班級第三季度工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，很快就要開(kāi)展新的工作了，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的班級第三季度工作計劃，希望對大家有所幫助。
班級第三季度工作計劃1
一、重管理，向班級管理要質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真落實(shí)班級三級課程實(shí)施
本季度，我進(jìn)一步強化課程意識，確保學(xué)生上好國家規定的課程，一個(gè)學(xué)期中沒(méi)有出現語(yǔ)數英老師隨意侵占其他學(xué)科的現象。堅持對學(xué)生課間操、課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)知識、安全等方面的指導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧、健康發(fā)展。在誦讀傳統文化方面做的更扎實(shí)更有效每天早上學(xué)生自覺(jué)跟著(zhù)廣播誦讀《弟子規》，之后齊誦《大學(xué)》，強化并提高了學(xué)生的無(wú)意識識記能力。
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學(xué)期初，我就制定了嚴格細致又富有彈性的班級常規教學(xué)管理細則。有對早讀的時(shí)間、任務(wù)、完成情況的規定，有對所有學(xué)科課堂的聽(tīng)課、發(fā)言、交流等的要求，有中午數學(xué)輔導時(shí)間如何利用，還有每天的作業(yè)從書(shū)寫(xiě)到質(zhì)量如何反饋，如何評價(jià)等。明確具體，易懂易操作。引導著(zhù)學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)規范自己的學(xué)習習慣，在實(shí)踐中落實(shí)道德課堂，從細從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規，實(shí)現了向管理要質(zhì)量，向課堂要效益的目標。
1、堅持認真備課、上課、批改、輔導、教研、考試幾個(gè)重要環(huán)節。備好時(shí)先自備個(gè)案，再在教研的基礎上形成公案。做好協(xié)調，協(xié)調各任課教師嚴格按照課程表上課，課堂上做到了“教—學(xué)—評”一體化，向四十分鐘要質(zhì)量
2、學(xué)期初班級教師完善好了自己的作業(yè)建設，以作業(yè)建設指導自己，分層布置作業(yè)，講究練習形式，控制作業(yè)量。各學(xué)科都加強了寫(xiě)字指導，加強對學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規范性管理，使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3、堅持做好學(xué)生各學(xué)科的堂清、日清、周清工作（用不同的形式），對于不達標的學(xué)生想方設法跟蹤幫助其達標，同時(shí)認真做好了班級語(yǔ)、數、英單元質(zhì)量檢測、月考半期抽測和學(xué)期檢測工作。做到了每次測試有分析、有反饋，并堅持有重點(diǎn)地找學(xué)生談話(huà)，全面提高質(zhì)量。
4、加強對班干部的工作指導，逐步實(shí)現學(xué)生的自主管理，自主發(fā)展。
對班干部的指導與培訓，我整整用了一個(gè)月，才真正使他們明確自己的職責，知道什么時(shí)候該干什么，怎么干，如何做好教師和學(xué)生之間的橋梁。班干部的成長(cháng)，解放了我很大的精力。
二、重課改，向課堂改革要質(zhì)量
�。ㄒ唬﹫猿终n堂為主。
本季度，我們班級學(xué)科老師做到了扎實(shí)有效的備課，積極認真教研，用學(xué)期《課程綱要》、單元《課程綱要》指導自己的教學(xué)，認真編寫(xiě)每一課時(shí)的“導學(xué)案”，課后寫(xiě)出自己的上課反思，有效提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平。堅持聽(tīng)班級各學(xué)科教師的課，了解了學(xué)生在各科課堂上的表現。促進(jìn)了學(xué)生之間的和諧發(fā)展。除此之外，我們班級教師還定期交流反思。我組織班級各科教師交流，了解學(xué)生，反思自己的課堂，找到問(wèn)題的癥結，全面總結教學(xué)經(jīng)驗與教訓。
�。ǘ﹫猿职l(fā)現問(wèn)題解決課題。
孩子小，肯定會(huì )不斷犯這樣那樣的錯誤。作為班主任，本學(xué)期，我圍繞以讀代講和大量閱讀，結合學(xué)生自主管理，根據四三班教學(xué)工作的問(wèn)題，找出了一系列小專(zhuān)題（如：讀書(shū)拖腔，書(shū)寫(xiě)不規范，尾巴太大，發(fā)言不積極，學(xué)生自私、班干部的責任心不強等），組織班級學(xué)科教師結合自己的課堂做好實(shí)踐研究，逐一解決了這些問(wèn)題，隨著(zhù)問(wèn)題的解決，孩子的自制力也越來(lái)越強，表現越來(lái)越好。
�。ㄈ╅_(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
除了課堂教學(xué)這一主渠道之外，我班還開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，如：讀書(shū)交流匯報活動(dòng)三次（童話(huà)故事讀書(shū)交流、湯姆索亞歷險記讀書(shū)交流、草房子讀書(shū)交流）、學(xué)科單項檢測活動(dòng)三次，幫助監考拉桌子等；學(xué)生做動(dòng)作猜詞語(yǔ)作文實(shí)踐活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，努力為學(xué)生搭建了交流、展示的舞臺，為進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)積極服務(wù)。
另外，在豐富多彩的活動(dòng)中，加強學(xué)生的習慣養成教育（以學(xué)科學(xué)習習慣為主）、法制教育和心理健康教育，幫助學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀(guān)，養成一生受益的良好習慣。
三、重合作，向師生合作要效益
本季度，我要積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和家長(cháng)和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的`勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。我相信，團結力量大，凝聚起來(lái)的力量可以戰勝一切前進(jìn)道路上的困難。
班級第三季度工作計劃2
一、我們身為老師必須要做到的幾點(diǎn)：
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3.嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
4.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
二、作為一名教育者教育幼兒應該做到的：
1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶(hù)外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)粨頂D，幼兒互相監督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7. 通過(guò)認知活動(dòng)，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險物品。
8.認識常見(jiàn)的交通標志 ，目的是當幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì )看清交通標志，學(xué)習按標志來(lái)調節自己的社會(huì )行為。
9.教育幼兒危險的事情不做，同時(shí)加深幼兒對危險物品的認識。
10.分辨對與錯。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。
11.熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等，認識特殊的電話(huà)號碼110、119、120。
只有通過(guò)形式多樣的活動(dòng)才能幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會(huì )努力確切落實(shí)這些計劃的，爭取在幼兒園內，不會(huì )有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)、學(xué)習。
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