2021年英語(yǔ)組教學(xué)工作計劃（精選6篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)計劃了。如何把教學(xué)計劃寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的2021年英語(yǔ)組教學(xué)工作計劃（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　英語(yǔ)組教學(xué)工作計劃1

　　一、指導思想

　　全體英語(yǔ)組老師將繼續以學(xué)校工作計劃為依據，以中職英語(yǔ)教學(xué)大綱為指導，提高職高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，以促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮英語(yǔ)組全體教師的集體力量，積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)組教師的教育教學(xué)水平和英語(yǔ)整體教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)有效課堂教學(xué)。

　　二、主要工作與措施

　　1、認真學(xué)習英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎。同時(shí)鼓勵組內老師總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，真正達到因材施教。

　　2、強化落實(shí)教學(xué)常規。每月對教師的“備課、上課、教案、改作業(yè)、輔導、考試”進(jìn)行檢查。

　　3、組織組內教師上好各級各類(lèi)公開(kāi)課和示范課,并認真做好評課工作,取長(cháng)補短,互相學(xué)習,互相提高。

　　4、做好師徒結對工作；積極鼓勵、幫助年輕教師掌握教育教學(xué)基本知識和技能，積極參加新教師校本培訓，以更快更好地適應中職校教師崗位需求。

　　5、完善教研制度，組織教研活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，嚴格考勤制度，做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄，備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標更加明確，教學(xué)內容更加詳實(shí)，教學(xué)效果更加突出。

　　6、重視課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學(xué)能力。

　　7、積極開(kāi)展學(xué)科競賽，發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生，并做好學(xué)生的輔導工作。

　　三、具體行事安排

　　英語(yǔ)組教學(xué)工作計劃2

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我們英語(yǔ)組全體教師認真討論學(xué)校新學(xué)期工作計劃，，充分結合雙向五環(huán)和3331模式，認真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習《英語(yǔ)新課程標準》，努力搞好教學(xué)研究，上好每節課，進(jìn)一步提高各年級的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，使我校英語(yǔ)組的教研工作再上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、通過(guò)集體教研，找出適合學(xué)生的最有效的學(xué)習方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。2、充分利用好課堂這快陣地,以課改理念提高40分鐘效益。確保課堂的高效性。

　　3、加強理論學(xué)習，搞好課題研究。及時(shí)采取措施,調整課堂教學(xué)。

　　4、嚴格要求規范作業(yè)，使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習，激發(fā)學(xué)習興趣。

　　1、組內教師積極學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，學(xué)習新理念，新方法，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

　　2、平時(shí)的教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。

　�。ǘ�）、提高課堂教學(xué)效率，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓課堂教學(xué)。

　　課堂是教學(xué)的主要部分，開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內聽(tīng)課。

　　通過(guò)評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷提高。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。課堂中通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生積極參與，并且要充分運用實(shí)物、圖片、手勢、ppt等方法，生動(dòng)活潑地展現英語(yǔ)教師的風(fēng)采。

　　2、抓集體備課。本學(xué)期要在備課上很下功夫,備課組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題盡可能多集體備課,集思廣益。經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課評課,不斷進(jìn)行教學(xué)反思,大力提倡組內聽(tīng)隨堂課。

　　3、抓課改

　　本學(xué)期的重點(diǎn)還在課改上面，因此，在導學(xué)案的編制與使用上力求更實(shí)用與創(chuàng )新，在課堂的應用上要多下功夫，讓學(xué)生了解并熟練應用，上出學(xué)生喜歡的高效課堂。

　　英語(yǔ)組教學(xué)工作計劃3

　　本學(xué)期英語(yǔ)組各位老師已經(jīng)做好充分的心理準備迎接一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期。在前一個(gè)學(xué)期的基礎上，外語(yǔ)組爭取在理論學(xué)習，團隊建設，專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教師培養，教學(xué)研究等方面更上一層樓，具體安排如下：

　　首先，相應學(xué)校號召展開(kāi)“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，以備課組為單位選取教育，教學(xué)理論書(shū)籍，閱讀之后展開(kāi)交流學(xué)習，提高理論水平。

　　其次，繼續發(fā)揮工會(huì )小組的作用，在生活方面關(guān)心各位老師，幫助老師們解決難題。此外，通過(guò)英語(yǔ)競賽，科技節等活動(dòng)，加強老師們的參與意識與團隊意識。通過(guò)分工合作協(xié)同作戰，使外語(yǔ)組更加具有凝聚力，樹(shù)立“我為人人，人人為我”的意識。

　　第三，要使自己的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。一定要堅持“請進(jìn)來(lái)，走出去”的原則。在組內展開(kāi)“開(kāi)放課活動(dòng)”，形成專(zhuān)業(yè)研討的氛圍；邀請ESL方面的專(zhuān)家來(lái)組里座談，拓寬視野；參加市，區等組織的教學(xué)研究會(huì )議，多方面了解專(zhuān)業(yè)信息；平時(shí)更要加強專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的究，提高執教水平。

　　第四，教師培養方面以專(zhuān)業(yè)技能為基礎，團隊精神為導向，培養知識與能力，專(zhuān)業(yè)與修養品德并重的人才。本學(xué)期為教師提供各種進(jìn)修，學(xué)習的機會(huì )，本著(zhù)“公平，公正”的原則，充分考慮到中青年教師的職業(yè)發(fā)展訴求。借“研究課”之東風(fēng)，使青年教師得到更多的機會(huì )更大的展示平臺，充分落實(shí)“優(yōu)秀教師培養計劃”。

　　第五，要充分利用“英語(yǔ)研修室”，將其打造成教改研究，教育發(fā)展，學(xué)生培養的基地。初一，初二要總結課改的經(jīng)驗，積極研究大規模提高優(yōu)秀生數量與質(zhì)量的課題。初三要積極研究中考，研究學(xué)生，備戰中考。

　　第六，教研組常規活動(dòng)主要包括：開(kāi)好教研組會(huì )，完成好上傳下達的任務(wù)，統一思想，統籌安排各項工作；抓好備課組建設，落實(shí)各項教育，教學(xué)研究活動(dòng)，安排好本學(xué)期督導活動(dòng)和其他重大事件。

　　希望通過(guò)以上幾個(gè)方面的工作，使本組有更好的發(fā)展前景，為老師們提供一個(gè)良好的'工作和生活環(huán)境。

　　英語(yǔ)組教學(xué)工作計劃4

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞“辦一流教育，出一流質(zhì)量”的總目標，在教導處工作計劃的引導下，努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，加強英語(yǔ)教學(xué)的研究，全面提高學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣和水平。

　　二、工作目標

　　1、以人為本，優(yōu)化育人環(huán)境，讓學(xué)生素質(zhì)得以展示，教師才能得以施展，促進(jìn)學(xué)生、教師、教學(xué)的可持續發(fā)展。

　　2、深化英語(yǔ)教學(xué)課程改革，優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)結構，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。

　　3、實(shí)施多途徑、多渠道來(lái)激發(fā)或保持學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，以提高全校學(xué)生的英語(yǔ)水平。

　　4、對英語(yǔ)教師的備課、上課以及作業(yè)批改等進(jìn)行有目的、有計劃地檢查，以促動(dòng)英語(yǔ)教師的教育教學(xué)工作。

　　三、具體工作安排

　　二月份：

　　1、制訂三至六年級英語(yǔ)教學(xué)計劃。

　　2、檢查新學(xué)期開(kāi)學(xué)提前備課情況。

　　3、開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

　　4、明確集體備課、“一人一課”的時(shí)間和課題。

　　三月份：

　　1、組織教學(xué)工作月度檢查。

　　2、組織參加鎮骨干教師公開(kāi)課聽(tīng)課活動(dòng)。

　　3、繼續開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)

　　4、開(kāi)展小學(xué)生英語(yǔ)課外閱讀比賽系列活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、組織“一人一課”聽(tīng)課活動(dòng)并做好相關(guān)記錄。

　　2、開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

　　3、組織四年級學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽活動(dòng)。

　　4、繼續開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、組織“一人一課”聽(tīng)課活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展五、六年級英語(yǔ)手抄報競賽活動(dòng)。

　　3、繼續開(kāi)展“靜校教研”活動(dòng)。

　　4、加強學(xué)科《課程標準》的研討，圍繞教學(xué)目標及科研目標開(kāi)一節研究課。

　　六月份：

　　1、開(kāi)展《課堂作業(yè)本》使用情況調研。

　　2、組織期終復習、期終考試，做好試卷分析、評價(jià)和小結。

　　3、做好學(xué)期結束前各項材料的檢查工作，并進(jìn)行總結、評價(jià)。

　　英語(yǔ)組教學(xué)工作計劃5

　　下面將初二年級下一階段的具體措施做簡(jiǎn)單呈現。

　　1、備課組有8位老師，根據教學(xué)工作需要，繼續把組員分成4組，實(shí)現伙伴互助，以老帶小，以舊帶新，加大團隊力量，完成高質(zhì)量授課。

　　2、每個(gè)組完成正常授課以外，要為某一個(gè)專(zhuān)項（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）負責，并做出具體的策劃和長(cháng)遠的實(shí)施經(jīng)組內討論后統一執行。

　　3、有堅持，有剔除，有推廣，大膽嘗試。繼續貫徹六步教學(xué)法，繼續堅持大小備課，落實(shí)超周備課；本學(xué)期在原有導學(xué)提綱的基礎上，我們全組通力合作，由我和薛老師帶頭，對其進(jìn)行了補充和剔除；推廣多媒體課件和電子教案的使用。新的導學(xué)提綱對教師提出更高的要求，多媒體課件的分工優(yōu)化和集體使用勢必真正讓老師們意識到集體備課不是負擔，所有這些都是為課堂服務(wù)的，實(shí)現資源共享，品嘗集體備課的樂(lè )趣。

　　4、繼上學(xué)期開(kāi)展特色學(xué)科，我們先后舉行了單詞和閱讀競賽，在學(xué)生當中頗有影響，這學(xué)期繼續開(kāi)展英語(yǔ)單詞競賽，英語(yǔ)閱讀馬拉松活動(dòng)，組織學(xué)生參加全國英語(yǔ)翻譯大賽，營(yíng)造氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)興趣，掀起學(xué)習英語(yǔ)的熱潮。

　　5、聽(tīng)力：上好聽(tīng)力課，注重聽(tīng)與說(shuō)的結合，處理好輸入與輸出的關(guān)系，由呂老師負責其他老師使用好語(yǔ)音教室，做好聽(tīng)力訓練計劃，上好語(yǔ)音課。

　　6、朗讀背誦：繼續堅持每日檢查學(xué)生朗讀背誦情況，模式：老師—小組長(cháng)—組員，繼續培養學(xué)生復述課文的能力。

　　7、繼續上學(xué)期的常規閱讀，要求寫(xiě)出讀書(shū)心得，堅持每周一次閱讀摘要檢查，培養優(yōu)秀生。

　　8、堅持課前一分鐘、聽(tīng)寫(xiě)、小卷使用、周測，扎實(shí)知識、循序漸進(jìn)，減小差距，縮小兩極分化。

　　9、響應學(xué)校號召，帶領(lǐng)全組教師盡量多聽(tīng)課，多研討，積極主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀(guān)摩活動(dòng)，借此提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　英語(yǔ)組教學(xué)工作計劃6

　　一、指導思想

　　以《英語(yǔ)課程標準》為具體指導，積極開(kāi)展各項教研活動(dòng)，提高小學(xué)英語(yǔ)教師隊伍素質(zhì)，全面提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研重點(diǎn)

　　1、抓教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　2、重視集體備課，加強教師的學(xué)習與培養，促進(jìn)小英組老師整體素質(zhì)的提高。

　　3、悶頭抓教學(xué)。

　　三、具體工作

　　1、備課及聽(tīng)課

　　(1)備課是課堂教學(xué)的前奏，組織教師認真學(xué)習《課標(20xx版)》，以《課標(20xx版)》為依據，結合班級情況，自己構思設計教案，教案要體現出個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和實(shí)效性。要求：備課之前制定本學(xué)期的教學(xué)計劃，計劃中要體現學(xué)情分析，個(gè)案分析及解決問(wèn)題的措施，力求真實(shí)，并于兩周內上傳到組內博客。

　　(2)聽(tīng)課：

　　A、堅持每周向不同學(xué)科老師聽(tīng)一次課，及時(shí)交流，及時(shí)改進(jìn)，做好聽(tīng)課記錄。

　　B、要求教師提前兩分鐘到聽(tīng)課班級，認真做好聽(tīng)課記錄，并填寫(xiě)好聽(tīng)課本上的各環(huán)節的內容。

　　2、開(kāi)展兩周一次的教研活動(dòng)，如集體備課，觀(guān)看錄像，理論學(xué)習等。

　　3、新老教師結對子。

　　按照徒弟選師傅，一師一徒的原則，本學(xué)期繼續在教研組開(kāi)展傳、幫、帶的活動(dòng)，提倡新老師、年輕老師向老教師、有經(jīng)驗的教師學(xué)習，要求師徒每學(xué)期至少互聽(tīng)一節課。

　　4、學(xué)生活動(dòng)

　　期中考試之后，3—5年級學(xué)生開(kāi)展英語(yǔ)比賽，每個(gè)級段評選出一、二、三等獎各12名學(xué)生。

　　四、具體工作安排