【推薦】個(gè)人工作計劃八篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人工作計劃 篇1
一、工作思路
堅持科學(xué)發(fā)展和以教師為本的理念，以師德教育和新理念、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，緊密結合本校教育教學(xué)工作實(shí)際，面向全體，突出重點(diǎn)，通過(guò)集體培訓、學(xué)科教研、教育教研和個(gè)人研修等多種形式，開(kāi)展校內學(xué)習活動(dòng)和研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強學(xué)校文化建設，培養一支師生高尚，業(yè)務(wù)精湛，創(chuàng )新力強，富有活力的教師隊伍。
二、教師隊伍的基本情況
1、學(xué)�，F有教師105人。退休45人，約占40%;中青年教師60人，約占60%。
新學(xué)年，初、高中所有年級均已進(jìn)入新課程實(shí)驗，在課改實(shí)施中，教育理念不斷更新，教學(xué)方式逐漸改變，課程建設逐步加強，但仍然有許多矛盾和問(wèn)題，亟待研究和解決。
2、近兩年學(xué)校有不少中青年骨干教師被國辦校招走，補充進(jìn)來(lái)的多是新畢業(yè)的大學(xué)生，缺乏教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，必須加強培訓，才能勝任教育教學(xué)工作。
3、學(xué)校有的學(xué)科組，青黃不接，缺少領(lǐng)軍人物，學(xué)科帶頭人、骨干教師培養亟須加快、加強。
三、校本研修目標
1、通過(guò)培訓使新參加工作的教師基本能勝任教育教學(xué)工作。
2、采取各種措施加大各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人的選拔和培養的力度。
3、通過(guò)學(xué)習、培訓、實(shí)踐、反思，進(jìn)一步改進(jìn)與加強教師教育理念與教學(xué)行為的統一，教學(xué)策略的把握，有效地推進(jìn)高效課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革實(shí)施。
4、以師為本，充分發(fā)揮學(xué)科組作用，提高校本教研的質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
四、研修內容與措施
1、進(jìn)一步開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。
上學(xué)年我校在開(kāi)展校本教研活動(dòng)上有進(jìn)展、有成績(jì)、有實(shí)效。在總結經(jīng)驗，找出問(wèn)題的基礎上，本學(xué)期要進(jìn)一步加強。
校本教研是以校為單位的教育教學(xué)研究活動(dòng)。它有利于新課程改革目標的落實(shí)，有利于提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，改進(jìn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，全面提升育人質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的全面發(fā)展。
校本教研工作的直接領(lǐng)導是教務(wù)處和德育處，由主任或主任指定的教導員專(zhuān)門(mén)負責統籌領(lǐng)導。
校本教研分兩個(gè)層次進(jìn)行：學(xué)科教研組和年級學(xué)科集體備課組。
校本教研的內容：一是研究學(xué)校中真實(shí)的教育教學(xué)問(wèn)題，是從學(xué)生的發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，有的放矢的在教學(xué)實(shí)踐中歸納和匯集的現實(shí)問(wèn)題;二是認真研究教師本身的問(wèn)題，教師如何利用教研，發(fā)展教材，拓展知識領(lǐng)域，落實(shí)三維目標等等;三是研究學(xué)生，研究學(xué)情，研究學(xué)生的發(fā)展過(guò)程;四是研究我校多年推行的“師生共創(chuàng )優(yōu)質(zhì)高效課”怎樣不斷發(fā)展，特別是在“共創(chuàng )”上有突破性進(jìn)展。
校本教研開(kāi)展的實(shí)效，教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的責任心，組織能力，業(yè)務(wù)水平是個(gè)關(guān)鍵。組長(cháng)要不負重托，切實(shí)履行職責，為學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校提質(zhì)創(chuàng )優(yōu)再立新功，并在工作中提高自己的水平和威望。
校本教研開(kāi)展要全員參與集體互動(dòng)。強調學(xué)習氣氛和爭鳴氛圍，形成全員參與，互助碰撞的動(dòng)態(tài)過(guò)程，要求全體參與教師準備充足，暢所欲言，在觀(guān)念、方法的碰撞中，升華教育思想，豐富教學(xué)藝術(shù)。
校本教研要有認真思考研究而后制訂的教研活動(dòng)計劃，并保證認真實(shí)施。
校本教研要有時(shí)間的保證，現每學(xué)科都有一天不排課，學(xué)校要用足區教研之外的時(shí)間，保證專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，保證校本教研每周平均3課時(shí)。
校本教研可搞跨學(xué)科共研與交流，探討共性問(wèn)題，促進(jìn)各學(xué)科的整合增效。
校本教研在期末要搞匯報展示交流，學(xué)校將獎勵確實(shí)做出成績(jì)的學(xué)科組與備課組。為此兩處要有可信的資料積累與情況記錄。
2、加強學(xué)習，提高認識，積極推進(jìn)新課程改革實(shí)驗
在課改工作中，堅持邊學(xué)習，邊實(shí)踐，邊反思，邊改進(jìn)的原則，促進(jìn)教師更新觀(guān)念，提高實(shí)施新課程的能力。本學(xué)期繼續組織教師進(jìn)行各學(xué)科的課程標準、考試方案、選修課開(kāi)設、學(xué)分管理、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等方面的學(xué)習和研討，深刻理解領(lǐng)會(huì )課改精神，認真貫徹落實(shí)課改要求，做好新課改首屆高中畢業(yè)班選修課開(kāi)設與高考復習工作，探討適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)效果。
3、以師生共創(chuàng )優(yōu)質(zhì)課為載體，加大骨干教師的培養力度
本學(xué)期要繼續抓住集體備課教研、課堂教學(xué)實(shí)例研討和個(gè)人總結反思三個(gè)環(huán)節，組織教師學(xué)習學(xué)校關(guān)于高效教學(xué)的指導意見(jiàn)，落實(shí)“課標引領(lǐng)，狠抓基礎，設問(wèn)啟發(fā)，講練結合，當堂反饋”高效教學(xué)的五點(diǎn)要求，注重教學(xué)實(shí)例的分析和研究，通過(guò)解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，開(kāi)展青年教師匯報課和師德建設敬業(yè)愛(ài)生匯報活動(dòng)，采取走出去，請進(jìn)來(lái)，支持教師進(jìn)修學(xué)習，創(chuàng )造條件，搭建平臺，培養典型，促進(jìn)教師隊伍建設。
4、堅持開(kāi)展教育教學(xué)科研課題的研究與實(shí)踐，提升教師科研能力
認真進(jìn)行學(xué)校承擔的天津市“xx”科研課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)設與研究》的探索與實(shí)踐，組織各科教師結合學(xué)科特色，研究設計具有學(xué)科特色的研究性學(xué)習課題目錄，供學(xué)生自主選擇，逐步形成有學(xué)校特色的研究性學(xué)習校本課程，堅持進(jìn)行德育課題，區項目帶資金課題，教師個(gè)人承擔的各類(lèi)科研課題的研究與探索，認真進(jìn)行課題階段研究的匯報交流工作，積累實(shí)驗數據，撰寫(xiě)論文報告，推動(dòng)學(xué)校教育科研的進(jìn)展。
五、研修時(shí)間與形式
1、教師平時(shí)自學(xué)，提倡自主反思。聽(tīng)課全學(xué)期不少于10次，用電教手段上課不少于5次。學(xué)期初制定個(gè)人發(fā)展的目標和措施，期末總結發(fā)展成果和不足。
2、學(xué)科組教學(xué)研究活動(dòng)全學(xué)期不少于6次。時(shí)間在教研活動(dòng)日無(wú)全區教研活動(dòng)的半天。按學(xué)科組計劃中所確定的專(zhuān)題進(jìn)行研究。
3、集體備課活動(dòng)原則上每周一次，全學(xué)期不少于12次。時(shí)間在教研活動(dòng)日無(wú)區級、校級活動(dòng)的半天，內容按集體備課計劃中的具體安排進(jìn)行。
4、集體培訓活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初按全校統一安排的培訓計劃進(jìn)行培訓和研討。期中考試后按年級進(jìn)行分析和研討。市區統考或模擬考試前，適時(shí)對有關(guān)科目的教師進(jìn)行培訓和研討。結合落實(shí)新課程實(shí)驗的具體項目：如學(xué)分認定、社會(huì )實(shí)踐、綜合素質(zhì)評價(jià)等在相應的范圍內進(jìn)行培訓和研討。期末按不同的范圍和層次進(jìn)行總結考核。
5、每學(xué)期舉辦青年教師培訓班，時(shí)間為每周二下午第三節課，參加人為新參加工作的青年教師。
6、充分利用校報《津英報》，刊登教育理論、教學(xué)案例、個(gè)人反思、教學(xué)要求、教學(xué)論述等有關(guān)內容，每位教師人手一份，供教師學(xué)習，并鼓勵教師投稿。
個(gè)人工作計劃 篇2
轉眼間在我帶領(lǐng)下的紀檢部不知不覺(jué)的走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在上一學(xué)期里發(fā)現了自己在工作上的不足和漏洞，在接下來(lái)的工作中要進(jìn)行改進(jìn)彌補。
作為學(xué)生會(huì )的重要部門(mén)之一，在這接下來(lái)的工作中要對部門(mén)內部的工作加強管理，工作流程進(jìn)行詳細的安排，對學(xué)院內部加強出勤的考察，并且進(jìn)行監督，以便于更好的讓院領(lǐng)導及老師更好的了解學(xué)生們的學(xué)習的基本情況。在下一學(xué)期，為了能更好的體現出我們部門(mén)在學(xué)生學(xué)習生活中的重要性，更好的完成工作任務(wù)，因此特制定新的目標和計劃如下：
一、任務(wù)分配計劃。
在上一學(xué)期中工作任務(wù)分配的過(guò)程中我發(fā)現了很多不足和缺陷，因此對任務(wù)的分配進(jìn)行如下的計劃：
1、早操考勤。
大一每個(gè)班級都有一部門(mén)人員進(jìn)行考勤，大二的由本班的負責人進(jìn)行考勤，由本部門(mén)人員進(jìn)行監督。最后對各班的考勤表進(jìn)行匯總統計，制成電子稿。
2、課堂考勤。
每日由本部門(mén)無(wú)課的成員進(jìn)行每日課堂的考勤，與老師協(xié)調溝通。最后將該日的考勤情況進(jìn)行匯總并且制成電子稿。
3、晚自習考勤。
每周由部門(mén)內部成員輪流進(jìn)行對大一各班的晚自習進(jìn)行考勤，最后將該日的考勤情況由該成員進(jìn)行匯總并且制成電子稿。
4、會(huì )場(chǎng)秩序。
每當學(xué)生會(huì )或學(xué)院組織的活動(dòng)中需要我們來(lái)維持會(huì )場(chǎng)秩序的時(shí)候，讓部門(mén)干事定點(diǎn)監督，維持保證活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行下去。
二、調整部門(mén)內部工作秩序、流程。
每周定期開(kāi)一次部門(mén)內部會(huì )議，對上一周的工作進(jìn)行分析總結。會(huì )議內容是整理分析上周每天的早操、課堂、晚自習的出勤考察內容和結果。對每個(gè)班級的出勤進(jìn)行分析和總結。將每個(gè)班級的出勤記錄做出相應的出勤考察周表。
每月定期開(kāi)一次部門(mén)內部會(huì )議，對上一月的工作進(jìn)行分析總結。會(huì )議內容是整理分析上月每周的早操、課堂、晚自習的出勤考察內容和結果。對每個(gè)班級、年紀的出勤率進(jìn)行統計，將其做出相應的數據表格。
學(xué)期結束前要開(kāi)一次部門(mén)內部會(huì )議對一學(xué)期的各班級，各年級的考勤做出統計。做出學(xué)期考勤的統計總表。
三、強化學(xué)生出勤意識。
在學(xué)期結束時(shí)以周考勤統計表、月考勤統計表、學(xué)期考勤統計表為依據，對學(xué)院內的每個(gè)班級進(jìn)行評比。
以上是我對下學(xué)期的工作計劃，我會(huì )用心去對待并盡力做好每一件事，為同學(xué)服務(wù)。講一些俗話(huà)，就是在能力上，我會(huì )不斷鍛煉自己，爭取做到更好，在經(jīng)驗上，我會(huì )不斷的積累，多向別人學(xué)習，來(lái)更加完善自己。同時(shí)在做好工作的同時(shí)努力學(xué)習。做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部。
個(gè)人工作計劃 篇3
著(zhù)名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：”班級像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)，互相鼓舞著(zhù)、照顧著(zhù)，一起長(cháng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì )�！币粋�(gè)良好的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著(zhù)巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。
一、加強思想教育，確立班集體的奮斗目標。
加強思想教育是班主任工作的重要方面，也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，形成強大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應結合本班的實(shí)際，制定出班級的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認識到自己所做的行為規范和不規范，直接影響到班級的集體榮譽(yù)。這樣增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。每個(gè)學(xué)生都能養成良好的習慣。
二、注重培養正確輿論和良好的班風(fēng)。
一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。
因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學(xué)生對班級生活中一些現象進(jìn)行議論、評價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
因此，我注重學(xué)生的行為規范，抓典型，樹(shù)榜樣，在班級中開(kāi)展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。讓同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養成自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度的好習慣。
三、注重干部隊伍的培養，實(shí)行班級管理民主化、細致化。
有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見(jiàn)成效，而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng )設各種表現機會(huì )，充分調動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現心理得到滿(mǎn)足，民主意識得到培養，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。
因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責，及時(shí)認真的完成每一項工作。為此我在學(xué)期初實(shí)行——今天我值日的輪流值日班長(cháng)制，充分讓同學(xué)們自主把班級管理好，一個(gè)學(xué)期來(lái)他們表現得都非常出色。在班干部中，我定期開(kāi)展批評和自我批評，讓大家意識到當班干部不是為了一時(shí)的光榮，應該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺(jué)的同學(xué)，我請小干部和他們結成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評比，為期末的干部考核、評比打下基礎。
四、開(kāi)展活動(dòng)，培養學(xué)生能力，增強班級的凝聚力。
集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè )、導向、育人的功能，又能充分體現素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系，積極參與學(xué)校組織的各項競賽活動(dòng)。因此，本學(xué)期，我根據學(xué)校大隊部的要求，根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好，結合”我能行”活動(dòng)，在班內開(kāi)展了”智力”比賽、表演……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類(lèi)活動(dòng)樂(lè )此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級活動(dòng)中去。長(cháng)此以往，就會(huì )不自覺(jué)地喜歡上這個(gè)集體。在活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神，自己組合分工，自己回家準備食物和工具，干得不亦樂(lè )乎。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習慣的航向，我相信我們這個(gè)班級會(huì )建設得越來(lái)越好。
有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)�！卑嘀魅问墙逃�、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。我們的班主任工作就會(huì )做得更好，實(shí)現著(zhù)名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教�！蔽覀兊膶W(xué)生就會(huì )自尊、自立、自律、自強。
個(gè)人工作計劃 篇4
為認真貫徹落實(shí)上級文件精神，服務(wù)農村發(fā)展，更好的完成駐村工作任務(wù)，指導幫助xxx村理清發(fā)展思路，解決發(fā)展難題，提出發(fā)展建議，本人結合駐村實(shí)際，特制定20xx年駐村工作計劃：
xxx村位于崗烏鎮西南部，東與簡(jiǎn)莊村相鄰，南與壩灣村為伴，西與六枝特區、晴隆縣接壤，距鎮人民政府33公里，轄6個(gè)村民組，292戶(hù)，1339人，少數民族人口1317人，少數民族占98%。居住布依、苗、黎等民族。轄區耕地面積13。7平方公里，總耕地面積1264畝，其中地856畝，田408畝，林地823畝，荒山荒坡5978畝，人均耕地面積0。64畝。xxx村年平均氣溫17。2℃，降雨量稀少，屬于水資源貧乏地區。村人均收入3050元，人均占有糧食150公斤，貧困面積大，是重點(diǎn)扶貧一類(lèi)村。村級公路修通但路面不平整，坑洼大，群眾出行十分不便。全村經(jīng)濟來(lái)源主要依靠傳統種養和外出務(wù)工，加上生產(chǎn)生活用水嚴重缺乏，阻礙了養殖種植業(yè)的正常發(fā)展，群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量難以提高。
駐村工作要緊扣市委、市政府“穩中求快、轉型升位”總基調和“轉型、提速、升位，推動(dòng)跨越、構建和諧、率先小康”的總體目標任務(wù)，堅持工作在基層一線(xiàn)、生活在基層一線(xiàn)、服務(wù)在一線(xiàn)，真心實(shí)意、真蹲實(shí)幫，認真做好“一宣四幫”工作，為我村全面建成小康社會(huì )夯實(shí)基礎。
認真做好“一宣四幫”工作：
一、宣傳黨的方針政策。充分運用宣傳欄、廣播站、遠程教育站點(diǎn)，采取村民會(huì )議等基層群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，重點(diǎn)宣傳黨的十八大精神，省、州、市重大工作部署，黨和國家的各項強農惠農富農政策，宣傳我市率先全面建成小康社會(huì )的新要求新部署等，努力營(yíng)造學(xué)習宣傳貫徹黨的十八大精神的濃厚氛圍，激勵廣大基層群眾為全市率先全面建成小康社會(huì )而共同奮斗。
二、幫助推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展。深入群眾走訪(fǎng)調研，熟悉村情民情，收集群眾發(fā)展愿望，幫助基層分析影響和制約發(fā)展的突出問(wèn)題，幫助基層理清發(fā)展思路，制定切實(shí)可行的發(fā)展規劃。加強產(chǎn)業(yè)項目幫扶，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟，促進(jìn)農民增收致富。引導農民發(fā)展各類(lèi)專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織，調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。特別要著(zhù)力幫助所駐村打造一個(gè)產(chǎn)業(yè)，落實(shí)一個(gè)項目，并提供政策、信息、技術(shù)等支持和服務(wù)。
三、幫助改善民生。結合社會(huì )主義新農村建設和“民生工程”的實(shí)施，重點(diǎn)幫助農村加強基礎設施建設和基礎農業(yè)建設，著(zhù)力改善農村生產(chǎn)生活條件。以結對幫扶、走訪(fǎng)慰問(wèn)等形式，力所能及地幫助貧困戶(hù)、留守兒童、孤寡老人、空巢老人、老黨員等辦好事實(shí)事，努力為基層群眾解決一批現實(shí)困難和問(wèn)題，密切黨群干群關(guān)系。
四、幫助維護社會(huì )和諧穩定。認真開(kāi)展群眾走訪(fǎng)、矛盾糾紛排查，了解掌握當地在征地拆遷、勞動(dòng)社保、礦群矛盾、鄰里糾紛、涉法涉訴等方面存在的社會(huì )矛盾和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，耐心細致做好群眾教育和思想疏導，引導群眾以理性合法形式表達利益訴求，幫助化解矛盾糾紛，解決群眾實(shí)際困難和問(wèn)題，幫助建立維穩工作相關(guān)機制，做到“問(wèn)題不出村，矛盾不上交”，把問(wèn)題化解在基層。
五、幫助加強基層組織建設。以建設學(xué)習型、創(chuàng )新型、發(fā)展型、服務(wù)型黨組織為引領(lǐng)，把加強黨的基層組織建設作為駐村工作的主要內容，增強基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，切實(shí)提高基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力。大力推進(jìn)“黨員創(chuàng )業(yè)帶富工程”，提高農村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；幫助制訂黨員發(fā)展計劃，做好發(fā)展黨員工作，努力把農民致富能手培養成黨員，把黨員培養成致富能手；幫助建立健全黨組織進(jìn)位、黨員晉星機制，黨員承諾踐諾機制；幫助開(kāi)展“一事一議”和黨務(wù)村務(wù)公開(kāi)等，大力發(fā)展基層民主。
認真做好村里的各項工作：
一、不斷提高自身素質(zhì)，全心服務(wù)村民村組織。加強對各種知識理論學(xué)習。積極向上級領(lǐng)導、村干部學(xué)習農村理論知識，政策法規，從各方面提升服務(wù)“三農”的綜合素質(zhì)。已過(guò)硬的理論功底和科學(xué)方式方法，切實(shí)為加強農村基層黨組織建設及提前全面建成小康社會(huì )出自己的一份力。
二、認真開(kāi)展農村走訪(fǎng)調查，努力參加各種活動(dòng)，增強基層工作業(yè)務(wù)水平。通過(guò)同村干部、組長(cháng)一起對村民進(jìn)行走訪(fǎng)，多跟村干部一起下隊入戶(hù)，通過(guò)實(shí)踐，多角度，多渠道積累工作經(jīng)驗，增強解決糾紛技巧，不斷提高自己服務(wù)農民和處理突發(fā)事件的能力，強化服務(wù)意 識，改善服務(wù)方式，提高服務(wù)效果。
三、結對幫扶困難戶(hù)，為困難戶(hù)排憂(yōu)解難。通過(guò)詢(xún)問(wèn)村干部和實(shí)地調查等方式了解村內一些困難戶(hù)的生活狀況，在生活等方面給予幫助，生產(chǎn)上給予支招，與村民同吃、同住、同勞動(dòng)，密切同村、組干部和村民的聯(lián)系，摸清村情，掌握社情民意，弄清目前急需解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。爭取通過(guò)自己的努力改善一些困難戶(hù)的生活狀況。
四、協(xié)助村干部做好村里的各項中心工作，協(xié)助村干部處理民事糾紛等工作。同村干部一起下隊宣傳各種政策法規宣傳，配合村干部認真協(xié)調妥善解決各種矛盾糾紛，加強社會(huì )治安綜合治理，落實(shí)社會(huì )治安綜合治理責任制，構建農村治安防控體系，反對封建迷信和非法宗教活動(dòng)，創(chuàng )造農村安全祥和、農民安居樂(lè )業(yè)的社會(huì )環(huán)境。
五、進(jìn)行政策法規宣傳，提高村民意識。積極向村黨員干部和群眾宣傳黨的路線(xiàn)方針和政策，宣傳各級黨委，政府關(guān)于農村工作的決策部署。把黨和國家的各項支農惠農政策和相關(guān)法規，農業(yè)科技知識和市場(chǎng)信息，通過(guò)有目的、有針對性的宣傳引導傳播給村民，增強培養村民意識，樹(shù)立創(chuàng )新意識。
在這一年里，我將以跑滿(mǎn)的熱情投入到駐村工作中去，通過(guò)不斷學(xué)習，不斷提升服務(wù)基層、服務(wù)農村的能力，加大對村情民意的深入。爭取為xxx村的建設添磚加瓦，為xxx村全面建成小康社會(huì )奉獻自己的一份力量。
個(gè)人工作計劃 篇5
在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一年了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手了二年級的班主任，看著(zhù)孩子們一張張天真的笑臉，心里有不少欣慰。在孩子們成長(cháng)的歷史長(cháng)河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無(wú)論是從行為習慣還是學(xué)習方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準備從以下方面展開(kāi)工作：
一、學(xué)生基本情況
本班有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，但由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，少部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。
二、班級管理目標
1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育及良好文明行為習慣的養成教育，提高學(xué)生的`思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，提高他們的學(xué)習興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、營(yíng)造團結向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì )，培養一批認真負責的班干部，提高學(xué)生的管理能力。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉。
三、班級管理措施
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1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)行，所以要充分利用班隊會(huì )的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習《守則》、《規范》、“十不”等常規要求，并在日常學(xué)習過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。對表現好的學(xué)生，及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵；對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。
2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教育。利用教師節、國慶節和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開(kāi)辟“表?yè)P和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
�。ǘ┌嗉壖o律方面
1、課堂紀律
要求學(xué)生課上認真學(xué)習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。
2、課間紀律
小學(xué)的班主任工作計劃
豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀律的法寶。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。
3、路隊紀律
利用班隊會(huì )向學(xué)生講清路隊的要求和開(kāi)展路隊評比活動(dòng)。放學(xué)路隊設立專(zhuān)門(mén)的隊長(cháng)，作為監督員。每天定時(shí)向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學(xué)生說(shuō)服教育，加強管理。
�。ㄈ┬l生方面
1、個(gè)人衛生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著(zhù)整潔，每天由班主任和班長(cháng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛生。
2、班級衛生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區，由勞動(dòng)委員負責打分。班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會(huì )給予公布，表?yè)P先進(jìn)，督促后進(jìn)。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B方面
開(kāi)學(xué)伊始，組建好二年級班委會(huì )，明確班委會(huì )成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
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1、協(xié)調與家長(cháng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系和溝通，召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現向家長(cháng)如實(shí)匯報，使學(xué)生得到可持續發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛(ài)和幫助，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P，因勢利導，使他們樹(shù)立學(xué)習自信。在老師和同學(xué)的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據學(xué)生的身心潛力，培養和發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，使他們獲得很好的發(fā)展。
2、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標，這個(gè)目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實(shí)現目標的過(guò)程會(huì )產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、學(xué)習、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標的實(shí)現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
個(gè)人工作計劃 篇6
xx年時(shí)間飛逝，又是新的一年。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的起點(diǎn)引領(lǐng)新的夢(mèng)想。我作為酒店餐飲領(lǐng)班，根據公司領(lǐng)導的工作安排及去年的工作經(jīng)驗總結作出今年的工作計劃。
一、廳面現場(chǎng)管
1、禮節禮貌要求每天例會(huì )反復練習，員工見(jiàn)到客人要禮貌用語(yǔ)，特別是前臺收銀和區域看位服務(wù)人員要求做到一呼便應，要求把禮節禮貌應用到工作中的每一點(diǎn)滴,員工之間相互監督,共同進(jìn)步。
2、班前堅持對儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求，合格后方可上崗，崗上發(fā)現儀容問(wèn)題立即指正，監督對客禮儀禮貌的運用，員工養成一種良好的態(tài)度。
3、嚴抓定崗定位和服務(wù)意識，提高服務(wù)效率，針對服務(wù)人員在用餐高峰期的時(shí)候進(jìn)行合、的調配，以領(lǐng)班或助長(cháng)為中心隨時(shí)支援忙檔的區域，其他人員各負其責，明確各自的工作內容，進(jìn)行分工合作。
4、提倡效率服務(wù)，要求員工只要有客人需要服務(wù)的立即進(jìn)行為客人服務(wù)。
5、物品管、從大件物品到小件物品不管是客損或者自然損壞，凡事都要求做到有章可循、有據可查、有人執行、有人臨督、跟單到人、有所總結。
6、衛生管、公共區域，要求保潔人員看到有異物或者臟物必須馬上清潔。各區域的衛生要求沙發(fā)表面、四周及餐桌、地面、無(wú)塵無(wú)水漬、擺放、齊、無(wú)傾斜。
7、用餐時(shí)段由于客人到店比較多，往往會(huì )出現客人排隊的現象，客人會(huì )表現出不耐煩。這時(shí)就需要領(lǐng)班組長(cháng)人員作好接待高峰前的接待準備，以減少客人等候時(shí)間，同時(shí)也應注意桌位，確保無(wú)誤。做好解釋工作，縮短等候時(shí)間，認真接待好每一桌客人，做到忙而不亂。
8、自助餐是餐廳廳新開(kāi)項目，為了進(jìn)一部的提升自助餐服務(wù)的質(zhì)量，制定了《自助餐服務(wù)、體實(shí)操方案》，進(jìn)一步規范了自助餐服務(wù)的操作流程和服務(wù)標準。
9、建立餐廳案例收、制度，減少顧客投訴幾率，收、餐廳顧客對服務(wù)質(zhì)量、品質(zhì)等方面的投訴，作為改善日常管、及服務(wù)提供重要依據，餐廳所有人員對收、的案例進(jìn)行分析總結，針對問(wèn)題拿出解決方案，使日常服務(wù)更具針對性，減少了顧客的投訴幾率。
二、員工日常管
1、新員工作為餐廳人員的重要組成部分，能否快速的融入團隊、調、好轉型心態(tài)將直接影響服務(wù)質(zhì)量及團隊建設。根據新員工特點(diǎn)及入職情況，開(kāi)展專(zhuān)題培訓，員工的心態(tài)，正視角色轉化，認識餐飲行業(yè)特點(diǎn)。使新員工在心、上作好充分的思想準備，緩解了因角色轉變的不適應而造成的不滿(mǎn)情緒，加快了融入餐飲團隊的步伐。
2、注重員工的成長(cháng)，時(shí)刻關(guān)注員工的心態(tài)，要求保持良好的工作狀態(tài)，不定期組織員工進(jìn)行學(xué)習，并以對員工進(jìn)行考核，檢查培訓效果，發(fā)現不足之處及時(shí)彌補，并對培訓計劃加以改進(jìn),每月定期找員工談心做思想工作，了解他們近期的工作情況從中發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。
3、結合工作實(shí)際加強培訓，目的是為了提高工作效率，使管、更加規范有效。并結合日常餐廳案例分析的形式進(jìn)行剖析，使員員對日常服務(wù)有了全新的認識和、解，在日常服務(wù)意識上形成了一致。
三、工作中存在不足
1、在工作的過(guò)程中不夠細節化，工作安排不合、，工作較多的情況下，主次不是很分明。
2、部門(mén)之間欠缺溝通，常常是出了事以后才發(fā)現問(wèn)題的存在。
3、培訓過(guò)程中互動(dòng)環(huán)節不多，減少了生氣和活力。
四、明年工作計劃
1、做好內部人員管理，在管理上做到制度嚴明，分工明確。
2、在現有的例會(huì )基礎上進(jìn)一步深化例會(huì )的內容，提升研討的深度和廣度，把服務(wù)質(zhì)量研討會(huì )建設成為所有服務(wù)人員的溝通，相互學(xué)習，相互借鑒，分享服務(wù)經(jīng)驗，激發(fā)思想。
3、將在現有服務(wù)水準的基礎上對服務(wù)進(jìn)行創(chuàng )新提升，主抓服務(wù)細節和人性化服務(wù)，提高服務(wù)人員的入職資格，提升服務(wù)員的薪酬考核待遇標準，加強日常服務(wù)，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口，制造服務(wù)亮點(diǎn)，在品牌的基礎上再創(chuàng )新的服務(wù)品牌。
4、在物品管理上責任到人，有章可循，有據可查，有人執行，有人監督。
5、加大力度對會(huì )員客戶(hù)的維護。
五、對餐廳、體管、經(jīng)營(yíng)的策劃
1、嚴格管理制度、用工培訓制度，劃分明確崗位考核等級，增強員工競爭意識，提高個(gè)人素質(zhì)及工作效率。
2、增強員工效益意識，加強成本控制，節約費用開(kāi)支。培訓員工養成良好的節約習慣，合、用水用電等，發(fā)現浪費現象，及時(shí)制止并嚴格執行相關(guān)處罰制度。
3、加強部門(mén)之間協(xié)調關(guān)系。
4、重食品安全衛生，抓好各項安全管。
5、開(kāi)展多渠道宣傳，促銷(xiāo)活動(dòng)并與周邊各公司相互合作，增加會(huì )員率。
個(gè)人工作計劃 篇7
勇于克服困難，勤于無(wú)私奉獻”是每一個(gè)優(yōu)秀教師的不懈追求，本著(zhù)“讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，讓每位家長(cháng)都滿(mǎn)意，讓社會(huì )各界都認可”、“沒(méi)有差生，只有差異”的原則，從后進(jìn)生抓起，課內探究與課外輔導相結合，讓學(xué)生克服自卑的心理，樹(shù)立起學(xué)習的信心和勇氣。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。特制定以下“培優(yōu)轉差”工作計劃：
一、“培優(yōu)轉差”工作目標
1、認真落實(shí)“培優(yōu)轉差”工作計劃，做好參加對象的輔導工作和思想教育工作，培優(yōu)和轉差同步進(jìn)行。
2、積極組織相關(guān)學(xué)生參與活動(dòng)，力爭家長(cháng)的大力配合。
3、本班本學(xué)期有48人，通過(guò)“培優(yōu)轉差”活動(dòng)，力爭使班級所有的學(xué)生都能認識到學(xué)習物理的重要性，激發(fā)學(xué)習物理的興趣。
二、“培優(yōu)補差”工作措施
1、教師了解和正確對待學(xué)生中客觀(guān)存在的個(gè)別差異，其實(shí)并不是以消滅差異為目的，而是推動(dòng)有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎上，通過(guò)分層教學(xué)目標的設計和實(shí)施，使優(yōu)生“吃得飽”，后進(jìn)生“吃得了”，快者快學(xué)，慢者慢學(xué)，先慢后快，全面提升。
2、教師堅持做到每節課“層級化”訓練分明，練習由淺入深，體現層次性，既有“雙基”知識，也有拓展訓練，保證后進(jìn)生學(xué)有所獲，優(yōu)等生能進(jìn)一步提高自己的思維水平。
3、平時(shí)對學(xué)習有困難的學(xué)生努力做到不歧視，多鼓勵；不粗暴，多寬容。耐心細致地幫助，上課時(shí)多留意，多體貼，下課督促他們及時(shí)完成相關(guān)作業(yè)。必要時(shí)適當地降低作業(yè)要求。
4、加強對家庭教育的指導，引導家長(cháng)遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律、科學(xué)育人；引導學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學(xué)習和生活中的困難，做學(xué)習和生活的強者；鼓勵孩子在爸爸媽媽的支持和鼓勵下，另行自我發(fā)展，找到自己的長(cháng)處。
5、在日常工作中，教師要對后進(jìn)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習紀律等方面提出科學(xué)而嚴格的要求。
6、轉變教學(xué)方法，在教學(xué)中，將“重視結果”的教學(xué)盡量轉變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué)，注重再現知識產(chǎn)生、形成的過(guò)程，引導學(xué)生去探究、去發(fā)現。
在課堂上開(kāi)展小組合作學(xué)習，讓學(xué)生在一起動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦、動(dòng)動(dòng)嘴，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
8、課堂活動(dòng)中，盡量采用開(kāi)放式教學(xué)，培養學(xué)生根據具體情境，選擇恰當方法，解決實(shí)際問(wèn)題的意識。譬如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內在聯(lián)系，培養學(xué)生的應變能力。
9、必要時(shí)組織優(yōu)秀學(xué)生利用節假日開(kāi)展專(zhuān)題輔導，并采取學(xué)生不固定制度，根據每月質(zhì)量檢測情況，對學(xué)生進(jìn)行調整，形成良好的競爭氛圍。
個(gè)人工作計劃 篇8
20xx年元旦、春節期間，為保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全，進(jìn)一步加強食品安全專(zhuān)項整治，杜絕重大食品安全事故的發(fā)生，維護和諧江永，XX縣商務(wù)局主要做了以下工作：
一、加強領(lǐng)導，認真部署，高度重視“元旦”、“春節”期間食品安全工作。專(zhuān)門(mén)成立了以縣商務(wù)局局長(cháng)李連勇為組長(cháng)的兩節期間食品安全專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，制定了監管方案，并組織相關(guān)單位認真抓落實(shí)。
二、開(kāi)展食品安全專(zhuān)項整治工作。針對“元旦”、“春節”期間消費的特點(diǎn)，縣商務(wù)局于20xx年12月29日起，專(zhuān)門(mén)組織力量對城區各超市、批發(fā)部、農貿市場(chǎng)、定點(diǎn)屠宰場(chǎng)進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查，開(kāi)展食品安全專(zhuān)項整治工作，嚴厲打擊制售假冒偽劣食品行為，對那些在節日期間制售假冒偽劣食品的不法分子，依法從重從快處理。對群眾和社會(huì )投訴舉報的食品安全問(wèn)題，及時(shí)查處，抓落實(shí)，不得推諉和拖延，使群眾滿(mǎn)意。
三、專(zhuān)項整治重點(diǎn)。食品安全專(zhuān)項整治工作期間，重點(diǎn)進(jìn)行了瀟浦鎮定點(diǎn)屠宰場(chǎng)注水肉專(zhuān)項整治和城郊結合部、學(xué)校、賓館等集體伙食單位銷(xiāo)售、購買(mǎi)未進(jìn)定點(diǎn)屠宰場(chǎng)的鮮豬肉和鮮牛肉問(wèn)題。12月29日起，縣商務(wù)局組織局里面工作人員和XX縣市場(chǎng)服務(wù)中心組成專(zhuān)門(mén)工作組整治定點(diǎn)屠宰場(chǎng)，每天清早4：30準時(shí)到定點(diǎn)屠宰場(chǎng)值班，監督屠宰場(chǎng)的屠宰全過(guò)程，規范屠宰操作規程，實(shí)行宰前檢疫、宰中檢驗，保證從定點(diǎn)屠宰場(chǎng)加工出場(chǎng)的肉品是經(jīng)檢驗合格的。同時(shí)，加強對城郊結合部、學(xué)校、賓館等集體伙食單位的鮮肉及鮮肉制品進(jìn)行監管，要求各單位從定點(diǎn)屠宰場(chǎng)購買(mǎi)鮮肉及鮮肉制品，實(shí)現私屠濫宰、定點(diǎn)屠宰企業(yè)違規、違法查處率100﹪，病害肉無(wú)害化處理率100﹪，出場(chǎng)肉品質(zhì)量合格率100﹪，定點(diǎn)屠宰場(chǎng)實(shí)現肉品質(zhì)量安全可追溯。
四、做好食品安全重大事故應急工作�！霸�、“春節”期間，縣商務(wù)局實(shí)行24小時(shí)值班制，派專(zhuān)人抓落實(shí)，嚴防重大食品安全事故的發(fā)生，一旦發(fā)生重大食品安全事故，立即按照《XX縣重大食品安全事故應急預案》要求，采取應急措施并在第一時(shí)間向上級報告，隨事態(tài)發(fā)展隨時(shí)報告事故發(fā)展、處理情況，事后，做出事故報告書(shū)。自20xx年12月29日縣食安委轉發(fā)省食安委文件精神，我縣12月29日起，對市場(chǎng)流通的肉品安全實(shí)行零事故日報制度。加大市場(chǎng)稽查力度，直到解除警報。
五、做好值班工作�！霸�、“春節”期間，值班電話(huà)暢通，縣商務(wù)局值班電話(huà)：
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