【實(shí)用】德育工作計劃范文9篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的德育工作計劃9篇，歡迎大家分享。
德育工作計劃 篇1
新一年我校德育工作將認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx）》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，堅持育人為本，德育為先，切實(shí)強化德育在素質(zhì)教育中的基礎性地位，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。遵循學(xué)校德育工作規律和青少年學(xué)生成長(cháng)規律，突出重點(diǎn)、注重基礎、強化管理、追求實(shí)效、構成特色，切實(shí)增強學(xué)校德育工作針對性、實(shí)效性和吸引力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。工作重點(diǎn)如下:
一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機制
�。ㄒ唬┩晟频掠ぷ鳈C制。德育工作是一項規范性和彈性都很大的工作，沒(méi)有嚴格的規章制度和嚴格的考核，德育工作的開(kāi)展將流于形式。各校要切實(shí)發(fā)揮德育工作領(lǐng)導小組的作用，明確學(xué)校領(lǐng)導、班主任、科任教師在抓德育工作中各自的職責和要求；要建立健全德育工作考核評價(jià)機制，制定完善政教保衛處（少先隊）、班主任、科任教師的德育工作量化考核機制、德育工作評價(jià)獎勵機制。
�。ǘ┩晟频掠ぷ鳁l件。各校要用心添置開(kāi)展德育工作所需的設施設備，大力加強校園德育設施建設、心理咨詢(xún)室建設、校外活動(dòng)場(chǎng)所或教育基地建設。校長(cháng)要切實(shí)履行好抓德育工作“第一職責人”的職責，大力支持，嚴格督促，及時(shí)協(xié)調解決德育工作中的困難和問(wèn)題，著(zhù)力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境，為提高德育工作實(shí)效帶給保障。
�。ㄈ﹪栏竦掠ぷ骺己�。市教育局將按照《福建省學(xué)校德育工作測評方案》，制定和完善學(xué)校學(xué)校德育工作測評考核細則，加強德育工作過(guò)程考核評估，將學(xué)校德育常規工作完成狀況、德育工作特色學(xué)校建立納入常規督查資料，其結果將作為學(xué)校、校長(cháng)績(jì)效考核、評優(yōu)評先的重要依據。
二、加強德育工作管理，提高德育工作水平
�。ㄒ唬┘訌娎硐胄拍罱逃�，構建學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)
1.開(kāi)展愛(ài)國主義教育。把開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)作為加強青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國62周年等重大活動(dòng)結合起來(lái)，與校園文化建設、學(xué)生社團建設、班級建設等結合起來(lái)，廣泛開(kāi)展多種形式的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。
2.開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)，充分利用重要節日和重要事件、重要人物紀念日，透過(guò)多種途徑在學(xué)生中培育愛(ài)國、孝道、尊師、誠信等美德。各校要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)第8個(gè)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)，結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節，9.20“公民道德宣傳日”等集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
3.開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。各校要精心組織，把“歷史的選取”愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)作為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年活動(dòng)的重要組成部分，作為加強未成年人思想道德建設的重要資料抓緊抓好。要結合班會(huì )、隊會(huì )組織專(zhuān)題活動(dòng)，利用宣傳欄、黑板報、�？�、校園廣播站和校園網(wǎng)站等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，組織以“歷史的選取”為主題的故事會(huì )、演講會(huì )、作文比賽等活動(dòng)，透過(guò)組織參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)和社會(huì )調查等實(shí)踐活動(dòng)豐富教育資料，使廣大青少年在參與活動(dòng)中自主學(xué)習、自我教育，取得更大成效。
4.加強理想信念和職責教育。根據新的形勢和學(xué)生心理特點(diǎn)，有效融入社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，著(zhù)力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì )職責感，引導學(xué)生構成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。將理想信念教育和公民素質(zhì)培養，有效融入到校園文化建設、學(xué)校教育教學(xué)和日常管理中去；融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，構成常態(tài)。
�。ǘ┮幏兜掠Ｒ幑芾�，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)校紀
5.以行為規范養成為重點(diǎn)。不斷完善、切實(shí)落實(shí)學(xué)生“行為規范養成訓練月”實(shí)施方案，集中訓練、強化管理，認真落實(shí)學(xué)生行為規范管理細則，培養學(xué)生良好行為習慣。各校要把學(xué)生良好習慣養成教育作為一項長(cháng)期堅持的重點(diǎn)工作來(lái)抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀建設結合起來(lái)，與推進(jìn)禮貌學(xué)校、禮貌禮儀教育示范學(xué)校和禮貌班級建立活動(dòng)結合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀的構成。
6.加強德育常規管理。根據未成年思想道德建設測評體系要求和《福建省學(xué)校德育工作測評方案》，開(kāi)展建立中小學(xué)德育工作先進(jìn)校、達標�；顒�(dòng)，組織學(xué)校德育常規管理檢查評比，建立德育工作量化考評制度，強化基礎工作和常規管理，不斷提高學(xué)德育工作水平。定期通報德育工作完成狀況，加大常規工作督辦力度，增強德育管理工作執行力。適時(shí)召開(kāi)德育工作座談會(huì )，透過(guò)工作通報、經(jīng)驗交流、專(zhuān)題研討和現場(chǎng)觀(guān)摩等形式，搭建相互學(xué)習、交流展示的平臺，引導基層學(xué)校開(kāi)闊視野，確保重點(diǎn)工作的推進(jìn)和開(kāi)展。繼續落實(shí)學(xué)校德育工作年報制度，強化學(xué)校德育工作職責，引導各校注重德育工作過(guò)程的有效管理，及時(shí)掌握學(xué)校德育工作的狀況，總結成功經(jīng)驗，發(fā)現存在問(wèn)題。
7.強化班主任隊伍建設。要對本校的班主任工作進(jìn)行一次認真的總結，克服盲目性，增強自覺(jué)性，堅持發(fā)展傳統，改善完善不足。要制定切實(shí)可行的辦法加強班主任工作，堅持“德才兼備、以德為先”的原則，從思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平較高，身心健康、樂(lè )于奉獻的優(yōu)秀教師中選聘班主任。要加強對班主任的實(shí)踐指導，指導班主任建立班級日常管理規范、開(kāi)展有特色的班級文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，指導班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，指導班主任召開(kāi)家長(cháng)會(huì )及家校聯(lián)系工作，進(jìn)一步提升班主任的業(yè)務(wù)水平。
8.開(kāi)展“幫教助困”活動(dòng)。要個(gè)性重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫忙，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將“幫教助困”工作列入德育工作的計劃之中。要建立學(xué)習困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生和經(jīng)濟困難學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實(shí)具體措施，有針對性開(kāi)展幫扶活動(dòng)。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會(huì )診制度。組織幫教小組開(kāi)展幫扶活動(dòng)，用心預防和減少學(xué)生校外違法違紀現象。
�。ㄈ┩七M(jìn)心理健康教育，全方位關(guān)注學(xué)生成長(cháng)
9.推進(jìn)心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題。開(kāi)設心理健康教育活動(dòng)課或選修課，開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐教育活動(dòng)，及時(shí)幫忙學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。組織教師參加心理健康教育B證師資培訓班，制定學(xué)生突發(fā)事件心理危機干預方案，召開(kāi)心理健康教育研討會(huì )，開(kāi)展心理健康教育手抄報比賽，規范心理咨詢(xún)室建設。
10.廣泛開(kāi)展生命教育。生命教育是學(xué)校德育的基點(diǎn)，要貫穿德育的全過(guò)程，滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過(guò)程中學(xué)生的自主參與、自我教育、自我發(fā)展，讓學(xué)生在教育體驗中潛移默化養成道德好習慣，使學(xué)生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教學(xué)資源，使學(xué)生發(fā)現生命之美；整合道德、法制、關(guān)心、感恩等資料資源，讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊重生命，關(guān)愛(ài)寬容；整合環(huán)保、生態(tài)、節能等知識資源，使學(xué)生學(xué)會(huì )與自然和諧相處。
�。ㄋ模┱狭α�?jì)?yōu)化環(huán)境，推進(jìn)德育工作社會(huì )化
11．努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。各學(xué)校要加強與政府、村（居）的聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展多種形式的共育活動(dòng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、退教協(xié)的溝通與聯(lián)系，配合做好“百萬(wàn)大手牽小手”關(guān)愛(ài)“十大工程”活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導、保護和關(guān)愛(ài)作用。要主動(dòng)爭取相關(guān)職能部門(mén)抓好校園周邊治安綜合治理，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
12.做好家校聯(lián)系工作。要將家長(cháng)學(xué)校工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，加強對家長(cháng)學(xué)校工作的管理和指導，建立健全完善的領(lǐng)導班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責。不斷完善家長(cháng)學(xué)校的工作制度，豐富家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)資料，推動(dòng)家庭教育健康的發(fā)展。按照《南安市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好家訪(fǎng)工作的通知》要求，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪(fǎng)，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系與溝通。適時(shí)召開(kāi)家訪(fǎng)工作先進(jìn)經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展優(yōu)秀家訪(fǎng)案例、家訪(fǎng)工作先進(jìn)個(gè)人等評選活動(dòng)。
�。ㄎ澹┴S富德育工作載體，提高德育工作實(shí)效性
13.加強校園文化建設。要做好校園美化凈化工作，在校園公共場(chǎng)所、教室里懸掛富有教育好處的標語(yǔ)或名言警句，進(jìn)一步加強學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化建設，構成禮貌健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。做好綠色校園的建立工作，提高校園綠化覆蓋率。
14.發(fā)揮課堂育人主渠道作用。開(kāi)全開(kāi)齊德育課程，引導和督促教師自覺(jué)貫徹學(xué)科教學(xué)中滲透德育的原則，充分挖掘利用教材內在的思想、資料對學(xué)生進(jìn)行教育和自然滲透，營(yíng)造全員育人、全程育人的良好環(huán)境。認真落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，促使學(xué)生“五育”并進(jìn)。
15.精心組織主題教育活動(dòng)。圍繞法定節日和重大紀念日，結合主題班會(huì )和團隊活動(dòng)，開(kāi)展人文性、開(kāi)放性、時(shí)代性較強的主題教育活動(dòng)。透過(guò)課外文體活動(dòng)，以及組織藝術(shù)節、科技節、體育節等形式，培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活。抓住有效契機，利用學(xué)校開(kāi)學(xué)（畢業(yè)）典禮、升旗儀式和課間操等學(xué)生大型集會(huì )時(shí)間，設計形式各樣的教育情景，強化活動(dòng)育人效果。透過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐、參與社會(huì )調查和各種主題活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺(jué)悟得到提高。
16.重視校園網(wǎng)絡(luò )文化建設。倡導學(xué)生網(wǎng)絡(luò )禮貌行為，把網(wǎng)絡(luò )道德教育的資料有機地納入中小學(xué)思想品德或思想政治課，融入思想道德教育和法制教育中，透過(guò)正面教育，幫忙學(xué)生正確地認識和使用網(wǎng)絡(luò )。要倡導健康的網(wǎng)絡(luò )文化，把網(wǎng)絡(luò )文化作為校園文化的重要組成部分，用心開(kāi)設校園網(wǎng)站、教師、學(xué)生個(gè)人主頁(yè)，透過(guò)正面引導和榜樣示范作用，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
17.扎實(shí)抓好安全、法制教育。要真正樹(shù)立學(xué)生安全無(wú)小事，安全職責重于泰山，安全教育警鐘長(cháng)鳴意識，職責分工，密切配合，團結協(xié)作，構成安全教育工作合力。要加強與家長(cháng)溝通，增強家長(cháng)安全意識和監護人的職責意識，共同做好學(xué)生校內外安全工作。要重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行校園安全、預防地震、交通安全、防火安全、食品衛生安全、緊急狀況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護等方面的教育，要把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識和自救自護潛力。
18.重視德育工作研究。用心探索研究學(xué)校德育工作新模式，把德育“粗線(xiàn)條”的大道理的闡述、大范圍的說(shuō)教、大標語(yǔ)的渲染，落實(shí)到曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行的思想教育工作的艱苦反復的“細節”上。樹(shù)立學(xué)校德育無(wú)小事，事事皆育人，育人要精致、成功在細節的思想。開(kāi)展教師優(yōu)秀德育論文評選，鼓勵教師探討德育問(wèn)題，從事德育研究，及時(shí)把德育研究成果應用到實(shí)際工作中。各校每學(xué)期至少要召開(kāi)一次德育研討會(huì )議，舉行一次班主任工作論壇等，不斷總結、交流和推廣學(xué)校內生成的德育工作經(jīng)驗。
德育工作計劃 篇2
一，指導思想：
為進(jìn)一步實(shí)施新形勢的新教育精神，實(shí)施學(xué)校教育和教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，建設學(xué)校，家庭，社會(huì )素質(zhì)教育環(huán)境，現代文明素質(zhì)目標，本學(xué)期我校將全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將教育融入各種活動(dòng)。
二，工作重點(diǎn)和目標：
1，做好常規教育學(xué)生的工作，加強中小學(xué)生的正常行為，實(shí)施學(xué)生發(fā)展良好的習慣。
2，教師和學(xué)生欣賞教育，教師欣賞學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習欣賞自己，欣賞別人。
3，積極配合學(xué)校，團隊，各種活動(dòng)的青年先鋒，開(kāi)展各種活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感和自我克制，自我管理能力。
4，開(kāi)展不同類(lèi)型的活動(dòng)，充分利用班級設計課程為學(xué)生設立一個(gè)小舞臺，展示給學(xué)生免費發(fā)展空間的能力。
三，具體措施
1，做好正規教育學(xué)生的工作。引導學(xué)生學(xué)習中小學(xué)生代碼，小學(xué)和中學(xué)生的日常行為，日常做法，采取一定的評級，競爭 和其他措施，使日常工作實(shí)施，認真培養學(xué)生良好的行為習慣，特別是在學(xué)校開(kāi)始時(shí)，班老師依靠掌握，深入學(xué)生，掌握標志來(lái)解決落后的問(wèn)題。在班上進(jìn)行自我評價(jià)，小組評估，教師評估等活動(dòng)，并利用系統規范學(xué)生的言行。
2，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作，繼續使用班級獲得集體榮譽(yù)和成就，鼓勵學(xué)生在班上形成上升班，教育學(xué)生愛(ài)上班，為班的利益，在形成意識形態(tài)，我班，班為我思考，推動(dòng)班級集體建設不斷完善。
3，讓學(xué)生清楚學(xué)習的目的，正確的學(xué)習態(tài)度，建立學(xué)習的自信心，趁機學(xué)習，抓住，幫助，超新的天氣，建立手牽手，一堆一，讓學(xué)生原有情況提高了表現，學(xué)習更集中。讓學(xué)生享受成功的喜悅。
培養良好階級干部，充分發(fā)揮階級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，發(fā)展支持他們開(kāi)展工作的能力，輔導他們與階級的整體工作。引入競爭機制，使班級干部競爭崗位，為每個(gè)學(xué)生提供公平 展示自己的舞臺。
5，注意家庭學(xué)校聯(lián)系。做好家庭訪(fǎng)問(wèn)，班上的老師及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，交流信息，個(gè)人教育指導，使之得到較好的效果。
6，提高自身質(zhì)量。做好班上老師的同時(shí)，努力學(xué)習材料教育，不斷完善教學(xué)方法。仔細準備課程，在課程中要特別注意學(xué)生的智力發(fā)展，善于引導他們的勤奮，使分析的問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力繼續上課時(shí)間總結經(jīng)驗和經(jīng)驗教訓。
7.健康工作給人，讓大家有事要做，一切都做了。在好的兩個(gè)練習中，講個(gè)人，室內和室外健康，定期檢查，使學(xué)生養成良好的健康習慣。
四，月安排
1，9月開(kāi)展我愛(ài)我的老師演講活動(dòng)。在新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，在教師節的到來(lái)，為所有學(xué)生開(kāi)展這項活動(dòng)，是教育學(xué)生尊重教師，還要教老師教，學(xué)生學(xué)會(huì )創(chuàng )造良好的氛圍。
2，10月開(kāi)展保護模式主題活動(dòng)，深化科技教育。我們進(jìn)行四個(gè)活動(dòng)，以節省一滴水，一張紙，一次電，一米為主要內容，并培養 學(xué)生從童年開(kāi)發(fā)節能，環(huán)保習慣的好習慣。
3，11月和12月進(jìn)行珍惜生活主題活動(dòng)，加強安全教育。通常開(kāi)展喜愛(ài)的安全教育活動(dòng)，以提高學(xué)生的自我意識。通過(guò)法制系統講座，學(xué)生論文，多媒體等學(xué)生的法律方面的教育，提高學(xué)生的意識紀律和自我保護意識。
4，1月開(kāi)展慶祝新年系列活動(dòng)，培養學(xué)生興趣愛(ài)好。
五，具體思路：
�。ˋ），清楚的想法
學(xué)校工作以教學(xué)為導向，道德教育為根�，F在，教學(xué)導向的方向清晰，管理很多人都知道模糊。主要原因是多年的考試導向教育思想沉，從領(lǐng)導到群眾，都不考慮自尊的結果，一切都取決于學(xué)校作為一個(gè)魔術(shù)武器。成績(jì)提高，上去，往往一個(gè)君覆蓋一百個(gè)丑陋，外來(lái)的和虛擬的，外面的干勁，長(cháng)期，沒(méi)有管理的支持，會(huì )形成一個(gè)多年來(lái)拉回惡性循環(huán)的惡劣局面。因此，作為道德教育管理的普通成員，我們呼吁領(lǐng)導，提醒同事，同時(shí)以教學(xué)為中心，認真把握道德教育作為管理的根本中心。
�。˙）清晰方向 道德教育工作是給予教師和學(xué)生明確的方向。是你想讓我做什么，或我想做什么，這是重要和非常關(guān)鍵。這需要道德教育給你一個(gè)光的方向，一個(gè)指向。具體到實(shí)際工作，就是設置一個(gè)例子，以識別的例子，繼續給力的例子，例子會(huì )給你一個(gè)明確的方向和無(wú)限的希望。在教師隊伍中，不斷批評模式的道德，優(yōu)秀的班主任，在榮譽(yù)，物質(zhì)等方面給予他們更多的認可和支持。
在學(xué)生中，明星學(xué)生參加活??動(dòng)的主線(xiàn)，并不斷改進(jìn)。建立學(xué)生團體的良好榜樣，驅動(dòng)所有學(xué)生一起飛翔希望和夢(mèng)想。
�。ㄈ�，突出兩個(gè)學(xué)科在學(xué)校的道德教育工作和活動(dòng)，繼續突出兩個(gè)主要，即學(xué)生和班級的老師。
學(xué)生是我們的生活和希望，我們所有的工作是在這個(gè)組播種希望，收獲的結果。在我們學(xué)校的實(shí)際工作中，我們要求我們不斷改進(jìn)學(xué)生的星級評分活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多學(xué)生找到自己的坐標，看到自己的希望，召喚他們的勇氣向前邁進(jìn)，證明實(shí)踐是可行的，我們必須抓住這個(gè)活動(dòng)，并根據 時(shí)代的發(fā)展繼續給它新的內容，新的想法，新的動(dòng)力。
班教師是種植隊的主力，是道德傳遞的精神。所以要進(jìn)一步掌握班級老師交流活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)定期交流平臺將給班級老師工作新的力量和活力。多年來(lái)，我的課堂老師工作時(shí)間仍然保持在努力的水平;做了，效果很好，但沒(méi)有得到相應的個(gè)人好處，沒(méi)有得到更高，更強的方向發(fā)展機會(huì )。我們希望通過(guò)班主任溝通平臺，幫助老師掌握自己的心思，寫(xiě)下自己的頭腦，把自己的工作經(jīng)驗記錄下來(lái)，通過(guò)面對面的交流分享大家的成果分享困難，學(xué)習從其他人的經(jīng)驗，提高他們擴大發(fā)展機會(huì )的能力。以不斷優(yōu)化學(xué)校的班教師工作團隊。不斷提高我們學(xué)校道德教育的管理水平。
�。―），著(zhù)重幾個(gè)方面
1，基本道德教育。社會(huì )現代化要求我們繼續加強日常行為規范和人類(lèi)情緒等內容基礎的道德教育，提高學(xué)生的意識水平，提高學(xué)生的基本道德，進(jìn)一步澄清如何做 社會(huì )主義公民的新時(shí)代，進(jìn)一步闡明如何做日常生活中的健康生活，具有非常重要的意義。
2，健康網(wǎng)絡(luò )教育�？焖俚纳鐣�(huì )發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )生活圍繞著(zhù)每個(gè)角落的社會(huì )生活，像河流運行，怎么冷靜處理？我們要做的不是阻擋，不是威，而是挖泥，帶頭。指導學(xué)生使用健康健康的網(wǎng)絡(luò )，快樂(lè )享受網(wǎng)絡(luò )，文明和紀律的握手網(wǎng)絡(luò )。
3，心理健康教育。探索心理健康教育。應該是我們學(xué)校的新事物，也是社會(huì )的新話(huà)題，是社會(huì )發(fā)展的必然要求，是學(xué)生健康成長(cháng)的必然部分。發(fā)展適當的心理健康教育可以解決學(xué)生學(xué)習生活和人際溝通所需要的許多問(wèn)題和困難。如心理負擔過(guò)重，社會(huì )障礙在青春期的心理障礙，學(xué)校的困擾等。
4，生命安全教育。生命安全教育作為學(xué)校的第一個(gè)項目，使生命安全教育駐扎在工作中，駐扎在教室里，駐扎在大腦里，駐扎在日常生活中，并經(jīng)常組織緊急疏散演習等活動(dòng)，全方位，多角度生活安全教育， 通過(guò)各種活動(dòng)，多種渠道，積極創(chuàng )造關(guān)注校園安全，關(guān)愛(ài)生活和健康的輿論氛圍，及時(shí)總結，廣泛交流，提高生活安全教育質(zhì)量。從而最終提高所有教師和學(xué)生的意識和自助能力。確保所有教師和學(xué)生快樂(lè )工作，健康成長(cháng)，為人類(lèi)和珍惜做出更大的貢獻，創(chuàng )造和平與和諧的家庭努力。
總之，為了在未來(lái)的教育和教學(xué)工作中取得成功，我們必須繼續探索和實(shí)踐新的做法，新的問(wèn)題和新的想法在以往的成功經(jīng)驗和做法。從事實(shí)尋求真相，誠實(shí)，不從事形式，不放架，所有的工作從我開(kāi)始，所有的工作為老師和學(xué)生做，當一個(gè)好的領(lǐng)導，成為一個(gè)好的公民。一起工作，一起工作，團結一致，超越。
德育工作計劃 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史。新學(xué)期來(lái)臨，作為語(yǔ)文教師，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)對全班同學(xué)德育教育的重擔。德育工作極其重要，為了更好地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，現將一學(xué)期的工作總結如下：
一、抓住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵賞識學(xué)生
人都喜歡被表?yè)P。優(yōu)等生需要表?yè)P，學(xué)困生更需要表?yè)P。作為語(yǔ)文教師，要善于發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，從而向好的方面發(fā)展。
基于班級學(xué)生的現狀，從七年級下學(xué)期開(kāi)始就使用這種鼓勵賞識教育方法，對七年級期末考試的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，激勵他們學(xué)習。在表?yè)P他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì )一如既往地獎勵。激勵措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習的積極性�；诖�，才調動(dòng)了所有學(xué)生的積極性，有利于提高學(xué)生的思想意識。
二、身正為范，身教重于言教
首先，我要求自己能夠正確認識和評價(jià)自己，能在各方面注意為人師表，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，遇順境不驕傲，遇逆境不消沉，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；在學(xué)生面前表現出對人生的熱愛(ài)，對事業(yè)的追求，樂(lè )觀(guān)向上、心胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。
對學(xué)生的教育，應該把如何做人放在第一位，我想，對于教會(huì )學(xué)生如何做人，與其說(shuō)大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺(jué)到你就是他的榜樣，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達到教育的目的。
三、創(chuàng )造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團結向上精神
首先，我抓緊語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習標兵的建設，確保以點(diǎn)帶面，形成良好學(xué)風(fēng)，在課堂紀律、儀表風(fēng)范、日常行為規范等各方面嚴格要求學(xué)生，培養學(xué)生的自律性。
其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開(kāi)展“學(xué)習一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來(lái)，形成你追我趕的良性競爭的學(xué)習局面。
第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。
四、 團結協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通。
要做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，一定要教會(huì )學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡發(fā)展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，處理好各種關(guān)系，并協(xié)助任科教師處理各種突發(fā)事件。通過(guò)我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，成績(jì)裴然，各科任教師均反映良好。
德育工作計劃 篇4
以20xx年我校德育計劃為主要指導思想，完成齊心協(xié)力狠抓養成教育，想方設法讓孩子們形成好習慣。做出以下計劃內容：
一、扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生的養成教育，大力培養學(xué)生講文明、懂禮貌、講衛生、守紀律的良好習慣，形成好品質(zhì)。
行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學(xué)階段是培養習慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養成習慣的重要也作了好的解釋?zhuān)骸吧俪扇籼煨�，習慣成自然�！睆男○B成良好習慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說(shuō)過(guò)，成功教育從習慣養成開(kāi)始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會(huì )做。
二、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。
管理是一門(mén)科學(xué)，學(xué)生管理也是一門(mén)科學(xué)。學(xué)生雖然在知識、經(jīng)驗、能力等諸方面不及成人，但作為發(fā)展中的人，學(xué)生已具備程度不一的學(xué)習的能力、做事的能力，作為一名教師更作為一名大隊輔導員，就得要敢于放權于學(xué)生，不包辦、不扼制，給學(xué)生學(xué)習、做事的機會(huì )，讓學(xué)生體驗到“我能行”的快樂(lè )，從而塑就學(xué)生強有力的自信心。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長(cháng)與老師共同教育孩子。
四、具體工作安排：
首先，安全教育，健康教育周；成立班委會(huì )；交通安全教育班隊活動(dòng)；出《我上一年級學(xué)了》板報展示。其次：安全教育，交通安全教育講座；愛(ài)國主義教育，綜合實(shí)踐活動(dòng)；理解香樟文化內涵，提煉班級文化內涵；書(shū)香班級文化建設；建立班級圖書(shū)角。
最后：班級工作總結；學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)；假期工作安排、安全教育。
德育工作計劃 篇5
一、五年級基本情景和目標：
本班共有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。有相當一部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠夢(mèng)想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我中隊的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強的中隊干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，構成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。
二、工作資料及措施：
1、三觀(guān)教育
(1)加強隊風(fēng)隊紀教育，并以少先隊為主陣地，開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、禮貌禮儀系列活動(dòng)，培養學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀(guān)教育。
(2)充分利用隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展團隊知識的學(xué)習。鼓勵學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí)，引導學(xué)生在夢(mèng)想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進(jìn)行人生觀(guān)教育。
(3)充分利用班隊會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自我的心中構成必須的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值確定的作用，以確定自我的行為方向、態(tài)度和方式，初步構成正確的價(jià)值觀(guān)。
2、團體榮譽(yù)教育
抓好每一次中隊會(huì )。提出中隊的總體奮斗目標，以中隊訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊的未來(lái)努力奮斗，構成“我以中隊為榮，中隊以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強中隊團體的凝聚力。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應試心理教育：結合實(shí)際情景，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵;教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常堅持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度;同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不夢(mèng)想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不一樣學(xué)科，邀請科任教師與其交流。
(2)自信心教育：充分利用中隊會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自我要有必須的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
4、創(chuàng )新教育
(1)充分發(fā)揮中隊干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全中隊同學(xué)的進(jìn)取性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、中隊各項活動(dòng)。如：學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。
(2)加強值日干部的職責，給值日干部必須的自主權。繼續堅持每一天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
5、學(xué)校教育與家庭教育相結合
(1)進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情景作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
德育工作計劃 篇6
一、指導思想
為了做好學(xué)校德育工作，學(xué)校行政會(huì )議經(jīng)過(guò)討論后，一致認為，本學(xué)期我校德育工作要嚴格按照吳忠市教育局20——年3月4日的“德育綜治及體衛藝工作會(huì )議”精神的要求，堅持德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，重點(diǎn)抓好學(xué)生基本道德觀(guān)念的形成和基本道德行為的養成，帶領(lǐng)和團結全體班主任老師、任課教師共同努力，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規范和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構建和諧校園，全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。
二、具體工作任務(wù)
�。ㄒ唬┳C制和隊伍建設
1、繼續堅持“德育為先、五育并舉”的原則，繼續推行德育工作校長(cháng)負責制，由政教處牽頭，團（隊）干部、班主任和任課教師全面落實(shí)，充分發(fā)揮好這個(gè)德育管理機制的積極作用，讓政教、團隊干部、班主任成為學(xué)校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氛圍。
2、繼續推行德育工作量化考核辦法，繼續執行班主任津貼考核獎勵辦法，每學(xué)期召開(kāi)兩次德育工作研討會(huì )，每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化。結合《班務(wù)工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，繼續堅持每學(xué)期期末進(jìn)行一次德育工作經(jīng)驗交流，學(xué)校領(lǐng)導實(shí)行跟班指導，學(xué)校領(lǐng)導人均聽(tīng)班會(huì )課在6節以上，每學(xué)期組織一次主題班（隊）會(huì )觀(guān)摩交流活動(dòng)，并邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的互動(dòng)式教育下健康成長(cháng)，特別是對班會(huì )課的管理要進(jìn)一步落到實(shí)處。進(jìn)一步加強團隊、學(xué)生會(huì )干部隊伍建設，切實(shí)提高班（團隊）會(huì )教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能。
3、協(xié)同教導處加強思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，根據新的《課程標準》在思品政治課中至少安排20%的課時(shí)要用于開(kāi)展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內容的實(shí)踐活動(dòng)；牢固樹(shù)立育人為本的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養成教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，堅持課堂教學(xué)是學(xué)校教育的`主陣地。同時(shí)結合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，創(chuàng )造性地使用《學(xué)生成長(cháng)記錄袋》。
�。ǘ﹥�(yōu)化德育工作內容，狠抓過(guò)程管理
1、組織并落實(shí)好寒假實(shí)踐活動(dòng)的材料收繳、評選，對在寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監測優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵，鼓勵全體學(xué)生向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習，在全校形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習風(fēng)氣，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。
2、組織全體學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮重溫《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，3月份為進(jìn)一步落實(shí)《守則》和《規范》活動(dòng)月，尤其是對校園內的學(xué)生活動(dòng)，在教學(xué)樓內的常規管理要進(jìn)一步加強，嚴格規范全體學(xué)生的行為，培養學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)守紀、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì )做個(gè)好公民”。
3、在班級德育工作管理上，政教處要進(jìn)一步完善學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀律、公物保護等常規考核內容，由政教處負責牽頭，帶領(lǐng)團隊和學(xué)生會(huì )干部繼續執行日檢查、周評比制度，增強教師和學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)教師和學(xué)生“愛(ài)校愛(ài)班”的熱情。同時(shí)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在各班開(kāi)展學(xué)生作品上墻、建立班級圖書(shū)角，結合學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，定期組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)比賽。
4、按照《國旗法》，進(jìn)一步豐富、創(chuàng )新以升降國旗和集會(huì )為主要形式的愛(ài)國主義、集體主義教育，提倡和推行校園活動(dòng)一律由學(xué)生主持，大家共同參與的新風(fēng)尚，把國旗下輔導員的演講與教師值周活動(dòng)有機的結合起來(lái)，積極開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性
1、牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，強化對“兩操一活動(dòng)”的管理和指導，按照教育局學(xué)校工作科的要求，積極推廣中小學(xué)校園集體舞，要求各班在下午預備鈴響后唱十分鐘歌活動(dòng)，不斷提高音體美課堂教學(xué)、課外活動(dòng)質(zhì)量及競賽成績(jì)，加強“以美育德、以美啟智、以美健體”之功效，組織和開(kāi)展好大課間活動(dòng)，規范學(xué)生在�；顒�(dòng)，抓好班級衛生管理。
2、加強德育陣地建設，使學(xué)校每處設施（廣播站、團隊室、墻報、黑板報、宣傳櫥窗等）都成為教育學(xué)生的窗口，開(kāi)展適合本校的、富有教育意義的活動(dòng)：青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)，冬季體育鍛煉活動(dòng)及冬季越野比賽，紀念“一二·九”及迎新文藝匯演等，寓教于樂(lè )，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
3、倡導家訪(fǎng)和落實(shí)家長(cháng)會(huì )制度，拓寬德育工作主渠道。學(xué)校和老師要千方百計與學(xué)生、家長(cháng)達成共識，求得家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的理解和支持。根據學(xué)校實(shí)際本學(xué)期學(xué)生家長(cháng)會(huì )分階段召開(kāi)，進(jìn)一步密切學(xué)校同社會(huì )與家庭的聯(lián)系。
4、鼓勵班主任和任課教師采用各種方法（電話(huà)書(shū)信訪(fǎng)、來(lái)校上門(mén)訪(fǎng)等）進(jìn)行家訪(fǎng)，進(jìn)一步轉變全體教工的工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，熱情接待來(lái)訪(fǎng)者，以良好的工作作風(fēng)樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì )聲譽(yù)，求得真正的教育實(shí)效。
�。ㄋ模┘訌娦@安全及綜合治理，確保教育主體健康和諧發(fā)展
1、牢固樹(shù)立“安全第一，安全無(wú)小事”的思想，重視學(xué)校安全教育和防范工作，逐步建立和健全各類(lèi)安全管理制度，規范各類(lèi)安全管理措施，落實(shí)校園安全工作責任制和事故責任追究制。
2、要求全體教師以主人翁的精神教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校的一磚一瓦、一草一木。防盜仍是學(xué)校目前安全工作中的重點(diǎn)，要進(jìn)一步加強防盜工作，除長(cháng)期護校員工（丁孝忠同志）要對學(xué)校的財產(chǎn)進(jìn)行24小時(shí)看護外，節假日安排學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行值班，實(shí)行責任追究制，使學(xué)校財產(chǎn)不受損失，同時(shí)，利用廣播、升旗儀式、班（隊）會(huì )對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防等安全教育，警鐘長(cháng)鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學(xué)生離校實(shí)行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，加強師生文明行為教育，繼續實(shí)行安全責任一票否決制。
3、繼續做好學(xué)生衛生保健工作，加強傳染病和重大疫情監督力度，實(shí)行傳染病和重大疫情報告制度，配合園藝場(chǎng)衛生所對新入學(xué)的學(xué)前班和一年級學(xué)生進(jìn)行預防接種情況檢查、登記，責令未接種的學(xué)生到附近的保健站進(jìn)行疫苗接種。繼續做好教工食堂的管理，定期檢查食堂衛生，仍然實(shí)行定點(diǎn)采購，專(zhuān)人負責，持證上崗，堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
4、積極探索心理健康教育的途徑和方法，加強學(xué)生心理健康教育，尤其是初中生的心理健康教育；積極探索學(xué)生疏導的方法和技術(shù)，切實(shí)加強學(xué)生的心理保健和指導工作。
5、組織和引導全體教師認真學(xué)習德育理論，向德育科研要質(zhì)量，組織和鼓勵教師在報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表德育工作經(jīng)驗、總結或論文，對獲獎的教師按照等級分別予以獎勵，同時(shí)作為年終考核的加分因素之一，使大家能夠把德育研究和實(shí)際工作結合起來(lái)，針對新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)，不斷分析、不斷提高，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
德育工作計劃 篇7
英語(yǔ)德育工作計劃
學(xué)英語(yǔ)的目的在于交流，讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀。對于學(xué)生在課堂中出現的重大的錯誤予以糾正，忽略細小的錯誤，以保持學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
在課堂中多練習，課后讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習，讓他們知道英語(yǔ)要每天進(jìn)行練習，要好英語(yǔ)就要不斷地練習。
課堂的游戲和活動(dòng)可以活躍課堂氣氛，讓學(xué)生積極地參與到活動(dòng)中。游戲中引入競爭機制，培養學(xué)生的公平競爭意識。在小組活動(dòng)中培養學(xué)生的團隊合作精神。這類(lèi)游戲包括，把全班分成兩組進(jìn)行比賽、全班搶答、小組進(jìn)行課文的表演等。游戲或活動(dòng)中的規則讓學(xué)生知道做任何事都有規則，遵守規則就可能成功，破壞了規則要受到懲罰。
英語(yǔ)德育計劃
學(xué)習單詞時(shí)，采用分類(lèi)的方法。培養學(xué)生歸納總結的能力。本冊教材單詞主要分為文具、家庭成員、國家。
二年級開(kāi)始學(xué)習字母的書(shū)寫(xiě)，嚴格讓學(xué)生寫(xiě)書(shū)寫(xiě)體，嚴格要求學(xué)生要模仿字帖，培養學(xué)生審美的意識。
在學(xué)習第三單元時(shí)，會(huì )涉及到來(lái)自不同國家的小朋友，通過(guò)看不同國家的人，讓學(xué)生知道各個(gè)國家的人都有各自的特點(diǎn)，通過(guò)介紹各個(gè)國家的國旗和標志性建筑，培養學(xué)生的愛(ài)國意識和文化意識。
在學(xué)習第四單元時(shí)，讓學(xué)生每人帶一張自己家的照片，運用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)介紹自己的家庭成員，讓學(xué)生體會(huì )家的美好。
每次作業(yè)批改完，對于作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)，我會(huì )找到他本人讓他們改正，然后找我再看一遍，直到寫(xiě)對了為止。幫他們找到自己錯誤的原因。培養學(xué)生對學(xué)習認真的態(tài)度。
德育教育計劃
采用分類(lèi)的方法學(xué)習單詞，本冊主要涉及的單詞分為職業(yè)、動(dòng)物、衣服、數字、地點(diǎn)。培養學(xué)生歸納總結的能力。
四年級有要求會(huì )默寫(xiě)的單詞，要求學(xué)生寫(xiě)的東西要清楚、整齊。培養學(xué)生認真的學(xué)習態(tài)度。
四年級有語(yǔ)音的知識要求，讓學(xué)生在讀單詞的過(guò)程中體會(huì )字母的發(fā)音，然后會(huì )讀含有該字母的單詞。培養學(xué)生自學(xué)的能力。
在學(xué)習第三單元時(shí)，涉及到買(mǎi)東西，通過(guò)看一些物品的價(jià)格讓學(xué)生有金錢(qián)意識。
第四單元涉及到幫助別人，通過(guò)給學(xué)生幾個(gè)情景，讓學(xué)生想想改怎么辦，培養學(xué)生樂(lè )于助人的精神。
第五單元學(xué)習地點(diǎn)，讓學(xué)生介紹自己身邊都有哪些地方，培養學(xué)生熱愛(ài)自己生活的地方的意識。
每次作業(yè)批改完，對于作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)，我會(huì )找到他本人讓他們改正，然后找我再看一遍，直到寫(xiě)對了為止。幫他們找到自己錯誤的原因。培養學(xué)生對學(xué)習認真的態(tài)度。
德育工作計劃 篇8
一、指導思想
以xx“8.31”重要講話(huà)精神為指導，以“迎奧運”為契機，結合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，把行為規范養成教育貫穿在教育教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續開(kāi)展弘揚民族精神，以主體性德育為觀(guān)念，積極開(kāi)展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
1、提高德育隊伍的理論水平，建立一支學(xué)習型的德育骨干隊伍。
2、營(yíng)造團結、和諧的校園氛圍，打造一個(gè)全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好環(huán)境。
3、推進(jìn)以年級為主體的管理模式。
4、穩步提高班級學(xué)風(fēng)水平。
5、培養學(xué)生成為熱愛(ài)祖國、遵紀守法、誠實(shí)可信、知書(shū)達禮的合格社會(huì )人。
三、具體工作和措施
1、依托班級、年級開(kāi)展各項主題教育活動(dòng)，開(kāi)展以學(xué)生生理、心理為主題的專(zhuān)題講座教育活動(dòng)。
2、畢業(yè)班考前心理咨詢(xún)與訓練，開(kāi)展心理健康教育，培養健全人格。
3、繼續規范住宿生的管理工作，落實(shí)各項檢查評比制度，做好文明宿舍的評比工作。
4、提高防范意識，確保學(xué)生安全，進(jìn)一步完善各類(lèi)應急預案，并做好宣傳教育演練工作，培養學(xué)生自我保護意識。
5、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò )的建設，提升教育活力，密切家庭聯(lián)系，全面做好學(xué)生家訪(fǎng)工作。班主任老師一學(xué)期內有通過(guò)電話(huà)、走訪(fǎng)等各種方式，和全班所以家長(cháng)保持聯(lián)系，聯(lián)系重點(diǎn)要有針對性。
6、繼續優(yōu)化班級管理的模式，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。以年級為單位，大力開(kāi)展行為規范養成教育活動(dòng)，培養學(xué)生的責任意識，以達到實(shí)現學(xué)生自己教育自己的目標。
7、進(jìn)一步明確以年級組的責權利，建立年級管理目標責任制。認真做好班級一日常規、班級日記管理工作，定期出好黑板報，宣傳櫥窗，組織學(xué)生建設良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、內容豐富、形式活潑的班級文化。
8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學(xué)生評選活動(dòng)為契機，以先進(jìn)的事跡激勵師生，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
9、加強法制教育，耐心細致做好“后進(jìn)生”的轉化工作，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、具體時(shí)間安排
3月份
雷鋒精神
教育月
1、開(kāi)學(xué)工作，布置班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì )議、住宿生會(huì )議，布置晚自習、午休、封閉管理工作，新學(xué)期，新氣象，新挑戰，向同學(xué)們提出希望和要求。
2、雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報，召開(kāi)主題班會(huì )。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習”45周年紀念日。
3、高三學(xué)生面臨高考，怎樣迎接這關(guān)鍵時(shí)刻，如何在高考中發(fā)揮出自己的水平?高三年級召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議“迎接高考，認真復習，勤學(xué)苦練，責任教育”
4、各年級、各班對教室、玻璃窗等進(jìn)行安全大檢查。
5、夜班輔導員對寢室進(jìn)行電線(xiàn)、窗戶(hù)等安全大檢查。
6、每月學(xué)生必交一次德育作業(yè)，班主任老師與學(xué)生進(jìn)行書(shū)面交流，并給學(xué)生寄語(yǔ)。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
8、最后一周的星期一為“全國中小學(xué)安全教育日”
4月份
安全
教育月
1、第一周為防溺水教育周
2、廣泛開(kāi)展安全教育，交通、消防、網(wǎng)絡(luò )、食品、自救等。通過(guò)主題班會(huì )、知識講座、宣傳欄、黑板報等多種形式進(jìn)行宣傳和教育，各班以此為主題召開(kāi)主題班會(huì )，出板報。
3、高二年級進(jìn)入學(xué)習關(guān)鍵時(shí)期，該怎樣做人，怎樣看到自己不足，要找內因，高二年級召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。
4、班主任批改學(xué)生德育作業(yè)，給予寄語(yǔ)，引導學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
5、各年級、班級對教室進(jìn)行安全大檢查。
6、夜班輔導員對寢室進(jìn)行安全大檢查。
7、對班級日記、德育作業(yè)進(jìn)行檢查。
5月份
熱愛(ài)勞動(dòng)
教育月
1、勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)創(chuàng )造財富——以此為主題，各班召開(kāi)主題班會(huì )、出板報，以此喚醒學(xué)生的勞動(dòng)意識。
2、高一年級召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，根據實(shí)際，自定主題。
3、檢查學(xué)生的德育作業(yè)及班主任寄語(yǔ)。
4、檢查各班班級日記。
5、檢查教室電線(xiàn)、玻璃窗等安全問(wèn)題。
6、檢查寢室電線(xiàn)、窗等安全問(wèn)題。
6月份
迎奧運
樹(shù)新風(fēng)
陽(yáng)光體育
教育月
1、積極開(kāi)展“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)。迎接X(jué)X年北京奧運會(huì )的到來(lái)。各班以此為主題出板報，召開(kāi)主題班會(huì )，要求學(xué)生積極參加體育鍛煉，張弛有度，強身健體。
2、評選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語(yǔ)。
3、評選優(yōu)秀班主任評語(yǔ)。
4、評選優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體。
5、評選優(yōu)秀寢室長(cháng)、文明寢室。
6、以年級為單位，出測驗題“安全知識問(wèn)題”，加強對學(xué)生安全教育。
7月份
1、收學(xué)生德育作業(yè)，存檔。
2、收班級日記，存檔。
3、收主題班會(huì )教案，存檔。
4、收各年級“安全知識測試”試卷，存檔。
5、收班主任工作總結，存檔。
道德是一個(gè)“內化”的過(guò)程，基于此，讓學(xué)生在主體性活動(dòng)中得到親身體驗，在親身體驗中受到教育，從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)。
德育工作計劃 篇9
一、 抓實(shí)德育隊伍建設
德育工作者的觀(guān)念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務(wù)。 有效組織班主任工作例會(huì )。充分利用每周一班主任例會(huì )，在做好工作布置的同時(shí)，組織每月一次班主任培訓或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會(huì )，加強班主任經(jīng)驗的總結與交流，相互蹉商，共同探討，培養班主任的創(chuàng )新意識，責任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。組織班主任參加昆山市第四屆班主任。
2、安排青年班主任參加各級各類(lèi)的培訓。特別是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓和骨干班主任培訓，注意培養年輕班主任，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標準嚴要求，使其盡快脫穎而出。
3、“青藍”結對。本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期新老班主任結對，給新班主任配指導老師，通過(guò)老教師的傳、幫、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理能力，有效的開(kāi)展工作。徐曉楓為朱雙琦指導老師，朱秀芳為朱玲指導老師，趙雪琴為魏雪指導老師。
二、豐富德育活動(dòng)，構筑文明校園 做好開(kāi)學(xué)入學(xué)教育工作。
1、一是組織學(xué)生收看開(kāi)學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育，認真學(xué)習落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規范》，強化學(xué)生的紀律觀(guān)念和隊列訓練，在做好新生入學(xué)常規教育的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習方法的指導與教育，切實(shí)做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應初中生活。
2、針對節日、紀念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)
一是開(kāi)展紀念抗戰勝利70周年紀念活動(dòng)。精心策劃活動(dòng)方案，組織學(xué)生觀(guān)看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰爭勝利70周年圖片展、“圖說(shuō)家鄉抗戰史”等活動(dòng)，深切緬懷抗日戰爭中的革命先烈。二是傳統節日活動(dòng)。如 “中秋節”“教師節”、“國慶節”、元旦等節日，開(kāi)展愛(ài)國主義、傳統文化等教育，如“我們的節日”，“愛(ài)國報國，圓夢(mèng)中國”等教育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中深入開(kāi)展理想信念、愛(ài)國主義、革命傳統、改革開(kāi)放等主題教育，增進(jìn)未成年人的民族情感和愛(ài)國情懷。讓優(yōu)秀的傳統文化滲透到學(xué)校的教育活動(dòng)中。
3、開(kāi)展“美德學(xué)生”評選活動(dòng)
為了使“學(xué)雷鋒”活動(dòng)常態(tài)化，把雷鋒的精神內涵融合在日常的學(xué)習生活中，引導學(xué)生做一個(gè)有道德的人，學(xué)校今年繼續開(kāi)展第五屆“美德學(xué)生”評選活動(dòng)。通過(guò)班級、年級、學(xué)校層層推選，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示，供全校學(xué)生學(xué)習，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量，從而促進(jìn)自身道德素養的提高。
5、開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)
一是制定好法制宣傳月活動(dòng)方案。根據局11月法制宣傳主題月活動(dòng)方案，精心組織各項法宣教育活動(dòng)。二是以評促教，推動(dòng)工作。積極參加昆山市法治故事征集評比活動(dòng)、普法“明星”評選、法制宣傳主題月活動(dòng)宣傳報道稿評比等活動(dòng)。做好法宣教育各項評比工作，通過(guò)評比，推動(dòng)我校法宣教育工作再上新臺階。
6、落實(shí)感恩教育
從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統美德，以班級為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊會(huì )，組織開(kāi)展觀(guān)看感恩影片、吟頌感恩詩(shī)歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開(kāi)展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說(shuō)一句心里話(huà)，送爸爸媽媽一件禮物等。
三、 推進(jìn)心理健康教育工作
在市未成年人健康成長(cháng)指導中心、教育局向日葵心理健康教育中心指導下，充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室功能。本學(xué)期將進(jìn)一步重視心理咨詢(xún)室的建設，定時(shí)開(kāi)放，及時(shí)發(fā)現、解決學(xué)生的困惑，對學(xué)生進(jìn)行心理幫助。要正常開(kāi)展以下7項活動(dòng)：個(gè)別咨詢(xún)、團體輔導、講座、心理活動(dòng)課、黑板報宣傳、學(xué)科內滲透教育、心理測查等。積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即一次心理講座、一次心理班會(huì )（心理課、團體輔導）、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢(xún)（個(gè)別咨詢(xún)）這五個(gè)一常規活動(dòng)任務(wù)。本學(xué)期結合“ 10月10日 世界心理健康日”為契機，開(kāi)展簡(jiǎn)單的心理活動(dòng)。有計劃針對不同類(lèi)學(xué)生如：?jiǎn)斡H家庭、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開(kāi)展心理教育。促進(jìn)學(xué)生心理健康水平不斷提高。
四、 加強“三位一體”合力建設
一是拓展家長(cháng)學(xué)校的功能。根據學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，針對不同年級段的家長(cháng)，培訓不同的內容，提出不同的要求。告知學(xué)校對學(xué)生三年初中學(xué)習生活中需要家長(cháng)配合的內容，傳授家庭教育知識，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長(cháng)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)，完成學(xué)業(yè)。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長(cháng)手冊》，便于學(xué)生、家長(cháng)及早知道需要配合學(xué)校做些什么。
二是建立健全家委會(huì )。根據市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(cháng)委員會(huì )的實(shí)施指導意見(jiàn)》精神，建立好第二屆學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )，努力構建和完善學(xué)校、家庭、社會(huì )有機結合的教育體系，讓家長(cháng)充分參與學(xué)校管理。
三是發(fā)揮家庭教育功能。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校昆山分校的資源，積極組織開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的溝通。組織開(kāi)展好家風(fēng)好家訓進(jìn)校園活動(dòng)，邀請家長(cháng)代表到校宣講好家風(fēng)好家訓，以家風(fēng)家訓涵養學(xué)生品性。
四是借助社區教育力量。充分利用寒暑假、節假日和課余時(shí)間，動(dòng)員學(xué)生進(jìn)入社區校外輔導站，參與各項活動(dòng)，引導學(xué)生對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、自然人文景觀(guān)、現代文明建設成果等場(chǎng)所以及愛(ài)國主義教育場(chǎng)所進(jìn)行全新的體驗、感悟和實(shí)踐，不斷提升道德文明素養和社會(huì )實(shí)踐能力。
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