保育工作計劃（精選15篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編收集整理的保育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保育工作計劃 篇1
在本學(xué)期的工作中，我還會(huì )認真參加每一次的培訓學(xué)習，并且繼續向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習，不斷進(jìn)行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作潛力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣，學(xué)會(huì )自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。
2、良好的進(jìn)餐習慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊揽啃�，培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫潛力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習獨立，有序地脫穿衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的.習慣。
二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
做好課前準備，配合老師開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
三、做好家長(cháng)工作。
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒個(gè)性喜歡玩水，節約用水意識還需進(jìn)一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
保育工作計劃 篇2
一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒
隨著(zhù)冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖，增加通風(fēng)次數及時(shí)間，加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的職責心。
二、主要工作
1、清潔衛生習慣
做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。
2、良好進(jìn)餐習慣
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。
3、有良好睡眠及穿脫潛力
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿衣服，鞋襪及所放的`固定位置。
4、良好學(xué)習環(huán)境
堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的職責和義務(wù)。
5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準備，配合教師開(kāi)展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護理工作。
6、做好家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長(cháng)，熱情服務(wù)。
7、團結協(xié)作
教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(cháng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆用心、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
保育工作計劃 篇3
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有認真做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)放心工作。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與工作，我已經(jīng)對保育工作有一定的了解，為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定了以下工作計劃：
一、培養幼兒一日生活常規
對于小班幼兒來(lái)講，培養其良好的生活習慣十分重要，本學(xué)期要培養的幼兒一日生活常規包括以下幾方面：
1.注意培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，本班幼兒已經(jīng)能夠獨立進(jìn)餐，在進(jìn)餐時(shí)也能保持安靜，但不足之處是，幼兒吃飯時(shí)掉飯的現象比較嚴重，有的幼兒是左手拿勺。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時(shí)少掉飯粒、不掉飯粒。針對左手拿勺的幼兒，幫助其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。
2.指導幼兒正確地洗手。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)會(huì )自己洗手，但是不足之處是有的幼兒自己洗不干凈，本學(xué)期重點(diǎn)培養幼兒正確的洗手方式，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手，或者將洗手的步驟通過(guò)圖片的形式粘貼在洗手臺邊，讓幼兒邊看邊學(xué)。
3.培養幼兒良好的`自理能力。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子，本學(xué)期主要教會(huì )幼兒正確分辨左右鞋子，不穿差鞋。
二、認真執行工作標準
生活教師一日工作流程是我們日常工作的參考，可以讓工作變得更為有序。在日常工作中，我要認真做好以下幾點(diǎn)：
1.認真做好幼兒晨檢工作。一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān)，向家長(cháng)了解幼兒身心狀況，做到心中有數，隨時(shí)查看幼兒的健康狀況，讓家長(cháng)放心地將孩子交給我們。
2.認真做好餐具、教具等消毒工作。幼兒每天在園時(shí)間較長(cháng)，應該及時(shí)做好各項餐具、教具的消毒工作，保持衛生干凈，避免細菌滋生，影響幼兒健康。
3.認真做好室內衛生維護工作。教室是幼兒學(xué)習和玩耍的地方，特別是上蒙氏操作課時(shí)，幼兒需要坐在地板上，這就要求教室一定要保持干凈衛生，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習及生活環(huán)境。
4.認真做好各類(lèi)表冊填寫(xiě)工作。生活教師需要填寫(xiě)的表冊并不多，但是我還是要按照要求認真填寫(xiě)，端正自身態(tài)度，保證各項工作有成效。
三、做好家長(cháng)工作
及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解幼兒的身心狀況，充分照顧好每位幼兒的生活。及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的生活情況，讓家長(cháng)放心。教師家長(cháng)共同努力，鞏固幼兒在園學(xué)到的好習慣。通過(guò)與家長(cháng)交流，分享好的教育方法。
四、輔助教育教學(xué)活動(dòng)
一個(gè)優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作，還能夠配合好教學(xué)工作。在本學(xué)期，我仍需要積極配合教學(xué)教師，使本班教學(xué)工作能夠順利開(kāi)展。在平時(shí)，我要多想方法，維持好課堂秩序，多思考，提供一些好的建議。
五、做好每月主題教育活動(dòng)
生活教師每個(gè)月也有不同的教育主題，我會(huì )努力結合每月教育主題和本班幼兒特點(diǎn)選擇合適的教育內容，讓幼兒樂(lè )意接受。
總之，我會(huì )盡自己最大的努力，在本職崗位上，做到更好，無(wú)愧于自己的工作，無(wú)愧于家長(cháng)及幼兒，讓幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)！
小四班 簡(jiǎn)單 20xx年2月
保育工作計劃 篇4
新學(xué)期工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(cháng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(cháng)，特制定該計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:
一、提高思想政治素養
積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛(ài)心地公平對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助兩位老師做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養
小班的孩子年齡小，我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的`行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
�。ㄒ唬�、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(cháng)放心。
�。ǘ�、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。
�。ㄈ�、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習脫穿衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
�。ㄋ模�、安全常識
1、加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
2、懂得交通安全。
3、會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險，培養幼兒的自我保護意識。
(五)、生活能力
1、指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。
2、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì )用勺子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà)，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。
3、安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì )系鞋帶，會(huì )整理床鋪。
4、保持公共場(chǎng)所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好衛生消毒工作。
餐具、玩具等物品要按時(shí)清洗消毒，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。
四、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準備，配合教師開(kāi)展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護理工作。
五、做好家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師的教育教學(xué)工作。
六、團結協(xié)作
要和上課老師密切配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(cháng)。
保育工作計劃 篇5
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取父母的理解和主動(dòng)參與，并主動(dòng)支持、幫助父母提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規劃和幼兒園工作計劃為導向，以爭創(chuàng )“上海市家教基地”和“南匯區示范幼兒園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀(guān)念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái),形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。
2、以現代媒體和通訊設備為載體，開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象。
3、以父母和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。
三、具體措施：
(一)以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍
1、加強自培，優(yōu)化技巧
以往，幼兒園開(kāi)展父母工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習、小組學(xué)習、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各教室領(lǐng)導尤其是新教師的父母工作能力和家教指導水平。如：開(kāi)學(xué)初將針對“家訪(fǎng)”開(kāi)設相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同父母的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習和討論;同時(shí)，我們還設想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的父母工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師父母工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質(zhì)量
采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì )發(fā)展對幼兒園提出的客觀(guān)要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長(cháng)冊、組織親子活動(dòng)等常規工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家訪(fǎng)：要求各教室領(lǐng)導在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和父母簽名，園方將以電話(huà)回訪(fǎng)的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
(2)父母會(huì )：嘗試以年級組或教室為單位召開(kāi)父母會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。本學(xué)期將結合中秋節、重陽(yáng)節、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習俗等內容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。
(3)親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書(shū)刊雜志。其目的滿(mǎn)足孩子和父母閱讀不同書(shū)刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習指導孩子有效閱讀的方法，培養其優(yōu)良的閱讀習慣。同時(shí)又滿(mǎn)足父母閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。
(4)學(xué)者講座：從父母的.實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對父母存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)學(xué)者開(kāi)設1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。
(5)特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導，制定并實(shí)施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果。
(二)以現代媒體和通訊設備為載體，開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂(lè )趣，還給人們的交流和聯(lián)系帶來(lái)了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò )作為教師與父母有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道，使雙方進(jìn)行思想融合，達成共同意見(jiàn)，形成觀(guān)念認同的連心橋呢?在以往實(shí)踐摸索的的基礎上，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結合“上海上小學(xué)前教育”和“家�；�(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺做好“三部曲”：
第一步：網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行深入全面的父母工作，實(shí)現家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏(yíng)”的目的，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準確認識兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向父母，尤其是新生父母宣傳這樣一交流、互動(dòng)的載體，讓父母借助平臺“暢所欲言”。
第二步：網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)培訓。網(wǎng)絡(luò )高效、快速、方便、獨特的溝通方式，使得大家在有限的學(xué)習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有優(yōu)良的設備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習鏡頭直接上傳，以供父母觀(guān)賞。然而好多父母雖是游戲玩家，卻不知道在BBS中如何進(jìn)入、發(fā)言、貼圖，這些基本技能的缺失，阻塞了網(wǎng)絡(luò )使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò )父母工作順利展開(kāi)的進(jìn)程。為了掃除這些障礙，我們將以教室為單位向父母開(kāi)設相關(guān)培訓，印發(fā)相關(guān)操作路徑徑。從而提高父母進(jìn)入平臺、使用平臺的能力，通過(guò)交流育兒經(jīng)驗和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng)，引導父母主動(dòng)參與到育兒活動(dòng)中。
第三步：網(wǎng)絡(luò )內容豐富。幼兒園父母工作的目的在于：實(shí)現家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使父母及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，教師應利用網(wǎng)絡(luò )平臺做到“五公布”：
1、每月公布月工作計劃和目標，讓父母對孩子本月的保教目標早知道。
2、每周向父母公布周計劃。父母只要輕輕點(diǎn)擊鼠標就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請您配合”一欄，就明白了請父母協(xié)助完成的目標。
3、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像，幫助父母清淅地了解孩子在園的情況。
4、每周公布一周菜譜，讓父母了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結構的補充提供依據。
5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓父母了解幼兒園和教室的園所動(dòng)態(tài)、教室動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。
當然，我們還應主動(dòng)回應或引導父母主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò )討論，圍繞父母的“心聲”，請父母、老師跟貼，各抒已見(jiàn)，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的信息傳遞及互動(dòng)功能，架起父母和老師溝通的橋梁。
四、以父母和社區資源為補充，形成三位一體新合力
1、挖掘父母資源，壯大教育隊伍
讓父母參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)父母參與幼兒園工作的熱度，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此，9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、教室父母委員會(huì )，以此來(lái)壯大我們的隊伍。屆時(shí)，來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(cháng)的年輕父母將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽(tīng)取父母對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班父母的學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查，并建立父母資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的父母信息，然后根據父母的特點(diǎn)，邀請父母到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì )知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認知和社會(huì )性發(fā)展。
與此同時(shí)，我們還知道“用父母的話(huà)說(shuō)服父母”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班父母撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享;另一方面，也將收集父母的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書(shū)面、電話(huà)或父母沙龍的形式予以答復。
2、利用社區資源，拓展教育外延
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區和商業(yè)區，其中蘊含了諸如商場(chǎng)、郵局、銀行、鎮政府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會(huì )、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，本學(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒父母為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導協(xié)助本園成立社區早教委員會(huì )，開(kāi)設幼兒社區實(shí)踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或教室為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專(zhuān)長(cháng)的人員如：醫生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應充分利用節日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )，體驗民間文化習俗。例如，重陽(yáng)節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛(ài)心;元旦節我們可鼓動(dòng)父母帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門(mén)等等。
3、重視社區早教，拓展指導陣地
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì )各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎，是牽系千家萬(wàn)戶(hù)的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎上，從父母的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng )新指導的內容和形式，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其父母開(kāi)展早教指導活動(dòng)，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高父母對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
保育工作計劃 篇6
一、班級情況分析
本班孩子的學(xué)習基礎較差，學(xué)習能力有待加強，孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作、因材施教，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、保育工作
每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數較多的幼兒給予更多的關(guān)愛(ài)。培養幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規，教育幼兒不挑食。在日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
2、教育教學(xué)：尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)方智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。合理安排幼兒一日生活，將教育滲透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分利用周?chē)h(huán)境資源生成教育活動(dòng)。在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎上，挖掘幼兒的潛能，使每一個(gè)幼兒都獲得限度的發(fā)展。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書(shū)寫(xiě)、運算等方面加強練習，培養幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問(wèn)題的能力和主動(dòng)為他人服務(wù)的意識。與家長(cháng)共同配合，提醒幼兒養成早睡早起的良好作息時(shí)間，做事有計劃、有條理、不拖拉。教師繼續學(xué)習教改的理念，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的.問(wèn)題。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng )造團結向上、讓幼兒向往、讓家長(cháng)滿(mǎn)意的、溫馨的班級氛圍。
3、品德教育
在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育，創(chuàng )建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長(cháng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習氛圍。采取多鼓勵、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項常規要求，培養幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學(xué)習、爭取進(jìn)步的競爭意識。關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長(cháng)的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他
們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身生活經(jīng)驗進(jìn)行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。
4、安全工作
加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。
5、家長(cháng)工作：做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。平時(shí)根據情況隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)、電訪(fǎng)。通過(guò)班級博客向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況及班級動(dòng)態(tài)，并及時(shí)回復家長(cháng)的留言。每月及時(shí)了解本月工作重點(diǎn)，并向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗。
三、安全工作：
班級保教人員在思想上樹(shù)立安全第一意識，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開(kāi)幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
(一)培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣
讓幼兒了解安全保健知識，培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì )洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛生，預防流感，養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會(huì )公德，愛(ài)護公物，做一個(gè)健康、快樂(lè )的幼兒。
(二)培養幼兒的交通安全意識。
1、教育幼兒認識交通安全標志，，乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩，坐好。不坐三無(wú)車(chē)輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。
(三)培養幼兒防火、防電、防地震等安全意識。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì )打火警電話(huà)(119)。掌握火災發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設備，不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì )看地震前的預兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
(四)。其它安全方面。
1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
2、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛(ài)，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
3、離園接送時(shí)，工作人員都在場(chǎng)，接送教師一定要把孩子親手交給家長(cháng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(cháng)交流時(shí)，一個(gè)老師在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(cháng)交流。如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。
5、向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作。負責正確實(shí)施家庭中的安全教育。
6、讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)等。
7、結合主題保護自己進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進(jìn)行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著(zhù)火了怎么辦、廚房里的安全問(wèn)題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。
只要對幼兒進(jìn)行嚴格的安全教育，認真做好每一項安全工作，使幼兒養成良好的習慣，事事想的周全些就不會(huì )或減少數出現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見(jiàn)效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好旱光，平安、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
保育工作計劃 篇7
保育員的工作與幼兒息息相關(guān)，每天我們都與幼兒在一起，關(guān)心他們的生活，飲食。所以我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：學(xué)習“三大員”操作規程，結合幼兒自身特點(diǎn)，為提供幼兒身心發(fā)展所需要的健康環(huán)境和物質(zhì)條件，在給予幼兒精心照顧的同時(shí)，協(xié)助老師做好各項保育工作。
一、本學(xué)期我們保育組的具體工作如下：
1、我們認真做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習并落實(shí)《漕幼保育工作管理要求細則》特別是“保育員的.操作規范”，逐條理解，逐條對應的實(shí)踐，加強崗位練兵。
2、對本班房屋，設備，環(huán)境和消毒全面負責，為幼兒創(chuàng )設衛生，安全，舒適的生活，學(xué)習環(huán)境，在保健老師的指導下，嚴格執行安全為，消毒制度，妥善保管好本班的設備，物品，衣物。
3、強化崗位責任心，采用園部和組員互評相結合，保證幼兒園每時(shí)每刻的環(huán)境衛生。
二、每月具體工作安排：
xx月份：
1、迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項準備工作，保證新學(xué)期正常有序的開(kāi)學(xué)。
2、加強室內物品，環(huán)境衛生消毒。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
xx月份：
1、繼續加強各項消毒工作，預防秋季傳染病。
2、加強一日常規操作。
3、崗位練兵。
xx月份：
1、做好保育工作，根據天氣變化，及時(shí)更換被褥，經(jīng)常曬被子。
2、加強消毒，預防傳染病。
xx月份：
1、做好室內保暖工作，防止幼兒因過(guò)冷生病。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習，崗位練兵。
xx月份：
1、整理各班物品，玩具。
2、清洗幼兒的床單。
3、學(xué)期總結，整理。
保育工作計劃 篇8
一、意義
幼兒園的保教結合是工作的重中之重，保育員只有不斷提高自身水平，才能更好的服務(wù)于孩子。在新學(xué)期到來(lái)之際，按照昆明市教委對保育工作要求，結合我園特點(diǎn)，保健室將對保育員定期（每月兩次）進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。遇特殊情況要開(kāi)展針對性的培訓學(xué)習，將增加培訓的次數。
二、目標
通過(guò)培訓使幼兒園保育人員了解并掌握基本的保育及衛生保健法規以及食品衛生、膳食營(yíng)養方面的`基本知識，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識，并自覺(jué)在實(shí)際工作中遵守相關(guān)的法規和操作規范，最終達到全面提升幼兒園保育水平、減少和控制幼兒園傳染病的發(fā)生和做好幼兒的營(yíng)養保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
三、培訓對象
幼兒園所有保育員
四、具體內容
具體內容包括保育員操作常規、消毒工作、常見(jiàn)傳染病的預防知識、營(yíng)養膳食知識，還要針對工作中出現的問(wèn)題進(jìn)行培訓。
五、培訓組織的方式和時(shí)間
每?jì)芍芗信嘤栆淮巍?/p>
六、每月常規計劃制定如下：
九月：幼兒園的清潔與消毒工作，分為兩部分，第一部分：了解清潔與消毒的目的、內容、方法以及種類(lèi)。第二部分：清潔與消毒的要求與具體操作方法。
十月：對秋季傳染病進(jìn)行宣傳，明確在傳染病發(fā)生的時(shí)候自己應該做什么，如何從保育員的角度來(lái)預防傳染病。第一節課：什么是手足口病。第二節課：幼兒園手足口病預防措施。
十一月：秋季為呼吸道傳染病高發(fā)期，繼續加強傳染病防控工作，提高保教質(zhì)量，培訓內容：幼兒園秋季傳染病的防控措施。
十二月：加強對肥胖兒和體弱兒的護理管理，第一節課：肥胖兒的護理。
第二節課：體弱兒的護理。
一月：針對幼兒園的自身情況，切實(shí)做好寒假保育防病工作的宣傳，體現幼兒園班級的個(gè)體差異。學(xué)期末將各類(lèi)保育工作做好整理，并將假期工作部署完畢。
保育工作計劃 篇9
幼兒園保育工作是至關(guān)重要，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng)，讓家長(cháng)們放心工作。我組成員將本著(zhù)認真學(xué)習、理解貫通、努力實(shí)施、不斷提高的原則,以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,現將本組工作計劃擬定如下：
一、現狀分析與指導思想
上學(xué)期，我們按計劃完成了各項保育工作，保育員教師的工作能力有了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養，但是我園又面臨2011年驗一級一類(lèi)園，而我園保育員教師的保育工作離級類(lèi)驗收的標準還有一定的差距，為了能夠順利通過(guò)級類(lèi)驗收，所以從現在做起就要提高全園教師的保育工作，增長(cháng)保育員教師的專(zhuān)業(yè)知識，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本學(xué)期保育教研組的工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點(diǎn)，切實(shí)抓好保育工作，將教研工作真正做到實(shí)處。
二、工作目標
1、加強學(xué)習，提高保育園教師衛生消毒工作的技能技巧及安全意識。
2、解決保育工作中的實(shí)際問(wèn)題。
3、促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
三、主要形式
1、問(wèn)題研討
2、活動(dòng)觀(guān)摩
3、講故事
四、工作重點(diǎn)、方法及措施
1、一日生活中保育員教師的衛生消毒工作
1）以集體學(xué)習為主，自主學(xué)習為輔，學(xué)習《保育員應知應會(huì )》相關(guān)常規知識。
2）以答題的形式檢驗教師的理論知識
3）以觀(guān)摩的形式幫助教師更好的掌握
4）教師實(shí)際操作進(jìn)行檢驗
2、一日生活中的保教結合
1）深入討論學(xué)習保育園教師在幼兒的一日活動(dòng)中到底該干什
么，該注意什么。
2）深入討論保育園教師如何與其他教師配合
3、講講我的'保育故事。
4、制定了嚴密的制度，科學(xué)地安排，確保每名保育員教師都參與研究學(xué)習，并寫(xiě)出每一次參研點(diǎn)滴體會(huì )，以提高保育能力。每次教研活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的安排，不與全園其它工作發(fā)生沖突，以保證每名保育員教師都參與研究學(xué)習，以提高保育能力。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見(jiàn)，討論一定要深入，要認真做好筆記。每一次教研活動(dòng)后，要求參加的組員每人寫(xiě)一篇體會(huì )，鼓勵老師們在工作中每積累一點(diǎn)經(jīng)驗，就用筆把它寫(xiě)出來(lái)，對于一些好的經(jīng)驗文章推薦到刊物上發(fā)表。
五、具體工作安排
三月：
1、 商討本學(xué)期教研內容
2、 制定本學(xué)期教研計劃
四月：
1、 學(xué)習《保育員應知應會(huì )》部分內容及答題
2、 觀(guān)摩活動(dòng)皮英梅老師展示
五月：
1、 討論一日活動(dòng)規范
2、 保育員教師如何與其他教師配合
六月：
1、 講講我的保育故事
2、 保育員教師工作展示
保育工作計劃 篇10
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園計劃,結合本園幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)，堅持各項衛生消毒制度，為幼兒創(chuàng )設良好的生活、學(xué)習環(huán)境，堅持保教結合的原則，把德育工作滲透到保育工作之中，為了使本園的保育工作順利進(jìn)行，做出如下計劃
一、保育目標
本學(xué)期，我們將按照幼兒的年齡特點(diǎn)，合理安排幼兒一日生活，抓住生活中每一個(gè)教育契機，做到保教有機結合，保證保育質(zhì)量，提高幼兒的出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。
1、 小班：將以保育為重點(diǎn)，在輕松愉快的環(huán)境里，培養幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導他們學(xué)會(huì )自己的事自己做，體驗做事樂(lè )趣，滿(mǎn)足生活的需要，養成良好的生活及衛生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通，適應集體生活。
2、中班：將以培養幼兒良好行為習慣的為目標，在生活中培養他們良好的衛生習慣，提高生活技能；引導幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，互相協(xié)作的意識，促身體健康發(fā)展，形成初步的獨立意識，促進(jìn)良好的個(gè)性發(fā)展。
3、大班：在進(jìn)一步培養幼兒良好的學(xué)習習慣，注重對幼兒良好情感的`培養，做好幼兒園與小學(xué)的銜接，為對幼兒以后的發(fā)展奠定基礎。
二、保育活動(dòng)
1、學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。本學(xué)期將繼續隔周業(yè)務(wù)學(xué)習，每月一篇教育筆記，隨時(shí)反思，提高保育質(zhì)量。
2、為了提高寫(xiě)作水平，在園領(lǐng)導的支持下，于三月份的第三周將進(jìn)行保育媽媽寫(xiě)作學(xué)習，我們將把握好機會(huì )，提高業(yè)務(wù)能力，使寫(xiě)作水平不斷提高。
3、相應園里說(shuō)普通話(huà)的要求，提高普通話(huà)水平，于四月份第二周將進(jìn)行保育媽媽講故事比賽活動(dòng)。
4、為了讓家長(cháng)更好的了解保育工作，本學(xué)期加大家園聯(lián)系力度，我們將利用網(wǎng)絡(luò )交流平臺展示我們保育工作的風(fēng)采。
三、積極配合教學(xué)活動(dòng)
協(xié)助老師做好課前準備，配合老師開(kāi)展本學(xué)期的各種活動(dòng)，做好班級的常規工作，保證各項教學(xué)[工作順利開(kāi)展。
四、認真做好衛生檢查工作
在本學(xué)期的衛生檢查工作中，我們將吸取以往的經(jīng)驗，加以改革，力爭公平、合理的做好衛生檢查。
五、配合教師做好家長(cháng)工作
在家園共建方面，我們將配合教師以家園聯(lián)系、博客交流的形式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議，使保育工作更完善。共同探討工作中的問(wèn)題，建立和諧信任的家園關(guān)系。
在新的學(xué)期里，我們將團結協(xié)作，共同努力，用心呵護每一位幼兒，讓保育工作上一個(gè)新的臺階。使家園工作更和諧，攜手共育，譜寫(xiě)歡樂(lè )的樂(lè )章！
保育工作計劃 篇11
新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規，為此制定了如下的工作計劃：
一、養成幼兒衛生習慣的要求。
1、清潔衛生習慣。
養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣，學(xué)會(huì )自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的進(jìn)餐習慣。
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊蕾�(lài)性，培養幼兒獨立性。
3、穿脫能力。
就寢時(shí)能有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。
二、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
做好課前準備，配合老師開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的.紀律，讓老師能較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
三、做好家長(cháng)工作。
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。
四、提高幼兒節約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進(jìn)一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水的重要性。
我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調皮的幼兒變成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。
保育工作計劃 篇12
一、指導思想：
落實(shí)園務(wù)工作計劃要求，繼續開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)、特色”的保育工作，全方位樹(shù)立優(yōu)質(zhì)保育形象，為家長(cháng)提供“放心、滿(mǎn)意”的保育服務(wù)，使幼兒全面、健康地成長(cháng)�，F擬訂保育計劃如下：
二、基本情況分析：
我園現有16個(gè)班級，大，中各5個(gè)班，小班6個(gè)班。優(yōu)勢分析：我園教師均為幼兒師范學(xué)校畢業(yè)人員組成，教學(xué)和保育工作實(shí)行輪崗制，經(jīng)過(guò)一系列保教培訓和實(shí)踐的教師們，已經(jīng)具備豐富的工作經(jīng)驗與能力，人員配置也較穩定，在一日常規操作中，能為幼兒提供有利于身心健康發(fā)展的教育教學(xué)和保育措施，日常工作規范到位；同時(shí)也普遍表現出熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)本職工作的精神。
劣勢分析：
�、艔氖陆虒W(xué)多年的教師，輪崗搞保育工作，存在衛生工作方面做得不夠細致的問(wèn)題，整理和搞衛生的`經(jīng)驗欠缺。
�、票Ｓぷ髟诩毠澆僮魃嫌邢氘斎慌c大意現象，同時(shí)在科學(xué)護理的探索中還缺乏積極性、主動(dòng)性，創(chuàng )新性不夠。
�、怯袀�(gè)別成員有怕苦怕累的現狀。
三、本學(xué)期主要工作目標
�、艦橛變簞�(chuàng )設一個(gè)良好的安全、衛生、美觀(guān)的校園環(huán)境；
�、泼�?jì)芍芙M織保育員進(jìn)行培訓和研討學(xué)習。
�、菍σ蝗詹僮饕幏读巳挥谛�，從抓細節入手，做到自覺(jué)有序，檢查與不檢查一個(gè)樣；
�、日J真開(kāi)展好每一次保研組活動(dòng)，不斷總結改進(jìn)，在原有基礎上進(jìn)行探索，有所創(chuàng )新；
�、砷_(kāi)展常規技能比武，提升保育素養。
四，具體工作
�、哦ㄆ陂_(kāi)展保研自培學(xué)習活動(dòng)，對各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識加以重點(diǎn)學(xué)習、鞏固，不斷提高工作人員的崗位技能；
�、迫骈_(kāi)展競賽活動(dòng)，相互促進(jìn)，相互提高；
�、潜３质〖壥痉队變簣@的帶頭引領(lǐng)作用，開(kāi)展班級保育調研工作，取長(cháng)補短，從而縮短各班保育工作的差距；
�、燃訌娬n題有關(guān)知識的學(xué)習，進(jìn)一步提高保育工作質(zhì)量；
�、砷_(kāi)展保育筆記、工作經(jīng)驗的交流、總結。具體工作安排：
一月份：
1、做好學(xué)期末工作總結。
2、進(jìn)行“重溫官渡區幼兒園衛生工作細則”培訓。
3、進(jìn)行“學(xué)期衛生保健臺賬收整”培訓。
4、收整相關(guān)臺賬并進(jìn)行整理存檔。
三月份：
1、做好幼兒入園工作，班級環(huán)境衛生清潔和消毒工作。
2、配合教師進(jìn)行室內主題環(huán)境，活動(dòng)區角的布置。
3、春季加強環(huán)境衛生清潔和消毒工作，預防傳染病的流行。
4、進(jìn)行“小兒生長(cháng)發(fā)育及體格鍛煉”的培訓。
5、進(jìn)行“如何培養幼兒飲食習慣”的培訓。
四月份：
1、開(kāi)展保育員研討會(huì )。
2、學(xué)習新《綱要》精神。
3、進(jìn)行“小兒營(yíng)養基礎知識與合理喂養”培訓五月份：
1、繼續對幼兒進(jìn)行生活習慣的培養工作，及班級環(huán)境衛生清潔和消毒工作。
2、全園保育員班級管理與教師團結協(xié)作評比。
3、配合幼兒園工作，做好本學(xué)期膳食營(yíng)養調查工作。
4、進(jìn)行“消毒藥品配備”培訓。
5、進(jìn)行“消毒與隔離”培訓。
6、配合教師搞好“六·一”親子活動(dòng)。
六月份：
1、進(jìn)行“托幼機構意外傷害和預防及初步處理”的培訓。
2、進(jìn)行《幼兒午睡的管理》培訓。
3、班級的物品收放整理工作。
4、年度總結工作。
九月份：
1、做好新生入園各項工作準備。
2、安定幼兒情緒，在短時(shí)間內讓孩子盡快適應幼兒園的
集體生活。
3、進(jìn)行“幼兒生活常規培養”培訓。
4、進(jìn)行“幼兒安全意識教育”培訓。
十月份：
1、國慶長(cháng)假后，要繼續做好幼兒情緒安定工作，讓孩子
愛(ài)上幼兒園。
2、繼續常規培養，讓孩子養成良好生活衛生習慣。
3、進(jìn)行“幼兒進(jìn)餐管理”培訓。
4、進(jìn)行“秋冬季傳染病防治”培訓。
十一月份：
1、加強早鍛煉和課間鍛煉，增強幼兒抵抗力。
2、做好向家長(cháng)進(jìn)行宣傳的“冬季腸道寄生蟲(chóng)病”溫馨提
示工作，保證幼兒健康。
3、進(jìn)行“保育示范班級談經(jīng)驗”培訓。
4、進(jìn)行“小兒常見(jiàn)病的預防和護理”培訓。十二月份：
1、進(jìn)行“幼兒體格鍛煉”相關(guān)培訓。
2、做好班級保育工作，提高班級出勤率。
3、進(jìn)行“給孩子補鈣的技巧”培訓。
保育工作計劃 篇13
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期氣候慢慢變冷了，為了保障我園教學(xué)及保育工作順利進(jìn)行，提高工作效率，講究工作方法為重點(diǎn)，迅速提高我園保育員的思想素質(zhì)，為了實(shí)現這一目標，我計劃如下：
一、疾病預防
本學(xué)期氣候慢慢變冷了，是孩子易感冒、咳嗽、發(fā)熱的易發(fā)期，為了使我園幼兒身體健康，防止疾病的侵害，做好防寒及傳染病的預防工作。
1、嚴格執行晨檢工作
各班必須加強晨檢力度，做到“一摸、二看、三查、四問(wèn)”注意低熱或發(fā)熱幼兒，認真觀(guān)察幼兒的動(dòng)向，做到及早發(fā)現及早解決的問(wèn)題。
2、執行全天觀(guān)察與午檢工作
班主任及保育員應多注意觀(guān)察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等，及時(shí)把幼兒在園情況反映給家長(cháng)。
二、日常工作
1、起床：由于本學(xué)期氣候涼，幼兒起床時(shí)應把窗戶(hù)關(guān)好，等幼兒穿好衣服再把門(mén)窗打開(kāi)，不要讓幼兒光著(zhù)腳在地上走動(dòng)，以免寒從腳起。
2、早、午、晚餐
幼兒正處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期，對營(yíng)養的需要量很大，保證營(yíng)養均衡，注意飲食的色、香、味，從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。
�、倥囵B幼兒良好的飲食習慣，如：不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細嚼慢咽、吃飯時(shí)不打鬧、不大聲說(shuō)話(huà)；
�、诮虝�(huì )孩子正確的.使用餐具，養成文明的進(jìn)餐習慣； ③培養幼兒進(jìn)行自我服務(wù)和為他人服務(wù)的習慣，教育孩子有良好的生活技能，如：擺放餐具、椅子等；
�、芾眠M(jìn)餐的機會(huì )對幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的教育和品德教育，如：每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過(guò)程，使孩子知道它們是來(lái)之不易的，懂得農民伯伯勞動(dòng)的辛苦，知道愛(ài)惜糧食和尊重別人的勞動(dòng)成果。
3、睡眠
良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復身體各器官的工作能力，重新以充沛的體力和精力投入到活動(dòng)中云，應做到以下幾點(diǎn)：
�、俦ＷC幼兒有充足的睡眠時(shí)間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛，空氣要保持新鮮，注意開(kāi)窗通風(fēng)；
�、谂囵B幼兒良好的睡眠習慣，要教孩子正確的睡姿（右側臥或仰臥）養成良好的睡眠習慣。
三、衛生消毒工作
1、搞好班級環(huán)境衛生，注意清除死角，嚴格執行消毒制度，定期或不定期地對全園進(jìn)行檢查，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境讓幼兒在我園健康成長(cháng)。
2、檢查各班對枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄，對幼兒帶藥來(lái)的，喂藥情況及記錄。
3、加強對新人的培訓。
總之，做好幼兒園的各項工作最需要的是教師及保育員的愛(ài)心、耐心和對幼兒真實(shí)情況的了解和把握在此基礎上做好家園配合，支持園領(lǐng)導的工作，共同組織好幼兒園的各項活動(dòng)。
保育工作計劃 篇14
一、情況分析：
本期保育組共有保育員5名，年齡在45~55歲之間，均持中級保育員職稱(chēng)證書(shū)，均有多年幼兒園保育工作經(jīng)驗，保育意識、配教意識較強，家長(cháng)工作經(jīng)驗比較豐富，通過(guò)以前的系統培訓，也掌握了必要的兒童保健知識、清潔消毒知識、幼兒生活護理知識等，保育技能比較嫻熟。
但是由于我園為新建園，本期招收的5個(gè)班、共136名幼兒均為新生或轉園生，幼兒來(lái)源比較混雜，生活衛生習慣、行為習慣整體較差，因此培養幼兒良好的生活衛生習慣尤為重要而迫切。另外，由于本期跨秋冬兩個(gè)季節，也是幼兒園各種傳染病和感冒高發(fā)的時(shí)期，如何做好各項消毒工作及幼兒的生活護理工作，盡可能的減少患病率，是贏(yíng)得首批家長(cháng)對新園工作信任和肯定的關(guān)鍵。
二、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，認真貫徹落實(shí)幼兒園各項衛生消毒制度，根據本園《園務(wù)計劃》的要求，結合本期工作實(shí)際，以“習慣養成、健康安全”為重點(diǎn)，加強保育隊伍建設，完善保育常規管理，提高保育工作質(zhì)量。
三、工作目標：
1、進(jìn)一步完善各項保育制度，強化規范操作流程。
2、以進(jìn)餐環(huán)節為重點(diǎn)，加強幼兒生活衛生習慣及生活能力的培養。
3、加強保育員學(xué)習和培訓，強化“保育參教、保教合一”觀(guān)念，提高幼兒生活護理質(zhì)量。
四、主要工作內容及措施：
1、加強保育員業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓。通過(guò)學(xué)習“保育員工作職責”、“保育員一日配班細則”、“班級消毒制度”等內容，強化保育員職責意識，使其進(jìn)一步明確自己的`工作范圍、工作內容、工作規范、工作要求。
2、嚴格執行衛生消毒制度，做好各項衛生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、圖書(shū)，嚴格按規定的消毒方法進(jìn)行消毒，杜絕傳染病在園內的發(fā)生。
3、做好秋冬季幼兒生活護理及防凍保暖工作，控制和減少幼兒患病率。根據天氣變化及時(shí)為孩子增減衣服，午睡時(shí)隨時(shí)巡視并為幼兒蓋好被子，一日生活中照顧好體弱多病的孩子。
4、重視幼兒生活衛生習慣培養，重點(diǎn)加強對幼兒“進(jìn)餐習慣”的培養，通過(guò)學(xué)習、測查、看評、交流分享等多種形式進(jìn)一步提高保育員對養成教育的認識，掌握科學(xué)有效的配養方法，促進(jìn)幼兒良好習慣養成。
5、堅持把安全工作放到首位，一日活動(dòng)中注意對環(huán)境安全隱患的排查，重視幼兒自我保護教育，保證幼兒安全。
6、堅持保教并重的原則，做到保中有教，教中有保。嚴格按照“保教配班細則”做好一日配班工作，活動(dòng)中既注重面向全體，又注重照顧個(gè)別。
保育工作計劃 篇15
一、 指導思想
根據我園二期課改的理念，我園的保育工作在以往的基礎上要有一個(gè)新的突破。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣、開(kāi)窗、關(guān)窗，而是更體現在保教結合上。因此，在平時(shí)的工作中要做一個(gè)有心人，配合老師開(kāi)展好各項工作，為此，我們保育組制定了本學(xué)期工作計劃，使今后有目的、有計劃的推進(jìn)每個(gè)階段的保育工作，防止工作的盲目性、被動(dòng)性。
二、常規工作
1、 繼續做好預防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。規范使用各種消毒方法，確保消毒效果。
2 、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯治工作。
3 、協(xié)助老師開(kāi)展好一日生活的保育與工作。
三、重點(diǎn)工作
1．業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
(1)加強保教人員的保育意識，認真學(xué)習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
(2)強化安全防范意識，確保幼兒安全。
2、保育員隊伍的建設。
�。�1）每?jì)芍芤淮闻c老師進(jìn)行保教工作結合的研討，配合老師做好保育工作。
�。�2）定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。時(shí)間定于每?jì)芍芤淮��？偨Y保育工作的`情況，解決工作中出現的問(wèn)題。學(xué)習保育知識和技能。
�。�3）積極參加園內組織的各項活動(dòng)。開(kāi)展有關(guān)競賽、比賽、討論活動(dòng)，切磋工作技能，共同提高。
�。�4）每月撰寫(xiě)好隨筆及行為問(wèn)題兒童的案例。
四、具體工作安排：
九月份：
1、協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩定及家長(cháng)工作
2、學(xué)習一日工作規范操作
十月份：
1、學(xué)習夏秋季傳染病預防知識
2、組織觀(guān)看保育操作錄像
十一月份：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習（消毒安全知識、保育大比武）
2、學(xué)習體弱兒童個(gè)案的撰寫(xiě)及矯治工作
十二月份：
1、 保教結合保育技能學(xué)習研討
2、 保育技能展示
一月份：
1、 保育工作總結交流
2、 學(xué)期結束整理清洗工作
以上是我們保育組的工作計劃，我們全組人員在本學(xué)期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來(lái)完成。
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