2021年大班教育教學(xué)工作計劃
時(shí)間真是轉瞬即逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，需要好好的對接下來(lái)的教學(xué)進(jìn)行計劃了。那么教學(xué)計劃要怎么寫(xiě)才能突出呢？下面是小編為大家整理的2021年大班教育教學(xué)工作計劃，歡迎大家分享。
大班教育教學(xué)工作計劃1
一、衛生保健方面
1、培養幼兒良好的一日生活習慣。重點(diǎn)培養幼兒的來(lái)園，進(jìn)餐常規。
2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩定，愉快。
3、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有信心。
4、幼兒樂(lè )意與人交談，講話(huà)有禮貌。
二、課程教學(xué)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標
1、發(fā)展幼兒情緒認知，自我認知，學(xué)習作記錄，自己記作業(yè)的能力。
2、培養幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力。
3、讓幼兒學(xué)會(huì )看圖講故事。
4、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫(huà)面之間的關(guān)系，能夠看圖說(shuō)話(huà)。
5、培養幼兒語(yǔ)言表達、社會(huì )交往能力
6、發(fā)展幼兒識圖能力及分類(lèi)與整理能力。
7、培養幼兒時(shí)間排序與方位知覺(jué)。
�。ǘ┱n外知識
1、兒歌《魚(yú)兒的夢(mèng)》《去郊游》《隱形的翅膀》《捉泥鰍》
2、數學(xué)二十以?xún)鹊募訙p法二十以?xún)鹊倪B加、連減
3、寫(xiě)字
4、簡(jiǎn)單的筆畫(huà)（橫豎撇）簡(jiǎn)單的字
三、家長(cháng)工作
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長(cháng)大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長(cháng)的趣事。
2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節的傳統故事，并和孩子一起在中秋節賞月，吃月餅，嘗水果。
3、家長(cháng)向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。
4、請家長(cháng)按月計劃幫助幼兒復習所學(xué)知識，并進(jìn)行監督指導。
5、鼓勵幼兒來(lái)園，帶齊學(xué)習用具，能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師，小朋友好。
四、各領(lǐng)域的培養目標
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、能用適當的語(yǔ)言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話(huà)，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語(yǔ)言交流的積極性。
2、能集中精力注意地耐心地傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解講話(huà)內容，養成文明的傾聽(tīng)習慣。
3、能用普通話(huà)完整連貫的語(yǔ)言表達自己的想法和做法，能大膽地、較準確地回答問(wèn)題。掌握用運更多的實(shí)詞，會(huì )正確地使用常用的虛詞。
4、在講述圖片、情景表演和生活趣事的過(guò)程中，會(huì )進(jìn)行細致觀(guān)察，展開(kāi)回憶和想象，并用語(yǔ)言進(jìn)行描述。
5、學(xué)會(huì )看圖書(shū)，較準確有序地講述圖書(shū)內容，養成正確的閱讀習慣。
6、堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)，做到發(fā)音和聲調基本準確。
�。ǘ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
1、能主動(dòng)參與各項活動(dòng)，有自信心。
2、能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流、合作、分享，學(xué)習解決交往中出現的問(wèn)題，形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體并具有初步的責任意識。
3、能理解并自覺(jué)遵守與幼兒有關(guān)的社會(huì )行為規則，能采取輪流、適當等待、協(xié)商等方法協(xié)調與同伴的關(guān)系。
4、能清晰的表達自己的思想，能注意傾聽(tīng)他人的愿望和意見(jiàn)，喜歡從事力所能及的勞動(dòng)。
5、初步學(xué)會(huì )分辯是非，學(xué)習關(guān)心弱小和有困難的人，養成友善、守信及誠實(shí)等品行。
6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
�。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、能積極主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動(dòng)探索周?chē)挛锊⒛馨l(fā)現、提出問(wèn)題，尋求答案。
2、會(huì )關(guān)心、愛(ài)護、照料自然角和小園地的動(dòng)植物。
3、初步了解有關(guān)人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。
4、能積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現象，積累有關(guān)季節和人類(lèi)、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，會(huì )記觀(guān)察記錄。
5、能主動(dòng)運用多種器官、多種觀(guān)察方法觀(guān)察事物，具有整體觀(guān)察、分部觀(guān)察、比較觀(guān)察的能力。
�。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、愉快的參加音樂(lè )活動(dòng)，積極體驗參與音樂(lè )活動(dòng)和用音樂(lè )與他人交往的快樂(lè )。
2、用正確的姿勢、自然好聽(tīng)的聲音唱歌，初步學(xué)會(huì )領(lǐng)唱、齊唱、輪唱，能運用不同的速度、力度去正確地表現歌曲的情感和風(fēng)格。大膽、獨立地在集體面前唱歌、表演，并能?chē)L試用不同的合作形式演唱。能根據歌曲內容進(jìn)行即心表演和創(chuàng )編歌表演，并能為熟悉、工整的歌曲續編歌詞。
3、能按音樂(lè )的內容、風(fēng)格和節奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作，熟悉一些民族民間舞蹈。能根據樂(lè )曲的內容、性質(zhì)創(chuàng )編相應的動(dòng)作。根據音樂(lè )游戲的`音樂(lè )、內容創(chuàng )編不同的動(dòng)作，創(chuàng )造性地表現角色的音樂(lè )形象。
大班教育教學(xué)工作計劃2
“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習反思，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習的積極性和任務(wù)意識等方面都有了較大進(jìn)步，特別是在語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、動(dòng)手能力方面表現較為突出。但是班級幼兒因為男女比率不均勻，雖然女孩多男孩少，但是男孩的活動(dòng)量較大，班級常規有待繼續培養。本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強幼兒前閱讀、傾聽(tīng)等的學(xué)習訓練，將學(xué)前的準備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
一、身體方面的準備：
�。�1）通過(guò)各種體育活動(dòng)或游戲的教學(xué)，增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。（2）在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
二、學(xué)習方面的準備
數學(xué)領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)目標及課時(shí)安排：
2月《春之歌》重點(diǎn)：a。面積數量化比較；b。上下疊置空間關(guān)系；c。旋轉式空間對應；d。路徑分析；e。坐標點(diǎn)移動(dòng)練習f。6的加減法
第二周：《故事屋：狐貍搬新家》《貼瓷磚》第三周：《小花被》《鋪桌布》第四周：《新鄰居》《高樓尋寶》
3月《愛(ài)的日記》重點(diǎn)：a。1~~20的順逆混唱：b。5與10倍數認識與跳唱：c。倍數點(diǎn)數：d。整點(diǎn)。半點(diǎn)。星期。月份的認識。7的加減法
第一周：《故事屋米米的老時(shí)鐘》《填填看》第二周：《念唱比賽》《幾點(diǎn)鐘》第三周：《鐘表店》《數螞蟻》第四周：《幾月幾號》《買(mǎi)時(shí)鐘》
4月《大家一起來(lái)》重點(diǎn)：二微序數排列練習：學(xué)習唱數接龍型加減法：交集的認識：8的加減法
第一周：《故事屋青蛙運動(dòng)會(huì )》《接力塞》第二周：《美麗的荷花》《跳臺階》第三周：《大雨后》《荷花池》第四周：《好朋友》《智力大闖關(guān)》
5月《繽紛夏日》重點(diǎn)：買(mǎi)賣(mài)游戲與生活運用：二微式循環(huán)序列：抽象符號的加減法列式運用：9的加減法
第一周：《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜索》《漂亮的貝殼》
6月重點(diǎn)：10的加減法：及復習2、3、4、5月所學(xué)內容
生活與健康教學(xué)重點(diǎn)目標及課時(shí)安排：
2月主題《春之歌》重點(diǎn)：a。認識消化排泄系統的功能，及保健的方法：b。培養用餐的好習慣：c。認識身體排除廢物的方式，并養成好的排泄習慣。
第二周：《營(yíng)養小子大探險》《走輪胎》第三周：《我會(huì )愛(ài)護它》《廢物，再見(jiàn)》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》
3月《愛(ài)的日記》重點(diǎn)：a。知道說(shuō)真話(huà)的重要性：b。引導幼兒學(xué)會(huì )區別自己和屬于自己的東西：c。養成勤勞的好習慣
第一周：《��！窗戶(hù)破了》《跳盒子》第二周《小天使與小魔鬼》《紙盒走》第三周：《小懶熊的稻田》《超級運動(dòng)會(huì )》第四周：《好搭檔》《聽(tīng)一聽(tīng)，什么聲音》
4月《大家一起來(lái)》重點(diǎn)：a。引導幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項：b。學(xué)習緊急傷口的簡(jiǎn)單處理：
第一周：《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周：《神槍手》《流血了怎么辦》第三周：《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周：《一起去交游》《我會(huì )保護自己》
5月《繽紛夏日》重點(diǎn)：a。引導幼兒了解換牙的過(guò)程及重要性：b。引導幼兒了解換牙時(shí)的保�。篶。引導幼兒回想自己在幼兒園的成長(cháng)：
第一周：《乳牙，拜拜》《好玩的塑料帶》第二周：《我換牙了》《夾球側行》第三周：《點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶》《我要上學(xué)去》第四周：《認識牙齒》《動(dòng)物的牙齒》
6月重點(diǎn)；復習2、3、4、5所學(xué)內容
科學(xué)領(lǐng)域重點(diǎn)目標及課時(shí)安排：對周?chē)氖挛铿F象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；能運用適當的方式表達交流探索問(wèn)題；能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣；愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜大自然資源，有初步的環(huán)保意識；
2月主題《春之歌》課時(shí)安排：
第二周：《春筍來(lái)報到》《竹子真好用》第三周：《不一樣的小豆牙》第四周：《我愛(ài)樹(shù)朋友》
3月主題《愛(ài)的日記》課時(shí)安排：第一周：《我的聯(lián)絡(luò )好方法》第二周：《古代傳遞訊息的方法》第三周：《有趣的聯(lián)絡(luò )方式》第四周：《我會(huì )打電話(huà)》
4月主題《大家一起來(lái)》課時(shí)安排：第一周：《世界滾動(dòng)起來(lái)》《輪子的故事》第二周：《輪子轉呀轉》《輪子轉呀轉二》第三周：《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周：《便利好幫手》《美麗的紋路》
5月主題《繽紛夏日》課時(shí)安排：
第一周：《美麗的海洋世界》《魚(yú)兒妙錦囊》第二周：《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周：《海洋sos》《神奇的鹽水》第四周：《污染問(wèn)題搶答》《海洋小衛士》
6月課時(shí)安排復習2。3。4。5所學(xué)內容
弟子規教學(xué)重點(diǎn)及課時(shí)安排：
2月教學(xué)安排：第二周：朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時(shí)。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。第四周：冠必正，紐必結；襪與履，俱緊切。
3月教學(xué)安排：第一周：置冠服，有定位；勿亂頓，致污穢。第二周：衣貴潔，不貴華；上循分，下稱(chēng)家。第三周：對飲食，勿揀擇；食適可，勿過(guò)則。第四周：年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑。
4月教學(xué)安排：第一周：步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬。第二周：勿踐閾，勿跛倚；勿箕踞，勿搖髀。第三周：緩揭簾，勿有聲；寬轉彎，勿觸棱。第四周：執虛器，如執盈；入虛室，如有人。
5月教學(xué)安排：第一周：事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。第二周：斗鬧場(chǎng)，絕勿近；邪僻事，絕勿問(wèn)。第三周：將入門(mén)，問(wèn)孰存；將上堂，聲必揚。第四周：人問(wèn)誰(shuí)，對以名；吾與我，不分明。
6月教學(xué)安排：第一周：用人物，須明求；倘不問(wèn)，即為偷。第二周：借人物，及時(shí)還；后有急，借不難。第三周：復習2，3，4，5，6所學(xué)內容
三、家長(cháng)工作：
1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班務(wù)工作計劃，取得家長(cháng)對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎。
2）每周及時(shí)更換“家長(cháng)園地”，鼓勵家長(cháng)參與班級教學(xué)，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)。
3）要求家長(cháng)配合教師，讓孩子養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，為入小學(xué)打好基礎。
4）鼓勵家長(cháng)積極參加各種班級活動(dòng)：畢業(yè)活動(dòng)相關(guān)的親子活動(dòng)等。
四、班級工作安排：
二月份：
1早操學(xué)習及器械準備。
2新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
三月份：
1以班級為單位進(jìn)行“我愛(ài)媽媽主題活動(dòng)”：
2親子春游活動(dòng)：
3確定六一節目：
四月份：
1將廢舊物品利用于區域活動(dòng)中：
2排練六一節目：
五月份：
1節目服裝`道具的準備工作
2節目匯演
六月份：
1以端午節為主題開(kāi)展半日親子活動(dòng)；
2召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )并收集家長(cháng)意見(jiàn)反饋。
七月份：
1畢業(yè)典禮；
2幼兒評估期末總結；
大班教育教學(xué)工作計劃3
一、教學(xué)教育工作
�。�1）數學(xué)教育
本學(xué)期我擔任大班數學(xué)老師，說(shuō)句實(shí)話(huà)在數學(xué)教育方面呢，我確實(shí)還有待提高，正因為知道自身的不足所以我一直都在努力學(xué)習，在實(shí)際經(jīng)驗中不斷摸索，爭取每天都有所進(jìn)步。感覺(jué)本班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中。講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，在計算方面體現較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數字小卡片，掌握了加數、減數練習，幼兒的數學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我也讓幼兒互相練習的機會(huì )，積極性也調動(dòng)了起來(lái)。本學(xué)期本班還學(xué)會(huì )目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì )了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學(xué)會(huì )等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高幼兒對數學(xué)的興趣。
�。�2）、三維國學(xué)教育
經(jīng)過(guò)老師們的努力，學(xué)習。本學(xué)期也開(kāi)展了一門(mén)三維國學(xué)kk識讀的補習課，在幼兒身上也看到了明顯的進(jìn)步。閱讀能力，識字量等也有所提高，得到了家長(cháng)們的好評。
二、保育工作
�。�1）、常規教育
常規方面，我加強了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛生教育。如學(xué)習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，保持清潔的個(gè)人衛生。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺(jué)性也很高。另外每天晨間檢查時(shí)認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現、及時(shí)處理。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行節假日期間的安全、衛生教育，通過(guò)教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛生教育工作的同時(shí)，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現象也明顯減少，但仍然需要加強幼兒的自控能力。
�。�2）保育教育
在幼兒開(kāi)展活動(dòng)中，我不忘對幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。首先我們培養幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練習，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會(huì )了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，同時(shí)增強了幼兒的環(huán)保意識。平時(shí)班級內實(shí)行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子等，讓每個(gè)幼兒輪流當值，使每個(gè)幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動(dòng)積極性，班級內出現了人人爭當值日生、當好值日生的好風(fēng)氣，家長(cháng)也反映幼兒回家后能主動(dòng)幫助他們做一些家務(wù)，他們感到十分高興。
三、情感教育工作
改正幼兒不良習慣、培養良好習慣
培養上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習習慣對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進(jìn)行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵，鼓勵他們上進(jìn)�，F在，我在組織幼兒活動(dòng)，上課都覺(jué)的比以前得心應手多了，小朋友的自覺(jué)、學(xué)習、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會(huì )有意識到自己那些事該做那些事不該做。
四、家長(cháng)工作
對于家長(cháng)工作，本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通，通過(guò)家訪(fǎng)和利用幼兒入離園時(shí)與家長(cháng)交談，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，為了讓家長(cháng)了解幼兒的學(xué)習情況，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(cháng)，方便家長(cháng)在家中的教育。家長(cháng)在配合我們工作的同時(shí)也給了我們許多寶貴的意見(jiàn)，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，而本班家長(cháng)對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動(dòng)，就是有了家長(cháng)們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
五、未來(lái)工作
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強、依賴(lài)性強；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我將繼續努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節，揚長(cháng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續保持，這次暑假我們利用起來(lái)大家相互學(xué)習共同探討的機會(huì )。就是希望自己有所提高，學(xué)的更多一些。用張園長(cháng)常說(shuō)的話(huà)：“我們幼教工作是干到老，學(xué)到老”。是呀，幼教工作是干到老，學(xué)到老，像我們這種半路出家的老師更應該不斷學(xué)習，相信經(jīng)過(guò)我的努力將得到更好的發(fā)展，取得更大的進(jìn)步。
【2021年大班教育教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
大班教育教學(xué)反思11-27
大班教育的教學(xué)工作計劃01-29
大班教育教學(xué)工作計劃(15篇)01-19
大班教育教學(xué)工作計劃通用15篇02-07
大班教育教學(xué)工作計劃集合15篇01-29
幼兒園大班教育教學(xué)工作計劃9篇01-30
2022大班春季教育教學(xué)工作計劃（通用8篇）02-09
教育教學(xué)個(gè)人工作計劃01-30
學(xué)校教學(xué)教育工作計劃01-30