實(shí)用的工作計劃范文九篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　為深入學(xué)習、宣傳、貫徹黨的XX以及十七屆三中全會(huì )、自治區、阿克蘇地區、新和縣扶貧檢查領(lǐng)導小組新和扶辦字文精神，鞏固和擴大近年來(lái)扶貧幫困的工作成果，進(jìn)一步轉變干部作風(fēng)，密切黨群、干群關(guān)系，推動(dòng)當前農村產(chǎn)業(yè)結構調整，加快農村經(jīng)濟發(fā)展，提高農牧民的收入，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設步伐。在20xx年扶貧幫困工作的基礎上扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好20xx年扶貧幫困工作，現就我單位20xx年干部扶貧幫困工作安排如下：

　　一、進(jìn)一步提高對扶貧幫困工作重要性的認識

　　做好扶貧幫困工作是建設社會(huì )主義新農村，貫徹工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村方針的重要體現；是建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長(cháng)期得實(shí)惠”、“黨員長(cháng)期受教育、永葆先進(jìn)性”長(cháng)效機制的具體行動(dòng)。全體黨員干部都要切實(shí)提高對扶貧幫困工作重要性的認識，立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，大力弘揚求真務(wù)實(shí)精神，大興求政務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力把這項工作做好、做實(shí)、干出成效。

　　二、主要工作任務(wù)及工作安排

　　宣傳黨的XX精神、自治區、地區有關(guān)黨的農村富民政策，組織召開(kāi)座談會(huì )，幫助村委會(huì )研究當年農村經(jīng)濟發(fā)展工作，對制約當前農業(yè)發(fā)展的因素進(jìn)行調研，探索農牧民脫貧致富新思路、新辦法，選準發(fā)展路子，加快經(jīng)濟結構調整步伐。走訪(fǎng)村貧困戶(hù)，對他們進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，力爭計劃內幫扶的貧困戶(hù)當年脫貧。根據農牧民的收入情況，總結經(jīng)驗，在充分調研和掌握第一手資料的基礎上，幫助村委進(jìn)一步理清發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)和農村經(jīng)濟的思路，引導他們解放思想，走向市場(chǎng)，調整好產(chǎn)業(yè)結構，依靠科學(xué)技術(shù)增產(chǎn)增收，推動(dòng)農村經(jīng)濟發(fā)展。

　　通過(guò)以下形式圍繞工作任務(wù)開(kāi)展扶貧幫困工作：

　�。ㄒ唬┙M織學(xué)習宣傳工作。

　�。ǘ�）進(jìn)一步調研、摸底、走訪(fǎng)工作，主要包括：1、建立民情日記、檔案；2、召開(kāi)座談會(huì )；3、走訪(fǎng)農戶(hù)；4、寫(xiě)出調研報告。

　�。ㄈ�）以辦實(shí)事好事促進(jìn)農村黨建工作，主要包括：1、幫助貧困戶(hù)脫貧；2、開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓；3、完善土地承包工作；4、為村級集體經(jīng)濟發(fā)展理清思路。

　�。ㄋ模┳ズ梅�定工作，開(kāi)展法制教育，主要包括：1、調解、處理一些矛盾糾紛；2、開(kāi)展反邪教警示教育：崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對邪教；3、加強法制教育，幫助村民樹(shù)立遵紀守法，依法辦事，勤致富的思想。

　　三、扶貧幫困工作對象及計劃

　　根據縣人民政府的安排，縣委黨校扶貧幫困的對象是尤鎮托帕克〃艾日克村。全村貧困戶(hù)共3個(gè)，三老人員名，在幫扶2戶(hù)貧困戶(hù)的基礎上，確定重點(diǎn)幫扶對象。經(jīng)研究今年主要幫扶工作計劃如下：

　�。ㄒ唬┯捎诩依镩L(cháng)期有病人，沒(méi)有錢(qián)治病，生活困難的，計劃給予資金幫助。

　�。ǘ�）由于家里勞動(dòng)力、生產(chǎn)資料不足，收入低的有4戶(hù)，計劃購給予幫助。

　�。ㄈ�）由于住房困難（屬于危房），計劃蓋房2戶(hù)給予幫助。

　�。ㄋ模�屬于孤寡或無(wú)耕地人員，無(wú)勞動(dòng)力的，計劃開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)給予救濟。

　　四、制定扶貧幫困工作制度并提出要求

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導按照扶貧幫困工作計劃，安排住村工作人員分工合作，完成收集整理工作資料并建立工作檔案，主要內容有：學(xué)習筆記；民情日記；走訪(fǎng)記錄；為民辦事記錄；工作日志；交接登記；總結和信息。

　�。ǘ�）住村干部要做到帶著(zhù)責任進(jìn)農家，帶著(zhù)任務(wù)進(jìn)農家，帶著(zhù)感情進(jìn)農家，放下架子，撲下身子，同農牧民交朋友，密切黨群、干群關(guān)系，積極為農村經(jīng)濟發(fā)展和農牧民增收獻計獻策。

　�。ㄈ�）深入農牧民家中，同農牧民一起參加勞動(dòng)，訪(fǎng)貧問(wèn)苦，了解第一手資料，對農牧民的冷暖要時(shí)刻放在心上，想方設法為他們解決一些實(shí)際困難。

　�。ㄋ模﹪栏褡袷厝罕娂o律，不拿群眾一針一線(xiàn)，不損壞一草一木，決不能有絲毫損害群眾利益的事發(fā)生。

　�。ㄎ澹┳鹬厣贁得褡迳�活習慣，不利于民族團結的話(huà)不說(shuō)，有損民族團結的事不做，自覺(jué)維護民族團結。

　�。�六）積極為農牧民提供致富新技術(shù)、新信息、新方法，幫助農牧民轉變觀(guān)念，尋找致富路子，早日致富。

　�。ㄆ撸┳〈甯刹恳�自帶行李，自己做飯，不經(jīng)允許任何人不得私自離開(kāi)。吃住費用自理，堅決做到不吃請、不收禮，不酗酒，不擾民。

工作計劃 篇2

　　一、總體思路

　　教研活動(dòng)要圍繞一個(gè)整體思想：突出促進(jìn)師生的發(fā)展理念；實(shí)現教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習方式的轉變；抓住學(xué)生、情景、活動(dòng)三個(gè)中心；實(shí)現:觀(guān)念現代化，目標立體化，設計活動(dòng)化，方法情感化；達到:課堂活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)，能力強起來(lái)，教學(xué)實(shí)起來(lái)，質(zhì)量高起來(lái)。

　　二、工作目標和措施

　　通過(guò)基地教研、輻射學(xué)校教研促使教師掌握教材的思想理念、知識體系、教學(xué)手段及方法，掌握教材的內容和編排體系；進(jìn)一步把握課程標準的實(shí)質(zhì)，把課程標準要求的知識科學(xué)的傳授給學(xué)生，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展，實(shí)現教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化。通過(guò)校本教研創(chuàng )建學(xué)校特色，促進(jìn)師生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)我區教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　1、強化教學(xué)常規管理，抓好課前研究。一是要要下大力抓好教學(xué)常規，將常規落到實(shí)處，落實(shí)到底。特別要進(jìn)一步加強初一、二教學(xué)常規工作，克服普遍存在的重畢業(yè)年級輕非畢業(yè)年級的問(wèn)題，重在各年級的過(guò)程管理。二是要加強對非畢業(yè)年級的教學(xué)研究，把教學(xué)常規中存在的突出問(wèn)題列入專(zhuān)題進(jìn)行跟蹤研究。備課：

　�、倌X中有“鋼”�！颁摗敝富�礎教育課程改革綱要，是綱領(lǐng)性文件，新課程的功能、內容、結構、方式、評價(jià)和管理的“六個(gè)改變”，我們必須了如指掌，做到心中有數。

　�、谛刂杏小皹恕�。課程標準是國家對某一學(xué)科提出的統一要求，他是編寫(xiě)教材的依據、進(jìn)行教學(xué)的依據，也是年末督導評估的依據。學(xué)習水平目標非常清楚，教師備課時(shí)必須清楚。

　�、鄹怪杏小皶�(shū)”。教材是教學(xué)的主要依據，教師要研究教材的脈絡(luò )結構和教材各部分間的地位和關(guān)系做到融會(huì )貫通，使教材成為自己的知識體系，教師的思想感情和教材的思想性、科學(xué)性要融合在一起。教師在備課時(shí)充分考慮自己的教學(xué)對象，群體個(gè)體、智力因素和非智力因素。

　�、菪闹杏小胺ā�。教師既要考慮怎么教。更主要的考慮學(xué)生怎么學(xué)。

　�、奘种杏小凹肌��！凹肌敝傅氖乾F代技術(shù)。

　�、呒訌娊虒W(xué)設計研究。范圍包括新授課、復習課、講評課、實(shí)驗課、活動(dòng)課等，

　　a設計內容：教材內容，

　　b教學(xué)目標：知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。

　　c教學(xué)分析：教學(xué)內容（背景、內容、對象）,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)、解決方法,d教具使用

　�、輰W(xué)法指導,

　　e教學(xué)過(guò)程: 教師，學(xué)生，設計目的,f作業(yè)設計,

　　g板書(shū)設計h效果評價(jià),目標陳述注意：行為主體應是學(xué)生，而不是教師；目標可是分層次或分領(lǐng)域陳述；行為動(dòng)詞盡可能是可理解的、可觀(guān)察的；要有具體的表現程度；必要時(shí)附上產(chǎn)生目標指向的結果行為的條件；目標還應該是可操作的、可評價(jià)的。

　　2、面向全體學(xué)生，構建高效課堂。

　�、倥�力構建民主、和諧、開(kāi)放、富有活力的課堂。認真貫徹學(xué)生為主體，教師為主導的原則，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，盡量做到讓學(xué)生全員參與、全程參與和有效參與。積極建立民主平等、充滿(mǎn)尊重的良好師生關(guān)系，構建寬松和諧、友好公平的課堂氛圍，關(guān)注每位學(xué)生，讓每位學(xué)生都能獲得尊重、獲得自信、獲得成功。適當拓展課程資源，開(kāi)放教材內容，開(kāi)放學(xué)習形式，開(kāi)放學(xué)習時(shí)間，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，培養學(xué)生的探索精神、合作精神。善于激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力，努力構建富有活力的課堂。

　�、谥�(zhù)力提高課堂教學(xué)的效率和效益。以民主、和諧、開(kāi)放、富有活力的課堂教學(xué)環(huán)境為依托，著(zhù)力使學(xué)生在單位時(shí)間內較好地完成教學(xué)目標和要求，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習興趣、學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力、思維品質(zhì)、創(chuàng )新精神等方面的發(fā)展。

　　3、面對有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育。做好小學(xué)和初中教學(xué)銜接問(wèn)題研究，初一年級學(xué)生行為習慣養成教育研究，初二年級突出學(xué)生掉隊問(wèn)題研究，初三如何做合格初中畢業(yè)生和如何解決初高中教學(xué)銜接問(wèn)題等作為專(zhuān)題進(jìn)行研究�！叭�困生”研究。即對“貧困生、學(xué)困生、監困生”作專(zhuān)項研究，主要從心理、行為、方式、方法上進(jìn)行研究�！皟商厣�”研究。即對特長(cháng)生和文化學(xué)習的尖子生的培養模式、方式進(jìn)行研究。讓學(xué)生能飛則飛、能跑則跑、能爬則爬。要加大對非畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測力度。公布統考成績(jì)，分析存在問(wèn)題，研究解決辦法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強中考研究。研究中考說(shuō)明，理解和掌握中考命題原則，把握命題方向；如何讓學(xué)生掌握復習方法；提高復習課質(zhì)量，提高學(xué)生考試技能等研究。

　　4、以創(chuàng )建高效課堂為契機，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期以創(chuàng )建高效課堂為契機，提高自身職業(yè)道德素養、學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養、教育理論素養、科學(xué)文化素養，逐步實(shí)現教師素質(zhì)的整體提升。以創(chuàng )建高效課堂為契機，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。在研究探索高效課堂的過(guò)程中，進(jìn)一步促進(jìn)校本教研活動(dòng)針對性、實(shí)效性，提高教師參與校本教研活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性以及教研活動(dòng)的有效性，以“關(guān)注微觀(guān)問(wèn)題、關(guān)注過(guò)程問(wèn)題，關(guān)注結果問(wèn)題”為抓手，讓校本教研真正成為教師生活中不可或缺的一件事情。

　　5、完善義務(wù)教育階段教學(xué)評估長(cháng)效機制。依照評估標準，把工作做在平時(shí)。注意對學(xué)校檔案和教師個(gè)人成長(cháng)檔案搜集與管理，加強指導和督查。

　　三、教研時(shí)間：

　　1、基地活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期4---6次，每次不少于2小時(shí)。

　　2、學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)間：由各校各學(xué)科自定。

　　3、個(gè)體活動(dòng)時(shí)間：每周每位教師活動(dòng)不少于3小時(shí)。

　　四、教研活動(dòng)的設計：

　　1、研究氛圍。營(yíng)造嚴謹、務(wù)實(shí)、民主、寬松的教研氛圍，改變教師教學(xué)研究各自為政和弧立無(wú)助的狀態(tài)，有效開(kāi)展教師間的交流與合作研究。

　　2、研究意識。加強教師自我研究意識，養成理論學(xué)習和實(shí)踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。

　　3、專(zhuān)業(yè)支持。各校積極主動(dòng)地爭取專(zhuān)業(yè)人員的.支持和指導。加強學(xué)科溝通整合，改變過(guò)于強調學(xué)科本位的傾向。

　　4、問(wèn)題抓準。研究的主題要明、問(wèn)題要真、達成的共識要準、行動(dòng)要及時(shí)跟進(jìn)。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各基地及輻射學(xué)校制定本學(xué)期校本教研工作計劃及活動(dòng)一覽表和各學(xué)科教研組集體備課、備課組集體備課時(shí)間，于9月20交進(jìn)修學(xué)校教研室。

　　2、各基地及輻射學(xué)校做好教研活動(dòng)過(guò)程記錄和學(xué)期教研活動(dòng)總結。教研實(shí)行定負責人、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定參加人員范圍、每一次活動(dòng)在負責人的帶領(lǐng)下撰寫(xiě)號研究預案，減少教研的盲目性。

　　3、各基地及輻射學(xué)校建立參與基地教研、教師反思、校本教研考查制度�；�地負責人、學(xué)科聯(lián)絡(luò )員及時(shí)匯總基地、學(xué)校校本教研活動(dòng)情況并及時(shí)反饋。

　　4、依據峰教字【20xx】6號文件，校長(cháng)每?jì)芍軈⒓右淮瓮暾�的校本教研活�?dòng)，教學(xué)校長(cháng)至少每周參加一次完整的教研活動(dòng)。

　　5、基地活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)情況及時(shí)備案入檔。

　　六、校本教研的獎勵。

　　依據峰教字【20xx】6號文件，每?jì)赡暌�組織一次校本教研專(zhuān)題表彰會(huì )，審批表彰校本教研示范校，校本教研先進(jìn)教研組、校本教研先進(jìn)個(gè)人。

　　教研室20xx年下半年大事安排表

　　9月

　　1、舉辦全區教師技能大賽。

　　2、組織高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　3、深入中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)，調研教學(xué)常規落實(shí)情況。

　　4、深入中小學(xué)調研校本教研情況，完成中小學(xué)七個(gè)基地教研計劃及活動(dòng)一覽表。

　　5、舉行幼教科學(xué)、社會(huì )、音樂(lè )、體育、美術(shù)“教學(xué)能手”展示課。

　　6、舉辦初中“任務(wù)型教學(xué)法”培訓和“任務(wù)型教學(xué)法”實(shí)踐研討課。

　　7、深入中小學(xué)調研綜實(shí)課、教研活動(dòng)實(shí)施情況。

　　8、完成《峰峰礦區綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例》一書(shū)的定稿工作。

　　9、召開(kāi)小學(xué)英語(yǔ)命題研討會(huì )。

　　xx月

　　1、開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)素養月活動(dòng)。

　　2、舉行幼教“社會(huì )、美術(shù)、體育”評優(yōu)課活動(dòng)。

　　3、舉行高中地理優(yōu)質(zhì)課評比。

　　4、舉行小學(xué)英語(yǔ)教師自制教具觀(guān)摩課比賽。

　　5、舉行中小學(xué)“高效課堂”研討課活動(dòng)。

　　6、舉辦中小學(xué)綜合實(shí)踐“主題活動(dòng)”比賽，評選優(yōu)質(zhì)課例編輯成冊。

　　7、指導完善教育管理區研訓工作。

　　11月

　　1、舉行小學(xué)生唱英語(yǔ)歌、講英語(yǔ)故事比賽。課”教學(xué)設計評比。

　　2、舉行小學(xué)音樂(lè )“活動(dòng)課”教學(xué)設計評比和中學(xué)音樂(lè )課堂打擊樂(lè )運用比賽。

　　3、開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園“課堂教學(xué)有效性”活動(dòng)月。

　　12月

　　1、完成中小學(xué)期末考試命題制卷工作。

　　2、開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)評估檢查工作。

　　元月

　　完成教學(xué)評估總結，評選表彰先進(jìn)單位、先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人。

工作計劃 篇3

　　教導處是學(xué)校工作的重要職能部門(mén)。我校教導處要對教務(wù)、教學(xué)、教研、師訓四個(gè)方面的工作起組織、指導、監督和管理作用。

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，以學(xué)校工作計劃為指導，服務(wù)師生，務(wù)實(shí)求效，創(chuàng )和諧教育，努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作及要求

　　1、教務(wù)工作

　�。�1）做好開(kāi)學(xué)初的相關(guān)準備工作。發(fā)放教師用書(shū)，制定課程表，擬訂工作計劃等。

　�。�2）妥善做好插班生的接待和安排工作。

　�。�3）做好中考、會(huì )考的報名工作及其考務(wù)工作。

　�。�4）為秋季新生招生工作作好準備。

　�。�5）做好期末學(xué)期工作總結。

　　2、教學(xué)工作

　�。�1）組織好月考試工作，安排好期中、期末考試工作，并及時(shí)評價(jià)、反饋，進(jìn)一步完善教學(xué)評價(jià)工作。

　�。�2）深入課堂，經(jīng)常聽(tīng)課、評課，要求每位教師每周至少聽(tīng)課一次。

　�。�3）進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，注重課堂教學(xué)效果，力爭初步編制出校本習題集。

　�。�4）各主要學(xué)科組織一次針對大多數學(xué)生的學(xué)科知識競賽。

　�。�5）重視初三復習備考工作，搞好初三3月底全區的調研考試工作，并協(xié)調八年級會(huì )考準備工作。

　　3、教研工作

　�。�1）抓好集體備課工作。要求各備課組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)作好周密安排，各教研組長(cháng)切實(shí)負起責來(lái)，主動(dòng)監督落實(shí)，逐步編制出各學(xué)科的校本教案集。

　�。�2）至少召開(kāi)兩次全體教研組長(cháng)、備課組長(cháng)（學(xué)科組長(cháng)）會(huì )議。期初布置工作，期末總結交流。

　�。�3）加強教學(xué)反思與總結，要求每位教師至少各完成一篇教學(xué)（教育）敘事和教學(xué)（教育）論文，力爭公開(kāi)發(fā)表一批，并編制一本高質(zhì)量的校本教育敘事、論文集。

　�。�4）督促相關(guān)教師繼續搞好已形成的課題研究工作，力爭能出成果，并做好校本教材的前期準備工作。

　�。�5）做好3月底區教研室到我校督導聽(tīng)課（數學(xué)）的接待工作及上級部門(mén)下達的教研活動(dòng)的通知安排工作，要求教師積極參加。

　　4、師訓工作

　�。�1）加強自學(xué)，轉變教學(xué)觀(guān)念，要求教師至少讀一本教育教學(xué)方面的書(shū)籍，并做好不少于3000字的筆記。

　�。�2）強化和規范“師徒”關(guān)系，充分發(fā)揮中老年教師的指導作用，逐步培養一批青年骨干教師。

　�。�3）開(kāi)展青年教師的部分業(yè)務(wù)評比活動(dòng)，逐步提高青年教師的基本技能。

　�。�4）安排兩次校本觀(guān)摩研討課，推廣老教師的經(jīng)驗，展示青年教師的才能。

　�。�5）積極安排并參加上級部門(mén)下達的各類(lèi)教師培訓活動(dòng)。

工作計劃 篇4

　　一、計劃概要

　　計劃書(shū)一開(kāi)頭便應對本計劃的主要目標和建議作一扼要的概述，計劃概要可讓高級主管很快掌握計劃的核心內容，內容目錄應附在計劃概要之后。

　　二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現狀

　　計劃的這個(gè)部分負責提供與市場(chǎng)、產(chǎn)品、競爭、配銷(xiāo)和宏觀(guān)環(huán)境有關(guān)的背景資料。

　　1.市場(chǎng)情勢

　　應提供關(guān)于所服務(wù)的市場(chǎng)的資料，市場(chǎng)的規模與增長(cháng)取決于過(guò)去幾年的總額，并按市場(chǎng)細分與地區細分來(lái)分別列出，而且還應列出有關(guān)顧客需求、觀(guān)念和購買(mǎi)行為的趨勢。

　　2.產(chǎn)品情勢

　　應列出過(guò)去幾年來(lái)產(chǎn)品線(xiàn)中各主要產(chǎn)品的銷(xiāo)售量、價(jià)格、差益額和純利潤等的資料。

　　3.競爭情勢

　　主要應辨明主要的競爭者并就他們的規模、目標、市場(chǎng)占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

　　4.宏觀(guān)環(huán)境情勢

　　應闡明影響房地產(chǎn)未來(lái)的重要的宏觀(guān)環(huán)境趨勢，即人口的、經(jīng)濟的、技術(shù)的、政治法律的、社會(huì )文化的趨向。

　　三、機會(huì )與問(wèn)題分析

　　應以描述市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)現狀資料為基礎，找出主要的機會(huì )與挑戰、優(yōu)勢與劣勢和整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)期間內公司在此方案中面臨的問(wèn)題等。

　　1.機會(huì )與挑戰分析

　　經(jīng)理應找出公司所面臨的主要機會(huì )與挑戰指的是外部可能左右企業(yè)未來(lái)的因素。寫(xiě)出這些因素是為了要建議一些可采取的行動(dòng)，應把機會(huì )和挑戰分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。

　　2.優(yōu)勢與劣勢分析

　　應找出公司的優(yōu)劣勢，與機會(huì )和挑戰相反，優(yōu)勢和劣勢是內在因素，前者為外在因素，公司的優(yōu)勢是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢則是公司要改正的東西。

　　3.問(wèn)題分析

　　在這里，公司用機會(huì )與挑戰和優(yōu)勢與劣勢分析的研究結果來(lái)確定在計劃中必須強調的主要問(wèn)題。對這些問(wèn)題的決策將會(huì )導致隨后的目標，策略與戰術(shù)的確立。

　　四、目標

　　此時(shí)，公司已知道了問(wèn)題所在，并要作為與目標有關(guān)的基本決策，這些目標將指導隨后的策略與行動(dòng)方案的擬定。

　　有兩類(lèi)目標-----財務(wù)目標和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標需要確立。

　　1.財務(wù)目標

　　每個(gè)公司都會(huì )追求一定的財務(wù)目標，企業(yè)所有者將尋求一個(gè)穩定的長(cháng)期投資的蓋率，并想知道當年可取得的利潤。

　　2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標

　　財務(wù)目標必須要轉化為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標。例如，如果公司想得180萬(wàn)元利潤，且其目標利潤率為銷(xiāo)售額的10%，那么，必須確定一個(gè)銷(xiāo)售收益為1800萬(wàn)元的目標，如果公司確定每單元售價(jià)20萬(wàn)元，則其必須售出90套房屋。

　　目標的確立應符合一定的標準：

　　·各個(gè)目標應以明確且可測度的形式來(lái)陳述，并有一定的完成期限。

　　·各個(gè)目標應保持內在的一致性。

　　·如果可能的話(huà)，目標應分層次地加以說(shuō)明，應說(shuō)明較低的目標是如何從較高的目標中引申出來(lái)。

　　五、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略

　　應在此列出主要的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略綱要，或者稱(chēng)之為”精心策劃的行動(dòng)”。在制定營(yíng)銷(xiāo)策略時(shí)往往會(huì )面對多種可能的選擇，每一目標可用若干種方法來(lái)實(shí)現。例如，增加10%的銷(xiāo)售收益的目標可以通過(guò)提高全部的房屋平均售價(jià)來(lái)取得，也可以通過(guò)增大房屋銷(xiāo)售量來(lái)實(shí)現。同樣，這些目標的每一目標同樣也可用多種方法取得。如促進(jìn)房屋銷(xiāo)售可通過(guò)擴大市場(chǎng)提高市場(chǎng)占有率來(lái)獲得。對這些目標進(jìn)行深入探討后，便可找出房屋營(yíng)銷(xiāo)的主要策略。

　　策略陳述書(shū)可以如下所示：

　　目標市場(chǎng)：高收入家庭，特別注重于男性消費者及各公司，注重于外企。

　　產(chǎn)品定位：質(zhì)量高檔的外銷(xiāo)房。有商用、住家兩種。

　　價(jià)格：價(jià)格稍高于競爭廠(chǎng)家。

　　配銷(xiāo)渠道：主要通過(guò)各大著(zhù)名房地產(chǎn)代理公司代理銷(xiāo)售。

　　服務(wù)：提供全面的物業(yè)管理。

　　廣告：針對市場(chǎng)定位策略的定位的目標市場(chǎng)，開(kāi)展一個(gè)新的廣告活動(dòng)，著(zhù)重宣傳高價(jià)位、高舒適的特點(diǎn)，廣告預算增加30%。

　　研究與開(kāi)發(fā)：增加25%的費用以根據顧客預購情況作及時(shí)的調整。使顧客能夠得到最大的滿(mǎn)足。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)研究：增加10%的費用來(lái)提高對消費者選擇過(guò)程的了解，并監視競爭者的舉動(dòng)。

　　六、行動(dòng)方案

　　策略陳述書(shū)闡述的是用以達到企業(yè)目標的主要市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)力。而現在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的每一要素都應經(jīng)過(guò)深思熟慮來(lái)作回答：將做什么?什么時(shí)候去做?誰(shuí)去做?將花費多少?等等具體行動(dòng)。

　　七、預計盈虧報表

　　行動(dòng)方案可使經(jīng)理能編制一個(gè)支持該方案的預算，此預算基本上為一項預計盈虧報表。主管部門(mén)將審查這個(gè)預算并加以批準或修改。

　　八、控制

　　計劃的最后一部分為控制，用來(lái)控制整個(gè)計劃的進(jìn)程。通常，目標和預算都是按月或季來(lái)制定的。這樣公司就能檢查各期間的成果并發(fā)現未能達到目標的部門(mén)。

　　有些計劃的控制部分還包括意外應急計劃，簡(jiǎn)明扼要地列出可能發(fā)生的某些不利的情況時(shí)公司應采取的步驟。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　家訪(fǎng)是教師的重要工作內容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(cháng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪(fǎng)可以使教師、家長(cháng)更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠遠不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過(guò)家訪(fǎng)來(lái)實(shí)現的。通過(guò)家訪(fǎng)教師同時(shí)也可以了解家長(cháng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(cháng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪(fǎng)。結合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期家訪(fǎng)工作計劃如下。

　　二、班級學(xué)生家庭情況分析

　　班級學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過(guò)與家長(cháng)的溝通，發(fā)現家長(cháng)學(xué)歷普遍不高。大部分家長(cháng)比較嬌慣學(xué)生，導致學(xué)生不良的行為習慣，對家長(cháng)輔導的依賴(lài)；還有一部分家長(cháng)對孩子的學(xué)習比較上心，但是缺乏正確的方法，導致學(xué)生出現厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。

　　三、家訪(fǎng)目的要求

　　1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現。

　　2、了解學(xué)生家長(cháng)教育孩子的方式方法。

　　3、征求家長(cháng)對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議。

　　4、向家長(cháng)宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

　　5、糾正家長(cháng)錯誤的家教方法，向家長(cháng)傳授較科學(xué)的家教方法。

　　6、家訪(fǎng)時(shí)不可與家長(cháng)發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長(cháng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。

　　7、不能接受家長(cháng)的吃請，更不能接受家長(cháng)的禮物。

　　8、家訪(fǎng)后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結經(jīng)驗教訓。

　　四、家訪(fǎng)工作的方法：

　　1、 推心臵腹，相互理解。

　　2、 注意信息反饋。

　　3、 持續性與重點(diǎn)性相結合。

　　五、 家訪(fǎng)應注意的問(wèn)題。

　　1、要全面了解學(xué)生。

　　2、要提前預約。

　　3、要注意家訪(fǎng)時(shí)間的選擇

　　4、不宜在學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)才去家訪(fǎng)。

　　5、家訪(fǎng)后，注意對學(xué)生的督導，以鞏固家訪(fǎng)效果。

　　六、家訪(fǎng)重點(diǎn)

　　1、落后生，查找落后的原因及在家表現。

　　2、優(yōu)等生，了解在家表現及家庭教育情況。

　　3、問(wèn)題生，隨機家訪(fǎng)。

工作計劃 篇6

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束。本學(xué)期，我繼續擔任六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。

　　一、基本情況分析

　　本班學(xué)生52人，隨著(zhù)年級的增高，孩子們的知識學(xué)習廣泛了，內容增加了，難度加大了,學(xué)習方法改變了.針對現狀,我將孩子大體分為四類(lèi)：第一類(lèi)：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，如黃武寶、李選平、丁潔祎、何聲怡等這些孩子學(xué)習品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習，應該說(shuō)具有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，第二類(lèi)學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習，但基于多種原因，如：家長(cháng)教育方法不得當,基礎不扎實(shí)，學(xué)習方法不正確，青春期思想波動(dòng)等，造成成績(jì)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，如顏菁、陳俊宏、陳孝澤、陳康等。第三類(lèi)學(xué)生，是老師最心疼的孩子，如王君藝、伍杰等這些孩子一直努力學(xué)習，渴望有一份理想的成績(jì)，他們善良懂事，但成績(jì)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，我傾注了更大的熱情，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類(lèi)學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，如陳學(xué)忠、黎昌瑚、許澤康、鐘顯湘等活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)了青春的活力，也因此常常違反紀律，表現在上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說(shuō)話(huà)，影響其他同學(xué)聽(tīng)課，他們對學(xué)習沒(méi)有興趣，成績(jì)也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，針對上學(xué)期本班學(xué)生所表現出來(lái)的特征，本人在本學(xué)期對語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調整，也取得了一些成績(jì)和經(jīng)驗，現作出總結

　　二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法

　　(一)抓基礎知識和基本技能

　　在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎知識掌握得不夠扎實(shí)，從檢測的情況來(lái)看，孩子們對字形掌握不夠，錯別字很多。因此我充分利用寫(xiě)字課和早讀課抓學(xué)生的字形。字義的理解對文章的感悟很重要，而現在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語(yǔ)解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒(méi)有真正的理解，在課堂上如果一個(gè)一個(gè)要學(xué)生解釋?zhuān)�顯得枯燥，有些學(xué)生就是照著(zhù)參考資料念出來(lái)，沒(méi)有什么實(shí)效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費時(shí)多，我們略讀課文一般是一課時(shí)，講讀課文一般是二到三課時(shí)，時(shí)間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點(diǎn)詞句，其它詞語(yǔ)的疏通理解還是要在預習時(shí)完成。老師已教給孩子方法，具體實(shí)行還有待于個(gè)人，有些學(xué)習能力強的孩子會(huì )自覺(jué)完成，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。我則采用了多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過(guò)關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書(shū)潦草的現象，我嚴格抓緊每天下午的練字時(shí)間。課余讓他們練寫(xiě)字帖。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步。在字詞句方面的知識也得到了鞏固，提高了他們學(xué)習的基本技能和語(yǔ)文能力。

　　(二)做好學(xué)習方法的指導

　　俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習莫過(guò)于方法的學(xué)習。搞好了學(xué)習方法的指導，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時(shí)，都結合學(xué)生學(xué)習的情況來(lái)滲透學(xué)習方法的指導。

　　在預習課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫(huà)—思—寫(xiě)—問(wèn)”的五步預習方法，意思是“讀課文、畫(huà)詞句、思內容、寫(xiě)批注、問(wèn)不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預習方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。

　　在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò )，滲透理解詞句的方法，指導學(xué)生抓住文眼來(lái)理解中心，歸納小結“分段、概括段意、概括主要內容、體會(huì )思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。

　　在習作教學(xué)上，引導學(xué)生仔細觀(guān)察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，對于熱點(diǎn)的奧運火炬傳遞和四川汶川大地震等事件，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。

　　在綜合性學(xué)習中，為了培養學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類(lèi)，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會(huì )來(lái)進(jìn)行調查研究，學(xué)生的研究報告雖然內容欠具體，結論欠精準，但已初步閃現了學(xué)生智慧的火花。

　　當然，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)，按時(shí)完成作業(yè)，專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，定期復習等則始終在整下教學(xué)過(guò)程中要強調的內容。

　　(三)做好轉差工作

　　本班語(yǔ)文極需幫助的差生有七名，就是楊文鈺、姚傳壯、陳裕、王書(shū)香、許澤康、陳學(xué)忠，提高他們的成績(jì)，對提高全班整體的學(xué)習質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習目標和學(xué)習內容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來(lái)幫助，所以他們都不會(huì )有增大負擔的感覺(jué)。另外我還設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過(guò)單元和知識點(diǎn)的小測，檢查他們的學(xué)習效果，及時(shí)給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習的信心。

　　(四)拓展知識視野

　　語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：

　　1、優(yōu)秀文段朗讀。通過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。

　　2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

　　3、原創(chuàng )得意句段的展示。

　　4、開(kāi)展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)了知識，訓練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。

　　三、存在問(wèn)題與不足

　　1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個(gè)別同學(xué)對字的筆順、筆畫(huà)掌握的不好，錯別字比較多，還沒(méi)有養成認真書(shū)寫(xiě)的好習慣。

　　2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性不高，還沒(méi)有養成良好的課外閱讀習慣。

　　3、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。

　　四、今后努力的方向和設想

　　1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。

　　2、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、多組織一些班級活動(dòng)，如：朗讀比賽、說(shuō)話(huà)比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P鼓勵，增強他們的自信心和責任感。

　　4、重視優(yōu)生的培養和差生的轉化工作。

　　5、在指導學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養的同時(shí)，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習慣的培養。

工作計劃 篇7

　　xxxx學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院20xx屆本科生將于20xx年6月畢業(yè)。按照人才培養計劃要求，學(xué)生應在第八學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習（8學(xué)分）、撰寫(xiě)畢業(yè)論文并參加畢業(yè)論文答辯（8學(xué)分）。根據“xxxx學(xué)院[20xx]35號文件”和“xxxx學(xué)院[20xx]37號文件”及其他有關(guān)規定，現結合我院實(shí)際，特制定出20xx屆本科生畢業(yè)論文工作計劃。

　　一、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的目的

　　畢業(yè)論文撰寫(xiě)是高校人才培養過(guò)程中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節，是綜合檢驗學(xué)生在校學(xué)習效果的重要手段。通過(guò)畢業(yè)論文的寫(xiě)作與答辯，可檢驗學(xué)生的基礎知識、基本技能、思維能力和專(zhuān)業(yè)知識運用能力的狀況和水平，同時(shí)也可以提高和培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及探索本專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)際問(wèn)題的能力，亦有利于學(xué)生提高書(shū)面表達和口頭表達能力。

　　二、撰寫(xiě)畢業(yè)論文的基本要求

　　1．論文要有正確和鮮明的觀(guān)點(diǎn)。論文基本觀(guān)點(diǎn)要符合四項基本原則，符合黨的方針政策。在學(xué)術(shù)探討范圍內，可以有自己的觀(guān)點(diǎn)，要敢于與權威和定論挑戰。

　　2．論文要正確運用所學(xué)過(guò)的基本理論和基本概念分析問(wèn)題，論證觀(guān)點(diǎn)，力爭有自己的獨到見(jiàn)解，解決本專(zhuān)業(yè)中的理論與實(shí)際問(wèn)題。

　　3．畢業(yè)論文的形式可以是理論探討性論文、實(shí)證分析性論文、專(zhuān)題調查分析報告等。按照學(xué)校規定，畢業(yè)論文字數不得少于8000字。

　　4．畢業(yè)論文在格式上要符合學(xué)院的統一要求。

　　5．論文在老師的指導下，自覺(jué)、獨立、按時(shí)完成。

　　三、論文寫(xiě)作和指導

　　（一）論文的寫(xiě)作須經(jīng)過(guò)以下環(huán)節：

　　1．查閱資料，確定選題。搜集資料的基礎上，明確選題方向，經(jīng)指導老師認可后，確定論文選題。

　　2．撰寫(xiě)“畢業(yè)論文文獻綜述”、撰寫(xiě)“畢業(yè)論文開(kāi)題報告” 、并提交論文寫(xiě)作大綱（三級大綱）交指導老師審閱。

　　3．寫(xiě)出并提交論文初稿到指導老師。

　　4．修改論文初稿。在老師的指導下，經(jīng)過(guò)兩次以上修改后方能定稿。

　　5．定稿。在經(jīng)過(guò)指導老師確認后可定稿。定稿本應包括以下部分：

　�。�1）摘要(中、英文，300-350字)；

　�。�2）關(guān)鍵詞(中、英文，3—5條)；

　�。�3）目錄；

　�。�4）正文；

　�。�5）注釋?zhuān)ú簧儆?0個(gè)）

　�。�6）參考文獻（不少于20篇）；

　　(7)致謝（可以沒(méi)有，答辯用正稿中不用）。

　�。ㄉ鲜龈袷皆斠�(jiàn)學(xué)院網(wǎng)站“教學(xué)管理——畢業(yè)論文——畢業(yè)論文撰寫(xiě)規范”，各環(huán)節時(shí)間要求詳見(jiàn)“畢業(yè)論文工作流程”）

　　（二）材料上交

　　1．畢業(yè)論文（答辯用）打印稿3-4份（A4紙單面打印。左側用訂書(shū)機裝訂，不要用文件夾。）；

　　2．畢業(yè)論文（定稿）打印稿1份（A4紙單面打印。左側用訂書(shū)機裝訂，不要用文件夾。答辯后存檔）；

　　3．開(kāi)題報告表1份，要求用A4紙雙面打�。ǜ袷皆趯W(xué)院網(wǎng)頁(yè)上下載）。

　　4．其他相關(guān)材料要裝袋一并交指導老師（5月15日前）。畢業(yè)論文定稿電子文檔用電子郵件發(fā)給指導老師。

　　論文答辯時(shí)間：5月下旬。

　　（三）論文指導

　　1．經(jīng)選擇和指定，每位老師指導若干名學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文，學(xué)生要與指導老師保持經(jīng)常聯(lián)系，服從老師的指導。

　　2．指導老師要對學(xué)生嚴格要求，對學(xué)生提交的文稿要明確提出具體修改意見(jiàn)和完成修改任務(wù)的時(shí)間要求。論文至少要經(jīng)過(guò)兩次以上修改方能定稿。

　　3．指導老師的基本任務(wù)：

　�。�1）指導學(xué)生確定論題，避免出現過(guò)大、過(guò)空、不切實(shí)際的選題；

　�。�2）認真審閱寫(xiě)作大綱、初稿、二稿、三稿等，并提出明確具體的修改意見(jiàn)；

　�。�3）認真審查定稿，把握定稿文本內容、結構、格式等方面符合要求；

　�。�4）寫(xiě)出論文評語(yǔ)，給出學(xué)生是否可以參加答辯的意見(jiàn)，評定相應分數；

　�。�5）指導學(xué)生作好論文答辯準備；

　�。�6）填好學(xué)校規定的有關(guān)表格，認真驗收學(xué)生交給的材料；

　�。�7）嚴格進(jìn)行進(jìn)度控制，認真填寫(xiě)《畢業(yè)論文指導情況記錄表》；

　�。�8）執行xxxx學(xué)院畢業(yè)設計(論文)工作規定。

　　四、成績(jì)評定

　　畢業(yè)論文的成績(jì)是綜合而成的成績(jì)。由指導老師評定論文成績(jì)(40分)、指導老師評定論文環(huán)節成績(jì)(30分)、答辯組評定答辯成績(jì)(30分)三部分組成。

　　各部分評分依據學(xué)校和學(xué)院相關(guān)規定，具體包含學(xué)習態(tài)度、文獻資料收集與閱讀、論文選題、論文結構與規范、論文水平與價(jià)值、答辯準備、內容陳述、問(wèn)題答辯等項目。

工作計劃 篇8

　　一、建立大房產(chǎn)觀(guān)念

　　通過(guò)探索與實(shí)踐，我們嘗到了房地產(chǎn)給后勤中心及后勤人帶來(lái)的甜頭，也逐漸明確了發(fā)展目標，就是要形成大房產(chǎn)的觀(guān)念，從而帶動(dòng)后勤的快速、協(xié)調、健康發(fā)展。我們始終要以“服務(wù)集團建設、保證職工安居樂(lè )業(yè)”為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)征訂土地和變更土地的方式，努力做大做強房地產(chǎn)項目，保證后勤近十年的穩定發(fā)展。同時(shí)，公司要緊抓市場(chǎng)脈搏，充分把握機遇，繼續秉承“跟進(jìn)戰略、品牌戰略”發(fā)展思路，以“講品質(zhì)、講環(huán)境、講服務(wù)、講舒適”為宗旨，建設精品房、節能房，為后勤可持續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

　　二、建立大安全格局

　　安全是企業(yè)管理的核心要素，沒(méi)有安全就沒(méi)有企業(yè)的發(fā)展。后勤中心作為潞安集團生產(chǎn)和生活為一體的綜合服務(wù)中心，我們面臨著(zhù)施工安全、社區安全、兒童安全、商鋪安全、食品安全、水暖電氣安全、車(chē)輛安全等各個(gè)方面的安全考驗。因此，后勤中心應以發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”安全生產(chǎn)方針，牢固樹(shù)立“安全是企業(yè)的核心價(jià)值、核心利益，是企業(yè)的第一生命和第一標志”理念，以新型的大安全格局構建為主線(xiàn)，努力實(shí)現安全生產(chǎn)持續平穩健康發(fā)展，為建設既強又大國際化新潞安創(chuàng )造良好的后勤保障環(huán)境。后勤中心各級領(lǐng)導干部必須把抓安全當作第一責任，樹(shù)立全局意識和系統觀(guān)念，認識到安全是最大的效益，一定要時(shí)刻保持清醒頭腦，從思想上高度重視，行動(dòng)上真正落實(shí)，確保中心各項安全制度和措施落到實(shí)處，真正把中心的安全工作管住、管好、管出成效。后勤中心安全科要按照中心工作會(huì )議的總體部署和要求，緊緊圍繞“抓安全、促發(fā)展”這一核心，每月不定期對中心所轄各要害部門(mén)和場(chǎng)所進(jìn)行全面細致的安全大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。

　　三、常抓不懈，提高績(jì)效管理水平

　　自后勤中心推行黨委績(jì)效管理評價(jià)體系以來(lái)，我們多次召集各部門(mén)負責人就評價(jià)體系進(jìn)行廣泛的研討，根據實(shí)際工作，制定了一套符合后勤的績(jì)效管理體系。通過(guò)近兩年來(lái)的運行，績(jì)效管理已經(jīng)融入工作，深入人心。接下來(lái)，我們要緊緊圍繞后勤“十二五”發(fā)展戰略目標，認真組織開(kāi)展提高績(jì)效管理建言獻策活動(dòng)，對好的建議和做法進(jìn)行吸納和評選，使績(jì)效管理在鞏固中提高、在完善中提高。下一步工作的重點(diǎn)是考慮怎樣將各個(gè)項目部也納入到后勤中心績(jì)效管理評價(jià)體系中來(lái)，同時(shí)更進(jìn)一步細化后勤中心各級領(lǐng)導的崗位責任，對于重點(diǎn)工作、重點(diǎn)部門(mén)要狠抓責任、狠抓落實(shí)，通過(guò)績(jì)效管理來(lái)促進(jìn)各項工作扎實(shí)有效的完成。

　　四、探索節能降耗、增收節支途徑

　　節能降耗、增收節支對建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )具有重要的推動(dòng)作用，同時(shí)也是促進(jìn)后勤發(fā)展、提高后勤經(jīng)濟效益的有效措施。為了增強后勤中心的核心競爭力，我們應把節能降耗、增收節支作為當前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的重點(diǎn)。因此，下半年我們應將增收作為后勤第一要務(wù)來(lái)抓，進(jìn)一步細化關(guān)聯(lián)交易，從制度上入手，積極考慮，全面探索。過(guò)去，我們結合后勤實(shí)際，通過(guò)各種渠道、各種方式制定了詳細的節能計劃，從房屋矸石磚、斷橋鋁和外墻保溫系統方面的節能，到熱水系統改造及熱電連供方面的節能，再到ic電表卡使用、路燈、廣場(chǎng)地燈、樓道聲控燈等燈具類(lèi)節能，處處體現了后勤節能降耗的決心。面對前面的成績(jì)，我們更清楚接下來(lái)的工作，那就是要堅持抓“大”不放“小”，從細節入手摳節能，還有就是從各項工作的源頭建立一整套有效的節能管理體系，這樣才能使后勤的節能管理工作具有持續性、長(cháng)久性、有效性。

　　五、創(chuàng )新后勤機制、體制、服務(wù)

　　過(guò)去，我們在后勤體制、機制和服務(wù)創(chuàng )新上進(jìn)行了積極有效的探索。我們按照“服務(wù)社會(huì )化、管理科學(xué)化、運作市場(chǎng)化”的目標和要求，以市場(chǎng)為導向，對內有償服務(wù)，對外自主經(jīng)營(yíng)，完善內外部管理市場(chǎng)運行體系，構建了后勤服務(wù)與管理的新格局。同時(shí)積極創(chuàng )新機制，強化管理完善了各項內部管理制度。我們的服務(wù)和產(chǎn)品要始終以“質(zhì)量第一、用戶(hù)至上”的理念和“誠實(shí)守信”的經(jīng)營(yíng)原則，堅持科技創(chuàng )新，質(zhì)量上市，在鞏固內部市場(chǎng)的基礎上，不斷拓寬外部市場(chǎng)。我們要對服務(wù)全過(guò)程中的“人、財、物”等要素進(jìn)行優(yōu)化組合，使我們的服務(wù)在社會(huì )上得到廣泛的認知度。

　　六、做好國際安全社區的驗收工作

　　20xx年國際安全社區組織會(huì )再次蒞臨潞安，對我們過(guò)去的工作進(jìn)行一次大檢查。為了保證國際安全社區再驗收工作的順利進(jìn)行，我們要充分利用下半年的時(shí)間，抽調專(zhuān)人成立小組對侯堡社區進(jìn)行一次徹底的大檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，我們要第一時(shí)間進(jìn)行整改，以保證侯堡社區順利通過(guò)國際安全社區的驗收，并以此為契機和突破口，全面帶動(dòng)和提升水暖電氣、物業(yè)管理的服務(wù)水平。

　　七、全力以赴保證各項目的順利開(kāi)展

　　上半年，公司取得了一定的成績(jì)，但由于實(shí)際客觀(guān)原因，我們還有許多大型項目只能選擇在下半年開(kāi)工。因此，為了確保公司圓滿(mǎn)完成全年計劃目標，我們后勤全體干部職工要全力以赴、團結一致舉全后勤之力共同服務(wù)于公司，保證各個(gè)項目的順利開(kāi)工。

工作計劃 篇9

　　社團對于高等院校來(lái)說(shuō)是不可缺少的一部分。因為在高等院校中社團是一種社團文化，是一種創(chuàng )新的精神，一種前進(jìn)的的動(dòng)力和發(fā)展的好壞，而學(xué)校發(fā)展的好與壞也在說(shuō)明社團發(fā)展好與壞。因此社團對于我們大學(xué)是不可或缺的一種重要元素。

　　學(xué)生社團，它是一個(gè)有很多志同道合的同學(xué)自發(fā)組織的一個(gè)團體。它的存在不僅僅給有著(zhù)共同情趣和愛(ài)好的同學(xué)提供了交流學(xué)習的平臺，而且服務(wù)于學(xué)校廣大師生，繁榮校園文化的一支優(yōu)秀的建設隊伍，同時(shí)也是學(xué)校對外宣傳的一種方式。而在我們鄭州牧專(zhuān)就有這樣一支由50多個(gè)社團組成的威武之師，他們在利用自己的優(yōu)勢和特長(cháng)時(shí)時(shí)刻刻都在為鄭州牧專(zhuān)無(wú)私的奉獻著(zhù)服務(wù)著(zhù)，不管是春夏，還是秋冬，你總能看到他們的影子，他們每時(shí)每刻都在不停的完善創(chuàng )新和發(fā)展自己，用自己的力量來(lái)裝扮鄭州牧專(zhuān)的每一個(gè)角落，使鄭州牧專(zhuān)更有朝氣蓬勃的氣息。

　　社團的發(fā)展是永不止息。在發(fā)展的過(guò)程中要不斷創(chuàng )新，不斷地改革，不斷地進(jìn)取，不斷的發(fā)展本社團的文化，只有這樣會(huì )員才會(huì )有積極性，社團才會(huì )發(fā)展的更好。在我們學(xué)校50多個(gè)社團發(fā)展的過(guò)程中，大家都不斷的創(chuàng )新與進(jìn)步，通過(guò)多種形式的活動(dòng)來(lái)展示和鍛煉自己，同時(shí)在發(fā)展的過(guò)程中，也存在著(zhù)很多不足之處，其中值得我們大家關(guān)注的也是最嚴重的會(huì )員流失很多，有的社團流失的非常嚴重，甚至威脅到

　　了生存與發(fā)展的，針對這一點(diǎn)，本協(xié)會(huì )特在社團活動(dòng)月安排了多項具有鍛煉團結和具有凝聚力的一些活動(dòng)，來(lái)盡量的減少或控制會(huì )員流失現象。

　　具體活動(dòng)安排如下:

　　10月中旬 招新第一輪面試

　　10月下旬 招新二、三、四輪招新依次進(jìn)行 11月初 手抄報活動(dòng)

　　11月8日 攜手教育學(xué)院記者節征文大賽

　　11月13日 參觀(guān)地質(zhì)博物館

　　以上活動(dòng)的實(shí)施將會(huì )根據具體情況進(jìn)行安排

　　社團是一個(gè)和諧溫暖的大家庭，是會(huì )員心靈的歸宿地。我們一定要讓他們真心的融入到這個(gè)集體當中來(lái)。我深信，經(jīng)過(guò)我們一直不懈的努力，校報記者協(xié)會(huì )將會(huì )發(fā)展的更好，更和諧，更壯大，讓會(huì )員得到鍛煉，素質(zhì)得到更好的提高，能力得到更大的發(fā)揮。同時(shí)我們也會(huì )積極全力配合校團委的工作，促使活動(dòng)順利進(jìn)行，使工作成效得到更大的提高。

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