小學(xué)體育教研工作計劃范文（精選6篇）
時(shí)間稍縱即逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編精心整理的小學(xué)體育教研工作計劃范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體育教研工作計劃1
新學(xué)期，我區體育學(xué)科教研工作將繼續圍繞教研室的中心工作，認真做好教學(xué)研究、指導和服務(wù)，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況。積極開(kāi)展課題研究，以構建有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展多種形式教研活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。
一、主要工作
1．認真做好每周二下校幫教、周三固定下校聽(tīng)課調研活動(dòng)、周四學(xué)科教師教研活動(dòng)，對幫扶學(xué)校、聽(tīng)課調研學(xué)校的教師進(jìn)行全面服務(wù)、指導、考核。
2．開(kāi)展各項教研活動(dòng)，繼續發(fā)揮骨干教師作用，加大對青年教師的培養力度。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，為教師搭建和提供互相交流和學(xué)習的空間，鼓勵教師撰寫(xiě)教育博客，加強教師多向交流。
3．充分發(fā)揮課題組的資源優(yōu)勢，開(kāi)展課教學(xué)課題研究工作，充分調動(dòng)教師參與課題研究的積極性，將課題研究落到實(shí)處，解決實(shí)際問(wèn)題，把課題的管理和指導工作做得扎實(shí)、有效。
4．加強自我研修，不斷學(xué)習新知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養與理論水平。認真做好聽(tīng)課評析、案例反思，強化“服務(wù)、指導、示范”的意識。認真做好并完成教科所其他工作的安排。
二、主要教研活動(dòng)
二月份：擬定體育學(xué)科全年工作計劃與安排。
三月份：
1、召開(kāi)新學(xué)期教研組長(cháng)會(huì )，布置學(xué)期教學(xué)工作。
2、送課下鄉。
3、開(kāi)展課題組活動(dòng)。
4、完成對20xx年新招聘教師業(yè)務(wù)考核，評定教師的專(zhuān)業(yè)水平。
四月份：
1、下到學(xué)校進(jìn)行調研，與教師一起研究教學(xué)中的問(wèn)題。
2、教學(xué)展示與研討。
3、 下校聽(tīng)課，幫扶教研活動(dòng)。
五月份：
1、課題研討，教學(xué)經(jīng)驗交流。
2、組織教師送課下鄉。
3、 組織期末總復習教研活動(dòng)。
4、 下校聽(tīng)課，幫扶教研活動(dòng)
六月份：
1、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩研討交流活動(dòng)。
2、課題學(xué)校階段性總結。
3、本學(xué)期體育學(xué)科教研工作總結。
七月份：
協(xié)助做好評選年會(huì )論文工作。
小學(xué)體育教研工作計劃2
一、主要工作：
1、全面總結三年來(lái)體育課改基本情況，加強對全區中小學(xué)體育教學(xué)有效性的探索與研究；進(jìn)一步規范各校校本體育教材的開(kāi)發(fā)。
2、以市中小學(xué)體育教師基本功考核、區教壇新秀評比為契機，多方位加強對青年教師的培養和指導，為他們的快速成長(cháng)搭建平臺。3、通過(guò)多種渠道加強對全區體育教學(xué)現狀的調研，并形成調研報告供領(lǐng)導參考。4、組織區第二十屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )和初中組籃球比賽；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導參謀創(chuàng )建學(xué)校體育特色、設計學(xué)校體育場(chǎng)館。
二、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、學(xué)期工作計劃制定。
2、市體育教研員會(huì )議。(九月七日)
3、組織參加市第二屆中小學(xué)體育教師基本功比賽。中旬4、東部小班化教學(xué)調研。12-16日5、博平小學(xué)體育特色項目創(chuàng )建。6、梅山小心體育武術(shù)傳承課題與浙師大聯(lián)系。7、制訂、公布區第二十屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )規程。
十月份：
1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓。(麗水)
4、制訂區初中生籃球聯(lián)賽規程。中旬
十一月份:
1、匯編區第三屆中小學(xué)體育“同課異構”教研活動(dòng)材料。
2、組織區中學(xué)生籃球聯(lián)賽。
3、組織部分中學(xué)體育教師參加市中學(xué)體育教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
十二月份:
1、區小學(xué)體育教壇新秀評比。上旬
2、體育教師基本功考核補考。中下旬
3、全區各校體育現狀調研。
4、組織部分小學(xué)體育教師參加市小學(xué)體育教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
一月份：
1、全區各校體育現狀調研總結報告。
2、學(xué)期工作總結。
3、寒假新課程培訓。
小學(xué)體育教研工作計劃3
一、指導思想
以中共中央、國務(wù)院“關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)”（中發(fā)[XX]7號）為指導，以“健康第一”為宗旨，在新課程理念下，圍繞“技術(shù).體能.有效教學(xué).素質(zhì)教育.師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為中心，重點(diǎn)加強“教法.學(xué)法”的研究，在實(shí)踐中推進(jìn)學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展，進(jìn)一步提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)技術(shù)技能和身心健康發(fā)展。
二、主要工作
�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ幗萄�，以有效教研提高教學(xué)質(zhì)量
各校的常規教研要以提高課堂教學(xué)效率、改善課堂教學(xué)方式為主題教研進(jìn)行開(kāi)展。異校聽(tīng)課是老師互相學(xué)習、互相促進(jìn)的最直接、最可靠、最主要的方式，科組集備是有效開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節，各�？萍夐L(cháng)要以高度的責任心、積極的開(kāi)拓進(jìn)取精神、科學(xué)和嚴謹的工作方式確保每一次教研活動(dòng)都能收到較好的效益；要圍繞市、區教研室的年度中心工作整體設計年度、學(xué)期開(kāi)展的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的主題、內容和方式應努力滿(mǎn)足教師的教學(xué)需要。同時(shí)要將“有效教學(xué)”的實(shí)施作為當前乃至今后較長(cháng)一段時(shí)間內教研活動(dòng)和課堂教學(xué)的主要目標與內容。本學(xué)期，結合廣州市教研活動(dòng)的內容及我區的實(shí)際情況，區內安排如下：
小學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間為：第4周（課例觀(guān)摩，東圃小學(xué)，陳形）、8周（課例觀(guān)摩，泰安小學(xué).王曉歡）、12周（課例觀(guān)摩.分片:東片,中�？党切W(xué)，崔建強;西北片,元崗小學(xué)，黃鑫敏）、16周（課例觀(guān)摩，黃村小學(xué)，郝杏華）周五下午。
教研主題：教法與學(xué)法相統一，發(fā)展學(xué)生的技能與體能，提高課堂教學(xué)的有效性。請各校務(wù)必按照區教研工作的要求落實(shí)好本校的教研工作。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )教研
以項目教學(xué)方法和組織為主，充分發(fā)揮中心組成員和骨干教師的作用，調動(dòng)全體一線(xiàn)體育教師的積極性，為老師們上課提供廣泛資源，創(chuàng )造條件幫助更多的教師在交流、實(shí)踐中成長(cháng)。本學(xué)期安排四次網(wǎng)絡(luò )教研，分別是第五、九、十三、十八周的周五下午進(jìn)行。
教研主題：教法與學(xué)法相統一，發(fā)展學(xué)生的技能與體能，提高課堂教學(xué)的有效性。
�。ㄈ┙⒕氛n例
發(fā)揮核心組和中心組成員的指導和引領(lǐng)作用，充分利用網(wǎng)絡(luò )教研與集中的優(yōu)勢，拍攝一批精品課例，推動(dòng)課程資源建設的`逐步求精工作。本學(xué)期計劃拍攝兩節精品課例，一節初級教師；一節為中級資格教師（分別是棠德南小學(xué)：劉明亮、鐘淑冰）。
�。ㄋ模┨剿骺平M建設、優(yōu)秀教師和新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑
科組建設、優(yōu)秀教師和新手教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作，通過(guò)構建科組梯隊建設模式來(lái)進(jìn)行。在教研室的組織架構下，構建科組梯隊建設模式。構成科組梯隊的第一級為教研員，第二級為核心組成員，第三級為中心組成員，第四級為學(xué)�？平M，第五級為學(xué)校教師。工作機制是：一方面學(xué)科教研員管理核心組成員、中心組成員、學(xué)校、教師；核心組管理中心組成員、學(xué)�？平M、教師；中心組成員管理學(xué)校、教師；學(xué)�？平M管理教師；另一方面是：教研員對核心組成員、中心組成員、對口學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)培養；每位核心組成員負責對2-3名中心組成員及對口學(xué)校的骨干教師專(zhuān)業(yè)培養的指導；每位中心組成員對口2-3間學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)培養、教學(xué)研究進(jìn)行指導。
各核心組中心組成員要與對口學(xué)校加強聯(lián)系，提高自身水平和能力，熱心指導，與一線(xiàn)教師科組共同進(jìn)步、共同成長(cháng)；被指導的學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系，加強溝通，以便提高工作的效率。xx區小學(xué)體育學(xué)習小組分組情況如下:
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說(shuō)明:每組在核心組成員的組織下形成一個(gè)學(xué)習小組。核心組成員幫助該組成員的學(xué)習、業(yè)務(wù)、自身發(fā)展規劃，培養他們在自己專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展的同時(shí)，學(xué)會(huì )組織備課、評課、組織教研活動(dòng)等技能。中心組成員在教學(xué)和自身發(fā)展方面要主動(dòng)向本組核心組成員請教，做到指導工作有的放矢。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展群眾性的小課題，開(kāi)展區域實(shí)施素質(zhì)教育專(zhuān)題研討
本學(xué)期，區教研室把小課題研究作為重點(diǎn)工作之一。其目的是：通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)調研、專(zhuān)題研究、典型剖析、分類(lèi)取樣、評價(jià)調控等方式，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科領(lǐng)域素質(zhì)教育。注重發(fā)揮龍頭學(xué)校、龍頭學(xué)科、優(yōu)秀學(xué)科基地在“區域集備”中的引領(lǐng)作用。以中小學(xué)質(zhì)量監控系統為發(fā)動(dòng)機，建立以?xún)?yōu)秀教師為核心、以具體知識點(diǎn)教學(xué)為內容，數量眾多的教研實(shí)踐社群。通過(guò)開(kāi)展群眾性的小課題研究，在全區建立教師有效合作機制，用三到五年時(shí)間，使一批優(yōu)秀教師成為德藝雙馨真正的名師。各校在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)要充分考慮以上內容，讓教研活動(dòng)的工作確實(shí)有利于實(shí)施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研室將對已經(jīng)審批通過(guò)的200多個(gè)小課題進(jìn)行追蹤指導，并將此工作延續三年。小學(xué)體育小課題申報了８個(gè)，成功立項的學(xué)校要抓住機遇，認真撰寫(xiě)好實(shí)驗方案，并按照方案開(kāi)展扎實(shí)的研究。區教研室將組織核心組中心組成員定期下校指導。
�。┮浴凹夹g(shù).體能.有效教學(xué)”為核心，提升我區體育教學(xué)質(zhì)量
各位老師和科組要結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，體育學(xué)科要提高課堂教學(xué)的有效性，要注重重發(fā)展學(xué)生的技術(shù)、體能，以身體練習為主，以新課程理念為導向，從教師的教法和學(xué)生的學(xué)法進(jìn)行研究，在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)自主學(xué)習、合作學(xué)生、探究學(xué)習實(shí)現教師的教和學(xué)生的學(xué)。
有效教學(xué)包括教學(xué)管理的有效性、教學(xué)內容的有效性、教學(xué)方式的有效性、教學(xué)評價(jià)的有效性、教研內容和方式的有效性等，重點(diǎn)是教學(xué)內容的選擇，難點(diǎn)是教學(xué)管理和教學(xué)評價(jià)的建立。各�？筛鶕拘Ｌ攸c(diǎn)和需要，選擇若干的內容作重點(diǎn)突破。
�。ㄆ撸嫿▽W(xué)校體育特色
構建學(xué)校體育特色將對學(xué)校的各項工作有較明顯的促進(jìn)作用，各�？平M長(cháng)要與校領(lǐng)導積極溝通，要確實(shí)重視師生的身體健康，主要領(lǐng)導負責體育工作，制度健全，把體育工作列入學(xué)校發(fā)展規劃中，全面實(shí)施《國家體育工作條例》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《廣東省中小學(xué)體能素質(zhì)評價(jià)標準》，開(kāi)足、開(kāi)好體育課。開(kāi)展校本體育課程研究，根據本校的特點(diǎn)選擇項目，做好普及與提高，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結合工作。在課時(shí)安排上，學(xué)校安排1節體育課學(xué)習校本課程，并利用課余時(shí)間和大課間體育活動(dòng)組織學(xué)生練習校本課程，學(xué)校每學(xué)期組織一次以上的校本課程競賽活動(dòng)，讓全校學(xué)生掌握校本課程，以保證體育工作持續發(fā)展，并最終形成特色。
�。ò耍┨嵘處煂�(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)展青年教師基本功大賽
在新課程改革的背景之下，教師教學(xué)基本功有了新的內容，同時(shí)更需要我們針對基礎教育課程改革的需要提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，具備堅實(shí)的教師教學(xué)基本功。
�。X學(xué)年教育局明確提出了樹(shù)立品牌提升品牌的要求。而品牌教師之所以為品牌，有二個(gè)要素：一是教學(xué)成績(jì)好，教書(shū)育人，得到學(xué)生的愛(ài)戴；二是有再生力，即有通過(guò)成就其他教師來(lái)提升自己的意識和能力，得到同行的廣泛認可，這也是實(shí)現區域教學(xué)質(zhì)量整體提升的關(guān)鍵＂。本學(xué)期，教研室將在教育局的大力支持下開(kāi)展第十屆青年教師基本功大賽。具體時(shí)間見(jiàn)教研室工作日程表。
�。ň牛┍緦W(xué)期我區棠德南小學(xué)承辦推進(jìn)2＋1試點(diǎn)學(xué)校（2節課程標準體育課，1節校本課程特色體育課）現場(chǎng)會(huì )。通過(guò)現場(chǎng)會(huì )檢驗我區學(xué)校體育教學(xué)改革的成果，促進(jìn)我區學(xué)校構建體育特色，并給廣州市兄弟學(xué)校示范作用�，F場(chǎng)會(huì )時(shí)間初定本學(xué)期第十五周周下午進(jìn)行。
(十)各校要在開(kāi)學(xué)初利用體育課、課外活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行全國第三套廣播體操的教學(xué)，采取培養體育骨干、班級小組競賽、班際比賽、大課間活動(dòng)等形式，做好廣播體操的普及與提高工作，并利用校報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對廣播體操促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康、身體素質(zhì)等進(jìn)行宣傳，在校園營(yíng)造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取、生動(dòng)活潑、團結互助的氛圍。教育局將在十一月下旬至十二月初舉行全區的廣播體操比賽（具體方案另定）。
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1）參加廣州市“優(yōu)秀體育科組”和“十佳青年體育教師”評選活動(dòng)等活動(dòng)，從XX學(xué)年開(kāi)始實(shí)施評選活動(dòng)。通過(guò)評選活動(dòng)促進(jìn)體育教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造一支作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精良、綜合素質(zhì)高的體育教師團隊，為進(jìn)一步推進(jìn)體育學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育打下堅實(shí)的人才基礎。優(yōu)秀科組：小學(xué)20個(gè)，中學(xué)15個(gè)。
�。玻┕_(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩評比。評比內容：通過(guò)體操或武術(shù)教學(xué)，發(fā)展學(xué)生上肢力量（小學(xué)四年級），40分鐘教學(xué)展示，分中級職稱(chēng)組（x小學(xué) 關(guān)x）和初級職稱(chēng)組（x小學(xué) 陳x）初定第十周。
3）提高教師教學(xué)基本功。教師在教學(xué)時(shí)要注意發(fā)展自己的基本功，學(xué)�？平M要通過(guò)教研活動(dòng)的說(shuō)課、示范講解、課堂教學(xué)等，促進(jìn)本校教師教學(xué)基本功的提高。以備參加廣東省體育教師基本功大賽（內容包括：教學(xué)理論測試、教學(xué)設計撰寫(xiě)、說(shuō)課、示范講解、隊列隊形口令與操練、運動(dòng)技能展示）。我區已經(jīng)上報了15人參加市的選拔。
4)本學(xué)年我區教師承擔市教學(xué)研究工作情況通報。市體育教學(xué)理事會(huì )理事(朱x)；市特約教研員；市體育教研中心組成員；送教下鄉、農村教師培訓講師團成員。
5) XX年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報工作。 XX年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數據上報時(shí)間為10月8日-12月30日，使用最新的《廣東省學(xué)生體質(zhì)健康數據管理系統v2.0》能夠順利地進(jìn)行錄入和上報廣東省數據庫。如需要幫助請聯(lián)系廣東省數據中心戴先生。
各校體藝科組在教研時(shí)要充分考慮以上因素，并把核心內容融入到教學(xué)研究中；體育教師要扎實(shí)研究，把素質(zhì)教育的相關(guān)內容帶入到課堂。
小學(xué)體育教研工作計劃4
根據教研室教研工作指導思想和中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，本著(zhù)務(wù)實(shí)的態(tài)度和追求實(shí)效的原則，堅持“健康第一”的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為目標，努力實(shí)現由“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”邁進(jìn)。本學(xué)期開(kāi)展以下活動(dòng)。
一、課題研究
各教研組要開(kāi)展教學(xué)研究，探索體育教學(xué)活動(dòng)的客觀(guān)規律，尋求學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在教學(xué)中采用靈活的組織形式，在實(shí)踐中發(fā)現典型經(jīng)驗及時(shí)進(jìn)行總結推廣和運用。
1．召開(kāi)中小學(xué)教研組長(cháng)及部分骨干教師會(huì )議，布置本學(xué)期體育學(xué)科教研工作（2月28日）。
2．抓好《xx區高考體育專(zhuān)業(yè)考生專(zhuān)項選擇的策略研究》課題研究工作，并指導高中體育教師在體育課堂教學(xué)中加以運用（全學(xué)期）。
3．對《陽(yáng)光伙伴28人29足跑訓練與比賽的研究》，在課題研究工作中不斷總結反思，使教師的教學(xué)與訓練，更具有科學(xué)性，避免學(xué)生身體損傷（全學(xué)期）。
4．積極開(kāi)展中小學(xué)體育課改工作，組織開(kāi)展課堂教學(xué)評價(jià)研討活動(dòng)（全學(xué)期）。
5．組織區中小學(xué)體育學(xué)科帶頭人、青標、骨干教師向全區體育教師開(kāi)設示范課，展示新課改教學(xué)成果（全學(xué)期）。
二、隊伍建設
1．對全區高中學(xué)校進(jìn)行視導，檢查20XX屆高三體育專(zhuān)業(yè)考生的體育教學(xué)訓練工作（3月上旬）。
2．組織學(xué)科帶頭人、青年標兵、骨干教師參加省、市、區組織的各類(lèi)培訓活動(dòng)（全學(xué)期）。
3．對全區高中起始年級體育任課教師進(jìn)行培訓，檢查各高中學(xué)校體育課的選項教學(xué)工作（本學(xué)期）。
4．對全區中小學(xué)學(xué)科帶頭人、青年標兵、青年骨干教師的督促和檢查，并組織他們參與各類(lèi)學(xué)校體育教研活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用（全學(xué)期）。
5．對非體育專(zhuān)業(yè)的體育任課老師進(jìn)行橫向培訓，提高非體育專(zhuān)業(yè)體育任課教師專(zhuān)業(yè)水平，使之進(jìn)一步適應體育學(xué)科教學(xué)。（全學(xué)期）
三、質(zhì)量管理
1．繼續抓好高考體育專(zhuān)業(yè)考生的教學(xué)與訓練工作，收集信息，進(jìn)行階段性的測試，提高教學(xué)與訓練的實(shí)效。認真組織好20XX屆全區高考體育專(zhuān)業(yè)考生的第二次模擬測試。
�。�1）測試時(shí)間：20XX年3月8日
�。�2）測試地點(diǎn)：xx高級中學(xué)
2．加強全區完中體育專(zhuān)業(yè)考生的考前訓練與指導，迎接20XX年4月中旬在南師大舉行的全省體育專(zhuān)業(yè)考生高考統一測試。
3．組織全區小學(xué)校園舞培訓。每校派二人參加培訓，培訓地點(diǎn)：cc小學(xué)（4月上旬）
4．抓好全區中學(xué)的體育中考教學(xué)與訓練工作，迎接全市體育統考，為力爭我區中考成績(jì)在全市處于領(lǐng)先地位打下堅實(shí)的基礎。
5．開(kāi)學(xué)初對各高中學(xué)校體育課的選項教學(xué)工作進(jìn)行督導。
6．組織全區初，高中健美操培訓。培訓地點(diǎn)：xx中學(xué)（5月上旬）
7．組織全區中小學(xué)體育課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。（本學(xué)期）
8．對全區中小學(xué)體育教師進(jìn)行體育課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。
�。�1）評價(jià)實(shí)施的范圍
全區中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校。
�。�2）制定評價(jià)標準的主要依據
主要依據教育部頒布的“課程標準”，實(shí)施素質(zhì)教育要求以及課改教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際情況。
�。�3）制定評價(jià)的主要原則
以學(xué)校為本，面向全體學(xué)生，著(zhù)力提高學(xué)生的體育素養，健康素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展。
以教師發(fā)展為本，面對全體專(zhuān)業(yè)教師，著(zhù)力提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效果，增強教師的專(zhuān)業(yè)心和責任感，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養的發(fā)展和提升。
加強教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高大面積教學(xué)質(zhì)量水平，高質(zhì)量地完成教學(xué)目標任務(wù)。
�。�4）評價(jià)標準實(shí)施辦法和要求
在分管校長(cháng)和教學(xué)管理部門(mén)的領(lǐng)導下，由體育組將評價(jià)工作納如學(xué)期和學(xué)年教學(xué)工作計劃，相關(guān)領(lǐng)導和教師參加開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)期對每一位教師開(kāi)展不少于1次課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)活動(dòng)，根據評價(jià)情況開(kāi)展教學(xué)研究工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂質(zhì)量。
小學(xué)體育教研工作計劃5
一、總體思路：
本學(xué)期將進(jìn)一步樹(shù)立和強化“安全第一，質(zhì)量為本”的辦學(xué)意識，緊緊圍繞“實(shí)驗小學(xué)是培養優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃，是新疆小學(xué)教育的公開(kāi)課堂，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)定位，繼續探索和實(shí)踐“合力教育，成就學(xué)生”的辦學(xué)理念，以教育科研為先導，以創(chuàng )新課堂為基礎，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，實(shí)施精細化管理，認真實(shí)施學(xué)校1+4“五頭并進(jìn)”辦學(xué)理念，力促組內教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作：
1、加強學(xué)習，提高體育教師師德修養及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�1）從整體上加強教師體育知識的系統學(xué)習，結合我校體育工作的特點(diǎn)，發(fā)揮教師的專(zhuān)長(cháng)，提高業(yè)務(wù)水平，提升課堂教學(xué)的效果。推動(dòng)我校體育教學(xué)及科研水平的提升，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
�。�2）參加各級各類(lèi)體育新教改的理論培訓，提高教師對新教改精神理念的把握。樹(shù)立“健康第一”的指導思想，優(yōu)化課堂教學(xué)。
�。�3）積極參加各級教研室組織的各項教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強與聯(lián)盟學(xué)校的經(jīng)驗交流，提高教師的業(yè)務(wù)能力和工作效率。
�。�4）加大學(xué)科組織管理，真正發(fā)揮組織效能。 教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，加強內部管理，整合教師資源，圍繞《新課程標準》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、體育教學(xué)工作。進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期，繼續整合現有體育資源，開(kāi)展實(shí)驗小學(xué)體育特色課教學(xué)。并以年級為單位，組織特色月賽活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，為今后學(xué)生終身體育意識的養成打下良好的基礎。
3、抓好 “大課間”、“兩操”質(zhì)量，將陽(yáng)光體育工程落到實(shí)處。 學(xué)校大課間是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的重要窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
�。�1）繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊；動(dòng)作規范、美觀(guān)。
�。�2）繼續施行“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。
�。�3）繼續施行大課間“主持人”制度，不斷培養大課間主持人能力，樹(shù)立各班主持人員榜樣模范作用。
�。�4）召開(kāi)校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，督促大課間活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�。�5）進(jìn)一步加強課間操和各項體育活動(dòng)的檢查評比工作。
4、運動(dòng)隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源，努力提高訓練工作的水平，不斷提高學(xué)校競技體育水平，爭取在各類(lèi)競賽中取得好成績(jì)。
5、體育器材的管理。校園開(kāi)放式體育平臺的工作管理。要求做到愛(ài)護器材，器材擺放整齊，能及時(shí)回收器材，學(xué)期初和學(xué)期末都對器材進(jìn)行清點(diǎn)外；還要認真做好體育室的財產(chǎn)登記，愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。
6、做好體育基礎知識的推廣和學(xué)校體育活動(dòng)的宣傳工作。利用學(xué)校提供的宣傳欄和展板，每月更新一次內容，做好體育基礎知識的推廣和學(xué)校體育活動(dòng)的宣傳工作。
三、重要活動(dòng)安排 ：
一、以年級為單位，每月組織特色體育月賽活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣，為今后學(xué)生終身體育意識的養成打下良好的基礎。 （每月月
賽進(jìn)行頒獎，激勵學(xué)生）
二、每位教師加強課題研究。
三、從整體上不斷提高業(yè)務(wù)水平和自身素養，做科研型教師。
四、田徑隊、籃球隊、啦啦操隊、輪滑隊、跆拳道隊訓練常抓不懈，爭取取得好成績(jì)。
五、利用教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓。
六、青年教師積極參加各類(lèi)參賽活動(dòng)，爭取取得好成績(jì)。
七、走班進(jìn)行教學(xué)、邀請制備課，使我們的課上的更完美。
八、校園體育平臺建設不斷加強。
九、雙語(yǔ)教學(xué)要落實(shí)到位，不能說(shuō)空話(huà)。辦公室里要求說(shuō)英文，營(yíng)造好的學(xué)習氛圍，違者罰款。爭取測評取得好成績(jì)。
十、大課間路隊跑步問(wèn)題，做操問(wèn)題。要做到跑步3個(gè)整齊（隊列、口號、步伐整齊），做操4整齊（動(dòng)作、隊列、步伐、口號整齊），形成好的精神面貌。
十一、做好春季體育工作的部署及思考。
十二、隊伍的搭建要團結一心，不怕苦，不怕累，及時(shí)完成工作。
補充說(shuō)明：
一、教學(xué)研討方面：
實(shí)事求是與開(kāi)拓創(chuàng )新并舉，除了定期組織開(kāi)展校內教研活動(dòng)（集體備課、同課異構等）、校外教研活動(dòng)（各種評比、校級交流），結合分校新教師崗位能力提升和培養的需要，積極組織專(zhuān)業(yè)技能基本功訓練和展示，教學(xué)能力測評。通過(guò)自我提高、互幫互助、集體參與的方式，強化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、大課間活動(dòng)組織與實(shí)施：
進(jìn)一步推進(jìn)2015版大課間特色操的推廣和訓練工作，同時(shí)整合原有的大課間活動(dòng)形式，達到每天大課間一操一舞一練（一套自編操、一套自編體育舞蹈、一次課課練）。具體的活動(dòng)形式可根據學(xué)段和年齡特征、學(xué)生接受水平和運動(dòng)技能掌握規律，選擇和改變1—5項活動(dòng)內容，進(jìn)行年級組輪換練習（每天一個(gè)班）。
三、陽(yáng)光體育平臺建設和發(fā)展：
進(jìn)一步做好陽(yáng)光體育平臺的建設，學(xué)生的喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)項目的開(kāi)發(fā)和拓展，納入課間游戲活動(dòng)中，開(kāi)發(fā)現有的體育器材，組織課間小游戲評比。與學(xué)校社團活動(dòng)相結合，動(dòng)員學(xué)生積極參與體育平臺的建設好管理工作中，進(jìn)一步豐富課間體育文化生活。
四、陽(yáng)光體育活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)：
利用作業(yè)班時(shí)間，充分調動(dòng)學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好，通過(guò)體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂(lè )部，組織部門(mén)由學(xué)生競選擔任，創(chuàng )造平臺讓學(xué)生自主管理。
五、1+4校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施：
進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，結合學(xué)校辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學(xué)段教學(xué)設計（單元教學(xué)計劃）和進(jìn)度安排，以校本課程為著(zhù)力點(diǎn)，積極開(kāi)展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實(shí)施，促落實(shí)。
月工作安排：
第一周：（2月22日—26日）
1、備好課，做好計劃。四色一反思
2、加強課前常規訓練，鈴聲響，出操場(chǎng)。鈴聲落，隊站好。打考勤，報告制。
3、堅守體育課堂教學(xué)四條紅線(xiàn)：認真組織課堂常規訓練：路隊、隊列隊形練習（站姿）
三月：
1、做好路隊和大型集會(huì )（升旗儀式）學(xué)生站姿訓練，組織體育月賽活動(dòng)。
2、在五、六年級開(kāi)展走班教學(xué)：教學(xué)內容——跳高、跳遠、投擲
四月：
1、組織校運動(dòng)會(huì )
2、抓好各訓練隊工作，準備參加區、市各類(lèi)比賽。
五月：
1、組織體育月賽
2、組隊參加天山區田徑運動(dòng)會(huì )、天山區籃球比賽和市籃球比賽。
3、自治區現場(chǎng)課比賽、烏魯木齊市現場(chǎng)課比賽
六月：
慶六一活動(dòng)
小學(xué)體育教研工作計劃6
一、指導思想：
按照“內涵提升年”的活動(dòng)要求及教研室的工作要點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展有效教研，抓好有效課堂的質(zhì)量，做好跟進(jìn)式指導工作。
二、工作措施：
1、確立校園文化為背景的體育教學(xué)課程改革思路，樹(shù)立“活動(dòng)參與促體能，技術(shù)掌握促活動(dòng)，評價(jià)合理促教育”的理念。
2、引入健康時(shí)尚的運動(dòng)項目，打造一流的體育師資隊伍，把健身活動(dòng)、健康教育、體育文化等學(xué)科領(lǐng)域目標逐步滲透到學(xué)生學(xué)習生活中，為學(xué)生終身體育發(fā)展提供有力的發(fā)展空間。
3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法和模式，真正理解“教會(huì )”、“學(xué)會(huì )”的含義，不斷提升對體育教育的高度和上課技藝。研究完善激發(fā)學(xué)生的體育興趣和落實(shí)“雙基”的有效教學(xué)模式，重視學(xué)生的體育運動(dòng)體驗與培養學(xué)生的體育基本能力有機結合起來(lái)，以高效的教學(xué)策略和方法優(yōu)化課堂教學(xué)。
三、活動(dòng)安排：
九 月
1、召開(kāi)教研組組長(cháng)會(huì )，傳達教學(xué)計劃
2、組織章丘市全民運動(dòng)會(huì )
十 月
參加山東省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評選
十一月
1、落實(shí)以運動(dòng)項目為主的模塊式教學(xué)情況
2、濟南市城鄉互動(dòng)活動(dòng)
十二月
1、參加濟南市體育課程改革展示交流會(huì )
2、深入片區教研組調研，落實(shí)有效課堂
一 月
1、濟南市體育年會(huì )
2、山東省體育理事會(huì )
二月
調整計劃
三月
深入片區教研組參加定期組織的有效教研活動(dòng)
四月
組織教學(xué)能手評選
五月
優(yōu)秀教師上示范課，全市觀(guān)摩
六月
1、參加濟南市活動(dòng)
2、學(xué)期總結
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