【必備】工作計劃范文九篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　加強小學(xué)生心理健康教育，是適應21世紀競爭日趨激烈，培養同現代化要求相適應的數以?xún)|計的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數以千萬(wàn)計的專(zhuān)門(mén)人才的必然要求，也是針對當前我國小學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實(shí)施素質(zhì)教育的現實(shí)需要。學(xué)校心理健康教育是當前中小學(xué)素質(zhì)教育的一項重要基礎工作，是現代學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。本著(zhù)“成長(cháng)比成績(jì)重要，成人比成才重要”的理念，學(xué)校應牢固樹(shù)立以學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展為中心，教書(shū)育人并重的思想，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。為此，圍繞“增強教師心理教育意識，提升心理教育能力；幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，發(fā)展健全人格”這一中心，將校心理健康教育工作擬定如下計劃。

　　二、工作目標

　　1．堅持以人為本。根據學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規律，運用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

　　2．立足教育，重在指導。遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

　　3．提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

　　4．對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

　　三、具體要求

　　1.深化理論學(xué)習研討

　�。�1）加強心理健康教育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習培訓工作。心理教師除參加區每月二次的業(yè)務(wù)研討活動(dòng)和圍繞“團體心理輔導和個(gè)別心理輔導”的主題外，還應積極參加各種其它形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，使自己成為能帶動(dòng)本校開(kāi)展心理健康教育的行家里手。

　�。�2）學(xué)校將對教師進(jìn)行的“心育”理論學(xué)習輔導，納入學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習范疇加以管理。九月份,在本校心理教師的協(xié)助下，組織全體學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)祖國，愛(ài)父母，愛(ài)師長(cháng)”活動(dòng)；十月份進(jìn)行個(gè)別教育輔導的知識、方法等”專(zhuān)題學(xué)習研討；十一月份準備參加區心理健康表演課；十二月份組織班主任學(xué)習團體心理輔導的理論與實(shí)踐。

　　2.合力探索實(shí)踐提高

　�。�1）在啟動(dòng)20xx—20xx年“主題心理班（隊）會(huì )”活動(dòng)的基礎上，本年度繼續深入以“學(xué)生在生活、學(xué)習和人際關(guān)系中所存在的普遍問(wèn)題”為內容，各班主任在學(xué)習有關(guān)心理健康教育理論的基礎上，把心理健康教育和班會(huì )、隊會(huì )結合起來(lái)，一、三、五年級各選一個(gè)班級上好團體心理健康輔導公開(kāi)課，幫助學(xué)生排憂(yōu)解難，增強學(xué)生自我教育能力。

　�。�2）開(kāi)展《個(gè)別心理輔導的困惑調查及對策》的課題探究，選材要盡量使心理學(xué)內容貼近學(xué)生生活實(shí)際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋?zhuān)瑢⑸磉叺默F象用心理學(xué)觀(guān)點(diǎn)去分析，以便學(xué)生更好地了解、接受心理知識，并在方法上努力做到既實(shí)用又便于操作。

　�。�3）學(xué)校將創(chuàng )設積極的校園心理環(huán)境，繼續規范“知心姐姐信箱、心靈有約廣播、培養心理委員”等心理健康教育日常工作。同時(shí)，每學(xué)期為學(xué)生開(kāi)展一次以上的心理健康知識講座或心育常識普及活動(dòng)。做到使心理知識有宣傳陣地；心理困惑和心理問(wèn)題有疏通渠道；心理經(jīng)驗有分享空間，努力讓學(xué)生在學(xué)習、生活中隨時(shí)保持正常的心態(tài)。

　　四、具體措施與辦法

　　1.繼續發(fā)揮中小學(xué)心理健康教育學(xué)習網(wǎng)的學(xué)習、教研的平臺功能，同步提供相關(guān)的信息資源和業(yè)務(wù)參考學(xué)習資源。

　　2.加強心理教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，日常業(yè)務(wù)學(xué)習具體采取“個(gè)案解析、備課研究”等形式，完成學(xué)習和實(shí)踐任務(wù)。

　　3.舉行“青年教師心理健康表演課”活動(dòng)。

　　4.學(xué)校將創(chuàng )設積極的校園心理環(huán)境，繼續規范心理健康教育日常工作。

　　5.指導家庭進(jìn)行心理健康教育

　　小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學(xué)生的來(lái)源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要歸結于此。因此，利用家長(cháng)學(xué)校、調查問(wèn)卷，指導家長(cháng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育。

工作計劃 篇2

　　機電教研組為加快本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設步伐，根據學(xué)校20xx學(xué)年學(xué)校工作計劃和教務(wù)處的工作計劃，并以三年發(fā)展計劃為目標，以專(zhuān)業(yè)建設為核心，以培養高素質(zhì)、高技能學(xué)生為目的，以提高專(zhuān)業(yè)師資為手段，根據專(zhuān)業(yè)分階段目標，教學(xué)計劃，確實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平，特制訂本組工作計劃如下：

　　一、繼續增加組內教師團結協(xié)作精神

　　專(zhuān)業(yè)的建設與發(fā)展是學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的生存之本，除了各級領(lǐng)導的正確引導，組內每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優(yōu)化、強化本專(zhuān)業(yè)十分重要的條件，所以本學(xué)期要加強組內教師的團結，合作精神。

　　二、規范專(zhuān)業(yè)課程標準，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)更規范化

　　每位專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)度不一樣，技能要求不一樣，致使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平不一樣，被社會(huì )承認的程度不一樣，為此，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下，組織機電教師，制訂本專(zhuān)業(yè)的課程設置和標準。

　　三、提高教師的業(yè)務(wù)水平

　　本組教師將組織組內聽(tīng)課，評課，適時(shí)組織校外聽(tīng)課，增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內電子電工教師也要在學(xué)生輔導和個(gè)人能力上下功夫，力爭取得好成績(jì)，同時(shí)向外校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師學(xué)習取經(jīng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當時(shí)候開(kāi)展校內專(zhuān)業(yè)培訓，以提高專(zhuān)業(yè)教師的技能水平。

　　四、強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓練，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平

　　中專(zhuān)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平的高低，反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為此，本學(xué)期專(zhuān)業(yè)教師利用上課和課余時(shí)間充分利用實(shí)訓室進(jìn)行專(zhuān)業(yè)強化，使學(xué)生能達到初級職業(yè)技能的水平。成立電子競賽培訓小組，包括學(xué)生的選拔和培訓計劃。

　　五、強化教科研意識，積極參與教科研活動(dòng)

　　組內數位教師已有數篇獲獎?wù)撐�、科研成果，準備申報一個(gè)校級課題，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)科題標準的研究和實(shí)施，本學(xué)期組內各位教師要結合課堂，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，寫(xiě)出更好的論文。專(zhuān)業(yè)教研組將合力搞好專(zhuān)業(yè)模塊教學(xué)法的開(kāi)展工作，爭取在學(xué)期末拿出科研的初步結果。

　　六、配合教務(wù)處做好常規教學(xué)工作

　　落實(shí)好本專(zhuān)業(yè)各科的教學(xué)計劃，督促本專(zhuān)業(yè)老師做好常規教學(xué)工作。在教研活動(dòng)中，解決教學(xué)中的一些問(wèn)題。做好常規教學(xué)的查檢工作。

　　對上學(xué)期工作反思更多的是我部存在的問(wèn)題和不足，針對這些情況，開(kāi)學(xué)初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規工作有創(chuàng )新，重點(diǎn)工作有保障，難點(diǎn)工作有突破，各項工作齊落實(shí)。

　　一、加強機電部教師隊伍的建設

　　我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導和管理。

　　1、加強師德建設，提升師德水平

　　開(kāi)展“從細節看師德”的活動(dòng)，就是要求老師在日常工作，學(xué)�；顒�(dòng)中給學(xué)生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時(shí)、專(zhuān)注、自律、整潔、服飾，比如節約水電、愛(ài)護公物，各個(gè)方面，老師首先應該是道德表率。也就是說(shuō)，我們要從細節上去要求老師，細節造就品質(zhì)、細節成就輝煌。要求學(xué)生養成良好的道德習慣，教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每個(gè)細節，樹(shù)立良好師德形象，同時(shí)努力關(guān)注學(xué)生的細節行為，力爭做到“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！币源藖�(lái)提升師生素養，建設和諧校園。

　　2、加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，切實(shí)提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、強化教學(xué)管理，抓好教學(xué)工作

　　1、對常規教學(xué)工作檢查、監督、防止發(fā)生教學(xué)問(wèn)題。多跑多看多聽(tīng)，注重教學(xué)過(guò)程的監控，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法。

　　2、深入課堂，靠近學(xué)生了解學(xué)情，反饋信息，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、安排、檢查、監督第二課堂，切實(shí)提高學(xué)生的技能水平，為就業(yè)做好準備，為技能大賽選拔人才。

　　4、協(xié)調學(xué)校各部門(mén)為教學(xué)工作做好服務(wù)。

工作計劃 篇3

　　目前一年的工作已經(jīng)結束了，當前最為重要的就是對接下來(lái)一年的工作情況要有一定的想法與計劃，這樣才能夠在新年開(kāi)始的時(shí)候有計劃的去行事，才能真正的促成自己與公司更好的發(fā)展與成長(cháng)。

　　一、人員招聘工作

　　在進(jìn)行招聘之前要對各部門(mén)的現狀有清楚的了解，更是要明確各部門(mén)對于各方面需求的計劃，如此才去真正的進(jìn)行實(shí)施。當然還有對于各位員工各方面的考核，以更加嚴格的標準來(lái)考核每一位員工，這樣才能夠更好的明確每一位員工的工作，便于對內部員工的提拔與調配。對于人員招聘方面更是要有計劃的進(jìn)行，包括時(shí)間的把控，資金的準備等各方面都是提前有一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃，這樣才能更好的去行事。

　　二、員工的培訓工作

　　在平時(shí)加強對員工的考核，更是從更深的角度去明白公司對于各位員工的技能方面的要求，這樣才在安排培訓工作的時(shí)候更有針對性，這樣才能夠真正的將這份工作完成好。培訓工作是一件非常重要的事項，一方面是讓新晉員工對整個(gè)公司有更為深刻的了解，如此便能夠更好的展開(kāi)工作，另一方面便是讓老員工在自己的工作上對個(gè)人的缺點(diǎn)不足之處有一定的提升，以此促成員工的成長(cháng)與改變。不管從哪一方面來(lái)考慮都是必須要擺正自己的心態(tài)，在自己的工作崗位上去做好個(gè)人的工作，才能夠真正的從工作中收獲到成長(cháng)。

　　三、個(gè)人的情況

　　對于下一年的工作，我會(huì )努力的改變自己，爭取讓自己收獲到更好的成長(cháng)，也期待著(zhù)自己能夠在這樣的方式下得到更大的成長(cháng)與改變。經(jīng)過(guò)我這一年對自己的反思，也是知曉自己在工作上確實(shí)是沒(méi)有非常的用心，所以對于下一年的工作我必須要將自己全部的心思都放在工作上，同時(shí)以個(gè)人的能力來(lái)促成自己更好的發(fā)展。對于下一年我也是會(huì )努力的提升個(gè)人的能力，爭取讓自己能夠有更大的成長(cháng)，在自己的崗位上更好的完成自己的工作。當然在自己的工作過(guò)程中也是及時(shí)的對自己進(jìn)行反思，爭取讓自己能夠有更好的成長(cháng)，以如此的方式來(lái)促成自己的進(jìn)步。

　　在下一年中我也是會(huì )改變自己的不足，以更加正確的心態(tài)來(lái)面對每天的工作，同時(shí)增強個(gè)人的能力，這樣便是能夠促成自己更好的發(fā)展，在工作中闖出一片更棒的天地。我相信未來(lái)的時(shí)光都是掌握在自己的手中，所以以后的每一天也是會(huì )有更好的成長(cháng)，更棒的收獲。

工作計劃 篇4

　　指導思想：

　　本學(xué)期的少先隊工作以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)記心中”為主題，聚焦學(xué)生立場(chǎng)——以?xún)和癁楦�本、以�?shí)踐為基礎、以創(chuàng )新為靈魂，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育、安全教育、社會(huì )實(shí)踐教育等，引導少年兒童積極參與實(shí)踐體驗活動(dòng)，傳承民族文化精髓，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養合格的建設者和接班人。

　　工作重點(diǎn)：

　　一、以人為本，扎實(shí)推進(jìn)少先隊組織建設

　�。ㄒ唬┳ズ蒙傧汝犼犖榻ㄔO。

　　1．少先隊小干部隊伍建設。

　　開(kāi)學(xué)初期重點(diǎn)組織小干部培訓工作，選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監督崗、小小國旗護衛隊、校園禮儀隊，定期開(kāi)展“隊長(cháng)學(xué)�！被顒�(dòng)。

　　2．中隊輔導員隊伍建設。

　　充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用。聘請學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界人士擔任校外少先隊輔導員，結合學(xué)校德育管理高級指導教師基地作用，把專(zhuān)家請進(jìn)來(lái)，讓教師走出去推薦優(yōu)秀輔導員參加班主任培訓。

　�。ǘ�）抓好少先隊陣地建設

　　1．少先隊隊室建設。

　　本學(xué)期隊室建設的重點(diǎn)，將落實(shí)在營(yíng)造活力隊室，提升隊室文化。

　　2．紅領(lǐng)巾廣播臺建設。組建“紅領(lǐng)巾廣播站”，每?jì)芍苓M(jìn)行一次“紅領(lǐng)巾廣播”，培訓小編輯和播音員，挑選適合少先隊員的節目，提高質(zhì)量力使播音內容豐富。

　　3．班隊文化建設。開(kāi)學(xué)初各班完善中隊角和中隊環(huán)境的布置，動(dòng)員全體隊員一起參與教室布置，提供給隊員以展示的天地，使新學(xué)期的教室文化新穎生動(dòng)。

　　二、以德為先，努力抓好隊員思想道德教育

　　積極配合學(xué)校德育建設，全面開(kāi)展學(xué)生思想道德品質(zhì)教育。通過(guò)中隊活動(dòng)，繼續加大力度加強學(xué)生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著(zhù)力打造和諧校園。

　　1．強化行為規范教育。開(kāi)展“培養學(xué)生好奇心”的系列教育活動(dòng)，完成《普陀區回民小學(xué)行規教育繪本讀物》，提高德育工作有效性和針對性，提升學(xué)生學(xué)習生活品質(zhì)。

　　2．落實(shí)各項考核評比制度。繼續推進(jìn)學(xué)校星級文明班競賽、爭奪好習慣章的實(shí)施。每周頒發(fā)“小熊獎?wù)隆�、每�(jì)芍茴C發(fā)流動(dòng)紅旗、每月評選星級行規班、每月評選班級好榜樣，學(xué)期末評比“文明班”、“行規示范班”。

　　3．完善學(xué)生自主管理機制。加強學(xué)生為主體參與管理，校園設立學(xué)生自主管理崗位，繼續落實(shí)“紅領(lǐng)巾監督崗”的培訓與檢查。進(jìn)一步鞏固少先隊隊伍建設，開(kāi)展好隊會(huì )、隊日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。

　　三、以?xún)?yōu)立品，著(zhù)力提升校園優(yōu)秀文化

　　1．豐富校園“走廊文化”。

　　2．深化德育“一校一品”建設。

　　3．推進(jìn)儀式教育和專(zhuān)題教育。

　　四、以活動(dòng)為載體，幫助少先隊員全面發(fā)展

　�。ㄒ唬┘o念抗戰勝利xx周年系列活動(dòng)

　�。ǘ�）“我們的節日”系列活動(dòng)

　�。ㄈ�）回民小學(xué)第31屆少代會(huì )

　�。ㄋ模┮荒昙壢雸F教育活動(dòng)

　�。ㄎ澹┪迥昙墝W(xué)農實(shí)踐活動(dòng)

　�。�六）三年級十歲生日儀式

　�。ㄆ撸�“走進(jìn)大學(xué)堂”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　�。ò耍┲黝}班隊會(huì )觀(guān)摩評比

　�。ň牛�“雛鷹爭章”活動(dòng)

工作計劃 篇5

　　指導思想

　　圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實(shí)際情況的，以網(wǎng)絡(luò )資源建設為抓手，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實(shí)提高我校應用現代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現新的跨越。

　　工作目標

　　1、加大校園網(wǎng)絡(luò )建設。完善校園網(wǎng)平臺建設，強化網(wǎng)絡(luò )應用。

　　2、加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構建探究型的教學(xué)結構，更新教育模式和方法，培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生良好的信息素養。

　　3、完善各班級電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　4、進(jìn)一步抓好電教常規培訓，本學(xué)期以校園網(wǎng)平臺建設和網(wǎng)站上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網(wǎng)絡(luò )真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。

　　5、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的合，公開(kāi)課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。

　　加強常規工作的管理

　　訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。積極準時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì )議，及時(shí)傳達有關(guān)精神。能組織學(xué)校教師積極參加各級各類(lèi)的研討、培訓或評優(yōu)活動(dòng)。

　　具體工作

　　九月份：

　　1、開(kāi)學(xué)初各班電教管理員培訓；

　　2、制訂20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期電教工作計劃；

　　3、制作學(xué)校各項統計記錄、表冊；

　　4、對校園IP地址重新劃分。

　　十月份：

　　1、完善校園網(wǎng)平臺構建；

　　2、教師信息技術(shù)應用大賽；

　　3、更新校園網(wǎng)站；

　　十一月份：

　　1、組織教師參加信息技術(shù)校本培訓；

　　2、校園網(wǎng)平臺投入應用；

　　3、更新校園網(wǎng)站。

　　十二月份：

　　1、組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓；

　　2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況的；

　　3、更新校園網(wǎng)站。

　　一月份：

　　1、更新校園網(wǎng)站；

　　2、檢查學(xué)校的電教管理情況的，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進(jìn)行檢查。

　　3、撰寫(xiě)本學(xué)期電教工作總結

工作計劃 篇6

　　新世紀呼喚新課改，當前，小學(xué)數學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎。學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng )新數學(xué)課堂，就要切實(shí)抓好班級的培養補潛工作。

　　一、思想方面的培優(yōu)補差。

　　1、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習方法等。從而根據學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應的輔導。

　　2、定期與學(xué)生家長(cháng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　二、有效培優(yōu)補潛措施。

　　利用課余時(shí)間，對各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據學(xué)生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下：

　　1、課上潛能生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2、安排座位時(shí)堅持“好潛同桌”結為學(xué)習對子。即“兵教兵”。

　　3、課堂練習分成三個(gè)層次：

　　第一層“必做題”——基礎題，

　　第二層：“選做題”——中等題，

　　第三層“思考題”-——拓廣題。滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。

　　4、優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量，盡可能“耗費最少的必要時(shí)間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作。備好學(xué)生、備好教材、備好練習，保證培優(yōu)補差的'效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，面向大多數學(xué)生，符合學(xué)生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，引導學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì )解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學(xué)生思維的靈活性，培養學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質(zhì)量，訓練要有多樣化。

　　三、在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：

　　1、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

　　2、專(zhuān)研教材、講究教法，認真上好每一節課，上復習課時(shí)，把知識進(jìn)行比較，把知識系統，便于學(xué)生掌握；上習題評講課時(shí)，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。

　　3、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小檢測，對學(xué)生知識的掌握情況進(jìn)行及時(shí)的反饋，隨時(shí)調整教學(xué)方案。

　　四、重點(diǎn)對象及其特征

　　許多優(yōu)生成績(jì)發(fā)揮不穩定，時(shí)好時(shí)壞，關(guān)鍵還是基礎知識掌握不牢固。

　　根據上述情況，本學(xué)期計劃做好以下工作：

　　1、在上學(xué)期的基礎上繼續堅持進(jìn)行每周一次的“思維訓練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。

　　2、課堂教學(xué)中，鼓勵優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng )造思維能力得到不斷增強。

　　3、作業(yè)練習既要面向全體學(xué)生的，又要兼顧提優(yōu)補差。對于書(shū)本、隨堂練習、一課一練等作業(yè)，可分層要求。如*號題，有些學(xué)生要做，有些學(xué)生不要做。有些要求用一種方法就夠了，有些學(xué)生要求用多種方法解答。

　　4、鼓勵學(xué)生在爸爸媽媽的支持下，另行自我發(fā)展。

工作計劃 篇7

　　記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。這學(xué)期我的工作安排如下：

　　一、營(yíng)造家的氛圍。

　　1、學(xué)唱班歌，增強班級的凝聚力。

　　2、建立學(xué)生生日檔案。在同學(xué)過(guò)生日的那天，由班長(cháng)主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來(lái)自同學(xué)的祝福。

　　3、周末日記。我們說(shuō)沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，沒(méi)有感悟，沒(méi)有情感。于是我讓學(xué)生每周末寫(xiě)一篇日記，題目是寫(xiě)給老師的心里話(huà)。這樣既可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道，還有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的想法，對他們對癥下藥，并發(fā)現自己工作中的不足。

　　二、實(shí)行班級管理細致化，對班級衛生工作進(jìn)行改革

　　有句話(huà)說(shuō)：“抓在細微處，落在實(shí)效中�！卑嘀魅喂ぷ髦挥屑氈氯胛�，才能使班級管理見(jiàn)成效。以前的值日工作存在著(zhù)很大缺陷，經(jīng)常出現有同學(xué)不掃地的現象，罰也起不到較好作用，致使五項競賽落后，責任也追究不到誰(shuí)身上。本學(xué)期我打算把班內大小瑣碎的值日工作分配到個(gè)人，實(shí)施責任到位，使每個(gè)人成為班內小主人。我先公平地分配好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔任哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規定的組來(lái)掃地，這樣就避免同學(xué)內部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作。（附表）

　　三、規范常規管理，制定班規。

　　沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施，當然那不是很成熟，班規的制定還要經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，我會(huì )在實(shí)施中發(fā)現更好的方法對班規進(jìn)行修改。（附表）

　　四、制定獎懲措施，對班進(jìn)行量化管理。

　　1、操作方法：為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)檔案，每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話(huà)時(shí)間對扣分情況加以公布，每個(gè)學(xué)生一周底分100分，一周總結一次，評出優(yōu)勝者，進(jìn)行獎勵，并對扣分較多者進(jìn)行教育，對其作以警醒。第二周再重新開(kāi)始計算，也就是每周分數獨立計算，等到期末總評再把每一周分數相加，評定優(yōu)勝者。

　　2、注意點(diǎn)： 1、公開(kāi)、公正。

　　2、持之以恒。

　　五、了解差生，轉化差生。

　　這是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。我想在具體工作中慢慢探索，到期末進(jìn)行總結匯報。

　　班級公約

　　1、準時(shí)到校，佩帶紅領(lǐng)巾、�；�，衣著(zhù)整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好。

　　2、合理安排晨讀時(shí)間，每逢周一、周三早上學(xué)會(huì )一首古詩(shī)并背誦課文，周五早上閱讀鄉土教材或作文書(shū)。

　　3、認真做好每天的衛生值日工作，放學(xué)后及時(shí)關(guān)好門(mén)、窗、燈，并按時(shí)回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。

　　4、聽(tīng)課專(zhuān)心，積極思考問(wèn)題，每節課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。

　　5、認真上好每一節課（包括副課），自覺(jué)遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說(shuō)笑、打鬧。

　　6、整隊做到快、靜、齊，做操時(shí)，動(dòng)作要標準到位，節奏正確，集會(huì )時(shí)遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不喧嘩、吵鬧。

　　7、課間及午休時(shí)間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。

　　8、見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學(xué)之間團結互助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不打架，不罵人。

　　9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫(huà)，要愛(ài)護綠化，注重環(huán)保。

　　10、性格開(kāi)朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動(dòng)，為班爭光，做一個(gè)自信、堅強、有集體榮譽(yù)感的小主人。

　　班班級量化管理扣分制度

　　學(xué)習方面：

　　1、作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成一次扣1分。

　　2、作業(yè)質(zhì)量特別差扣1分。

　　3、考試一次不合格扣8分。

　　文明行為方面：

　　1、和別人吵架扣1分，打架情節輕的扣3分，情節重的扣5分。

　　2、玩危險游戲扣2分，若還發(fā)生了重大事故，再加扣8分。

　　3、食堂就餐或乘車(chē)時(shí)搶隊者扣1分。

　　4、在校內或校外偷盜或干其他特大壞事，影響集體榮譽(yù)的扣15分。

　　其他方面：

　　1、沒(méi)認真及時(shí)做好值日工作或在五項競賽中扣分的扣1分。

　　2、紅領(lǐng)巾、�；諞](méi)戴、手指甲長(cháng)、課桌亂分別扣1分。

　　3、無(wú)故缺課扣2分。

　　4、眼保健操偷眼扣1分。

　　5、出操或集會(huì )時(shí)打鬧說(shuō)笑，很不認真的扣1分。

　　6、講方言，說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，一次扣1分。

　　7、隨地亂扔垃圾扣1分。

　　8、上課時(shí)嚴重不遵守紀律，被老師多次點(diǎn)名批評扣1分。

　　9、老師不在的自習課上，大聲喧嘩、吵鬧，影響其他同學(xué)學(xué)習的扣2分。

　　班班級量化管理加分制度：

　　1、考試一次達到優(yōu)秀加8分�？荚嚤壬弦淮芜M(jìn)步加2分。

　　2、每做一件好事加1分。

　　3、代表班級參加校內比賽獲獎，第一名加15分，第二名加10分，第三名加5分。

　　4、一周內不被扣分另加4分。大班上學(xué)期班級工作計劃初中班級工作計劃小班班級工作計劃（下學(xué)期）

工作計劃 篇8

　　一、學(xué)生情況

　　體育課，在素質(zhì)教育中起著(zhù)重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課活動(dòng)的作用，增強集體的凝聚力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)，大多數學(xué)生都有一定的活動(dòng)能力，能按活動(dòng)要求去做，遵守活動(dòng)規則，在活動(dòng)中培養學(xué)生的合作意識、競爭能力等。使跑、跳、扔的能力在活動(dòng)中得到增強。但仍有部分學(xué)生身體不好，不積極參加鍛煉。針對這一情況，如何增強學(xué)生的身體素質(zhì)，有一個(gè)健康的體魄，是學(xué)好各項工作的保證。怎樣做一個(gè)符合時(shí)代特點(diǎn)的身心健康成長(cháng)的好學(xué)生，特做計劃如下：

　　二、教學(xué)目標

　　1、配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。

　　2、通過(guò)一些有意義的游戲，展開(kāi)體育活動(dòng)。

　　3、通過(guò)本學(xué)期的課外活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )隊形、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識，達到鍛煉身體的目的。

　　4、活動(dòng)鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、合作能力以及競爭意識。

　　三、具體措施

　　1、激發(fā)體育興趣。德國教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞�！迸d趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習興趣直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習行為和效果;學(xué)生能否通過(guò)體育活動(dòng)促進(jìn)身心健康，關(guān)鍵在興趣。我校緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

　　2、保證活動(dòng)時(shí)間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動(dòng)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，切實(shí)達到活動(dòng)的目的。

　　3、抓好個(gè)別輔導，讓個(gè)別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動(dòng)的基本要領(lǐng)，并使之在原來(lái)的基礎上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。

　　4、發(fā)揚團結精神，使每一個(gè)學(xué)生 的潛能得到最大限度的發(fā)揮

　　5、經(jīng)常和班主任研究有關(guān)早操和課間操的問(wèn)題

　　6、抓好常規工作。一是上好兩課，做好兩操;二是堅持開(kāi)展評比活動(dòng)。

　　7、每天課間操、課間舞讓學(xué)生在老師的指導下，讓學(xué)生自由參加體育小組活動(dòng)，如打籃球、乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動(dòng)我們做到“三不五盡量”：不輕易否定學(xué)生，不挖苦斥責學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生;盡量提高學(xué)生體育活動(dòng)的參與率，盡量激發(fā)學(xué)生體育活動(dòng)的興趣，盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無(wú)邊無(wú)際的運動(dòng)空間，盡量為學(xué)生營(yíng)造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學(xué)生在活動(dòng)中出現的合理的挫折失敗，讓每一個(gè)孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂(lè )。

　　8、學(xué)生訓練課的內容、形式、節奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動(dòng)相結合，以激發(fā)學(xué)生對田徑運動(dòng)的愛(ài)好與興趣。

　　9、訓練必須以身體系統訓練為主。

　　10、要把訓練和思想教育結合起來(lái)，有意識地在教學(xué)訓練過(guò)程中，培養學(xué)生“愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強跟班主任、家長(cháng)、校領(lǐng)導的聯(lián)系，使學(xué)生能安心訓練，無(wú)“后顧之憂(yōu)”。通過(guò)師生的共同努力.從難、從嚴、從實(shí)戰出發(fā)，大運動(dòng)量地進(jìn)行嚴格訓練，加強意志品質(zhì)培養，為中考打基礎。

　　四、培優(yōu)輔差名單

　　五、輔導內容及時(shí)間

　　1、培優(yōu)

　　1)內容：籃球 田徑

　　2)時(shí)間：每周一、三大課間

　　2、輔差

　　1)內容：身體素質(zhì)鍛煉，主要以乒乓球、羽毛球，踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等為主。

　　2)時(shí)間：每周二、四、五大課間

工作計劃 篇9

　　目標導向是的關(guān)鍵。在度營(yíng)銷(xiāo)工作中，首先要做的就是營(yíng)銷(xiāo)目標的擬訂，都是具體的、數據化的目標，包括全年總體的的目標、費用目標、利潤目標、渠道開(kāi)發(fā)目標、終端建設目標、人員配置目標等等，并細化分解。如終端類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售目標就要按品項分解到每個(gè)區域、每個(gè)客戶(hù)、每個(gè)系統等等；流通類(lèi)產(chǎn)品分解到每個(gè)區域、每個(gè)客戶(hù)等。

　　其次就是產(chǎn)品規劃。根據消費者需求的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品改良計劃；通過(guò)銷(xiāo)售數據分析出區域主導產(chǎn)品，擬制出區域產(chǎn)品銷(xiāo)售組合；根據不同區域特征及現有客戶(hù)網(wǎng)絡(luò )資源狀況，擬制出區域產(chǎn)品的渠道定位。然后就要擬制規范的價(jià)格體系，從到岸價(jià)到建議零售價(jià)，包括所有中間環(huán)節的價(jià)格浮動(dòng)范圍。有時(shí)非常必要結合產(chǎn)品周期擬制價(jià)格階段性調整規劃。如果企業(yè)仍存在空白區域需要填補、或者現有經(jīng)銷(xiāo)商無(wú)法承擔新產(chǎn)品銷(xiāo)售等原因，還需要制定區域招商計劃或者客戶(hù)開(kāi)發(fā)計劃。終端類(lèi)產(chǎn)品還需要完善商超門(mén)店開(kāi)發(fā)計劃。然后擬制推廣規劃，致力于擴大品牌影響力，提升品牌知名督、美譽(yù)度、忠誠度，需要分終端形象建設、推廣、宣傳、公關(guān)活動(dòng)等來(lái)明確推廣規劃主題、推廣組合形式最后，就是營(yíng)銷(xiāo)費用預算，分別制定出各費用的分配比例、各產(chǎn)品費用的分配比例、各階段的費用分配比例。

　　如此，整體工作和新年度營(yíng)銷(xiāo)工作規劃才算完整、系統。但是為了保障營(yíng)銷(xiāo)工作順利高效地，還需要通過(guò)從企業(yè)內部來(lái)強化關(guān)鍵工作流程、關(guān)鍵制度來(lái)培養組織力。

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