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工作計劃

時(shí)間:2021-06-29 14:40:09 工作計劃 我要投稿

實(shí)用的工作計劃模板集合十篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的工作計劃模板集合十篇

工作計劃 篇1

  為了把居民最低生活保障工作做的更好,真正讓困難群體感受到黨和政府的關(guān)懷,為創(chuàng )建和諧社區打下良好的基礎,紅運社區特制定低保工作計劃如下:

  一 、認真學(xué)習和掌握有關(guān)低保政策,不斷完善“聽(tīng)證會(huì )”制度,定期公布執行低保情況,接受群眾監督使低保工作更加“陽(yáng)光透明”。

  二、 對低保戶(hù)家庭實(shí)行定期走訪(fǎng)制度,及時(shí)掌握他們近期的家庭生活狀況,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

  三 、組織低保人員參加社區公益活動(dòng)。鏟除小廣告,清理垃圾,為孤寡老人,殘疾人上門(mén)做一些力所能及的服務(wù)。

  四 、定期召開(kāi)低保人員會(huì )議,及時(shí)傳達上級有關(guān)低保政策。同時(shí),傾聽(tīng)低保人員的建議和意見(jiàn)。

  五 、社區要積極為低保人員創(chuàng )造就業(yè)機會(huì ),鼓勵他們樹(shù)立自強自立的精神,為創(chuàng )建和諧社區做出貢獻。

  六、明確好申請時(shí)間:每月的1號至10號為受理社區居民申請城市最低生活保障金時(shí)間,11號至20號為入戶(hù)調查階段,21號至30號為審查階段。

  七、做好申請關(guān)、入戶(hù)關(guān)、政策關(guān)、人情關(guān)

  1、申請關(guān):申請條件充分、各種證明齊全,

  2、入戶(hù)關(guān):?jiǎn)?wèn)清基本情況,查其生活質(zhì)量(吃、住、穿等情況)訪(fǎng)其左鄰右舍,了解日常生活情況;

  3、政策關(guān):嚴格按照政策規定、全面核實(shí)其經(jīng)濟收入情況;

  4、人情關(guān):嚴格按照文件規定辦、不講私情、做到該保就保、不該保堅決不保。

  八、做好社區低保的聽(tīng)證評議會(huì ),嚴格按照低保聽(tīng)證會(huì )的程序進(jìn)行聽(tīng)證,對申請人做好聽(tīng)證記錄。

  九、組織好低保人員的動(dòng)態(tài)管理,抓實(shí)家庭收入界定工作,組織低保人員定期學(xué)習法律、法規;

  十、按月、季、年審批做好分類(lèi)管理

  十一、做好基礎臺帳,報表、搞好低保人員的低保金發(fā)放

工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以xx校長(cháng)新學(xué)期工作報告為指導,認真貫徹“民主決策,依法治!钡闹涡@砟,全面落實(shí) “轉作風(fēng),樹(shù)形象,強管理,提質(zhì)量”的工作要求;以新高考精神為導向,突出教學(xué)工作重點(diǎn),狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提高;以教師為主導,加強師德師風(fēng)建設,塑造教師良好師德形象;以學(xué)生為主體,加強班級管理,做好學(xué)生思想穩定、行為規范教育。發(fā)揚團結協(xié)作、勤勉務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統,提高年級管理工作效率,努力打造先進(jìn)年級團隊。

  二、工作要求及措施

  (一)工作分工:

  xx:蹲點(diǎn)高一年級。

  xx:全面負責年級工作。

  xx:全面協(xié)管年級工作。

  xx:負責年級常規教學(xué)檢查、日常坐班的督促。

  xx:負責實(shí)驗班工作。

  xx:負責年級教學(xué)中月考工作及日常事務(wù)。

  xx:負責學(xué)生學(xué)籍管理等事務(wù)。

 。ǘ┘訌娙粘9芾,營(yíng)造和諧有序、團結高效的工作氛圍。

  1、實(shí)行年級領(lǐng)導及班主任例會(huì )制度。每周年級領(lǐng)導開(kāi)好一次碰頭會(huì ),每月召開(kāi)二次班主任會(huì )議,及時(shí)總結前期工作,明確后續工作。

  2、嚴格坐班紀律,強化坐班管理。堅決執行考勤表現與績(jì)效津貼掛鉤,堅決制止無(wú)故曠課、遲到、早退、私自調課、上班時(shí)間做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事等不良現象,堅決杜絕各類(lèi)教學(xué)事故的發(fā)生。

  3、實(shí)行室長(cháng)管理負責制。室長(cháng)負責本辦公室的衛生、坐班等事務(wù)。室長(cháng)安排:五樓大辦公室,黃為燦;五樓年級辦公室,邱永釗;六樓實(shí)驗班辦公室,柯昌勝;七樓辦公室,石昌柏。

 。ㄈ┘訌娊處煿芾,強化師德師風(fēng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養全面提升。

  1、堅持教師例會(huì )制度。定期組織教師開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),學(xué)習各級各類(lèi)教育文件,領(lǐng)會(huì )教育新精神,新要求,學(xué)習教育戰線(xiàn)中的各種先進(jìn)模范事跡;聯(lián)系實(shí)際及時(shí)肯定我們身邊的先進(jìn)典型,適時(shí)予以表彰,大力倡導樂(lè )業(yè)敬業(yè)、愛(ài)教愛(ài)校的教育風(fēng)氣,大力提高教師的職業(yè)道德和思想素質(zhì)。

  2、加強教師業(yè)務(wù)培訓,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),大力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。配合教務(wù)室和教科室,組織教師積極參加新高考精神的學(xué)習,積極參加各級各類(lèi)有針對的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng);各學(xué)科組開(kāi)展集研集備活動(dòng),集思廣益,相互學(xué)習,共同提高。要求所有教師增強責任意識和危機意識,加強學(xué)習,針對新形勢、新學(xué)情,研究新教法,盡快實(shí)現教育理念、教學(xué)方法的根本性轉變,與新高考精神接軌。

 。ㄋ模┩怀鼋虒W(xué)重點(diǎn),推行量化管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高。

  1、認真落實(shí)常規教學(xué)備、教、批、輔、考等環(huán)節。備課、作業(yè),建立備課、作業(yè)月查制度,每月最后一個(gè)周五第一節晚自習為教案檢查時(shí)間,由年級組織專(zhuān)人根據學(xué)校教務(wù)室、教科室的要求,結合各學(xué)科組期初集體討論制定的標準,對教師的備課作業(yè)的數量和質(zhì)量進(jìn)行認定,并做好記載,作為期末量化考核的依據。對不合要求的督促整改。上課,教師按新課標要求規范上課,努力打造高效課堂,年級將開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),并不定時(shí)組織學(xué)生對教師教學(xué)情況進(jìn)行測評。輔導,明確對象,落實(shí)要求,開(kāi)展培優(yōu)與輔差相結合的輔導活動(dòng),堅持到班輔導督查制度;考練,實(shí)行月考制,嚴格制卷、監考、閱卷、登分、質(zhì)量分析等環(huán)節,嚴肅考紀,端正考風(fēng),提高考試的信效度。

  2、開(kāi)展集備集研及聽(tīng)評課活動(dòng)。發(fā)揮教研組的作用,開(kāi)展集體備課、集體研討活動(dòng),本期在打造高效課堂這方面下力度,開(kāi)展“同課異構”等教研活動(dòng)。各備課組根據學(xué)校的相關(guān)要求開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng),鼓勵有效的外出聽(tīng)課學(xué)習。

  3、落實(shí)量化考評制度。根據學(xué)校教學(xué)量化考核辦的考評要求,年級結合各學(xué)科情況實(shí)行量化考核,督促教師明確工作目標,認真落實(shí)。期末將嚴格按考核辦的要求進(jìn)行考評,并與績(jì)效掛鉤。

 。ㄎ澹┘訌姲嗉壒芾,推行愛(ài)心教育,確保學(xué)生思想穩定,班風(fēng)和諧向上。

  1、做好生源穩定管理。每位教師要樹(shù)立“每個(gè)學(xué)生都是寶貝”的理念,真心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。讓學(xué)生“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好”。年級將對各班的生源穩定工作實(shí)行量化考核管理,對流失率超過(guò)百分之十的班主任誡勉談話(huà)甚至免職;對無(wú)流失班級實(shí)行獎勵。

  2、抓好班級常規管理,著(zhù)重進(jìn)行養成教育。各班要根據學(xué)校的要求,開(kāi)展行之有效的教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣。班主任要從育人的角度出發(fā),著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展,注重細節管理,從嚴要求,從我做起,營(yíng)造昂揚向上、和諧文明的良好班風(fēng)。

  3、班主任要增強責任意識,堅持早、中、晚“三到位”,落實(shí)“三勤”,即勤查班、勤查寢、勤談心,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,認真解決問(wèn)題,與學(xué)生打成一片,做好班級的穩定工作,做好學(xué)生的主心骨和引路人。

  4、配合政教室,加強法制教育和安全教育。引導學(xué)生遵紀守法,熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,告別“兩室”“三廳”,自覺(jué)抵制手機干擾,抵制抽煙、早戀、斗毆等不良風(fēng)氣;加強住宿生的管理,隨時(shí)與公寓管理員聯(lián)系,掌握情況,嚴格限制校外租住,避免管理失控。開(kāi)展安全防范教育活動(dòng),增強學(xué)生安全防范意識,密切關(guān)注學(xué)生的空余時(shí)間,,加強細節管理,將各種安全隱患消除在萌芽之中。

  5、課任教師要明確教學(xué)責任追究制,增強責任意識,既要上好課,也要與學(xué)生多交流溝通,協(xié)助班主任管理教育學(xué)生,共同營(yíng)造文明向上、和諧安全的班級氛圍。

 。┲饕顒(dòng)安排

  九月份:

  1、組織開(kāi)學(xué),做好清繳學(xué)費、學(xué)生住宿等工作。

  2、擬定各類(lèi)工作計劃,召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì )。

  3、組織軍訓一周,開(kāi)展紀律教育、行為規范教育。

  4、各班組建一支得力的學(xué)生干部隊伍。

  5、落實(shí)區域三包,開(kāi)展“杜絕白色垃圾進(jìn)校園”活動(dòng)。

  十月份:

  1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育、行為習慣教育活動(dòng)。

  2、學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng),研究新高考,探討新教法。

  3、組織月考,考風(fēng)考紀教育,做好月考分析。

  十一月份:

  1、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

  2、開(kāi)展安全教育活動(dòng)。

  3、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  4、組織期中考試,做好分析。

  十二月份:

  1、期中總結及質(zhì)量分析。

  2、愛(ài)校、愛(ài)國演講比賽活動(dòng)。

  3、學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )。

  4、體育生選撥。

  元月份:

  1、第三次月考。

  2、新課標教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示。

  3、開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽,規范書(shū)寫(xiě)習慣,為美術(shù)生選拔做準備。

  4、各學(xué)科組開(kāi)展教研活動(dòng)。

  二月份:

  1、期末復習、考試。

  2、期末總結評比。

工作計劃 篇3

  我們的大三生活即將結束,而我作為心理委員。上學(xué)年的工作進(jìn)入了尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷,但我會(huì )盡力做好每件事.如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,F在我將這學(xué)期工作總結如下: 作為心理委員, 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的工作,以及各位同學(xué)的幫助配合,對于心理委員的主要職責我已分了解十分,下面我對自己的工作做出以下總結:

  一、積極參加心理委員培訓,了解到了心理委員的重要性,知道了心理委員是心靈的使者,是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專(zhuān)業(yè)知識原則和技巧,便利同學(xué)的心理健康咨詢(xún),并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結業(yè)證書(shū)。

  二、和班干部積極配合,共同商量怎么開(kāi)班會(huì ),怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái),怎樣調動(dòng)同學(xué)們的積極性,讓大家共同參與,體會(huì )其中的樂(lè )趣。

  三、積極配合班長(cháng),組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測評,并向同學(xué)解說(shuō)心理測評是為自己建立心理健康檔案,要他們認真作答。

  四、積極支持心理健康部在每個(gè)班級開(kāi)展的心理問(wèn)題調查工作,詢(xún)求本班成員對學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議,并及時(shí)將我們全體成員中出現的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報給心協(xié)部,以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù),也便于同學(xué)

  五、通過(guò)開(kāi)心理班會(huì )調動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性,使班里的學(xué)習氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。

  六、加強同學(xué)們之間的聯(lián)系,尤其是鼓勵性格內向的同學(xué),多與同學(xué)們交流。因為每個(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解,每個(gè)人都希望班內氣憤更加輕松,融恰。

  存在不足:

  1.與部分同學(xué)溝通不夠,班里的男女生交流較少。

  2.而作為班內的一位班干,我覺(jué)得我有責任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流,促進(jìn)班干的協(xié)作,我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通,班內的學(xué)習及成員的生活氛圍會(huì )更加濃厚,氛圍更加和諧。

  

工作計劃 篇4

  砧板日常工作操作流程與規范

  責任區域

  1, 砧板區地面、下水道、墻面、玻璃、天花板及燈罩衛生管理。

  2, 砧板區水池、操作架、貨架、儲存柜里外衛生及物品歸類(lèi)擺放整齊管理。

  3, 砧板區冰箱、工作臺里外衛生及原料擺放整齊管理。

  4, 砧板區墩子及刀具衛生。熱菜間所有保鮮盒、塑料筐里外衛生管理。

  工作流程

  上午:9:50—10:00 交手機、檢查儀容儀表、點(diǎn)到、開(kāi)班前例會(huì )。

  10:00—10: 10回到自己的崗位,服從班組長(cháng)檢查和安排工作 。 10:10—10:20 配菜人員和師傅一起驗收原料,嚴格按照質(zhì)量標準進(jìn)行驗收,檢查自己負責的菜品原料是否到齊,如原料沒(méi)到齊需要補貨立即匯報廚師長(cháng)進(jìn)行補貨 ,需要熟加工原料先改刀給師傅加工。

  10:20—11: 10需要改刀加工的原料,嚴格按照標準菜單進(jìn)行刀工處理,班組長(cháng)分工,具體安排如下:1號負責官府菜、粵菜、魯菜主輔料刀工處理及半成品數量。2號和3號負責川湘菜、承德菜主輔料刀工處理及半成品數量。4號和5號負責精品家常小炒菜及甜品菜主輔料刀工處理及半成品數量。6號負責素菜、羹湯、海鮮、紅燒魚(yú)類(lèi)。7號和8號負責刀工處理如(肉絲、肉片、雞丁,牛柳、鴨絲,土豆絲等)。嚴格按照規定的數量和標準規格進(jìn)行操作。

  11:10—11:30接受師傅檢查,刀工規格,主輔料的備貨情況,刀工處理好的標準原料裝入保鮮盒加蓋保鮮,不標準的原料進(jìn)行返工交到廚師長(cháng)登記處理,原料準備不足及時(shí)補充,班組長(cháng)統計估清菜品報堂口。

  11:30—11:50 把師傅加工好的原料晾涼量化分類(lèi)擺放,按照自己負責的菜品所需把改好刀的葷素半成品擺放操作架上,毛巾清洗干凈備用,1號—5號每個(gè)崗位保持100個(gè)馬斗,6號保持50個(gè)馬斗,50個(gè)小菜筐,堅守崗位嚴禁脫崗,集中精神迎接開(kāi)餐,并做好班組

  互助工作。

  11:50 1號—5號停止使用刀,由班組長(cháng)統一收刀上鎖。

  11:50—13:30相互協(xié)作,保持餐中清潔衛生,嚴格按照標準菜單的量化標準抓菜,看清來(lái)單的先后順序進(jìn)行配制。把好菜品質(zhì)量關(guān),不合格產(chǎn)品一律不許配制,隨時(shí)聽(tīng)從二堂口起叫和吹菜的指令進(jìn)行出菜,中途急需刀工處理由7號、8號負責處理及跑堂,臨時(shí)估清的菜品及時(shí)通知二堂口。

  13: 30—13: 40檢查原料使用所需,做下餐的原料下單計劃交到班組長(cháng)處,經(jīng)廚師長(cháng)簽字進(jìn)行申購。清點(diǎn)崗位的原料,統計剩余數量報到班組長(cháng)處,剩余原料及半成品加膜加蓋入冰箱按標準儲存擺放。 13: 40—14:00值班人員出庫13:50吃飯,其它人員負責搞好本崗位衛生,用完的保鮮盒清洗干凈,手布清洗干凈涼到固定位置,墩子清洗干凈立放,刀具清洗干凈放刀盒上鎖及所有用具回家。

  14: 00—14: 10根據衛生標準接受督查部檢查領(lǐng)取合格證即可下班。 下午:16:30—16:40 交手機、檢查儀容儀表、點(diǎn)到、開(kāi)班前例會(huì )。

  16:40—16: 45回到自己的崗位,服從班組長(cháng)檢查和安排工作 。 16:45—16:50 配菜人員和師傅一起驗收原料,嚴格按照質(zhì)量標準進(jìn)行驗收,檢查自己負責的菜品原料是否到齊,如原料沒(méi)到齊需要補貨立即匯報廚師長(cháng)進(jìn)行補貨 ,需要熟加工原料先改刀給師傅加工。

  16:50—17: 30需要改刀加工的原料,嚴格按照標準菜單進(jìn)行刀工處理,各崗位根據上餐的銷(xiāo)售情況進(jìn)行備料,嚴格按照規定的數量和標準規格進(jìn)行操作。

  17:30—17:40接受師傅檢查,刀工規格,主輔料的備貨情況,刀工處理好的標準原料裝入保鮮盒加蓋保鮮,不標準的原料進(jìn)行返工交到廚師長(cháng)登記處理,原料準備不足及時(shí)補充,班組長(cháng)統計估清菜品報堂口。

  17:40—17:50 把師傅加工好的原料晾涼量化分類(lèi)擺放,按照自己負責的菜品所需把改好刀的葷素半成品擺放操作架上,毛巾清洗干凈備用,1號—5號每個(gè)崗位保持100個(gè)馬斗,6號保持50個(gè)馬斗,50個(gè)小菜筐,堅守崗位,嚴禁脫崗,集中精神迎接開(kāi)餐,并做好班組互助工作。

  17:50 1號—5號停止使用刀,由班組長(cháng)統一收刀上鎖。

  17:50—20:20相互協(xié)作,保持餐中清潔衛生,嚴格按照標準菜單的量化標準抓菜,看清來(lái)單的先后順序進(jìn)行配制。把好菜品質(zhì)量關(guān),不合格產(chǎn)品一律不許配制,隨時(shí)聽(tīng)從二堂口起叫和吹菜的指令進(jìn)行出菜,中途急需刀工處理由7號、8號負責處理及跑堂,臨時(shí)估清的菜品及時(shí)通知二堂口。

  20: 20—20: 30檢查原料使用所需,做下餐的原料下單計劃交到班組長(cháng)處,經(jīng)廚師長(cháng)簽字進(jìn)行申購。清點(diǎn)崗位的原料,統計剩余數量報到班組長(cháng)處,剩余原料及半成品加膜加蓋入冰箱按標準儲存擺放。 20: 30—20:50值班人員出庫20:45吃飯,其它人員負責搞好本崗位衛生,用完的保鮮盒清洗干凈,手布清洗干凈涼到固定位置,墩子清洗干凈立放,刀具清洗干凈放刀盒上鎖及所有用具回家。

  20: 50—21: 00根據衛生標準接受督查部檢查領(lǐng)取合格證即可下班。 注意事項:

 。1) 根據廚師長(cháng)對各種菜點(diǎn)用料的標準和毛利率幅度,分別將主輔料加工以搭配,并注意營(yíng)養成分,制定正菜設計。

 。2) 漲發(fā)方法正確,漲發(fā)成品疏松軟綿,清潔無(wú)異味,并達到規定漲發(fā)率。

 。3) 注意成本核算,合理使用原料,在保證質(zhì)量的前提下做到副料整用,零料整用,邊角料綜合利用。

 。4)操作期間節約水電氣的使用,做到人離電關(guān)。

 。5)清洗機器設備先關(guān)掉電源,擰干毛巾用擦的方式打掃,不能把水進(jìn)入電機,以防漏電。

 。6) 切配人員經(jīng)常與廚師長(cháng)、餐廳經(jīng)理及餐廳主管人員保持溝通,聽(tīng)取前一天對配菜質(zhì)量的意見(jiàn)及客人提出的意見(jiàn),以便改進(jìn)切配質(zhì)量。

 。7) 砧板應嚴格分清生、熟使用,每天必須清洗砧板面,用水洗涮干凈,豎起晾干。

 。8) 切配的刀具均要保持刀口鋒利,刀不卷不缺口,以防原料在斬切時(shí)不連刀。刀用完后必須及時(shí)消毒,擦干水以防生銹污染食物。

 。9)離開(kāi)自己崗位檢查水電氣的關(guān)閉。

 。10)班組長(cháng)每天晚上九點(diǎn)做好本部門(mén)的工作日報表,員工綜合素質(zhì)考核及當天菜品銷(xiāo)售情況日報表,按時(shí)交到廚師長(cháng)辦公室和前廳經(jīng)理及主管一起總結當天的工作21:00—21:30。

  砧板衛生操作規范

  ●配菜柜、蔬菜筐

 。1)及時(shí)清除配菜臺處一切雜物。

 。2)用干布隨時(shí)擦拭墩面、刀和配菜臺上的水跡、血跡、污物等。

 。3)保證配菜用的料罐內用料新鮮,用水泡的配料要經(jīng)常換水,料罐經(jīng)常倒換,用洗滌劑水刷干凈,用清水沖凈。

 。4)原料換水后,加封保鮮紙,放在大的不銹鋼盤(pán)中,置冰箱保存。

 。5)菜筐每天清理,保持蔬菜新鮮,無(wú)腐爛變質(zhì)。塑料筐干凈,托盤(pán)干凈。

 。6)標準:料罐干凈、整齊,用料新鮮衛生,菜臺利落無(wú)油垢、無(wú)血跡、無(wú)水跡、無(wú)私人用品。

  ●砧板

 。1)用前用熱水擦洗干凈后,用3/10000的優(yōu)氯凈消毒;用后用熱水加洗滌劑倒在墩子上,用板刷把整個(gè)墩子刷洗,后用清水沖凈,豎放在通風(fēng)處。

 。2)每周用氣鍋蒸煮20分鐘。

 。3)標準:無(wú)油跡,墩面潔凈、平整,無(wú)異味,無(wú)霉點(diǎn)。

  ●不銹鋼器具

 。1)將器具放在水池內,倒入洗滌劑,用百潔布擦洗油垢和雜物。

 。2)用清水沖洗干凈至沒(méi)有泡沫,再用干布擦干。

 。3)標準:器具光亮,無(wú)油垢、水跡。

  ●貨架

 。1)將物品移至一邊,用布沾洗滌劑水將貨架和不銹鋼盤(pán)洗凈、擦干。

 。2)把物品逐一清理,把余下的物料倒入洗凈并擦干的料罐。

 。3)移回原處,碼放整齊。

 。4)標準:固態(tài)調料于液態(tài)調料后面,干凈無(wú)雜物,調料之間不混雜,料罐光亮。

  ●化凍池

 。1)檢查化凍池的地漏是否暢通,撿去雜物,用濕布沾去污粉、將水龍頭等擦洗干凈,用清水沖凈,干布擦干。

 。2)標準:干凈,光亮,無(wú)油、雜物;海、禽、肉類(lèi)分池化凍。 ●冰箱

 。1)開(kāi)門(mén),清理出前日剩余原料,用洗滌劑水擦洗干凈、密封皮條、排風(fēng)口。

 。2)清除冰箱底部的污物、菜湯及油污,用清水擦干凈所有原料。

 。3)未用的原料重新更換保鮮紙,按照海、禽、肉分類(lèi),原料和半成品分類(lèi),依次碼放冰箱內,層次分明,不應堆放。外部擦至無(wú)油、光亮。

 。4)標準:整齊、清潔、生熟分開(kāi),葷素原料分,開(kāi)機器運轉正常,風(fēng)葉片干凈,水產(chǎn)品和禽類(lèi)肉類(lèi)原料分開(kāi)碼放,層次分明,密封皮條無(wú)油泥、血水異味,不得堆放,注意要放托盤(pán)注意除霜;冰箱內無(wú)罐頭制品和私人物品。

  ●滅蠅燈

 。1)關(guān)掉電源,用干布撣去燈網(wǎng)內的塵土。

 。2)用濕布擦凈上面各部位的塵土,待其干后,接通電源。

 。3)標準:燈網(wǎng)內無(wú)雜物和塵土、無(wú)死蠅,使用正常。

  ●墻壁、地面

 。1)用濕布沾洗滌劑從上至下擦洗墻壁,。細擦瓷磚的接茬。

 。2)用濕布沾清水反復2—3次擦凈。

 。3)地面用濕墩布沾洗滌劑水,從廚房的一端橫向擦至另一端,用清水洗干凈墩布,反復擦兩次, 用刷水器將地面刷兩次至無(wú)水。

 。4)光亮、清潔,無(wú)水跡油泥,不粘手,地面無(wú)雜物、煙頭。

工作計劃 篇5

  一、認真作好各項開(kāi)學(xué)工作:

  1、熱情接待幼兒及家長(cháng),安排好開(kāi)學(xué)工作事宜。

  2、回憶并鞏固班級常規,增強幼兒對幼兒園、班級的認識。

  3、收集幼兒寒假生活作品和照片。

  二、本月開(kāi)展主題“我生活的周?chē)保?/strong>

  1、能關(guān)心周?chē)娜、事、物,學(xué)習初步的人際交往。

  2、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則與規范,學(xué)會(huì )自律,懂得尊重他人。

  3、能關(guān)心、熱愛(ài)生活,體驗人際親情,學(xué)習主動(dòng)表達情感。

  4、用較連貫的語(yǔ)句表達自己的想法,感受生活的美好。

  三、日常生活及環(huán)境創(chuàng )設:

  1、在日常生活中,培養幼兒與他人合作,分享的習慣。

  2、日常生活中引導幼兒了解周?chē)沫h(huán)境設施,學(xué)會(huì )愛(ài)護它們。

  3、在活動(dòng)室的墻上張貼有關(guān)生活周邊的宣傳畫(huà),如:社區超市、藥房等。

  4、完成《我居住的地方》記錄表貼在墻上并交流。

  四、加強幼兒日常生活行為習慣的培養工作:

  1、引導幼兒獨立和相互檢查衣服,穿戴整齊后開(kāi)展其他活動(dòng)。

  2、鼓勵幼兒在上課時(shí)能安靜傾聽(tīng),積極舉手,堅持上好每一節課,為入小學(xué)做好準備!

  3、春季是各種感染病多發(fā)時(shí)節,引導幼兒利用課間休息時(shí)間多喝水,多小便,勤洗手。

  4、平時(shí)加強戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉,積極防止傳染病發(fā)生。

工作計劃 篇6

  在系團委和輔導員的指導下,身為酒店112班副班長(cháng)的我深刻認識的到在一個(gè)班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了,其他問(wèn)題也將迎刃而解。針對以上問(wèn)題,我的工作計劃如下: 工作目標:

  1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績(jì)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

  3、在學(xué)院組織的各項活動(dòng)中,樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級、

  4. 嚴抓紀律、學(xué)習,在年終的升科考試中全班取得好的成績(jì)。

  工作計劃:

  1、大學(xué)里,學(xué)習都是基礎,無(wú)論何時(shí),都應該放在第一位.所以要抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通,隨時(shí)隨地把班里的'學(xué)習請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案,使老師達到多樣教學(xué),同學(xué)樂(lè )于積極參與,并做好課前預習,課后復習、以此提高課堂聽(tīng)課效率.

  2、班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導同學(xué)認真學(xué)習的工作。配合班長(cháng)開(kāi)展各項工作,使班級工作能夠更好的執行下去。對學(xué)校布置的突擊性工作,調動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成。

  3、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),比如說(shuō)圣誕晚會(huì ),元旦晚會(huì )等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。 增加班級的凝聚力!開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。例如,在天氣暖和的時(shí)候,組織同學(xué)們來(lái)一次出游活動(dòng),這樣可以團結集體,增強同學(xué)們之間的友情。

  4、培養良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責,各司其職,當然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學(xué)中,認真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,為同學(xué)服務(wù)。 班委有責任在課堂和活動(dòng)中積極表現,做好帶頭作用,為班級營(yíng)造一個(gè)良好的競爭學(xué)習氛圍. 如:班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)既要分工明確又要相互配合,堅持每周開(kāi)班委會(huì ),針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi),應積極準備,保證開(kāi)會(huì )效率。另外,對于班會(huì )負責人要做好紀錄,以便開(kāi)展工作。

  5、完善考勤與請假制度.需請假時(shí)一定寫(xiě)出正式的假條,如:病假,必須是校醫院的假條;事假必須有班主任的簽字。由紀律委員保存.凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底.凡點(diǎn)名后又請假者,堅決無(wú)效.考勤記錄會(huì )在年終上交給輔導員審查.

  6、為了大家能夠更好的溝通,定期召開(kāi)班會(huì ),在班會(huì )之前要提前召開(kāi)班委會(huì )。班委會(huì )在個(gè)月舉行,所有班委必須準時(shí)參加,如有事必須請假,不請假者,按曠課處理;實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  7、對于班費的管理,使各項收入和出納透明化,在班會(huì )中向大家說(shuō)明班費的用處,并規定班費的報銷(xiāo)制度,使大家了解班費支出情況。

  8、在已建立班級群的基礎上,創(chuàng )建班級校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪(fǎng)者展示每位同學(xué)的獨特魅力?赡艿脑(huà),還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

  以上就是我作為副班長(cháng)在本學(xué)期的工作計劃?偠灾,在這個(gè)學(xué)期,我要好好配合班長(cháng)工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結、友愛(ài),使我們的班級更加優(yōu)秀。

  最后,我相信,在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下,會(huì )走的更好、更加團結,有更好的競爭和學(xué)習氛圍! 也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚德,樂(lè )學(xué),務(wù)實(shí),強商”的校訓中都能夠把握自我,以酒店2班為家,又能夠向外走的更高、更遠!做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。

  酒店112班副班長(cháng) 王星宇

  二〇XX年十一月十一日

工作計劃 篇7

  隨著(zhù)基礎教育課程改革的不斷深入,學(xué)科的整合表現的更加全面,對教師的要求也越來(lái)越高。當然在課改浪潮中成長(cháng)起來(lái)的我們也不斷學(xué)習,不斷探索,不斷進(jìn)步。綜合組集科學(xué)信息技術(shù)、思品、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科,從表面看他們各自成一體,好象互不相關(guān)。但是他們的理念是一樣的:為了學(xué)生的終身發(fā)展,培養學(xué)生的良好態(tài)度,重視實(shí)踐。針對我組學(xué)科特點(diǎn),結合我校實(shí)際,特制定教研工作計劃如下:

  一、指導思想。

  以《基礎教育課程改革綱要(試行)》和各學(xué)科課程標準為指導,重視學(xué)生的實(shí)踐參與,密切結合學(xué)校教研工作計劃,以學(xué)科間的相互滲透,相互關(guān)聯(lián)為載體,以研促教,以研興教,提高教師的科研素養和科研意識,鍛煉教師的科研能力,全面落實(shí)基礎教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀(guān)。

  二、工作目標。

  1、繼續深入學(xué)習新課程標準,熟悉、了解不同版本的教材特點(diǎn),認識學(xué)科特點(diǎn)及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng),加強學(xué)科間的知識滲透,樹(shù)立正確的教育觀(guān),人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。

  2、繼續加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流,相互學(xué)習,相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識。

  3、進(jìn)一步加強教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習。發(fā)揮骨干教師作用,帶動(dòng)其他教師的提高,使各項教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。

  4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習評價(jià)體系,真正體現評價(jià)的激勵作用。真正落實(shí)過(guò)程性評價(jià)的真實(shí)性、可操作性、科學(xué)性。使學(xué)生真正重視評價(jià),重視學(xué)習的過(guò)程。使教師能針對評價(jià)中存在的問(wèn)題及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度和計劃。

  5、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高。

  三、方法措施。

  1、認真制定好本期活動(dòng)計劃、方案,做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人,人人有備而來(lái),有得而歸。

  2、認真貫徹教研活動(dòng)制度,提前做好準備,加強資料收集整理。

  3、教師間加強經(jīng)驗交流,互相學(xué)習,共同提高。

  4、加強教師的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓與自修,鼓勵教師大膽改革創(chuàng )新,徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識。教師提前收集有關(guān)資料,做好交流發(fā)言的準備。

  5、嘗試研究,探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響,整合各學(xué)科的教學(xué)資源。

  四、活動(dòng)安排

  次數 時(shí)間地點(diǎn)參加人員活動(dòng)主題

  1 3月份 遠教室 綜合科的教師學(xué)習學(xué)科整合新理念

  制定多學(xué)課綜合實(shí)踐活動(dòng)

  24月份 辦公室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施的優(yōu)勢

  和存在的問(wèn)題。

  35月份 遠教室 英語(yǔ)教師集中備課和探討教法

  46月份 遠教室 綜合科的教師多學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)

  開(kāi)展對學(xué)生發(fā)展的影響

工作計劃 篇8

  一、指導思想

  依據《指南》精神及區教育工作會(huì )議精神,立足本園實(shí)際,以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),以本園的特色活動(dòng)。不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。

  二、工作要

  (一)保教工作

  1、保育工作

 。1)、保健老師全面負責幼兒園保育工作,加強對保育工作的檢查、督促、指導,每月一次對保育員進(jìn)行保育學(xué)習及業(yè)務(wù)指導,不斷提高保育老師的素質(zhì)。

 。2)、各班嚴格執行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。

 。3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

 。4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)管理,并對幼兒進(jìn)行安全教育,培養幼兒的自我防護意識和能力,確保幼兒生命安全。

 。5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀(guān)察記錄,嚴格執行衛生消毒保健工作。

 。6)、善于觀(guān)察,發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時(shí)給予耐心妥善處理。

 。7)、加強衛生保健工作,每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢,每學(xué)年對幼兒全面體檢一次,及時(shí)進(jìn)行預防接種工作,加強幼兒身體健康。

  2、教育教學(xué)工作

 。1)、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《指南》《幼兒園工作規程》的精神,探討實(shí)施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

 。2)、各班針對幼兒年齡特點(diǎn),班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規,不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

 。3)進(jìn)一步開(kāi)展“以游戲活動(dòng)為主”的教學(xué)模式活動(dòng),堅持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養,創(chuàng )設師幼良好的普通話(huà)環(huán)境,教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。

 。4)、通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng)了解教師的執教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。

 。5)、各班根據本班實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗。加強幼兒的戶(hù)外鍛煉,豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械,并加強對戶(hù)外活動(dòng)的指導。

 。6)、根據班級環(huán)境及班級特色,加強對區域活動(dòng)的創(chuàng )設、組織、和指導。環(huán)境創(chuàng )設要符合幼兒的年齡特點(diǎn),不斷提供操作材料,結合主題及時(shí)調整區域。

  (三)培訓工作

  1、根據區教委的安排,組織教師出去參加學(xué)習、參觀(guān)、培訓,不斷獲取幼教新信

  2。組織教師有目的、有計劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,繼續鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。

  3、加強崗位練兵,定期開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。

  4、繼續鼓勵支持教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修。

  (四)教研工作

  1、加大教研力度,做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學(xué)研討活動(dòng)。

  2、結合教育部頒發(fā)的(3—6歲幼兒發(fā)展指南)的要求,開(kāi)展以游戲為主題的教學(xué)活動(dòng)。

  3、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習,接受新的信息,回來(lái)后進(jìn)行宣傳或公開(kāi)觀(guān)摩情況,帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

  (五)家長(cháng)工作

  1、每學(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),將本學(xué)期工作計劃、內容、形式做到宣傳到每位家長(cháng),向家長(cháng)提出本學(xué)期將要配合和支持的工作。成立“家長(cháng)委員會(huì )”共同商討全園大事、要事和班級工作,各班主任要及時(shí)向幼兒園反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

  2、加強家園聯(lián)系欄,每周五將下周計劃上墻,周計劃要健全,每次有新鮮的信息讓家長(cháng)了解,對家長(cháng)達到家園教育同步,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  3、每學(xué)期教師要全面家訪(fǎng)一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間、電話(huà)家訪(fǎng)、登門(mén)家訪(fǎng)、各種聯(lián)系方式等及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況,利用節假日舉行“親子活動(dòng)”活動(dòng),進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

  4、充分利用家長(cháng)資源,促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,每月開(kāi)展一次家長(cháng)助教觀(guān)摩活動(dòng)。

  5、每學(xué)期一次“家長(cháng)半日開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)。根據需要一學(xué)年開(kāi)展一次“家長(cháng)學(xué)!钡膶W(xué)習活動(dòng)。

  6、成立“家長(cháng)委員會(huì ),及時(shí)了解家長(cháng)和 社會(huì )對我園辦學(xué)情況的反映。以便及時(shí)處理和改變工作中出現的問(wèn)題

  (六)后勤、行政工作

  1、加強投資和建設力度,加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件,完善幼兒園的內部及外部設施。加大幼兒園的硬件和 軟件投入。不斷更新教學(xué)觀(guān)念,改善辦學(xué)條件

  2、嚴格后勤管理,把好食品進(jìn)出庫登記,檢查工作,做好校車(chē)和幼兒園安全工作。定期檢查和及時(shí)處理出現的問(wèn)題。和教職工以及家長(cháng)簽好安全協(xié)議,讓其明確各自的職責,加強安全責任感。充分體現行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。

  三、每月工作計劃

  九月份

  1、加強班級常規教育,穩定幼兒情緒,搞好環(huán)境創(chuàng )設。第一周正式教學(xué)活動(dòng)。

  2、第二周完善各類(lèi)計劃,各班開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),做好新學(xué)期一系列工作。

  3、成立“校園護園隊”并開(kāi)始活動(dòng),和保安配合每天堅持校園值班。

  4、第四周開(kāi)始新操,各班9月份開(kāi)始早操。

  5、全園幼兒體檢工作。

  十月份

  1、大、中班,學(xué)前班“歌唱祖國”歌詠會(huì )。

  2、各班秋游活動(dòng)。

  3、各班家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

  4、各班親子活動(dòng)。

  十一月份

  1、教師演講比賽。

  2、各班準備元旦活動(dòng)的節目。

  3、各班親子游戲活動(dòng)。

  十二月、一月份

  1、園內優(yōu)質(zhì)數學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。

  2、準備“迎新年游園活動(dòng)”。

工作計劃 篇9

  時(shí)不待人,驀然回首,我已經(jīng)在教壇上工作……個(gè)年頭。XX年7月11日上午,靜靜地聆聽(tīng)了……老師關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的講座后,感覺(jué)它是一盞明燈,讓我在無(wú)盡的茫然中看到了奮斗的方向。人要不時(shí)抬頭看看美麗的星空,才不至于忘記自己的理想!現將我以后三年的發(fā)展計劃制定如下,以促使我距理想更近一步!

  一、現狀分析

  在……年的教學(xué)工作中,我曾經(jīng)擔任過(guò)語(yǔ)文科的教學(xué),如今履職品德與社會(huì )科的教學(xué)。品德與社會(huì )不僅有思想品德的內容,還包括了社會(huì )生活的內容,內容極其廣泛,教學(xué)極其繁雜。我雖然對其教材的處理已經(jīng)比較熟練,能較好地把握文本的重難點(diǎn),并形成了自己教學(xué)的一些特點(diǎn),但在教學(xué)過(guò)程中,平時(shí)更多是以教材為中心,為教學(xué)而教學(xué),關(guān)注學(xué)生知識的獲得,對學(xué)生綜合能力的發(fā)展不夠重視。

  二、三年目標

  1.逐步做到正確地理解教材。

  1)能正確地把握每單元教材關(guān)注的重點(diǎn),并把單元重點(diǎn)滲透到單元的各課教學(xué)中。

  2)能正確把握每?jì)越滩脑谡麄(gè)小學(xué)階段教學(xué)中所承擔的教學(xué)任務(wù),并把每階段的教學(xué)任務(wù)細化到單元、課時(shí)里,使學(xué)生連續地、循序漸進(jìn)地發(fā)展。

  2.以學(xué)生為主體制定教學(xué)活動(dòng)。

  1)不只關(guān)注學(xué)生知識的獲取,更注重學(xué)生多方面能力的、連續的、螺旋式的發(fā)展。

  2)根據各階段教學(xué)的教學(xué)任務(wù),結合課程特點(diǎn),以學(xué)生持續發(fā)展為目標,更多地考慮學(xué)法的選擇與指導,更多地采用探究的教學(xué)方法,逐步讓學(xué)生自主學(xué)習。

  3.提升自己的反思能力。

  1)反思自己教學(xué)過(guò)程中的得失。

  2)反思單元目標完成情況及修正措施。

  3)反思階段目標完成情況及修正措施。

  三、過(guò)程指標

  1.學(xué)習新課程綱要,理清學(xué)科總的培養目標及各期培養重點(diǎn),畫(huà)出能力培養流程圖。

  2.每期開(kāi)學(xué)前,認真分析教材,分析學(xué)生,把握學(xué)期教學(xué)目標及單元訓練重點(diǎn),根據學(xué)生原有知識情況,把目標細化到每個(gè)單元。

  3.從單元目標入手,重點(diǎn)設計教學(xué)方案,結合知識收獲與能力發(fā)展目標,選擇適合學(xué)生自主學(xué)習的教學(xué)方法。

  4.課后寫(xiě)反思日記。單元教學(xué)結束后,作簡(jiǎn)單的單元目標完成情況小結,找出薄弱環(huán)節進(jìn)行修正;學(xué)期結束后,做學(xué)期目標完成情況總結,以便下學(xué)期及時(shí)修正。

  5.學(xué)習教育理論,多聽(tīng)名師講課,課下與同事“爭辯”一下教學(xué)。

  6.合理安排工作、休息、學(xué)習時(shí)間,保持充沛的精力。

  7.發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,時(shí)常讓自己保持愉悅的心情。

  8.擴展自己的閱讀范圍,以攝取更廣博的知識。

  四、主要措施

  1.用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習。

  2.積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和學(xué)校組織的校本研訓活動(dòng)。

  3.承擔學(xué)校及上級部門(mén)組織的實(shí)驗課題,以課題研究帶動(dòng)自身的提高。

  4.及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )。

  5.定期參加有關(guān)的科研論文評比。

  6.每天堅持1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。

  五、預期效果

  1.初步具備一定的科學(xué)研究的素養。

  2.具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力。

  3.個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

  以上三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃,是我星空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我希望通過(guò)它,為我的教學(xué)生涯再添幾個(gè)閃光點(diǎn),讓我的人生更加美麗。

工作計劃 篇10

  20xx年針對人力資源薄弱環(huán)節,人力資源部面臨管理全面升級,重點(diǎn)關(guān)注部門(mén)工作是否能夠與公司發(fā)展目標匹配,支撐公司業(yè)務(wù)實(shí)現的而展開(kāi),它不僅要求人力資源部在日常管理運行方面一如既往的夯實(shí)基礎,進(jìn)入更加規范化管理的階段,更關(guān)鍵的是相關(guān)模塊管理的基礎上,側重對職位體系梳理,員工能力提升,崗位績(jì)效考核和薪酬優(yōu)化設計上打造出自己的管理亮點(diǎn),并以此結合引進(jìn)吸引專(zhuān)業(yè)與管理人才,打出公司的人員資源管理優(yōu)勢,實(shí)現公司整體目標。

  一、公司人才隊伍建設

  1、健全完善各項制度。

  逐步實(shí)現人力資源規范化管理目前公司各項制度尚未健全,將根據公司的實(shí)際情況,明確組織架構,編制出相應的人力資源管理操作流程體系,完善本公司的人力資源管理制度,逐步實(shí)現公司人力資源規范化管理。

  2、建立職位等級關(guān)聯(lián)體系。

  根據組織架構,確定公司管理模式和管理體制,包括各崗位設置、部門(mén)劃分、工作接口、管理路線(xiàn)、組織階層及上下級關(guān)系界定清楚,并把所有崗位的級別、責任、權利明確到位,建立崗位職位等級,為補充完善設計“薪酬管理制度”提供基礎依據。

  3、重新修編崗位職責和崗位編制。

  根據公司組織架構和各崗位在管理組織中所處的位置、崗位功能、賦予的工作任務(wù)、承擔的工作責任和必需的任職資格等,結合相關(guān)各部門(mén)經(jīng)理重新進(jìn)行修編各崗位工作職責。依據確定各崗位工作職責,進(jìn)行崗位分析,評估其工作量的大小,分析整個(gè)管理過(guò)程中組織架構所需要的人數,確定崗位編制,同時(shí)優(yōu)化盤(pán)活內部人員,避免人力資本的浪費。

  4、制訂績(jì)效考核管理辦法

  廣泛征求公司各部門(mén)建議的基礎上,制訂出適合我公司管理現狀的“績(jì)效考核管理辦法”,作為內部運營(yíng)管理的一種重要手段來(lái)抓,通過(guò)考核與獎懲、任用、晉升、提薪掛鉤,以績(jì)效為動(dòng)力激活內部活力。

  5、補充完善薪酬管理制度。

  通過(guò)市場(chǎng)基本薪資水平,評估公司運營(yíng)效果。依據公司分配原則,結合公司明年預算方案和現推行的薪酬管理制度,重新補充完善哪些缺失和不合理的部分。通過(guò)調整和修規使薪酬管理更趨合理,更能激活員工的工作激情,更能體現薪資結構的吸引優(yōu)勢。

  6、建立人才“蓄水池”。

  人才“蓄水池”工程是企業(yè)內部培訓、培養、儲備優(yōu)秀管理人員的一項長(cháng)期人才培養計劃。建立后備體系一方面是面向企業(yè)內外遴選優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,從一線(xiàn)崗位開(kāi)始實(shí)習,通過(guò)各部門(mén)崗位培養,使其熟悉公司業(yè)務(wù)模式與運作,從而將其逐步培養成為公司業(yè)務(wù)或管理骨干力量;另一方面,建立公司內部后備人才隊伍,讓這些后備人才參與公司經(jīng)營(yíng)管理中,形成人才梯隊資源庫。

  通過(guò)這兩方面“儲備”,使人才數量和結構能夠滿(mǎn)足公司發(fā)展要求。在實(shí)施過(guò)程中,制定人員入池、培養、晉升、出池標準,打造基層、中層、高層后備人才池,建立五級人才培養體系,即職員—主管—經(jīng)理—總監—總經(jīng)理職業(yè)生涯規劃,并根據入池人員的特點(diǎn)和差距制定針對性的培養計劃和措施,建立公司人才干部培養和后備人才造血機制。

  7、干部管理。

  進(jìn)一步完善干部選拔培養機制,培養選拔業(yè)務(wù)骨干,挖掘員工潛力,體現德才兼備、任人唯賢的原則,使優(yōu)秀人才能夠脫穎而出,為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與快速發(fā)展提供充足、合格的后備人才,同時(shí)建立公司干部管理辦法。

  輔助各部門(mén)通過(guò)考察、測試、面談等方式發(fā)現“關(guān)鍵的”部門(mén)需要的人才,將其整合并從中選擇核心成員,建立決策、管理、創(chuàng )新工作團隊,從對其安排挑戰性實(shí)際工作的“鍛煉”和專(zhuān)用性技能的“培訓”兩條途徑提高工作團隊的整體技能水平,加大關(guān)鍵人才的正向激勵力度,增加此類(lèi)人員的工作動(dòng)力,同時(shí)以績(jì)效考核為依據,對“關(guān)鍵少數”成員群體和核心成員團隊實(shí)行末位淘汰制,不斷發(fā)現、引進(jìn)優(yōu)秀成員,維持組織人力資本活力,并進(jìn)而保持組織核心競爭力。

  8、全面實(shí)施結構化面試。

  提高招聘選拔專(zhuān)業(yè)度專(zhuān)業(yè)度直接反應企業(yè)的正規化程度,也直接影響招聘效果和企業(yè)美譽(yù)度,人力資源要成為公司宣傳的另一個(gè)強有力的窗口,為樹(shù)立良好公司形象作出貢獻。摸清人才需求情況,確定招聘重點(diǎn)。

  為增強人才的引進(jìn)的針對性和實(shí)效性,對公司各部門(mén)人才需求情況進(jìn)行全面的調查和摸底,并且從公司發(fā)展大局出發(fā),本著(zhù)“明確計劃,重點(diǎn)招聘,總量控制,急需優(yōu)先”的原則,把認同公司文化和經(jīng)營(yíng)模式,認同公司團隊組織,認同公司經(jīng)營(yíng)和發(fā)展理念的各類(lèi)人才,爭取招引進(jìn)來(lái)。

  讓新人“進(jìn)得來(lái),留得住,得發(fā)展”。利用各種招聘渠道,發(fā)布招聘信息,確保招聘效果。在招聘渠道上,充分利用校園招聘、獵頭公司、現場(chǎng)招聘會(huì )、內部推薦、媒體廣告、專(zhuān)業(yè)招聘網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息。一線(xiàn)工人著(zhù)重建立內部介紹渠道,保證人員滿(mǎn)足生產(chǎn)需要。

  9、結合公司新工藝、新設備、新流程,以職業(yè)生涯發(fā)展為動(dòng)力,以技能鑒定為手段,以技能培訓、技術(shù)比武與導師帶徒為載體,大力推進(jìn)高技能人才培養。

  從實(shí)際出發(fā),為經(jīng)驗豐富、掌握絕活的優(yōu)秀技能人才充分利用內外資源,大力開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續教育與技術(shù)提升培訓。

  加大送外培訓力度,有計劃地選拔名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到外部進(jìn)行對口崗位培訓,派遣優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到國內相關(guān)企業(yè)學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,為公司技術(shù)進(jìn)步與技術(shù)改造提供智力保障。

  10、績(jì)效管理。

  在公司戰略目標分解的基礎上,利用平衡計分卡制定公司目標形成戰略地圖,把戰略地圖利用關(guān)鍵指標分解至部門(mén)目標,利用關(guān)鍵指標和關(guān)鍵任務(wù)確定崗位工作目標,采用分層分類(lèi)的績(jì)效考核模式。

  部門(mén)經(jīng)理簽訂年度業(yè)績(jì)責任書(shū)。人力資源部在年初根據公司20xx年度的經(jīng)營(yíng)計劃指標分解制定各部門(mén)經(jīng)理級以上人員業(yè)績(jì)責任書(shū),經(jīng)充分溝通后及時(shí)進(jìn)行了業(yè)績(jì)責任書(shū)的簽訂工作。同時(shí)人力資源部在平時(shí)的工作中加強對各考核指標相關(guān)信息跟蹤、收集和整理,為年終考核工作的順利實(shí)施提供依據和保證。

  11、薪酬福利

  人力資源部根據對公司現有薪資狀況的了解,盡快建立公司科學(xué)合理的寬帶薪酬管理體系。人力資源部對現有薪酬狀況分析,結合公司組織架構設置和各職位工作分析,提交公司薪酬設計草案。

  即公司員工薪資等級、薪資結構(基本薪資、績(jì)效薪資、工齡津貼、學(xué)歷津貼、職務(wù)津貼、技術(shù)津貼、特殊崗位津貼及年終獎金等)、薪資調整標準等方案。根據已初步完成的職位分析資料,結合所掌握的本地區同行業(yè)薪資狀況、公司現有各職位人員薪資狀況,提交“公司薪資等級表”,報請相關(guān)部門(mén)負責人審議修改后,呈報公司相關(guān)領(lǐng)導審核通過(guò)。

  福利方面:計劃完善、細化設立的福利項目:滿(mǎn)勤獎、社會(huì )保險、每季度管理職員聚餐會(huì )、婚嫁禮金、年終(春節)禮金、十三薪等。

  激勵政策:月(季度)優(yōu)秀員工評選與表彰、年度優(yōu)秀員工評選表彰、內部升降和調薪、調級制度的建立、員工合理化建議(提案)獎、對部門(mén)設立年度團隊精神獎、建立內部競爭機制(如末位淘汰機制)等。

  二、員工關(guān)系

  20xx年員工關(guān)系重點(diǎn)工作為:建立企業(yè)與員工良好的溝通渠道,開(kāi)展員工活動(dòng),促進(jìn)企業(yè)文化宣傳工作,規范企業(yè)員工勞動(dòng)合同、人事檔案等資料,處理企業(yè)員工勞動(dòng)矛盾、爭議和糾紛,落實(shí)企業(yè)各項人力資源政策等,協(xié)助各部門(mén)處理員工離職率高的問(wèn)題,做員工的知心人,主動(dòng)找各部門(mén)員工單獨溝通,員工訪(fǎng)談與座談會(huì )正常開(kāi)展,聽(tīng)取員工的心聲,解決員工的實(shí)際困難。同時(shí)對儲備干部和中高層管理人員進(jìn)行團隊拓展,開(kāi)展正式或非正式的跨部門(mén)溝通,把員工關(guān)系的處理工作列入日常例行工作范疇,建立相應的考核評價(jià)機制,促進(jìn)員工關(guān)系的整體提升。

  策劃并舉辦適當的業(yè)余文體活動(dòng),豐富員工的業(yè)余生活,過(guò)去公司在員工業(yè)余生活方面一直沒(méi)有能夠重視,員工的生活比較單調,因此為了提升員工對公司的認可和歸宿感,完全有必要舉行多樣化的文體活動(dòng),以豐富員工的業(yè)余生活,減緩員工的工作壓力,提高員工的穩定性。

  20xx年計劃主要以體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)、技能活動(dòng)為主。利用工余時(shí)間組織各種類(lèi)型的體育運動(dòng)和比賽。盡量從這些方面去滿(mǎn)足員工的精神需求,以達到穩定隊伍的目的。員工工傷妥善處理,和諧處理員工工傷糾紛。

  三、企業(yè)文化建設

  1、建立、健全公司信息來(lái)源及對外發(fā)布流程和制度

  目前公司內部的信息溝通較為閉塞,雖然已經(jīng)組建了通訊員隊伍,但是由于現在的通訊員隊伍不是各部門(mén)的核心員工,無(wú)法獲知各部門(mén)的最新動(dòng)態(tài),所以無(wú)法成為公司內部信息來(lái)源的主力。

  20xx年通過(guò)明確的流程、制度,逐步建立、健全公司信息對外發(fā)布流程,搭建一個(gè)較為暢通的信息溝通平臺,同時(shí),通過(guò)對外宣傳,逐步樹(shù)立起較為專(zhuān)業(yè)的品牌形象。

  2、企業(yè)文化傳播載體運營(yíng)常規化

  企業(yè)文化載體是上傳下達的載體,是企業(yè)與員工溝通的平臺,截至目前,公司已經(jīng)啟動(dòng)的有巨江報、企業(yè)QQ、宣傳欄,20xx年,在逐步搭建公司內部信息來(lái)源渠道后,保證微信、報紙、宣傳欄、企業(yè)QQ、電子顯示屏、公司網(wǎng)站的常規運營(yíng)。

  3、塑造標桿文化,匯編集團公司優(yōu)秀人物事跡

  樹(shù)立優(yōu)秀員工的標桿作用。通過(guò)采訪(fǎng)、收集優(yōu)秀員工的成長(cháng)故事,在內部廣泛宣傳,塑造標桿文化,起到樹(shù)立典型的作用。挖掘符合企業(yè)文化價(jià)值觀(guān)的故事,進(jìn)行內部傳播。

  4、企業(yè)文化活動(dòng)豐富化

  公司目前內部活動(dòng)基本為零,20xx年逐步增加員工活動(dòng),開(kāi)展員工娛樂(lè )活動(dòng)和員工技能大比武等技能活動(dòng),通過(guò)組織不同類(lèi)型的活動(dòng),活躍內部氛圍,促進(jìn)員工之間的溝通,增加員工對公司的歸屬感和認同感。

  5、企業(yè)文化環(huán)境建設

  參與辦公環(huán)境的設計,維護和更新各樓層宣傳欄,同時(shí)對空白墻面進(jìn)行策劃和設計,并進(jìn)行不定期更新,達到展示公司典型項目和內部文化的目的。

  6、建立、建設企業(yè)文化素材庫

  完善公司大事記,記錄重要事件和重要的時(shí)間,收集、整理公司重要活動(dòng)、會(huì )議的影像資料。

  四、人工成本管控

  根據公司實(shí)際情況和成本內控管理要求、效益狀況和市場(chǎng)工資情況,制定合理的工資標準定位策略,建立具有靈活的薪酬制度,合理的薪酬項目結構及比例,工資和獎金的支付必須與該崗位負責的成本費用標準的控制結果掛鉤?茖W(xué)制定人工成本預算,對公司人工成本現有存量,未來(lái)增量進(jìn)行合理預算,對公司已經(jīng)確定的預算嚴格執行。

  通過(guò)預算執行情況的內部比較和整個(gè)電池行業(yè)的外部比較的結合,診斷公司人工成本的增長(cháng)是否低于效益的增長(cháng),人工成本水平和人工成本投入產(chǎn)出率在同行業(yè)中是否具有競爭力,建立較為科學(xué)的人工成本的預警和評價(jià)機制。

  通過(guò)統計分析,實(shí)時(shí)把握人工成本使用動(dòng)態(tài),及時(shí)調整人工成本策略,建立定期人工成本數據分析機制,為公司經(jīng)營(yíng)提供決策依據。

  五、內部團隊建設

  1、完成部門(mén)人員配備。

  根據公司整體規劃和人力資源各項工作開(kāi)展情況,20xx年度人力資源部將在合適時(shí)間段提請公司將人力資源部門(mén)各崗位人員配備完善,以利于明確分工,細化與提升工作標準與質(zhì)量、效率。

  2、建立詳細的公司人力資源檔案。

  此檔案的建立應在動(dòng)態(tài)下保持良好使用功能。通過(guò)人員檔案能夠隨時(shí)反映公司人力資源狀況,包括學(xué)歷層次、服務(wù)年限、薪資水平、業(yè)績(jì)情況、培訓情況、獎懲情況、培養發(fā)展方向等各項指標。

  3、提升本部門(mén)作業(yè)人員專(zhuān)業(yè)水平。

  人力資源部在安排各部門(mén)培訓的同時(shí),應著(zhù)力對部門(mén)人員的素質(zhì)提升,加強部門(mén)的培訓、管理和工作指導職責。

  4、實(shí)施部門(mén)目標責任制和項目制管理。

  人力資源部20xx年將部門(mén)年度目標分解到部門(mén)每個(gè)職員。做到每項工作均有責任人、完成期限、完成質(zhì)量要求、考核標準。做好每項工作的跟蹤落實(shí)和結果反饋,及時(shí)調整工作目標,不斷改進(jìn)工作方法,確保年度目標的完成。

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