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)"的基礎上"說(shuō)唱古詩(shī)"教學(xué)。

 。3)采用多種方法教師教科研能力的"書(shū)前交流、書(shū)后反思"教育管理手段為教師搭建對話(huà)、交流的平臺教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問(wèn)題的答案專(zhuān)業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗、互相學(xué)習。

 。4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的要對自我教學(xué)實(shí)踐的反思書(shū)后反思記錄從中、分析、、解決問(wèn)題的能力。

 。5)組織教師參加園本培訓現代化教學(xué)。

 。6)激勵教師各級論文評比這將地教師的教學(xué)和教研能力。

  3、教研活動(dòng)真正其輻射作用。

 。1)我園性的制定游戲計劃和班務(wù)計劃把科學(xué)的教育理念轉變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)。

 。2)研討調動(dòng)教師培訓的它能為每個(gè)人較的表達思想、觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )讓思想和觀(guān)念在交流的過(guò)程中提升。

  4、"同題異構"教學(xué)展示活動(dòng)活動(dòng)教師們將展現的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習觀(guān)摩來(lái)的能力讓的教育教學(xué)得更快

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