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年度少先隊工作計劃

時(shí)間:2021-07-26 10:53:04 工作計劃 我要投稿

年度少先隊工作計劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的年度少先隊工作計劃,希望對大家有所幫助。

年度少先隊工作計劃

  一、指導思想:

  以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導,貫徹全國少代會(huì )精神,突出少先隊“文化育人”的功能,加強少先隊文化建設,以體驗教育為載體,以雛鷹爭章為激勵機制,以貫徹落實(shí)《輔導員工作綱要》為抓手,突顯少先隊特色,最終提升我區少先隊整體工作水平,增強少先隊的凝聚力和影響力。

  二、重點(diǎn)工作:召開(kāi)上城區第七次少先隊代表大會(huì ),大力推進(jìn)雛鷹爭章活動(dòng),切實(shí)抓好輔導員隊伍,進(jìn)一步夯實(shí)少先隊文化建設。

  三、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┩怀錾傧汝牚毺匚幕,加強思想道德教育。

  利用20xx杭州世界休閑博覽會(huì )召開(kāi)之際,號召廣大少先隊員爭做“休博小天使”。在少先隊員中開(kāi)展以“快樂(lè )DO、RE、ME休閑YOU&am

  ME”為主要內容的少先隊主題系列活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)“民族精神代代傳”活動(dòng),增強少先隊員的愛(ài)國、愛(ài)鄉情感,弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神,用民族精神構筑少先隊員的精神支柱,提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。

  以上城區第七次少先隊代表大會(huì )召開(kāi)為楔機,開(kāi)展少先隊員光榮感和責任感教育活動(dòng),通過(guò)隊會(huì )、隊日活動(dòng)、各類(lèi)少先隊文化、道德實(shí)踐體驗教育活動(dòng),引導和幫助少先隊員掌握少先隊的基本知識、了解少先隊的發(fā)展歷程、認真參加少先隊的組織生活,深刻體驗“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我要為少先隊組織添光彩”,以自己是一名光榮的少先隊員而自豪,努力做一名合格的`少先隊員。

 。ǘ┩晟啤半r鷹獎?wù)隆斌w系,優(yōu)化少先隊激勵機制。

  要發(fā)揮雛鷹爭章的激勵作用,使之成為學(xué)校德育體系中一項具有重要作用的評價(jià)和激勵手段,成為少先隊員內心的一種快樂(lè )追求。要把爭章活動(dòng)納入素質(zhì)評價(jià)體系,鼓勵將少先隊員獲得雛鷹獎?wù)碌那闆r寫(xiě)入素質(zhì)評價(jià)報告單或記入成長(cháng)記錄袋的做法,使少先隊員看到、感受到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。區少工委將加強對基層開(kāi)展雛鷹獎?wù)禄顒?dòng)的指導。

  一是通過(guò)校內主陣地,加強基礎章、興趣章和校本特色章建設。首先是依托活動(dòng)爭章,一種做法是在學(xué)校大隊部的統一安排下,確立各中隊的爭章計劃,并根據所爭章目開(kāi)展系列活動(dòng),在活動(dòng)中掌握相應的知識、鍛煉相應的能力,達標者獲得相應的獎?wù);還有一種做法是在學(xué)校大隊部及各級少先隊組織所開(kāi)展的主題活動(dòng)中,對表現突出的隊員頒發(fā)相應的獎?wù)。其次是依托學(xué)科爭章,一種做法是獎?wù)禄顒?dòng)滲透到各學(xué)科,一枚獎?wù)驴蓹M跨幾門(mén)學(xué)科,或根據學(xué)科特色定章;一種做法是獎?wù)禄顒?dòng)滲透到綜合實(shí)踐課中,或把獎?wù)伦鳛樨灤┚C合實(shí)踐課的評價(jià)機制,或將校本課程的實(shí)施與學(xué)校特色獎?wù)陆Y合在一起。

  二是整合校內外資源,優(yōu)化技能章。首先是依托青少年活動(dòng)中心(少年宮),通過(guò)興趣培訓班以及主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行爭章活動(dòng);其次是依托校外實(shí)踐基地,根據基地特點(diǎn)設置相應的章目;再次依托學(xué)校紅領(lǐng)巾社團,發(fā)揮社團輔導員的專(zhuān)長(cháng),進(jìn)行興趣培養,并以獎?wù)伦鳛榧;還有是依托社區,發(fā)揮社區少工委的作用,充分利用家長(cháng)輔導員及志愿輔導員的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),利用雛鷹假日小隊、紅領(lǐng)巾樓道小隊等載體開(kāi)展各種爭章活動(dòng)。

  要進(jìn)一步建立和完善爭章活動(dòng)的遞進(jìn)評價(jià)機制,由學(xué)校頒發(fā)一星級雛鷹獎?wù),由區、縣(市)少工委頒發(fā)二星級雛鷹獎?wù)拢ɑ鹁驺y獎),由市少工委頒發(fā)三星級雛鷹獎?wù)拢ɑ鹁娼皙劊?/p>

  學(xué)校設立的一星級雛鷹獎?wù),要服?wù)于學(xué)校德育的評價(jià)體系,要與學(xué)校三好生、行為規范示范生、特長(cháng)生等評比活動(dòng)相結合。鼓勵學(xué)校積極拓展爭章活動(dòng)的外延,進(jìn)行爭“集體章”的有益嘗試,將以往用于加強養成教育、促進(jìn)學(xué)校管理的班級紅旗競賽納入到獎?wù)麦w系,開(kāi)設集體章各項章目,以中隊為單位考章、頒章,以此激發(fā)隊員們的集體榮譽(yù)感,處處以小主人的標準要求自己。

  進(jìn)一步實(shí)施與深化火炬銀獎的現場(chǎng)綜合實(shí)踐考評制度。區少工委將嘗試系統開(kāi)設銀獎少年培訓班,協(xié)助學(xué)校大隊部培養隊干部,幫助各校較規范地架構起校級雛鷹獎?wù)麦w系,引領(lǐng)更多少先隊員參與到雛鷹獎?wù)禄顒?dòng)中來(lái)。

 。ㄈ┴瀼亍遁o導員工作綱要》,抓好輔導員隊伍建設。

  以《輔導員工作綱要》為指導,進(jìn)一步推進(jìn)輔導員文化,提高輔導員自身素質(zhì),建設一支符合素質(zhì)教育發(fā)展、適應基礎教育課程改革需要的高素質(zhì)的輔導員隊伍。

  一是抓培訓。結合《輔導員工作綱要》中的分8個(gè)年級的要求,20__年將舉行4次區級中隊觀(guān)摩課,每學(xué)期兩次,小學(xué)輔導員三次、中學(xué)輔導員一次。開(kāi)展一次區域性中隊輔導員研討活動(dòng),就一至八年級各年段的工作內容進(jìn)行研討,形成操作性和指導性更強的中隊輔導員工作與活動(dòng)建議,并以觀(guān)摩活動(dòng)的方式推進(jìn)。下半年做好新輔導員上崗培訓及骨干輔導員外出學(xué)習工作。

  二是抓評優(yōu)。20__年上半年將開(kāi)展上城區少先隊活動(dòng)案例評優(yōu)、(分大隊、中隊活動(dòng)實(shí)施案例評比)舉辦最佳隊日設計大賽、“我是休博小天使”啟動(dòng)儀式方案設計比賽。下半年進(jìn)行上城區少先隊工作論文評優(yōu)、區十佳輔導員、區優(yōu)秀校外輔導員、區鼓樂(lè )隊考級、區示范隊室、區紅旗大隊評比活動(dòng)。

  三是抓研討。將結合上城區少先隊工作學(xué)會(huì )年會(huì )的召開(kāi),開(kāi)展上城區少先隊雛鷹獎?wù)抡n題研究,舉辦輔導員文化沙龍,邀請專(zhuān)家做主題講座,組織優(yōu)秀輔導員做工作經(jīng)驗介紹,進(jìn)一步提升我區少先隊工作的理論實(shí)踐水平。

 。ㄋ模┻\用快樂(lè )體驗理念,深化少先隊品牌活動(dòng)。

  以爭做科技“啟名星”為活動(dòng)載休,開(kāi)展少先隊科技吉尼斯創(chuàng )新大賽。區少工委將與區科協(xié)聯(lián)手,推出系列科技創(chuàng )新比賽,通過(guò)各分站學(xué)校的巡回挑戰賽,普及各類(lèi)科學(xué)常識,發(fā)揮隊員動(dòng)手實(shí)踐能力,培養創(chuàng )新意識。

  以“同在一片藍天下,手拉手共同成長(cháng)”為主題,開(kāi)展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動(dòng)。通過(guò)“小手拉大手”帶動(dòng)學(xué)校、輔導員和家庭手拉手,營(yíng)造平等、互助、友愛(ài)的和諧社會(huì )氛圍。在活動(dòng)中要注重雙方情感的交流,發(fā)現對方的閃光點(diǎn),讓結對小伙伴感受社會(huì )的溫暖,讓手拉手小伙伴體會(huì )生活的艱辛,從而引導少先隊員之間互相關(guān)心、相互學(xué)習、共同進(jìn)步。

  動(dòng)員廣大少先隊員為建設節約型社會(huì )出一份力,大力開(kāi)展“節約資源、保護環(huán)境,爭做保護地球小主人”活動(dòng)。以“以物換物,變廢為寶”主題活動(dòng)為載體,積極開(kāi)展紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)、雛鷹回收公司活動(dòng),并運用少先隊員將廢物再創(chuàng )造的價(jià)值,積極籌措紅領(lǐng)巾基金,為需要幫助的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛(ài)心。

 。ㄎ澹┳ヒ幏肚髣(chuàng )新,努力夯實(shí)少先隊基礎建設。

  繼續發(fā)揚“繼承中求創(chuàng )新,創(chuàng )新中求活躍”這一優(yōu)良傳統,以科學(xué)的理念、時(shí)代的精神、改革的魄力和創(chuàng )新的思維,不斷完善和發(fā)展少先隊的組織體系和工作體系,不斷鞏固和擴大少先隊的群眾基礎和社會(huì )影響,不斷增進(jìn)和豐富少先隊的文化內涵和時(shí)代風(fēng)貌。

  重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站、少年軍校、少年警校建設,充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂(lè )、隊服等在少先隊文化建設中的獨特作用。充分利用“七一”、“八一”、“十一”、建隊節等,開(kāi)展形式多樣的系列少先隊主題教育活動(dòng)。

  繼續架構以生命篇、生活篇、理想篇為內容的少先隊常規活動(dòng)體系。生命篇開(kāi)展平安行動(dòng)、紅絲帶活動(dòng)、“校園口腔健康教育活動(dòng)”、環(huán)保自護活動(dòng)等。生活篇開(kāi)展游戲動(dòng)漫活動(dòng)、實(shí)踐體驗活動(dòng)、志愿者服務(wù)性活動(dòng)、探究與創(chuàng )新性活動(dòng)。理想篇開(kāi)展英雄中隊創(chuàng )建活動(dòng)、少年軍;顒(dòng)、愛(ài)國百分百活動(dòng)、各個(gè)傳統節假日活動(dòng)等。

  加強中學(xué)少先隊工作,強化團隊一體化建設。要與學(xué)校日常行為規范的養成教育、學(xué)科知識學(xué)習、校園文化建設等有機結合起來(lái),努力開(kāi)展初中少先隊的爭章活動(dòng)的研究。抓好“推優(yōu)入團”工作,切實(shí)加強團隊銜接。要充分認識到“推優(yōu)入團”工作的意義和作用,抓住培養的環(huán)節,充分發(fā)揮“中學(xué)生團!钡慕逃δ,切實(shí)加強團前教育,加強初中團隊一體化建設的研究。大力實(shí)施“曙光計劃”,深化“雛鷹行動(dòng)”,全面活躍中學(xué)少先隊工作。

  積極推進(jìn)少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò )化和科學(xué)化,充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用,精心組織,積極用好省、市、區各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò )平臺,提高時(shí)效性、針對性和指導性,增加信息量。同時(shí),做好隊報、隊刊的征訂工作,落實(shí)省、市少工委發(fā)文的優(yōu)秀少兒圖書(shū)推薦工作,為少年兒童提供豐富多彩的精神食糧。

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